真想留住這片風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的真想留住這片風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
真想留住這片風(fēng)景作文1
在漫長的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)路過許許多多的風(fēng)景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風(fēng)景，都是獨(dú)一無二的。有的，只會(huì)從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的痕跡，而有些，卻會(huì)久久留念。
那是八下的開學(xué)——
闊別一個(gè)寒假的同學(xué)重新歡聚一堂，教室一改假期時(shí)的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學(xué)們或是談?wù)撝倨谥械囊娐劊蛘呤欠e極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰(zhàn)狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學(xué)，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠(yuǎn)班，有著獨(dú)屬于我們的喜悅，挾帶著獨(dú)一無二的卓遠(yuǎn)記憶。
如果有一臺(tái)照相機(jī)，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風(fēng)景，該多好!
那時(shí)八下首次數(shù)學(xué)考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的`背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結(jié)果。我靜靜的望著身邊一個(gè)個(gè)手執(zhí)水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認(rèn)真的青春，這是學(xué)習(xí)的青春。每一場(chǎng)考試，都是屬于我們，屬于這個(gè)芳華的最美回憶。
如果有一臺(tái)刻錄機(jī)，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風(fēng)景，該多好!
這溫暖的卓遠(yuǎn)班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠(yuǎn)班，有最美麗的風(fēng)景。我真想留住這片風(fēng)景，我不要說再見!
真想留住這片風(fēng)景作文2
曾經(jīng)有個(gè)小鎮(zhèn)，那里所有生物看上去與其周圍邊的環(huán)境和諧共處。小鎮(zhèn)周邊如棋盤一般分布著繁榮的農(nóng)場(chǎng)，莊稼連成一片。
山坡上果樹成林，春天的時(shí)候山花爛漫，猶如朵朵白云在綠色的原野上飄蕩;秋天，橡樹、楓樹、和楊樹色彩斑斕，透過松林的綠色屏障，如火焰，如煙花在那跳躍著。小山上的狐貍在嬉戲打鬧，小鹿悄悄的穿過田野，在秋霧蒙蒙中若隱若現(xiàn)。
路邊生長著月桂樹、夾蓮花，以及巨大的.蕨類植物和各種野花。在一年大部分的時(shí)間里，都能讓人賞心悅目。即使是冬天，道路兩旁都有一番美景：無數(shù)的候鳥飛來，啄著露出雪面的稻穗。人們從很遠(yuǎn)的地方來觀賞這片美麗的風(fēng)景。所以，很多年前，第一批人來到這里掘井蓋房，搭建谷倉。
但是，有一天，雞群感染了神秘的疾病;牛羊開始生病死亡。死神籠罩著這個(gè)地方，農(nóng)夫也不耕田了，都在談?wù)摷胰说牟r。大人沒有原因地猝死，孩子們?cè)谕嫠r(shí)突然病發(fā)，不以會(huì)兒就相繼死去。
每個(gè)地方都出奇的安靜。鳥兒全都不見，汪日清晨知更鳥，鴿子的合唱，也變成死亡的鐘聲;田野，林間也是死一樣的寂靜，狐貍和小鹿沒有了蹤影。、
是什么改變了這多姿多彩，美麗的小鎮(zhèn)?是什么使小鎮(zhèn)失去了那么多生命?是什么破壞了著和諧美妙的樂曲?不是敵人!不是戰(zhàn)爭(zhēng)!不是魔鬼!是人!我們讓生命無法生存，無法享受快樂!
我們破壞動(dòng)植物，殘忍地獵殺，使自己光鮮亮麗，卻讓世界失去春天的聲音。我們不該這樣�。鹤炖锟傉f著愛護(hù)大自然，愛護(hù)這個(gè)世界，而又用殘忍的手段來破壞它。我們并不是這個(gè)世界的主宰者，而大自然則是人類的控制者!控制人類的生死利器!她無私的愛著我們，而我們一而再，再而三地傷害她!我不明白，也不知道，我們?nèi)祟惖降自趺戳?
我想小鎮(zhèn)那平靜的生活是所有人所向往的，是所有人愛戀的。讓我們?nèi)圩o(hù)她，讓我們使她變得美麗!是的，我想，我們想，一起留住這片屬于我，屬于我們這片風(fēng)景!
