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我的新同學作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的新同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同學作文1
暑假已經(jīng)過去，新學期開始了，我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室，便看見一張張熟悉的面孔，他們是我小學時的同學，同時也發(fā)現(xiàn)了一些新面孔。我找了個位置坐下來，和幾個好友坐在一起暢談，同時也在悄悄的打量其他新同學。
老師走進教室開始點名：“蔡緣”“到”多有意思的名字，我的那幾個好友聽到這個名字的時候，都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇！如果你看見她，她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學習太用功了，你一眼就能看到她滿臉的`“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時間來護理頭發(fā)，可不是嗎，她的頭發(fā)已經(jīng)齊腰了，如瀑布一樣，幕簾般的劉海垂在額前，那么長的頭發(fā)真讓人羨慕。再一瞧，哦！她和我還是“同道中人”呢！我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛笑，她的臉上經(jīng)常掛著笑容，給人一種親切的感受，如果遇到什么令人發(fā)笑的事，她的眉毛立刻彎成月牙兒狀，嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧，老師不知說了一句什么，她立即笑開了，好甜的笑容。
她的成績很好，雖算不上第一名，可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來說吧，當別人還在埋頭沉思時，她卻已經(jīng)在奮筆疾書了，瞧那專注的模樣，我想，她應該稱的上是個才女了吧！
第一天，我便喜歡上了她，喜歡上她的長發(fā)，喜歡上她的甜甜的笑，喜歡上她的勤奮。我想，時間長了我們一定會成為好朋友的。
點評：小作者開學第一天對同學的觀察可謂細致入微，緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫，使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示，符合一般的認知規(guī)律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。
我的新同學作文2
新學期，新氣象。今年我們五年級重新分班了，早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個兒不高，有著一頭烏黑齊耳的短發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛上面，架著一副眼鏡，看起來很有學問。她衣著樸素，從外表看上去，顯得很普通。
開學第一天，她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下，姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的餐費，分文不差地交到總務處，發(fā)放新書……忙得滿頭大汗。她的'臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培，真不愧是老師的“得力小助手”��！
姜培不僅能干，還很善于表達，口才很好。在第一堂語文課上，我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時，全班幾乎沒有人舉手，有的同學埋下頭來，生怕老師叫到他，有的同學鎖緊眉頭，正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起，她的回答語驚四座，老師向她投去了贊許的目光，同學們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了！作文課上，老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》，寫得可真好，我們聽后仿佛身臨其境，看到了那些形態(tài)各異的場館。哇，篇幅真長呀，一千多字耶！這幾天的寫話作業(yè)，老師都會請姜培讀她的作文，同學們受益匪淺。
姜培這個新同學，不僅讓我敬佩，更值得我學習。
我的新同學作文3
隨著時間的流逝，小學的學習生涯結(jié)束了，我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學樓，綠草如茵的操場，賞心悅目的花壇，活潑爛漫的同學……這里的一切都吸引著我！
開學一個月多了，我結(jié)交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛的劉爽爽，天才學神楊文雅……
令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽，在我廣播的時候，時間很緊張，沒時間買飯，她就熱心的`幫我買飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。
我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時光總是特別開心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開朗的人。
還有我的老同學王啟瑞，她愛說愛笑愛逗，是個調(diào)皮搗蛋的開心果。我們小學就是同學，來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友，還是前后桌，你們說我倆是不是很有緣呢。
還有一個人，她非常聰明，就是我們班的“天才學神”楊文雅，她個子比較矮小，皮膚有點黑，他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛說笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問，不佩服都不行。
五十四個同學，相貌不同，性格各異，來自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧。古人說“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜。
我的新同學作文4
我的新同學巧然不如偶遇。
一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道沖向陽臺，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看后，忙說聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的.新同學。
他是誰呢？
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小伙子。
有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等于多少時？”他說：“我不會！”不會去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，后來他又唱起歌來：“誰說我好欺負，誰說我好欺負……”那調(diào)又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他——正直。
正直，并不是每人都有的，而他卻有。
有一次，我們班和他們班來了一次足球比賽，我班同學明明看見有一個手球，而他班同學卻說沒有，這時，他走了出來，對大家說：“是有一個手球！”他班同學直罵他笨，我也暗自說了一句：“他真笨！”他卻一副不以為然的樣子對大家說：“實事求是才是真理。”我心里不由對他產(chǎn)生了敬佩感。他——純樸。他，眼睛不大，卻炯炯有神，一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊，一張油腔滑調(diào)的嘴長在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣，一條牛仔褲，腳穿一雙布鞋，散發(fā)著農(nóng)村氣息，又頗有幾分城市味。他——
好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。
