寫景優(yōu)秀作文精華（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫景優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
我們有個(gè)共同的校園的地方，那就是美的校園。它有多么美麗呢？讓我們一起去瞧一瞧吧！
來(lái)到門口，首先展現(xiàn)在眼前的是刻在大理石板上的“沈家門第四小學(xué)”幾個(gè)威嚴(yán)的溜金大字，讓我們感到無(wú)比的自豪�？邕M(jìn)校門，映入眼簾的是一塊電子大屏幕。屏幕上不停滾動(dòng)著校園新聞，有拾金不昧的同學(xué)，有在比賽中獲獎(jiǎng)的高年級(jí)學(xué)生，還有勤懇工作感動(dòng)學(xué)校的老師……時(shí)刻在提示全校師生向他們學(xué)習(xí)，此時(shí)我心里充滿了敬佩之情。右側(cè)一塊印著“向上”兩個(gè)大字的鎮(zhèn)石，每天傳遞給我們向上的'精神和力量。
正望著端莊的鎮(zhèn)石，一陣陣花香傳來(lái)，原來(lái)是花壇里的花開(kāi)了！我趕緊跑過(guò)去，一株株茶花靜靜綻開(kāi)著花蕾，多好聞的味道��！嗯，一旦到了春天櫻花就會(huì)披上一件“紫旗袍”，銀杏樹(shù)扇子形的葉子會(huì)往下降落，蔥郁的楊梅樹(shù)張開(kāi)雙臂迎接來(lái)賓，桂花雖謝，但空氣中仍有一絲淡淡的香氣……瞧，那邊的宣傳窗上張貼著的校園的新聞?wù)却蠹襾?lái)瀏覽呢！
朗朗書聲傳來(lái)，抬頭一看，兩幢嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前。新粉刷的墻壁。黃里鑲著藍(lán)。教學(xué)樓里圖書館、電腦室、微格教室、小海豚演播廳，一樣不少，功能俱全。跨進(jìn)教室，這個(gè)我們每天收獲著學(xué)習(xí)果實(shí)的地方，猶如一個(gè)溫暖的蜂巢，我們好像是蜜蜂，在屬于自己的蜂格里工作著、學(xué)習(xí)收獲著。
下課了，同學(xué)們紛紛到走廊上看風(fēng)雨操場(chǎng)上的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)，這個(gè)威嚴(yán)而神圣的地方。每次升旗時(shí)，我們心中便充滿了對(duì)祖國(guó)的驕傲，行禮目送五星紅旗緩緩升起，在空中飄揚(yáng)著。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是塑膠操場(chǎng)。煥然一新的紅跑道，可以看到同學(xué)們奔跑的身影；綠色的籃球場(chǎng)閃耀著投球的歡樂(lè)；東墻的小籃筐，成為男同學(xué)課余的樂(lè)園；還有那生氣勃勃的排球場(chǎng)是體訓(xùn)隊(duì)員凝結(jié)著對(duì)未來(lái)憧憬的場(chǎng)所。
我為自己美麗的校園感到自豪，這就是我們共同學(xué)習(xí)的一個(gè)“家”！
寫景優(yōu)秀作文 篇2
洛陽(yáng)橋，又名萬(wàn)安橋。位于泉州城東13公里，是我國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。它與北京的盧溝橋，河北的趙州橋，廣東的廣濟(jì)橋并稱為我國(guó)古代四大名橋。它是當(dāng)時(shí)廣東、福建進(jìn)京城的必經(jīng)之路。
拎著包離開(kāi)辦公室。昨晚宿酒未退，頭有些暈。
外面陽(yáng)光正好，騎了摩托車就到洛陽(yáng)橋。
洛陽(yáng)橋?qū)嵲诳梢哉f(shuō)得上是我最熟悉的景點(diǎn)之一了，也是兒時(shí)最經(jīng)常去“旅游”的地方。小學(xué)時(shí)，我平均不到兩周必到一次洛陽(yáng)橋。橋北就是洛陽(yáng)鎮(zhèn)，我常去買書，買的多是《小學(xué)生作文》和《故事大王》，姐姐買《作文通訊》或《少男少女》之類，回來(lái)了就常常要在洛陽(yáng)橋走走。
