【熱】熟悉的地方也有風(fēng)景作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文1
上學(xué)時，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點回到家。
校園，只不過是我短暫停留的地方，每天匆匆地來，又匆匆地去。我已在這個校園度過了五個春夏秋冬了，五個春夏秋冬就這么過去，我卻何曾在意過校園的風(fēng)景？
一個煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對這個事實，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠處有個池塘。
那是一個池子，但它下雨時竟不會滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個高大無比的石頭，它可能遭到過暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺風(fēng)吹穿過，它也可能被風(fēng)化過，被捶打過，可是它從來沒有倒下過！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽老師說它站在這里守護校園已有一百個年頭之多，它代表著我的小學(xué)的`百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過狂風(fēng)和暴雨，一定受到過嘲笑與無視，但是它從來都是勇敢地去面對！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報成績，再靜下了心來，好好反思出錯的原因，找到改進方法，堅強的繼續(xù)攀登知識高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文2
一陣風(fēng)過，楓樹的葉子紛墜如雨。揚揚灑灑落了滿地。這樣的落葉不會讓人感到惋惜難過。每一枚都完整光潔，并且鮮亮是最艷的那一種火紅，如火燒云的顏色。我在簌簌“楓雨”中望，這熟悉的地方，烙印了我的影子十來年，卻有這樣別致的風(fēng)景。
陽光在午后流轉(zhuǎn)，鄰家姑娘在橫著的竹竿上晾著新洗的衣服。薄薄的陽光中有塵埃浮動，她輕輕拍打著白襯衫，水漬點了滿地，白襪子自在地滴著水，在風(fēng)中搖曳，粉色的夾子輕微晃動，風(fēng)兒絲絲縷縷。空氣中立刻彌漫了清新的洗衣粉的'味道，似有若無地撩撥著人的心弦。姑娘俯身捧起木盆，雙手因浸了水而顯得紅潤圓實，未甩干的水珠在陽光下熠熠生輝。她的素白小碎花的外套在淡藍色的被單間輕盈地穿梭。遠處，傳來她輕盈的笑。
一個小男孩安靜地靠在不遠處的另一顆楓樹上，他的黑發(fā)如一束柔柔的陽光，顯得十分順滑。他膝上攤著的書頁間鋪滿了葉子，他用纖細的手隨意拈起一片，默默端詳。倏然又抬起頭，定定地朝遠處望，望向一片灰色的海，我只能想象他的內(nèi)心和那棵楓樹一般波瀾深邃，他的眸子如深林中的小溪清澈，卻又好似蒙著一層淡淡的山間晨霧那般朦朧。他的身影漸漸地，漸漸地與漫天紅葉融于一體，凝成一幅油畫，優(yōu)雅清冷。
迎面走來一位女子，風(fēng)絮絮地撩起她耳側(cè)的發(fā)絲，陽光柔柔地撫摸著她小巧精致的臉龐，她濃密的睫毛投下一片陰翳。她著一身潔白如雪的百褶裙，背著一只精美的吉他，陽光的香熟味在她身上渲染開來。路邊奔來一只可愛的泰迪，純白的卷毛在風(fēng)中起伏，她蹲下身，輕輕地撫摩，隨即臉上綻放出如花的笑顏，兩個梨渦柔軟了旁觀者的心。
回廊旁，一對老夫妻相扶而過，談笑風(fēng)生。他們臉上鐫刻著歲月的痕跡，卻在時光的長河里執(zhí)子之手，與子偕老。小孩頑皮的足球滾落到他們腳邊，老爺爺奮力一踢，在小孩們的驚嘆聲中舒顏，兩人又低頭一陣說笑，似乎要將年輕時的回憶統(tǒng)統(tǒng)拿出來，曬曬晴好的陽光，他們的笑聲燦若朝霞，鼓鼓囊囊塞滿了整道回廊。
曾幾何時，我想去法國，在夕陽的沐浴下領(lǐng)略埃菲爾鐵塔的獨特魅力；曾幾何時，我想去馬爾代夫。在日落后踏著浪花，享受熒光海灘的恬靜安謐……卻不曾想到，原來熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文3
