美麗的校園風(fēng)景作文15篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的美麗的校園風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園風(fēng)景作文1
我在熙春路逸夫小學(xué)上學(xué)，我們的校園非常漂亮�，F(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^一下吧！
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是漂亮的大操場(chǎng)。寬闊的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，富有彈性的環(huán)形塑膠跑道，美觀大氣的藝體樓，令人忍不住嘖嘖稱贊！
下課了，大操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們奔跑著、跳躍著，笑聲、嬉戲聲交織成一首快樂(lè)的校園樂(lè)曲。瞧，幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打乒乓球，他們屏氣凝神，沉著應(yīng)戰(zhàn)，個(gè)個(gè)都使出了自己的'看家本領(lǐng)，白色的小球來(lái)回跳躍，劃出一道道漂亮的弧線。這邊，幾個(gè)小女孩在比賽跳繩，她們的額頭上趴滿汗珠，卻都不肯停下跳躍的腳步。單人跳、雙人跳、翻花跳……看得人眼花繚亂！
大操場(chǎng)對(duì)面是學(xué)校教學(xué)樓。三幢五層樓的教學(xué)樓就像三個(gè)高大的巨人，手拉手站成一個(gè)回字形。教學(xué)樓內(nèi)靜悄悄的，同學(xué)們都在教室里認(rèn)真上課。五（5）班的同學(xué)們正在上數(shù)學(xué)課，他們有的抓耳撓腮，有的凝神思索，都被老師出的難題難住了。這時(shí)，一聲清脆的“老師，我知道”打破了這沉寂，一個(gè)女孩站起來(lái)，流利地說(shuō)出了解題思路，老師的臉上露出了滿意的笑容。三（1）班正在上語(yǔ)文課，同學(xué)們認(rèn)真地朗讀著課文，朗朗的讀書聲真好聽(tīng)！
教學(xué)樓的后面是小花園。小花園里的花草應(yīng)有盡有，知名的、不知名的都在盡情展現(xiàn)著自己的蓬勃生機(jī)�；▋簜冇械暮�，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘；有的昂首怒放，大方地向人們展示著自己的笑臉。各種樹木也不甘示弱，不斷地帶給我們新的驚喜。桂花樹開出了點(diǎn)點(diǎn)桂花，淡雅的清香溢滿了整個(gè)校園；棕櫚樹的葉子越長(zhǎng)越大，都能為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨了；四季青又長(zhǎng)出了柔嫩的新葉，讓人不忍去觸摸。生機(jī)勃勃的小花園是很多同學(xué)愛(ài)光顧的地方，女孩兒們?cè)跇涫a下看書、說(shuō)悄悄話，男孩兒則忙著觀察螞蟻運(yùn)食、小草吐芽。同學(xué)們忙碌的身影為小花園增添了新的活力！
我們的校園景美人更美，我愛(ài)這美麗的校園！
美麗的校園風(fēng)景作文2
春天到啦！校園種有幾棵香樟和龍爪，它們好像享受到了前所未有的溫暖陽(yáng)光和雨露，綻開了嬌嫩的綠芽。小燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著，頑皮的野草從地下冒出，吮吸著太陽(yáng)公公給予它的溫暖。同學(xué)們走進(jìn)了校園大門開始了新的一天，在知識(shí)的海洋里遨游。
夏天來(lái)啦！樹木都從滿身的小嫩牙兒變成了枝葉茂密的大樹，蟬睚樹干上叫著“知了——知了——”，小鳥兒們也像身體灌了鉛似的，懶懶地“站”在樹枝上。太陽(yáng)公公像是要把它全部的熱量都灑在大地上，把大地烤得滾燙的。同學(xué)們仿佛感受不到炎炎夏日，仍然學(xué)勁十足。
秋天到了！學(xué)校的樹上掛滿了又黃又大的大橘子，壓彎了枝頭，秋風(fēng)一吹，搖搖欲墜，讓人口水流下三千尺；大樹飄落下了金黃的葉子，好像脫下了碧綠的`衣服，等待換上雪白的衣服似的。同學(xué)們?cè)诘厣蠐炱鹉敲利惖穆淙~，仔細(xì)研究著它的奧妙。
冬天來(lái)到！校園仿佛一下子從吵鬧變成了寧?kù)o，樹換上了雪白的衣服，同學(xué)們一下課就跑到操場(chǎng)，把什么作業(yè)、煩惱、不高興的事都扔到了腦后，盡情地玩耍，太陽(yáng)公公不再像夏天那樣火辣辣的，而是像一個(gè)老人溫和地“看”著我們玩耍。
這就是我的校園，美麗可愛(ài)的校園。
美麗的校園風(fēng)景作文3
我們的學(xué)校在開元社區(qū)里面，走進(jìn)校園就會(huì)看見(jiàn)那一排排整齊的教室，翠綠的竹子，高大的白楊樹，寬闊的操場(chǎng)但我更喜歡校園大操場(chǎng)。
大操場(chǎng)在教學(xué)樓的正前方，西邊是一些健身器材：有滑滑梯、單雙杠、蕩秋千等；東邊是籃球場(chǎng)；中間是用紅塑膠鋪成的跑道，和用綠蔭蔭的草鋪成的足球場(chǎng)，從遠(yuǎn)處望去像是一塊漂亮的毯子；操場(chǎng)的邊上鋪著紅綠相間的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊；還有一排高大挺拔的白楊樹，聳立在操場(chǎng)邊上它那茂密的`綠緞子似的枝葉，讓我們的操場(chǎng)顯得更加美麗。
