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那是一道風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-05-09 18:12:17 寫景作文 投訴 投稿

那是一道風(fēng)景作文【匯編13篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的那是一道風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。

那是一道風(fēng)景作文【匯編13篇】

那是一道風(fēng)景作文1

  風(fēng)景,有很多種,有山上所見(jiàn)的彩虹,有河里所見(jiàn)的魚(yú)群,有林里所見(jiàn)的樹(shù)木……這些風(fēng)景都十分美麗。但在我眼里,最美麗的,不是那花草樹(shù)木所形成的美景,而是那道在球場(chǎng)上不停地投籃的背影。

  他,是一個(gè)矮小而又膚色偏黑的人。小小的個(gè)子在球場(chǎng)上的作用極為渺小,一不小心就會(huì)被對(duì)方撞到,所以總是被同伴排擠。但他又十分熱愛(ài)籃球,幾乎達(dá)到了飯可以一日不吃,球可不能一日不摸的程度。他在失敗中成長(zhǎng),在嘲笑中發(fā)奮圖強(qiáng)。

  他為了練球,每天都要抽出幾個(gè)小時(shí)空子的來(lái)去練籃球。每天都會(huì)先學(xué)幾個(gè)小時(shí)的投籃,投進(jìn)了上百球,來(lái)提高自己的命中率。然后再練習(xí)突破和防守,一遍又一遍,直到爐火純青為止。每天訓(xùn)練回來(lái),都是腰酸背疼。但他仍然一天接著一天,仿佛根本不知?jiǎng)诶蹫楹挝铩?/p>

  他的命中率不斷地增高,幾乎可以百發(fā)百中了。突破和防守更是,過(guò)人就像家常便飯一樣平常。他在球場(chǎng)上揮霍著汗水,十年如一日,從不間斷。那是一道風(fēng)景,是一道由艱辛和勤勞組成的風(fēng)景。

  我也是一位籃球愛(ài)好者,經(jīng)常與他比試。從碾壓到了勉強(qiáng)打平,再?gòu)拿銖?qiáng)打平到了被他壓制。我一直覺(jué)得不服氣,以為他只是靠著行動(dòng)敏捷而獲勝,直到有一天……那是一個(gè)明媚的早晨,我與他相約至球場(chǎng),再叫上幾個(gè)人,來(lái)了場(chǎng)團(tuán)體賽我故意給他安排了幾個(gè)同樣矮小的人,想讓他狼狽的`輸?shù)奖荣惤Y(jié)束為止。他的那句“哥帶你們飛”,讓隊(duì)友有了點(diǎn)自信,但在我們眼里,卻是不自量力。他沉著冷靜地指揮比賽,憑借著靈敏與我們一直周旋。分?jǐn)?shù)一直在不斷地拉平。運(yùn)球,突破,傳球,接球,突破,投籃……分?jǐn)?shù)間的比差不斷升高,我們的隊(duì)伍陷入了劣勢(shì)。那一次,我才真正承認(rèn)他比我技高一籌。

  后來(lái),他被選入了;@球隊(duì),成了隊(duì)長(zhǎng),但球場(chǎng)上的那道身影卻一直沒(méi)有消失。他的勤奮,更讓我們這些身材高大而不去努力的人更加慚愧。那個(gè)在球場(chǎng)上揮霍汗水的身影,定格在了我的心中。那是一道風(fēng)景!

那是一道風(fēng)景作文2

  那年的我們僅此而已——題記

  時(shí)間流逝,那年的我們已經(jīng)分散了,不過(guò)還有三三兩兩的人在一起,人雖散,但記憶卻格外清晰。

  那年的我們是多么亮眼的一道風(fēng)景線。

  那年的我們正是初中二年級(jí)的學(xué)生,我們有著一個(gè)支教老師,他姓張,我們也都叫他張老師,張老師對(duì)我們可以說(shuō)是好的不能再好啦?赡悄晏幱谂涯娴奈覀,卻是每節(jié)課都和他對(duì)著做,又是把他氣得不知說(shuō)什么好,每節(jié)課都的批評(píng)學(xué)生,,而我們對(duì)老師的批評(píng)完全不放在心上,該怎樣還是怎樣,即使是這樣糟的結(jié)果,可我們還有值得去喝彩的地方。

  那年我們?cè)谝黄鸠傔^(guò),一起笑過(guò),一起玩過(guò),還一起哭過(guò),我們也曾拼搏過(guò),努力過(guò),每個(gè)人的梁上都洋溢著燦爛的笑容,偶爾你還會(huì)看到知識(shí)分子皺著眉頭,奮筆疾書的攻題,又猛地看到他們的臉上露出滿意的笑容,有時(shí)張老師也會(huì)因?yàn)槲覀兣紶柕穆?tīng)話和認(rèn)真,臉上露出欣慰的笑容。張老師的課教的很棒,可他卻只教我們那年。

