成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

墻角的風(fēng)景作文

時間:2024-06-12 17:46:49 寫景作文 投訴 投稿
  • 相關(guān)推薦

墻角的風(fēng)景作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的墻角的風(fēng)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

墻角的風(fēng)景作文

墻角的風(fēng)景作文1

  爺爺家的后院是我兒時的樂園,記憶中,后院的墻角更是陪伴我度過了無數(shù)快樂的時光。

  春天時,院子里生機盎然,墻角開滿了各種不知名的野花,茂密的爬山虎交疊起滿目的綠意。即使到了寒冬,墻角也是別有一番風(fēng)味。

  青松的枝杈越過帶著裂縫的古舊的圍墻,直伸院子里,蒼綠的枝葉打破了墻角凋敝與寧靜,仿佛在向那些冬眠的兄弟姐妹炫耀自己旺盛的生命力,墻角的小草雖已沉睡,卻也發(fā)著淡淡的清香,好像在向青松證明自己的存在,最搶鏡的還是屬那孤傲的寒梅,朵朵梅花如紅寶石般艷麗,是蕭瑟的冬季里一抹最亮麗的風(fēng)景。每當(dāng)下雪后,我和姐姐便在墻角的梅花樹下堆起一個大大的雪人,憨態(tài)可掬的雪人和艷麗的寒梅交相輝映,果然是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”!

  可是現(xiàn)在,那些美好的記憶早已一去不復(fù)反了。

  記得一個清晨,天剛蒙蒙亮,我被窗外的一陣嘈雜聲吵醒了。我走到院子里,眼前的景象令我簡直不敢相信我自己的眼睛。我急忙揉揉惺松的睡眼,定睛一看:幾個戴著安全帽的正用鋤頭把雪鏟開,把地底的泥土挖出來,泥土中還夾雜著花草剛剛萌生的`幼芽;寒梅樹也沒了蹤影,只有幾朵依舊盛放的梅花散落地面,仿佛在與我告別;原本堆著雪人的地方也被夷為了平地……我的墻角一片瘡痍,只剩下院外那挺拔的青松,它在寒風(fēng)中輕輕搖動,似乎在為兄弟姐妹的悲慘命運扼腕嘆息。

  原來,爺爺要把院子改造一下,準(zhǔn)備種上更多的花花草草?墒,那個我常常玩耍的墻角,那個充溢著綠色生命的墻角,那個簡單狹小卻又不乏美感的墻角卻從此消失了。我傷心極了,童年的記憶與歡笑就這樣成為泡影,一去不復(fù)返……

  晚上,工人們完工了,后院又恢復(fù)了往昔的靜謐。我打開后院的門,想和我的老朋友們告別——那曾經(jīng)是怎樣的一個妙處啊!如今,在那已被破壞的墻角,朵朵殘花散落其間,綠色的嫩芽在這渾濁的泥土中顯得格外孤單,我的腳踏在泥土上,感受到一種濕潤冰涼的質(zhì)感,仿佛泥土也在哭泣。

  至今,我仍時常想起那最不起眼、最破舊、最寒酸卻最溫暖的墻角。

墻角的風(fēng)景作文2

  在我所教的學(xué)生當(dāng)中,他們性格各異:有直爽豪放的,有委婉含蓄的,有不善言談的,有能說會道的,有性格孤癖的……令我頭痛的是此類不與人溝通交流,性格暴躁,與同學(xué)很難相處的。佳佳就是這類人,他本性善良,但由于得了鼻炎,又不講衛(wèi)生,每次調(diào)座位,沒人愿意和他同桌,平時他說話很嗆人,很少有人與他交往,我多次與家長溝通,了解到他的一些情況:這孩子特聰明,愛上網(wǎng),家長對他已經(jīng)掌控不了,他在家時,稍有不順,便會砸東西,做一些令人難以置信的行為,父母總是唉聲嘆氣,孩子成這樣,真沒辦法!

  說實話,像這樣家長管不了的孩子,我們作老師的也常常無能為力,但每次我上課時用多媒體時,只要出現(xiàn)一些故障,他便主動幫助解決,并且他很快就能修好,我打心眼里佩服他,我于是找他說:“佳佳,我看你電腦技術(shù)挺好,我想讓你幫個忙!”他說:“我會幫什么忙?”我告訴他,今后你做我的小助手咋樣?他滿口答應(yīng)了,我真沒想到:平時與同學(xué)幾乎不來往的'他其實并非我想像的那么難以接觸,從此,我每次上課前,他總會問:“需要幫忙嗎?”唉,這孩子真的令我好感動!

