寫景春天的作文匯編[8篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫景春天的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫景春天的作文 篇1

　　春，是復蘇的季節(jié)，是夢愿綻放的季節(jié)，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節(jié)，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽春。你說，你最開心的是看到我快樂的樣子，仿佛春花燦爛，從來不懂煩擾。而你，是我最盎然生機的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節(jié)中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開懷！

　　春，已然悄隱在萌動的枝頭，孕育一場盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時刻來臨�？諝馊諠u溫和，時光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽綠意掙破束縛層層開裂的脆響，聆聽雨滴潤澤細軟綿柔的吻音。萬物經(jīng)歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來的暗示蠢蠢萌動起來。推開一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長中，默寫你的樣子；時光的間暇，寧靜中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊，深深感念的是，你又賦予我喜歡的文字以生命、生機，多好！

　　走過漫長的嚴冬，趟過一條暗石磷峋的河，走進春的茵茵蔥郁。曾經(jīng)的情深緣淺不再去追問，一份愛戀安放在心上，柔柔感受陽光煦風的焙暖。關于失去和擁有，已然學會用淡然的心態(tài)去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時節(jié)里，你還是季風輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒有很想你！你不說話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風情低眉旖態(tài)，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛。

　　春的靜謐處，偶然與往事無語對坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細品、曼妙回味，心波上層層蕩開愛的漣漪；我們一起走過的來路，點點滴滴，哭過、笑過，鬧過、怨過，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經(jīng)年戀戀回望。一直以來，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細語盈潤的幸福時刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛，經(jīng)歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機、萬物清新；我只想生命如春，陽光明媚、絢爛花開。偶爾輕涉聆風聽雨的時光，采一捧溫潤雨露、一朵嬌艷的心花，滋養(yǎng)在春暖的心懷。

　　說好的，要一起遠行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風霜，堅定的信念不會改變，不會動搖。你說，就算忘了自己也不會忘了我。你問我：你知道我有多愛你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會不懂，經(jīng)歷那么多風風雨雨，走過一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個愛的季節(jié)，陽光明媚，春暖花開；這份愛，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛的題序，是我語言中最深情的`一句嘆語！想起海子那句：面朝大海，春暖花開，多么溫暖！你是浪漫藍海岸最美麗的浪花朵朵開，十指相扣，溫馨漫步，讓海風替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！

　　春，如一汪清澈的甘泉，滋潤著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚。春風拂過樹梢，春色悄悄蔓延、萌動，不張揚，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴寒從來就不曾來過，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。

　　春,是朝氣勃發(fā)的季節(jié),是萬物不安分的蘇醒，是詩意浪漫的季節(jié)。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽光，是款款吹入心懷的一縷春風，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說：來世我們還要一起。我只怕那山高水長路途太遙遠，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛戀，惟愿未老的你，每個春來的時候，一直都在身邊......

　�。ㄟ@個季節(jié)，春風把我喚醒，你把我心柔潤。）

寫景春天的作文 篇2

　　“人間最美四月天”，校園里已散發(fā)出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們游覽美麗的校園。

　　首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師說，梧桐代表著吉祥和高貴。在《詩經(jīng)》中，有兩句詩是這么寫的：“鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽�！焙竺娴膬煽梦嗤�樹上掛著許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

　　接著往里走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫著：“行勝於言(行勝于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業(yè)生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。

　　然后往右拐，就來到了右側的花園。在這里，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地里探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經(jīng)來啦！大家醒醒吧！”于是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正艷，那潔白而優(yōu)雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接著再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞著松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的`雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨著一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

　　出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以后映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿著成志石側面往花園里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

　　走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……

　　春天的校園，一切都煥發(fā)出勃勃生機。我愛春天！我愛春天里美麗的校園！

寫景春天的作文 篇3

　　當冬爺爺還酣睡在床，春姑娘早就悄然而至。它走到公園，穿入廣場，飄進田野，游走世界，闖入人們的心窩里，暖暖地、輕輕地、柔柔地叫醒了世間萬物。

　　你瞧！小河蘇醒了，又彈起了叮叮咚咚的“春天迎賓曲”。一棵棵柳樹長出了嫩嫩的新呀，慢慢地抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草爭先恐后地探出“小小腦袋”，春風輕拂，跳著“集體舞”；又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，一叢叢，一簇簇，打扮著大自然；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們唱著“春天來了”動聽的歌!