  課堂中的我們雖然是搗亂,調(diào)皮的,但在學(xué)校我們班也曾是赫赫有名的,那是因?yàn)槲覀冇兄畈畹募o(jì)律和最臟的衛(wèi)生,即使這樣,我們也有不可否認(rèn)的一點(diǎn),那就是我們有著強(qiáng)烈的集體感和團(tuán)結(jié)力,我們雖然搗亂調(diào)皮,可我們的.成績(jī)確實(shí)很棒的,每次都能因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異看到張老師滿意的笑容,我們的成績(jī)有著這么大的突出,也少不了與我們的班主任老師有關(guān),我們的班主任姓崔,他看起來(lái)很年輕,可他管理有方,他每天都不定時(shí)的進(jìn)到班級(jí)去鼓勵(lì)我們,偶爾還會(huì)用一些小方法去激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,就是因?yàn)樗墓芙逃蟹轿覀儾庞心敲创蟮某删汀?/p>

  那年我們有著老師的批評(píng)和教訓(xùn),但我們有著自己亮麗的風(fēng)景線,我們應(yīng)去為那年我們的努力和拼搏喝彩,去為我們的那年高呼萬(wàn)歲.

  那年的我們是一道亮麗的風(fēng)景線,一道值得去喝彩的風(fēng)景線,讓我們一起去我們認(rèn)為的那年去喝彩,去高呼萬(wàn)歲!

那是一道風(fēng)景作文3

  晚上放學(xué)回家的路上,尤其是學(xué)校門口,沿街幾乎都是賣小吃的門店和攤位。五百米長(zhǎng)的街道兩旁,你想吃什么都可以找到,烤面筋、雞蛋餅……每次經(jīng)過(guò)都能聽(tīng)到雞蛋下鍋的“滋滋”聲和小販吆喝聲。但是再往夜的深處走走,耳根就漸覺(jué)清靜了許多,只剩下一兩個(gè)攤位還點(diǎn)著微微的燈火,再走走已沒(méi)有了先時(shí)的那份熱熱鬧鬧的喧囂勁兒,只剩下這靜靜的夜色如水。

  但一直有注意到一個(gè)人,是個(gè)騎著馬自達(dá)賣水果的男人。他總是在路邊空地上占上在大塊兒地盤兒把車停好,再鋪上一塊舊毯子,麻利兒的卸下各色水果,轉(zhuǎn)眼兒的功夫一塊蠻大的地便被蠶食得差不多了。

  印象中他從未移過(guò)位置,也不像別的小販一樣拿個(gè)小喇叭不厭其煩的吆喝,也不低頭玩手機(jī),就只靜靜地坐著掃視經(jīng)過(guò)的行人,如果有個(gè)人腳步慢了下來(lái)看看他的水果,他立馬站起來(lái)熱情地打起了招呼,大姐大妹兒大哥小哥的.叫得可熱心了,我媽就是因?yàn)樗辖兴竺米幼杂X(jué)自己還很年輕而做起了他的忠實(shí)買家(嘻嘻)。

  他樣子還是很老實(shí)的,黝黑的皮膚,有點(diǎn)兒渾濁的眼球,一笑還會(huì)露出泛黃的牙齒。因?yàn)槔先ベI水果,也跟他搭訕過(guò)幾次,無(wú)非就是問(wèn)我多大了呀,上什么學(xué)呀,你媽生了個(gè)小妹妹后有沒(méi)有不喜歡你了呀什么什么的,邊說(shuō)邊稱水果再收錢,完了還會(huì)搓搓手,媽媽說(shuō)他的稱挺規(guī)矩的。

  他很愛(ài)笑。不管啥時(shí)去買水果,他說(shuō)著說(shuō)著都會(huì)忍不住憨憨的笑,盡管這詞兒用得不太好,但他確實(shí)老是在笑,生活的壓力在他身上看不出抱怨來(lái),他就這么周而復(fù)始的重復(fù)著這單調(diào)的營(yíng)生,人多的時(shí)候一邊稱稱一邊不忘給等的人打招呼,大哥大妹兒的叫著,叫你等得再急都不好意思跑到別家去買,臨了還會(huì)給等的帶小孩兒的送上一兩個(gè)小果子,有一次因?yàn)槿颂嗔耍覌屜氤扇庾屃撕脦讉(gè)人先買,后來(lái)我奢侈的得到了一個(gè)又大又甜的橙子,我媽開(kāi)心死了說(shuō)沒(méi)白等。

  久而久之他和他的水果攤在這路邊也已成為了一處固定的風(fēng)景,人們經(jīng)過(guò)這風(fēng)景時(shí)就是不買東西也會(huì)相互打聲招呼,有時(shí)我晚上九點(diǎn)多回家經(jīng)過(guò)的時(shí)候他正收攤都不會(huì)漏了一句:“才回啊”。