我的新同學作文5
他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那么引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。
他個子不高，中等身材，高高的鼻梁，一對明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。
午飯過后，教室如菜市場，嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人坐立不安。
就在此時，一個人引起我的注意，他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜，對身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志地做作業(yè)，真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵，你也能靜心寫作業(yè)？”我?guī)е蓡枺⑴呐乃募绨騿��！澳惆研某料聛砗螅筒粫械匠沉�，”他轉(zhuǎn)向我，平靜地說，“首先自己要心靜�！�
“唉！你成績這么好，還這樣專心。”我嘆了一口氣說，“我成績這么糟，卻總不能靜下心學習。我算完了！”
他可能看到我滿臉的愁云，就安慰說：“你不能這樣說：你要時刻問自己，是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道，珍珠總是沉在水底，浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來，才不在乎外界的'噪音，才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣，成績一定能提高。”
頓時，他的話，像一縷陽光，驅(qū)散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前仿佛一片霞光，深深地鼓舞著我�？粗哪橗嫞吹搅怂男闹械臒霟�，看到了他的執(zhí)著，看到了他的堅韌。
他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開我的心結(jié)；像一枚指南針指引我前進的方向，像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對他充滿感激地說：“朋友，你真好！感謝你對我的開導，感謝你的鼓勵。今后，你就是我的偶像�！�
我的新同學作文6
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學啦!面對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘筇�，一大清早我又把你從夢中叫醒。你�?在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學校里，同學們的.了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心里感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生!
我的新同學作文7
告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。
我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ，因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是后排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結(jié)束了 ？
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡表達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地了解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的'心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人向往；像一朵野百合 ，有著絢爛的春天 ，堅守著作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發(fā)現(xiàn) ，讓我們架起友誼的橋梁 ，努力發(fā)現(xiàn)“新鮮感” ，在緊張的一年里學以致用 ！
藍天下 ，秀文藝舞臺 ，飛自己 ，“新”同學 ！
我的新同學作文8
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中啦！面對著新的初中生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校，57個同學組成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體！，現(xiàn)在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學、放學。他皮膚黝黑，橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的，一張女孩子才有的櫻桃小嘴，對誰都是一副笑臉。他的學習成績不是很好，但是他性格開朗，從不斤斤計較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了，每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優(yōu)點和缺點，優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚，缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好，做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現(xiàn)在在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節(jié)就可以看出來：下課時，同學們?yōu)榉潘尚那�，相互之間做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自發(fā)組織到操場上進行運動，互相進取，爭取在運動會上取的.好成績，為我們十二班爭光。學習上，同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認識我們班的幾個同學，但是我相信只要我用心去了解其他的同學，真心與他們交流，那我不久以后我一定會認識更多的新同學的，與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文9
剛升上初中的我，就與許多新同學交了朋友，這些朋友各有各的特點，讓我的生活充滿歡樂。
湯崢給我的印象最深刻，我第一天就和他交上朋友了。他是一個外向、活潑善開玩笑的人，在自我介紹的時就說自己是一個愛惡作劇的人。但在我眼里他是一個可以交心的朋友，有他的日子里我們是絕對不會寂寞的。
陳力豪，我認為是最可愛的人，他人長得很胖，笑起來時兩只小眼睛瞇成一條縫，嘴邊掛著兩個小梨窩，那模樣簡直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外，他還特別喜歡幫助別人，不管誰有困難，他都會伸出援手。
駱祉睿在我的印象里是一個很沉穩(wěn)的人，不愛說笑，思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極，而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個好學上進又沉穩(wěn)的人在一起學習，我一定可以得益不少。
還有一個不得不提的.人，他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個個子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮，一樣愛聽故事、講笑話，還非常喜歡笑，只要一丁點可笑的事，就會捧腹大笑半天，即使給我講笑話，還沒講完，自己就先笑得不可收拾了。我真想不透，他到底是因為什么而笑得那么high。
這就是我可愛的新同學，很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友，我的生活天天都那么多姿多彩!
