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寫景四季作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的寫景四季作文,歡迎大家分享。
寫景四季作文1
我們的校園實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的地方,一年四季,各具特色。
春天,燕子從南方飛來(lái)了,螞蟻出來(lái)覓食了,蜜蜂出來(lái)釀蜜了,小鳥在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。校園里小樹(shù)發(fā)芽了,小草偷偷地從土里鉆出來(lái)了。小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。啊,春天來(lái)了!
夏天不知不覺(jué)來(lái)臨了,粉紅色的'荷花開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)身穿粉紅裙衫的姑娘,給荷花池增添了許多生氣。不過(guò),這里的天氣可熱了!樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停。
秋姑娘來(lái)到了校園,操場(chǎng)邊地樹(shù)葉紅成了一片。秋風(fēng)來(lái)了,吹起滿地的落葉,像翩翩起舞的蝴蝶。
冬天,雪花給校園蓋上一層厚厚的棉被,樹(shù)木落完葉,在寒風(fēng)中瘋狂的舞著。在大雪紛飛的日子,我們穿著厚厚的棉衣,在操場(chǎng)上堆雪人,打雪仗,歡笑聲飄蕩在校園上空。
這就是我們的校園,很美吧。有時(shí)間一定要來(lái)瞧瞧哦!
寫景四季作文2
我的家鄉(xiāng)在青田,那里一年四季風(fēng)景迷人!好似人間仙境!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。青蛙跑出洞,環(huán)顧四周,呱呱地叫著,好像在說(shuō):春天來(lái)了!春天來(lái)了! 花園里的花是那么嬌艷!那么清香襲人!花籃里裝滿五顏六色的花朵,爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人!
夏天,池塘里的荷花慢慢舒展開(kāi)淡雅的花蕾。山上的樹(shù)木變得更加蒼翠、茂密了!我們脫掉衣服,歡呼著!盡情狂奔著!
到了秋天,果園里長(zhǎng)滿了果子。香甜可口的果子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?shù)林里,葉子一片片落下來(lái),宛如一只只飛舞的蝴蝶,更似一位位灑落人間的仙子。美得讓人心醉!
哼一支小曲,走在鄉(xiāng)間的小路上,秋風(fēng)迎面吹來(lái),撫摸著我的臉龐,暖暖的,真舒服!仿佛媽媽溫柔、親切的手。
冬天,雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。小朋友穿上棉襖,飛奔出去。有的打雪仗,有的堆雪人,還有的.給雪人找蘿卜當(dāng)鼻子呢!
青田的四季美如畫卷!青田的四季美如仙境!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——青田!
寫景四季作文3
春雨十分友善,總是能帶給大地些好處。正如杜甫詩(shī)曰:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!庇杲z如花針牛毛般細(xì)膩輕柔,隨著幾絲柔和的風(fēng)輕輕佛動(dòng),天地間的各色影物都陷入了可愛(ài)的朦朧之中。
夏雨好在直率,雖來(lái)勢(shì)猛烈,卻也不錯(cuò)。一時(shí)間,猛風(fēng)卷著烏黑烏黑的云,夾雜著雷鳴電閃,豆大的雨滴飛快的.砸向地面。巨大的聲音震撼著世界。雨后,空氣清新,植物的枝葉好似被清洗過(guò)一般,露珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng),這著實(shí)讓人賞心悅目。
秋雨倒是很凄冷的,往往是幾天連綿不絕,雨水沖打著凋零的花,枯落的葉,映襯著漸冷的天氣,實(shí)在讓人心生凄楚。天是灰的,地是黃的,用心領(lǐng)來(lái),倒也有幾絲情趣。宋玉曰:“悲哉,秋之氣也!”也難怪秋雨的冷。
冬雨是迷茫的,因?yàn)槎緵](méi)有雨,有的只是片片飛雪。但又應(yīng)了句話:“此時(shí)無(wú)聲勝有聲!庇暝跓o(wú)聲中默默形成,偶爾也回落在下,滋潤(rùn)那干枯的心田。
寫景四季作文4
我和小薇、小青、小藝在分“春夏秋冬”,誰(shuí)也不愿意當(dāng)“夏”,也不知為什么。你瞧,戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!