我小學(xué)寫過(guò)不下五次的《游洛陽(yáng)橋》，內(nèi)容一般是先描述了一番洛陽(yáng)橋的雄偉壯觀，贊嘆古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，抒發(fā)自己心里對(duì)主持造橋的蔡襄的'崇敬之情。如果篇幅要更長(zhǎng)，會(huì)寫上一段不知從哪里聽(tīng)來(lái)，說(shuō)是橋在抗戰(zhàn)時(shí)期被日本鬼子的飛機(jī)轟炸過(guò)，痛斥反動(dòng)派不肯抗日，然后過(guò)渡到新中國(guó)成立后這座宋代的古橋被重修好了造福人民。作文常常得到語(yǔ)文老師的贊賞，總能得到高分。
所以我真要說(shuō)，自己對(duì)洛陽(yáng)橋是充滿了感情�？墒�，這么些年過(guò)去了，我居然忽略了洛陽(yáng)橋。記得應(yīng)該是十多年前了，洛陽(yáng)橋經(jīng)過(guò)了一次大橋，據(jù)說(shuō)是“恢復(fù)原貌”的，但原來(lái)我記著的熟悉的老舊橋墩和欄桿可都不見(jiàn)了。
天寒地凍，像一個(gè)外地游客一樣，慢悠悠地從橋北往橋南走，小相機(jī)東拍西攝的。實(shí)在太對(duì)不起你了，洛陽(yáng)橋，這還是我第一次這么認(rèn)真地拍你呢。我到時(shí)，正是退潮時(shí)，灘涂裸露出黑油油的顏色，太陽(yáng)照上去映出刺目的炫光，灘涂上的紅樹(shù)林長(zhǎng)勢(shì)很好，有許多白鷺正在覓食，可惜了，沒(méi)帶長(zhǎng)焦相機(jī)。
以我的經(jīng)驗(yàn)，游洛陽(yáng)橋，應(yīng)該在早晨霧氣籠江，或是紅日乍升，又或是是黃昏時(shí)斜陽(yáng)夕照時(shí)為佳，當(dāng)然，要能踏著三月的小雨去也是好的，能有一二同好偕行就更好了。
這些條件，今天是一個(gè)都不符。太陽(yáng)出來(lái)了，但南方罕見(jiàn)的拉尼娜氣候凍得人筋骨都收縮了，偏偏年前事多，心情無(wú)論如何樂(lè)不起來(lái)。
看到了我熟悉的景致--臨江的那塊大石頭還在，花崗巖上無(wú)端地有兩個(gè)地方長(zhǎng)了青草石來(lái)，根據(jù)形狀被雕刻成一龜一蛇，又有“八仙過(guò)�！钡氖�，看過(guò)的《洛陽(yáng)橋的故事》里那些神話故事又現(xiàn)出了影子。
“哇，‘瀾安古萬(wàn)’，這是什么意思?”一個(gè)少女脆生生的嬌叱，后邊慢騰騰地跟著他的男友。心里禁不住一樂(lè)，美眉，從左往右讀不通，為什么不倒過(guò)來(lái)讀呢。
照片拍了不少，但可以示人是一張沒(méi)有。貼著以博一樂(lè)，也算記游。
寫景優(yōu)秀作文 篇3
“沙沙沙”秋風(fēng)吹動(dòng)了秋天的樹(shù)葉，秋姑娘揮動(dòng)著魔法棒，讓這個(gè)季節(jié)生機(jī)勃勃。
在這美好的時(shí)刻，我和媽媽來(lái)到了公園里，去發(fā)現(xiàn)秋天的特別。公園里有很多的落葉，我們走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)一片樹(shù)葉飄飄悠悠的從我面前走過(guò)，我一下子抓住了它，一看原來(lái)是一片白山蠟樹(shù)葉。只見(jiàn)它穿著一身綠得發(fā)黑的禮服，它的禮服后面微微的向里卷。樹(shù)葉的邊緣像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，又好像一個(gè)個(gè)鋸齒。里面的葉脈排著整齊的隊(duì)伍，用手一摸毛茸茸的，非常舒服。
接著，我抬頭一看發(fā)現(xiàn)了很多的銀杏樹(shù)葉，銀杏樹(shù)葉像一把有著金色花邊的小扇子，又好似一條漂亮的小裙子。有一些較黃的樹(shù)葉讓風(fēng)姐姐邀請(qǐng)?jiān)谔炜罩刑琛?/p>
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)，楓葉也讓人們不禁贊嘆，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看像一朵朵小紅花，一看就想摘下來(lái)插在頭上。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下有的泛著金色、有的'泛著紅色……看著形似金魚尾巴，我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是多么美麗，大自然是多么神奇！
