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難忘同學(xué)情作文（通用50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘同學(xué)情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘同學(xué)情作文 篇1
氣溫陡降，風(fēng)搖著路旁的樹葉簌簌作響，好像在唱著一支秋風(fēng)之歌。
我不由得打了寒顫，縮了縮脖子，裹緊了連衣裙。臨出門，媽媽囑咐我寒流來襲，要把裙子換成外套。可我特喜歡這條裙子，舍不得脫下，猶豫了一會(huì)，還是穿著它來上學(xué)了。
“喲，今天還穿裙子啊，真是奇葩！”
“這有什么，美麗凍人唄！”
“哈哈哈！”
同學(xué)的嘲笑，像針一樣扎在我的胸口。我又氣又惱，不禁倚在一棵樹上抹起了眼淚。
“怎么？你們又在欺負(fù)苗蕊，她穿什么，是她的自由，與你們有什么關(guān)系？”
一個(gè)熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳中。我循聲望去，一個(gè)高高的身影出現(xiàn)在我的面前。
“喲，護(hù)花使者來了，快撤吧！”
圍觀的同學(xué)一轟而散。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得顫抖了一下。
“你冷嗎？”她關(guān)心地問道。
我可憐兮兮地望著她，點(diǎn)點(diǎn)頭。
“下次可要注意保暖了，凍生病了，會(huì)影響學(xué)習(xí)的�！�
溫柔的話語入耳入心。
她定定地看了我一眼，眼珠轉(zhuǎn)了一下，突然解開衣扣，把她自己那件咖啡色的外套脫了下來，兩手牽著衣領(lǐng)，一下披到我的身上，還細(xì)心地扣上扣子。
“你，你自己穿吧！”
“我不冷！”她拍拍胸口，“里面還有一件�！�
我的`眼淚像斷了錢的珠子滾落下來。
“哭什么？沒出息，走，回教室！”
她摟起我的腰，我們并排走在校園的小徑上。
她，就是我的同學(xué)王羽霏！
同學(xué)情是黑暗中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；同學(xué)情是一張創(chuàng)口貼，能撫平你的傷口；同學(xué)情是一杯熱茶，能溫暖你的心扉。
難忘同學(xué)情作文 篇2
漫漫求學(xué)路程中，有誰與你如影相隨，無話不說？有誰在你的腦海中印象深刻，無法抹去？我們朝夕相處，一起玩耍，嬉戲，學(xué)習(xí)。我緊握著手中的筆，端坐在桌前，思緒卻跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
“大家好，我叫郝麗雯，我叫郝麗君�！币粋�(gè)暖風(fēng)徐徐的下午，語文老師宣布有新同學(xué)要到來，竟然是一對(duì)雙胞胎！一雙靈動(dòng)的眼睛，嘴角淡淡的微笑讓人如沐春風(fēng)，我們好奇地看著這一對(duì)雙胞胎。
又一個(gè)明媚的午后，老師調(diào)位。郝麗君被調(diào)到了我的右邊，做起了鄰桌�；蛟S，友誼就是在那時(shí)建起的.吧！
美術(shù)課上，我忘記帶鉛筆，四周的同學(xué)都畫了起來，教室一片寂靜，只有鉛筆那沙沙的聲音。糟糕，美術(shù)老師漸漸走近了。怎么辦啊!此時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，焦急不安。郝麗君似乎看出了我的難題，將她手中的筆遞給了我，自己則拿橡皮擦起剛畫好的畫。老師看了我一眼，又漸漸走遠(yuǎn)了，我向別人借了鉛筆，還給了她。“謝謝！”我撓了撓頭，微笑地答謝。她微微一笑，回答說：“沒事。”
她不僅樂于助人，而且唱歌還很動(dòng)聽呢！
一次音樂課，音樂老師讓同學(xué)輪流唱歌。她的聲音高亢而動(dòng)聽。一曲完畢，同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲�！熬�，有沒有興趣和你姐姐一塊唱歌啊，肯定特棒！”她聽了我的話，歪著頭:“不要迷戀我，我只是一個(gè)傳說。”然后低頭看書了。
有人問我，難忘是什么？對(duì)我而言，難忘不是刻骨銘心的事， 不是不可思議的事，而是一次幫助，一個(gè)微笑，一份關(guān)懷，一份友情的積累，看到這些，眼前又浮現(xiàn)出難忘的她的身影……
難忘同學(xué)情作文 篇3
今天，我們班舉辦了一次聯(lián)歡會(huì)，我的心情十分興奮。同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)著自己的才藝，毫不拘束。
首先，孫思怡給我們讀了一篇新年賀詞，從這份新年賀詞中，我聽出了老師給予我們的幫助有多么大，同時(shí)又想起了我那純真的童年，老師就像辛勤的園丁，把我們播種在土中，用自己的汗水澆灌著我們，是我們茁壯成長，最終我們長成了蒼天大樹。然后，同學(xué)們都才華橫溢，有的表演唱歌，有的表演魔術(shù)，還有的通過講故事告訴大家一個(gè)道理。接著，我們進(jìn)行了輪回演出，有許多比我們小的小同學(xué)都來到我們班，認(rèn)真的表演起來。他們演的太好了，我見著無法想象，我真是佩服他們，他們的表演讓我明白了，特長都是練出來的，沒有人一出生就文武雙全、十全十美。
最后這個(gè)環(huán)節(jié)，也是我們最期待的一項(xiàng)活動(dòng)——憑緣分選禮物。主持人剛一宣布這個(gè)活動(dòng)開始，同學(xué)們就躍躍欲試，一個(gè)接一個(gè)的走上講臺(tái)，拿著大頭針，上前扎破氣球，拿出里面寫著名字的紙條，上面是誰的名字，誰就要把自己準(zhǔn)備的禮物送給他。我抽到了楊光的名字，她送給我的禮物是一個(gè)自己制作的賀卡，正面畫著一個(gè)穿著旗袍的.小女孩，反面畫著兩只小兔子，打開賀卡，里面寫著一些簡(jiǎn)短的祝福，賀卡的后面還有一支鉛筆。這個(gè)游戲憑的就是緣分，等我們長大后，在找出同學(xué)送給我們的禮物，就會(huì)想起他們，想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
這次開展了聯(lián)歡會(huì)，我萬分興奮，和同學(xué)們的情感又深了一層，我們之間這份難忘的同學(xué)情，我永遠(yuǎn)也忘不了。還有幾天就要期末考試了，我祝同學(xué)們能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想中學(xué)。明年的九月一日，我們就不是同學(xué)了，但我會(huì)想念大家。
十年后，讓我們?cè)谀感F(tuán)聚，再當(dāng)一天同學(xué)。
難忘同學(xué)情作文 篇4
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間匆匆地流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的'朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我�？上倚牟辉谘桑荒_踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我�。∥议]上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)
把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這令我難忘的小學(xué)生活。
難忘同學(xué)情作文 篇5
校“形象大使”的評(píng)選活動(dòng)漸漸拉開了帷幕，我作為候選人之一參加。今天中午，便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進(jìn)行投票表決。
我早就做好了最壞的打算——落選，甚至連班級(jí)里能不能全票通過——像陳柏函那樣的，跟我是死對(duì)頭，一定不會(huì)投我的。就說陳柏函吧，上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，老師讓我在講臺(tái)上管著，做臨時(shí)“監(jiān)考”，陳柏函走來走去，江一帆和魯萬豐在講話，統(tǒng)統(tǒng)都被我告了一狀。處理的結(jié)果是：陳柏函考試以零分處理，江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習(xí)！我相信，就憑這件事情，他們都一定不會(huì)投我，再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍，這更不用說了。
中午，他卻笑容滿面地跑了過來，我本以為他又要做什么惡作劇，可他卻向我伸出了五根手指頭，說：“你看，中午我?guī)湍憷宋迤迸叮 闭l知道這是真是假，以為只是他在開玩笑，便沒有在意。只是隨口應(yīng)了聲：“哦！”他轉(zhuǎn)身跑出了教室。過了十分鐘，他又進(jìn)來了，非常認(rèn)真的跟我說：“到目前為止，我已經(jīng)幫你拉了十票了！”我看著他，看著他的.眼睛，那眼眸是那樣的純真，流露出了真誠，這澄澈的眼神如一股清泉，流過我的心頭，是那樣的動(dòng)人，我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發(fā)自內(nèi)心又無法克制地說一聲：“謝謝！”他似乎很滿足，又一次跑出教室……
這是我第一次被陳柏函打動(dòng)。畢竟這是小學(xué)六年的同學(xué)里，吵得最厲害，鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學(xué)情。
難忘同學(xué)情作文 篇6
有人說愛情最寶貴，它能讓我們甜蜜的生活充滿溫馨；有人說親情最寶貴，它能使自己和親人心里充滿幸福；但我覺得，還有一種情也很寶貴，它能令自己和朋友們感動(dòng)、快樂。它是什么？它就是我們的友情。
在我五年級(jí)的時(shí)候，一天，我去圖書館借書時(shí)，自行車不小心絆住了石墩，我摔了下來，胳膊骨折了。
在我骨折，然后做了手術(shù)后的那段時(shí)間里，大家聽說我受傷后，都來看我了。
那一天我記得最清楚。那是一個(gè)下午，學(xué)校都放學(xué)了，這本該是大家都回家的時(shí)候，我的同學(xué)們卻沒有回去，他們湊錢買了一些禮物，來到了我的病床前。他們都進(jìn)來了，把這個(gè)小病房擠得滿滿的，幾個(gè)要好的朋友圍坐在病床邊，嘰嘰喳喳地向我講述我不在的這段時(shí)間里發(fā)生的事，我微笑著聽著他們興奮的話語，心里暖暖地，手術(shù)的傷口仿佛也長好了許多。
不僅是這次，同學(xué)們還多次來看我，也送了我許多東西。有的同學(xué)放學(xué)后不回家，先來我這里為我補(bǔ)課，有的同學(xué)給我說學(xué)校發(fā)生的事情讓我開心；甚至有的同學(xué)把她心愛的手提電腦都借給我了，這都讓我非常感動(dòng)。手術(shù)后的疼痛，漫長的病房時(shí)光，不能和同學(xué)們一起玩耍，這些難過的事情都被同學(xué)們的溫暖友誼融化了。我真的很感謝他們，在我最需要友情的'時(shí)候出現(xiàn)在我的身邊，讓我在煎熬之中看到了曙光。
真的感謝你們，我親愛的同學(xué)。雖然六年的時(shí)光這么短暫，馬上我們就要升入初中，以后不一定能在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了。但是我們的友誼之樹長青，我們的同學(xué)情誼這輩子我都不會(huì)忘記！
難忘同學(xué)情作文 篇7
我們的童年是美好的，也是甜蜜的;同學(xué)們的情誼是誠摯的，也是珍貴的。我們想象一下，二十年后，我們又聚在一起時(shí)，又會(huì)發(fā)生一些怎樣的事呢?
二十年后的一個(gè)晚上，我們?cè)谝粋�(gè)豪華的飯店里里定了一個(gè)位子，我會(huì)提前到那兒，看看每個(gè)同學(xué)都變成了真么樣。一輛豪華的.汽車來到酒樓面前，這是誰的的車呢?一位先生下了車，他是哪個(gè)同學(xué)呢?原來是開車門的，一位小姐走了出來，她向我打了個(gè)招呼，她說：“嗨，朱麒羽，你不認(rèn)識(shí)我啦?我是李穎姍呀!”喲，原來那個(gè)可愛的短發(fā)小女生變成了一個(gè)長發(fā)的大老板耶。一位胖胖的女人走過來，不用說，這一定是胡蝶了，她生活的也不錯(cuò)耶，現(xiàn)在還是一家公司的副經(jīng)理呢!一位位同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的到了，有的變成了大老板，有的變成了小老板，有的只是小職工，有的還當(dāng)了爸爸媽媽了……這次黃文峰沒來，他一定是沒工作做，在路邊撿破爛呢!這些同學(xué)有的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，有的還沒有實(shí)現(xiàn)，有的已經(jīng)正在朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
之后我們會(huì)一起回到了母校，那時(shí)，我已經(jīng)買下了那時(shí)候的八步中心校，那里的各個(gè)同學(xué)都對(duì)人都很有禮貌，見到我們都會(huì)叫叔叔或阿姨，上課時(shí)我們會(huì)經(jīng)過一個(gè)個(gè)教室，看著認(rèn)真讀書的小朋友，回憶著我們?cè)?jīng)在這個(gè)學(xué)校了發(fā)生過的每一件事，想著我們的友誼。謎語大全及答案
這些只是我的幻想，但是我希望，也相信，在二十年后，我們真真正正的聚在一起。我的這個(gè)想象，一定會(huì)在二十年后成為現(xiàn)實(shí)!