我們都愿意以當(dāng)秋,覺(jué)得秋柔和一點(diǎn)。小青喜歡春,不愿意和大家搞僵。結(jié)果抽簽也沒(méi)有結(jié)果。
我覺(jué)得我適合當(dāng)春,我有著一個(gè)變化的表情,我有一點(diǎn)小藝就會(huì)過(guò)來(lái)哄我,好像我是一個(gè)沒(méi)有她大的“姐姐”。春就是一個(gè)長(zhǎng)不大的'孩子。
我覺(jué)得小薇適合當(dāng)夏,她比誰(shuí)都會(huì)變臉,一分鐘換一次,一會(huì)晴一會(huì)陰。性格又是一個(gè)辣妹。夏也是潑辣的。她最合適。
我覺(jué)得小青適合當(dāng)秋,她喜歡春,只有我知道,她是不愿意繳入無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。她是個(gè)內(nèi)向的女孩,不愿意和大家搞僵?蓪(duì)我卻放得開(kāi),從不隱瞞。秋正是無(wú)所隱瞞。
我覺(jué)得小藝適合當(dāng)冬,她是個(gè)假小子,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。她總是冷冷的,不過(guò)是對(duì)男生。
你覺(jué)得誰(shuí)適合做“春夏秋冬”?
寫景四季作文5
春天,我的家鄉(xiāng)鮮花盛開(kāi),淡淡的花香撲入了我的鼻子里,柳樹(shù)爆出了芽,小河邊奔跑邊歌唱,春姑娘正在和小花小草玩耍,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!
夏天,綠樹(shù)成蔭,枝葉茂密,整個(gè)村莊都是綠色的.。人們?cè)跇?shù)下乘涼,談天說(shuō)地,還有許多小朋友與夏哥哥在林海中玩耍。
秋天,涼風(fēng)吹來(lái),果園里瓜果飄香,田野里的棉花潔白無(wú)暇……看!那邊有許多金色的海洋。噢,原來(lái)是一塊塊稻田呀!整個(gè)村莊都是金色的,秋姑娘正躲在某個(gè)角落吃著那香甜的果子呢!
冬天,雖然我的家鄉(xiāng)不下雪,但是早上起來(lái),有霧有霜,葉子上還有白白的冰晶呢!小河塘里還浮著幾塊冰,而冬弟弟正愜意的躺在冰上睡大覺(jué)呢!
我家鄉(xiāng)一年四季的景色真的很美吧!你們喜歡么?喜歡可以抽時(shí)間去看看呢!我很歡迎。
告訴你,我的家鄉(xiāng)在:福建泉州德化的國(guó)寶鄉(xiāng)格頭村。
寫景四季作文6
無(wú)論是春夏秋冬,校園的景色總是那么的美。
夏天的校園是熱情的校園,聞了躺在樹(shù)干上不停的唱著它自己創(chuàng)作的'歌曲;聞了,聞了。蚊子們也耐不住孤獨(dú)便為知了演奏;嗡,嗡,嗡。而我們正在辛苦地為自己的節(jié)日六一兒童節(jié)日做到打算呢。
秋天的校園是色彩非常豐富的校園,那紅似火把的楓葉,四季常青的松樹(shù),黃如玉片的銀杏樹(shù),再再加同學(xué)們色彩媚妮麗的秋裝,花園里顏色各異的花朵,滿天飛舞蹈貌似蝴蝶的色彩明麗的落葉,就像給校園套上了一圈可愛(ài)的花環(huán)。
冬天的校園是富裕激情的校園,遲到了,同學(xué)們就跑出教室,有的在打雪仗,有的在堆雪人,還有的在比誰(shuí)扯的雪球大。你看,他們填得雪人可真有意思呀,用兩個(gè)硬幣做到眼睛,用蘿卜做到鼻子,最后用樹(shù)枝做到雪人去手。一個(gè)甜美又冷笑話的雪人就竣工了。
校園的四季真美呀,我愛(ài)人這美麗的校園。
寫景四季作文7
