寫人的優(yōu)秀作文

寫人的優(yōu)秀作文1

　　我相信大家身邊都有一個開心果吧！現(xiàn)在我向大家介紹我的開心果。他的嘴巴不大不小，一雙水靈靈的眼睛，眼皮上方上長著一顆“美人痣”。頭發(fā)黑黑短短的一根根豎起，看著很精神，他就是我班的開心果—劉興。他給了我們很多的的笑聲。就從里面選三件事情來說吧。

　　做操。

　　我校的大課間活動很熱鬧。我們每天上午第二節(jié)下課都會下樓去做操。我校的課間操內(nèi)容可豐富了：《兔子舞》，《小蘋果舞》，廣播體操……。兔子舞開始了，剛開始跳第二節(jié)，你看他：兩只胳膊一伸一合，一只腳站地不動，另一只腳直愣愣的踢了出去。真像一個機器人!看著看著，旁邊的同學(xué)都哈哈大笑起來，我也忍不住笑彎了腰，再回頭看看，他似乎一點也沒有察覺到，還是依然做著自己呆板僵硬的兔子

　　玩古詩

　　下午第一節(jié)下課，老師剛走，他便看看前，看看后，也許是覺得沒什么好玩的，無聊吧，就搖頭晃腦的背起了古詩：朝辭白帝彩云間，千里劃船手太懶......他那一本正經(jīng)的樣子，荒唐可笑的詩句，逗得周圍的同學(xué)捧腹大笑，一個個都笑得前俯后仰，東倒西歪，頓時教室里一片笑聲的‘海洋’。

　　滑“旱冰”

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓是新建的'，走廊鋪著水磨石，光滑極了，就像滑旱冰的溜冰場。同學(xué)們常常在走廊中滑著玩，稱之謂滑“旱冰”。有一節(jié)下課，他看見有幾個同學(xué)在走廊中快跑，然后突然停住，雙臂伸展，身體的慣性使雙腳向前滑行，像一只天鵝在湖面上滑翔，好快樂！也許是他覺得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑幾步，學(xué)著人家的樣子，突然停住，猛的一滑，誰知身體沒有滑出，雙腳卻絞在一起，一下子摔在了地上，來了個“大馬爬”，狼狽極了！這下可把旁邊的男女生樂壞了，他們一個個笑得合不住口，我一邊過去扶起他，一邊問他:“天鵝不好學(xué)吧？”他拍拍身上的灰塵，傻呵呵的笑了。

　　這就是我班的開心果， 一個好動幽默的男生。

寫人的優(yōu)秀作文2

　　古有江南四大才子，美名傳天下。讓我羨慕，渴望一睹真容。經(jīng)過我長年累月的“偵察”， 竟 發(fā)現(xiàn)我家亦有才子呀！

　　相貌不才

　　說出來能嚇壞人的五眼皮，便使他看起來氣度非凡�？赏咙S色的皮膚，卷曲的黑發(fā)，額頭右邊有一塊半圓形頭發(fā)空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中間還有一個紅彤彤的小豆豆，使他的'相貌一落千丈。雖說如此，可他那非凡氣度與魅力，使他的人氣指數(shù)大大的高呀!

　　數(shù)學(xué)天才

　　話說當(dāng)天，吾與數(shù)學(xué)題正在進行廝殺，勢如破竹，吾沾沾自喜。可半路殺出一個程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松，怎知如何將其降服？吾搏斗片刻，頓覺體力不支，思維混亂。便向母親求助。母親示范：招數(shù)一套套，公式一條條，吾頭昏腦脹，不得其解�！安抛印瘪{到也！只見才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就將其至于死地。才子呀！吾豁然開朗，吾曰：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”

　　作業(yè)之戰(zhàn)到此結(jié)束

　　博學(xué)多才

　　一次旅游時，我指著一棵草問才子：“這是啥？”“它叫亂草”“那個呢？”“它叫莎草，葉子較長較好，還可以用來辮麻花辮呢！”我摘來一看，還真是！我亂指一氣，才子居然一一作答。人才呀！一個人拳頭般大小的腦子，竟然裝了那么多知識。名勝古跡，天文地理，時事政治······無所不曉。隨你問哪部世界文學(xué)名著，他很快就能說出文章內(nèi)容來。

　　多姿多才

　　我家的才子可真是熱愛生活，創(chuàng)意多才。春天帶我去野炊，夏天帶我去捉魚；秋天帶我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有時候來個創(chuàng)意魔術(shù)表演，騎自行車山地越野，親子爬樹大比拼……親近自然比報輔導(dǎo)班強多了。

