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我的新同學作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的新同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同學作文1
暑假已經(jīng)過去,新學期開始了,我成了一名中學生。開學第一天我剛走進教室,便看見一張張熟悉的面孔,他們是我小學時的同學,同時也發(fā)現(xiàn)了一些新面孔。我找了個位置坐下來,和幾個好友坐在一起暢談,同時也在悄悄的打量其他新同學。
老師走進教室開始點名:“蔡緣”“到”多有意思的名字,我的那幾個好友聽到這個名字的時候,都忍不住笑出了聲來。我也好奇地循聲望去。哇!如果你看見她,她一定會在你的腦海中留下深刻的印象。
或許是她學習太用功了,你一眼就能看到她滿臉的`“小碉堡”。真不知道她從哪里空出那么多的時間來護理頭發(fā),可不是嗎,她的頭發(fā)已經(jīng)齊腰了,如瀑布一樣,幕簾般的劉海垂在額前,那么長的頭發(fā)真讓人羨慕。再一瞧,哦!她和我還是“同道中人”呢!我們都是“四眼妹”。
蔡緣很愛笑,她的臉上經(jīng)常掛著笑容,給人一種親切的感受,如果遇到什么令人發(fā)笑的事,她的眉毛立刻彎成月牙兒狀,嘴邊露出兩個甜甜的酒窩。瞧,老師不知說了一句什么,她立即笑開了,好甜的笑容。
她的成績很好,雖算不上第一名,可前幾名還是可以的。就拿今天的作文課來說吧,當別人還在埋頭沉思時,她卻已經(jīng)在奮筆疾書了,瞧那專注的模樣,我想,她應該稱的上是個才女了吧!
第一天,我便喜歡上了她,喜歡上她的長發(fā),喜歡上她的甜甜的笑,喜歡上她的勤奮。我想,時間長了我們一定會成為好朋友的。
點評:小作者開學第一天對同學的觀察可謂細致入微,緊緊抓住人物的外貌特點進行描寫,使蔡緣的形象躍然紙上。同時還注意了對人物性格的揭示,符合一般的認知規(guī)律。從這篇習作中可以看出小作者有一定的寫作功底。
我的新同學作文2
新學期,新氣象。今年我們五年級重新分班了,早已在年級部小有名氣的“才女”——姜培就分在我們班。
她個兒不高,有著一頭烏黑齊耳的短發(fā),白白的皮膚,大大的眼睛上面,架著一副眼鏡,看起來很有學問。她衣著樸素,從外表看上去,顯得很普通。
開學第一天,她就給我留下了深刻的印象。在同學們還彼此陌生的情況下,姜培就主動幫老師清點同學們交的中午在校就餐的餐費,分文不差地交到總務處,發(fā)放新書……忙得滿頭大汗。她的'臉上卻始終洋溢著快樂的笑容。如此能干的姜培,真不愧是老師的“得力小助手”!
姜培不僅能干,還很善于表達,口才很好。在第一堂語文課上,我們學習《師恩難忘》。老師要同學們談談自己對這篇文章的理解。這時,全班幾乎沒有人舉手,有的同學埋下頭來,生怕老師叫到他,有的同學鎖緊眉頭,正在思考……只有姜培自信地將手高高舉起,她的回答語驚四座,老師向她投去了贊許的目光,同學們也投去了羨慕的目光。
最讓我崇拜的還是她精彩的文筆了!作文課上,老師給我們讀了姜培寫的《游世博園》,寫得可真好,我們聽后仿佛身臨其境,看到了那些形態(tài)各異的場館。哇,篇幅真長呀,一千多字耶!這幾天的寫話作業(yè),老師都會請姜培讀她的作文,同學們受益匪淺。
姜培這個新同學,不僅讓我敬佩,更值得我學習。
我的新同學作文3
隨著時間的流逝,小學的學習生涯結(jié)束了,我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美:嶄新高大的教學樓,綠草如茵的操場,賞心悅目的花壇,活潑爛漫的同學……這里的一切都吸引著我!
開學一個月多了,我結(jié)交了很多的朋友,有豪爽的高正晴,特別可愛的劉爽爽,天才學神楊文雅……
令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽,在我廣播的時候,時間很緊張,沒時間買飯,她就熱心的`幫我買飯并把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情,她就在旁邊鼓勵我,給我打氣。
我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍,跟她在一起的時光總是特別開心,我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧,都是直爽開朗的人。
還有我的老同學王啟瑞,她愛說愛笑愛逗,是個調(diào)皮搗蛋的開心果。我們小學就是同學,來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友,還是前后桌,你們說我倆是不是很有緣呢。
還有一個人,她非常聰明,就是我們班的“天才學神”楊文雅,她個子比較矮小,皮膚有點黑,他的性格就像她的名字一樣文文靜靜的,不愛說笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她,她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問,不佩服都不行。
五十四個同學,相貌不同,性格各異,來自四面八方。今天能相聚在一起,共同走過三年,想來也是一種緣分吧。古人說“相逢何必曾相識”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應該珍惜。
我的新同學作文4
我的新同學巧然不如偶遇。
一天,我正在跟別人踢鍵子,只見他滿頭大汗,風風火火地在樓道沖向陽臺,我正在踢鍵子,冷不丁地被他撞了一下,差點跌倒在地上,我想,呵,這人好像在參加馬拉松的,他看后,忙說聲“對不起!”又匆匆離開,一眨眼就不見人影了。不料,他竟成了我的.新同學。
他是誰呢?