操場(chǎng)上是同學(xué)們玩耍的地方，下課了，同學(xué)們一窩蜂似的跑向操場(chǎng)。有的興致勃勃的跳繩；有的高高興興的踢足球，打籃球，有的認(rèn)真的做游戲，有的坐在操場(chǎng)邊的小石墩上休息或看書，或竊竊私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，熱烈的討論問(wèn)題等等；安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，充滿了勃勃生機(jī)。
我也和同學(xué)們一樣，下課或放學(xué)后，常在操場(chǎng)上玩，喜歡在這里踢足球，玩的盡興的時(shí)候，總是等到上課鈴敲響了，或天快黑了才依依不舍的離開，操場(chǎng)是最能讓我快樂(lè)的地方。
我愛(ài)校園里美麗熱鬧又能讓我們快樂(lè)的操場(chǎng)。
美麗的校園風(fēng)景作文4
我們學(xué)校的南邊有一片綠化帶。
綠化帶靠著一面墻，墻上是用油漆圖成的畫面：綠色的小樹正在茁壯成長(zhǎng)，白色的小鴿子在天空中翱翔。五顏六色的小花開得正旺。多美的一幅畫�。�
綠化帶不僅墻上的圖案美，真實(shí)的植物也美。幾棵大樹高高地挺立在綠化帶中間，有楊樹、柳樹、桃樹……春天里，桃樹長(zhǎng)出了粉色的花朵；柳樹長(zhǎng)出了綠色的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)。柳樹姑娘揚(yáng)起她夾滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)；楊樹發(fā)芽了，剛出的葉子特別嫩。
在樹根下還有一片綠色的小草，前幾天看還剛發(fā)芽，今天一看，都長(zhǎng)得很長(zhǎng)了！小草可能正迫不及待地從大地媽媽的`懷里鉆出來(lái)，東張西望，看看這個(gè)五彩繽紛的世界有沒(méi)有什么好玩的東西。這片草地又綠又軟，讓人想在上面打個(gè)滾兒。圍繞著小草的是一排小花，它們百花爭(zhēng)艷，五顏六色的小花紅的像團(tuán)火，白的像片云，綠的像翡翠……花兒們的美麗和清香，招引來(lái)好些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。
看！我們的綠化帶多美��！所以，下課時(shí)我們都會(huì)去欣賞一下這校園美景。
美麗的校園風(fēng)景作文5
我們學(xué)校的西南角，有一個(gè)美麗的小花園。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春姑娘來(lái)臨，花園邊緣的小墻上開滿了穿著黃裙的迎春花。風(fēng)姑娘輕輕吹過(guò)，迎春花像個(gè)頑皮的小姑娘，在微風(fēng)中玩耍、嬉戲。散發(fā)出淡淡的清香，讓人神清氣爽。當(dāng)下課時(shí)，女生們總是坐在花前玩�；蛘聨锥浠ú逶诎l(fā)下。
當(dāng)綠樹成蔭的夏姑娘來(lái)臨，花園又換了一次景色。枝繁葉茂的槐樹站在了花園的每個(gè)角落，槐樹爺爺為我們送去陰涼，當(dāng)我玩得大汗淋漓時(shí)，就馬上想到了花園的槐樹，散步過(guò)去，躺在大槐樹下，沒(méi)過(guò)多久，感到十分舒服，便在樹下嬉鬧、游戲。一直瘋玩到上課鈴“鈴鈴鈴鈴鈴”響起，才把心收了回來(lái)。
當(dāng)鮮果飄香的秋姑娘來(lái)臨，花園里落滿了枯枝敗葉，再仔細(xì)一聞，呀！空氣中充滿了芬芳的香氣，噢！原來(lái)是桂花香，從樹上摘下一簇“小星星”，我愛(ài)不釋手，有時(shí)聞聞它令人沉浸的.香氣，陶醉一會(huì)兒！有時(shí)拋來(lái)拋去，拋上天，玩仙女散花。有時(shí)帶一點(diǎn)做香水、小樹林對(duì)面是教學(xué)樓，白雪把整棟教學(xué)樓都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一團(tuán)棉花。
教學(xué)樓的旁邊是升旗臺(tái)，每周同學(xué)們都要看著鮮紅的國(guó)旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起。而現(xiàn)在升旗臺(tái)上已經(jīng)被一群雪精靈給占領(lǐng)了。
升旗臺(tái)的左前方是一個(gè)小型籃球場(chǎng)，這里的雪已經(jīng)結(jié)了冰，可以在上面滑來(lái)滑去，像一只歡快的小鳥在天空中自由自在地飛翔。
這就是雪中的校園，這就是我美麗的學(xué)�！獖涞兹�。
美麗的校園風(fēng)景作文6