真想留住這片風(fēng)景作文3
花的生命是短暫的，不過幾日，就會(huì)奄奄一息；蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前；蟲子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的'生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂！
公交車上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景；別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景；有人摔倒，幫他站起來，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺得必須做點(diǎn)什么！
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來說，卻是一片真誠的心意。因?yàn)�，我從小沒有零花錢，只有靠一年一度，長輩們給的壓歲錢，才能給小小心靈一些慰藉。雖說，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂的！
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見同學(xué)帶這么多錢到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香�？吹竭@么多志同道合的同學(xué)，我很開心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛！
看著同學(xué)們臉上洋溢的愛心之光，我真想留住這片風(fēng)景！因?yàn)樗侨碎g最美好的。
真想留住這片風(fēng)景作文4
世上的一處處風(fēng)景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一種乏味�？傆幸坏里L(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏在自己的心中。
是否還會(huì)在多年后，依舊記得，那夕陽余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動(dòng)的笑顏呢?我想，會(huì)吧!因?yàn)槟鞘怯来嫖夷X海的一道最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)難得的好天氣，艷陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭。母親走進(jìn)房間，彎下那不再挺拔的背，將被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步陽臺(tái)，一只手拿著被子，努力將被子向上掛。
何時(shí)?歲月的刀在母親的眼角刻出了細(xì)紋;何時(shí)?母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松;又是何時(shí)?曾經(jīng)麻利敏捷的母親變得有時(shí)連腰也直不起來了;時(shí)光就如此為曾經(jīng)那個(gè)年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復(fù)年輕。曾經(jīng)的那一個(gè)女子，那一個(gè)存在于泛黃照片中的年輕的明艷女子哪兒去了呢?
轉(zhuǎn)眼，母親又開始忙碌于晚飯的準(zhǔn)備中。我把目光投向陽臺(tái)，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般溫暖。母親總是盡可能的把我的被子放在向陽處，而她自己的`被子就幾乎曬不到太陽了。母親為了我寧愿犧牲奉獻(xiàn)自己。原來，母親的愛如此深沉，有著太陽般的溫暖。
默默把被子換了位置，然后學(xué)著母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉(zhuǎn)身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝和喜悅。我看著她，笑了起來，母親愣了一下，隨即也綻放出花兒般的笑顏。
畫面定格在那個(gè)夕陽，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑!那是我見過的最美麗的風(fēng)景。
我真想留住這片風(fēng)景!
真想留住這片風(fēng)景作文5
曾經(jīng)有這樣一個(gè)地方，細(xì)雨綿綿，落花有聲；曾經(jīng)有這樣一片風(fēng)景，如夢(mèng)縹渺，蕩漾心頭……
這是個(gè)簡(jiǎn)陋的墻角，雜草遍地，干涸的土壤中，夾雜著一些瓦礫的碎片，毫無半點(diǎn)生機(jī)。然而，就是這樣一個(gè)無人問津的地方，竟存著其它地方?jīng)]有的獨(dú)特魅力！
誰會(huì)想到呢？這兒竟有一朵不知何時(shí)闖進(jìn)來的野薔薇！
不幸的花啊！你將要在這片貧瘠的土地上，度過孤獨(dú)的一生。我當(dāng)時(shí)暗暗地想，不出三天，它定會(huì)死去�？山Y(jié)局，卻是我萬萬沒想到的……