難忘同學(xué)情作文 篇8
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
彈指間，已六年，這六年如白駒過隙，恍然若夢(mèng)，還未來得及道聲珍重，確已被推上分別的路口。
依稀記得，那年盛夏，媽媽攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我的內(nèi)心是忐忑不安的。我不知道會(huì)遇到什么？又有什么在等待著我？我小心翼翼地走到班級(jí)門口，把頭伸進(jìn)去，這一幕恰巧被未曾謀面的你們瞧見。你們不斷的朝我揮手，向我打招呼。我被你們的熱情怔住了。突然，有一只小手把我拉了進(jìn)去，那便是我后來的`同桌。我沒想到，初遇的我們沒了陌生，反而猶如老友一般的熟悉。從那以后的兩千多個(gè)日子里，我們便一起在教室里學(xué)習(xí)，一起在課堂中爭(zhēng)論，一起在考場(chǎng)上奮斗，一起在操場(chǎng)上嬉戲、奔跑……
回首相識(shí)的瞬間，猶如昨天。
同學(xué)們是否還記得今夏六一，咱們班舉辦的“畢業(yè)典禮”。那一天，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著幸福的笑容，認(rèn)真細(xì)看，還有藏在眼睛深處激動(dòng)的淚水。是為即將到來的畢業(yè)傷感不舍嗎？是為每次測(cè)試成功而激動(dòng)興奮嗎？還是說是為了自己每天努力即將得到回報(bào)而開心呢？
親愛的同學(xué)們，收起我們眼中的淚水，要堅(jiān)信“天下無不散之筵席”。六年的時(shí)光雖已過，但它斬不斷我們這六年的同窗之誼，讓我們互說一句再見，互道一聲珍重！
難忘同學(xué)情作文 篇9
在五年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間那互幫互助的友情。
我記得，那是星期天的一個(gè)下午，我們幾個(gè)要好的同學(xué)約出來在廣場(chǎng)玩，當(dāng)我們正玩坦克點(diǎn)點(diǎn)轟的游戲時(shí)，卻發(fā)生了一件意想不到的事情。
非常時(shí)刻，我飛快沖過去點(diǎn)文文，也許是我跑的太快了吧!突然，我一個(gè)趔趄，摔倒了!一股鉆心的痛向我的腳襲來——我的'腳扭住了!而且手也磨出了血。怎么辦?她們七手八腳的把我扶到一個(gè)石墩上，如如去買冰水，文文不顧我的腳臟，給我揉，盡管我一再推辭……經(jīng)過同學(xué)們跑東跑西的精心照顧下，我的腳不疼了!雖然我的腳不疼了，但她們卻累得滿頭大汗……
我還記得，有一次我的數(shù)學(xué)考得非常不好，而文文的成績(jī)名列前茅。下了課，他看我一副垂頭喪氣的樣子，說：“你考試不好是因?yàn)槟闵险n沒有認(rèn)真聽，你想想，如果你上課認(rèn)真聽了，還會(huì)考這么少的分?jǐn)?shù)嗎?以后從自身找原因吧!”我聽了她的話很吃驚，原以為她會(huì)安慰我，可她沒有，也正是她的這種直言不諱提醒，我的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很快的提高。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定還會(huì)在同一所學(xué)校。但五年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這棵友誼之樹常青!
難忘同學(xué)情作文 篇10
難忘的同學(xué)情
懷集縣詩洞鎮(zhèn)六龍小學(xué) 植偉海
每當(dāng)我看見傘的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起在雨中遞過的一把傘。
記得那時(shí)，我還是讀三年級(jí)。一次上第二節(jié)課的`時(shí)候，我突然聽到“轟隆隆，轟隆隆”的響聲，我朝窗外一看，天空好像被人灑了墨一樣，打閃電的時(shí)候，天空就好像被劈開兩半似的，十分嚇人。我想：要下雨了，怎么辦?今天忘記帶傘了。唉！聽天由命吧，只能希望它早點(diǎn)停雨。“嘩啦啦”大雨下了起來，窗邊的小樹被狂風(fēng)壓彎了�？墒�，天好像故意跟我作對(duì)似的，總是不肯停雨。
要放學(xué)了，怎么辦？雨還沒有停。同學(xué)們都陸續(xù)被他們的爸媽接走了。我呆呆地站在學(xué)校門口，眼前出現(xiàn)了幻覺：媽媽走過來，把一把傘遞給我。��！這對(duì)我來說是一件多么神圣的事呀!我醒了，哦，原來是幻覺呀。突然，我眼前真的出現(xiàn)了一把傘。一看，原來是同班同學(xué)小明。我傷心的對(duì)他說：“你在這里干什么？”
“我只是想送你回家，怎么，不答應(yīng)嗎？”小明回答說。
“��！什么，你想送我回家，可是你和我不同路呀�！�
“所以，我只想把傘借給你，我自己走回家。”
“可是，你怎么辦呢，你沒傘，怎樣回家呢？”
“沒事，我家離這兒很近�！�
說完，他硬要把傘塞給我。
第二天，我覺得很奇怪，為什么小明沒來上學(xué)呢？原來他發(fā)燒了。我突然感到一股濃濃的同學(xué)情涌上我的心頭。
難忘同學(xué)情作文 篇11
六年過去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識(shí)了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動(dòng)、憂傷頓時(shí)涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認(rèn)識(shí)了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢(shì)來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因?yàn)槲覀兡猩辉趺创蚺�，�?dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的`事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風(fēng)破浪吧！
難忘同學(xué)情作文 篇12
在我們的學(xué)生生涯中，同學(xué)是最難忘的，同學(xué)是那個(gè)每天陪著你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃飯睡覺的人。
我記得在一次上課的時(shí)候，老師對(duì)我們說過，他說：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)這么緊張，你們每天呆在學(xué)校里，其實(shí)同學(xué)才是跟你們呆在一起時(shí)間最多的人�！崩蠋煕]說這句話的時(shí)候我還沒有意識(shí)到，可老師一說完我們瞬間就了悟，是��！此刻，同學(xué)不就是陪伴我們最久的人嗎？我們每天坐在同一個(gè)教室，睡在同一個(gè)寢室。同學(xué)之間的情誼在每日的打鬧與陪伴下早就侵入了我們的生活。
在課堂上，我們一起認(rèn)真的聽著老師的講課，一起在書本上寫下筆記，我們共同勉勵(lì)，一起努力。同學(xué)之間的情誼也正是在這種氛圍中一寸一寸的`加深，我們有著共同的目標(biāo)，有著永不言棄的堅(jiān)定。
課后，我們朝氣蓬勃，一樣的同齡人，接受著相同的教育，我們之間的話題有很多，我們可以談天論地，可以共同探討那些吸引著我們的好奇，以及引起我們斗志的難題。
在學(xué)校里，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)都不會(huì)停下，可也正因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)才更能激起我們之間的斗志，同學(xué)是一個(gè)矛盾的詞，既可以代表無話不說的朋友，也可以代表在考場(chǎng)上的敵人。
可不管同學(xué)是一個(gè)怎么樣的詞，同學(xué)情是難忘的，難忘就難忘在我們與同學(xué)一起經(jīng)歷了太多，朝夕相伴，我們的生活相互浸透，各自的性格似乎漸漸磨合，我們一起朗誦著唐詩宋詞，一起在試卷上揮灑，我們之間經(jīng)歷過汗水，夾雜著歡笑。同學(xué)情就像是我們記憶紙張中被紅色的水性筆勾勒出來的圓圈，鮮紅的標(biāo)注時(shí)刻的在提醒著我們。
難忘同學(xué)情作文 篇13
由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人&& 他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說話時(shí)的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的。 他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無論多難的.題，他都有辦法做出來，數(shù)學(xué)對(duì)他來說那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的： 一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來了。呀！飯卡呢？我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。 哥們，今天飯卡丟了，能不能&&我還沒說完，他直接說：等一下。然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過�。� 正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個(gè)阿姨說了，她說食堂沒有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)。 我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問：這是&&又被他搶著說：這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓。 你呢？我問不餓，你先吃是這句話。 我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他
難忘同學(xué)情作文 篇14
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了！
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問我：“張樂陽，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不先到我辦公室去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住�！钡搅讼抡n，老師還是許玉茹送我去辦公室。
路上，許玉茹一直問我，你怎么樣好點(diǎn)沒，瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看許玉茹平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到宿舍，我坐在椅子上非常難受，正在這時(shí)，又是許玉茹幫我倒了一杯水，放在桌上，等我喝完了水，她就匆匆忙忙的回班里上自習(xí)了，就趴在桌子上睡著了
等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現(xiàn)床頭旁有一個(gè)藥盒，藥盒上有一張小字條，上面寫著：“藥，我?guī)湍阗I回來了，小心點(diǎn)，別下床——許玉茹�！鳖D時(shí)感激的淚水奪眶而出�？粗@個(gè)藥盒，我的心情久久不能平靜……
許玉茹，她的學(xué)習(xí)不怎么好，但是今天，她的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了她，讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的'心。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
難忘同學(xué)情作文 篇15
俗話說“開始懷念過去，就老了。”按一定的定義，我承認(rèn)我大了——，盡管我只有13歲，盡管我還是一個(gè)朝氣蓬勃的少年。開始懷念那一天天真無邪的小學(xué)生活，懷念小學(xué)校園的草和樹，懷念初任老師的音容笑貌，懷念像紅酒一樣快樂醇厚的同學(xué)。
六年的小學(xué)生活，留下了一種高山深似海的同學(xué)情懷。也許是在大操場(chǎng)上跑步，也許是因?yàn)樗さ贡煌瑢W(xué)扶起的場(chǎng)景，也許是幾個(gè)調(diào)皮的孩子被老師哭的眼淚。開心也好，難過也罷，所有的酸甜苦辣淚水和歡笑淚水都成了我永恒的回憶，是我生命中最純潔最可愛的。同學(xué)，千絲萬縷，時(shí)時(shí)觸動(dòng)我的心；同學(xué)，那么深，那么純，那么難忘。
但是我一邊懷念，一邊默默嘆息。你為什么嘆氣？感嘆的時(shí)間短，感嘆的消逝，更感嘆的`是，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)美麗純真的同學(xué)了！每個(gè)周末，我都和以前的一些同學(xué)通電話。他們有的考上了順德一中，學(xué)習(xí)生活都很精彩；有的在不太理想的學(xué)校學(xué)習(xí)，有一種沉重而擔(dān)憂的聲音；有的甚至去外省讀書，連電話都不會(huì)打。每個(gè)人都有不同的機(jī)會(huì)，每張臉都成熟了，每顆心都變得深刻而深刻。我們回不到那個(gè)純真美好的時(shí)光，甚至可能再也不會(huì)見面！這是因?yàn)槲覀冮L大了。成長的代價(jià)是同學(xué)們的純真美好嗎？那我寧愿拿回我再也不能擁有的無辜同學(xué)！人生就是這樣。有所得必有所失。我嘆氣！我嘆氣！我感嘆同學(xué)的逝去，感嘆上天的無情！
但是向前看，不是很好的生活嗎？正是因?yàn)橛辛四切﹥?yōu)秀的同學(xué)，我對(duì)生活中的一切都充滿了憧憬和信心。快看！初中的生活也一樣精彩，快樂，充滿同學(xué)�；蛟S，在初中三年的時(shí)間里，我們可以和更多的新生鍛造更深的友誼？一定會(huì)的！我的未來是光明的！至于漂亮的小學(xué)同學(xué)，就讓它成為我心中的一瓶紅酒吧。釀造時(shí)間越長，越醇香。偶爾會(huì)讓我這個(gè)“老人”喚起對(duì)小學(xué)同學(xué)的無限向往，讓我成為對(duì)未來充滿信心的“少年”。
難忘同學(xué)情作文 篇16
人們都說：“什么東西都能舍，但情不能舍�！比绻麤]有情，這個(gè)世界將遍布黑暗的種子，在光明的大地上生根發(fā)芽，到時(shí)候光明的種子---情就會(huì)消失，光明的大地也將變成邪惡的大地。而現(xiàn)在，我們的同學(xué)情正在萌發(fā)，友誼也遍布整個(gè)地球。
