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風(fēng)景無(wú)限作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的風(fēng)景無(wú)限作文，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景無(wú)限作文1
鄉(xiāng)間，令人神往；田野，令人陶醉。只是沒(méi)有了田野的鄉(xiāng)間，不免有些寂寥；若田野不存在于鄉(xiāng)間，則少了一份農(nóng)家樂(lè)趣。而當(dāng)兩者結(jié)合，不免有種恬然心境。
沒(méi)有城市的污染，沒(méi)有匆忙的生活節(jié)奏，卻有作物生長(zhǎng)與勞動(dòng)人民的和樂(lè)生活。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”即使有時(shí)日出而作日入而息，農(nóng)人也總以苦為樂(lè)。不為生活，只是心中喜好使然。
光陰荏苒，由春至夏，仿佛只是一晃眼的功夫。“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”傍晚的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，送來(lái)了陣陣稻花香，仿佛是一個(gè)個(gè)稻穗寶寶，再向大家致謝，感謝他們讓他們從花結(jié)成了果實(shí)，同時(shí)也在預(yù)示著農(nóng)人們今年他們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，莊稼將會(huì)有個(gè)好收成。于是，人們笑得更慌了，猶如在喉嚨里系了一個(gè)小鈴鐺，清脆悅耳。耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲，好像在說(shuō)著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。好像在為人們的大豐收而感到高興。
小麥忙完了后，人們可沒(méi)有閑著，有播下了小麥種。即使秋天是大多文人討厭的季節(jié)（代表了悲傷），但農(nóng)人的心里卻異常充實(shí)，積極向上，因?yàn)樵陔x家不遠(yuǎn)的田野，有著它們的希望。秋霧現(xiàn)身，一切朦朦朧朧，好似進(jìn)入了真善美的愛(ài)的境界。
俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”。當(dāng)整片大地銀裝素裹，世界仿佛都靜止了。而田野上的生物，也在繼續(xù)著力量，待來(lái)年重出江湖�；鸢压�(jié)的晚上可就顯得壯觀了：孩子們高舉著用稻草扎的火把，麻煩大人將他們點(diǎn)燃，興高采烈地舉著它在田野跑步，歡詠著明年的`豐收。
當(dāng)窗前又傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，當(dāng)大樹(shù)重吐綠芽，當(dāng)草根又在蓬勃的生長(zhǎng)……一切都預(yù)示著春天來(lái)到了。
從這夢(mèng)幻般的歡快與喜悅中醒來(lái)，不覺(jué)像話神作鄉(xiāng)村田野的一員，點(diǎn)綴著令人嘆為觀止的景色，美化人民的生活。
風(fēng)景無(wú)限作文2
人世間最美麗的風(fēng)景莫過(guò)于四季所演繹的風(fēng)景線�！}記
當(dāng)你在游覽青山綠水之時(shí)，當(dāng)你沐浴在陽(yáng)光雨露之下，當(dāng)你散步在漫天星空之下，當(dāng)你小憩在小草野花之間……我想，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不為大自然創(chuàng)造出這樣的杰作而感到驚嘆。
人間四季，春夏秋冬，變化萬(wàn)千，色彩紛呈。我認(rèn)為，它為我們展現(xiàn)了一道一道靚麗風(fēng)景線。
春，萬(wàn)物蘇醒，春滿人間。我的心激動(dòng)而自然，望著美麗的春天，我要化作春的使者中的一員，盡情享受大自然的神韻。
夏，熱情四起，陽(yáng)光四射。賦予我的活力與熱情，我要變成一顆白楊，挺起腰板為人們遮陽(yáng)擋雨，來(lái)奉獻(xiàn)自己。
秋，碩果累累，秋高氣爽。正是收獲的季節(jié)。田間，金燦燦的玉米，清風(fēng)過(guò)后，玉米迎著風(fēng)兒。悄悄地跳起舞來(lái)，我要化為一顆玉米，為人們?cè)鎏硐矏偤拖Ｍ?/p>