我的新同學作文10
我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪，不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺，大家好，我叫楊嘉豪。我今年11歲了�！�
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話，一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪里的人”？看他臉上砸吧了兩下，才說我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在說什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問。
一次上英語課，楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。老師走到他面前說：“你是新同學，不懂規(guī)矩嗎？”看楊嘉豪非常無賴，挎著一個臉，眼睛一直盯著英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天，我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎么都8點過了還不來�！蔽覀円恢钡骄劈c，任然沒來。我們給老師說：“楊嘉豪沒來，怎么回事，是不是又轉(zhuǎn)走了？”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學：“楊嘉豪怎么回事？”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學說：“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了�！卑~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊嘉豪值得嗎？一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧！如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的'眼睛盯著一個地方看，小小的嘴巴，臉上長著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。
我的新同學作文11
一轉(zhuǎn)眼，快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。告別母校，我升入了中學，來到了新學校，并且還認識了幾位新同學
報到這天，吃完媽媽給我做的可口早飯，就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校里早已人山人海，激動的新同學，背著被褥的家長，熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動，找到六（8）班教室，我找了一個空位坐了下來。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位女孩，她十分的酷炫，嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來微胖，戴著金色邊的眼鏡，鼻子挺挺的，膚色白里透紅，穿戴非常簡潔。我要不要結(jié)識一下這位新同學？經(jīng)過一番糾結(jié)后，我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉(zhuǎn)頭，我們便四目相對。我鼓起勇氣說了一聲：“嗨，能交個朋友嗎？”她湊湊鼻梁上的眼鏡，認真地看著我說：“當然可以啦，交唄！”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜里，生怕發(fā)出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)我們總有聊不完的話題。她的個子很高，高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”，但她卻很快成為我的新朋友。
一次，教室里大多部分同學都在寫老師剛布置的作業(yè)，忽然我聽見了一支筆掉落的`聲音，我還以為是我的筆掉了，我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經(jīng)意地低頭去地上尋找她的筆�！斑恕钡囊宦�，我們的頭碰在了一起，我們各自捂著自己的額頭，互相看了看對方，卻發(fā)現(xiàn)我們兩個人的手里都握著一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角，我們之間竟然這么默契！
朋友并非從前認識的，才是真正的好朋友，朋友說不定是在一瞬間互相認識了對方，或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。
我的新同學作文12
其實，他，我早就認識，只是不了解不熟悉而已，現(xiàn)在是同桌了，就慢慢知道了他的優(yōu)缺點，他就是斯亮亮同學。
回憶起初一初二的時候“斯亮亮”這個名字早有耳聞。初一的時候，他是4班的，在隔壁班的我聽他們的`同學說了許多光榮事跡，初二的時候，他還是在4班，每天他都邁著悠閑的步伐從我們班的 教室外走過，有時最里塞滿了零食，手背在身后像個大腕好友架子。
到了初三我才真正認識看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的頭發(fā)，好像有點營養(yǎng)不良，白白的皮膚看上去弱不禁風，再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點，雖然外表不那么強壯，但是他這個 人很幽默、風趣，一句很平淡的話從斯亮亮同學口中說出來就顯得與眾不同，常常讓周圍的人捧腹大笑。現(xiàn)在別看他學習成績不怎樣，他的腦子轉(zhuǎn)的比誰都快，反映能力很快，我常常去請教不懂的問題 ，他也很樂意為我講解。
