【精品】風(fēng)景話題作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)景話題作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景話題作文 篇1
天是深邃的藍(lán)，云是純凈的白，水是蔚藍(lán)的清，暖暖的陽(yáng)光，微微的風(fēng)，我懶散的漫步在鋪滿鵝卵石的河畔上。
從對(duì)面走來(lái)了一三口之家，也是那么的閑散。一看就知也是來(lái)散步的，女孩兒五六歲的樣子，頭上扎著一對(duì)朝天辣椒束兒，旁邊別著兩朵粉紅色的蝴蝶花，穿著一身白底小紅碎花的蕾絲花邊的百褶公主裙，著一雙絳紅色的小皮鞋，皮鞋上別著兩朵紫丁香，很秀氣很精致，手里拿著個(gè)棒棒糖。一蹦一跳的，嘴里嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，時(shí)不時(shí)用胖乎乎的小手指著在河的鄰岸邊嬉戲漫游的小魚小蝦。有時(shí)看到一條小魚跳出，就拍著小手蹦蹦跳跳的咯咯笑著，笑聲脆脆的，清脆悅耳。男人和女人帶著微笑看著女兒，看得出是那么的喜和愛。男人一臉黑黝黝的，一眼能看出是用汗水賺錢的那種，頭發(fā)如雞窩幫雜亂，穿一件洗得發(fā)灰了的黑紗，一條秋褲布滿褶皺。已經(jīng)是深秋了，雖然今天天氣很好，可也有一絲涼意，可他腳上還穿著一雙拖鞋，拖鞋上沾滿了塵土。女人穿也很樸素的'那種，半舊的純棉白色上衣洗得已經(jīng)發(fā)黃了，褲子是九十年代流行的那種小喇叭西褲，放句話說(shuō)是已經(jīng)過(guò)時(shí)的那種，腳上穿著一雙半新舊的布鞋，頭發(fā)亂亂的扎個(gè)馬尾巴，女人和男人與小女孩公主幫穿著有著天壤之別，可看起來(lái)是那么的和諧，溫馨。
小女孩走到我的身邊，一雙圓圓的大眼睛骨碌碌的盯著我看。我逗了她一下，她媽媽要她叫阿姨，小女孩甜甜的叫了我一聲阿姨，露出兩個(gè)淺淺的小酒渦，恰到好處的小鼻子如精雕幫挺挺的，嘴角微微向上，嘴唇紅而潤(rùn)，我忍不住贊嘆著，真是個(gè)精靈的小美人兒，這時(shí)女人和男人那帶著生活滄桑的臉笑得更開心了，一臉的幸福和喜悅看著女孩兒。
河中一葉小舟緩慢的飄浮在水面上游動(dòng)著，小舟上坐著一對(duì)小情侶，時(shí)不時(shí)飄來(lái)女孩兒和男孩兒嘻笑打罵聲，有時(shí)女孩子會(huì)大膽的站起來(lái)，扯著嗓子高歌幾句，雙手張開做著飛翔樣子，一襲白色的連衣裙在微風(fēng)的吹動(dòng)下顯得那么的飄逸脫俗，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披至細(xì)細(xì)的腰間，陽(yáng)光灑照著，那么唯美，那么的青春活力，宛如畫中。
河上一老者在垂釣，老者頭戴著一麥條做的土黃色的草帽，花白胡須垂至衣襟，手持長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿，一臉安祥悠然的樣子靜靜的坐在特制的小皮凳上，只是此時(shí)還是深秋，沒(méi)有寒冬的大雪紛飛和白雪茫茫，要不像極了姜太公“獨(dú)釣寒江雪”了，只是姜太公的鉤是直的，而老者的魚鉤是彎的且有誘餌的哦，所以魚兒們你們可要小心了。
由于各種原因，我的心情一直不好。但看著眼前這一切和諧、溫馨、安祥的畫面我的心里也暖暖的。
其實(shí)站在風(fēng)景外看風(fēng)景也是一種享受。
風(fēng)景話題作文 篇2
如果你不記得上一次觀賞夕陽(yáng)西下的情景，就請(qǐng)觀賞今日傍晚的日落吧。沒(méi)有什么東西能比觀看日落更快地將你與大自然的愛和歡樂(lè)相連，無(wú)論這日落是在群山之巔、大洋之中、沙漠或草原之上，還是城市的上空。每一次都不同，但每一次都是絢爛美麗的。
每次日落都充滿了奇妙的色彩，從光輝的紅，到燦爛的綠，從靜謐的紫，到炫目的橙，以及刺激動(dòng)心的黃。每一種都是出自大自然愛之手的杰作，每一種都是大自然留給這個(gè)世界和所有人的愛的明證。
光輝燦爛的.日落美的無(wú)與倫比，如同絢爛美麗的人生。就像如夢(mèng)似幻的日落一般，一個(gè)植根于靈魂的生命有著恒久之美。它的愛與歡樂(lè)照亮天際，它的給予和分享給這世界帶來(lái)了色彩和喜悅。它奇妙的能量流向周圍每一個(gè)心靈和靈魂。如同絢爛的日落，它亦是變幻多端的。它時(shí)時(shí)刻刻都在生長(zhǎng)，朝著更廣的大歡樂(lè)與愛，以及與大自然的合一生長(zhǎng)。