  他依舊笑著,如同一道不會(huì)褪色的風(fēng)景線。

那是一道風(fēng)景作文4

  相信自己,你就是一道風(fēng)景。你雖然是一條小溪,卻養(yǎng)育了一池的精靈,灌溉了一方的沃野。

  你雖然是一滴水珠,卻折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓人們看到了世界上最美的顏色。

  不管如何渺小,你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話,創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實(shí),你就是一道風(fēng)景。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊ㄓ兴那轫,白雪也有它的風(fēng)采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性,不是嗎?“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由!比f(wàn)物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險(xiǎn)、黃山奇、峨眉秀,牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅,北國(guó)萬(wàn)里飄雪、江南草長(zhǎng)鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說(shuō)泰山不如峨眉,牡丹勝過(guò)蘭花,北國(guó)不比江南?你不能。它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉,我滿屋詩(shī)書自開(kāi)顏,腹有詩(shī)書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬(wàn)丈豪情,我有小橋流水清泉明月淡泊心境。

  我們無(wú)需藏在陰暗的角落獨(dú)享那份寂寞,我們頭頂?shù)?是同一片藍(lán)天,腳踩著的是同一方土地。我們不要總是把自己忘記,你不比別人多,也不比別人少,我們不能總是極力推崇別人,而努力貶低自己。不要忘記,相信自己,你就是一道風(fēng)景。

  相信自己,不是不聽(tīng)別人勸告的我行我素,相信自己是你乘風(fēng)破浪的勇氣,是你傲霜凌雪的意志,是你綻放生命之花的土壤,是你勇往直前的信念。相信自己,使不可能變成可能,使可能變成現(xiàn)實(shí)。

  朋友,相信自己吧!即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑,也一定要認(rèn)為自己是最獨(dú)特出色的一個(gè)。

  朋友,相信自己吧!別人是座山,你也是座山,山一樣的巍峨屹立,峰也一樣的挺拔雄健。

  朋友,相信自己吧!即使站在高樓上看風(fēng)景,也一定要堅(jiān)信:風(fēng)景也自然地看著你。

  相信自己,你就是一道風(fēng)景!

那是一道風(fēng)景作文5

  戈壁灘上有兩粒種子。一粒種子總是抱怨著:太陽(yáng)這么毒,天氣如此的熱,一點(diǎn)水也沒(méi)有,讓我們?cè)趺椿钛!而另一粒種子卻默默扎根沙漠,極力汲取水分,它十分自信地說(shuō):“我應(yīng)是一種高大魁梧的樹(shù)。終于,它長(zhǎng)成了一棵高大的胡楊,幾百年后,它又變成了一片胡楊林,而先前的那粒種子卻在抱怨中死去。

  獨(dú)自漫步,也會(huì)微笑,那是青春的力量,青春因自信而美麗。

  自信是野草,給草原帶來(lái)生機(jī);昂起你的頭,微笑面對(duì),用自信面對(duì)一切!生命是流水中的一葉扁舟,以自信為帆,以智慧為舵,相信吧!那船定能遠(yuǎn)航!

  自信,徜徉于花海夢(mèng)河。躺著軟軟的春泥,悄悄撿起瓣瓣落英。啊!那里分明寫著:

  會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。自信之笑,青春昂揚(yáng),正處于花季的我們更有了一份可貴的活力,我們愛(ài)笑,我們愛(ài)展現(xiàn)自己,我們愛(ài)這兒一切的一切。

  我不美麗,但我們擁有自信,同在世界上,同在宇宙間,我不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐清輝明月,心智不缺,心力不乏,只要我們一起努力,勇于展示自己的才華、個(gè)性與風(fēng)采,那么我就沒(méi)有必要去仰視別人,也不用看輕自己。我找到了我的支點(diǎn)做自己。

  天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。注定做不了容納百川的大海,就做平凡的一滴水;注定做不了艷壓群芳的.牡丹,就做山頭隨風(fēng)搖曳的無(wú)名小草;注定做不了阻擊海浪的礁石;就做靜躺在小溪之底的雨花石。我并不奢望什么,只求做好自己,我平凡,但不意味著我媚俗,暢游于書海,我的靈魂得以洗禮;我普通,但不意味著我懦弱,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之時(shí),我能挺胸坦然而對(duì)。

  自信本來(lái)就是一種美麗,一種說(shuō)不出的奪目。然而,許多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶チ颂嗟目鞓?lè)。無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是花容月貌還是相貌平平。自信會(huì)讓你變得可愛(ài)。

  青春因活力而放出異彩;活力因自信而充滿朝氣,就算是來(lái)去匆匆,就在這天地間短短走一回,我也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己,做好自己,因?yàn)槲沂冀K相信:

  我就是我,我就是一道風(fēng)景。

那是一道風(fēng)景作文6

  學(xué)習(xí)的身影可以成為一道風(fēng)景線,工作的身影可以是一道風(fēng)景線,勞動(dòng)的身影也可以是一道風(fēng)景線……小學(xué)六年級(jí)的生活馬上要結(jié)束了,每一道風(fēng)景線都令人癡迷,令人陶醉。