夜。信步走在老街上，腳步聲在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋閉著，鮮紅的對聯(lián)貼在門框上，有一種陳舊的氣息。微風(fēng)輕佛，兩邊的大紅燈籠晃呀晃。
老街于我而言已經(jīng)是熟悉得不能再熟悉了，街頭賣蛋清羊尾的大爺，轉(zhuǎn)角夜深門不閉的藥店。鎖鋪里的鑰匙掛成風(fēng)鈴狀，叮叮擋擋地響，聲音很是悅耳。
轉(zhuǎn)一個彎，便是一條小巷，只是要稍稍熱鬧一些，夜晚出門納涼的人們，坐在小凳上，閑聊著各自的家常。這仿佛成為他們生活的一部分，也是格外熟悉的'。只是，仔細看看他們，臉上依然帶著日間勞作留下的疲憊，但笑容也還是快樂得要溢出來了。時而的微笑，時而的大笑，都是如此快活和爽朗，這，是我曾經(jīng)沒有發(fā)現(xiàn)的。
再往前走，就越發(fā)熱鬧。各色風(fēng)味的小吃鋪里都是人。飯菜間熱騰騰上升的白氣，彌漫在每個人之間。老板在店門前熱情地招呼著，伙計們在餐桌之間忙碌著。有著他們的伴隨，老街仿佛年輕了許多，和人們一同活躍著，興奮著，殊不知因酒還是燈光紅紅的，像個大孩子一樣在青石板上赤著腳飛奔著，與這夜這人這景融為一體。這，是我曾經(jīng)沒有體會的。
又是一個轉(zhuǎn)彎。喧囂被拋開身后，一切又回歸于寧靜。石砌的牌坊在黑夜中沉默著，上面寫著濃重的筆畫似乎是它古老的證明。不遠處仍佛有燈光閃爍，便走近看看。是一間少有人問津的醫(yī)藥博物覽，似乎里面沒有人，門檻好像也落了灰。我走了進去，便聞到老木與藥材混合的特有的香味，給人一種懷舊感。粗略地瀏覽，其中有許多不曾聽說的，或聽說過卻不曾見過的中草藥。心里不禁暗暗感慨文化的博大與精深。過，是我曾經(jīng)沒有感悟的。
順著感覺又走了一程，竟發(fā)現(xiàn)又回到了原先出發(fā)的地方。四周還是那么熟悉，腳步聲還是在空蕩蕩的街上回響。兩邊的老屋依然閉著，鮮紅的對聯(lián)依舊貼在門框上。一切都如此熟悉，但若把心沉靜下來用心細細品味，融入其中必還能發(fā)現(xiàn)獨特的風(fēng)景。
這樣想想，心中忽然就開明了許多。微風(fēng)聯(lián)拂，一抬頭，便見那大紅燈籠晃呀晃。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文4
習(xí)慣相信不同的地方才別有一番風(fēng)景，總是向往新的人生、新的感悟、新的風(fēng)景，忍不住想長出一雙翅膀飛到一片新天地去領(lǐng)略奇風(fēng)異俗。然而，我不是一只鳥，所以這夢想也是可望而不可即。失望、苦惱、憤怒一時涌上心頭……
坐在書桌旁，透過玻璃窗我又看見了那兩棵樹干粗壯、枝葉繁茂的樹。多年以來，它們見證了我從幼稚的小孩變成少女的全過程，但它們從未改變。真的，一點兒都沒變。春天，它們像從前一樣吐露嫩芽，抽發(fā)枝條；夏天，它們隨風(fēng)搖曳，顯出一派生機勃勃的景色；秋天，樹葉落下，樹干光禿禿地站著；冬天，它們又默默地忍受著寒風(fēng)無情的咆哮。厭倦了，即使是一棵四季常青的樹，看久了也會膩煩。
這天下午，弟弟到我家來玩。正在寫作業(yè)的我突然被他的驚訝聲嚇了一跳："姐姐，快看樹。"我生氣地說："有什么可看的，不就是兩棵樹嗎？""鳥兒"，弟弟又喊了起來。我抬頭望去，許久沒有回過神來。樹上的確有三只鳥，三只我叫不上名字的鳥，讓樹更顯生機，同時形成了一幅美麗的圖景。我沉默了，這么多年了，窗外總有鳥兒清脆的歌聲響起，我卻從未發(fā)現(xiàn)那是樹上的鳥。少了一片葉都是另一番風(fēng)景，只是我從未注意罷了。春去冬來，那不正是樹的奮斗史嗎？一年四季它們都在變，只是我的心定格了，并永遠停留在某一個時刻。
藍天下，沙子與石頭組成的.操場一片開闊，我不止一次在操場上跌倒，與同學(xué)一起嬉戲打鬧，它留給了我太多太多的留戀。我必須承認，就是這片熟悉的操場每天都有新鮮的事發(fā)生，新的風(fēng)景出現(xiàn)。還記得運動會上同學(xué)們拼搏的身影，大喊"加油"的場景；還記得在天空下，我們久久地凝視著國旗；還記得課間我們站在操場上，暢談著對未來的憧憬……
驀然，我不再希望飛翔，只要駐足便好，站在熟悉的地方，等待新的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文5
風(fēng)來了，吹著落葉沙沙作響。一個人心不在焉地漫步在林間小道上。草枯了、花謝了，因為秋天來了，周圍一片荒涼。這條小路她不知道來來回回走了幾趟，她只覺得自己像一只孤雁在曠廣的天空中徘徊，她覺得好煩、好累。
