【實(shí)用】風(fēng)景話題作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景話題作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景話題作文 篇1
春天已經(jīng)來(lái)到，她把美麗都展現(xiàn)給了人們。
春天，柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)出想毛毛蟲似的柳絮。它們是那么可愛。小芽有大有小，有黃有綠。春風(fēng)一吹，柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)悠悠飄起，當(dāng)時(shí)它是那么美麗，那么優(yōu)雅，又叫人一見就生愛慕之心春風(fēng)就像母親給自己的女兒扎辮子。柳樹有時(shí)像一個(gè)溫柔的小姑娘，有時(shí)又像一個(gè)既活潑又淘氣的孩子。春天，被柳樹點(diǎn)綴著，是那么美麗動(dòng)人。
春天，迎春花開花了。這些姑娘們到每年的春天里，她們都開出優(yōu)雅的小黃花。
她們每天都給人們跳舞。她們一個(gè)一個(gè)的站在田野里，清風(fēng)輕輕一吹，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈，唱起了優(yōu)美的歌曲。她們有時(shí)像個(gè)舞者，有時(shí)又像一個(gè)歌手。她們都穿著嫩黃的紗裙，是那么的優(yōu)雅，像一個(gè)亭亭玉立的.大姑娘。迎春花給春天增加了更多生機(jī)，使春天變得生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。
春天，是那么美麗，又是那么富有生機(jī)!
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
原野上，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)。嫩嫩的，綠綠的，微風(fēng)一吹，小草有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)展示自己的活力。各種不知名花也不甘示弱，他們紛紛披上了艷麗的衣裳，紅的、粉紅的、白的、它們漫山遍野的開放著，向我們宣告春姑娘來(lái)了。
廣場(chǎng)上，小朋友們都在放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏各種各樣，有長(zhǎng)龍，有蜜蜂、有飛機(jī)有調(diào)色盤，有顯微鏡……這些風(fēng)箏在空中翩翩起舞，那美妙的姿態(tài)給春姑娘帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
你看，調(diào)色盤風(fēng)箏旁邊還有一個(gè)粗粗的毛筆風(fēng)箏，那，就是我的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)畫家，用手上五顏六色的水彩筆畫出一幅幅美麗的畫卷。此刻，我似乎看見了一大堆繪畫工具……那個(gè)顯微鏡風(fēng)箏是于越的，他長(zhǎng)大后想當(dāng)科學(xué)家，研究太空上的奧秘。
看那，一本大大的作業(yè)本，在空中緩慢的飄蕩，那是陳柳伊的巧手做的，她的愿望是當(dāng)一名作家。還有，那個(gè)音符風(fēng)箏是黃春曉的，朋友們，猜猜她的愿望是什么呢?
春天，帶給人們一片綠色，帶給我們一串串歡笑，帶給人們一幅美麗的畫卷。
風(fēng)景話題作文 篇2
人生在我的眼里就是“成”與“敗”二字。
作為一名初中生，初中生活給我最深刻的印象就是“檢測(cè)正排著一字長(zhǎng)蛇陣”向我“微笑”著走來(lái)。這不英語(yǔ)才剛剛檢測(cè)完。89分。