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時(shí)在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個(gè)臺(tái)階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長(zhǎng)打電話。因?yàn)檫@件事情，李老師還專門請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們講關(guān)于各種的安全知識(shí)。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當(dāng)時(shí)吐得很惡心，但是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)幫忙。有的'同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說(shuō)：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過(guò)去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來(lái)碰見(jiàn)這樣的事情，同學(xué)們不用老師說(shuō)就主動(dòng)地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進(jìn)行各種活動(dòng)。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬(wàn)里、拔河和運(yùn)氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著我們，培育著我們，我們要用最好的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)她。
美麗的校園風(fēng)景作文7
倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫卷。
一進(jìn)校門，與門口對(duì)望的大榕樹迎面而來(lái)，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長(zhǎng)長(zhǎng)的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。
往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫上，活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的看書、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )
順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個(gè)個(gè)都從寬敞明亮的教室里蹦了出來(lái)，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的`……粗聲細(xì)嗓的，長(zhǎng)腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來(lái)，成了歡樂(lè)的海洋！
從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場(chǎng)，操場(chǎng)最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場(chǎng)穿上的多彩舞裙在飛旋。操場(chǎng)周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)存成長(zhǎng)。
�。∥覀兊男@，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛(ài)我的校園。
美麗的校園風(fēng)景作文8
陽(yáng)春三月，櫻花爛漫，花瓣鋪成了一條柔軟的小徑，我順著小徑去花壇為花澆些水。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，花壇邊有一個(gè)美麗的身影在那里，是老師！我望過(guò)去，老師纖細(xì)白嫩的手上沾了些泥土，前邊幾縷頭發(fā)貼額頭上，眼神像星星般明亮，溫暖而專注。她伸出白晰的手把烏黑的頭發(fā)撥到耳朵后，優(yōu)雅又風(fēng)度翩翩。
我呆呆地看著，沉浸在詩(shī)一般的畫中。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，老師打了一個(gè)寒顫，一片片櫻花瓣從樹上飄落在她的頭發(fā)上，她用手輕輕一拂，花瓣順著她黑絲綢般光滑的頭發(fā)依依不舍地滑下來(lái)。她笑了笑，彎下腰繼續(xù)小心地呵護(hù)著花！
老師站起來(lái)，拍了拍手，朝花兒們莞兒一笑，眼睛亮晶晶的'，像月牙一樣，花兒們好像自愧不如地低下了頭。
時(shí)間仿佛定格在了這一刻，花兒襯托的老師更美了。這難道不是校園中最好的風(fēng)景嗎？
美麗的校園風(fēng)景作文9
我們的學(xué)校坐落在北山腳下，是一個(gè)非常美麗的地方！
一進(jìn)校門，就看見(jiàn)走廊左邊開著正艷的紅繼目。細(xì)細(xì)的枝條上開滿了粉紅色的花兒，一片片長(zhǎng)條形的花瓣兒緊緊地聚在一起，仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣上還長(zhǎng)著一層淺淺的絨毛呢！紫紅色的葉子呈橢圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把小扇子。過(guò)道左邊栽種著一株株整齊的茶花，綠葉間開滿了一朵朵紅紅的`花朵，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