一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，我撐著一把青綠色的傘，匆匆地進(jìn)了家門。剛放下傘，目光便驚喜地盯在了那朵野薔薇花上。它挺著身子，高傲地迎接著天外肆虐的'風(fēng)雨，接受無情的洗禮。幾次都已彎下了腰，卻在片刻間，鼓足了勁兒又站了起來。風(fēng)雨越來越大，野薔薇在風(fēng)雨中顯得渺小不堪，但它不屈的樣子，似乎含著笑意，欣然接受似乎帶著兇意的風(fēng)雨。
突然，我的兩頰泛起一絲絲溫?zé)�，有汩汩感�?dòng)流過心田。淚水悄無聲息地漫過我的眼角，涌起了我的內(nèi)心無盡的感動(dòng)。不知是對(duì)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的贊美，還是對(duì)自己平時(shí)不能持之以恒的愧疚！
微不足道的一朵野薔薇，用它頑強(qiáng)的精神，詮釋了屬于自己生命的精彩。在這個(gè)狹小的角落里！它如同堅(jiān)強(qiáng)的人類一樣，在不同的生活中，書寫著各自多姿的生命！瞧著眼前的這朵薔薇花，我懂得了很多很多……
多年后的今天，再次站在這兒，我內(nèi)心熱切的期待，這兒依舊會(huì)是一片薔薇滿地的風(fēng)景，可高樓林立的現(xiàn)實(shí)，并不是想象中的模樣……
面對(duì)這一片風(fēng)景，我不禁思緒萬千。這兒曾有野薔薇不屈的年華，這兒也曾有我熟悉的記憶。懷念過去……我真想留住這片風(fēng)景。
真想留住這片風(fēng)景作文6
五一假期，我和媽媽來到海市公園散心，天氣有點(diǎn)熱，我和媽媽坐在公園里的搖椅上，感受著海風(fēng)拂過臉頰，很是愜意。
這時(shí)不遠(yuǎn)處，看到一位婦女帶著一個(gè)孩子在公園里散著步。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿花瓣的小路，緩緩地走過。
當(dāng)她們走近時(shí)，我難以置信的目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，小手緊緊地抓著母親的手。她的腦袋很大，眼睛卻很小，鼻梁塌平，眉間距非常的寬與整張臉顯得極不相稱，而她就是“糖寶”（唐氏綜合征）。
這對(duì)母女站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的畫面，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來。人們都注視著這對(duì)母女，目光中有不解，有同情。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動(dòng)作像風(fēng)般輕。
她們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時(shí)的快感使她十分興奮，她放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。她們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦的'風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留住了這片風(fēng)景。
不久后，這對(duì)母女悄然地離去了。晚霞的余暉灑在她們身上，為她們披上了一件金色的外衣，場(chǎng)景唯美至極。我和媽媽都沒有說話，目送她們離去，我想，那個(gè)孩子是幸福的。雖然她異于常人，但她跟常人一樣，都有個(gè)愛她至深的母親�；叵肫饎偛诺囊荒�，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。
這是我見過的最美的風(fēng)景，想留住這片風(fēng)景！讓它，一直在我心底！
真想留住這片風(fēng)景作文7
我曾去過青海省，其境內(nèi)山脈高聳，地形多樣，河流縱橫，湖泊棋布。在這眾多的湖泊中，讓我印象深刻的卻只有青海湖。
我是在幾年前的暑假去的青海湖。它地處高原，雖是夏季，平均氣溫也僅僅只有十五度左右，那時(shí)是青海湖最美之時(shí)，環(huán)湖千畝油菜花競(jìng)相綻放，碧波萬頃的湛藍(lán)外圍散布著金燦燦的亮黃，高山牧場(chǎng)的野花五彩繽紛，如綢似錦。
花很美，但湖更美。
在遠(yuǎn)處看，只是看見一點(diǎn)藍(lán)，點(diǎn)在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安靜，這讓場(chǎng)面更加和諧，仿佛世界靜止了一般。
近處與遠(yuǎn)處的景簡(jiǎn)直是大相徑庭。人很多，很嘈雜。但是青海湖很安靜，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。低頭看水，那水真藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。
那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍(lán)晶晶的眸子。
我喜歡這種藍(lán)，藍(lán)的讓我的心也變得安靜而透明，來回走動(dòng)，腳下的.石頭碰撞發(fā)出清脆的響聲，如鳴佩環(huán)。一不小心，一塊石頭掉進(jìn)了水里，剎那間，湖面蕩起了水花，竟也帶著些許藍(lán)色，藍(lán)得動(dòng)人，藍(lán)得干凈。
太陽光從空中灑下，使水上方有了山脈的影子，形成了一種鮮明的色差，中間是墨藍(lán)與深藍(lán)的融合，這無疑是我見過的最美麗的顏色。美過居里夫人提取出的純鐳鹽發(fā)出的光芒。