親愛(ài)的博鑫同學(xué)：剛開(kāi)始以童話般的溫馨進(jìn)入了秋天，秋天的樹(shù)葉。用了一些很好的擬人、比喻，使作文顯得更加有色彩。仿佛帶我們進(jìn)入秋景的境界中，把秋天的落葉也描寫得有聲有色，惟妙惟肖。我們從這篇作文中看到了你在進(jìn)步，文面上整潔多了，繼續(xù)加油！
�。巯蚣议L(zhǎng)建議］ 尊敬的丁博鑫同學(xué)的家長(zhǎng)：您的孩子在不斷地進(jìn)步，從他的習(xí)作中可以看出，他成長(zhǎng)了許多，能夠很突出的寫出秋天的特點(diǎn)，很棒，希望你們繼續(xù)鼓勵(lì)孩子不斷進(jìn)取。
�。蹨剀疤崾荆� 親愛(ài)的丁博鑫同學(xué)：進(jìn)步很大，希望你繼續(xù)加油！如果在寫作文時(shí)遇到什么困難，記得隨時(shí)和我們聯(lián)系哦！
寫景優(yōu)秀作文 篇4
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，我們一起去尋找春天。
不知不覺(jué)間，河邊到了。有人驚呼起來(lái)：“水好清啊，就像一面明亮的.大鏡子！”我驚喜地往前望去，確實(shí)如此啊！肖老師領(lǐng)著我們沿著寬寬的馬路來(lái)到橋上，河兩岸的春色盡收眼底。你看，柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，小草從地下探出頭來(lái)美麗極了。
我們又走到田野，哇，田野里的春色也很美。瞧，田野里有金燦燦的油菜花，有綠油油的小麥，還有長(zhǎng)得正茂盛的蠶豆花，還有……我們還在田埂上玩了游戲，和走鋼絲差不多，只不過(guò)沒(méi)有鋼絲那么細(xì)。我們的歡聲笑語(yǔ)也給春天增加了活力。
啊，春天真美��！你也趕緊去尋找春天吧！
寫景優(yōu)秀作文 篇5
我愛(ài)自然。
愛(ài)自然中的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸土地。
兒時(shí)，我常對(duì)著她發(fā)呆，我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉，看她在參天的大樹(shù)上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路，在這里感受自然的魅力。在這里，夏熱烈冬冷酷，秋含著淡淡的憂傷，春的眼睛閃著迷人的亮光，多情的淚水總想傾灑。
我愛(ài)自然。
愛(ài)自然中的每一絲陽(yáng)光，每一條河流，每一個(gè)可愛(ài)的生命。
長(zhǎng)大后，余暇得時(shí)間少了，無(wú)法每天與自然到聲問(wèn)候說(shuō)聲悄悄話。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她讓溫馨的陽(yáng)光飛入教室，親切的與我擁抱，在我的歸途中，她送來(lái)縷縷清風(fēng)，告訴我新奇的故事。
工作后，我遭受了無(wú)數(shù)的挫折，被命運(yùn)無(wú)情的撞擊了無(wú)數(shù)次，我開(kāi)始很少到她那里并逐漸淡忘了這一切。秋日里滿是落葉的小林里多了我哀嘆的氣息。殘枝告訴我人生必定可悲，杜鵑告訴我人生必定無(wú)奈。
冬天悄然而至，我依舊徘徊于那凄冷的山林。缺月掛疏桐，漏斷人初靜，落絮無(wú)聲春墮淚，行云有影月含羞，東風(fēng)臨夜冷于秋。吳文英的詞卻是這里的無(wú)情寫照。
那些天，我完全忘記了自然曾給予我的快樂(lè)。
可自然沒(méi)有忘記我。
一日，我在昏睡中隱隱約約的聽(tīng)到幾絲聲音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飄舞著薄薄的雪花，他們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔，唱出一聲聲動(dòng)人的曲調(diào)，最后以優(yōu)美的姿勢(shì)快樂(lè)的擁抱萬(wàn)物。我竟一時(shí)忘記了自己的憂愁而沉浸在這銀白色的世界迷醉在這歡樂(lè)的笑聲中。我那滿是灰塵的`窗子霎時(shí)被一片片晶瑩的雪花擦的透亮，就在這時(shí)，窗子上映出了一張似曾相識(shí)，不，是極其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那長(zhǎng)期壓抑的僵硬的臉上迸出一絲脫胎換骨似的笑，隨之是仰天大笑。是她用美麗的禮物—雪兒凈化了我充滿淤泥的憂慮的心，讓那童年時(shí)的喜悅與快樂(lè)的花重新在我的心田綻放。