那么，愿我們都過(guò)著光輝燦爛的美麗人生。愿我們都扎根于靈魂，像太陽(yáng)一般發(fā)光發(fā)熱。愿我們都能用善良與愛、歡樂(lè)與喜悅照亮天空。愿我們都能用生命中的云朵為我們帶來(lái)更壯麗的美和奇觀。愿我們都能用善良、仁慈、活力、生機(jī)、喜悅、歡樂(lè)，以及與自然的和諧統(tǒng)一，把我們的生命編織成一幅綺麗的日落美景。大自然確實(shí)很愛我們，給與我們一生的壯麗夕陽(yáng)愿我們都真心熱愛自然，在愛中生活、在歡樂(lè)中分享、在光明中歡慶，并將這燦爛的一生獻(xiàn)給她。
風(fēng)景話題作文 篇3
“桂林山水甲天下”，暑假一到，阿婆、媽媽就帶我去了山水聞名天下的桂林，我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，但讓我覺得最好玩的要數(shù)爬古東森林瀑布了。
一進(jìn)門，我就聽導(dǎo)游說(shuō)要穿草鞋爬瀑布，我心想：草鞋長(zhǎng)什么樣？怎么穿？我迫不及待的來(lái)到換裝備的地方，看到了盼望已久的草鞋，草鞋不像我們平時(shí)穿的鞋，它沒(méi)有鞋面，鞋底是草編的，有兩根帶子綁在腳腕上固定。我不太會(huì)穿，只有請(qǐng)媽媽幫忙了�！鞍眩『迷_��！”導(dǎo)游說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下了水就好了�！蔽抑缓萌桃蝗塘恕�
來(lái)到瀑布前，我看見了一條瀑布從高高的懸崖上飛流而下，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”在瀑布上已經(jīng)有很多人在攀爬了，雖然第一級(jí)瀑布不給小朋友爬，但看到別人爬上去成了“落湯雞”的樣子，我便興奮的向第二級(jí)瀑布奔去。
來(lái)到第二級(jí)瀑布，瀑布的水不深，最深只到我的大腿，于是我放心大膽的走了起來(lái)，只聽媽媽喊到：“小心地滑！”并一手拉住了差點(diǎn)滑倒的我。這下我可不敢大步走啦。我小心翼翼的跟著隊(duì)伍，抓著鐵索向上攀爬起來(lái)，不一會(huì)兒，我們就爬到了第三級(jí)瀑布，瀑布是有的深有的淺。水淺的時(shí)候像調(diào)皮的孩子輕輕的拍打我的腳，水深的'時(shí)候像個(gè)不聽話的孩子把我的褲子全弄濕了……
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就來(lái)到了山頂，下山可就快多了，我先坐了溜索，一下就溜到了半山腰，又坐了滑道，一會(huì)兒就到了山角下的裝備處。終于，我穿回了自己的鞋子，“��！腳真舒服！”
古東森林瀑布真是一個(gè)既好玩又刺激的地方�。�
風(fēng)景話題作文 篇4
只是偶然起意，只是臨時(shí)萌發(fā)，匆匆，匆匆，清晨，我和孩子便趕赴到了位于丹東寬甸的“天橋溝”。注定是一場(chǎng)隨意的旅行，沒(méi)有任何希翼，沒(méi)有任何喜憂的心情，只是給忙碌的生活以喘息，只是讓疲憊的人兒得以小憩。偶然嗎?或許這里面也有一份緣分的牽引，讓我在這火熱的盛夏與“天橋”不期相遇。
世間的事經(jīng)歷的過(guò)程總會(huì)有些艱辛。四個(gè)小時(shí)的車程，讓我們昏昏然有些吃不消，盡管如此，也只能一路前行。不想先看攻略或是上網(wǎng)百度，只想以一顆單純的未經(jīng)雕琢心去感受自然，親近自然。很喜歡初見時(shí)的美好，那一剎的欣喜，一剎的驚艷，仿若綻放的花，永遠(yuǎn)地留在記憶深處。每次想起，那美妙的感覺立時(shí)就會(huì)讓整個(gè)身心愉悅，美景豈止是留在眼中的，永駐內(nèi)心的才算是恒久。
一進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的是一條黝黑的柏油馬路，也不知它有多遠(yuǎn)有多長(zhǎng)，只是一無(wú)反顧地向遠(yuǎn)方鋪展……不難想象，天橋溝有多么大多么廣!隨它吧，本也不是為了征服它，只是帶著一份隨意，一份散淡的心情隨性而來(lái)。這里一塵不染，藍(lán)天白云下，是綿延起伏、雄渾高聳的群山，漫山遍野樹木繁茂，郁郁蔥蔥，你就看吧，看得你滿眼都洇暈著綠色。
瞧，群山環(huán)繞的碧水湖，湖水真真切切地呈現(xiàn)著艷麗的藍(lán)綠色!我急忙跑過(guò)去，驚詫于它的綠。是藍(lán)天與岸邊綠樹倒映而成的嗎?是湖底有某些物質(zhì)反襯的嗎?是那些我也說(shuō)不清的物理光學(xué)折射嗎?抑或如芝加哥的綠水節(jié)，將原本清澈的湖水染成綠色呢?哦，不!這綠，或許原本就是水的顏色：碧波蕩漾、水綠山青、白毛浮綠水、春水碧于天、春來(lái)江水綠如藍(lán)……因這綠色，連這一池湖水都充滿了生機(jī)活力。藍(lán)絲綢般的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，映襯在波光粼粼的湖面上，簡(jiǎn)直就是一幅秀麗的風(fēng)景畫!
