寫景的作文[匯編7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫景的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

寫景的作文 篇1

　　美麗的春天到了，到處生機(jī)勃勃�？�，一輪紅紅的太陽升了起來。樹枝上，鳥媽媽正在給嗷嗷待哺的小鳥喂食。草地上，開滿了鮮花，辛勤的`蜜蜂正在花朵上飛舞、采蜜；小白兔一家正圍在一起，吃著鮮嫩的青草，兔寶寶正在無憂無慮地玩耍……

　　春天真是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我特別喜歡它。

寫景的作文 篇2

　　秋天，你給人們帶來了豐收的喜悅心情。秋天，你給人們的身心帶來一絲愜意。涼爽的秋風(fēng)吹來，我不禁一顫。秋天就這樣氣聲無息的來了。

　　秋天來到田野里，她手一揮，所有稻子都熟了。風(fēng)吹起麥子，蕩漾出一波波麥浪，仿佛是片金色的海洋。

　　秋天來到公園里，她輕輕一吹，樹葉變黃了，枯萎了，慢慢落了下來，仿佛是一只翩翩起舞的金蝴蝶。葉子鋪滿大地，仿佛給地上鋪上了黃金色的`地毯。

　　秋天來到果園里，她摸了摸果實(shí)，桔子穿上了金色的衣裳，蘋果在枝頭笑紅了臉，梨子變成金黃色的燈籠。他們爭先恐后的掛滿枝頭，想讓人們嘗嘗他們的香甜。

　　秋天來到山坡上，小草枯萎了，可小草等待著冬天的到來，冬天快來了，那春天還會遙遠(yuǎn)嗎?它頑強(qiáng)的扎根在土壤里，真有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的境界。

　　秋天，就像一個(gè)魔法師，把秋天點(diǎn)綴成金色的童話世界。我愛秋天，他給大地帶來了燦爛的光芒，給豐收的人們帶來了喜悅。秋天在我的心里閃爍。

寫景的作文 篇3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，特別是蘭花溪的景色，更是美如仙境。

　　蘭花溪邊有一座假山，假山旁有幾棵挺拔的柳樹，和一棵茂盛的芭蕉樹，溪邊栽滿了各種叫不出名字的花花草草，溪里的水清澈見底，沿著小溪而下，只見一座小橋橫跨一小溪兩邊。說它小是因?yàn)樗�長寬均不過一米。在它的兩端還設(shè)有仿木的水泥凳子，我們玩累了，還可以在上面休息呢！

　　春天的時(shí)候，柳樹發(fā)芽了，露出嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，柳條兒隨風(fēng)起舞。溪邊的花兒競相開放，散發(fā)出淡淡清香，一群群蝴蝶在它們身邊翩翩起舞，小蜜蜂從這朵花飛到那朵花上，忙著采蜜呢。小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“蘭花溪，你真美呀！“，清清的溪水里，幾只小蝌蚪快活地游來游去，好像在說：”蘭花溪，你真是我們的樂園！“這個(gè)時(shí)候的蘭花溪是最美，也是最熱鬧的�！�

　　夏天的時(shí)候，火球似的太陽炙烤著大地，溪水變得很熱，小鳥不知躲到哪兒乘涼去了，小蝌蚪也不知藏到哪個(gè)角落休息去了，只有那些不怕熱的花花草草的葉子，在陽光的照耀下綠得亮你的眼。這個(gè)時(shí)候的蘭花溪靜悄悄的。我們幾個(gè)調(diào)皮的孩子，從教室里跑出來到蘭花溪邊玩，這才讓蘭花溪熱鬧起來。

　　秋天的時(shí)候，當(dāng)別的地方的樹葉像黃蝴蝶一樣紛紛飄落時(shí)，我們的蘭花溪依然是一派生機(jī)盎然的景象。因?yàn)檫@里的花草樹木都是四季常青的`。一群群小鳥嘰嘰喳喳地唱叫著，好像在說：“蘭花溪，我要到南方去了，希望明年見到你時(shí)，你會變得更美麗！“

　　冬天到了，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄到柳樹上、芭蕉樹上、假山上．．．．．．蘭花溪成了銀色世界，溪水變得冰冷，蘭花溪安靜下來．課間休息的時(shí)候，我和幾個(gè)不怕冷的小伙伴來到這里堆雪人、打雪仗。那歡快的笑聲都快把樹上的積雪震落下來了。