　　聰明的你應(yīng)該已經(jīng)猜到：這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒錯！因為老爸的“才”，讓我獲得更多的知識，因為老爸的“才”，讓我更加快樂······

寫人的優(yōu)秀作文3

　　一個人的價值是什么？人的一生價值觀又是是什么？

　　生活在這個年代的我們，受到很多新奇事物的吸引、誘惑。比如當(dāng)今的電腦網(wǎng)絡(luò)，它雖然能給我們提供許多方便，但也有許多人因為沉迷電腦而走上違法犯罪的不歸路，這就是電腦的壞處。再比如落葉，它雖然臟、雖然丑陋，但是它腐爛后可以給大地做肥料，這就是它的價值。就連小小的樹葉都有價值，可我們的價值又是什么呢？

　　有一次，我在公交車上看到了一位老爺爺上車，可是車上人又太多，連一個座位都沒有。許多人都裝著看不見，甚至有的人干脆閉上眼睛。我正在猶豫著要不要讓座。這時，有一個比我還小的弟弟站起來，主動讓給老爺爺坐。我的臉頓時發(fā)紅了，我為什么不讓座呢？回家的路上，我一直在想這個問題。一進家門，我見到媽媽在看一部叫《勸和小組》的電視劇，這部電視劇正是在教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�。我坐在媽媽身邊也看起電視劇來�？催^那部電視劇后，我把公交車上的事情告訴了媽媽。媽媽聽后明確地對我說：人要有自己的價值，應(yīng)盡自己的所能，去幫助需要幫助的人，這才能實現(xiàn)自己的價值。看了電視劇，再加上媽媽的一席話，真使我受用不盡。

　　剛好過了幾天，我的鄰居一位叔叔在干活時，不小心把腳劃傷了，動彈不得，家里又沒有其他人。見此情況，我只能為他洗衣服、做飯。這事雖小，但我的行動卻受到了叔叔的'表揚，所以我更用心照顧他，直到他的病好了。我心想，這可能就是我的價值。

　　人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。許地山在《落花生》一文中的這句話更讓我感到：幫助別人，快樂自己。

寫人的優(yōu)秀作文4

　　秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，她是多么美麗啊!

　　你瞧，天空倒映在湖水中，顯得更藍(lán)了，就像一塊藍(lán)寶石，也像一塊藍(lán)布。天上的云朵既像棉花，又像輕紗一樣自由飄蕩。一群大雁排成“人”字形，好像在說：“我們要去南方過冬啦，春天我們再回來�！闭f完，慢慢向南方飛去。

　　山林里，楓葉火紅火紅的，像喝醉了酒似的。正像一句詩描述的那樣“霜葉紅于二月花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整片楓樹林仿佛著了火。有些樹葉披上金色的外衣，可是有些樹葉越發(fā)郁郁蔥蔥。小路上鋪滿了金黃的、火紅的落葉，落葉給大地披上了色彩鮮艷的盛裝。

　　果園里，桔黃的小橘子壓彎了枝頭，一陣風(fēng)吹來，我們馬上就聞到了清香味。蘋果在秋風(fēng)的撫摸下羞紅了臉。鴨梨更加金燦燦的了。紅彤彤的柿子像燈籠掛滿枝頭。柚子像胖乎乎的小娃娃在樹媽媽的.懷里睡大覺呢!

　　田野里，玉米成熟了，它露出金色的牙齒，曬谷場一片金黃。稻谷壓彎了枝頭，農(nóng)民們的臉上充滿豐收的喜悅。

　　花園里，菊花怒放，黃的似金，粉的似霞，許多小野花也在爭芳斗艷。

　　小河里，清澈的河水倒映著藍(lán)盈盈的天，河水顯得更加清凌凌的了。秋天是個大畫家，我愛這迷人的秋天。

寫人的優(yōu)秀作文5

　　早晨，兔媽媽對小兔說：“你已經(jīng)長大了，可不可以自己到樹林里采蘑菇呀？”小兔說：“當(dāng)然可以！”它走到樹林里，剛剛采了幾個小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見一個很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來，當(dāng)雨傘。

　　小兔走著，走著，覺得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現(xiàn)在輕松了，它繼續(xù)向前走。過了一會兒，它看見小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問：“下雨了，你們怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們?nèi)ゲ擅哿�，剛剛采了一點蜜，就下雨了”。它們兩個說完，小螞蟻又說：“我去樹林里找食物，還沒找到一點食物就下大雨了�！毙⊥寐犕晁鼈兊脑�，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。