漫步在樹影斑駁的木質(zhì)棧橋上，古樸、素雅之感油然而生，仿佛來(lái)到了畫中所見的江南。不曾看見溪水，卻已聽見嘩嘩的流水聲，好像是至上而下，源出于茂密的山林，水聲清脆悅耳，仿佛在召喚前來(lái)的游人。快步循聲而去，泉水溪道豁然出現(xiàn)在眼前。順著山勢(shì)，泉水奔流而下穿梭在亂石之間。緩處溪水悠悠，潺潺流淌;急處水擊石塊，四下飛濺。溪道里布滿了大大小小的石塊兒，那一定是大自然的杰作，給寂寞的水找來(lái)了同玩的旅伴，經(jīng)過(guò)時(shí)光和歲月的雕琢，它們大多都已變得圓潤(rùn)光滑。溪和石和諧相處，相得益彰，溪水因石的存在而活潑靈動(dòng)，石因溪水的潤(rùn)澤而溫柔多情。在這炎炎的夏日里，怎能經(jīng)得住溪水的誘惑?這里的水真清啊，清得可以看見溪底的沙石!掬一捧，喝一口，涼意直擊心底。光著腳走進(jìn)溪水里，哇!好涼!原本蒸騰著的暑氣頓時(shí)煙消云散，只短短的瞬間，已經(jīng)由內(nèi)而外感覺到徹骨的涼，真是此一時(shí)彼一時(shí)，簡(jiǎn)直是冰火兩重天!
和女兒在溪水澗邊嬉戲一陣，心想著老遠(yuǎn)的來(lái)了也不能只停留于此，正想著，幾個(gè)游人從馬路對(duì)面山上下來(lái)。原來(lái)，我們所在之處，恰好在景點(diǎn)對(duì)面。人生很多時(shí)候可能就是這樣，無(wú)需刻意尋找，偶遇也許是最好的一份緣，不早不晚，恰巧遇見，哦，原來(lái)你也在這里。
天宮景區(qū)，光看著名字，一下子就會(huì)想到孫悟空大鬧天宮，想必這處景致一定很高很高，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。不管怎樣，來(lái)到山里必然要爬爬山，才不虛此行。這里山路陡峭，通往山上的是一條結(jié)實(shí)的`的棧道，于山巖峭壁中鑿孔架造了路的鐵骨，梁上鋪著厚實(shí)的木階，一路蜿蜒曲折。隨著山勢(shì)，有的棧道平緩，可以快步奔跑;有的很險(xiǎn)要，需要兩只手時(shí)時(shí)抓住鐵欄;有的立陡立陡，勉強(qiáng)橫放下一只腳，呈一字形，攀爬時(shí)眼睛只盯著腳下，心一直提著，到了上面才能放下。棧道攀爬亦如此困難，可想而知，當(dāng)初修棧道時(shí)是何等的艱難，這里凝聚著多少勞動(dòng)者的辛勤汗水啊!路的兩旁有的是巨石聳立，有的是山坡樹木，有的毗鄰懸崖峭壁……我和女兒一路走一路照，想抓住那些瞬間留作永恒。終于來(lái)到了天宮峰頂，山風(fēng)習(xí)習(xí)，吹亂了我們的頭發(fā)。極目遠(yuǎn)眺，群山傍著綠水，山下點(diǎn)點(diǎn)人家，來(lái)時(shí)路就在腳下，真有“一覽眾山小”的感覺。敞開喉嚨，高聲吶喊，放空再放空。將凡世紅塵的浮躁喧囂宣泄在大山廣博的胸懷里，大山靜靜地傾聽，低低地應(yīng)和著，它寬容地接納這一切，或化為山間的一粒沙，一株草，或化為山間的一片煙塵，不知不覺，無(wú)聲無(wú)息，慢慢地消散在云水之間。
最高峰已然在腳下，再往前行一路基本就是平路和下坡，不自覺地心已松散下來(lái)了。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯藤橫在空中闖進(jìn)眼簾，心為之一驚。它足有胳膊粗，我的眼睛追隨著它，從山坡的樹林間盤根錯(cuò)節(jié)，一路攀爬到遠(yuǎn)處的樹尖。遙想當(dāng)年，它以怎樣的速度怎樣的毅力一路向上不辭勞苦攀爬到終點(diǎn)，從卑微的泥土中直爬上云端?它又經(jīng)歷了怎樣的痛苦煎熬，由一個(gè)蒼蒼翠翠堅(jiān)韌的生命到如今枯藤一根風(fēng)雨中飄搖?但是，不管是從前還是現(xiàn)在，它始終與那顆高大的樹木纏綿難分不離不棄。感動(dòng)于它的執(zhí)著與堅(jiān)忍，帶著敬畏之心，讓這根老藤在我心中生根。真是不忍碰觸，但童心又未泯，敬畏的同時(shí)又想起了兒時(shí)的秋千，于是我和女兒手腳并用掛于藤上，輕輕地蕩起，歡笑聲不絕于耳，打破了林中的寧?kù)o，我重拾了兒時(shí)的趣兒，卻不知在這靜謐的山林里驚擾了誰(shuí)的夢(mèng)?我們走了，一切又恢復(fù)了平靜，而我卻忘不了這遮天蔽日的密林里，那根孤獨(dú)的卻也帶給我歡樂(lè)的藤。