還有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣賞，至于我，偶爾也聽幾句，有時看他那陶醉的樣子，還真讓人佩服，不是有句話說“想唱就唱，唱得響亮”。他就是這樣，心無旁騖，很自信。 他還有另一個特點，就是有時愛自吹自擂，不過常遭旁邊同學的反駁……
我相信，在初三的學習生活中我還會發(fā)現(xiàn)更多斯亮亮同學的優(yōu)缺點，當然，還有其他更多的同學，時間就是我探索發(fā)現(xiàn)同學們的媒介。
我的新同學作文13
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學生活，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時代，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。
一切都是那么快！六年前我依偎在母親身邊上小學的情景，仿佛就在昨天，六年后的現(xiàn)在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應。
就在我面對重重困難時，我的'新同學——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活，每天都無精打采，每當別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了？”
這時，我再也控制不住內(nèi)心的痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記�。何沂悄愕呐笥�！別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我，在學習上她也經(jīng)常幫助我。
來淮外讀書的人，個個都是以前學校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者，學過奧數(shù)，而我呢，來之縣里一所私立學校，教學水平與鄉(xiāng)中心小學差不多�？吹絼e人的導學案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸！面對現(xiàn)實，我有點緊張！
我的新同學作文14
剛到這個新的班集體七年級六班，我結(jié)識了許多新的老師和新的同學，我就此有了不少經(jīng)驗和感受。
但了這個班集體我認識了一個新的朋友，她很善良，學習又好，她就是常常把我的孤單分解掉，換成開心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的，從裕民縣轉(zhuǎn)來的，但她卻在這個班里那么快就認識了全部人，是多么有吸引力呀。
而我比較欣賞她的善良，她在我們班里有人遇到困難就會出手相救，一次我早上沒有吃飯，就迫不及待地去了學校，在做體操是，我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來，我對時就得很尷尬，但是做完了操后，艾森巴提卻拉著我去了商店，但我這如饑似渴的樣子不敢進去，但在她的逼于之下我終究進了商店。
可是，奇怪的是她買了兩個東西，我認為她也如同我一樣沒有吃早飯，我想一問便知，果然不出我所料，突然，她向我遞了一個面包，我居然什么都沒說，狼吞虎咽地吃了起來，這時我心里便一片溫暖，肚子也不咕咕叫了，我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提，她不但善良，也有更多優(yōu)點，如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁，有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格，因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開心，使我一天都因她的微笑而開心，面目笑容。
我的.新朋友就是艾森巴提。
就是面帶笑容，善良又可愛的艾森巴提。說到可愛，她可愛的地方也多了，如說話時的甜言蜜語，微笑時的面容，以及她走的每一步，都是那么可愛。
這就是我的朋友艾森巴提。
我的新同學作文15
上學生涯中，我們會遇到許多同學，他們猶如漫天數(shù)不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……
她叫“小紅”，個子中等，烏黑的頭發(fā)梳起那朝氣的馬尾辮。她長著一張櫻桃小嘴，笑起來整個人都散發(fā)可愛的.風采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露著幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。
“小紅”是一個滑稽愛動的人。一有空閑之時，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開始勾勾畫畫，兩三筆便勾勒出一只小白鵝，哈巴狗……有時，畫厭了，又不知從哪兒變魔術(shù)似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來，要么捏個豬八戒，要么捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都要開些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經(jīng)地說：“再過幾百年，這可是價值連城的文物呢�！�
“小紅”不僅幽默風趣，還是個十足的書迷，她看書已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后，我去請教她問題，可那時她正在聚精會神地看書，叫幾遍都沒聽見，最后我過去拍了下她說明情況，她心不在焉地應付說：“我不是給你說了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�
這就是我那滑稽風趣又癡迷于書的新同學——“小紅”。
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