我想大家都經(jīng)歷過(guò)，考89和考90分的感受，考94和考95的感受，考99和考100的感受……我想大家也經(jīng)歷過(guò)考89和考90分時(shí)父母對(duì)你的“評(píng)語(yǔ)”，考94和考95時(shí)父母對(duì)你的“評(píng)語(yǔ)”，考99和考100時(shí)父母對(duì)你的“評(píng)語(yǔ)”。我想大家還聽過(guò)：“我不注重結(jié)果，只注重過(guò)程。”可當(dāng)過(guò)程很好，結(jié)果不好時(shí)，難免有一些心灰意冷。其實(shí)，我這就是“成”與“敗”。
每一個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，我也一樣，我是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，只要我覺得對(duì)的事情，只要是我要堅(jiān)持的事情，無(wú)論別人怎么說(shuō)，哪怕他告訴我你做的一切都是徒勞，我還是會(huì)做下去。當(dāng)結(jié)果，真如他人所說(shuō)，我想自己也不會(huì)后悔，雖然這也是“失敗”，但我認(rèn)為這失敗我輸?shù)霉獠省?/p>
其實(shí)，人生就是“成”與“敗”二字。只不過(guò)要看你怎樣失敗，怎樣成功，你的失敗后不后悔，你的成功燦不燦爛。
面對(duì)89，我失敗了，我傷心，我痛苦，我不甘心，可這又能怎樣呢？回首走過(guò)的路，沒有一條令我有半分猶豫之情的。遙想岳飛這位民族英雄，他受了多少委屈和無(wú)奈，有人說(shuō)他是愚忠，倘若他反的話，早就坐上帝位了�？晌也贿@么覺得，他的一生在他心中只有“精忠報(bào)國(guó)”這是他不動(dòng)的信念，無(wú)論他的君主再怎樣昏庸無(wú)能，他只想做一個(gè)好臣子。雖然他的結(jié)局是凄涼的，可他的人生是光輝的，他有家人，他有對(duì)手，他有他的“岳家軍”！閱讀《滿江紅》中的“莫等閑白了少年頭，空悲切！”可以看出他不后悔自己的人生。我想這就夠了。我也一樣希望我自己的人生路無(wú)論怎樣都不要后悔。
我喜愛散文，并不是說(shuō)我有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，所以喜歡，而是我認(rèn)為散文是一種心靈的釋放，我不愛約束，愛自由自在，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，也沒有顧忌那么多，對(duì)于未來(lái)也沒有想那么多，也沒有想獲得若貝爾的雄心壯志，也沒有渴望自己將來(lái)成為一名多優(yōu)秀的文學(xué)家，只想與筆為伴，不追求，外表的華麗。真的在小學(xué)五年級(jí)之前，我愛用華麗的詞語(yǔ)，優(yōu)美的筆調(diào)來(lái)寫屬于自己的文章，現(xiàn)在越來(lái)越覺得放下表面，用最質(zhì)樸的東西覺夠了。我現(xiàn)在只向往和林清玄先生一樣和筆一起，“恬談自然，蘊(yùn)含佛理”。
對(duì)于這次的大賽，同樣也沒想那么多，只想看看我和伙伴的.實(shí)力而已，從而進(jìn)一步的提高。對(duì)于我的人生“下一秒中，命運(yùn)會(huì)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，沒有人會(huì)曉得�！彼灾幌Ｍ易叩拿恳徊蕉紗�(wèn)心無(wú)愧，不留遺憾。
我就是我，沒有人可以替代。正如楊紅櫻阿姨所說(shuō)，每個(gè)人的頭上都有屬于自己的美麗天空，每個(gè)人都可以在那片天空下好好地活著。那么我這個(gè)平凡的女孩，也有一片自己的美麗天空，那我的天空會(huì)有怎樣的風(fēng)景呢？我想一定比雨后的彩虹更加絢爛奪目！
我的天空，我的成敗，我的人生，我的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文 篇3
冬天造物主的杰作開始瓦解。