下山了，我們游覽的應(yīng)是景區(qū)中最短的，根本沒(méi)有深入天橋溝。這里一定還有許多更美的風(fēng)景我們沒(méi)有領(lǐng)略到，但是并不遺憾，在我親身經(jīng)過(guò)的地方，我收獲了許多。人生中難免有許多錯(cuò)過(guò)，隨緣就好，無(wú)需刻意追求，無(wú)需眷戀不舍，我們只是匆匆的過(guò)客，剪一片云彩，拾一片落葉藏于心間，于某日仰望藍(lán)天重溫這一段美妙的山水記憶。
風(fēng)景話題作文 篇5
小時(shí)候在爺爺?shù)乃锱砸姷竭^(guò)一種植物，聽別人說(shuō)她有一個(gè)很美的名字——蒲公英。
我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個(gè)個(gè)白色的新生命會(huì)飄向何方?又會(huì)有怎樣新的生活?也許她們會(huì)有一個(gè)嶄新的開始吧。于是，童年里關(guān)于未來(lái)、關(guān)于成長(zhǎng)的夢(mèng)便隨著飄向遠(yuǎn)方，充滿了無(wú)窮美好的憧憬。那時(shí)，我便迷戀上了她。
再一次與她邂逅，是一個(gè)秋日的午后，是在爺爺家后院的一個(gè)小角落。太陽(yáng)沒(méi)有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒(méi)有陽(yáng)光，只有無(wú)限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當(dāng)蕭瑟的冷風(fēng)吹來(lái)時(shí)，才顯現(xiàn)一絲的活氣。我也不知道什么風(fēng)把她吹到了這個(gè)墻角，靠著一點(diǎn)雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個(gè)沒(méi)落的秋日成了絨球……她獨(dú)自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨(dú)、落魄。那次以后，我對(duì)她的印象大為改觀，它太普通了，一點(diǎn)也不好看。有時(shí)，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。
有一天，老師要求我們寫一篇關(guān)于植物的作文，我又想到了她。除了她的身形外貌和生活習(xí)性，我對(duì)她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨(dú)居”墻角的蒲公英。周圍的'黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨(dú)地?fù)u曳在陰風(fēng)下，那樣蒼老、無(wú)力……
冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽(yáng)光。我再去看她時(shí)，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，陽(yáng)光急促地為她祝賀，春風(fēng)也揚(yáng)起了微笑。哦，原來(lái)蒲公英的生長(zhǎng)就是為了愛——為了愛，她努力生長(zhǎng);為了愛，她努力等到這一天。盡管風(fēng)吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會(huì)遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來(lái)的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……
我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒(méi)有放棄努力，默默無(wú)聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點(diǎn)她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認(rèn)她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。
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