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【必備】四年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇1
夏天到了，天漸漸變熱了，可夏夜依然涼爽、迷人。
傍晚時(shí)候，首先是蟬唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲，隨后月亮升起來(lái)了，皎潔的月光靜靜地撒給大地。星星也出來(lái)了，頑皮地眨著眼睛，你運(yùn)氣好的話，還會(huì)看到一大群的流星直直地劃過(guò)天空。
云彩也是夏夜的景色，它們時(shí)而把月亮遮住，時(shí)而把星星也遮住，它們好像在跟我們捉迷藏，星星頑皮的眨著眼說(shuō)：“哈哈，你看不見(jiàn)我了吧！”
忽然，一陣涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰，還帶著一陣青草味和花的香。
午夜的時(shí)候，月季花開(kāi)了，一陣幽香撲鼻而來(lái)，讓你聞個(gè)夠，花也很漂亮，像粉霞一樣。
婆婆常常把一個(gè)小板凳放在草坪，拿著扇子，邊扇風(fēng)邊給我講故事，說(shuō)星星，我常常聽(tīng)得很入迷。在一個(gè)個(gè)迷人的夜晚，在星星下面我記住了牛郎織女、女?huà)z補(bǔ)天、夸父追日……
草叢里有一個(gè)個(gè)小精靈，它們時(shí)而飛得很高，時(shí)而飛得很低，時(shí)而把燈熄滅，時(shí)而突然出現(xiàn)在你的`眼前，這個(gè)提燈的小飛蟲(chóng)就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的光很微弱，我和小伙伴常常去捉螢火蟲(chóng)，比比誰(shuí)捉的多，每次我都沒(méi)捉到幾個(gè)，所以每當(dāng)小伙伴捉螢火蟲(chóng)的時(shí)候，我都躲在角落里，不讓他們發(fā)現(xiàn)。
啊，夏夜!你是那么美麗，那么迷人!
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇2
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好景致，就是保國(guó)寺附近的蓀湖。
蓀湖不大，一眼能看到邊。三面環(huán)山，一面對(duì)著水壩。不管哪里的風(fēng)景，只要有了山有了水，就會(huì)吸引人們的到來(lái)。極目遠(yuǎn)眺，不遠(yuǎn)處有村落，那是農(nóng)家樂(lè)。近處，有一群游客在燒烤。
但是這些都破壞不了蓀湖的寧?kù)o，連湖邊的一兩艘小船也只是點(diǎn)綴，根本不會(huì)劃行。也許是風(fēng)不大的緣故，湖水只是一層層一層層向岸邊慢慢地推過(guò)來(lái)，特別均勻，好像用尺子丈量過(guò)一樣。湖水碧綠澄清，加上群山的倒影，跟藍(lán)天白云共同構(gòu)成了一幅異常美麗的畫(huà)。正午時(shí)分，烈日當(dāng)空，湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)金光。湖中央有幾處浮萍，有一大片是全綠的，還有一片點(diǎn)綴著許多小黃花。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就舒服地漾來(lái)漾去。如果把它們的動(dòng)作用音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)，我覺(jué)得那應(yīng)該是一首非常柔和的曲子�？拷哆叺腵蘆葦叢，一株株挺高大的，我雖然不能靠近它們，但是目測(cè)下覺(jué)得它們肯定比我高，我得微微仰頭去看它們。它們會(huì)隨著風(fēng)整齊地倒向一邊，搖擺著。
這秀麗的蓀湖，如果有水鳥(niǎo)的加入，應(yīng)該會(huì)更有生機(jī)吧！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇3
聽(tīng)，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，來(lái)到了這個(gè)世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙……
春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動(dòng)著翅膀說(shuō)：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開(kāi)�！睏盍λπ惆l(fā)說(shuō)：“春雨是綠色的，它使柳葉變青�！崩婊ň`開(kāi)笑臉說(shuō)：“春雨是白色的，它使梨花變白。”而小朋友們說(shuō)：“春雨是五顏六色的�！�
春雨的歌聲也十分動(dòng)聽(tīng)，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來(lái)迎接春天的到來(lái)。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來(lái)，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏�！岸《�，丁冬……”河中的`小魚(yú)也被吵醒了，游了過(guò)來(lái)為春雨伴舞。
春雨來(lái)到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩(shī)歌：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來(lái)，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。
我愛(ài)這多姿多彩的春雨。
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇4