五年級(jí)下期期末考試后，學(xué)校突然提出分班。分班，這對(duì)同學(xué)們的打擊多大��！分班代表分別、分離，但并不代表分裂。在一連串的“中彩”名單上，我就不幸“中獎(jiǎng)”啦。開學(xué)報(bào)名時(shí)，同學(xué)們有關(guān)系的找關(guān)系，有人情的走人情，竭盡全力地讓自己的名字從名單上消失，我也不例外。此時(shí)我完全能理解家長的心情，它們是怕教的`老師教不好，而且是“差生班”，讓孩子們得不到教育，學(xué)不到知識(shí)。但是，校長比我更理解家長的心情，給我們配了特級(jí)教師。于是，同學(xué)們的感情便從開學(xué)的第一天起開始萌發(fā)。不知不覺，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間又過了一年。當(dāng)種子長成形花兒開得最旺的時(shí)候，暴風(fēng)雪突然來臨了，它無情的吹打著糼糼的花蕾。花蕾雖然糼小，但并不脆弱，它是由一個(gè)班集體的精神支撐起，它昂首挺胸，與暴風(fēng)雪展開了搏斗。幼小的花蕾終究沒敵過強(qiáng)大的暴風(fēng)雪，因?yàn)樗⒘�，就像剛分出的那個(gè)班集體又分散一樣。古人云：“人在精神在，人去精神去�！钡沁@個(gè)班集體卻不一樣，它是人在精神在，人去精神仍在。花蕾雖然散了，但是它的精神尚在，明年就還會(huì)開花。
現(xiàn)在，這個(gè)班集體雖然要分離，但是它的精神在，就會(huì)又重新合并。古人就曾經(jīng)說過：“久合必分，久分必合�！敝灰覀兊姆N子還在，就不怕暴風(fēng)雪突襲，即使散了，但種子還在，明年又可以發(fā)芽、生根、長花蕾，糼小的花蕾不正是靠著種子跟暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)么！
情是難舍之物，那么同情應(yīng)該更難舍。這時(shí)，我的腦子里突然間浮出了一句話：同學(xué)相伴雖一年，深情厚誼亦難舍！
難忘同學(xué)情作文 篇17
在我的書桌上，有一封信放在桌皮底下。也許在別人眼里，它只是一封普普通通的信，但在我眼里，它無比珍貴，因?yàn)樗碇亚楹兔篮玫幕貞洝?/p>
那是兩年前的一天，我們像往常一樣，在一起上課。突然，下午放學(xué)的時(shí)候，他的媽媽來到了學(xué)校。我們很疑惑，難道他生病了嗎？經(jīng)過詳細(xì)了解，我們才知道，原來他的爸爸因?yàn)楣ぷ髟�，要去美國了，他們�(nèi)叶家^去，過幾天就要出發(fā)了。
我們聽了心情非常低落，因?yàn)樗m然只和我們同學(xué)了一年多，但感情很深。一年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，他爸爸因?yàn)楣ぷ髟驈拿绹{(diào)回南京，我們成了同班同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍；而現(xiàn)在，他卻要走了！你要知道，在我們班他不僅深受大家歡迎，還學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。在我們女生眼里，除了他，班里別的男生都很暴力，愛說臟話，只有他，是班里唯一一個(gè)文靜的男生，他就是我們眼中的'“小王子”！
他的媽媽對(duì)我們很不舍，因?yàn)檫@次離開很突然，雖然他也不想離開我們。這一年多，我們大家互幫互助，結(jié)下了深厚的友誼。他把我們以前的照片、一些美好的瞬間和對(duì)我們的話都做在了PPT里，在班級(jí)里放映告別的時(shí)候，我是噙著淚水的。他還給我們同學(xué)每個(gè)人送了兩支自動(dòng)鉛筆，他希望我們的友誼像這自動(dòng)鉛筆一樣永遠(yuǎn)記著他，友誼的長河永遠(yuǎn)奔騰不息……
臨走的前幾天，我和媽媽去書店買了一套《哈利波特》送給他。當(dāng)我們問道他大概什么時(shí)候回來的時(shí)候，他預(yù)測(cè)了一下說：“大概兩年吧！”如今兩年已過，但他還沒有回來，很可能他以后都不會(huì)回國了，或者回國的時(shí)候也不能再找到我們，但那段快樂的時(shí)光，至今仍令我記憶猶新……
沒想到幾個(gè)月過后，他給我寄了一封信，信中的他希望我能去找他。其實(shí)，我也很想他，很想去美國找他，真希望這一天早日到來！
他什么時(shí)候才能回來？讀著這封信我總相信——一定會(huì)在明天！
難忘同學(xué)情作文 篇18
最近，我們班里感冒的人數(shù)非常多，每天都得有幾個(gè)回家。當(dāng)然，我也沒有躲過這一劫。
一天早晨，我豁然感到身體不適，一開始時(shí)我也并沒有放在心上，結(jié)果就在我回到學(xué)校上第二節(jié)課的時(shí)候，卻突然感覺渾身發(fā)冷，四肢無力。我就猜測(cè)到我發(fā)燒了。我被逼無奈，只好回家。
回到家后，我就掛上了吊瓶。更可怕的是我的體溫竟然高達(dá)三十九度多，這還不把腦子給燒壞了�。“职钟谑蔷徒o我用物理降溫的方法來降體溫——用酒搓手心和手背，但是我人體溫還是降不下來�？磥磉�得靠掛吊瓶才起作用。掛了六天的吊瓶，我的感冒這才好轉(zhuǎn)。在這六天里，我是大門不出，二門不邁，都快把我給急出毛病來了。那種感覺真是難受級(jí)了。每天只能在屋里看看電視，或者是呆呆地從窗戶向屋子外面看我家的小獵在玩耍。小狗的自由自在和無憂無慮真讓人羨慕啊！
俗話說，出門靠朋友，在家靠親鄰。在學(xué)校什么呢？當(dāng)然是同學(xué)之間的那種親密的感覺。生病期間，我的好幾位同學(xué)每天下午放學(xué)后都會(huì)輸液給我補(bǔ)課，并向我傳達(dá)老師每天布置的作業(yè)。在我生病的一周多里，無論天氣好與壞，她們都從未間斷過。同學(xué)們的.友誼讓我那苦悶的生活變得愉快而溫暖起來。
同學(xué)們每天都來給我傳達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，我因身體不適，頭暈?zāi)X脹，沒有精力來做作業(yè)，結(jié)果作業(yè)便越積越多。大量的作業(yè)壓得我喘不過氣來，盡情也變得越來越煩躁。爸爸看出了我的心病，就耐心地教導(dǎo)我，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝挫折。聽到爸爸的話，我想到在我生病的這幾天里，他總是獨(dú)自一個(gè)人忙里忙外，變著花樣給我做好吃的。一想到這里我便頓時(shí)感覺渾身都有了力氣。終于，在我上學(xué)前的一個(gè)晚上，我基本上把作業(yè)給寫完了。啊，親情的溫暖真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
親情、友情是冰冷海洋里的暖流，是寒冷冬日里的陽光，帶給了我永遠(yuǎn)的溫暖和力量。
難忘同學(xué)情作文 篇19
五年的小學(xué)生涯即將過去，離同學(xué)們分別的日子也越來越近，但有些人我大概不會(huì)忘記，不會(huì)在我腦海里抹去，他們給了我不僅是歡樂，更重要的是同學(xué)之間的情誼。他，就是其中一位。楊自佳，我們班的體育委員，原來我們的關(guān)系不錯(cuò)，但還達(dá)不到“稱兄道弟”的份上，可是一件事情改變了我對(duì)他的看法。上星期一，我們班的體育課老師讓自由活動(dòng)，我和同桌幾個(gè)閑著沒事兒在教室里打起了撲克牌。下課了，李老師來了，楊自佳“騰”地站起來，指著我和同桌說：“李老師，董浩然、劉壯、陳亞兵還有裴鑫涵上課打撲克牌�！庇捎谖野鄤傉D過紀(jì)律，李老師不由分說地將撲克牌沒收，嚴(yán)厲地批評(píng)了我們四個(gè)，還給我們每人扣掉十分。我氣憤極了，心里抱怨楊自佳你嘴咋這么快呀？這事都關(guān)不住。唉，分也扣了，批評(píng)也挨了，我的心情一落千丈。放學(xué)了，我悶悶不樂的'走出教室，結(jié)果碰上了楊自佳。他拉住我的手，然后搭在我的肩膀上，說：“董浩然，跟我來�！蔽液退麃淼搅艘粋�(gè)沒有人的地方，我莫名其妙地看著他，終于，他開口了：“董浩然，剛才不是我故意舉報(bào)你，而是今天老師剛整頓過紀(jì)律，要求我們做到不貪玩。你們?cè)隗w育課上打撲克牌本來就不對(duì)，我又是體育委員�！彼Ａ送＃又f：“你是班長，你不會(huì)容忍一個(gè)人違反紀(jì)律，同時(shí)，你也要以身作則，同學(xué)們才會(huì)以你榜樣�！甭犃怂囊幌�，我為我打撲克的事兒感到非常慚愧，對(duì)他的怨恨漸漸地變成了感激，我抬頭望著他，說不出一句話。這時(shí)，他從書包里掏出一塊巧克力，對(duì)我說：“諾，這個(gè)給你。忘掉剛才的事兒，咱們還是朋友�！蔽医舆^巧克力感覺它在發(fā)燙，它代表的是楊自佳真誠的心。“咱們還是朋友�！蔽壹�(dòng)地說。“一言為定！”他伸出右手。“一言為定！”我們的手緊緊地握在了一起……
他那敦厚的聲音，我不會(huì)忘記；他那健壯的身體，我不會(huì)忘記；他那親切的臉龐，我不會(huì)忘記；他那火熱而摯誠的心，我將永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
難忘同學(xué)情作文 篇20
友善是強(qiáng)大的，生活中它無處不在，只要你用心去找，就一定會(huì)找到。友善也是理解和寬容，寬容讓人間有了濃濃的友情，即使是陌生人，你也要學(xué)會(huì)去寬容和理解她。
那是一個(gè)星期二的下午，我們上完課去水房提水，一個(gè)比我小一點(diǎn)兒的小同學(xué)不小心把水潑在了我的身上，那可是我最喜歡的短袖和短褲�。∥耶�(dāng)時(shí)就氣憤極了，連聲對(duì)她呵斥：“你怎么搞得？”她一連給我說了好幾聲“對(duì)不起”，而且還在她的口袋里掏出紙來，讓我擦擦，我卻用不好的語氣責(zé)備她，然后我就甩身而去。接下來的幾天里我就一直沒去提水，我也一直在想這件事，媽媽發(fā)現(xiàn)我總是不高興的樣子，她問我怎么了，我就和媽媽說起了這件事，媽媽語重心長得對(duì)我說：“那個(gè)小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再說，她還比你小呢，你怎么就不能原諒她呢！你應(yīng)該找個(gè)時(shí)間去向她道歉才對(duì)！”“不，我才不呢，而且是她潑了我一身水，我為什么給她說‘對(duì)不起’？”我噘著嘴很不樂意。媽媽說：“那像你這樣，好朋友只會(huì)越來越少。而且，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，
回到書房我想了很久，終于決定找個(gè)機(jī)會(huì)去找她道歉，沒想到，我一去水房，就看見了那熟悉的背影，我走了過去，看見的正是那個(gè)女孩，她正在扶一個(gè)摔倒了的`同學(xué)，看著她笨拙又努力的樣子，頓時(shí)，我呆住了，我趕緊上前和她一起扶起了那個(gè)摔倒的女生一起把她送到教室……最后，我還給她說了聲“上次的事對(duì)不起了”。她笑了，說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在我們就是好朋友了。”
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！笔且宦暋皩�(duì)不起”讓我們成了好朋友，也是她讓我明白了上面這句話的真正含義。此時(shí)此刻，我感到友善是一股多么強(qiáng)大的力量��！
難忘同學(xué)情作文 篇21
熱辣辣的陽光照耀著大地。校園里，搬花苗的同學(xué)一個(gè)個(gè)都汗流浹背。只見同學(xué)小何搬了一盆向日葵朝校門口走去，我也趕緊抱起一盆向日葵跟上。
花盆沉甸甸的，把我累得不行，加上太陽光的“毒打”，我很快就被打敗。幸好已經(jīng)離校門口不遠(yuǎn)了，我正要休息，突然，這一大盆花苗滑落到地上……
太陽光更加毒辣了，我背上直冒汗。
這時(shí)，小何跑回來，見我焦急的'模樣，不聲不響地收拾起來。我心中淌過一股暖流。其實(shí)，當(dāng)他跑來時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受冷嘲熱諷了，還以為他一定要大驚小怪的指責(zé)我，可……
幾個(gè)同學(xué)聚集過來，有些憐憫地看看我，有些熱心地詢問需不需要掃把，有些停下來收拾，有些建議我告訴老師……
花盆很快被整理好，望著滿地的碎土，小何仍舊一聲不吭地埋頭收拾，一點(diǎn)兒也不嫌臟。我更加感激他了。另外幾個(gè)同學(xué)也關(guān)心地問我：“沒事吧？要不要幫忙？”“怎么回事兒？要幫助嗎？”“哎呀哎呀，快快來幫幫她！”
我頓時(shí)感覺不再酷熱。一陣涼風(fēng)路過，調(diào)皮地帶走一些土�？粗瑢W(xué)們急忙去收拾的身影，我心里暖暖的，于是由衷的說：“謝謝！”
“沒事的，這是應(yīng)該的！”“幫助同學(xué)嘛！”我收到了更加讓我心頭一熱的回復(fù)。
“吱呀吱呀……”一陣奇怪的聲響。抬頭一看，一個(gè)高高瘦瘦、白白的男生拿著掃把和畚箕有些吃力地走來�！斑�，他是誰呀？他為什么來？”我奇怪極了。男生走過來，將兩個(gè)工具交給我，說了一聲：“從一年級(jí)地下室借的，記得還！”然后，一溜煙地跑了。
我邊掃著泥土，一邊看看周邊的同學(xué)，有千言萬語想要表達(dá)，可是怎么也說不出，只覺得心里暖烘烘的。
陽光仍舊照在地上，金光閃閃，非常耀眼，可我不覺得毒辣。在校園的時(shí)光多美好啊，同學(xué)們相親相愛，幫助大家。我愛美好的校園時(shí)光，因?yàn)橛幸蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)伴隨我。
難忘同學(xué)情作文 篇22
俗話說，相遇是緣。能走進(jìn)同一個(gè)校園是緣分，能在同一個(gè)班級(jí)更是緣分。既然有緣相識(shí)，那就讓我們好好珍惜，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過年少歲月，一起走向光明未來。
美麗的校園是我們學(xué)習(xí)的天地、成長的樂園。早晨第一縷陽光灑滿校園，我們盡情地享受心曠神怡的愜意。樟樹下，我們無拘無束地吟誦詩詞美文；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?yōu)t灑自如地奔跑、跳躍、投籃；上課時(shí)，我們一起認(rèn)真聽講，勤于思考；下課了，我們一起玩耍嬉戲，一起悄悄耳語。
在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們學(xué)會(huì)了樂于助人。比如，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有同學(xué)摔倒了，旁邊的同學(xué)主動(dòng)將他扶起來；同學(xué)生病了，我們關(guān)切地問候他；看到同學(xué)面對(duì)一道道難題而一籌莫展時(shí)，主動(dòng)走上去，幫助他一起解決難題。在別人遇到困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就如沙漠中的一泓清泉，給人帶來希望；就像冬日里的一把火，給人送去溫暖。望著同學(xué)們開心的笑容，我們是不是也收獲了一份快樂呢？