春天像媽媽一樣溫柔,一樣溫暖。在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,每個(gè)植物也不知不覺(jué)的長(zhǎng)起花來(lái);每只動(dòng)物也發(fā)覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到,紛紛的探出頭來(lái)迎向溫暖的世界。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候,也正在過(guò)春節(jié);有人到山上賞花,在這一片花海中靜靜的看著春天的到來(lái)。
夏天是愛(ài)生氣的'爸爸。在炎熱的夏天里,有慶祝著端午節(jié)的人,看著他們汗流浹背的樣子,讓人覺(jué)得很感動(dòng),不過(guò)在這個(gè)季節(jié)里,也有人開(kāi)開(kāi)心心的吃著冰冰涼涼的棒冰,或者游泳池里戲水。
秋天像很有藝術(shù)天份的姐姐,她將一片普普通通的葉子彩繪成亮麗的紅色。微風(fēng)徐徐,人類也在這個(gè)時(shí)候帶著小孩到綠油油的草地上去放風(fēng)箏,同時(shí)也有人在家里慶祝中秋節(jié),啊!看到這個(gè)情景讓我不由自主的感嘆起來(lái)。
冬天是調(diào)皮的弟弟,總是愛(ài)讓小朋友忘記上學(xué)的時(shí)間,不過(guò)在這個(gè)時(shí)候,也有很多大人送小朋友圣誕節(jié)禮物,小朋友好開(kāi)心喔!
我最喜歡涼涼的秋天,因?yàn)榭梢缘讲莸厣戏棚L(fēng)箏,又可以吃月餅,。∥艺媸翘腋A。
寫景四季作文8
“嘀嗒,嘀嗒……”我聽(tīng)著雨聲,思索著:春、夏、秋、冬的雨聲是各具特色,別有一番風(fēng)味。
春天的雨聲是那么“柔情”。那雨聲像是金絲鳥的歌喉,“啪啪啪……”的綿綿的長(zhǎng)調(diào),總讓人感到絲絲的情意。春風(fēng)“撫摸”著我的頭,而雨則唱著動(dòng)聽(tīng)的“歌”……
夏天的'雨聲是那么“悅耳”。那雨跟斷了線的珍珠似的,那雨聲“霹靂啪啦……”的,仿佛在和雨中的景物“合唱”?催@雨“唱”的多歡啊!
秋天的雨聲是那么“動(dòng)聽(tīng)”那雨聲像是有種特別的感覺(jué),飄飄灑灑,的像一首無(wú)字的歌謠“沙、沙……”的,給人帶來(lái)清爽的感覺(jué)。
冬天的雨伴隨著寒冷的天氣,悄悄地、悄悄地來(lái)了,豆大的雨珠冰涼涼的,拍打在地面上,發(fā)出“嗒嗒嗒……”的聲音,流進(jìn)了我的心窩,濕潤(rùn)了我心,冬雨雨的聲音是多么的美妙啊!
雨像甘露那樣,緩緩地灌溉我那干涸的心田;雨像千萬(wàn)條琴弦,彈出了千變?nèi)f化的聲音!
寫景四季作文9
一年有四季——春、夏、秋、冬,她們向人們展現(xiàn)出不同的風(fēng)采。
春是四姐妹中最大的了,她性格溫順,因此,人們都喜歡春。每年三、四月份,她下凡來(lái)到人間,用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了那些花草樹(shù)木,給經(jīng)過(guò)寒冷冬天的人們送來(lái)溫暖。
夏是四姐妹中的老二,要是沒(méi)有什么重要的事呀,你可別惹她!她的性格可暴躁了,一旦不開(kāi)心了,她就會(huì)發(fā)脾氣,把空氣變得跟烤爐似的,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
秋是四姐妹中的老三,她是個(gè)既文靜又善良的女孩,她可以讓農(nóng)民伯伯種下的農(nóng)作物大豐收,給人類帶來(lái)一個(gè)秋高氣爽的金秋,使人心情舒暢,輕松自如!
冬則是四姐妹中最小的,她要管春、夏、秋叫姐姐。她撒下潔白的雪,給田里的農(nóng)作物蓋上一張厚厚的'被子,農(nóng)作物躲在被子里,就不會(huì)凍死。我們看到滿天飛舞的雪花都開(kāi)心極了,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,奔跑著、追逐著、忘我地玩著……
春夏秋冬四姐妹真的好可愛(ài),不知你最喜歡哪一個(gè)?