思緒在腦海中騷動，她想了好多好多，她覺得世界空蕩蕩，只有她一個人存在或者她也不存在。這幾天她感到沉重的壓力，郁悶的心情讓她無語。高中了，她的成績一滑再滑，她不相信那些打滿叉號的試卷屬于她，她迷惘過，甚至絕望過，她不知道如何面對在外勞苦的父母，他們傾注了一生的希望在她身上，她不知道該怎么辦。這條小徑她常來，而且只有他自己，她很希望有人陪，有人安慰，然而周圍人常常忽視她的存在。理由只有一個：她不出色，所以她也不奢求了。她想：一個人靜靜也好。每當(dāng)春天時，小徑兩旁開滿無名的野花，草兒嫩嫩的，她總是摘下兩朵插在頭上，歡樂地跑著、笑著。然而那一切已經(jīng)被封成記憶，留給她的只有回味。她茫然的望著四周，好荒涼、好孤寂，她有些害怕。她深深地舒了口氣，揉動著圍巾，好久好久她站在那棵樹下一動不動。
突然間一片落葉飄落在她那秀長的黑發(fā)上，她用手取下它，黃黃的，不，那是金色有些發(fā)亮，好美的一片落葉，她仔細地打量著它，就在那一剎那她懂了，她望著那隨風(fēng)翩翩起舞的落葉終于露出了那久違的笑容。她明白了，邁著歡快的步伐她回家了。
從那以后，課間聽到她甜甜的笑聲，課上聽到她精彩的'回答，她積極參加了學(xué)校的各項活動，經(jīng)常為班級增添光彩，老師常常表揚她，同學(xué)們羨慕地說：“嗨！你真棒！”她變了好多好多，又是一個開朗樂觀的女孩。然而她的日記本中仍然留著那片落葉，那片葉子上有一行俊秀的字體，上面寫著：熟悉的地方也有風(fēng)景。
后來她說一切的轉(zhuǎn)變來自那片落葉。因為在這個她熟悉的地方她居然發(fā)現(xiàn)隨風(fēng)飄舞的落葉竟是一道風(fēng)景，她說，不起眼的東西只要自身充滿自信，充滿活力，都會變成優(yōu)美的亮點。終有一天，別人將對你刮目相看，只要努力！
熟悉的地方也有風(fēng)景，沉默的人也有爆發(fā)力，這是生命的啟示。擦亮眼睛吧！尋找身邊的風(fēng)景，尋找奮起的動力！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文6
瓷磚方平的小路，小雨淅淅瀝瀝地下，細絲將天地裹住，微風(fēng)撫著烏漆金邊的大門，我在小學(xué)門前停駐，纏綿的雨，沖刷著記憶，如此熟悉的地方也有風(fēng)景！
清風(fēng)環(huán)繞，有些瀝人的清冷，小學(xué)門前，我有些茫然，這日日夜夜學(xué)習(xí)的地方，何處有樹，何地有小徑，甚至草叢中被人埋沒的小石子，早已生生地刻在記憶中，何須看？但心中卻有一種念想牽著我跨進校門。
校園內(nèi)，一片新綠，雨才不過半晌，空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子，找不到回去的路，在這片綠上久久戲耍。望著熟悉的綠茵場，心中竟然有些小激動，回想起小學(xué)時的點點滴滴，再看看那微微掉漆的籃球架，不覺有些感慨。
這一切的回憶，不就是一道美麗的風(fēng)景線嗎？
去往老師辦公室，和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗臺上擺著幾個裝著半滿清水的玻璃瓶，里面插著幾束時令的鮮花，淡黃色的窗簾隨風(fēng)飄揚，籠罩著被光充溢的書桌，桌旁是錯落有致的'書架，書架里的書款款排列，空氣中彌漫著淡墨味的書香氣。
原來，記憶也有被篡改的時候，但這，不就是一道風(fēng)景嗎？
突然想起，樓下有一株野藤。小時候調(diào)皮，曾一度對它“拳打腳踢”，流年稍縱，很想看一看那熟悉的地方。熟門熟路地順著記憶找它，卻不知心底油然而生一絲期待。
它變了�？萏匍L滿了枝丫，點點新綠，隱藏其間，露珠在枝葉間熠熠生輝。小時候的陰影，不知何時已被它擺脫。它長得很好。當(dāng)年，強加在它身上那一道道駭人的痕跡，已是煥然新生。它的花，正如《紫藤蘿瀑布》中的描寫：“一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。”也許它早已忘卻了那段記憶，堅強地活著，隨風(fēng)擺動那滄桑了多年的枝丫，隨風(fēng)張揚它引以為傲的新生命。它隨風(fēng)，在這熟悉的小學(xué)校園，向我展現(xiàn)著陌生的風(fēng)景。
變了，好像都變了，我恍惚覺得，這是我記憶深處熟悉的小學(xué)校園，卻又是我陌生的世界。時光策馬疾馳，風(fēng)景在我身邊稍縱即逝，一切都是那么陌生而又熟悉。