大自然所發(fā)出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動(dòng)心弦優(yōu)美的音樂(lè)，就是“天籟”。每個(gè)人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動(dòng)自己、激勵(lì)自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚(yú)游動(dòng)的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥(niǎo)兒，拍打著翅膀，乘著旋風(fēng)，向天空飛去，配上大自然優(yōu)美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂(lè)廳演奏的交響樂(lè)，在交響樂(lè)中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的靈魂，這些和弦，恢復(fù)了我的安靜、堅(jiān)定、歡樂(lè)……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂(lè)曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門(mén)，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，天籟，就是力量，就是戰(zhàn)斗的號(hào)角，就是人們思想的.火花，更是全萬(wàn)物的共通語(yǔ)言，不僅能撫慰人心，更能平息動(dòng)物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂(lè)，及觸動(dòng)心弦的聲音，就是“天籟”，每個(gè)人心中的天籟都不同，你聽(tīng)見(jiàn)屬于自己的天籟了嗎？
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇5
春天來(lái)了，春天真美！春姑娘邁著輕盈的腳步，她來(lái)到了院子、河岸、田間。你看萬(wàn)紫千紅的花開(kāi)了，燕子飛回來(lái)了，麥苗醒來(lái)了、小河醒了、大山醒了。
春天真美呀！被喚醒的大山連綿起伏，它脫去了厚厚的、白白的.“雪絨服”，穿上了綠色的裙子。柳樹(shù)姐姐在微風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”垂向水面輕輕梳理著，清可見(jiàn)底的河水也唱著屬于它自己的歌。你看那青的草，綠的葉，各種鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了，飛累了，站到電線上唧唧叫著，好像在為我唱歌，也好像在說(shuō)：“春天真美呀！春天真美呀！我愛(ài)春天�！�
我相信你們看到這樣的美景，一定也會(huì)情不自禁的說(shuō)：“春天真美呀！”所以我要在這美麗的春天好好學(xué)習(xí)，天天向上！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇6
鄉(xiāng)下的風(fēng)景，是多么美麗。那里青山綠水，綠樹(shù)環(huán)繞，比我們的城市還美呢！
鄉(xiāng)下的水，清清的，綠綠的，比起我們城市的水，簡(jiǎn)直就是不一樣。而且鄉(xiāng)下的水清得都能見(jiàn)到江底的砂石，像一塊碧綠的翡翠，漂亮極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，河面就漾起了一陣細(xì)細(xì)的水紋，像一條條頭發(fā)，真“柔軟”啊！
鄉(xiāng)下的山，青綠青綠的，被不少綠樹(shù)環(huán)繞著，顯得更加茂盛了。如果有人爬上山的話。一定會(huì)很吃力，就算已經(jīng)上去了，也要坐下喘幾口氣。這時(shí)，在山上望下來(lái)，整個(gè)鄉(xiāng)村的景色盡收眼底，讓你看了還意猶未盡。在早晨，有不少霧氣籠罩著所有山，這樣的景色俗稱“仙境”，實(shí)在太美了！
鄉(xiāng)下的草地，軟軟的，躺在上面感覺(jué)很舒服。而城市的草地，躺在上面，感覺(jué)很刺人。在鄉(xiāng)下的.草地上，有不少的綿羊和牛在吃草，它們的神情很悠閑，仿佛整個(gè)草地都是它們的天地。我真想變成一只綿羊，擁有這片美麗的草地。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景，是那么的美麗。那里的風(fēng)景美不勝收，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了人間“仙境”。鄉(xiāng)村，我愛(ài)你！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇7
我們的校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
先來(lái)到校門(mén)口，就會(huì)看到金碧輝煌的大字-蕪湖市馬塘小學(xué)，繼續(xù)往前走，一棟高大的'教學(xué)樓在我們的面前，教學(xué)樓的上方寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓的顏色是青灰色的，教學(xué)樓共有6層，每層都有3間教室，每間教室的課桌椅都放的整整齊齊，每當(dāng)上課鈴一響，同學(xué)們紛紛回到教室，你就會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。
操場(chǎng)周圍有一排整齊的香樟樹(shù)，像一位士兵在守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)，中間有個(gè)塑膠跑道，同學(xué)們可以這里在鍛煉身體。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，真熱鬧。操場(chǎng)的正東方是升旗臺(tái)，每周一我們?cè)陉?yáng)光的照射下，看著五星紅旗冉冉升起。
我愛(ài)我的校園，這里不僅讓我在知識(shí)的海洋里遨游，還讓我玩得開(kāi)心!
