寫景優(yōu)秀作文4篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫景優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
很久沒(méi)有回家鄉(xiāng)了，每次想到家鄉(xiāng)就會(huì)想到家鄉(xiāng)的那條小河流。那條小河伴隨著我的成長(zhǎng)。想到小河我就想到淳樸的家鄉(xiāng)的人們。
在我的記憶中，小河是我兒時(shí)的朋友。每當(dāng)受了委屈，總愛(ài)到它身邊去掉幾�！拔鞴献选痹V說(shuō)心中的煩惱;每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)，總愛(ài)到它身邊去顯幾陣威風(fēng);每當(dāng)寂寞時(shí)，總愛(ài)到它身邊去談心，解除心中的憂愁…… “清清河，彎彎繞……”這首兒歌是我小的時(shí)候奶奶教給我的。會(huì)讀這首兒歌后，我常常情不自禁地來(lái)到小河邊，一面學(xué)著古人那搖頭晃腦的樣子朗誦，一面欣賞這條小河的美景。
清澈的河水彎彎曲曲伸向遠(yuǎn)方，也不知它流向何方，明亮的河水沿著大自然給它安排的道路一言不發(fā)地流著流著……望著它們悄然而去，在我幼小的心靈中居然產(chǎn)生了一種戀戀不舍之情。你看那兩岸的美景：小河的兩岸栽滿了生命力旺盛的柳樹(shù)，它們千姿百態(tài)，各不相同，有的扭動(dòng)細(xì)腰，有的翩翩起舞。長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上還有一座座高低起伏的 “山嶺”—實(shí)際是挖河機(jī)挖出來(lái)的泥土堆成的土堆。這些“嶺”沒(méi)有“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)峻，只是充分具備了大興安嶺的溫柔。 小河，在我的想象中，它就像一頭任勞任怨的耕牛，一年四季默默無(wú)聞地為鄉(xiāng)親們做貢獻(xiàn)，把自己的青春年華毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了這片黃土地。
生活在它身邊的父老鄉(xiāng)親們用它那甘甜清美的乳汁來(lái)喂牲口、洗衣、澆地……它給我們這些淘氣的農(nóng)村娃也帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在炎熱的夏日我們經(jīng)常在小河里打水架、打泥仗，弄得身上像個(gè)泥猴，回到家惹得大人在屁股上打幾巴掌，心里卻也甘心情愿。在這條清澈的小河里生活著許多魚的家族。每當(dāng)漲潮時(shí)，河水灌滿了整個(gè)小河，我們村那些愛(ài)好打魚的'人便到這里來(lái)打魚，每次都是滿載而歸，雖說(shuō)比不上大海邊的漁民那么富足，但心里總是熱乎乎的，因?yàn)檫@是從小河里獲得的勞動(dòng)成果。 故鄉(xiāng)的那條小河喲！你是那么的美，那么的可愛(ài)。
家鄉(xiāng)的小河，你用你那甘甜的河水，養(yǎng)育了多少代小河邊上的村民。你那默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。
寫景優(yōu)秀作文 篇2
那是在去年暑假，我和幾個(gè)小伙伴相約到東平湖碼頭玩。
首先步入眼簾的是一大片荷花，在荷葉的襯托下顯得更加清麗可人。因去得早，荷花荷葉上還滾著顆顆露珠，沒(méi)有半點(diǎn)污泥與雜質(zhì)。讓我們不禁想起了劉禹錫的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的優(yōu)美詩(shī)句。
水面上佇立著幾個(gè)木質(zhì)小亭，還有小木橋相連，四通八達(dá)。我們坐在其中一座亭上，鋪上米黃色的布料，變擺上了從自家?guī)?lái)的吃食。
坐在庭上，口含清茶，遠(yuǎn)望四方，一切盡收眼底，竟也是人生一大快事。怪不得一些古代擁有理想抱負(fù)，卻得不到重用的人，競(jìng)相歸隱，寄情山水。大概因素也不只是官場(chǎng)混亂，有理想抱負(fù)無(wú)處施展的'無(wú)奈與憤恨吧?這大自然中的優(yōu)美山水大概也可成為其中之一吧!
正午時(shí)分，我們漫步在木橋上，有位老者問(wèn)我們要不要坐他的小船，泛舟湖上，我們興奮的答應(yīng)了，個(gè)人湊足了費(fèi)用。我們便上了船，坐定老爺爺便劃動(dòng)木槳，船慢慢啟動(dòng)了。我們便在船上高興地四面眺望。
手觸沁涼的湖水，似乎頭腦也變得愈加清醒了。洗把臉，迎著燥熱的夏風(fēng)，向荷花密布的荷花從中駛?cè)ァ?/p>
途中，老爺爺向我們講述了荷葉荷花的用途。它全身皆可食用，還有欣賞和藥用價(jià)值。我們聽(tīng)的津津有味。
說(shuō)著說(shuō)著，我們便來(lái)到了荷花密布的地方。這里的荷花這多呀!都一簇簇地?fù)碓谝黄穑行⌒〉幕ò�，也有的微微張開(kāi)，偷偷地窺探著這個(gè)世界，還有的完全盛開(kāi)了!向人們展現(xiàn)它燦爛的笑臉。都是那么粉嫩，如此無(wú)暇。真是映襯了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“啊!