陽光終于穿破了陰翳，它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。
我熟悉的操場，我熟悉的野藤，我熟悉的小學(xué)校園，穿透記憶，呼嘯而來……
原來，熟悉的地方也有風(fēng)景，更有最美麗的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文7
曾經(jīng)去的地方，現(xiàn)在已經(jīng)不知道是什么樣子。但是在我的心里，我覺得那里是最美的地方，是我的童年的凝聚地，也是我這輩子不能忘記的地方，那就是我的母�！牟�。
在學(xué)校里的某些地方，是我非常有回憶的地方。比如寢室，雖然我們常常都為一些很小很小的事情吵架活打起來。但是我們都是“兄弟”，雖然我再也不能回到那熟悉的地方，但是在我的心里，小學(xué)的骯臟的寢室已經(jīng)成為一道繽紛的風(fēng)景線。
操場雖然不是很大，但是那里有我們童年最爛漫的回憶，時常在那里玩一些游戲，也是我們追逐打鬧的地方。上體育課的`時候，時�？匆妿讉�男的去招惹幾個女生，接下來的場景，你懂的，會看見男生的表情變化十分豐富，像是欣喜像是痛苦，欣喜是不是因為是一個漂亮女生在追逐他，我想可能是吧。痛苦可能死因為那種疼感迅速傳遍全身，令他很麻木�？墒乾F(xiàn)在呢？不知道操場上還有沒有我們之前那樣的場景，我相信有的。這純碎的友誼也是這熟悉的地方一道靚麗的風(fēng)景線，只是我的眼前再也沒有這樣的“景色”只是單純的回憶。往日的同學(xué)已經(jīng)為自己的理想奮斗去了。
教室，是一個早讀充滿郎朗讀書聲的地方，但是有時候卻像是一個娛樂廳，老師不再的時候，教師當(dāng)然是屬于我們的了。里面會傳來男生聊游戲的聲音。女生不知道聊什么的聲音�？墒抢蠋煆拇扒耙婚W而過的時候，同學(xué)們都會拿出一本書裝裝樣子，國慶節(jié)的時候我回了一次學(xué)校。變了，一切都變了。門前寫的是20xx級4班。而原來掛在這里的20xx級4班永遠也不會掛上去我看了一眼教室，里面和我們原來的教室一樣�？墒菈ι蠈儆谖覀�20xx級4班的榮譽卻沒了，里面非常安靜。又是一群帶有濃厚好奇心的小孩要在這里愉快的生活6年�？墒撬麄円灿蟹珠_的時候，是呀，天下沒有不散的宴席。我當(dāng)時鼻子酸酸的。這世界上最美的東西就是童年。那熟悉的風(fēng)景也不能出現(xiàn)在我的眼前。所以我發(fā)誓我一定要在見到小學(xué)同學(xué)。
熟悉的地方也是一種回憶也是一種風(fēng)景。雖然現(xiàn)在離開了我的人。但是卻離不開我的心。4班這詞將永遠的刻在我的心里，永遠都不會被磨滅。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文8
生活像是沙灘，有咸澀苦悶的海水，也有璀璨動人的珍珠。也許美麗就一直相伴在你身邊，也許快樂一直陪你度過每一天，不一樣的視角收獲了不一樣的景色。熟悉的地方有時也會有風(fēng)景。
記得一次春天的早上，藍色的天還隱匿于漆黑的夜色中，我在困倦和煩躁中醒來，意識里從來都不變的，是那個煩惱的源泉——考試。白熾燈清冷的光鋪在地板上，我的內(nèi)心似乎也和它一樣變得蒼白得看不見色彩了。一陣陣腳步聲中傳來的`是疲憊，痛苦和焦慮，它們?nèi)缬半S形地伴隨著我，在我原本就脆弱蒼白的心上更增添了幾分血與淚。
打開窗戶，窗外清冷的光便透了過來，一陣冬天還未散盡的寒冷沖在我的臉上，對面是那灰色的墻，黑漆漆的門，銹蝕了的鐵窗……我回過頭去，不忍再看。
書桌前，一堆慘白慘白的書卷碾壓著我的心，我似乎被壓得透不過氣來，在一段段整齊的文字間苦苦探求之后，我扭了扭酸疼的脖子，起身去窗外看看。
走到陽臺上，一陣柔和的白光從縫隙間掠過眼，我推開窗戶，用力往左邊探出頭。
太陽已經(jīng)升起來了，柔和的橙黃色的光瞬間便照進了那封閉已久的心谷，遠處是青藍色像是寶石一般的天，和那厚重的，如同用油料涂抹上去的玫瑰紅色，那顆熾熱的火球變成了橘紅色，連同那份熱與光，占據(jù)了狹小天空的一半。我在驚詫和陶醉中久久不能自拔，直到緩緩升起的太陽漸漸變得耀眼了，我才依依不舍地移開視線。
空氣變得溫暖了許多，連同著我的心也變得漸漸溫暖了起來，似乎塵封在心底的大門已經(jīng)徐徐打開，伴隨著一陣陣柔和的微風(fēng)，我眼中的世界變得生動，有色彩了。
很久以后，我還是難以忘記那次日出，幾年的時間，我?guī)缀醪辉⒁獾�，只要稍稍伸出頭來，便有著這么美麗的風(fēng)景，我驚詫于這日出的壯美，更被這炙熱的太陽點燃了沉寂的心。