然而，我們不難看到，在一個(gè)班級(jí)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和同學(xué)吵吵鬧鬧。今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天就和那個(gè)同學(xué)不說話，還常常希望別人對(duì)他唯命是從，這樣就很容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾，因此，也很難和班上的同學(xué)交上朋友。在別人休息、學(xué)習(xí)時(shí)，追逐打鬧，大聲喧嘩，干擾別人的.人，不懂友愛；稍有不順，張口罵人的人，不懂友愛；拿別人的短處去取笑別人的人，不懂友愛，這些行為，都是在傷害同學(xué)情。其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心，互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。
只要我們懷抱一顆友善之心，珍惜同學(xué)情，彼此互相包容，互助互愛，我們這個(gè)校園大家庭才會(huì)更加融洽，我們的校園生活才會(huì)變得更加美好。
難忘同學(xué)情作文 篇23
她，是我沮喪時(shí)的開心果，是我悲傷時(shí)的安慰；她，是寒冬的一縷陽光，是寒冷夜里的溫暖，他們是那別樣的同學(xué)情！
“超姐，”她烏黑頭發(fā)，高高的，猶如河馬一般壯實(shí)，她是我到三中的第一個(gè)同桌，也是第一個(gè)朋友。記得老師分配我和她一桌時(shí)，有些同學(xué)在下面笑了起來，我不知道為什么，后來前桌說她學(xué)習(xí)不好，大家都不喜歡她。有時(shí)我對(duì)她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對(duì)我好。
她很善良，有時(shí)也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來，而總是她在一旁給我講笑話，來安慰我，逗我開心，使我感到了她身上的溫暖。有時(shí)同學(xué)經(jīng)常會(huì)讓她幫忙干些活，而她總是笑臉相迎，有時(shí)也會(huì)耍耍小性子。
“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的發(fā)型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調(diào)皮，但成績(jī)很好，是我的好榜樣。
許多人認(rèn)為，她大大咧咧的，但在我看來，她既嚴(yán)厲而又貼心，上課物理老師正在臺(tái)上講那無趣的公式，而我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個(gè)詞對(duì)于我這個(gè)小胖子有點(diǎn)兒難��！所以從那以后，我就再也沒有睡過覺了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無比，只有那細(xì)小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的'被子，使萬物銀裝素裹。而我早以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發(fā)抖，她便會(huì)上前為我壓被子，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)被子在我床上。我把被子給她時(shí)，問道“你不冷？”她卻說不冷。
同學(xué)，是一種別樣的情，他們與我無任何血緣關(guān)系，非親非故，但卻如親人一般的關(guān)心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫面、那些笑或淚、都會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心里、拂不去、覓不來，不會(huì)改變。
難忘同學(xué)情作文 篇24
小時(shí)候，總聽大人說，江南的雨啊，就像盆潑下來的，大得嚇人，不一會(huì)兒路就被淹了。也總是聽到，同學(xué)間的情誼是最堅(jiān)不可摧的。
記得是三年級(jí)的夏令營，下午，我們臨時(shí)改變計(jì)劃去烈士陵園參觀，那里我從未去過。
路上，艷陽高照，到處都明晃晃的'，晃得人睜不開眼睛。
到了，下車一看，傻眼了。什么陵園，明明是一大片杜松林，一座十米高的雕像。我們興致大減，就四散開始閑逛。
還沒走多遠(yuǎn)，天突然暗了下來。那感覺就像手機(jī)亮度從最高到最低一樣，眼睛花了，半天緩不過來。
沒等緩過來，豆大的雨點(diǎn)大片大片地掉了下來，落在頭上、身上，雷聲從天邊吼了過來，同學(xué)們逃難一般聚在車邊，雨從天上倒了下來，細(xì)細(xì)一看，雨絲之間竟沒有了間隙。
十幾秒后，所有人就像從水塘里蹦出來的一樣，濕得透徹，袖子一擰一把水，腳就像踩著水坑里一樣，風(fēng)卷過來，那叫個(gè)透心涼。
司機(jī)不知到哪兒了，幸虧我?guī)Я藗悖医辜钡氐芍瑢W(xué)們。雨越下越大，大家渾身往下淌水，四下沒有一個(gè)人。
天快黑了，指導(dǎo)員也遲遲不露面，路面上的水位開始漲，很快便抹過了腳腕。有些女生嚇哭了，縮成一團(tuán)，我急忙把傘打在謝子苗頭上，她在班里身體屬最弱，中午就沒吃多少，下午逛了幾所大學(xué)，肯定累壞了。
雨下得這么大，她嚇壞了，我把她攙起來，并把自己的衛(wèi)衣給了她，把鞋里的水倒干凈，我們打上傘坐在石墩上，一起等待指導(dǎo)員。
快八點(diǎn)了，司機(jī)帶著指導(dǎo)員這才急忙趕來，我們上了車，各自換好衣服。這時(shí)，我看見窗外的水已經(jīng)漫了30厘米深，窗戶上就像水簾遮住了水簾洞，什么也看不清。
我倒了杯水給謝子苗，她喝的干干凈凈。
“謝謝！”她說完，打了個(gè)噴嚏。
“不客氣，誰叫我們是同學(xué)呢？”我平靜地說。
“是呀，誰叫我們是同學(xué)呢！你真好！”謝子苗充滿謝意地看著我。
也確實(shí)是，我們是同學(xué)，我們互幫互助，這份情誼永生永世都莫能改變。
難忘同學(xué)情作文 篇25
心靈是一方廣闊的天空，它包含著世間的一切；心靈是一片寧靜的的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣的漣漪；心靈還是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。我們要有一顆美麗的心靈，讓愛充滿人間。
一天下午，所有的課都上完了，課外活動(dòng)的時(shí)間到了。調(diào)皮的同學(xué)們?cè)缇拖氤鋈ネ媪耍@下可算是圓了他們的心愿。操場(chǎng)上，有的同學(xué)踢毽子；有的同學(xué)扔沙包；有的在跳皮筋……熱鬧極了!這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)不像其他的同學(xué)一樣追逐嬉戲，而是躲在一個(gè)角落里竊竊私語，不知在商量什么“國家大事”。他們的這個(gè)舉動(dòng)，引起了我的`注意。于是，我?guī)е闷嫘淖吡诉^去。我一看，原來是幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥正在用語言來欺辱一位同學(xué)。從他們的話語中，我得知這個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)之所以會(huì)有這樣不同的待遇，是因?yàn)樗诎嗬飳W(xué)習(xí)成績(jī)一直都不好，而且反應(yīng)也比較遲鈍。此時(shí)此刻，我心里非常難過！一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)不好難道就應(yīng)該被別人嘲笑、欺負(fù)嗎？我們不是應(yīng)該多方面的去看待一個(gè)人嗎？每個(gè)人不是都有長處和短處嗎？我是不是應(yīng)該去阻止他們�。【驮谶@時(shí)，一位大姐姐走上前來，把那位受欺負(fù)的同學(xué)慢慢地拉到了自己的身邊。同時(shí)，她對(duì)那幾個(gè)大哥哥說了一句令我非常佩服的話。她滿臉自信地說：“我們不能欺負(fù)比我們自己弱小的同學(xué)，要去幫助他們，要主動(dòng)地去奉獻(xiàn)我們的愛心，讓那些弱小的同學(xué)更加自信！”隨后，大姐姐牽著那位同學(xué)的手轉(zhuǎn)身離開了……最后，那幾位大哥哥也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。直到現(xiàn)在，大姐姐的話語總會(huì)時(shí)不時(shí)地縈繞在我的耳邊，因?yàn)槲覟榇蠼憬愀械阶院馈?/p>
這件事情給我的感觸非常大，讓我記憶猶新。當(dāng)一個(gè)人遇到了困難和挫折，我們要去幫助他們，不能袖手旁觀，更不能去欺凌他們，否則會(huì)加重他們的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)傷害他們的自尊心。同時(shí)，這讓我深深地認(rèn)識(shí)到：只有自己有恬靜的心靈才能去鼓舞他人，才能讓自己更加陽光燦爛！
難忘同學(xué)情作文 篇26
很快，我就要畢業(yè)了。很多事情都將因此而遺忘，可我相信那件事我終生不會(huì)忘記。
那是一個(gè)無比陰沉的星期一，我照常坐在座位上，專心讀書。這時(shí)，后面的章小雨拍了拍我的肩膀，說道：“馬蒙，告訴你件事，黃龍的爸爸去世了�！遍_始，我沒反應(yīng)過來。后來我一想，一個(gè)人沒有了父親，就沒有了父愛，沒有父愛就……“�。俊蔽殷@叫一聲，說道：“我們?cè)搸蛶退��！薄皩?duì)啊。”章小雨便輕聲在我耳邊說了幾句話。
中午，在食堂吃完午飯，我便直奔閱覽室，用好不容易從同學(xué)那里借來的借書證借了一本《愛因斯坦傳》。半個(gè)小時(shí)后，對(duì)科學(xué)十分感興趣的黃龍來到教室了。我興沖沖地跑向他的座位，把書遞給了他，說道：“黃龍，我剛剛借來的《愛因斯坦傳》，里面絕對(duì)空間、絕對(duì)時(shí)間、以太都有，借你看看吧�！贝藭r(shí)，一直埋著頭的他抬起了頭。只見他兩只眼睛旁邊紅紅的，而后抽泣了一下，平和地說：“謝謝，我……我現(xiàn)在還……還用不著�！薄芭��！蔽掖笫鼗卮鸬馈�
“黃龍，我背誦一下第10課，你幫我看一下好嗎？”章小雨拿著語文書跑了過來。
“好的`�！秉S龍回答道。章小雨背誦的10分鐘內(nèi)，我一直站在那里，看著黃龍從原來的不斷抽泣，到不斷嘆息，最后情緒稍微穩(wěn)定了些。
“哦，怎么黃龍一幫我看，我就會(huì)背了呀！”章小雨一邊說，一邊向我拋了個(gè)眼神。我附和了一聲。黃龍卻勉強(qiáng)而又真心地笑了。
那時(shí)，我心里不知想了些什么，問了個(gè)不該問的問題：“黃龍，你爸爸是不是去世了？”
“馬蒙！”章小雨略帶批評(píng)的語氣說道。
“別管，是不是��？”
“對(duì)�！痹疽粋�(gè)一秒就能說出來的字，黃龍卻十分艱難地說了出來。
“你失去爸爸，誰都傷心，可你還有媽媽和老師，還有我們這些朋友啊！”
黃龍想了一會(huì)兒，答道：“對(duì)。”
“對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)�！秉S龍響亮地答道。
此時(shí)，天也好像晴了，幾縷陽光照在身上。我相信，有一片陽光也照在了黃龍的心上。
難忘同學(xué)情作文 篇27
同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情，同學(xué)是無話不說的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會(huì)讓人沉醉。”遙想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。
那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開在我們心中。大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。
當(dāng)闊別30多年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的`一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。在這30多年里，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶；
在這30多年里，我們走過了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情；在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福！
難忘同學(xué)情作文 篇28
不知是誰這樣說過，“同窗情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，在浪漫的青春年華里，因?yàn)橥瑯拥膲?mèng)想使我們相聚在一起。也許我們的相識(shí)只是短暫的幾年，但我們卻喜歡長久地沉湎于此，同窗情在我們的心中顯得那樣彌足珍貴。
當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母�！�，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來。
說起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的'唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
難忘同學(xué)情作文 篇29
三年寒窗，一世情誼。
16歲花季、16歲年華、16歲如癡如醉如詩的夢(mèng)，我們正是在這個(gè)年齡成為初中同窗好友，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷；歲月的滄桑把上額角，譜寫了皺折的詩行；點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶和往事，匯聚成每個(gè)人每一天的生活。往昔的崢嶸歲月，到今天都變成了平淡人生，我們今天不再年輕。
今天同學(xué)相聚正是在你我之間架起了重溫的橋梁，鋪墊起厚實(shí)的同學(xué)情感，再續(xù)樸實(shí)無華的同學(xué)情。穿越時(shí)光的`隧道，經(jīng)受人生的洗禮，日漸增加的同學(xué)情永不褪色。
今天再次見到老同學(xué)，我的心激動(dòng)的跳個(gè)不停，天還是天，雨還是雨。同學(xué)還是過去的老同學(xué)。
你我不會(huì)因地域的變換而疏遠(yuǎn)，也不會(huì)因崗位的不同而生疏�？坦倾懶牡娜松鷼v練，教會(huì)了我們做人的準(zhǔn)則，記住老師的教誨，記住同學(xué)的寬慰。
同學(xué)情比水濃，同學(xué)情似海深。季節(jié)變換，時(shí)光輪回，盡管我們畢業(yè)以后各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
