寫景的作文(集合8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫景的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的作文 篇1
春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面，桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開了，五彩繽紛的，美麗極啦!
春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏，真開心。
春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锊ハ路N子，每天辛苦地給它們澆水、施肥，流下一滴滴汗水，等著大豐收。
春天是溫暖無(wú)比的。小溪、大海里面的冰塊都融化了;小魚、鴨子在水里游來(lái)游去的，很快活;大雁從南方飛回來(lái)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，森林里面是動(dòng)物們的歡快的.笑聲。
春天是生機(jī)勃勃的，像一個(gè)活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛(ài)，有時(shí)還會(huì)哭鼻子，帶來(lái)幾絲細(xì)細(xì)的春雨。
我喜歡這多彩的春天!
寫景的作文 篇2
已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)下雪了，沒(méi)想到25號(hào)晚上一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪覆蓋了整個(gè)大地，鵝毛大雪一直下到28號(hào)晚上11點(diǎn)才停止，暴雪成災(zāi)，全國(guó)很多地方交通中斷，斷水?dāng)嚯姡o人們的生活和工作，特別是回家過(guò)年的人，帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。但大雪使我們灰蒙蒙的天空和大地，一下子變成了銀妝素裹，晶瑩透亮的天堂，成就了孩子們夢(mèng)寐以求的樂(lè)園。早上，從窗內(nèi)往外看時(shí)，感覺(jué)一座座雪白色的城堡展現(xiàn)在你的眼前，新穎奇特，美不勝收，讓你有一種身臨其境的感受。我迫不及待的跑下樓，雪下的可真大，好像給地面加厚了好幾層白色的棉被呢。沒(méi)多久，熱鬧的氣氛就來(lái)了，有的人把家里的'溜冰鞋拿了出來(lái)，套在腳上，滑了起來(lái)；有的人拿出了滑雪撬，在雪地里悠閑自在的從這兒滑到那兒；還有的玩雪更為傳統(tǒng)，很多人一起齊心協(xié)力堆成了一個(gè)很大的雪人，并把家里能拿的工具全部都拿出來(lái)用在雪人身上……除了在外的上班族，一下子，雪地成了很多人最喜歡的地方。不管是小孩、大人還是老人，都在感受這雪地的美麗和奇幻。中午，陽(yáng)光出來(lái)，照在地上，陽(yáng)光和雪交織在一起，真的很舒服�？梢蛱鞖夂洌⑶沂怯惺芬詠�(lái)南京百年難得一見(jiàn)的大雪，所以雪還是沒(méi)有融化。下午，雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了下來(lái)，很多人都想留下這美好的一刻，紛紛跑出來(lái)，拿出自己家的相機(jī)，合影作為留念。不久，孩子們都打起了雪仗。你一團(tuán)，我一團(tuán)，自己都快被裝扮成雪人了�？纱蠹叶疾辉诤酰稽c(diǎn)都沒(méi)有轉(zhuǎn)移注意力，反而是更興奮了，參與的人也越來(lái)越多了，許多大人也跑了出來(lái)，和孩子們一起分享這一刻。晚上，雪像鵝毛一樣，越下越大。晚上的雪景也很美麗。樹上積了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，樹上的雪像柳絮一樣被吹到空中，俗話說(shuō)的好，“未若柳絮因風(fēng)起”嗎，應(yīng)該就是這樣吧。燈光和雪交織在一起，也是一幅美麗的夜景圖。大雪雖給孩子們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，但也給全國(guó)的老百姓生活和工作造成了很多困難，希望今后每年下一點(diǎn)就足夠了，不要給很多人帶來(lái)了工作上的不便和交通上的困擾，不僅讓孩子們快樂(lè)，還要讓人們順順利利、開開心心回家過(guò)一個(gè)好年！
寫景的作文 篇3
炎熱的夏弟弟頑皮的走了，美麗多姿的金秋姑娘翩翩起舞地來(lái)了，來(lái)到了我們那迷人的江濱公園。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到江濱公園，一棟棟嶄新的高樓像一個(gè)個(gè)巨大的火柴盒展現(xiàn)我的眼線中！五彩的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀著五顏六色的光輝。莊嚴(yán)肅穆的法院像座城堡似的矗立在正左方。高大威猛的建筑工地，各種花樣聚集的薌客隆，肅靜的學(xué)�！�.星羅棋布地遍及在各個(gè)角落，真美呀！
走到江濱公園的草坪上，那草兒已經(jīng)換上了秋裝，有黃有綠，煞是好看！在我們南方，雖然是秋天，但那草兒有的還是那樣翠綠得十分可愛(ài)，齊刷刷的，毛茸茸的，走在上面就像走在彩地毯上。這時(shí)如果你躺下去，打個(gè)滾兒，翻個(gè)筋斗，定會(huì)叫你舒服無(wú)比！草坪上那一朵朵五顏六色的鮮花，有紅的，有白的，有黃的……就像鋪在一張五彩斑斕的地毯上的彩畫！