和煦的陽(yáng)光照耀著坐在窗前讀書的我，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙，在書頁(yè)上灑了一些碎金子。這篇文章的名字叫《春》。讀完后我不禁伏案深思——春到底在哪呢?于是，我背起旅行背包，開始進(jìn)行一場(chǎng)名叫“尋覓春天”的旅行。
我漫步在靜謐的小河旁，看蒼翠欲滴的綠萍在水面上慵懶的飄浮著，河畔上高大的垂柳仿佛是著綠裝亭亭玉立的少女，溫暖的春風(fēng)拂著她們?nèi)犴�、飄逸的長(zhǎng)發(fā)，她們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中默默地微笑著。
如果說(shuō)柳是春的使者，那么那些姹紫嫣紅的花朵則是春最為明艷的一張明信片。溫婉的桃花、優(yōu)雅的梨花、輕柔柔的山茶花、華麗的薔薇花、頗具西域風(fēng)格的明麗的郁金香、鵝黃透明的'蒲公英陸續(xù)登臺(tái)，春天在一片花團(tuán)錦簇中顯得無(wú)比榮華瑰麗，但我最愛的卻作文是那一簇樸素而優(yōu)美的滿天星。她默默躲在春天的角落中，不追求名利，不愛慕虛榮，暗暗地綻放出一片屬于自己的天地。她的花是小巧玲瓏的潔白，鵝黃透明的花蕊勾勒出一個(gè)素靜的少女。正如她的花語(yǔ)——我甘愿作配角。
拾一片長(zhǎng)出的新葉，你會(huì)嗅到春天的氣息，朝氣蓬勃、欣欣向榮。撿一朵芬芳的落花，不由得想起《紅樓夢(mèng)》里林黛玉的詩(shī)詞：花飛花落花漫天，紅消香斷有誰(shuí)憐。想到這，心里不由得有一些惆悵，但，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，鮮花的凋零原來(lái)是為了來(lái)年春天花朵綻放得更加絢爛。
“尋覓春天”的旅行到此結(jié)束。我明白了：春天在靜謐的河畔上，在花團(tuán)錦簇的花園中。更重要的是，春天在人的心里。采一朵鮮花送給你身邊的人，幫助、給予、付出，也許你就會(huì)收獲整個(gè)春天。
風(fēng)景話題作文 篇4
一道風(fēng)景線
人生之大，風(fēng)景線無(wú)處不在，無(wú)處不有，美麗的風(fēng)景線能讓我們賞心悅目，而內(nèi)心的風(fēng)景線更能讓我們的人格升華。
韓紅帶隊(duì)去高原義診，為高原上的人民帶去了溫暖。網(wǎng)上不少評(píng)論說(shuō)她只是在作秀。然而韓紅應(yīng)對(duì)這些惡評(píng)只能悄然理解，不理會(huì)別人的惡言冷雨，專心做她的慈善，難道這不是一道亮麗的風(fēng)景線？
云南魯?shù)榈卣鸬臅r(shí)候，解放軍同志盡自我最大的努力解救被困人民，絲毫不顧自身的安危。誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道亮麗的風(fēng)景線？
在非洲，埃博拉病毒不斷向非洲人民伸出魔爪，而志愿者及醫(yī)生們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他們，用自我的雙手向埃博拉宣戰(zhàn)，不也是一道亮麗的風(fēng)景線？羅丹說(shuō)過(guò):“世上不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。”美麗迷人的風(fēng)景線時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，只是我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。因此我們要細(xì)心觀察身邊事物，細(xì)心欣賞身邊的一切。
一片落葉，一簇紅花，一棵小草，這些都是美麗的風(fēng)景線；韓紅義診，解放軍救人，醫(yī)生治病，這些都是內(nèi)心美麗迷人的風(fēng)景線。
細(xì)心觀察，或許，你就是下一道迷人的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇5
雨終于停了，幾滴殘留的雨水緩緩從樹葉上，從自行車把上滑落，滴落到地面上，為大地添上一抹靈秀。
伴著下課鈴聲，我和一群學(xué)生一起走出校門，來(lái)到自己的車旁。