  那是我們?cè)谛W(xué)階段最后一次體測(cè)了太陽(yáng)公公可能也很開(kāi)心,很激動(dòng)吧!太陽(yáng)光十分強(qiáng)烈。大樹(shù)爺爺慈祥地笑著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙,像一個(gè)個(gè)小精靈;▋簨蓩傻氐拖骂^,小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著,一切都那么美好。

  可我就不美好了,今天要進(jìn)行八百米的體測(cè)。太陽(yáng)這么大,不中暑才怪。我們班頂著火紅的太陽(yáng)來(lái)到跑道上,準(zhǔn)備“殊死一搏”。我本以為我學(xué)號(hào)在后面,剛準(zhǔn)備坐下休息一會(huì)兒,體育老師一到就點(diǎn)我的名字。我小步跑到內(nèi)道。體育老師等我們小組的同學(xué)站好,就大聲喊:“各就位!眻(chǎng)面瞬間寂靜。我屏住呼吸,一聽(tīng)到哨響,我像一支離弦的`箭射了出去。大家實(shí)力都還差不多。第一圈差距還不算大,一到了第二圈,我漸漸體力不行,腳像裝了鉛錘一般,腳下像踩了棉花一般。一個(gè)個(gè)同學(xué)超過(guò)了我,我落到了第四名。

  呼……呼……我盡管調(diào)整好自己的呼吸,不讓呼吸急促。誰(shuí)料天公不作美。我一不留神磕到了石子,一下子就栽了下去。我摔倒在地,腳扭傷了。我一看,膝蓋劃起了一道長(zhǎng)又深的傷口,右手肘滲出血絲。頓時(shí),我頭暈暈,淚潸潸了。我不得不放棄接下來(lái)的重跑。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí),同學(xué)們跑過(guò)來(lái),把我扶到陰涼的大樹(shù)下,一邊關(guān)心我,一邊給我抹眼淚。有的同學(xué)急忙沖到醫(yī)務(wù)室,拿來(lái)蘸著碘酒的棉簽給我消毒,并為我上藥。我的好朋友關(guān)切地問(wèn)道:“你沒(méi)事吧?疼不疼。咳ゲ蝗メt(yī)院?要求我?guī)湍阆虬嘀魅握?qǐng)假”。我看她都要急出眼淚來(lái)了,緩緩地回答道:“沒(méi)事,不用了!笨粗ο嗵幍耐瑢W(xué)幫助我的身影,我的眼淚不由自主地落了下來(lái),濺到地上,更是濺入了我的心里。

  整個(gè)下午,他們都時(shí)不時(shí)地關(guān)心我的傷勢(shì),就像嘮叨的媽媽一樣。放學(xué)時(shí),他們也不忘扶著我一路回家。我笑笑說(shuō):“別呀,差點(diǎn)破點(diǎn)兒皮,真沒(méi)事,謝謝你們!”他們偏不信,硬是拉著、扶著我回家才善罷。

  天空更加變得蔚藍(lán),白云飄飄,微風(fēng)拂過(guò)。我的心里有一番說(shuō)不出的滋味,但我很喜歡這種滋味。友情的幫助,也算是一道難忘、美好的風(fēng)景線吧!

那是一道風(fēng)景作文7

  現(xiàn)在回想起一年級(jí)的種種,有時(shí)是開(kāi)心,有時(shí)是無(wú)奈,但每每想起那件事,我都是感動(dòng),那幅畫面,是我心中一道亮麗的風(fēng)景線。

  那時(shí),老師并未組織同學(xué)中午晚上掃地,可是,班上從來(lái)都十分干凈,我們一直以為是老師放學(xué)后在掃地,就沒(méi)有去關(guān)心這事。但是,有一天,我改變了這個(gè)看法!

  那是一個(gè)星期三的下午,我忘了帶作業(yè),于是回班拿。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)教室里的燈還是開(kāi)著的。我十分好奇,這么晚了,同學(xué)們都走了,還有誰(shuí)在教室啊?難道是老師在掃地嗎?

  我悄悄地走近教室,看了一眼,原來(lái),不是老師在掃地,而是我的一個(gè)朋友在掃地,我一下子明白了為什么每天早上班里都那么干凈。

  只見(jiàn)他有些費(fèi)力地用雙手拿著一個(gè)竹子編成的大掃把,用力地向著一個(gè)方向不停地?fù)]動(dòng)著,好像他揮動(dòng)的.不是掃把,而是一個(gè)大鐵錘!他一邊讓垃圾向垃圾桶移去,一邊四處尋找著沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的垃圾,并把它們掃到一起,然后一起倒入垃圾桶。掃完走廊,他就拿起一個(gè)比較小的掃把,如同一只大貓一樣鉆入桌子下,一點(diǎn)一點(diǎn)地打掃著桌下的塵土。