第二天，我整整衣領(lǐng)，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，告訴我自然在等我。我輕輕的來(lái)到她身邊，她轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑的指向遠(yuǎn)方。
呵，好大一條河！
河邊，幾只蝴蝶雙雙飛過(guò)，在水上留下幾道清晰的波紋；幾只青蛙蹦跳而來(lái)，告訴我這是自然給我的第二個(gè)禮物。我急不可待的跑向河邊，兔兒看到我，輕輕的跑開(kāi)了。望那水中是一群嬉戲的魚兒，五顏六色煞是鮮艷；軟泥上的青荇，油油的在水底招搖，我輕輕的觸摸她們，她們忙羞澀的躲開(kāi)了。
我為之感染，把這驚喜的禮物印在紙上，向自然真誠(chéng)的告一聲：謝謝！
寫景優(yōu)秀作文 篇6
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)很美很美，簡(jiǎn)直就像一個(gè)仙境。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，村里人叫它長(zhǎng)尾河，河寬5米，長(zhǎng)12米。春天，小河歡快地流著，就像一個(gè)溫柔的姑娘彈著琴，十分悅耳，我常常坐在草地上聽(tīng)她彈琴。河邊的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，在風(fēng)中搖搖擺擺，像搖擺著自己的辮子。還有柳樹(shù)的朋友——各種綠化植物，如：小草從地下探出頭來(lái)，野花長(zhǎng)出柔軟的花瓣，遍地都是。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層，簡(jiǎn)直就像一片綠色的海洋。各種各樣的花多的數(shù)都數(shù)不清，有牽�；�，有玫瑰花，還有牡丹花，整個(gè)草地變成了五顏六色的花海，招引來(lái)了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂給花兒唱歌，蝴蝶給花兒跳舞，這個(gè)草地又變成了一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)。
秋天，樹(shù)上的葉子慢慢地落了下來(lái)，就像一只只小蝴蝶在林中飛舞，小花的花瓣開(kāi)始泛黃，我想：它應(yīng)該要冬眠了。小草也疲倦起來(lái)，并沒(méi)有像以前那樣活潑可愛(ài)。樹(shù)上的葉子掉到小河里，有黃的、有紅的、還有綠的，這時(shí)的小河變成了一條五顏六色的彩帶。
冬天，雪花紛紛飛舞，像一朵朵美麗的菊花，飄啊飄啊，飄來(lái)了冬天的'寒冷。大雪給大地媽媽鋪上了一層厚厚的被子，好讓大地媽媽暖和起來(lái)。松鼠可聰明了，秋天的時(shí)候，它就到處找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔著自己厚厚的腳掌。小朋友們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、滾雪球。家畜們也紛紛議論起來(lái)。首先，大公雞仰起頭，說(shuō)：“下糖了�！比缓螅」氛f(shuō)：“下鹽了�！弊詈螅∝堄米约旱纳囝^舔了舔白雪，說(shuō)：“不是糖，不是鹽，冰冰涼�！�
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一切！
寫景優(yōu)秀作文 篇7
湛藍(lán)的天空此刻已變得通紅。
近黃昏，一切都變得寧?kù)o了，樹(shù)媽媽懷抱我的臂膀，此時(shí)，再也不像曾經(jīng)那樣的強(qiáng)健有力了。慢慢地松開(kāi)，慢慢地，它極不情愿，誰(shuí)能拋棄自己的.孩子？我推開(kāi)她的手，飄落……