然而，每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。我們雖然平時(shí)聯(lián)系不多，但我們?cè)?jīng)所共同擁有的夢(mèng)，一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。
山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心，遠(yuǎn)在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會(huì)重逢。
這次難得的聚會(huì)，讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，讓寒窗苦讀情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的升華。這次聚會(huì)雖然短暫，但短暫的聚會(huì)往往會(huì)讓我們倍加珍惜。
我們知道，無情的歲月會(huì)再一次把我們拉開距離，無情的歲月會(huì)會(huì)使我們?nèi)諠u蒼老，但是會(huì)使我更加思念你們――不論你走到那里，是平淡無奇，還是顯貴發(fā)跡，在茫茫人海，當(dāng)我們彼此相遇，我會(huì)親切地喊出你的稱謂——喂，老同學(xué)！因?yàn)槟阄胰旰埃俏业囊皇狼檎x。不管歲月如何變遷！但永遠(yuǎn)不變的是我熱情奔放的性格和永遠(yuǎn)難忘的同學(xué)情！。
難忘同學(xué)情作文 篇30
“哇！”我疼得大叫起來，我的后腦勺被長繩打了一下，一陣鉆心的疼痛刺來，我連忙跑開了，抱著頭蹲了下來，小聲哭了起來。
這時(shí)操場(chǎng)上喧鬧聲不斷，同學(xué)們都在跳繩和鍛煉，只有和我一起跳長繩的女同學(xué)注意到了我。幾個(gè)跳繩的同學(xué)，看見了，紛紛跑過來，著急地問道：“怎么啦？怎么啦？出什么事啦？”“嗚嗚，我的后腦勺被長繩打到了�！蔽颐竽X勺嗚咽著說。
若涵同學(xué)一邊摸著我的.后腦勺，一邊關(guān)心的問：“栗粟，還疼不疼？有沒有關(guān)系？”
“沒事，不過還是有點(diǎn)兒疼”我搖了搖頭，感激地說。聽了我的話后，幾位女同學(xué)立刻放棄了自己跳繩的時(shí)間，都跑來安慰我，說：“栗粟沒事吧，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。”麻喆茜還說：“沒事的，我以前跳繩的時(shí)候，也經(jīng)常被打到，但我還是……”這時(shí)，操場(chǎng)雖然嘈雜，可是我的耳朵里卻灌滿了同學(xué)們安慰的話語。心想：同學(xué)們都這樣鼓勵(lì)我，我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
這時(shí)我看見好朋友陳樂揚(yáng)和朱樂怡匆匆跑來，說：“沒事吧，注意一下，下次小心點(diǎn)兒。我們扶你回教室吧。”樂揚(yáng)和樂怡一邊扶著我，一邊安慰我，使我的疼痛一瞬間都飛到九霄云外了，我的熱淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
樂揚(yáng)和樂怡把我扶到教室里后，還一直站我的身旁。我摸了摸后腦勺，休息了一會(huì)兒，心想：我才受一點(diǎn)小傷，就要讓同學(xué)大動(dòng)干戈，太自私了，我不能再耽誤樂揚(yáng)和樂怡跳繩的時(shí)間了。于是，我便對(duì)她們倆說：“你們?nèi)ヌL繩吧，別浪費(fèi)了這大好的時(shí)光，我已經(jīng)好些了，沒關(guān)系了�！�
可她們遲遲不肯走，對(duì)我說：“那你好好休息，我們先下去了，不舒服一定要叫我哦�！闭f完，才放心地離去。望著她們遠(yuǎn)去的身影，有一種叫淚水的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)，“吧嗒——吧嗒——”滴了下來，聲音回想在這空無一人的教室里……經(jīng)過同學(xué)們不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，使我的長繩跳得越來越好。我打心底感謝我親愛的同學(xué)們：謝謝你們！
難忘同學(xué)情作文 篇31
友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感人的成長過程最初都在學(xué)校完成，離不開這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有同學(xué)的友情;一旦沒有了，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘;同學(xué)的友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無論你當(dāng)了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì)無所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺。
友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長大。上學(xué)的'時(shí)候沒有過分地珍惜過同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒在迷津里時(shí)，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心，一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履……忘卻那些不該紀(jì)念的時(shí)間，一起勇敢地邁向明天。依然是幼稚的像回到了童年，那份久違的感覺永遠(yuǎn)值得去牽掛，留戀。
難忘同學(xué)情作文 篇32
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，正如朱自清在《匆匆》中寫到的：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子�！笔前�，時(shí)光匆匆，在你毫無察覺時(shí)，它已經(jīng)溜走了，沒有聲音也沒有影子。
一年級(jí)時(shí)，我們還是一群懵懂無知的孩子，被爸爸媽媽送到學(xué)校，2年級(jí)時(shí)，我們漸漸長大，再到后來，隨著年級(jí)的升高，我們也變得越來越懂事，褪去了小孩子的天真稚氣。
校園里，我們互幫互助，課間里，我們一起瘋玩。六年來，我們有著太多的回憶，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的陌生，到漸漸熟悉，一起上學(xué)一起回家。
班里的男生有時(shí)很調(diào)皮，一起玩兒游戲時(shí)免不了搗亂，男女生間避免不了一場(chǎng)唇舌之戰(zhàn)，有時(shí)惹急了還會(huì)來一場(chǎng)肢體交鋒，但從來沒有誰會(huì)真正計(jì)較過。節(jié)日里，校園成了我們歡樂的海洋，我們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，即使汗水浸透了衣衫也毫不在意。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，更是我們揮灑汗水的舞臺(tái)，四年級(jí)時(shí)，我參加400米跑步比賽，我奮力向前，老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群�，我熱血沸騰，拼盡全力，最終獲得第一。那一刻，我真正體會(huì)到集體的力量。
六年間，我結(jié)識(shí)了最好的朋友——閆鎮(zhèn)欣，她讓我懂得了什么是真正的友誼。記得一次中午放學(xué)，我和同學(xué)們正有說有笑著走出校門，發(fā)現(xiàn)外面下起了小雨，我沒有帶雨傘，這讓我很是沮喪。望著同學(xué)們被家長一個(gè)個(gè)接走，自己卻寸步難行，憂愁的'心情更加雪上加霜。鎮(zhèn)欣看到后跑過來對(duì)我說：“沒帶傘嗎？跟我一起走吧。”那一刻，溫暖涌上我心頭，我倆共撐一傘，緊緊相擁小心前行，淅淅瀝瀝的雨中飄蕩著我們的笑聲。
六年來，我們?cè)谶@里收獲了知識(shí)，收獲了友誼。我們從稚氣未脫的孩子成長為明理懂事的少年，從陌生變成親密無間的朋友。
轉(zhuǎn)眼間，還有不到兩個(gè)月就要分開了，每每想到這些，我都會(huì)感到陣陣酸楚。
愿時(shí)光不老，愿我們歸來仍是少年！
難忘同學(xué)情作文 篇33
我與同學(xué)情高淳縣第一中學(xué) 八(3)班 陳瑞珉同學(xué)之間，總是有說不完的話，享不盡的樂趣。往往，也有如同矢車菊一樣明凈純潔的情誼灑滿我的心間。在校園中，同學(xué)情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。正值寒冬臘月，那天，我和同學(xué)們照例在第一節(jié)課課間下樓跑操。不爭(zhēng)氣的我偏偏小腹絞痛得厲害，于是就得到班主任特批，可以站在一旁休息并“觀戰(zhàn)”。然而湊巧的是，萌兒也是因?yàn)橥忍鄣玫嚼蠋煹脑S可，和我一同休息。于是，我們兩個(gè)“傷病員”就在“后方陣地”呆著，不能為班“增榮”了。每個(gè)班級(jí)都在頗有力度的哨聲中，迎著寒風(fēng)精神抖擻、氣勢(shì)磅礴地跑著，整齊的步伐，響亮的口號(hào)，真是讓人感到振奮�？墒牵驹谝慌缘拿葍汉臀覅s在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，北風(fēng)吹著頭發(fā)，頭皮都感到冷得發(fā)麻，我只好戴上帽子，蜷縮成一團(tuán)。馬虎的我忘記帶手套，外套上又沒口袋，雙手被凍得紅通通的。唉，我真是狼狽極了。
一旁的萌兒的'狀況跟我比也好不了多少，只是她手上戴著皮制的毛絨絨的手套，想必暖和一些。萌兒見我不停地給手哈口暖氣，而且手又紅又腫，急忙脫下自己的手套給我。我推辭道：“天氣這么冷，你把手套給我戴，自己不就很冷了嗎？你還是自己戴著吧，萌！”萌兒卻硬要把自己的手套讓給我戴。她說：“我衣服上有口袋，我把手收在口袋里很暖和的，你看你，手凍得紅腫，還要跟我推辭？”不由分說替我戴上手套。我心頭霎時(shí)涌上一股暖流，盡管我的軀體外是冬日嚴(yán)寒，可內(nèi)心卻溫暖如春。萌兒手套上的絨毛軟軟的，暖暖的，我的心倍受感動(dòng)。回到教室后，我的手早已熱乎乎的了，萌兒那白白凈凈的小手卻顯得更加蒼白。我將手套還給她并為她戴上，輕輕說道：“真是謝謝你了，萌！”萌兒微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間客氣什么呀！”濃濃的，溫暖的同學(xué)情，我，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)！
難忘同學(xué)情作文 篇34
友情，像一杯咖啡，苦澀中含有一絲甜蜜；友情，像一把巨傘，為我撐起明天的太陽；真摯的友誼不會(huì)像龍井茶那樣，越?jīng)_越淡，而是會(huì)像那茅臺(tái)酒一樣，愈久愈醇。
那天，我的好伙伴王佳寧到我家寫作業(yè)，我自然很高興。我們寫作業(yè)的時(shí)候，寫著寫著，她突然碰了我一下，導(dǎo)致我把最難的字寫錯(cuò)了，我一開始以為他不是故意的，可她沖我笑了下，我便起了疑心，便在她寫字時(shí)故意碰了她一下，也使她把那個(gè)字也寫錯(cuò)了。之后，我們大吵了一架，從那以后我們誰也沒理過誰。
這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了兩天，直到星期三下午，我們和好了。
這天上午，我回到家，吃完午飯準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽說：“帶上雨傘，下午會(huì)下雨�！蔽艺f：“怎么可能？外面晴空萬里，怎么可能會(huì)下雨�！闭f完就跑出家門，沖向?qū)W校。這天下午上第二節(jié)課時(shí)還好好的，到了第三節(jié)課，突然烏云密布，電閃雷鳴，嘩嘩地下起了傾盆大雨。“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，看著同學(xué)們都帶傘走了，我心急如焚。我走到樓梯口，看著黑壓壓的天，心想：都怪我沒有聽媽媽的話，回到家肯定成“落湯雞”了。就在我拔腿想往雨里沖時(shí)，有人大聲地叫著我的名字，我回頭一看，原來是王佳寧�！笆鐙�，我們一起走吧！”我聽到這句話，像遇到救星似的，我感動(dòng)地說：“謝謝你！你真是雪中送炭��！”我們一起打著傘回了家。但是在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，她把傘幾乎都打在了我的.身上，他自己身上濕了一半。這時(shí)，我的眼眶濕潤了。
友情無價(jià)，它是漆黑的森林中一只小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測(cè)的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當(dāng)你被污濁的世界所包圍時(shí)，是它為你分擔(dān)；當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。
難忘同學(xué)情作文 篇35
大人們常說，同學(xué)間的情感是最真摯、最純潔的，因?yàn)槟遣粨诫s一星半點(diǎn)的利益紛爭(zhēng)，而小學(xué)生的純真更讓童稚的友情顯得彌足珍貴。
可這時(shí)候的我卻不太懂得。我成天懵懵懂懂來往與學(xué)校與家之間，涪江路小學(xué)到科苑街99號(hào)那段路已走過千遍萬遍，似乎并不覺得煩。只是知道，我每天都很快樂，因?yàn)橛心?·——王浩哲，我的朋友相伴。每天上學(xué)放學(xué)，我們盡量走在一塊，邊走邊玩邊聊，其實(shí)聊了些什么自己也不太清楚，只感覺那條路太短，十來分鐘似乎眨眼間就過去了，總覺得還有話未說完，還有該玩的未玩夠。還記得那次，在教室里，我與同學(xué)玩耍不小心扭傷了腳，一瘸一拐走路都不太方便。有時(shí)奶奶又不能按時(shí)接送。這些時(shí)候，是你，我的朋友，幫我背著沉重的書包，送我到我家樓下，把書包交到我奶奶的手中方才離去。在這里，讓我再對(duì)你說一聲謝謝吧，雖然在你眼中，那是小事一樁，不值一提。
小學(xué)即將畢業(yè)，相處時(shí)日無多。在求學(xué)的路上，不知我們是否能再度結(jié)緣，再續(xù)同學(xué)情深?王浩哲，還記得嗎?下課時(shí)，有同學(xué)欺負(fù)個(gè)小的我，你總是義不容辭挺身而出，用你高大的身軀遮擋著我。雖然同學(xué)也只是和我開玩笑，但你對(duì)我的保護(hù)卻特別讓我感動(dòng)，你真像我的'哥哥一樣!我的父母皆是家里的長子，我也自然成了爺爺?shù)拈L孫。在家里，我是弟弟們的哥哥，我是多么想有一個(gè)像你這樣哥哥呀!