  他認(rèn)真的身影深深地感動(dòng)了我,他如此為班級(jí)做貢獻(xiàn),為什么我不能這么做呢?于是,我也自動(dòng)地加入了他。我大步走入教室,說(shuō):“讓我來(lái)幫你吧。”他這才發(fā)現(xiàn)我,驚訝地看了我一眼,問(wèn)我:“你怎么來(lái)了?”“我本來(lái)是來(lái)拿作業(yè)的,誰(shuí)知你在勞動(dòng),我就來(lái)了,多一個(gè)人多一份力量。”他沒(méi)再說(shuō)什么,同意了我的要求,我也開(kāi)始勞動(dòng)。

  于是,每天下午,我們一起掃地,一起離開(kāi),和這校園中的一草一木,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  我們身邊不是也有很多這樣的人嗎?比如那些環(huán)衛(wèi)工人,他們?cè)绯鐾須w,默默無(wú)聞,卻給了我們一個(gè)干凈的空間。還有那些志愿者,他們不求回報(bào),大公無(wú)私,為我們的美好生活奉獻(xiàn)一份力量,他們也是這個(gè)社會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線!我們要學(xué)習(xí)他們這種大公無(wú)私、先人后己的偉大精神,讓我們也成為一道亮麗的風(fēng)景線。

那是一道風(fēng)景作文8

  人的一生就像一部電影,每一個(gè)片段就像是一道風(fēng)景。美好的童年是一道風(fēng)景,助人時(shí)的快樂(lè)是一道風(fēng)景,秋天收割時(shí)農(nóng)民伯伯臉上的笑容是一道風(fēng)景,為了夢(mèng)想努力拼搏時(shí)的樣子是一道風(fēng)景……對(duì)于我來(lái)說(shuō),辛勤操勞的身影是每天必不可得的風(fēng)景。

  太陽(yáng)東升西落每一天都會(huì)發(fā)生令人愉快或懊惱的事,所以世界上也會(huì)有很多不同的風(fēng)景,但有一道辛勤的身影我每天都能夠看得到。那天晚上我睡不著,閑來(lái)無(wú)聊就走下了床。打開(kāi)房門,咦,廚房的燈沒(méi)有關(guān),帶著疑惑我悄悄地走向廚房打算一探究竟,好熟悉的身影,“媽媽”我不禁地喃喃的叫出了聲音。晚上十點(diǎn)鐘為什么媽媽不去休息呢?原來(lái)媽媽是在準(zhǔn)備第二天的早餐食材。過(guò)了一會(huì)兒看到媽媽從廚房出來(lái)了,我趕忙跑回臥室。

  第二天早晨,我早早地起床了。天色還很黑,廚房的燈已經(jīng)是亮著的了,媽媽早就已經(jīng)準(zhǔn)備好早餐。媽媽看到我,“這么早,寶貝?”她關(guān)心地問(wèn)道,我沒(méi)有回話。過(guò)了一會(huì)兒我換好衣服出來(lái)吃早餐。

  吃早餐時(shí),我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)起床,“五點(diǎn)左右吧,”媽媽回答道。對(duì)于我來(lái)講,沒(méi)有特殊原因我是不會(huì)五點(diǎn)起床的,而我的“特殊”卻成了她的平常,一天二十四個(gè)小時(shí)媽媽就只休息幾個(gè)小時(shí),而一天只睡七個(gè)小時(shí),卻從她口中說(shuō)得如此平常,如此輕松,我長(zhǎng)長(zhǎng)的'嘆了口氣?吹綃寢屆刻烀|忙西,還有條不紊,想到媽媽起早給我做早飯、想到炎炎夏日媽媽送我去上課、想到媽媽淋著雨來(lái)接我放學(xué),把雨傘讓給我,自己淋濕了一大半、想到媽媽每天非常疲憊還對(duì)我露出溫柔的笑臉……我緊緊地抱住了每日為我操勞的母親。

  這是一道身影,也是一道風(fēng)景。小時(shí)候看過(guò)許多風(fēng)景,春天剛剛抽出的嫩芽,夏天的綠樹(shù)成蔭,秋天金黃葉子的散落,冬天一棵棵的空樹(shù)。但這一道風(fēng)景不同,這道風(fēng)景是為我量身定制的,是獨(dú)一無(wú)二的,夾雜著甜蜜又苦澀的味道。

那是一道風(fēng)景作文9

  那年的大年三十,我本來(lái)是想在家好好的看上一整天的電視。剛拿上遙控器,媽媽把我“趕”出了家門,讓我到外面去玩玩。雖然我不想出去,但機(jī)會(huì)難得,出去總是好的,于是我叫了幾個(gè)伙伴一起上街玩?斓12點(diǎn)時(shí),我本打算在一家小賣部買些煙花給弟弟,可就在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了,我站在門外,不知所措,本來(lái)同行的伙伴只剩我一人了。

  我對(duì)著空氣不停地發(fā)牢騷,就好像現(xiàn)在對(duì)面站著一個(gè)人,就是他,是它拿走了我的錢包。但這一切都是徒勞,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。有了,我去之前商店找一找,說(shuō)不定在就在那里呢?