　　春天的霧像一層淡淡的薄霧籠罩著大地，映入人眼簾的是一幅迷蒙的“畫”，樹木、山影都蒙上飄動的.面紗。我透過窗戶，霧好濃，在晨風的攪動下，它在不斷地飄逸，有如無數(shù)的精靈在跳舞，為古城增添了幾分神秘。輕輕推開窗戶，一股外力迎面襲來，我不禁打了個寒噤，初春的早上還有點冷，我明白媽媽說的“要春捂秋凍”的道理。

　　春天的雨是連綿的、柔和的，珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔地母親，撫摸著世間萬物，是那么輕柔�；ú輼淠尽⒐瞎�蔬菜、麥苗等都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍的，綠的，花的……形成了一副精妙的工筆畫。

　　真是一年之計在于春。春天里人們更忙了，在大街小巷，穿梭著忙碌的身影；在田間地頭，農民們播灑著希望的種子；我們學生，踩著春天的足跡，按照新的學習計劃，貪婪地學習新知識……

寫景春天的作文 篇4

　　三分春色，一份愁，懷念融掉的冰川，懷念化為春泥的枝葉，懷念逝去的似水年華，誰說惆悵旨在球？在冬去春來之中變老。

　　春天，一個鳥語花香，詩情畫意的季節(jié)，對一個學生來說，在春天，要蓬勃向上，對一個教師來說，在春天，要撒下愛的種子，對一對戀人來說，在春天，要愛的紅紅火火！

　　春天，四季的輪回，我不愿就那樣與她擦肩而過，而不能欣賞他的美！

　　冬日里，我羨慕那堅強的松柏，可日子久了又覺得單調，而春的降臨，則給了人美的享受，邁著輕盈的步子，看陽光照耀下的小河。潺潺流水，波光閃閃，猶如滿天繁星，看岸邊垂柳，婀娜多姿，迎風飄揚，編一個綠綠的小草帽，奔跑在陽光下，看岸邊的花，沒有高傲的牡丹，只有看了能給人絲絲暖意的迎春，朝氣蓬勃，家中也有一盆迎春，爸爸說要把它整修成雞的形狀，可以知道了現(xiàn)在，也沒見他動手，于是就成了一個雞窩�？刹还茉鯓�，春日里望著這盆金黃的迎春就夠溫暖了。白天是這樣，可到了晚上，只覺絲絲涼意，透心的涼，憑欄望月，欲倚瓊樓，不覺心中悲涼，直抒了心中的思念之情，夜色沉沉，冷月對面，看滿天繁星，閃動著，永遠那么的.迷人！

　　憑欄處，瀟瀟雨。我喜歡淋雨，而春天的雨有時我的最愛，雨兒飄飄，讓微風輕撫我的發(fā)絲，讓絲發(fā)混合著雨迎風飄揚。我就是呢么休閑的傾聽春的聲音，可望著滿天愁雨，我有懷念那吃著冰棒的夏天，呵呵，人就是這樣。