　　蘭花溪，你是我們的樂園，是你讓我們學(xué)校變得更美！

寫景的作文 篇4

　　我站在山腳下，看到了屬于秋的景色，又嗅著秋的味道，秋的顏色是五彩繽紛的，秋的聲音是悅耳的，秋的味道是香噴噴的；我站在山林中，看著兩旁樹的顏色，有紅色的，有綠色的，還有黃色的，像一副美麗的圖畫，樹上的葉子在空中飛舞，像一只美麗的蝴蝶。地面上的葉子像地毯為大地妝點(diǎn)了顏色；我站在山頂上，感受到風(fēng)輕吹，雨連綿，一陣陣花香，青草香調(diào)制了秋的香氣。

　　“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。我和媽媽走下山，天逐漸暗了下來，山中的顏色改變了，樹葉的顏色變暗了，落日的余輝曬在山上，形成了一副晚秋的圖畫。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋明生春朝”，秋季代表樹葉枯黃，代表悲涼，我卻覺得秋的.顏色是美麗的，是五彩繽紛的，這里有收獲的喜悅，還有花蕾的芳香，是多彩多姿的秋。

寫景的作文 篇5

　　夏的夜晚是四季里最獨(dú)特的，它由繁星點(diǎn)綴閃爍著耀眼的光輝，明月月染著夜晚的那份明亮，那夜的意境悠長醉人…… 暑假是有一個(gè)壓力重重又單調(diào)的語學(xué)期的結(jié)束而開始的，憋了一學(xué)期的學(xué)生們可算自由啦，來到河邊有長著綠油油的小草，還有一些粉的、黃的小野花點(diǎn)綴在其中，微風(fēng)送來陣陣清香，使人覺得心曠神怡，在夏的旅行里，太陽洗盡了平時(shí)的塵埃，盡其所能的炙烤著大地。但學(xué)生們卻絲毫不為所動，依舊歡快自如，像出籠的小鳥歡快之極，不畏嚴(yán)寒，像能玩就可以滿足他們。

　　夏雖是悶熱的，卻又是充滿歡聲笑語的，他是個(gè)頑皮的小孩，同孩子們打鬧；卻又是個(gè)不認(rèn)輸?shù)男『�，一玩起來總是有聲有色的；更加是個(gè)愛哭的小孩，一哭起來那銀雨像斷了線一樣噼里啪啦往下滴，絲毫沒有停下來的`意思，倘若此時(shí)你去安慰她，他便又開口大笑啦，她是一個(gè)長不大的小孩，愛和兒童一起愉快的玩耍，打鬧。

　　夏熟睡時(shí)總是那么可愛、那么耀眼，醒來時(shí)又是那么活潑、那么好動，與冬截然不同，夏沒有春的閑靜文雅，沒有秋的穩(wěn)重成熟，也沒有冬的簡約清純，夏是個(gè)活潑又可愛的小孩子。

　　孩子們在夏里嬉戲玩耍，傳遞著簡單的快樂，書寫著天真浪漫的童年，那便是豐富多彩的夏。

寫景的作文 篇6

　　今天，我們要去新江江邊野炊。差不多6：00的時(shí)候，我就從床上爬了起來，我穿上拖鞋后就向門奔去。我打開門，只見外面下著小雨，我有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槔蠋熣f下雨就不去了。我想：雨肯定會停的。于是我刷過牙，洗過臉，吃過早餐，帶了零食和午飯。就去了學(xué)校。

　　一進(jìn)班，只見有一半的人沒有帶吃的。這時(shí)，播響了起來：“通知，通知，因今天下雨，所以活動取消�！蔽衣牶蠛苁�望，心想：我們?nèi)ゲ怀闪恕Ｔ谖铱煲�絕望的時(shí)候，只見，外面的雨停了。又來了第二則通知：“通知，通知，因今天天氣有所好轉(zhuǎn)，所以……”廣播還沒播完，班上的人就高興了起來，因?yàn)樗麄冎�道這肯定是說春游的。沒有帶的朋友直奔小店買東西、打電話。

　　出發(fā)的時(shí)間到了，數(shù)學(xué)老師讓我們排好隊(duì)，然后出發(fā)。在路上，我可開心了，邊走邊笑邊跳。鍛煉身體。

　　終于到了新江，我迫不及待的打開了我的小書包，拿出零食就吃了起來，邊吃邊和語文老師聊天，說說笑笑。吃喝都全了，玩樂還沒開始呢！陳歡從包里拿出橡皮筋來跳，有的朋友玩拍手游戲，有的朋友玩對跳，還有的折了些蘆葦，對打。