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如涓涓細(xì)流，浸入我的心房。難分難舍的小學(xué)生活，難舍難分的老師同學(xué)。我不想長大，不想步入高一級(jí)的學(xué)堂。但我依然要向你們道一聲珍重，但愿歲月悠悠，我們依然能再重逢。我的老師，我的同學(xué)，我的情深意長的朋友!
還有，還有很多很多的同學(xué)，頑皮機(jī)靈的楊忠浩，搗蛋卻不失善良的張瑞，數(shù)學(xué)天才雷宇寰……你們的影子都將留在我童年的畫冊(cè)中。那些課堂上的小動(dòng)作，那些永遠(yuǎn)玩不膩的課外小游戲，那些比賽場(chǎng)上的緊張時(shí)刻……難以磨滅,永難忘懷。
難忘同學(xué)情作文 篇36
湛藍(lán)的天空中帶著一絲不舍，茂盛的綠蔭下帶著一絲留念，寬敞的教室里帶著一絲悲傷。光陰似箭，日月如梭，6年的時(shí)間似流星般劃過天際，多么短暫。昨天我還是牙牙學(xué)語的兒童，而今天卻已成為知書達(dá)禮的少年。如今，分別臨近，我想對(duì)同學(xué)們說：“勿忘——那份情�！�
可曾記得我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)？在教室那瑯瑯的讀書聲就是最好的證明。
可曾記得我們?cè)谝粚糜忠粚眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏？那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)先恐后的身影就是最好的證明。
可曾記得我們認(rèn)真做題為了以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師？那一張張整潔清楚的答卷就是最好的證明。
可曾記得那一天我們?nèi)橇死蠋熒鷼庖黄鸾o老師寫保證書？那68個(gè)工整的簽字就是最好的證明。
可曾記得籃球比賽我們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)刻苦練習(xí)？那籃球場(chǎng)上斷了的籃網(wǎng)就是最好的'證明。
勿忘吧，那份情。我們68個(gè)人經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)一份份精致的同學(xué)錄遞到我手中時(shí)，我才恍然大悟——原來時(shí)間早已流逝！
勿忘吧，那份情。我們無論什么考試都認(rèn)真答題，得到優(yōu)異的成績(jī)之時(shí)，我們才用這優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)為我們嘔心瀝血的老師們。
勿忘吧，那份情。我們68個(gè)人永不放棄。失敗了，再從泥濘的人生路爬起來；成功了，我們不得意忘形，更加努力的學(xué)習(xí)，我們勝不驕，敗不餒。只因我們是一個(gè)不可分割的團(tuán)體！
勿忘吧，那份情。我們?nèi)羰怯腥藢W(xué)習(xí)跟不上班來，班上的人都積極的幫助他的學(xué)習(xí)，甚至犧牲自己的休息時(shí)間，只因我們是一個(gè)不可分割的團(tuán)體！
勿忘吧，那份情。大掃除中，不管輪到誰掃地我們都一絲不茍的打掃，只因我們同處在一個(gè)環(huán)境中，同處在一個(gè)教室里！
如今，畢業(yè)考快到了，分別之日已越來越近。不管我們?cè)僭趺床簧�，再怎么留念，也抵擋不住似水流年。同學(xué)們吶，忘不了，忘不了我們之間的深情厚誼。
畢業(yè)考一過，我們將要各奔東西，去找屬于我們自己的中學(xué)，自己的人生。只希望今后身處的我們，能夠勿忘——那份情！
難忘同學(xué)情作文 篇37
五年，就像一杯濃茶，喝的快，苦了就分開；細(xì)細(xì)品味，原來味道是甜的。
五年小學(xué)時(shí)間即將結(jié)束�？粗鴼v史的影子流過我的腦海，最深最強(qiáng)的就是這個(gè)。早上剛到學(xué)校門口，心情格外珍妮弗，空氣仿佛加了蜂蜜，天空仿佛染上了色彩。當(dāng)我來到教室時(shí)，班上還有幾個(gè)學(xué)生。我也坐下來和同學(xué)打招呼。但剛坐下，一陣刺骨的疼痛爆發(fā)出來，“我的頭！”我大叫。這時(shí)，我抱著頭喊道。學(xué)生們驚呆了，沖了過去。小紅是個(gè)細(xì)心的女孩。她對(duì)我說：“你怎么了？有關(guān)系嗎？”我難過地說：“我的頭，我的頭疼！”小明開口了：“你發(fā)燒了嗎？”小紅摸著我的頭說：“我有點(diǎn)發(fā)燒！小剛，小李，去老師辦公室借條毛巾，小明！快去給欣欣倒杯茶，快！我去聯(lián)系許的父母。”我靠在桌子上，聽小紅布置作業(yè)，聽學(xué)生們快動(dòng)作。感激的淚水模糊了我的視線，但此時(shí)，我的心里充滿了對(duì)這個(gè)班級(jí)的`深情和長久的思念。過了一會(huì)兒，學(xué)生們回來了，看到小桌子上有杯子、毛巾和臉盆，累得滿臉是汗。他們用盡全力站起來，向他們深深鞠躬，但他們很快幫我回到座位上。小紅輕輕把我扶起來，讓我喝口水。正在這時(shí)，我媽來了，她沖過去急切地問：“徐從書，你沒事吧？”！你能煩死媽媽，多虧小紅等同學(xué)！還是我?guī)闳タ瘁t(yī)生？小紅道：“嬸子！看著徐從書的臉燒紅了。請(qǐng)帶她去看醫(yī)生。我們幫她請(qǐng)假離開老師，你放心吧！"
在去醫(yī)院的路上，我想了很多。多好的課��！同學(xué)就像兄弟姐妹，感情很深很久，但是現(xiàn)在要分開了，怎么辦。但是天下沒有不散的宴席。未來，學(xué)生們將分道揚(yáng)鑣。他們會(huì)留下什么？會(huì)留下連續(xù)美好的回憶，美好的時(shí)光總是短暫的，雖然短暫，意義卻很長；雖小，卻深愛；雖然看不見，但愛是有形的。在病床上，看著流出的一滴藥水，我流淚了，因?yàn)槟遣粌H僅是藥水，是愛，深深的愛…愛很深！意味著更長。
我被這美好的友誼所籠罩。
難忘同學(xué)情作文 篇38
那還是四年級(jí)的一個(gè)中午，知了和紫外線都搖身一變，成了太陽的幫襯，一個(gè)叫得格外響，另一個(gè)輻射得特別強(qiáng)，好讓太陽野蠻地施展出自己全部的毒辣手段。
屋漏偏逢連夜雨，班主任攔住了我，希望能由我來替今天生病了的同學(xué)打掃包干區(qū)，“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛”，他倒把這件苦差事說得小菜一碟。
我拖著步子，扛著掃帚挪向這臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的包干區(qū)。隨即，一片狼藉的地面，滿是污垢的排水槽引入眼簾，而其他骯臟的.細(xì)節(jié)就更加地不忍細(xì)看。偶有微風(fēng)刮過，便是空中“垃圾徐來”，和團(tuán)團(tuán)垃圾作伴的，還有食堂剩菜和瓜果皮殼的腐臭味﹍﹍
硬著頭皮，我開始了十分艱難的清理工作，將垃圾掃成一堆，把皮殼分類——工作量是如此大，我早已汗如雨下。突然地，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”﹍﹍
遠(yuǎn)處傳來了腳步聲！
這聲音由遠(yuǎn)而近，越來越接近我的方向。疑惑又有點(diǎn)莫名地期待，我轉(zhuǎn)過了頭：那是我一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生，一個(gè)丟進(jìn)龐大的早操隊(duì)伍就再也分辨不出來的，再普通不過的女生。短發(fā)的小馬尾，她就站在那里，站在我面前。
“你好，”她笑了一下。有種東西叫酒窩，而有種像她這樣的幸運(yùn)兒碰巧有兩個(gè)。
“我是四年級(jí)四班的陳小添，我可以幫你一起打掃嗎？”
這可是我意想不到的！但此時(shí)此刻，老實(shí)說我正求之不得。我一個(gè)勁地謝謝她，她總是不厭其煩地一遍遍回答我“應(yīng)該的，我們是同學(xué)”。兩個(gè)人干活真得很有效率，盡管大家都汗流浹背，但有一搭沒一搭地說話、聊天時(shí)，時(shí)間好像被開了2倍速的視頻，流逝得飛快。
非常奇怪的是，這個(gè)中午以后，我再也沒在校園里遇見過陳小添。但總算道聽途說來，她是轉(zhuǎn)學(xué)了�？刹还茉鯓樱螘r(shí)何地，何情何境，我深深記得這個(gè)中午。
深深記得這個(gè)中午，深深記得這個(gè)女孩，深深記得這份情誼——她絕不普通，有些人的酒窩藏得了太陽。時(shí)光深處的某一角落，我萬分確信她正在向我招手。
難忘同學(xué)情作文 篇39
光陰似箭，日月如梭，我們轉(zhuǎn)眼間便要分別了。親愛的同學(xué)呀，時(shí)光一去不復(fù)返，可我忘不了你們，忘不了六年來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了這份深深的同學(xué)情。
我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。還記得那是一節(jié)書法課，教室里亂哄哄的，如同一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。只見她快步走上講臺(tái)，一拍桌子大聲吼道：“給我回座位！你們這是對(duì)書法老師的不尊重！”話音未落，教室里便安靜下來。六年來，她便一直以如此粗暴，卻又十分有效的方式管理我們班的紀(jì)律。同學(xué)們對(duì)她真是又愛又恨，我忘不了我們班的“紀(jì)律狂魔”。
我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。每次同學(xué)之間只要有什么矛盾，聽著她耐心的勸導(dǎo)，再說那么幾句心靈雞湯，就什么事也沒有了。六年來，她便一直充當(dāng)我們班同學(xué)之間的“潤滑油”，化解同學(xué)之間的矛盾，讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，我忘不了我們班的“溫柔姐姐”。
我忘不了我們班的“金剛芭比”。別看她五大三粗的，可卻有一顆樂于助人的心呢。還記得盛夏的一個(gè)下午，我口渴極了，可水桶里又沒有水了，怎么辦呢？我思考著：要不自己去搬桶水？不行，我可能搬不動(dòng)。但是，不試試怎么知道！我起身去搬水桶，啊！真重��！我吃奶的力氣都用出來了，可水桶就如長了根一般扎在了地板上。正在我進(jìn)退兩難時(shí)，一只手伸了過來：“我來幫你吧！”說著，從我手里將水桶接了過去，放在飲水機(jī)上，不等我說“謝謝”，她就轉(zhuǎn)身就離開了。六年來，她就是這樣以自己力量去給予別人最大的幫助，以身作則告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的'道理。我忘不了我們班的“金剛芭比”。
匆匆的小學(xué)時(shí)光倉皇落幕，一生一次，再也不能重來。但是，發(fā)生在我們之間的這些小事，隨同時(shí)光一起，我的腦海中留下了深深的烙印。我不會(huì)忘記我親愛的同學(xué)們，更難以忘記你們?cè)?jīng)給予的我深深情意！
難忘同學(xué)情作文 篇40
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在六年的小學(xué)生活中我經(jīng)歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時(shí)間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學(xué)之間的互幫互助的友情。-
記得有一次，我在老師布置的課堂作業(yè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不懂的題目，雖然經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考、計(jì)算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實(shí)在無法得出正確結(jié)果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么也找不到解決的方法。正當(dāng)我忙成一團(tuán)糟的時(shí)候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數(shù)學(xué)課代表�！翱�，陳豐！請(qǐng)你幫我看看，這題我做不出來。”陳豐聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業(yè)本看了起來�！斑@題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計(jì)算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過來對(duì)照，可不是，難怪總不對(duì)，又犯馬虎的`毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學(xué)也是錯(cuò)�！薄靶觳┮荩皇俏乙f你，你馬虎的毛病哪天才會(huì)好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計(jì)算加號(hào)看成減號(hào)，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分�！昂藐愗S，放心，我一定改，你看我的行動(dòng)吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。-
同學(xué)是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。對(duì)待自己的同學(xué)沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時(shí),同學(xué)就是我們的傾訴對(duì)象；學(xué)習(xí)中需要幫助時(shí)，同學(xué)可以做小老師；盡情歡樂時(shí)，同學(xué)與我共同分享。
現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，很多同學(xué)不一定在同一所學(xué)校，更不可能同班了。但六年的同學(xué)情，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。愿同學(xué)情這顆友誼之樹常青。