看著自己的自行車，我發(fā)了愁：這可怎么騎？車座，車把上全是雨水，即使上學(xué)前特意套了一個(gè)塑料袋也無(wú)濟(jì)于事。如果直接座上去，會(huì)把衣服弄濕的'！回去怎么和媽媽交代？我掀開塑料袋，在心底里咒罵這場(chǎng)不識(shí)時(shí)務(wù)的雨來(lái)，打算就這么騎回家。
“如果不介意的話，用這個(gè)擦一擦吧�！币慌酝蝗豁懫鹆艘粋�(gè)聲音。我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到一個(gè)女還正對(duì)我微笑，手里拿著包紙巾。
我條件反射般接過(guò)了那包紙巾，楞楞地說(shuō)了聲謝謝。她卻笑了笑，走遠(yuǎn)了。
我楞楞地站在那兒，甚至忘了趕緊擦車子。
我從未見過(guò)那個(gè)女孩，我也不知道她的姓名，班級(jí)，甚至連她的面貌都沒看清。這樣一個(gè)萍水相逢的人，卻不求回報(bào)地解決了我的困境。
我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，用紙巾擦干了雨水。心中卻有一種叫溫暖的東西在蠕動(dòng)，一種叫愛的情感在萌發(fā)。
擦干凈了雨水后，我推出車子，卻看到另一個(gè)人也在為雨水發(fā)愁。我把剩余的紙巾給了她。她楞了一下，隨即開心地說(shuō)了聲謝謝。
走的時(shí)候，我用眼角的余光瞄到，他又將紙巾給了另一個(gè)人……
一包紙巾，傳遞到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)手中，紙巾漸漸減少直至沒有�？删驮谶@一個(gè)又一個(gè)傳遞中，有一些東西逐漸消失，填滿了紙巾袋，那是笑容，是感激，是愛。
在這個(gè)雨后的黃昏，我發(fā)現(xiàn)，世界上處處都有愛——現(xiàn)在，它就在那一包紙巾中間。
微笑，仿佛是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在大連，大連有許多吸引人的地方。例如：金石灘，星海公園，勞動(dòng)公園和中山廣場(chǎng)。但我最喜歡的地方是中山公園。
中山文化公園的位置信息就在七十九中學(xué)學(xué)校附近，或少年宮的附近。
我在中山公園里學(xué)生最喜歡的地方是：孫中山石像廣場(chǎng)，也就是我們中山文化公園的中心進(jìn)行位置，早晚以及人們會(huì)圍繞著石像，翩翩起舞。中山城市公園的外圍是一圈平坦的紅色跑道，許多人每天都在老師那兒跑步運(yùn)動(dòng)健身，全長(zhǎng)共一公里。跑到自己周圍環(huán)境全部工作都是非常茂盛的樹林，真像一群站崗的士兵，沿著跑到走一走，途中能看見一些發(fā)展健身活動(dòng)器材，那就是中國(guó)健身區(qū)了。那里人沒有很多，有的`在爬天梯，有的在玩雙杠，還有的在做仰臥起坐，大家一直都在一個(gè)積極的健身，還有一些小亭子，那是供人們生活悠閑乘涼的地方，那里面有社會(huì)許多老人在學(xué)習(xí)吹奏出了各種形式各樣的樂器；優(yōu)美的音樂教育仿佛讓你走進(jìn)了世外桃源，人間仙境。
春天，中山公園的鮮花盛開，春天的鮮花盛開，仿佛迎接春姑娘的到來(lái)。
夏天到了，很多孩子來(lái)扮演孫中山銅像廣場(chǎng)。在一些跳繩，有的在騎自行車，還有撲克牌，真有意思啊！
秋天，菊花文化開了，我仿佛像成為一只中國(guó)蝴蝶，飛在菊花的世界中。有幾片樹葉掉下來(lái)，只見他們幾個(gè)問(wèn)題小朋友自己撿起一個(gè)完整的樹葉，好像想拿回家當(dāng)標(biāo)本呢！
冬天，雪花像蝴蝶一樣頑皮，落在房子下面一會(huì)兒，落在樹枝上一會(huì)兒，不時(shí)飄在行人的臉上。有幾個(gè)孩子在打雪仗；我忍不住和他們玩，完全不管雪花落在我們身上。
中山公園的景色真美，我喜歡中山公園我喜歡我美麗的家鄉(xiāng)：“大連！”
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