冬，雪漫長(zhǎng)空，銀裝素裹。潔白的'雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像可愛(ài)的絨球，霎時(shí)，在我心中燃起了熱烈的希望，我要涌入到雪花的行列，投入大地，孕育生機(jī)。
一年四季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅；春華秋實(shí)，風(fēng)光萬(wàn)千。而我呢，只愿做其中的一道風(fēng)景線，來(lái)默默溫暖人心，點(diǎn)綴大千世界。
風(fēng)景無(wú)限作文3
在數(shù)字環(huán)境中，干什么都要有數(shù)字，而且要一樣，要不然就要坐牢。
我剛起床，習(xí)慣性地叫一聲：“五點(diǎn)五十五分鐘了!”到了學(xué)校后和同學(xué)說(shuō)：“星期五早上好�！鄙险n了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，第一道問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)1111+1111等于多少?”一生選擇二的馬上舉了手，我只能睡在課桌上。第二節(jié)課是語(yǔ)文課，(看到這里，你一定會(huì)想作文不可能只寫(xiě)幾個(gè)字，但是事實(shí)的確是這樣，只要有題目就可以了)我們各自先寫(xiě)自己的數(shù)字乘33倍的“三”。我在全校數(shù)字最大，我真是個(gè)苦人兒。下午的數(shù)學(xué)奧賽挑選了我班的`“1，2，3，4，5。”去比賽。那里的題是我校請(qǐng)全國(guó)的選擇“1，2，3，4，5，6，7，8，9”寫(xiě)的，“123+659”“552+654”“5455+5469”…(也許你覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但我們都束手無(wú)策)結(jié)果又讓我們每個(gè)人都多了一張獎(jiǎng)狀(每個(gè)人都得了第一)，回家又得挨一頓打罵……
只有“正常”環(huán)境才是最佳環(huán)境啊!
風(fēng)景無(wú)限作文4
如果說(shuō)人生是不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
林沐陽(yáng)，是我小姨媽的兒子，今年4歲半。他長(zhǎng)得很秀氣，少言語(yǔ)。平時(shí)不準(zhǔn)父母殺雞剖魚(yú)，很有僧人風(fēng)范，但對(duì)家里所有的來(lái)客都不理不睬，顯得傲慢。
幼兒園的阿姨領(lǐng)了孩子們?nèi)ソ加�，他也在其中，阿姨摘了一捧花分給大家，輪到他，他卻不接，小眼睛一翻一翻的。阿姨說(shuō)：“你不要？”他說(shuō)：“你摘了他們，他們會(huì)很疼的�！睂�(duì)于花花草草，我向來(lái)是喜歡的，可是不愛(ài)惜，不保護(hù)，再美好的東西都會(huì)被摧毀。我的小侄子卻懂得愛(ài)護(hù)這些生命，這是我所不能及的。在我心中，小侄子對(duì)美，對(duì)自然的愛(ài)護(hù)就是最漂亮的風(fēng)景。
大街上兩個(gè)小孩吵架，一個(gè)揪著另一個(gè)小孩的耳朵，另外一個(gè)卻拳打腳踢，身邊父母都不在。他爹正好牽著他經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)了便跑過(guò)去立于兩人之間，大喊：“不許打架！打架不是好孩子，不許打架！”我是沒(méi)有這種管事的心的，現(xiàn)在的孩子，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就要?jiǎng)邮郑瑢?shí)在是不應(yīng)該！我的小侄子是英勇的，是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)所不能及的。在我心中，我小侄子的英勇也是我覺(jué)得最美的風(fēng)景。
林沐陽(yáng)該當(dāng)我的老師的，他教會(huì)了我許多�，F(xiàn)在有的世人不懂得正義，善良，友好相處，我的小侄子卻能很好的詮釋到位。
他的正義，善良，友好，美好的.心靈都讓我覺(jué)得這是一道不可多得的亮麗的風(fēng)景線。在我的認(rèn)知當(dāng)中，也許他不是最美的，卻是最亮的。他讓我懂得了，即使這個(gè)社會(huì)再黑暗，再污濁，都不能失去了自己的初心，失去從一出生開(kāi)始就有的最寶貴的良知。我們不一定所有品質(zhì)都具備，卻總有一些能讓我們閃閃發(fā)光，擁有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)景的。
我的老師，感謝因你的存在，讓這個(gè)世界多了一個(gè)美麗的風(fēng)景！