難忘同學(xué)情作文 篇41
在我身邊發(fā)生過許多的事，記憶猶新的是那次去一中參觀了。
記得那是暑假，我們夏令營要去一中參觀，中午就不回家了，我們都讓家長給自己帶來了最喜歡的飯菜。我當(dāng)然也不例外，我讓媽媽給我準(zhǔn)備了我在喜歡的糖醋大排。
第二天，我們?cè)谝恢袇⒂^了一上午，哪里是實(shí)驗(yàn)室，哪里是教室，我們都知道得一清二楚了，逛了一個(gè)上午，我的肚子咕嚕嚕的響了起來，我告訴領(lǐng)隊(duì)我餓了，領(lǐng)隊(duì)說他也餓了，我們和領(lǐng)隊(duì)一起往食堂前進(jìn)。
到了食堂，我飛快的在眾多飯盒中找我的飯盒，總算找到我的兩個(gè)飯盒了，我急忙打開它，里面正是雪白的大米飯和香噴噴的'糖醋大排。我美美的咽了咽口水，連忙蓋好飯盒�！伴_飯了，糖醋大排白米飯！”我學(xué)著電視里的樣子，一邊喊，一邊興沖沖的向座位跑去，誰知就快到座位時(shí)，偏偏一腳踩空，“砰！”的一聲摔了一跤。我爬起來一看：哎呦！白米飯變成灰米飯了，糖醋大排變成了泥拌大排，看到這幅“慘”景，我的心立刻涼了半截，剛才那個(gè)高興勁，早就不知道跑到哪里去了。怎么辦呢？再買點(diǎn)別的吃的，可是沒有錢了……看見地上的飯菜，淚水馬上就從眼眶里掉出來了。
“來吃我的吧！”“我的菜好，吃我的吧！”……不知什么時(shí)候，隊(duì)里的同學(xué)已經(jīng)圍了上來，他們七手八腳的幫我掃地上的飯菜，收拾好飯盒，拉著我回到了座位上，都爭(zhēng)著要把菜給我，究竟吃誰的呢？誰也不會(huì)帶太多的飯，我左右為難了。還是隊(duì)長機(jī)靈，想出了一個(gè)兩全其美的好辦法——每人都勻出一點(diǎn)飯和菜來支援我。
這一下可熱鬧了。眨眼間，就像變魔術(shù)似得，我的飯盒里頓時(shí)裝滿了米飯、面包、還有小籠包子;菜盒里裝滿了紅燒肉、蔥炒蛋、糖醋帶魚……真是五花八門，豐富多彩。那頓飯，我吃得飽的不得了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起那件事，心里就覺得暖洋洋的。
難忘同學(xué)情作文 篇42
回顧往首，在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)生涯中，擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣；擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有兄弟姐妹般的同學(xué)情。
打鬧的兒童情
在幼兒園的時(shí)候，腦子正處于萌芽階段，在大腦的“辭海”里根本沒有同學(xué)這樣的字眼。有的只是打鬧的對(duì)象。這樣的認(rèn)為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧。因此也就免不了伙伴間的不和。當(dāng)我們生氣時(shí)也就幾個(gè)字：“不在和你一起玩了�！钡搅爽F(xiàn)在想起來怪可笑的。
無語的小提情
漸漸的，我們已開始進(jìn)入了九年義務(wù)教育之中的初級(jí)教育。我也就認(rèn)識(shí)一群新朋友。
在知識(shí)的積累中，腦子里有了同學(xué)的初步概念――在同一屋檐下學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，其余的同學(xué)去幫助他。在那時(shí)，同學(xué)在我的眼中不過如此。
此時(shí)的我正在學(xué)習(xí)怎樣拉“小提情”，但，每當(dāng)我拉響它時(shí)，耳朵就忍不住搭下來，仿佛不想聽到一切。
畢業(yè)時(shí)，我們打算去辦一個(gè)最后的午餐。可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個(gè)字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”而有些同學(xué)也相繼步老師們的后塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中。留下的只有幾位同學(xué)，大家也只不過是各吃各的零食，這個(gè)畢業(yè)會(huì)就在無語的環(huán)境中渡過了。
以后，老師同學(xué)們的鄉(xiāng)間也只是淡淡一笑。
悠揚(yáng)的大提情
時(shí)間在一天天消逝；自己在一年年的成長。“拉提琴的技術(shù)”也有了很大的進(jìn)步，聲音是美妙絕倫。好快，我進(jìn)入了充滿活力的'花季�！巴瑢W(xué)”這個(gè)詞也已基本成形：失敗后的安慰；痛苦時(shí)的幫助；災(zāi)難后的同情；離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群“精致的小蝌蚪”，他們正在花季的樂譜上留下自己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚(yáng)而酣暢，華麗卻樸實(shí)的歌曲，在歌譜上等待著“大提琴”激情澎湃的演奏。
難忘同學(xué)情作文 篇43
在我們的一生中，一定會(huì)遇到很多的人。他們也許奇異古怪，也許豁然開朗，也許知識(shí)淵博，也許憨厚老實(shí)，也許……
他們可能只是你生命中的一小部分，也可能是你生命中的一大部分�？赡苁怯绊懩阋簧娜耍部赡軐�(duì)你來說無話可談……然而，其實(shí)在我生命中，一定會(huì)有這四十一個(gè)人，他們的身影一定會(huì)在我最初的記憶中保留，而我們之間的情誼在一天比一天深厚，我們的友誼在一天一天地增加。他們是我的小學(xué)同學(xué)！
我們之間有六年的情誼，我們之間有六年的友誼，是我們這四十二個(gè)人組成了這個(gè)四班。其實(shí)，在這六年中，我們的情誼一直在不斷改變。我感謝很多人，更感謝我的啟蒙小老師們——我的同學(xué)。
在與同學(xué)交往中，我日漸感悟出：給別人一縷陽光，你也會(huì)感受到陽光的溫暖與色彩；給別人一點(diǎn)快樂，你也會(huì)感覺到快樂的美好與充實(shí)；給別人一點(diǎn)愛心，你也會(huì)感受到愛心的可貴與幸福；給別人一束鮮花，你也會(huì)感受覺到鮮花的嬌艷與芳香。我謝謝我的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖覠o助時(shí)幫助我，在我難過時(shí)安慰我，在我不思進(jìn)取時(shí)，讓我努力向上。隨著考試的腳步，我們也逐漸進(jìn)入了白熱化的復(fù)習(xí)中。隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長，明年的初中，難忘的是今天的六年。
想想明年的初中，回憶今天的六年，我們又能留下什么，不過是一張同學(xué)錄，一次訴衷腸。難道說，這六年的友誼終成回憶了嗎？不，它不是回憶，而是我們的成長；它不是回憶，而是我們的友情；它不是回憶，而是我們的初心。其實(shí)，我們這六年的奮斗，六年的辛勤，六年的汗水，六年的.學(xué)習(xí)，六年的一切，只是為了期末這一天。然而，不變的是這六年的朋友，是這六年的友情，是這六年的情誼，而我們永遠(yuǎn)是朋友，而我們那段所謂的回憶，不過是暫時(shí)保留罷了！而我們不要忘記自己的初心，因?yàn)樗攀俏覀冏畛醯睦砟�，最真�?shí)的追求，最純真的開始。
如果有緣，我希望能再次觸碰到那段六年情，那段所謂六年的回憶，那個(gè)最初的開始。
難忘同學(xué)情作文 篇44
我不禁想起了喬云曾經(jīng)在作文課上寫過的一篇《同學(xué)情》。其實(shí)我覺得是時(shí)候接受和我想法相反的文章了。俗話說，我們只要接受和我們想法一樣的文章就可以了。如何才能祈禱進(jìn)步？
是的同學(xué)！看著初三后準(zhǔn)備期寫的一些簡(jiǎn)單的文字，往事依舊歷歷在目。前面左桌，一個(gè)男生，也是原班草，不過后來來了個(gè)代課學(xué)生，所以后來就退伍了，不過人品肯定比代課學(xué)生好。又或許，我就是不太了解轉(zhuǎn)學(xué)生！左前的桌子總是讓我想起我哥哥。他和哥哥很像，表達(dá)感情的方式也很相似，但也有很多不同。比如和我哥比，他比我強(qiáng)18萬倍。我哥哥對(duì)我很不禮貌，但他對(duì)我很有禮貌。哥哥從來不在我需要的時(shí)候給我面巾紙。我一開始以為，哥哥說：“千樹只是一尺。他只是課后幾個(gè)小時(shí)的安慰，連一句對(duì)不起都沒有�！弊笄白朗堑湫偷暮萌�。反正和某些文章里的好人一樣，對(duì)誰都好的那種。而且還是對(duì)那種特別好的人！后來在寫校友記錄的時(shí)候，我跟他開玩笑說：每天晚上我都會(huì)躺著說：阮* *真好。然后有很多東西觸動(dòng)了他。
曾經(jīng)有人說他對(duì)我來說很特別。我笑著說，誰告訴我我是他的右后桌？然后學(xué)霸很不高興，說：“我還在他的前桌，所以沒見他每周給我糖，一次都沒有�！�。我捂著臉說：“他可憐我是個(gè)沒人愛的孩子！”是的，有時(shí)候我真的.很想問他，如果我只是為自己是一個(gè)沒人愛的孩子而感到遺憾，那么我真的不想要他的幫助。因?yàn)樗麑?duì)我的幫助和他對(duì)別人的幫助不一樣，只是我們感情不深，只是偶爾微笑。
但后來，我想起了喬云說過的關(guān)于同學(xué)的話。其實(shí)我覺得，人這一生，經(jīng)歷的每一個(gè)階段，都應(yīng)該對(duì)誰特別好，至少讓自己走上這條路，因?yàn)橛辛诉@個(gè)人，才能不斷的讓自己變得更優(yōu)秀，更紳士。別忘了一路上有一個(gè)特別的人和特別的待遇。找一個(gè)特別的人，對(duì)他很好。不會(huì)吃虧，你也是受益！
難忘同學(xué)情作文 篇45
深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。
有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友，他么名字叫——?jiǎng)⒎肌?/p>
她戴著一副眼鏡，他們已經(jīng)相識(shí)了六年（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長長的.睫毛，看起來好像一個(gè)洋娃娃。
我與她之間發(fā)生過無數(shù)次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動(dòng)真格的；我們之間互幫互助，并不會(huì)因?yàn)檫@種小事情給阻礙著。
有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學(xué)借了電話卡，希望奶奶能夠來學(xué)校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯�？墒菋寢屚砩掀唿c(diǎn)多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個(gè)勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽見好像有人在叫我，于是回頭一看，原來是劉芳，于是我就一個(gè)勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的家不應(yīng)該往這邊走，反而應(yīng)該向相反的方向走，她向我走了過來，對(duì)我說：“我送你回家吧，千萬別感冒了。”聽了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我還想說什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
第二天，劉芳沒有來上學(xué)，聽老師說她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點(diǎn)兒沒哭出來。
大街上，無數(shù)的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
難忘同學(xué)情作文 篇46
同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情 ，
同學(xué)是無話不說的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。
“同學(xué)情是一壺上好的陳年老酒，無論何時(shí)何地開啟，都會(huì)讓人沉醉�！边b想當(dāng)年，在人生的黃金年代，邁進(jìn)了大學(xué)校園，在浪漫的青春年華，同樣的夢(mèng)想使我們相聚在中文樓、相聚在一舍、相聚在去圖書館的林蔭小道上。那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開在我們心中。
大學(xué)的生活在我們的人生旅程中是短暫的，但卻是浪漫的，快樂的。不管歲月怎樣流逝，不管生活怎樣變故，不變的是我們心中的同學(xué)情意。當(dāng)闊別30年的我們，相聚在“同窗”微信群時(shí)，熟悉、略帶陌生的一張張笑臉，仿佛昨日歷歷在目。如今，歲月已在我們的額頭上留下了深深地烙印和滄桑。當(dāng)年的帥哥、靚妹如今都已三世同堂。而有的則還未來得及享受人生，卻已英年早逝，怎能不叫人唏噓感慨。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間。
在這30多年里，我們有快樂，有心酸，有成功，有失落，有收獲，有煩惱，但無論怎樣都給我們留下了美好的回憶;在這30多年里，我們走過了崢嶸歲月，經(jīng)歷了豐富的人生，感悟了生活的別離，懂得了世間的真情;在這30多年里，我們都有著獨(dú)特的`風(fēng)景，每段歲月都會(huì)給人不同的感受，我們珍惜這段歲月。
在每個(gè)不經(jīng)意間坐看云起，我們追求生命的美好，放眼生命的光華，激情與激情的碰撞，歡樂與歡樂的共享，奮斗與奮斗的努力。歲月也見證了我們的努力與成功，每個(gè)人都有著自己的故事，每個(gè)人都有自己的艱辛，每個(gè)人的經(jīng)歷都是一幅品味人生的畫卷。如今我們海角天涯，含飴弄孫，品茶談書，快樂自在，讓我們暮年更燦爛、更快樂、更幸福!