寫景四季作文10
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的花壇。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍隆?/p>
花朵芬芳撲鼻,碧草如茵,新的生命開(kāi)始了。柳樹(shù)抽出了嫩芽,桂花樹(shù)的葉子早以長(zhǎng)好,茶花含苞欲放,迎春花也好像在歡迎春天的到來(lái)蝴蝶、蜜蜂都高興的來(lái)湊熱鬧。真是春色滿園。
花繁葉茂的夏天到了,花壇更是美景一片。
花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著,草三五成群的長(zhǎng)著。柳樹(shù)姿態(tài)優(yōu)美、垂柳依依,枇杷樹(shù)也準(zhǔn)備繁殖后代了。爬山虎給花壇添加了色彩。紅樹(shù)木的葉子也慢慢變紅了,說(shuō)明秋天快到了。
果實(shí)累累的秋天到了,花壇只能用楓紅菊香這個(gè)詞來(lái)形容了。
紅紅的楓葉落了下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶;學(xué)校還浸泡在菊花香味之中,而紅樹(shù)木也開(kāi)花了。
寒冷的`冬天到了,只有梅花開(kāi)放。
臘梅滿地都是梅花,真好看。大樹(shù)們不時(shí)斗斗身子,搞掉身上的雪,小草也穿上了棉衣。
我愛(ài)校園的花壇,這就如花的仙境!
寫景四季作文11
生活中,在我們身旁,有許許多多美麗的色彩,四季更替,風(fēng)景如畫。今天讓我們一起到大自然中去探尋四季的色彩吧!
春天,百花齊放,五顏六色的花兒好像在向我們打招呼呢!碧綠的小草悄悄探出頭來(lái),山野悄悄換上綠袍。小河邊,柳樹(shù)姑娘正在梳理著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。大樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的新葉。枝頭上,小鳥們正在唱著美妙的歌聲。蜜蜂也不甘寂寞的加入其中,給春添上一筆亮色。
夏天,火熱的太陽(yáng)把光盡情地撒向大地。河面上,荷花在太陽(yáng)的照耀下顯得格外的紅,綠油油的荷葉上小青蛙在嬉戲乘涼。
秋天,田野里金黃的麥谷好像一片黃澄澄的'海洋,火紅的柿子好像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上。果園里晶瑩透亮的葡萄一串串的掛樹(shù)上,像鈴鐺一樣隨風(fēng)搖曳。
冬天,大地銀裝素裹,寒風(fēng)“呼呼”地吹著,雪白的雪花輕飄飄的落下來(lái),給大地穿上了大棉襖.......
啊!美麗的春夏秋冬,我喜歡你不一樣的容顏!
寫景四季作文12
在我們校園操場(chǎng)左側(cè),有一棵粗壯而高大的大榕樹(shù),它一年四季都是綠的。
春天,大榕樹(shù)發(fā)芽了,芽?jī)菏乔嗑G色的。春綠色的葉芽?jī)涸介L(zhǎng)越大,長(zhǎng)成一片片大拇指大小嫩綠的樹(shù)葉。風(fēng)一吹,樹(shù)葉嘩嘩作響,像在演奏樂(lè)曲。
夏天,嫩綠嫩綠的`樹(shù)葉變成了綠油油的,使得大榕樹(shù)就像一把大傘;鹄崩钡奶(yáng)照射著大地,大榕樹(shù)頂著烈日,為我們準(zhǔn)備了一個(gè)陰涼的好地方。同學(xué)們?cè)跇?shù)下踢毽子和跳橡皮筋,陣陣涼風(fēng)吹來(lái),我們感到十分涼爽。下雨時(shí),大榕樹(shù)還能為大家遮風(fēng)擋雨。
秋天,大榕樹(shù)只落了一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉,樹(shù)冠仍然是綠油油的,同學(xué)們撿起幾片樹(shù)葉做成標(biāo)本、書簽,心里別提有多高興了。
冬天,大榕樹(shù)的葉子蒙上了一層薄薄的灰,像是穿上了一件薄薄的衣服,但依然是綠的。
大榕樹(shù)可真美呀!我愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
寫景四季作文13