　　吃午飯的時(shí)間到了。只見仲佩旋拿出桌布，攤在地上，我拿出盤子，把驢肉倒進(jìn)去，景鈺純拿出了一些熟菜。大家一起分享著美食非常開心。

　　12點(diǎn)多了，我們要回去了，我們依依不舍的'離開了。但我走的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，別的班的人破壞環(huán)境，把垃圾扔在了那里，真是不應(yīng)該�？煲�到學(xué)校的時(shí)候突然下起了大雨，朋友們趕快奔向教室。

　　到了教室雨卻停了，真逗，天氣老是和我們開玩笑。但是今天玩得還是很開心。

寫景的作文 篇7

　　花朵的持續(xù)綻放，是由于有些人在不辭辛勞注水。如同黃河代表著民族，代表著騰飛。

　　海浪是海上的奇觀，可她更像一位舞蹈家，她能讓人拋開煩惱，盡情地鑒賞；海平面那么藍(lán)，讓人感覺翡翠的顏色較淺，藍(lán)寶石的顏色又過深，縱是優(yōu)秀老師高手，也沒法刻畫；太陽光照在波光細(xì)細(xì)地水面，像給河面刮平了一層閃閃發(fā)光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。

　　海平面滿瑩瑩的，照在夕陽西下，驚濤像頑皮的小孩子一樣跳躍不確定性，河面上一片霞光。

　　黃河你奔騰著，帶著浩浩蕩蕩的濁流不顧一切地撞開這荒蕪平原區(qū)的大門口，因此，看哪！這無垠的眾多荒原呼嘯著無盡的'激情，無盡的狂野而初始的活力。你那樣帶著萬里黃沙在這兒奔騰，你的驚濤駭浪從沒停息，從沒松懈。

　　在這兒東去的堅(jiān)持不懈的駭浪中，驚濤中，培育出了一個(gè)和你一樣的黃土高坡，培育出了一個(gè)和你一樣皮膚偏黃的中華民族，養(yǎng)育出一個(gè)燦若耀眼明珠的中華文明。

　　像《黃河頌》一詩里說的一樣：黃河！你是杰出頑強(qiáng)，像一個(gè)巨人，出現(xiàn)在亞洲地區(qū)原野上，用你那英雄人物的身體，筑成大家民族的天然屏障。黃河從古至今，在大家的心中上都是這一模樣的。

　　流蕩著的河流在秋季整體發(fā)紅，仿佛一頭巨蟒吐出來的信子。奔涌的江河從懸崖上大吼而下，侃侃而談，一瀉千里。黃河之水天上來，奔涌到海不負(fù)回。滾滾黃水，九曲縈繞，一路奔涌，在晉陜大峽谷陡然收束，水面由浩瀚無垠的400米，一眨眼縮為50米，起伏30米的夾岸深溝，疾流直下，濤走云飛。勢如巨湖，倒懸竭盡，一瀉千里。

　　啊！黃河，你正遭遇著比較嚴(yán)重的土壤侵蝕，細(xì)沙沉積，生態(tài)環(huán)境保護(hù)便遭到著受到破壞。你已經(jīng)瘋狂的叫，如同如鋼似鐵的一樣，你像燒著滿天火災(zāi)，在燒著。

　　文人墨客用巧妙絕倫，豪壯壯美的語句來敘述大河，望著白天黑夜奔流的大河，望著我心中的大河，我太過心酸，數(shù)千年持續(xù)的流通性。它是一種務(wù)必，一種務(wù)必的努力，為了更好地華夏子孫可以騰飛，為了更好地民族精神實(shí)質(zhì)可以持續(xù)，她務(wù)必不斷的流動性，不斷地提示華夏子孫可以騰飛，務(wù)必滋潤這一民族。

　　黃河終究是一往往前，無堅(jiān)不摧的。帶著對黃河的期待和景仰，一曲結(jié)束了，我奏出了我心中的黃河。在冼星海作曲的這首歌《保衛(wèi)黃河》中，我認(rèn)為了他對大河的激情，也是不計(jì)其數(shù)中華兒女對大河與中華文化的鐘愛。大家對黃河的愛像對母親的愛那般，是樸素而炙熱的的情感，是難能可貴的。

　　我雖沒有親眼看到黃河的雄姿與魄力，但她已始終留到我心中。

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