難忘同學(xué)情作文 篇47
每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩，我就會(huì)想起我們班的班長楊碩，她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后，我就很想念她。
在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，她和我是一對(duì)有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�，尤如親姐妹一般。我們之間有過歡笑，有過爭(zhēng)吵。我們一起做作業(yè)，遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里，我不禁流下了眼淚。
記得在四年級(jí)下學(xué)期期中考試的.時(shí)候，老師讓我們把桌子挪成一排一排的，排成了六排，每排之間的距離大約有1米，楊碩在李隆徽旁邊�？纪炅藬�(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后，老師走進(jìn)教室，說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候，我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興，但事實(shí)并不如我所愿，反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的，我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄，而是通過自己的努力，用實(shí)力拿到的。而且，每?jī)蓚�(gè)人之間的距離也不算近，楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績(jī)很好。所以楊碩考了全班第一。
記得還有一次，我們參加競(jìng)賽的去參加輔導(dǎo)�？煜抡n的時(shí)候，輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做�；氐浇淌�，我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì)，我們開始探討起來，“終于算出來了，y等于13。”楊碩高興地說。從此以后，我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。
前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競(jìng)賽，在學(xué)校大門還沒有開時(shí)，媽媽就把我送到了學(xué)校，正好碰到了楊碩，楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝，便說：“那你還考試嗎?”“考，等我考完了，下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！睏畲T說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我�？梢钥闯鰲畲T好像有什么心事似的，我就沒有再問。當(dāng)時(shí)，我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí)，我就不由自主地掉下了眼淚。
我和楊碩之間的這段友誼，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
難忘同學(xué)情作文 篇48
所謂同學(xué)情，就是“哥們兒義氣”：比如你的死黨，或特別特別要好的朋友遇到困難，伸出手拉他一把。要是實(shí)在拉不動(dòng)，就和他“有福同享，有難同當(dāng)”！今天我就講講我和我死黨的“哥們兒義氣”。
還記得那次體育測(cè)驗(yàn)，我和死黨前兩門都取得了不錯(cuò)的成績(jī)——我倆跳繩和仰臥起坐都過了及格線。當(dāng)然，這對(duì)成天蹦蹦跳跳的我倆而言，簡(jiǎn)直就易如反掌�，F(xiàn)在，就只剩下最后的“重頭戲”了，也是消耗體力最多的一門——跑步。我依然感到不屑——不就是四人一組繞著操場(chǎng)跑三圈嗎？小菜一碟！我可是公認(rèn)的“當(dāng)世腿王”。
男生隊(duì)先跑，我和死黨瞅著空兒玩得不亦樂乎。過了半天，才終于輪到我們上場(chǎng)。我整理了一下耷拉著的鞋帶，便擺出跑步的姿勢(shì)，站上跑道蓄勢(shì)待發(fā)。隨著體育老師的一聲哨響，我便像離弦的箭一般沖了出去，不一會(huì)兩旁就都沒了人影。風(fēng)呼呼地在我耳旁吹，我的步子越發(fā)輕快。我回頭一看：咦，我死黨人呢？
我放慢了腳步，幾乎是用走的速度往前“跑”著。我一邊像蝸牛一樣往前跑，一邊向后張望——那兩人離我大約50米，可是死黨怎么偏偏不見了？真是怪事！
我就這樣一步三回頭地跑著，不一會(huì)兒，那兩個(gè)并肩跑的`就超越了我。又過了一會(huì)兒，我終于看見死黨了，她一步一挪地往前跑著，簡(jiǎn)直不是一般慢！
過了好久，她才氣喘吁吁地跑過來，一看見我，就把一只手搭在我的肩上，猛喘了兩大口氣，才說：“累……累死我了，我實(shí)在跑不動(dòng)了。你快跑吧……別管我了……呼……”“哎哎哎！說好了有難同當(dāng)?shù)�，我可不能扔下你不管。”我攙著她，慢慢地往前跑，費(fèi)了九牛二虎之力才到終點(diǎn)。
結(jié)果可想而知，我倆一個(gè)倒數(shù)第一，一個(gè)倒數(shù)第二�！鞍�，我跟你說，以后無論怎么樣，我都陪著你！”“謝謝，放學(xué)請(qǐng)你吃雪糕！”我們的體育測(cè)驗(yàn)就在歡聲笑語中結(jié)束了。
雖然當(dāng)?shù)箶?shù)的滋味不好受，但我卻從中嘗到了一絲甜蜜。
難忘同學(xué)情作文 篇49
每個(gè)人都擁有一段人生的旅程，而這段路好比一首詩，有些平淡無奇，有些卻令人驚嘆！無論開頭的詩句是否絢麗，都是一點(diǎn)一滴成就萃取而成的。我們每個(gè)人亦是詩人，在不同的學(xué)習(xí)環(huán)境下，筆出不同的光采，揮灑自己的人生；而在我們身邊影響最多、朝夕相處的人，正是求學(xué)歷程中，最了解我們的——同學(xué)。
在不同的環(huán)境下，學(xué)習(xí)不再局限書本上，“以人為鏡”，能在周圍的人身上，檢視自己的缺失，也能發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)。以現(xiàn)在的階段，同學(xué)的影響力無疑地遠(yuǎn)超過他人。同學(xué)對(duì)夢(mèng)想的熱忱，不知不覺地引領(lǐng)著我的思維，使我不禁順著那條無形的粗繩，一步步努力向上進(jìn)。還有些同學(xué)，雖然成績(jī)并非名列前茅，但他是班上的`開心果，走到哪兒，歡笑便跟到哪兒，有他的存在，使得班級(jí)氛圍愉快許多！
另外，有次的課堂中，老師宣布了做科展的作業(yè)，于是，我約了三五好友，一同完成這項(xiàng)任務(wù)。過程中，總是撞見大大小小意料之外的問題，有次，問題甚至擾人至無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，接著，更多艱困的難題接踵而來，使得甲同學(xué)心情郁悶，決定放棄，放棄希望；伙伴紛紛受影響，唯有一位毅力堅(jiān)強(qiáng)的乙同學(xué)，說了句話，立刻讓大家打消念頭，她說：“難道你們忘了共同的努力和辛苦嗎？若還記得，就別再說泄氣的話了！”
��！她的一句話，點(diǎn)醒了大家，喚起我向前奮斗的熱血，辛苦了許久，我們的心血也有了結(jié)果，雖然沒有代表學(xué)校參賽，但其中團(tuán)結(jié)合作的的重要是再偉大不過的了！現(xiàn)在憶起那位益友，她教導(dǎo)我的，仍然沉淀在我心中。
同學(xué)的一舉一動(dòng)，往往影響著我們，那是使人勇往向前的動(dòng)力，因?yàn)樵谙嗵帟r(shí)，總能激發(fā)自己的崇拜或反省，孔子云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！蓖瑢W(xué)是好是壞，固然牽引著我們，若善用同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他人、警惕自己，便可以在自己筆下記錄輝煌的人生，同時(shí)邁向璀璨的未來！
難忘同學(xué)情作文 篇50
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺之中，六年的時(shí)光已經(jīng)悄然的從手指尖溜走，就像針尖上的一滴水滴入了大海中，雖說永不會(huì)干枯，卻難以尋覓到蹤跡，就那樣轉(zhuǎn)瞬消逝了。
我們馬上就要離開和我們朝夕相處的同學(xué)了，馬上就要離開我們的母校了，馬上就要去擁抱嶄新的生活了，可是啊，這種悲傷，這種難過，這種感覺，也就只有當(dāng)事人可以懂了吧！
剪不斷，理還亂，濃濃的，蕩漾在心頭，讓我的淚水不由自主的滑落了下來，真是不舍��！
在六年前的九月份，年少?zèng)_動(dòng)，懵懂無知的我們相聚一堂，相聚在了這大大的校園小小的教室，溫馨的氛圍使我們感受到了家的溫暖，清澈的雙眼中洋溢著張揚(yáng)，快樂和幸福，卻殊不知我們的雙肩上已經(jīng)背負(fù)了建設(shè)祖國，建設(shè)社會(huì)的重任。
我們同在一所學(xué)校，同在一所班級(jí)，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想去奮斗，去努力，這不是一種緣分，又是什么呢？我們之間的情義，難道不是無價(jià)的嗎？難道不是比山高，比海深嗎？
我們花了六分鐘走到了班級(jí)，花了六小時(shí)熟悉了環(huán)境，花了六天認(rèn)識(shí)了同學(xué)，花了六個(gè)星期熟悉了同學(xué)，花了六個(gè)月并肩奮斗，花了六年的時(shí)間，就是為了分別，為了未來，為了理想的生活。
在這六年的.時(shí)光長河中，閃耀著無數(shù)的飽滿的，溫潤的，美麗的，閃爍著的珍珠，那就是我們之間共同的美好回憶啊！透過珍珠，我看了許多故事；通過故事，我找到了很多回憶；經(jīng)過回憶，我想起了你，想起了我，想起了他和她。
這些故事的內(nèi)容并不一樣，唯一相同的就是我們那肩并肩，手牽手，一起努力，一起加油，一起揮灑汗水，一起播種希望，一起收獲碩果的身影我們是最好的同學(xué)，最好的搭檔，最好的朋友，是天邊那緊緊相挨的銀河中的星星。
六年的時(shí)光，我們的少年時(shí)代，我們的故事，真是講也講不完了啊！
那，畢竟是六年的同學(xué)情��！
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