天空中時(shí)不時(shí)有鳥飛過，是白色的，與云朵相當(dāng)般配，它們各自流動(dòng)，而藍(lán)天則是背景，與藍(lán)色的湖面相互呼應(yīng)，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水畫。
我真想留住這片風(fēng)景，因?yàn)槲蚁矚g青海湖，喜歡它的藍(lán)。青海湖，它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)的純正。青海湖，它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)的深沉。
真想留住這片風(fēng)景作文8
生活中處處有風(fēng)景，可以是巍峨壯麗的山脈，可以是廣闊無際的大海，可以是空氣清新的鄉(xiāng)間小道，亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……
周一下午的班會(huì)課，黃老師告訴我們，他在班級(jí)門口的小平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一株小樹，普通卻極為不平凡。于是，在黃老師的組織下，每個(gè)同學(xué)都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹。
我湊近了看，發(fā)現(xiàn)這株小樹如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長著，與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受著同學(xué)們的照料，每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光�？杉幢闶沁@樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的枯黃，顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹，沒有花盆的保護(hù)，只有生冷的瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養(yǎng)，只有堅(jiān)硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里，這株小樹沒有放棄自己的`生命，它在頑強(qiáng)地生存著，努力向上生長。瘦弱的身軀內(nèi)，蘊(yùn)含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油，是健康的翠綠，是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來時(shí)，開得特別艷麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級(jí)花卉管理員身負(fù)黃老師的囑托，對(duì)這些盆栽呵護(hù)有加�？墒莾H僅一個(gè)周末，兩天時(shí)間，全盤凋謝了。溫室里的花兒，離開了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹，真該無地自容啊。
溫室花朵，脆弱地向命運(yùn)屈服，而那株小樹，卻在逆境中生長，發(fā)出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在，父母盡一切所能給我們營造最好的環(huán)境，我們不要做溫室的花朵，而是要學(xué)習(xí)小樹的頑強(qiáng)精神，去拼搏，不言敗，結(jié)出勝利的果實(shí)。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
真想留住這片風(fēng)景，裝扮我的人生之路!
真想留住這片風(fēng)景作文9
周圍一片都是雪茫茫的。爺爺站在不遠(yuǎn)處，眼睛不知看向哪里，手中握著的煙在發(fā)著顫，這似乎茫茫雪景中唯一的存在。這也使得爺爺成了這獨(dú)特的風(fēng)景中的一部分。
雪依然下著，片片雪花都像落進(jìn)了我的心里，泛起了連綿不斷的漣漪。不知是車內(nèi)暖氣開過了還是眼淚，眼前的一切都模糊了。
我擦了擦眼睛，降下車窗，手握成一個(gè)喇叭狀，喊道：“爺爺，你不上來嗎?外面很冷的`。”立即撲面而來的煙草味和冷風(fēng)刮過，我瞇起眼打了個(gè)噴嚏。同時(shí)注意到爺爺?shù)亩湓缫褍龅猛t干裂，風(fēng)從他的發(fā)絲上呼嘯而過。他茫然了一瞬，轉(zhuǎn)眼扯著嘴角強(qiáng)笑著說：“快升上去吧，別被凍到感冒�！蔽也欢疄槭裁礌敔敳豢仙蟻�?目光盯著他，只將一雙眼睛露在外面。
突然，他跺了跺腳走到車前，對(duì)我說：“我就不上去了，你當(dāng)心感冒�！蔽野杨^埋下去，玻璃緩緩上升，僅有的煙草味被隔離在外。我看了爺爺一眼，卻發(fā)現(xiàn)他早已把目光轉(zhuǎn)到別處。心里又一陣澀酸，將眼淚硬生生憋了回去。
我瞇起雙眼準(zhǔn)備睡覺，爺爺佝僂抽煙的雪景愈發(fā)模糊，直至消失殆盡。我逐漸心慌起來，害怕這片風(fēng)景在我心中被忘記，伸手想抓住這片風(fēng)景，但什么也沒抓住，最后還是昏昏沉沉睡著了。
夢(mèng)里，有寒風(fēng)襲來。我翻了個(gè)身，似乎聽見爺爺跟別人講著話：“不是我不想上去，我孫女生病了。我怕我寒氣太重，會(huì)加重她的病情�！蔽业男睦锏牟话踩急荒ㄆ秸归_了。