　　回到家里，太陽也出來了，小白兔趕快把自己身上的`衣服脫下來曬干。這時，太陽公公出來了，很奇怪，就問：“剛才下了一會兒雨，你的衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽公公。太陽公公夸獎小兔說：“你真是一個樂于助人的好孩子！”小兔聽完，高興地笑了。

寫人的優(yōu)秀作文6

　　鏡子中的她，有一對小小的眼睛，小小的嘴，還有一頭長長的頭發(fā)。嘴角還帶著一

　　絲微笑，看上去很是自信。

　　認(rèn)識她的人都知道，她是一個愛笑的女孩子，在生活中，她固執(zhí)，她大大咧咧，她善良，她愛學(xué)習(xí)愛看書。

　　她愛笑，因為她覺得笑是最好的表達方式。她常說：“把微笑帶給生活，用微笑去點綴生命�！斌w育課上，摔倒在跑道上的她，會忍住眼淚，對過來扶她的同學(xué)燦然一笑，并說“一點都不痛”;看到熟人，她總是微笑地打招呼，讓別人覺得特別親切。

　　她固執(zhí)，她堅信世上無難事，只要肯攀登。學(xué)車時，不止一次地摔倒在地上，手上腳上都擦破了皮，有的地方還流了血，可是她還是咬緊牙關(guān)忍了下來，就這樣在伴隨著傷痛的一次次摸索中她學(xué)會了騎車。

　　她善良，只要別人有困難，她都會盡自己全力去幫。學(xué)習(xí)上，她總是不厭其煩地為同學(xué)解答疑難;坐公交車時，她會微笑地把座位讓給老人孕婦;看到流浪的小狗，她會毫不猶豫地帶它回家給予細(xì)心照顧。

　　她大大咧咧，有些事明明能做的很好，卻總是出錯。平時的作業(yè)，她基本都會做，可是每次作業(yè)本發(fā)下來，映入她眼簾的是或多或少鮮紅的叉叉。每次考試時，出考場時還信心滿滿的她總是不可置信的瞪著那個與自己期待有點距離的分?jǐn)?shù)。她不止一次決心改掉這個壞習(xí)慣，可是卻總是付諸不了行動。

　　那么，她是誰呢

　　她就是我，我就是這么一個愛笑。固執(zhí)。善良。卻又大大咧咧的女孩子。

　　看，鏡子中的我笑的`更燦爛了

　　YJBYS小編提示：運用借物喻人的方法需要注意的是：作文時，描述的事物的特點， 要與人的品格有相似之處;讓人讀了文章，就能清楚地認(rèn)識到，本文借 物要說明什么，要借物贊譽怎樣的人。如果不是這樣的話，“借物喻人” 的方法，也就失去了使用的意義。

寫人的優(yōu)秀作文7

　　她，已經(jīng)退休，但她卻義務(wù)地打掃院子，用她賣廢品的一點錢買一把掃帚，無論嚴(yán)冬，還是酷暑，她都堅持打掃院子，給人們帶來了干凈的環(huán)境。 那天，天空飄著鵝毛大雪，我還在家睡懶覺，可耳畔卻已傳來刷刷的掃雪聲。是誰？這么冷的天在掃雪，不怕凍嗎？一大串的問題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要看個究竟。我起床穿好衣服，拉開窗簾向樓下看去，是她那個掃院子的老奶奶，頓時我被她那種精神感動了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她拿著掃帚，刷刷地掃著，遇到冰她就用鐵鍬鏟掉，感到冷，她就搓搓手，再朝手哈哈氣，又繼續(xù)掃起來，漸漸地，人們都聽到了掃雪聲，陸續(xù)下來幫她，她笑了，稀疏的幾顆牙露在外面，和著那被凍紅的臉頰，笑得那樣甜，那樣美。沒有片刻的停頓，刷刷刷&& 記的那是在秋天，秋風(fēng)吹著，樹葉紛紛揚揚落下來，像彩色的蝴蝶在空中翩翩飛舞，院子里滿是落葉，一刮風(fēng)便形成一個個的小旋渦，有時還會漾起塵土，弄得我們睜不開眼睛。又是那個老奶奶，在那里掃著落葉，熟悉的`聲音傳到耳邊，刷刷刷&&。 她的背陀了，手粗糙不堪，一個人過著孤苦伶仃的生活，只有一只小貓陪她。 那個身影，彎腰掃院；那個聲音，刷刷作響。刮風(fēng)、下雨、嚴(yán)冬、酷暑，只要院子環(huán)境不好，就會出現(xiàn)一個掃院的身影，聽到一種刷刷的聲音。她，使我感動，她，被人們敬仰。山西省忻州市七一路小學(xué)三年級:馮夢君