河邊倒垂的楊柳，有的還是那樣碧綠，有的葉子卻變成了嫩黃色，就像一條條彩帶似的隨風(fēng)飄蕩！一陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，這些楊柳條像婀娜多姿的仙女秀發(fā)，輕輕的撫摸著清澈的水面。幾片柳葉打著旋兒飄落下來(lái)，好像要告別樹媽媽到別處去旅行的娃娃！又像一封封告知大地媽媽的電報(bào)，傳達(dá)著秋天到來(lái)的.訊息了！
楊柳樹下有一條彎彎曲曲的石子路，這條石子路是人們健身的好地方，每天黃昏，一群群老爺爺，老奶奶成群結(jié)隊(duì)在漫步鍛煉身體，他們個(gè)個(gè)精神飽滿容光煥發(fā)，步伐矯健。沿著這石子小路，就來(lái)到小河邊。河水碧綠，像鑲在河面上的綠寶石。河水不止美，而且還十分清澈。用手一摸，冰涼冰涼的，使人神清氣爽！那碧瑩瑩的河水，在陽(yáng)光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)熒光，折射過(guò)來(lái)的銀線，一閃一閃的，可美了！河上隱隱約約的飄來(lái)一片葉子，啊，這葉子就像一條“遠(yuǎn)航小船”，葉子上也許有一只小蟲在這“小船”上當(dāng)“船長(zhǎng)”呢！那“小船”搖搖晃晃的，引來(lái)幾條淘氣的小魚，在“小船”邊玩鬧嬉戲！河中央有個(gè)小島，島上有一只白鷺逍遙自在地在那欣賞風(fēng)景呢！
·��！秋天的江濱公園真美呀！
寫景的作文 篇4
我們教學(xué)樓的旁邊有個(gè)后花園，后花園里有各種花草、數(shù)目，里面的樹很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過(guò)刻著一個(gè)“悟”字的巨石，再向前走一點(diǎn)，就到了桃花樹了。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花樹就像一個(gè)美麗的少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續(xù)向前走，到了跟，清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！仔細(xì)看，桃花的形態(tài)怪異，有的桃花垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在思考問(wèn)題;有的剛剛開放像一個(gè)個(gè)睡美人剛剛起床；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開了許多花。俯下身子看，桃花不計(jì)其數(shù)。突然，一只蝴蝶飛來(lái)興奮的圍著花兒玩耍起來(lái)。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩(shī)，是：不只細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹拂，桃花搖戈，仿佛滿粉流動(dòng)。我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著粉紅的禮服，站在充滿陽(yáng)光的地面上，春風(fēng)妹妹輕輕地吹過(guò)。我舞動(dòng)著粉色的`禮服隨風(fēng)飄起。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)撒著花粉，告訴我春天的信息……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
寫景的作文 篇5
我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——儀征，它坐落在長(zhǎng)江中下游，西靠南京，東靠揚(yáng)州，儀征雖然不是什么大地方，但是我還是非常愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
我家鄉(xiāng)的街道有了很大的變化，以前路很窄，行人不大方便，還經(jīng)常堵車。家鄉(xiāng)變的富裕，家鄉(xiāng)變的美麗，這才是我最大的心愿。沒(méi)想到不久以后，舊房子拆了，新房子起起來(lái)了，家鄉(xiāng)富裕，路道寬敞明亮，我十分高興。
街道旁擺了許多花，不但美化了環(huán)境，還使我們的城市顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景色，路上的`行人增多了，車卻不堵了，你看，擺小攤的人沒(méi)有了，道路變得像一條長(zhǎng)龍一樣，非常整潔、漂亮。
我的家鄉(xiāng)正在建設(shè)沿江高速公路，沿江工業(yè)園區(qū)和寧啟鐵路，還建設(shè)開發(fā)了幾個(gè)風(fēng)景區(qū)，劉集森林公園，月塘登月湖風(fēng)景區(qū)。
我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)工農(nóng)橋，以前，因?yàn)榇髽蚝苷腥�、車輛都不大方便�，F(xiàn)在大橋經(jīng)過(guò)重建，變得又寬又高大，聽(tīng)自然老師說(shuō)，這建橋還有很多知識(shí)呢。
繼續(xù)向下走，就到了鼓樓，鼓樓的市民廣場(chǎng)中央，建有一坐音樂(lè)噴泉，噴泉隨著音樂(lè)或高或低非常漂亮，許多小朋友在這里玩耍，拱過(guò)噴泉畫出的弧線，我不由得去拱過(guò)一次，我拱過(guò)噴泉時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，原來(lái)是我摔了一跤。
看到這一切，你一定驚嘆：“變化了，真變了，大大的變化了”。
我愛(ài)你，美麗的家鄉(xiāng)。
寫景的作文 篇6