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇8
金秋十月，天高云淡。在美麗的秋天里，我們一家去了北大荒生態(tài)園。
在路上，我向窗外望去，遠(yuǎn)處一片片房子，仿佛一個(gè)個(gè)小人在地上站著。近處，許許多多的車輛來(lái)來(lái)往往，奔流不息。這時(shí)，我們到了北大荒生態(tài)園。剛進(jìn)生態(tài)園，望遠(yuǎn)看去，紅紅的楓樹(shù)像一把把火一樣立在水果園前。我們走進(jìn)了美麗的水果園。門(mén)前有七個(gè)大字：歡迎光臨水果園。一進(jìn)門(mén)，哇！高高的蘋(píng)果樹(shù)像軍人一樣一動(dòng)不動(dòng)的站在那里守門(mén)。再看左邊，黃黃的鴨梨掛在梨樹(shù)上，一晃一晃的，好像在說(shuō)：“你們好！”右邊，是年輕健壯的橘子，雖然受了傷，但是還是那樣堅(jiān)強(qiáng)。為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)殚僮拥?皮膚坑坑包包，好像一道道傷疤，可它也沒(méi)要求取醫(yī)院，依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，而且還又大又甜。這時(shí)，我端出一個(gè)水果拼盤(pán)，里面有：紅紅的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，橙色的橘子，好吃的石榴，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。
原來(lái)，秋天是這樣美麗呀！我喜歡秋天！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇9
無(wú)聲無(wú)息，從天而降。冬天他這輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間……
雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落下來(lái)。落在房頂上，落在草地上；飄到窗臺(tái)上。掛在窗戶上，窗子上貼著雪花；掛在樹(shù)枝上，樹(shù)上開(kāi)滿了潔白的梨花……不一會(huì)兒，整座城市變成了白色像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的草地，白色的樹(shù)……這些只有在童話故事里才能看到的景色，被冬天帶入了我們的現(xiàn)實(shí)生活。身在其中，仿佛來(lái)到了仙境。
冬天是一個(gè)勤勞美麗、善良而又樂(lè)于助人的姑娘，她給小草蓋上了松軟的棉被；她打開(kāi)銀匣子，撒下片片雪花，去凍死田里的'害蟲(chóng)……
冬天，百牙山上的百牙塔被積雪籠罩，顯得更加神秘、美麗。我心想：冬姑娘會(huì)不會(huì)就住在那里呢？
冬天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。孩子們來(lái)到雪地里，打雪仗、堆雪人、滾雪球……玩得熱火朝天。鼻子凍紅了不管，摔了一跤也不哭，手凍紅了也不怕，汗水濕透了衣褂。幾個(gè)童心未泯的大人們看到了，手腳直發(fā)癢，不管三七二十一也來(lái)玩了，臉上洋溢著孩子般天真的笑容。
冬天是多么美麗而又充滿歡樂(lè)的呀！
四年級(jí)寫(xiě)景作文300字 篇10
平潭島是福建省第一大島，位子福州西南方，是一個(gè)旅游的好去處。
一年夏天，我們一家三口去平潭島游玩，到達(dá)時(shí)已經(jīng)是中午了�！拔覀�?nèi)ズｕr樓吃飯吧”，爸爸說(shuō)，“到了平潭島不去吃海鮮多可惜呀!”
一進(jìn)海鮮樓門(mén)口，那一六缸的海洋生物立刻撲入我的眼簾。有橫行霸道的.螃蟹，有威武的大龍蝦，還有顏色不一曲海魚(yú)……琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
開(kāi)始吃飯了，那一六盤(pán)一六盤(pán)的海鮮讓我不知從何下手。我先吃了口大龍蝦，啊!真好吃!接著，我的筷子橫掃了桌面上的美食，真是六飽口福啊!
下午，我們來(lái)到了海灘上。陽(yáng)光照在沙灘上，五花八門(mén)、千奇百怪的貝殼閃閃發(fā)光，美麗極了!
夜幕降臨，我同爸爸、媽媽一起去參觀沙雕展。放眼的長(zhǎng)毛象……我的眼睛看得累極了，卻又舍不得不看。平潭島真是太美麗、太迷人了!
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