寫人的優(yōu)秀作文8

　　天文、地理冠軍當(dāng)然是我啦，每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完時，都會把天文、地理書拿出來認(rèn)真閱讀。最近我迷上了《天外探秘》，實在太精彩了，要是看到有意思的事情，就讀給爸爸媽媽聽，和他們一起分享我的樂趣。

　　雖然爸爸媽媽不支持我，要我把精力放在學(xué)習(xí)上，但是有些問題他們還得請教我這個小老師呢。唉！書真是好東西呀，難怪它是人類進步的'階梯呢！

寫人的優(yōu)秀作文9

　　我已經(jīng)10歲了，經(jīng)歷過了無數(shù)的事情，有的事情才剛剛發(fā)生過，但是一會就忘記了。可是這一件事情卻讓我至今都記憶猶新。

　　那是去年期中考試即將來臨的時候，梁老師教我們數(shù)學(xué)，她上課很認(rèn)真，但是最近她每次進教室給我們上課時，總要帶一杯茶，而且，那杯茶很奇怪，里面只有一片大大的茶葉，講課的時候，梁老師總是每講一道題就端起茶杯喝一口茶。我感到十分好奇，這茶水有這么好喝嗎？我們試著嘗了嘗那茶水，天哪！苦得讓人難以下咽。我們問老師，那么難喝的茶，為什么還要喝呢？梁老師總是笑笑。

　　在一節(jié)體育課上，體育老師解答了我們的疑問。原來梁老師生病了，血壓升高，因為給我們復(fù)習(xí)，講的話太多，所以喉嚨痛，要喝苦丁茶降壓解渴。本來她應(yīng)該在家休息的，但是為了我們能考到好成績，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，所以梁老師放棄了休息，帶病給我們上課。聽到這些，我們都很感動，下定決心一定要考好這次期中考試。

　　禍不單行，在一次課堂上，老師接到電話得知她的哥哥被車撞到去世了。梁老師，忍受的`不止是身體上的病痛，還有失去親人的沉重打擊，可她依然決定留下來為我們復(fù)習(xí)。頓時，我們?nèi)�班同學(xué)的眼睛都濕潤了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！梁老師，您就是那燃燒自己，卻照亮了別人的蠟炬！

　　我愛您，梁老師

寫人的優(yōu)秀作文10

　　太陽的一縷光芒照向大地，照紅了花兒的臉，照直了柳樹的腰，微風(fēng)輕輕的拂過河面，留下歲月的痕跡。

　　又是春暖花開的一天，我看著家中微臟的地面，準(zhǔn)備把它打掃干凈。我看了一眼立在一旁的掃把，他微微斜著腦袋，仿佛是在思考著什么“人生哲學(xué)”，不給他選擇的機會，我拎起掃把，就像拎著一只小雞一樣輕松，但是，掃地可不輕松，又是要彎腰，又是要動手臂和腿，我只掃完一個房間，就已經(jīng)累得直不起腰。但是掃把就好像沒事人一樣，靠著墻照樣站得筆挺筆挺的，就像隨時聽從指揮的`軍人，整裝待命。

　　我看著他，心想自己可不能輸給一個掃把，于是又“重振旗鼓”繼續(xù)掃地。我弓著腰，駝著背，在地上找尋著灰塵的足跡，在我的“火眼金睛”和掃把的“天衣無縫”配合下，灰塵無處可藏----最后一個房間滿地的灰塵，但是掃把不嫌臟，也不嫌累，用自己無數(shù)條腿，將垃圾擁在腿前，就像高大的媽媽，教自己的孩子走路，掃把也在教灰塵們學(xué)習(xí)走路，將他們護送到“灰塵大本營”。

　　不一會兒，通過我和掃把的努力，這個房間的灰塵堆在一起，就好像一座小土坡，這時，我再將垃圾掃進簸箕中，掃地就完成了！

　　看著光滑整潔的地面，以及把地掃干凈勞苦功高的“功臣”，我不禁想起了環(huán)衛(wèi)工人們，他們也像掃把一樣，寧愿弄臟了自己的衣服，也要將地面掃干凈，雖臟了一個人的衣服，卻美化了一座城！誰說環(huán)衛(wèi)工人低賤？他們才是這世上最美的人！

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