我看著爺爺在雪中迎著寒風(fēng)，這成了我心中難以抹去的風(fēng)景，因?yàn)檫@蘊(yùn)含著比任何事物更強(qiáng)大的情感。
真想留住這片風(fēng)景作文10
紛擾的世間，有這樣一片風(fēng)景，令人流連神往：青樹翠蔓，寧靜清幽。——題記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機(jī)。前方一片開闊，往前走，是一個(gè)小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動(dòng)的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動(dòng)。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致！我想留下這片風(fēng)景！
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的`課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會(huì)過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個(gè)避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個(gè)旅游景點(diǎn)，應(yīng)該很熱鬧罷？我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個(gè)清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
真想留住這片風(fēng)景作文11
每個(gè)人心中都有一片風(fēng)景 ，也許你曾領(lǐng)略過它的美麗，也許，它也已經(jīng)刻進(jìn)了你的心底。
春天，是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，天氣從寒冷到溫暖，流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書，一本充滿色彩的書等待著我們領(lǐng)略它的風(fēng)光。田野中的油菜花，金黃金黃的開滿在了田野中，一望無際。春風(fēng)輕輕的撫摸著它。泉水丁丁咚咚的從一側(cè)流過。油菜花好似代表著春天蓬勃的希望。每一朵花都有它美好的花語，而油菜花的花語便是“加油”，它綻放出自己的光彩，勉勵(lì)著我們，在新的一年中要更加努力。
我真想留住春天的這個(gè)“加油”，和那激勵(lì)著人們的.風(fēng)景。
夏天，泥潭中的淤泥，總會(huì)讓人有些反感，但是蓮花就不同了�！俺鲇倌喽蝗�，濯青漣而不妖�！倍涠淝嗌徍盟茟腋∮谟倌嗪扇~之上。它的花語如同它一般——純潔。當(dāng)青蓮綻放開時(shí)，五瓣粉嫩花瓣向四周打開，散發(fā)著陣陣的幽香，體現(xiàn)著她的與眾不同，給人君子般的啟示。
我真想留住夏天的這個(gè)“純潔”，和那警醒人們的風(fēng)范。
冬天，我認(rèn)為最具特色的花便在這時(shí)綻放——梅花。王安石曾在詩中寫過“墻角數(shù)只梅，凌寒獨(dú)自開�！边@首詩通過寫梅花，在嚴(yán)寒中怒放，潔白無瑕，從而贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。你瞧，杭州西湖旁的梅花，獨(dú)芳挺立，傲然于世。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比巳缑坊ǎ鐩]經(jīng)過風(fēng)雨又如何能見彩虹呢?
我真想留住冬天的這個(gè)“頑強(qiáng)”，和那譜寫的生命樂章。
將春冬之畫刻于心中，留在記憶里，鼓舞著我們的人生，綻放最絢麗的花朵!
真想留住這片風(fēng)景作文12
初秋， 徐風(fēng)陣陣，鳥鳴不斷。偌大的院落里，傳來了孩童的嬉笑聲。樹蔭下的躺椅上，一位老奶奶笑著靠在那兒，滿目慈祥。正從屋內(nèi)走出的老爺子忍不禁為這幕拍下照片。
“老爺子，又偷拍我，以前看就算了，還拍!”
“爺爺，什么什么呀!”
“爺爺跟你講啊……”
那時(shí)，社會(huì)上婚姻都講究門當(dāng)戶對(duì)。
女子是出身世家的小姐，男子是普通農(nóng)民的孩子，自小沒讀書。
只因那一次，在柳樹蔭蔭的河岸邊，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌動(dòng)了，為此笑顏所留戀，所癡狂。
回到家中，男子日思夜想女子那傾城的笑顏，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。可他知道，他與女子間的距離如同“所謂伊人，在水一方”。
為取佳人之心，為與之相配，男子開始奮力讀書、苦學(xué)。夜夜，俯案埋頭苦讀，身側(cè)放盤辣椒，時(shí)刻激醒自己。
中間偶然，又一次在河畔背書，目睹女子嗅花所綻放的笑顏，心，狂跳不止，呆呆地站著，天地間眼中仿佛只剩下那傾城的笑。偷看許久，才不舍離去。
終于，蒼天不負(fù)有心人，男子在文考上大放異彩，引得女子關(guān)注�？粗膬x的女子近在咫尺，無法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“為何?”男子伸手微微撫過女子唇角：“只為留下這片風(fēng)景，為留下你綻放的'笑顏，在我身邊�！�
發(fā)自內(nèi)心的話語打動(dòng)了女子，終成了這對(duì)眷屬……
“哇!這是您和奶奶的故事嗎?”