　　春天，一個最美麗的季節(jié)，暖和和，而又涼絲絲，于是，春天就成了一個充滿希望的季節(jié)！

寫景春天的作文 篇5

　　今天天氣好晴朗，處處好風光。蝴蝶忙，小鳥忙，白云忙……那是誰的歌聲？哦，原來是春姑娘唱著歌來了。

　　春姑娘來到了大地，萬物復蘇，萬象更新。春姑娘走過的地方，花紅了，樹綠了，動物們都睡醒了。同學們也脫掉厚厚的棉襖，沖岀家門，奔向田野，去尋找早春……

　　春姑娘笑嘻嘻地走進田野。蠶豆花開了，好似一只只停在花上休息的蝴蝶;不知名的小藍花，好似灑落在綠毯上的藍寶石，油菜花開了，好似灑滿一地的金子。

　　春姑娘歡天喜地地來到公園。光禿禿樹枝上開滿了一朵朵美麗的'花，遠遠望去像一只只蝴蝶停在樹枝上，原來是玉蘭花開了。小朋友有的蹲在池塘邊拿起網(wǎng)兜在抓小蝌蚪，有的在廣闊的草地上放風箏，還有的坐在搖床上看書……時不時地傳來桃灼灼，柳依依……

寫景春天的作文 篇6

　　光彩明麗的春天春姑娘披著五顏六色的披風來到這沒有絲毫裝點過的大地上，她要在這里織出一幅美麗的畫錦。山坡上枯黃的小草在春風的輕拂下逐漸變綠、變綠……最終，一大片綠錦似的大草帽蓋住了整個山坡，覆蓋了整個田野。微風拂過，青青的小草感謝春天，不停地向春天行禮。草葉間。珍珠似的露珠，一個個借著柔和的.春光，剔透晶瑩。春天，喚醒了各種各樣的昆蟲。許多不知名的小蟲子爬到了細細的草葉上，向著春天高聲歌唱。蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶盡情舞蹈，一朵朵香氣迷人的花，把春天裝扮得更加燦爛。小河邊，一棵棵剛抽出新芽的小柳樹伴著啾啾的鳥叫和嘩嘩的河流聲，有節(jié)奏地搖擺著柔嫩的手臂，還不時沙沙作響。小河上的冰雪早已融化了。它唱著歌，歡快地奔向遠方。隨著端急的河水，魚兒暢游在清澈見底的河水里撲通撲通，跳上跳下，水面頓時被激起了一圈又一圈的波紋，好像在嘲笑釣魚的人“又落空了”。啊，春天真美麗！

寫景春天的作文 篇7

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里？”這是一首大家耳熟能詳?shù)拇禾旄枨�。正好，現(xiàn)在是陽春三月，讓我們走進春天的世界。

　　春天的`校園很美麗。小草謹慎的探出了頭，仿佛在說：“春姑娘終于來了，春姑娘終于來了！”小花也盡情的綻開了美麗的笑容，好像在為春天的到來喝彩。小朋友們也很開心。瞧！他們有的跳繩、有的捉迷藏，還有的跳皮筋，亨受著春天帶給他們的歡樂。

　　春天的小河也融化了。小魚在淙淙流淌的小河里活蹦亂跳，似乎是在說：“嘿嘿！我魚大爺又回來了�！彪S著春天的到來，棕熊的冬眠也結束了，它站在小河旁邊，時不時會抖抖身子，好像在默默祈禱：河里的小魚跳上來，給我飽餐一頓吧！

　　春天是個生機勃勃的季節(jié)，她使大地復蘇，她使小河融化，她使我們快樂。我真喜歡春天。

寫景春天的作文 篇8

　　春天，天氣轉變，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。我最喜歡校園的春天。

　　校園里有一棵高大的榕樹，它就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。榕樹的生命力可強了！葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。�。∵@美麗的大榕樹！

　　小草可不服氣，一個接著一個的拔地而起。還是唐代大詩人白居易寫得好：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

　　花兒呢？那些能讓人眼前亮起來的明媚的小花呢？我和好朋友來到一片非常開闊的草地上，我蹲下來扒開草一看，原來，青草下面藏著滿滿一層小花。就在這時，這些花兒竟然一下子全冒了出來。

　　南飛的燕子又遷徙北飛，它們在校園的天空上翩翩起舞。這又為春天的.校園添加了一份活力。

　　校園里的人也變了樣，大家都把棉襖脫掉了，再也不是冬天里的縮手縮腳。下課了，同學們都興高采烈地玩耍，也不像冬天那樣不敢出來玩。

　　��！春天的校園真是變化萬千呀！

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