冬是一個(gè)寧?kù)o而又安詳?shù)拿�。小巧玲瓏的雪花飄飄悠悠地落了下來(lái)，如煙一樣輕；似霧一般柔。雪貼在臉上，像玉一般潤(rùn)。千變?nèi)f化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄悠悠，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵桃花前擁后擠，在天地之間為我們掛起了雪簾。
大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪給遼闊的.田野鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。無(wú)窮無(wú)盡的雪花從天空中飄落，如同美麗的仙女穿著白色的裙子，優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬。雪花越來(lái)越密，在空中無(wú)休止地散落著。小區(qū)里彌漫著無(wú)數(shù)如花似蝶的六角精靈，它們無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將小區(qū)打扮一新。淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈。我伸出舌頭接住了一片雪花嘗了嘗，這雪花像白糖，卻不甜，像海鹽，卻不咸。
啊，我愛(ài)那晶瑩如玉、純潔無(wú)瑕的雪花！
寫景的作文 篇7
20xx年7月23日，我們?nèi)乙黄鹑ズＤ下糜巍?/p>
來(lái)到了海南三亞，我們游玩了“天涯海角”。哇，這里可真漂亮！望著藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵的白云，高高的椰子樹，一望無(wú)際的大海，我們高興極了。
在一座以大海為背景的愛(ài)心形的雕像前拍了一張全家照，之后，我們登上了一艘快艇，前往海邊刻有“天涯海角”
的兩塊大石頭跟前。一路上，我們還參觀了兩塊象征愛(ài)情的大石頭，名叫“海枯石爛”；一尊海龜像，聽(tīng)說(shuō)觸摸過(guò)它的人可以長(zhǎng)壽；還有許許多多的海蠣和貝殼。當(dāng)我們來(lái)到刻有“天涯”“海角”的兩塊著名的大石頭前面，一睹了它的'壯麗風(fēng)采，它在大海、藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外美麗。
在海南我們還游玩了蜈支洲島，參觀了鳥院、廣濟(jì)寺和媽祖廟，還去大東海游泳場(chǎng)里去學(xué)習(xí)游泳，雖然我沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，可我還是非常的高興。
寫景的作文 篇8
我們的學(xué)校是招遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在文化路南側(cè)，和招遠(yuǎn)一中隔路相望，與招遠(yuǎn)市第十六中學(xué)彼鄰而居。高大雄偉的教學(xué)樓、寬闊整潔的塑膠操場(chǎng)、豐富多彩的文化墻，構(gòu)成了美麗、可愛(ài)的校園。
清晨，我們迎著燦爛的陽(yáng)光，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是正對(duì)校門的圖文并茂的文化墻。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？這十個(gè)醒目的大字，頓時(shí)讓你感受到我們的學(xué)校是多么的熱情！
走進(jìn)校園往南看，院墻的正中央是一幅最大最美的圖畫，它以蜿蜒的長(zhǎng)城為背景，用雄偉的天安門作襯托，五個(gè)藍(lán)色的`大字我的中國(guó)夢(mèng)展開翅膀向高處飛翔。它的兩側(cè)是配以圖畫的中國(guó)著名的古詩(shī)詞。每到課下，你會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群、五個(gè)一伙，邊欣賞圖畫邊吟誦古詩(shī)詞校園的正中央是莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)。每周一的早晨，同學(xué)們都會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整齊的校服，伴著雄壯的國(guó)歌，注視著國(guó)旗冉冉升起
走進(jìn)教學(xué)樓，又是另一番景象。每層樓的墻壁和天花板上都繪有不同的圖案：歷史典故、論語(yǔ)名言、天文知識(shí)這些不僅給我們帶來(lái)視覺(jué)的享受，更給我們帶來(lái)藝術(shù)的熏陶。一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室里，時(shí)時(shí)傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，老師們循循善誘的講解聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲活動(dòng)室給了我們發(fā)揮興趣特長(zhǎng)的空間，在這里我們學(xué)會(huì)了面塑、舞蹈、書法豐富了我們的課余生活。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)不僅教會(huì)我們豐富的文化知識(shí)，還會(huì)伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的童年。我愛(ài)我們美麗的校園！
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