夕陽(yáng)日漸西斜，我們便下了小船，告別老爺爺，望著手里的幾朵荷與葉，那是老爺爺剪下送我們的。我們相約下次再會(huì)。便踏上了回家的歸途�；赝砗螅卦谙﹃�(yáng)的斜射下，想渡了一層金輝，愈加美麗了。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
秋天是一個(gè)美麗、迷人的季節(jié)。十月十四日這一天，天高云淡，秋高氣爽，我和爸爸媽媽去草湖農(nóng)場(chǎng)摘蘋果、撿蘑菇。
一出家門，首先映入眼簾的是馬路兩旁高大的白楊樹(shù)，樹(shù)上的黃葉被秋風(fēng)一吹飄飄灑灑地落下來(lái)，飄到楊樹(shù)媽媽的腳下，像鋪上了黃金。農(nóng)場(chǎng)邊的棉田一望無(wú)際像一個(gè)雪白的世界，農(nóng)民伯伯正忙著采摘呢，我們不由地加快腳步奔向果園。
果園里，一棵棵果樹(shù)掛滿了紅彤彤的蘋果，它們兩個(gè)一伙，三個(gè)一堆的'擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話呢！秋風(fēng)吹來(lái)，它們你爭(zhēng)我搶的露出笑臉，讓我不知道摘哪一個(gè)好。我摘了一個(gè)最紅最大的蘋果，用手擦了擦，也顧不上洗了，就吃了起來(lái)，真甜啊！我回頭看了一下爸爸媽媽，他們也忙著吃呢。我大聲地對(duì)他們說(shuō)：“別光顧著吃，趕緊摘吧！”不一會(huì)兒，我們就摘了一箱又大又紅的蘋果。這時(shí)，爸爸告訴我，前面的樹(shù)林里能撿到蘑菇，我趕緊拉著爸爸向樹(shù)林跑，進(jìn)去沒(méi)多遠(yuǎn)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的蘑菇，我高興地跳了起來(lái)，大聲喊著：“我撿到了一個(gè)蘑菇�！�
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們撿了好幾公斤蘑菇，我累得連路都走不動(dòng)了，在回家的路上，我看著路邊一派繁忙豐收的景象，看著自己勞動(dòng)得到的豐收果實(shí)。�。∵@真是一個(gè)快樂(lè)、豐收的秋天！
寫景優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)春日的下午，我和爸爸、媽媽去野外郊游。
我們來(lái)到郊外的河灘上，只見(jiàn)茂密的草叢中開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，那些小花是淡紫色的，十分美麗，惹得蝴蝶在花上不停地翻動(dòng)著它的那小小的“畫冊(cè)”，蜜蜂也飛飛停停，拜訪每一朵小花。置身于這綠色的海洋中，我感到無(wú)比快樂(lè)。
正當(dāng)我們享受著春光和美景時(shí)，我看見(jiàn)前面有一位阿姨正帶著孩子在草叢里尋找著什么。我和爸爸好奇地走過(guò)去，看見(jiàn)她正在采一種上頭像蒿子，身子長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的植物。爸爸問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)這是什么？”“魚蒿。這兒的魚蒿多著呢，你也采幾把魚蒿回家養(yǎng)著吃吧！”那位阿姨說(shuō)道。我聽(tīng)了感到很疑惑，魚蒿怎么能吃呢？于是我采了一根魚蒿聞了聞，果然有一股濃濃的香味。當(dāng)我和爸爸知道魚蒿可以吃時(shí)，便招呼媽媽過(guò)來(lái)，教她認(rèn)識(shí)什么是魚蒿，然后，我們便開(kāi)始采魚蒿。我發(fā)現(xiàn)，越深的.草叢里魚蒿越嫩，我采呀采，手里的魚蒿都抱不住了。通過(guò)努力，我們終于采了一大袋魚蒿。我想：今天的收獲可真不小。
一回到家，我便興沖沖地把魚蒿放進(jìn)水盆里。爸爸告訴我，魚蒿在清水里會(huì)越長(zhǎng)越嫩，過(guò)幾天便能吃了……
當(dāng)我吃著又香又嫩的魚蒿時(shí)，心想：明年春天，我還要采把魚蒿養(yǎng)著吃。
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