“是啊…”老爺子笑著看向老奶奶，正如同當(dāng)年河畔下男子偷望女子那樣，沉醉于她。
多年已去，笑顏未變，依舊是那一抹最想留在住的風(fēng)景。
真想留住這片風(fēng)景作文13
大自然的風(fēng)景我們可以用相機(jī)記錄下來，但人間有很多風(fēng)景就算我們想要留住也沒有辦法。
拍照可以記錄美麗的景色，可有些風(fēng)景是留不住的，例如人情美。
湖南長沙在電視機(jī)熒屏里，給我的印象是繁榮、活潑。但事實(shí)它只是類似我們這邊的小縣城，甚至像一個(gè)村莊。因?yàn)槟抢锓N菜，養(yǎng)雞鴨的并不少。那兒的車也少，沒有過多高樓，只有零散的小店。給人的'感覺自然是閑適的。住在這樣一個(gè)地方的人，脾氣怎會(huì)不好？
晚上，人們喜歡去爬山。山不高，所以爬不了多久。走到山腰的位置，能看到一座鐵索橋橫跨山澗。此時(shí)你面臨兩種選擇，直走石子路，或走搖搖晃晃的鐵索橋。倘若你因?yàn)榭謶�，選擇了穩(wěn)妥的石子路。這時(shí)，橋?qū)γ娴娜丝倳?huì)伸手向你揮舞，嚷嚷著橋那頭的風(fēng)光如畫。于是，不知不覺，你會(huì)消除內(nèi)心的膽怯，不自覺地穿過鐵索橋走到對(duì)岸。這里，有一條清澈的小溪，映照著剛才沖你揮手，露著善意而快樂的笑容的湖南人。他們的臉上流露出“我沒有騙你吧”的神情，很淳樸！
山看了，水看了，該回家了。
回家途中刮著寒風(fēng)，這時(shí)，我會(huì)去吃熱騰騰的餛飩。不怕天晚街頭沒人，在亮著燈的紅帳篷，擠滿了顧客。老板在炒菜時(shí)不忘與客人閑聊。好不容易等到三個(gè)位置，我才與父母有了落座的地方。桌對(duì)面是兩位老人，看樣子是夫婦。跟人拼桌，又碰上不認(rèn)識(shí)的人，通常是不招人喜歡的。我們本想吃完餛飩就走，但當(dāng)我們?cè)诘却煦绲臅r(shí)間里，不知不覺，仿佛與老人成了老相識(shí)。倆老人十分熱情地向我們打招呼，談經(jīng)歷。起初父母有些拘束，到了后來也就熱火朝天地參與討論。這真是：前一秒的陌生人，下一秒的老朋友。當(dāng)父母向他們要電話號(hào)碼時(shí)，回復(fù)卻是沒有手機(jī)。起初我不信，但轉(zhuǎn)念一想，或許他們真的不需要，因?yàn)槿魏螘r(shí)候，他們都會(huì)有朋友。
我們與偶遇的湖南人即是陌生人，又是好朋友。彼此不需要電話，相識(shí)靠緣分。面對(duì)沒有目的，沒有拘謹(jǐn)，時(shí)刻保持真情的湖南人，長沙這個(gè)地方又怎會(huì)不好？
我真想留住這片風(fēng)景！
真想留住這片風(fēng)景作文14
古有人云：“抱樸守拙，涉世之道�！边@便是最美的一片風(fēng)景吧�！}記
天微微放晴，我抱著愉悅的心情和家人踏上了單車，沒想不一會(huì)兒，天就下起了小雨，可這也抹不掉我們的興致，雨天騎車，也真是別有一番風(fēng)情。
我不曾想要上哪兒去，只是跟著大部隊(duì)隨意地走，路邊有一片金燦燦的油菜花，比人還在高些許。我問爸：“我們?nèi)ツ膬?”他回答：“我們?nèi)チ魇��！?/p>
我們繼續(xù)行著，行得愈遠(yuǎn)便愈偏僻，兩岸逐漸看不到高樓了，一排排微微起伏著的民房飛快地從我們身邊掠過，流石似乎也要到了。不一會(huì)兒，爸爸停了車，指著前面的一座橋說：“下來罷，那便是流石橋了�！�
雨還是沒有停，但似乎變小了一點(diǎn)。我繞過橋前的石墩，再踱了兩步，頭頂上方是一棵樹，一棵散發(fā)出濃烈的歷史氣息的老樹。它不是一棵參天大樹，而是枝條散開來，低低地壓著，向人們鞠躬。樹很密，以致于雨下了這么久，樹底下只落了幾個(gè)水印。它存在了多久呢?沒有人知道。
我倚在落滿灰塵的石欄上，看見幾只小白鷺“呼啦”一下展開純白的翅膀，貼著水面飛到了遠(yuǎn)處。幾位老農(nóng)在給他們的菜地澆水，菜地整整齊齊，我依稀能辨認(rèn)出來，有些是蘿卜，有些是土豆……天依舊是灰蒙蒙的，和不遠(yuǎn)處山上的`霧氣連成一片，亦真亦幻。
這種奇怪又熟悉的感覺究竟是什么呢?我終于想起，是我太久沒有聞這泥土的氣息了。
啊，是春天呵!是自然呵!是我們世世代代的根!什么時(shí)候，我能像你一樣：“超越天地之外，不入名利之中”呢?
雨漸漸下大了，我卻站在橋上不愿回去。我要把這片景色牢記在心里，因?yàn)橐苍S多少年后，這兒的水將不再清澈，小白鷺也不再在河邊嬉戲，低矮的民房被一座座高樓代替……我站上這橋頭，再看不到這片昔日古樸的土地。
啊!我真想留住這片風(fēng)景!
真想留住這片風(fēng)景作文15
早晨，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來。睜開眼睛張望四周，無意間被窗外的景色吸引住了：“哇!好大的霧哦!”原來，僅一夜之間，霧妹妹調(diào)皮地給大地哥哥蓋上了一層輕紗。
放眼望去，愈看霧中的景物愈變得朦朧了。此時(shí)，天依舊是灰蒙蒙的，周圍的樓房都被輕紗所遮蓋著，怎么也看不清它們真正的面目。遠(yuǎn)處的路燈依然亮著，雖瓦數(shù)很大，但在茫茫的大霧中不見了往日那般閃耀，影影綽綽，只能看到無數(shù)金黃色的小亮點(diǎn)兒，頑皮地眨巴著楚楚可憐的`大眼睛，像是告訴我些什么。
看到這樣美麗的風(fēng)景，我激動(dòng)的難以用語言來形容，迅速地穿好校服，拖著厚重的“大黃蜂”咬著面包，迫不及待地沖出大門，投入深深的、涼涼的大霧中去。
隨著時(shí)間的推移，天漸漸地亮起來，霧氣略微地變淡了一些，周圍的景色仍然是那么縹緲。人們的頭發(fā)上、路邊的花花草草上，都閃著晶瑩透亮的小水珠�？�，遠(yuǎn)處來了一群人，他們劈開云霧，彼此談笑風(fēng)生，咋一看好像是從天上而來，那是正趕去上學(xué)的小學(xué)生。身后傳來“叭叭……叭叭……”的聲音，是汽車按著響亮的喇叭發(fā)出的。開著刺眼的大燈，緩緩從我身邊駛過。自行車的鈴聲更是不絕于耳，身著五顏六色如同戲服一般的阿姨們，騎著共享單車，在霧中小心翼翼地行進(jìn)著，從我身邊一晃而過，簡(jiǎn)直如同仙女下凡。她們迅速地飛進(jìn)那美妙的仙境之中。
扭頭便可以望見此起彼伏的群山。在那山巒之間，纏繞著一圈又一圈白而軟的圍巾，平添了幾許神秘色彩。此時(shí)此刻，我仿佛感到自己如童話中的花仙子般快活地漫游著。
我，漸漸地陶醉在神秘的童話世界當(dāng)中，忘記了一切的一切。
太陽徐徐地向上升起直至天空，而后綻放出如花般的笑臉，霧越來越淡，愈來愈輕了，周圍的景物好似在說“再見!”
哇，多么美的人間天堂，我真想留住這片風(fēng)景，永遠(yuǎn)!
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