  之前的商店被我搜了個(gè)遍,但還是一無(wú)所獲,我再也克制不住了,淚水奪眶而出,撒開(kāi)腿跑出店門。就在這時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一個(gè)小女孩,一走一停的,看著手里的東西,又時(shí)不時(shí)打開(kāi)翻找,像要找什么東西。走近一看,那正是我的錢包。

  “這個(gè)錢包不是你的吧!你怎么能隨便翻別人的東西呢?這怎么看都不是你的!”我站在那個(gè)女孩對(duì)面怒吼著,臉上的淚痕還未抹去,身上又多了一層汗。因?yàn)楹ε,因(yàn)槭洌@個(gè)拿走我錢包的“罪魁禍?zhǔn)住,此時(shí)卻站在我的.面前!拔,我……這個(gè)錢包是我撿的,我本想在這等失主,可等了好久,失主沒(méi)有來(lái),才翻的。姐姐,這個(gè)是你的'嗎?”他支支吾吾的說(shuō)著,但又慢慢的抬起頭看著我,笑的是那么天真,我愣住了,一股溫暖流淌在心間。

  我確實(shí)不知道我的錢包是在哪弄丟的,也不知道在什么時(shí)候不見(jiàn)的,而這個(gè)小女孩卻一直在等,等著不一定會(huì)來(lái)的我。“姐姐,這個(gè)是你的嗎?”她又問(wèn),這次我沒(méi)忍住眼淚滴了下來(lái),她看見(jiàn)連忙從口袋里掏出一張紙,把我的手握著,不停地說(shuō):“姐姐你別哭!蔽医舆^(guò)紙擦干眼淚,也對(duì)她笑了笑,取過(guò)她手里的錢包,剛想說(shuō)“謝謝”,就聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)人叫了句:“回家了!蹦莻(gè)小女孩回頭沖我笑了笑說(shuō):“姐姐下次別再那么不小心了!

  她的那份笑容成了我在那年的陽(yáng)光里,最不奇而遇的溫暖,也是我眼里一道最溫暖的風(fēng)景。

那是一道風(fēng)景作文10

  起風(fēng)了,樹(shù)葉沙沙作響,吹走了冬日的衰老,化作塵埃,吹向大街,帶來(lái)了春天的活力,生命的啟蒙又藏在了樹(shù)枝里。

  早晨,房間里射進(jìn)了兩三方斜斜的太陽(yáng),光線一束一束地沖進(jìn)我的房間。!我從沒(méi)注意到,太陽(yáng)光是金色的。在灰暗的房間里,風(fēng)拂窗簾,抖動(dòng)了一下,它的光是那么迷人,那么使人心醉。我想我不用開(kāi)燈了,太陽(yáng)就是燈!它甚至比死死地掛在墻上的燈更溫暖。我站在半開(kāi)的簾前,享受著前所未有的舒適感。

  我覺(jué)得太陽(yáng)光還不夠,"呼啦啦“地拉開(kāi)窗簾,這才是真正的明亮,而且還能欣賞窗外的風(fēng)景。我走到窗前,坐在小凳上,向窗外放眼望去,一切景象盡收眼底:一對(duì)在天空中盤旋飛舞的鴿子,一群在草地上嬉笑玩樂(lè)的孩子,幾只在空地上覓食的小鳥(niǎo)……對(duì),看本書。在陽(yáng)光下品味一本書日充實(shí)生活,是一件愜意的事情。于是,我隨手挑一本,再次坐在窗前的小凳上,但沒(méi)想到書只翻到扉頁(yè),而我的`心已飛到窗外了。

  去外面看看吧?散步也行,想想看,這也是一件很好事情。誰(shuí)不想好好靜下心來(lái),邊走邊沐浴太陽(yáng)光呢?我穿上鞋子,步伐輕盈地踏出家門。走在安靜的小道里,這里的角度堪稱完美,和窗前的景色不同,窗前的風(fēng)景像安裝了邊框,是一幅畫,會(huì)動(dòng)的畫。而小道上是三百六十度無(wú)死角觀賞。

  這兒的景色不遜于各地奇觀,任何角度看它是無(wú)與倫比的。唉!何不帶點(diǎn)小食品過(guò)來(lái),獨(dú)自一人邊吃邊看呢?我的腦袋里放電影般地想著吃零食的場(chǎng)景。算了吧,吃了零食,回家該吃不下飯了。有個(gè)大媽笑著問(wèn)我:“你為什么不回家吃飯呀?”是。槭裁茨?我還想再停一會(huì)兒,好好看風(fēng)景,再看一會(huì)兒,最后再看一會(huì)兒。再看最后一會(huì)兒……爸媽也打電話過(guò)來(lái)了。不行,還有小草小花沒(méi)看……何況我現(xiàn)在又不餓……趕緊回去吧?好吧,我回去了……

