老師有很多煩惱作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師有很多煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　看了這個題目，你也許會問：老師可是大人了，大人怎么還會有煩惱?你們可別那么快下結(jié)論，老師有我們這幫搗蛋鬼，能安寧嗎?下面是我總結(jié)出老師四點煩惱。

　　一、課前準(zhǔn)備。

　　上課時老師也有煩惱?哎，你可不知道吧!我們班啊!課前準(zhǔn)備一團糟，鬧成一鍋粥，班長的嗓子都喊啞了，還是安靜不下來，有些同學(xué)還開玩笑地說：“班老，烏鴉嗓子!”這時，班主任走進教室，看到眼前的景象，頓時火冒三丈，大吼一聲：“全班給我站起來!”同學(xué)們用0。01秒的時間安靜下來，再用0。001秒的時間全體起立�！斑@節(jié)課練習(xí)立正!”班主任用力的把教科書扔在講臺上，那聲音驚天動地(有點夸張)，又說：“你們知不知道老師真的很煩哎!我講過多少次，課前一定要全體安靜，你們把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳朵進右耳朵出!你們成何體統(tǒng)!”你瞧，面對我們這左耳朵進右耳朵出的行為，老師能不煩嗎?

　　二、學(xué)生有暴力傾向。

　　“嗚嗚!”“怎么啦?”老師急切的問�！澳衬惩瑢W(xué)他來打我，還搶走了我的東西!”“某某同學(xué)，你給我過來!”那某某同學(xué)見到老師陰沉的臉，灰頭灰腦地走過來�！澳阍趺茨苓@樣對待你的同學(xué)呢?你家長的電話號碼!”“***********”老師聽了電話號碼后，拿起了手機，撥通了某某同學(xué)家長的電話�！�…(數(shù)分鐘后)“老——師——!”“又怎么了?”“X同學(xué)搞惡作劇，在門上放了一個易拉罐，砸中我了!”“X同學(xué)……”“12345678910。我媽媽的電話。”……(數(shù)十分鐘后)“老師老師!”“回去!”老師大吼一聲，然后走到班上，上了一節(jié)教育課。面對學(xué)生的暴力傾向，老師不煩也得煩。

　　三、春游亂花錢。

　　“同學(xué)們，明天是春游，今晚老師不布置作業(yè)，給你們?nèi)ベ徫�，不過，老師有言在先，花費不能超過30元!”“Yes!”老師滿意的點點頭。第二天，老師看著同學(xué)們提著幾個大袋子，差點沒暈過去，問：“這里還沒超過30元嗎?”“沒有，有些書從家里帶的!”老師半信半疑。星期一，同學(xué)們紅光滿面，老師則昏昏欲睡�！袄蠋煟�你怎么看起來沒有精神?”不問還好，一問，老師的氣就不打一處來：“你們還問!都是你們，老師都說花費不

　　能超過30元，你們花到上百元(有點夸張)，星期天晚上，你們家長的電話是一個接著一個，都是講春游的花費問題，還說老師有錯!老師有錯嗎?都是你們，不聽老師的話!”同學(xué)們聽了，個個吐著舌頭。

　　四、不幫助老師。

　　這個煩惱是接著春游而來的，同學(xué)們買了那么多的零食，包裝袋是少不了的啦!這不，每個小組的包裝袋都堆成山了!(不是吹的)�？删褪菦]人收拾，人人都跑去玩，老師只是搖搖頭，讓老師煩的還是叫我們做事我們偏不做!這不，快到回校的時間了，老師扯著大嗓門，喊道：“同學(xué)們，來收拾你們的東西了!”幾秒過后，，還是沒人答應(yīng)，老師又重復(fù)了一遍，可是，同學(xué)們都裝耳聾，盡情在那兒玩耍，老師只好自己動手撿垃圾。

　　老師真的好可憐，攤上了我們這個班，不過，我們會改過的。光說可不行，你瞧，他們又來了，算了吧!老師，你繼續(xù)煩下去吧!

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