兄弟，姐妹都緩緩地在空中游蕩，風(fēng)吹過(guò)，墜落而又飄飛，時(shí)而舞動(dòng)身姿，時(shí)而邁開(kāi)步伐。靜靜地享受著，我與樹(shù)媽媽相互對(duì)視，許久后，我猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，哭了，又怕舍不得離開(kāi)“就讓我報(bào)答一次您吧�！蔽胰栽陲L(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，風(fēng)停了，我躺下了，安靜地躺在哺育大樹(shù)媽媽和我的泥土上。時(shí)間一天天過(guò)去了，樹(shù)媽媽一直注視著我們。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我從不退縮，身體開(kāi)始一天天卷曲，皮膚變得粗糙。都說(shuō)每片樹(shù)葉都是一棵大樹(shù)，每個(gè)葉脈都是樹(shù)枝，給葉子的每個(gè)地方傳輸營(yíng)養(yǎng)，只付出，不求回報(bào)。
一個(gè)男孩拾起我，用我卷曲的身體當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，扯開(kāi)來(lái)，扯不了，又縮回去。男孩怒了，踩我，踢我，揉我，我都不放棄，渴望著他扔掉我，讓我為樹(shù)媽媽付出全部�？墒撬麤](méi)有，而是裝進(jìn)口袋帶回家，將我按在桌上，用剪刀“咔嚓，咔嚓”幾聲，我粉身碎骨了。我請(qǐng)風(fēng)兒把我支離破碎的身體帶回泥土上，很久我來(lái)到了。含著最后一口氣，趴下，然后閉上雙眼，我終于可以報(bào)答我愛(ài)的大樹(shù)媽媽了！
寫景優(yōu)秀作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在東北，那里有許多美景，長(zhǎng)白山、興安嶺、嫩江，但我最喜歡有“東方莫斯科”之稱的哈爾濱的松花江。
春天，江旁的.樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝就隨風(fēng)舞動(dòng)。江上的冰溶化了，江水緩緩流著。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，人們?cè)诮孕蕾p風(fēng)景。春天的松花江很美！
夏天，江旁的樹(shù)木長(zhǎng)得十分茂盛，起風(fēng)了，樹(shù)葉就“唰唰”地響起來(lái)。松花江的江水慢慢地流著。小朋友們?cè)诮酝嫠�，小魚在水中嬉戲。夏天的松花江也很美！
秋天，落葉飄下來(lái)，鋪滿大地仿佛灑向人間的萬(wàn)縷金光，風(fēng)兒把落葉吹到江上，江上飄滿了落葉。人們紛紛來(lái)欣賞這些美景。秋天的松花江同樣很美！
冬天，樹(shù)上的葉子掉光了，江上結(jié)了冰，人們?cè)诮献R車開(kāi)汽車，十分新奇。冬天的松花江也很美！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)松花江！
寫景優(yōu)秀作文 篇9
夏公公走了，秋姑娘帶輕盈的舞姿，來(lái)到我們的身旁。
桂花是秋姑娘帶來(lái)第一件禮物。金秋十月，丹桂飄香，樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，樹(shù)葉中還躲著如星星般閃呀閃的`桂子。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花飄到地上，沁人心脾的香味一直鉆進(jìn)了我的鼻子，讓我們陶醉了。
秋姑娘來(lái)到天空中，天碧藍(lán)碧藍(lán)的，有幾多白云，像一只只小羊，在吃草呢！一排排大雁往南方飛去，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，告訴我們秋天快要來(lái)了！
秋姑娘又來(lái)到果園，石榴露出了潔白的牙齒；柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠；桔子帶著甜甜的微笑， 一邊和柿子玩捉迷藏，一邊對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，歡迎你的到來(lái)！”
我愛(ài)多姿多彩的秋天！
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