  記得有一次,他與同桌鬧矛盾了,我當(dāng)時說他,他很抵觸,我于是轉(zhuǎn)移話題,說:“佳佳,你是個懂事的孩子,你平時給我很多幫助,我發(fā)自內(nèi)心感激你!”他聽后笑著說道:“老師,學(xué)生幫老師,天經(jīng)地義!”聽了這話,我更覺得這孩子懂得感恩,于是和他談?wù)勁c父母的關(guān)系,談?wù)勊暇W(wǎng)成癮的現(xiàn)狀及危害,慢慢地又談及與人相處,我發(fā)現(xiàn):他并不是孤癖,而是眾人把他孤立了!后來我經(jīng)常提醒他注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,他也在悄悄地變化,我時不時在同學(xué)們面前表揚他,他也逐漸變得開朗了,漸漸地開始與學(xué)生交流了。我說:“你一定要學(xué)會交朋友,因為你現(xiàn)在,將來不可能生活在真空,難免要與人交往,要試著適應(yīng)環(huán)境!”他如今情況已有明顯改觀,看到他臉上露出的微笑,我心里感到欣慰!最近據(jù)他的家長反映,他在家比以前懂事多了,發(fā)脾氣少了,并經(jīng)常幫家人干些家務(wù),真沒想到,他進步這么大!

  原來,墻角的花,只要給予一點陽光,他也能綻放美麗!

墻角的風(fēng)景作文3

  生活中有許多人和物令人感動,讓人心懷感恩。但我要感謝的卻是在常人眼里毫不起眼的一物。

  進入初中以來,我的成績大不如以前。

  一次次的無奈,一次次的徘徊,我陷入了絕望,我仿佛是一個在黑暗中前進的旅行者。失去方向的我只能在原地?zé)o語徘徊。就在那天,我遇到了你。

  又一次考試,我還是考差了。平時動聽悅耳的放學(xué)鈴聲,此時卻變得如此刺耳、難聽。我在路上慢慢地走著,不想回家,不想看到自己帶給父母的失望的眼神,更覺得自己沒有資格去承受父母的關(guān)愛與呵護。

  不知不覺到了家門口,我在原地繞著圈,猶豫著:回家到底該不該和父母坦誠相言。

  突然,我眼前閃過一絲粉色。好奇心使我走向前,我定睛一看,原來是一朵小花。它那纖細(xì)的腰枝在微風(fēng)中搖擺,花朵的鮮艷色彩與周圍灰暗的環(huán)境形成鮮明的對比,那色彩仿佛是從大自然調(diào)色板上掉下來的一滴水彩。更讓我驚訝的'是:那朵小花的根竟然生長在那塊邊角翹起的大石之下,大石擋住了它的大部分陽光!這塊大石不知何時起就閑躺在墻角的田邊,閑暇時,我也曾站在大石上玩耍過,但從沒有注意到小花的,更沒有想到大石的下面會有花草生命的存在!

  小花,大石下的營養(yǎng)和水分無疑是缺少的,大石帶給你的黑暗和寂寞一定是難耐的!在這樣的環(huán)境下能綻放自己的美麗,你需要多么頑強的毅力啊!小花可以為自己的春天而奮斗,我又憑什么而放棄自己的夢想呢?我也一定可以。

  于是,我飛快的跑進屋,一頭扎進臥室復(fù)習(xí)。從此課間室外消失了我的閑談,花前樹下沒有了我的倘佯,電視機前不見了我的身影……過了一段時間,我的成績終于有了起色,不少同學(xué)向我投來了驚訝甚至羨慕的目光。我知道,我擁有的這一切當(dāng)然要歸功于你-小花,我真誠的感謝你!

  此后,每當(dāng)我遇到困難時,我總會想起那朵小花,頓時我就有了勇氣與力量去戰(zhàn)勝遇到的困難。

  小花,謝謝你,是你給了我力量,讓我戰(zhàn)勝困難;是你給了我勇氣,讓我走出黑暗;是你給了我信心,讓我走向成功。

  好長時間過去了,我的眼前總會浮現(xiàn)出這樣一個畫面:墻角邊,一朵小花從一塊大石的下面斜探出身子,在微風(fēng)中搖曳,她的笑臉是那樣美麗,溫馨,富有生機!

【墻角的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:

墻角的垃圾作文10-07

墻角的垃圾作文03-19

關(guān)于墻角的作文10-07

墻角的綠色作文10-06

美在墻角作文03-31

【熱門】墻角的綠色作文09-25

墻角的垃圾作文[集合]11-23

墻角的垃圾作文范文10-06

墻角那朵花作文01-22

(集合)墻角的垃圾作文11-23