換個角度，也許就會有陽光直入心谷，也許在那熟悉的地方，也會有不同以往的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文9
人們總是眺望著遠方，仿佛一切事物，，只要在遠方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風(fēng)景。
每當(dāng)一年終了，媽媽都會提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠方旅游，這樣好的事，誰又會不愿意呢？
所以即使要坐很久的車，走很遠的路，我都從不抱怨。因為無論多麻煩，都有我夢寐以求的風(fēng)景。
可是每一個周末，或是節(jié)日時短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時間調(diào)不開，僅僅是因為我認為無聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐�？最多在市內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無聊啊，待在家里算了。”我總是這么想，當(dāng)然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。
直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。
偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的.位置，等待光影秀的開始。
“7點了。7點了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的手機，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實景象，可整個江岸對面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。
自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風(fēng)景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。
去關(guān)注生活的每時每刻吧！熟悉的地方也有風(fēng)景。
風(fēng)景我家獨好
熟悉的地方也有風(fēng)景作文10
汪國真曾寫道：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，這是對人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟，意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索，從而謀求一個新的高度�？删妥置娑�，我覺得熟悉的地方也有獨到的風(fēng)景，比如像我的家鄉(xiāng)——次丘。
我的家鄉(xiāng)是一個說大不大，說小不小的地方。說它大呢?你在空曠的.田野里尋找它的盡頭的時候，只會傳來樹木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無際。說它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標(biāo)識，沒有它的蹤影。這片說大就大、說小就小的土地卻生養(yǎng)了我們的祖輩們和我們。不得不說，我愛這土地——次丘。在次丘這個最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動。我家離學(xué)校挺遠的，大概有十多里吧，平時我必須獨自迎著朝陽、背著斜暉去學(xué)校，有人會覺得這樣很苦很累又孤獨，我卻不以為然，因為朝陽、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺路旁的小麥長高了一點點，這時候我提醒自己要向小麥學(xué)習(xí)，每天都要進步。夏天的時候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時遇到暴風(fēng)雨，看到樹木在暴風(fēng)雨中堅強不屈，我便會挺起腰桿，忍住沒有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅強。秋天是個收獲的季節(jié)，田里勞動的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”，還能說“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”