誰(shuí)不愛(ài)自己的家鄉(xiāng),我的家鄉(xiāng)——梅州,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)的原因是:因?yàn)橛忻利惖囊荒晁募,如果你不信我,你就跟我?lái)。
春天,小草從地里鉆出來(lái)了,野花變成了五彩繽紛的花朵,燕子在天空一邊飛著;一邊唱著歡快的歌,告訴人們春天來(lái)了,燕子橫掠過(guò)美麗的湖面。
夏天來(lái)了,我最喜歡這個(gè)季節(jié)了,熱乎乎的太陽(yáng)照射著我們,我們只好到清澈的`河水里游泳,他有時(shí)還很淘氣,經(jīng)常在水里吐出泡泡,它就像淘氣的小男孩。
夏天一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,秋天到了。兩岸都豐收了。綠綠的田野一轉(zhuǎn)眼變成了金黃色的田野,兩岸的樹(shù)都枯干了,村子頓時(shí)變成了落葉村了。
冬天來(lái)了,小河結(jié)冰了,兩岸的朋友可以相聚了,孩子在一起堆雪人打雪仗,冬天雖然冷極了,但是給孩子們帶來(lái)了許多快樂(lè)。
所以我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梅州。
寫景四季作文14
我們校園里四季的景色都非常美,都讓我久久不能忘懷,不能不懷戀!
春天,小草從地下探出頭來(lái),伸著懶腰,繼而做著廣播體操;小花也從沉睡中蘇醒,睡開(kāi)了它那雙美麗又嬌嫩的眼睛,春風(fēng)吹過(guò),就搖擺著它那優(yōu)雅的身子;大樹(shù)又長(zhǎng)出了一片片深綠色的葉子,長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像著音符的芽?jī),春風(fēng)吹著樹(shù)葉,沙沙的響著……它們都向我們告知:春天來(lái)了,春天來(lái)了!
夏天,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)似乎生氣了一般,要把大地烤得干裂了才肯罷休。等到茂盛的大樹(shù)、茂盛的草地出現(xiàn)在人們的視野,才能感到一絲涼意。
秋天,紅葉似火,每片落葉像一只只蝴蝶,校園里一片紅色,像熊熊的烈火,在校園里燃燒,看似滾燙,但實(shí)際很涼爽!
冬天,白雪一片,這時(shí)的景色雖然不如春天那么生機(jī)勃勃,不如夏天那么炎熱,也不如秋天那么紅葉似火。但是它來(lái)到的.時(shí)候,眼前滿是白色的雪,是那么潔白、那么無(wú)瑕!
我們的校園多么美麗,年復(fù)一年,景色更美!
寫景四季作文15
春天,我們的校園里陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小柳樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的芽?jī),草坪都變綠了,還有許多小鳥在天上飛,它們邊飛邊“喳喳”地叫,好象在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”同學(xué)們也脫去了厚厚的棉襖,在操場(chǎng)上快樂(lè)地玩耍。
夏天,驕陽(yáng)似火,(校園里的)樹(shù)木長(zhǎng)得更高了、更茂盛了,原來(lái)的小樹(shù)苗兒變成了參天大樹(shù),草坪上的花兒開(kāi)得五顏六色,好象在爭(zhēng)著比誰(shuí)最漂亮。蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去,好象在說(shuō):“你們都很美!”同學(xué)們吃著涼涼的冰淇淋,去游泳池游泳。
秋天,我們學(xué)校的'木瓜樹(shù)瓜果飄香,葡萄架都掛上了晶瑩剔透的葡萄。天一天天地變冷了,花兒都謝了,蝴蝶都飛走了,樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下,地上象鋪了一大片(層)金黃色的地毯。
冬天,樹(shù)木都變得光禿禿的。下雪了,校園里面一片白色,同學(xué)們穿著暖和的棉襖、戴著手套、圍巾和帽子在操場(chǎng)上堆雪人,邊堆還邊唱著歌兒。
這就是我們校園的四季,是不是很美麗。
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