  又起風(fēng)了,它吹起了我的紅領(lǐng)巾,發(fā)絲。我才不管,瘋子似地向家里跑,我的心是愉快的,很愉快的。風(fēng)吹動(dòng)著太陽(yáng)光,陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心里的各個(gè)角落……

那是一道風(fēng)景作文11

  殘?jiān)掠兴?dú)特的殘缺美,綠芽有它獨(dú)特的新生美,它們構(gòu)成了生機(jī)勃勃的世界,而其中,我,就是世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。

  “甲殼蟲(chóng)們嗯它們,它們”桌前的男孩努力思索著課文內(nèi)容,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,愣是沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面的女孩翻了好幾次白眼,女孩實(shí)在忍不住,一拍桌子,壓著火氣說(shuō):“讀三遍再來(lái),否則別來(lái)找我!蹦泻⒅缓么诡^喪氣地走回位子,“慢著,作業(yè)拿來(lái),否則滿清十大酷刑伺候!迸⒁(jiàn)男孩沒(méi)反應(yīng),就接著說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)過(guò)梳洗嗎,不是女孩子的梳洗噢,而是用鐵梳在人的肉上梳,直到肉被梳成條”男孩臉發(fā)白,顫抖著從課桌中掏出作業(yè),女孩接過(guò),微瞇上眼,嘴角盛開(kāi)一朵梨花。這是一幅多么獨(dú)特的風(fēng)景!

  這就是我,是大放光彩的.我,當(dāng)時(shí)擔(dān)任副班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)秀,雖不善交際,但仍有很多同學(xué)簇?fù)砩砼裕昵,并不是如此。那里沒(méi)有風(fēng)景。

  回憶如一輛列車,帶我回到那年那地。

  老師每冷笑一次,女孩臉便蒼白一分,老師目光從試卷移開(kāi),而打量起眼前的她:頭低著看絞在一起的手指,劉海掩蓋住了驚恐的眼眸,弱小卻固執(zhí),對(duì)呀,的確固執(zhí),一道題反復(fù)錯(cuò)了好幾次,沒(méi)一次對(duì)。老師冷笑。

  冷笑,又是冷笑,我感覺(jué)我又被目光凌遲了好幾次,想躺,卻無(wú)處藏!芭尽北咀铀せ亓搜矍,沒(méi)有預(yù)料。我嘆了口氣,回到座位,小心翼翼地問(wèn)同學(xué),同學(xué)嘲笑地?fù)u搖頭。我時(shí)常想著,如果我變成她就好了,她成績(jī)好,招老師喜歡,人緣更是不用說(shuō),可是,我不是她。望著她笑顏如花,輕快活潑的身影從我眼前掠過(guò),那是一道走到哪里哪里就亮麗的風(fēng)景。

  我暗下決心,要成為像她一樣的女孩,自信努力!課上,你可以看見(jiàn)一位女孩凝神靜心的模樣;課余,你可以看見(jiàn)一位女孩奮筆疾書的身影;窗前燈下,你可以看見(jiàn)她拿著書本喃喃自語(yǔ)的情景而如今,我不僅成為了她,更是超越了她!

  回過(guò)神來(lái),我暗笑,其實(shí)我不必仰望別人,做自己就行了,一樣笑靨如花成為一道風(fēng)景線

那是一道風(fēng)景作文12

  我就是一道風(fēng)景,夜明珠一樣特別的風(fēng)景,我可以像百合叢那樣陽(yáng)光,純真爛漫;也可以像落葉林那般多愁善感而憂傷;可以像洞庭湖一樣心如止水;還可以如同奔騰的、陽(yáng)光下的江河、大海熱血沸騰地激流勇進(jìn)…走向好幾種風(fēng)格的景色,總是從骨子里透出那樣善變的氣息。溶洞中的奇石怪巖,總是給人一種古靈精怪的感覺(jué),那樣的隨意、那樣的活潑靈動(dòng)、那樣的無(wú)拘無(wú)束,但是又那么的讓人猜不透,摸不準(zhǔn),不知道它在干什么、想什么、表達(dá)什么。有時(shí),我也是那樣。我可以不明所以地狂笑不止,笑得像個(gè)幼孩,臉頰泛紅,但如果你問(wèn)為什么———答案永遠(yuǎn)是:不知道,也怪,究竟是什么讓我這么奇妙自在:我笑、我跳、我怒、我叫,我無(wú)視別人詫異或抽搐的表情,那時(shí)那刻只做我自己。溶洞巖石一樣的我是自在的、是活靈活現(xiàn)如同精靈的。你見(jiàn)過(guò)平靜的湖水嗎?真正意義上的平靜———像一面平滑光潔的`鏡子,倒影著虛無(wú)、倒影著萬(wàn)物,恍若沉思的少女。秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候、落葉飛舞的時(shí)候、夜幕降臨的時(shí)候,我也會(huì)眷戀上這種寧?kù)o,思慮著有條理或紊亂的東西,卻常常沒(méi)有結(jié)果,只是呆呆的任思緒在一片靜水中打著旋兒下沉。當(dāng)我對(duì)著窗外,眼神迷離的時(shí)候,身邊的朋友總笑著說(shuō)我也變得多愁善感了,可以去演林黛玉。