我們的語文老師曾告訴我這樣一句話“次丘，隨便抓一把泥土，都會是歷史的沉淀�！边@讓我了解到我生活的地方是個千年古鎮(zhèn)，當(dāng)年孔子宰中都的時候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著我們?nèi)ジ形蚝蛡鞒�，而這些文化在歷史的長廊中，也是不可磨滅的“風(fēng)景”。
我愛次丘的一草一木，愛它的風(fēng)土人情，愛次丘的和諧安定，更愛這熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文11
天空中的一點寒星伴隨著雞鳴聲漸漸隱去，小村走出了沉默，漸漸蘇醒過來 。
秋日，有些寒意，有些高爽。早晨的薄霧在朝陽里散盡。人們也開始了忙碌的一天。
我起得很早，踩在那條雖不是水泥柏油的小徑上，心里十分愜意，陽光從某株野菊上的露珠折射進我心里。呵，有一年沒有回到這塊熟悉的土地了。
極目遠眺，一抹抹黃綠靜靜地陳列在畫布上，一條溫暖的小徑，一片碧空，一縷陽光，一陣輕風(fēng)，偶爾有幾只怕人的雞，繞過我的腳，拐向路旁的草叢中。
我覺得，我此時真正地站在希望的田野上。
“這不是老張家的琴丫頭么？”剛到田頭的鄰居李嬸看到了我。
“嗯�！蔽椅⑿Φ乜粗�。
“呦，都長成大人了，你小的時候，我還抱過你呢！”李嬸拍拍我的手，粗糙的，黃褐色的'，長滿繭子的手熱情地握住我的手。
“李嬸，你這么早就來田地里干活啦？記得這塊田地可不是你家的！”我有些疑惑。
“嗨，琴丫頭，昨天村上的趙嬸生病了，她托我來幫她收一收她的谷子�！蔽翼樦氖种竿�，一片濃郁的金黃中還夾雜著幾些綠。
“這稻谷這么多，你一個人哪里收得完？要不我去叫我爸媽來幫幫忙？”
“沒事，收得完，你李叔還在收谷子呢！”
許是莊稼人天生豪放，說話聲音很大，驚得幾處樹上的鳥撲棱棱地飛去了遠方。李叔從稻田里直起身子“丫頭！”
“李叔好！”
“干嘛這么急收稻？”我感到很奇怪。
她笑了，笑里摻和著豐收的喜悅和晨曦的美麗：“我呀，聽了天氣預(yù)報，過幾天就要下雨了，不把稻子早點收了，就不妙了。我要下田了，晚上到我家來串門喲！”說完埋頭扎進了稻田里。
我繼續(xù)漫步在小徑上，四周氤氳著濃郁的稻谷清香。我又遇見了村上的“好老頭”——張大伯。我回到家，手里多了籃菱角。姨媽問“這是誰家的？”
“張大伯送的�！�
“老人家可真是熱情，家里的白果熟了，自家人吃也吃不完。倒不如送給鄰里呢！”說罷，便挎著重重的竹籃，往各家各戶走去。
雞叫三聲半天明，在晨風(fēng)輕拂中，小村在這晨微熹中完全蘇醒了。熟悉的小村依然保存著別樣的風(fēng)景，溫暖著我的心，伴我遠航。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文12
老家是單調(diào)無味的，只有金黃，晃啊晃，閃了人的眼。
老家的人也是單調(diào)無味的�？偸浅聊�，在田里，只是忙著，也不說話，也不休息——無趣的吧？
四月是收獲的季節(jié)。耐不住母親說需要人手，我興致缺缺得來到了田里。
天空有些黯淡，偶爾一片白云乏味地路過，淡淡的，消失。田地里的油菜呆板地站著，和人一樣，無趣。
母親把一把小鐮刀遞給我，示意我看著她，學(xué)著收菜籽。母親弓著背，——彎成了一只煮熟的蝦，右手握著沉重的鐮刀，左手探向油菜桿，用鐮刀一砍，那油菜桿的上半部分就砍下來了。整個過程，母親做得嫻熟。
我也學(xué)著母親那樣做。母親做得倒是嫻熟，可我就不行了。先是衣服老是蹭到菜花的花粉，再是砍不下來那油菜桿。左手握住油滑油滑的桿子，右手拿著我覺得異常沉重的鐮刀，又畏首畏腳的，真是欲哭無淚了。
直起身，向母親望去。母親早已到了前面，像是浴血奮戰(zhàn)的將士，開出一條路。母親瘦小的身軀被油菜擋住了一大半，只看到沉沉浮浮的黑色，在油菜的映襯下，格外醒目。那黑色在不斷遠去。
有些心酸。兩年前的`母親雖不說是十指不沾陽春水，也是不必做這些重活的。爺爺奶奶去世后，父親不愿放棄爺爺奶奶留下的地，可父親的身體不允許他干重活，母親就承擔(dān)起了整個家和那一畝三分地，帶著愛與責(zé)任。