向前走，就來(lái)到了教學(xué)樓下的中心花壇。遠(yuǎn)看花壇，像一個(gè)五顏六色的大寶塔�；▔还灿腥龑�，從上往下看，第一層是寶珠香，長(zhǎng)著密密層層的淺綠色的葉子。第二層也是寶珠香，但是是紫紅色的葉子。最外一層就是杜鵑花和月季花的天地啦！月季花的花瓣摸上去柔柔的、軟軟的，紅色的、粉紅的、黃色的、白色的……五彩的花朵點(diǎn)綴在綠葉之間，煞是好看。綠綠的葉子上帶著尖尖的小刺，這就是它的密碼武器。只要你一碰到它的枝條，你的手就會(huì)被它扎出血來(lái)，它真會(huì)保護(hù)自己。杜鵑花也競(jìng)相開放，而且開得非常漂亮，粉紅的花瓣中間藏著一絲絲細(xì)細(xì)的、嫩嫩的花蕊。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，月季花和杜鵑花隨風(fēng)搖曳，跳起了婀娜多姿的舞蹈，引來(lái)小蜜蜂、小蝴蝶嗡嗡飛舞，久久不愿離開，真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”��！
操場(chǎng)中間有一棵令人矚目的洋槐樹。它的枝干非常粗壯，像守衛(wèi)校園的士兵。樹旁有幾張乒乓球桌，一下課，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。球桌旁的草坪里栽著許多棕樹，綠油油的一片……
我們的校園真美麗！
美麗的校園風(fēng)景作文10
我們學(xué)校有一個(gè)好聽(tīng)的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的`玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。
我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。
美麗的校園風(fēng)景作文11
我的校園如詩(shī)如畫，雖然沒(méi)有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。我漫步在林蔭小路上來(lái)欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見(jiàn)兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們 的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的寶地。
我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比一位位美麗的'公主互相擁擠，引來(lái)了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。我愛(ài)我那美麗的校園，更愛(ài)校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。
美麗的校園風(fēng)景作文12
校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛(ài)的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來(lái)說(shuō)：“加油�。∧闶强梢缘�，不要放棄。”我便繼續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的.溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過(guò)矛盾，現(xiàn)在沒(méi)有，以后更不會(huì)有。
我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽(yáng)下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的校園風(fēng)景作文13
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的'葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有春天來(lái)了，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物生靈。校園里的花開得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數(shù)美人焦和紫茉莉了。遠(yuǎn)看美人焦像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過(guò)“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭(zhēng)著飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人焦的花瓣搖擺起來(lái)好像正招著手對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉。”我得入了迷，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉�，你盡情的開放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利�，更加迷人�?/p>