  我淡淡楊一楊嘴角,也不曾開(kāi)口,這不代表我多淡漠,只說(shuō)明那一頁(yè)會(huì)在乎說(shuō)辭的思緒早就頭一俯,沒(méi)入水中不見(jiàn)了蹤影。湖水一樣的我是沉思的,是心如止水的。遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn),總是發(fā)出比風(fēng)鈴渾厚、比落石清脆的是什么?那種的奔騰…是河,勢(shì)不可擋的河流,白色的水花濺到岸上。太陽(yáng)照在河面,金色灼眼的陽(yáng)光撒了一地一水,耀眼而充滿希望,像我渴望走向世界的一顆心,不安分的跳動(dòng),急不可耐地奔向遠(yuǎn)方。我很認(rèn)真的想過(guò)要當(dāng)作家,幾乎立刻就搜來(lái)了各種資料,甚至填好了一個(gè)中文站作者表,信心滿滿地投了出去,開(kāi)始用追逐夢(mèng)想的熱情來(lái)寫作,周圍的人說(shuō)我行動(dòng)太快,我笑笑,回答:起跑線上需要敢說(shuō)敢做。河流一樣的我,熱血沸騰,充滿激情。我就是一道風(fēng)景,北極星一樣特別的風(fēng)景。我善變、變幻于奇巖怪石、江河湖海、古靈精怪、心如止水之間,繼續(xù)地延續(xù)下去,這成長(zhǎng)的景色。

那是一道風(fēng)景作文13

  每到星期五,我都能回奶奶家,從小學(xué)開(kāi)始。奶奶家在江都周邊的一個(gè)村里,那個(gè)村叫橫塘鋪,屬于郭村革命老區(qū)。交通發(fā)達(dá),田園風(fēng)光秀麗。這里的氛圍是城市中找尋不到的。空氣清新,村里人和藹可親。就連我的“老黃”也讓我時(shí)時(shí)牽掛,放心不下。

  老黃是一條土狗,黃黃的毛,特別是一雙水汪汪的大眼睛,眨啊眨的像是能聽(tīng)懂人說(shuō)話。這也許就是靈性吧。

  星期五奶奶風(fēng)雨無(wú)阻的會(huì)在學(xué)校門口等我,擠公交,轉(zhuǎn)乘江都的班車。一趟要一個(gè)小時(shí)左右。每次我都會(huì)尋一個(gè)心儀的位置和奶奶一起坐著等班車出發(fā),一路向前,隨著年齡的增長(zhǎng),站臺(tái)旁的小樹(shù)也慢慢變粗變茁壯了。一晃快十個(gè)年頭了。傳說(shuō)中的老黃已經(jīng)離開(kāi)我五年了,記憶在腦海里生根發(fā)芽,每一次當(dāng)班車車門打開(kāi),映入眼簾的只有“老黃”,綠油油的.稻田,“老黃”撒潑似的在田間小路上奔跑,一會(huì)打滾,一會(huì)旺旺叫。尾巴不停搖動(dòng)?匆(jiàn)下車的我,又是咬又是拉。累了會(huì)趴在我身邊蹭,眼睛看著我眨啊眨的,好像在說(shuō):“我累了,摸摸我!蓖昕偸浅錆M童真童趣,春日暖陽(yáng),夏日荷葉滿塘,秋季果實(shí)滿倉(cāng),冬季飄雪腳印成雙。泡沫在那個(gè)夏日破滅了,“老黃”被偷狗的賊打了麻藥,它踉踉蹌蹌,口吐白沫,掙扎了好久還是舍我而去了。我淚流滿面,呆呆的站著,我無(wú)能為力,我手足無(wú)措,我心如刀割。好久好久,我不想回奶奶家,我發(fā)瘋似的扔了“老黃”的狗碗,“老黃”的狗窩。下令從此以后不許養(yǎng)狗。不許提養(yǎng)狗的話。

  五年過(guò)去了,橫塘鋪這個(gè)小村莊已經(jīng)樓房高聳,從前的田園小路早已變成了水泥大路,可在我眼里,今天的風(fēng)景更美好,我知道“老黃”已經(jīng)刻在了每一年的風(fēng)景畫里,時(shí)而跑時(shí)而鬧,賴皮打滾樣樣不少。這是屬于我一個(gè)人的,它特別,它真摯。它熱烈,它安靜,風(fēng)路過(guò)的地方都會(huì)有它的身影,矯健,肥碩。

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