母親走了過來，大抵是感覺到我許久的凝望。母親嘴角噙著一抹笑。天很藍，云很淡，風(fēng)吹動母親的發(fā)梢，給跳著華爾茲的油菜伴奏，金色襯得母親格外明艷。母親手把手地教我。母親又繼續(xù)去干活了。
站起，望著母親離去的身影。在那個方向，我看到了老家的人。大多是老人，守著一畝三分地，不愿讓兒女多些負擔(dān)，也想為兒女做上一頓她親手種的菜。也許他們不懂什么是綠色食品，他們只為自己能為兒女做些事而高興，也許他們不懂什么是風(fēng)景，但我知道，那些人是風(fēng)景，那份愛是風(fēng)景。
天空湛藍，云卷云舒，風(fēng)吹過，油菜跳著踢踏舞，整個世界，美好。
熟悉的地方也有風(fēng)景，別忘了，多看看。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文13
今天我起得很早，推開那扇如寒冰般的窗戶，呼吸著第一縷清新的空氣，嘴角輕輕揚起一個很小的弧度，但轉(zhuǎn)瞬即逝。推開那扇厚重的門，我緩緩走出屋外。太陽已經(jīng)出來了，它把愛灑滿了大地。
我漫無目的走著，太陽將屢屢光芒斜灑在我的肩上，讓我心里有了絲絲暖意，終于我來到久違的這條湖，好久沒有來這里，沒想到現(xiàn)在卻有這樣一幅美景：只有湖面波光鑒人，湖面清澈剔透，安靜而柔美，甚至靜謐。像一條帶綠的綢帶高貴而典雅，湖的四周很是寂靜甚至能聽到小蟲子在草叢中爬動的聲音。一陣和風(fēng)拂過湖面，蕩起了陣陣漣漪，風(fēng)咋起，帶動了周圍的樹林，發(fā)出好聽的音樂。
我靜靜地站在湖邊，閉上了雙眼，感受著它給我所帶來的.一切，一種前所未有的平靜。微風(fēng)帶動發(fā)梢輕輕拂過我的臉龐，往日的傷心，痛苦，背叛又浮上腦海，但在這種環(huán)境下，一切好像又消失不見。
我睜開眼睛，看著湖底那些嬉戲的小魚，我俯下身去，想去抓幾條，可我沒碰到他們，它們就游開了，不一會又聚攏在一起，多有趣�。】粗錆M活力的魚兒，我的心又一次被激勵起來，以前總感到心很累，不想去爭取任何事，現(xiàn)在突然又想要奮斗了，也許，真得要感謝這條湖，它給我了一切的美好。
它好像有種魔力，讓我卸下了包袱，有了前所未有的放松。讓我感受到了每一份美好，體會到每一份感動，它治好了我的心傷。
以前總以為遠方才有風(fēng)景，所以一直不停地奔跑，以至于錯過了很多美好的風(fēng)景，其實熟悉的地方也有風(fēng)景，只是我們最容易忽略。因為我們總認為熟悉的地方就普通了，也沒什么風(fēng)景，所以我們從不去關(guān)注它，不會對它用心，因此我們錯過了很多。
從現(xiàn)在開始，我們要珍惜自己現(xiàn)在熟悉的東西，不要等錯過才后悔。熟悉的地方也有風(fēng)景，也要我們用心去看。
放慢你的腳步吧，讓我們找尋一下熟悉的地方的風(fēng)景吧！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文14
人們都說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，但是我卻認為熟悉的地方也有風(fēng)景，只是被人們給無情的忽視，而并非沒有風(fēng)景。
微風(fēng)吹過，樹葉隨著風(fēng)向不停地搖曳，跳出優(yōu)美的舞姿，而，太陽卻將這大自然的美好景色給破壞，不斷地散發(fā)熱浪，令人發(fā)指。
不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志，可是家長卻不讓我們出來，但我們依舊出來了，并且，我還將籃球拿了出來，不用說，我們當(dāng)然是要打籃球了。
我們一路打打鬧鬧，很快就到打了目的'地。我們一字排開，一同望向球場，我相信，我們這里的每一個人都對這個籃球場有著深厚的情誼，因為，這格蘭群毆常有這我們童年的回憶，雖然這里曾經(jīng)翻修過幾次，但童年的記憶卻依舊尤新。
我們并沒有立馬開始打，而是坐在一棵樹下，一起嬉笑打鬧，一起閑聊，一起暢談那些童年的往事，天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動都不想動一下，想要靜靜的享受這一時刻。也不知道是誰忍不住了，不斷的催促我們?nèi)ゴ蚧@球，我們才記起我們的主要任務(wù)是來打籃球的。
