風(fēng)景話題作文合集[2篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景話題作文1

　　春回大地，萬物復(fù)蘇，世上多了幾抹綠意，夏風(fēng)清涼，花朵嬌艷，聽著蟬聲愈顯林木幽靜，秋夜星垂原野，更有蟲鳴此起彼伏；冬日白雪皚皚，雪花飄飄，一片安然與寧靜。四季各有風(fēng)景，只有用心才能體會(huì)到景色的美好。人生的旅途中也充滿了風(fēng)景，善于發(fā)現(xiàn)這些美麗風(fēng)景的人才是真正懂得生活的人。

　　鳥聲、蟬聲、蟲聲，學(xué)聲，這四季的韻律在快樂的人耳中有如四季的絕唱，但在抑郁的人聽來則有如嘲哳的噪音。看黑白子在棋盤上組成的玄妙圖案，看月下吹簫人衣袂飄然，看松濤隨風(fēng)蕩漾，看瀑布三千尺飛流直下，樂觀的人看到的是和諧美好，沉悶的人看到的卻是毫無新意的圖景。景色依舊，只是觀景的人有所不同，這景色也就顯得不一樣了。

　　人生處處是美好的風(fēng)景，每一顆樂觀向上的心都能感受到，每一顆童心未泯的心都能尋找到，每一顆敏感纖細(xì)的心都能欣賞到，每一顆積極進(jìn)取的心都能領(lǐng)悟到，每一顆熱情洋溢的心都能觸碰到。不論人生的風(fēng)景在哪里，懂得生活的人都知道如何發(fā)現(xiàn)它、欣賞它、贊美它，并且最終走進(jìn)這如畫的風(fēng)景之中。

　　登山則情滿于山，觀海則意溢于海。懂得生活的人仰觀山高，悠然而生的是敬仰與贊美之情。一番攀登之后，立于巍峨高山之巔，流云在腳下浮動(dòng)，山巒在遠(yuǎn)方綿延。極目遠(yuǎn)眺，心中將是怎樣的澎湃。踩著柔軟的'沙灘，海水翻滾起伏，大海與藍(lán)天仿佛在無窮遠(yuǎn)處融為一體，眼前是如此寬廣的海洋，心中又是多么的平靜與釋然。在千仞高山上放聲吶喊的人是豪邁的，沐浴著陽光，張開雙臂擁抱海風(fēng)的人是浪漫的。此情此景，怎能不讓人心馳神往呢？

　　大自然的風(fēng)景如詩如畫，讓人贊嘆不已，但這些只是人生諸多風(fēng)景中的一部分而已。人生路途上的風(fēng)景不是只有花紅柳綠，山河湖海，更有善良、熱心、樂觀、友愛等諸多的美好。這些美好則是這漫漫人生路途中心靈的風(fēng)景。

　　高尚的靈魂總能與自然親密合一，因?yàn)樗�首先融入到了心靈的風(fēng)景之中。如果說生命是一個(gè)行走的過程，那么他便是行走在光明的坦途上，行走在一片歡聲笑語中，行走在一幅充滿真善美愛的人生畫卷里。

　　人生處處是風(fēng)景，這是一種生活的態(tài)度，這也是一種對(duì)于生命的認(rèn)知。世上不是缺少美，而是缺少感悟美的心靈。敞開虛掩的心扉吧。用智慧升華思想，用感動(dòng)溫暖心靈。在人生的風(fēng)景中自由地奔跑。在人生的風(fēng)景中暢快地呼吸。用心聆聽，用心觀賞、用心感悟，走進(jìn)人生旅途的風(fēng)景中，行走在這幅唯美的人生畫卷中。

風(fēng)景話題作文2

　　奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風(fēng)景，洗滌一下疲倦的心靈。

　　轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學(xué)夢(mèng)”近了一步。但初中的競(jìng)爭(zhēng)力如剛初升的太陽光般強(qiáng)烈，使人壓力倍增。每當(dāng)想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時(shí)，卻看見周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，埋頭苦干。有著“小強(qiáng)精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯。一陣悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí)，無拘無束地和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意！

　　回到家中，我正準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，卻遭到媽媽的反對(duì)。媽媽的一再斥責(zé)點(diǎn)燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器�！边@時(shí)從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，想到這些，我沉默了，我知道，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能改變我們家的命運(yùn)。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程。

　　我一如既往的學(xué)習(xí)著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺心特別的累，特別的.乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的骷髏。

　　我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍(lán)天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍(lán)色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)�來了心靈上的洗滌。

　　我們也許都在追求夢(mèng)想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心看看路邊的風(fēng)景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會(huì)活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！

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