美麗的校園風(fēng)景作文14
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。
剛來(lái)到入口，左邊高約2米，寬約1米5米的巨大玉石，上面刻著“百年樹人”四個(gè)大字，是金校長(zhǎng)的大氣墨寶。玉石后面種著四季常綠的樟樹，樹枝上掛著十幾個(gè)圓柱形的喜慶燈籠。一陣風(fēng)吹過(guò)，燈籠隨風(fēng)搖晃，從遠(yuǎn)處看，它似乎歡迎我們來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)！
往里走，左“文化墻”記錄了六年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的照片。我羨慕嫉妒，所以在六年級(jí)畢業(yè)后，決心把自己的名字也出現(xiàn)在這個(gè)墻上。右邊，在操場(chǎng)上，有些孩子聚集在一起玩游戲。有些人因?yàn)閷?duì)方違反規(guī)定而被罰球。有些人在練習(xí)排球！看，那里的一年級(jí)孩子們正在接力賽，看到第二組男性輕松超過(guò)一個(gè)女性，穩(wěn)定地把棒子送到另一個(gè)女性手里……啊！多么有活力的校園！
仰望教育大樓的墻壁，上面有文字，好像所有的.墻壁都是老教授。
上樓到三樓，進(jìn)入第一個(gè)教室--我們的四班(一)。這個(gè)教室有這樣的氣息--中國(guó)風(fēng)氣。左窗上有青天、白龍、申公豹等人物的京劇照片。教室后面的板報(bào)上有四個(gè)精致的臉譜，有紅、白、藍(lán)三種顏色。板報(bào)下面有很多花草，有“鶴立雞群”有錢樹有香味的瑞香有五顏六色的長(zhǎng)壽花，碰到香味的紅綠玫瑰花有各種多肉植物……右邊的窗戶外，禿頂筆直的銀杏映入眼簾，到了夏天，樹枝上就會(huì)長(zhǎng)滿綠色“扇子”，陣陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉就會(huì)浮起波紋，感到春風(fēng)吹來(lái)，夏天的干燥。這種情況真的可以和巴金寫的榕樹匹敵。
走出教室，來(lái)到走廊。對(duì)面的功臣塔是“仙氣”包裹”然后，一行白鷺飛上藍(lán)天……我真的想念詩(shī)�！啊恍邪樕锨嗵臁�
城南小學(xué)有更多風(fēng)景“等待”來(lái)詳細(xì)觀賞。
美麗的校園風(fēng)景作文15
燕子鳴暖了春天，小草漲綠了江南。三月的春風(fēng)夾著細(xì)雨，邁著匆匆的腳步來(lái)到了我們的校園——XX第三中學(xué)。
春天，是新生命的開始，世界萬(wàn)物也都迎著春風(fēng)，冒著細(xì)雨慢慢地生長(zhǎng)著。我們的校園這時(shí)也呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。剛進(jìn)校門，我們就可以望見(jiàn)“迎客松”挺立在校園的中央。樹旁有一塊石壁，上面刻著“匆匆”二字，這就是要提醒學(xué)生們要把握好匆匆流逝的光陰，珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分每一秒。
夏天，炎熱的太陽(yáng)當(dāng)頭照，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、爬竿、做游戲……當(dāng)他們每一個(gè)人都筋疲力盡時(shí)，就會(huì)到樹下乘涼。有了大樹的遮擋，就不怕炎熱的太陽(yáng)了。真是“前人栽樹，后人乘涼”啊！“叮鈴鈴”的上課鈴響，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)了教室，等待著老師的到來(lái)。望著一排排的教學(xué)樓，就想起父輩們以前的學(xué)習(xí)環(huán)境，再看看如今良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋風(fēng)一吹，枯黃的.樹葉兒打著旋兒，慢悠悠的從樹上飄落下來(lái)�；▍才�，老園丁們正在收撿花籽。一顆、二顆、三顆……它們飛快地跳進(jìn)了園丁的盒子里，你推我擠地沖著老園丁微笑。忽然，從教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗讀書聲，清脆悅耳，老園丁抬起頭，望了望教學(xué)樓，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛看到了希望。
冬天，漫天的雪花從空中簌簌地落下，壓在光禿禿的樹枝上，厚厚的一層。突然，積雪打落在地上，驚飛了正在捕食的小鳥。樹木們挺立著矯健“身軀”，等待著春天的到來(lái)。校園內(nèi)白茫茫的一片，仿佛來(lái)到了畫里的世界。
這就是我們的校園。朋友，是否讓你動(dòng)心了呢？請(qǐng)快來(lái)我們的學(xué)校參觀吧，我們隨時(shí)歡迎您！
我愛(ài)我們的校園——美麗的風(fēng)景線。
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