日簿西山，原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影，我們一個個弄得是滿頭大汗，累的躺在地上，不管干不干凈。人在累的時候更能享受自己身邊的環(huán)境，我也不過如此，可是載著我無比熟悉的地方竟然發(fā)下了陌生的風(fēng)景，原本高大，茂盛的樹，以前在我眼前是多么的礙事，可是現(xiàn)在看來卻有著不一樣的感覺，沒有了煩惱，有的只剩下是享受，自在。這一刻，仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人，仿佛這世間只有我一人。
誰說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，那只能說是他并沒有好好的，靜靜地去享受過，而只要是去享受過得，都會覺得熟悉的地方也有陌生的風(fēng)景。所以，放下手機，離開電腦，去那些自己童年經(jīng)歷過的地方，去好好的回憶一下自己的童年，去欣賞一下陌生的風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文15
晚上八點二十，下了晚自習(xí)。天已然暗了。
教室的燈亮著，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復(fù)叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現(xiàn)在還大不大，但記得打傘，沒傘的和同學(xué)一起用�！�
因為車在門口等著，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來，挾著濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來。我張開嘴，吃了一大口風(fēng)，點點小雨也囫圇一口咽下，一時間，神清氣爽，在教室中的頭暈?zāi)X腫統(tǒng)統(tǒng)飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細極輕，像是龍須糖，軟軟細密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門口的雨棚是深藍色的，和天空的暗藍相差無幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門衛(wèi)昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的水滴，也就像跳動的鬼詭的火焰，渲著淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過無數(shù)次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個度，不平的石板間還會有一個小小的水潭，無數(shù)雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無法動彈。一腳踩在其中，水花綻開，水滴雀躍著爭相躍出，如碎玉，如游魚。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時的老嫗負擔(dān)彎了腰，也不同于烈日晴天時的缺水焉巴巴，現(xiàn)在的銀杏樹，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的`青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現(xiàn)在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿是自己獨特的魅力。
走出校門，再回頭觀望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著孩子的家長的車，雨刮有節(jié)奏地搖晃，開著橘黃的車燈，車燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見幾個大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當(dāng)停下腳步才發(fā)現(xiàn)，在這熟悉的地方，也有著與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
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