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小伙子。
有一次,他和我們一起玩耍時,我們問他:“999×999等于多少時?”他說:“我不會!”不會去抄課文!”這一說竟引來了“禍”,他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了,一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來,給我們來了個猝不及防,后來他又唱起歌來:“誰說我好欺負,誰說我好欺負……”那調(diào)又高又低的特別滑稽,我們不禁又狂笑起來。哎,他太滑稽了,他——正直。
正直,并不是每人都有的,而他卻有。
有一次,我們班和他們班來了一次足球比賽,我班同學明明看見有一個手球,而他班同學卻說沒有,這時,他走了出來,對大家說:“是有一個手球!”他班同學直罵他笨,我也暗自說了一句:“他真笨!”他卻一副不以為然的樣子對大家說:“實事求是才是真理。”我心里不由對他產(chǎn)生了敬佩感。他——純樸。他,眼睛不大,卻炯炯有神,一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊,一張油腔滑調(diào)的嘴長在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣,一條牛仔褲,腳穿一雙布鞋,散發(fā)著農(nóng)村氣息,又頗有幾分城市味。他——
好了,簡短介紹完了,你能認識他嗎?他是誰呢?欲知詳情,請聽下回分解。
我的新同學作文5
他像一朵凌寒開放的菊花,沒有那么引人注目,卻芬芳四溢,沁人心脾。
他個子不高,中等身材,高高的鼻梁,一對明亮的雙眼,黑色的雙眸透出他的深邃,臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。
午飯過后,教室如菜市場,嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中,逗打聲、游戲聲、哼歌聲、背單詞聲,讓人坐立不安。
就在此時,一個人引起我的注意,他如同一只鶴站立在雞群之中。他面容冷靜,對身邊的噪聲置若罔聞,不屑一顧;他只是專心致志地做作業(yè),真是一只“出淤泥而不染”的紅蓮。
“你身邊這么吵,你也能靜心寫作業(yè)?”我?guī)е蓡枺⑴呐乃募绨騿!澳惆研某料聛砗螅筒粫械匠沉,”他轉(zhuǎn)向我,平靜地說,“首先自己要心靜!
“唉!你成績這么好,還這樣專心。”我嘆了一口氣說,“我成績這么糟,卻總不能靜下心學習。我算完了!”
他可能看到我滿臉的愁云,就安慰說:“你不能這樣說:你要時刻問自己,是否自己已經(jīng)將心沉下來了。要知道,珍珠總是沉在水底,浮萍總是浮在水面。內(nèi)心沉得下來,才不在乎外界的'噪音,才在有限時間里有所收獲。如果你能這樣,成績一定能提高。”
頓時,他的話,像一縷陽光,驅(qū)散了我心中的迷霧,惆悵的心情頃刻化為烏有,我眼前仿佛一片霞光,深深地鼓舞著我?粗哪橗嫞吹搅怂男闹械臒霟,看到了他的執(zhí)著,看到了他的堅韌。
他的話像一根銀針,刺破我浮在心中的氣泡,打開我的心結(jié);像一枚指南針指引我前進的方向,像一艘潛艇載著我去尋找海底更美的珍珠。
我對他充滿感激地說:“朋友,你真好!感謝你對我的開導,感謝你的鼓勵。今后,你就是我的偶像!
我的新同學作文6
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!
早在體育課時,彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個班的同學,真有點不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我?guī)湍闩棚,明天我(guī)湍闩潘筇,一大清早我又把你從夢中叫醒。你?在體育課的時候,一個簡單的動作,一個簡單的眼神,足以傳達出團結(jié)的力量和精神。當然不負眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學們的努力、團結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學校里,同學們的.了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節(jié)就可以看出來:下課時,同學們會互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自己自發(fā)組織到操場上進行運動,互相進取,直到很晚了才回家;學習上,同學們還互相勉勵。這一類的事,還有很多很多。
我看一中的新同學,我心里感受到親切,我看一中的新同學,我感受到力量;我看一中的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是一中的新學生!
我的新同學作文7
告別一些無聊的假期 ,我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ,真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。
我和她成了同學 ,這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ,但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ,但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ,讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ,因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ,聽起來有點難 ,尤其是后排的同學。五到七分鐘過去了 ,歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ,讓我捧場 ,但她只是“逃離” ,給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ?這樣的知識講座很容易就結(jié)束了 ?
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ,默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ,不喜歡表達 ,有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ,我們才能和她接觸 ,更好地了解她 ,從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的'心。這是我第一次見到她 ,她很耐人尋味。她像彩虹 ,讓人向往;像一朵野百合 ,有著絢爛的春天 ,堅守著作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發(fā)現(xiàn) ,讓我們架起友誼的橋梁 ,努力發(fā)現(xiàn)“新鮮感” ,在緊張的一年里學以致用 !
藍天下 ,秀文藝舞臺 ,飛自己 ,“新”同學 !
我的新同學作文8
一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中啦!面對著新的初中生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們每天都在一起學習、鍛煉。我們雖然來至不同的學校,57個同學組成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!,現(xiàn)在我就來說說我在這三個星期里認識的新同學吧……
在這三個星期里我認識了一個叫韋博文的新同學,我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學、放學。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠睜不開似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對誰都是一副笑臉。他的學習成績不是很好,但是他性格開朗,從不斤斤計較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學之間有“老好人”的口碑。每個同學都有優(yōu)點和缺點,優(yōu)點就要繼續(xù)發(fā)揚,缺點就要積極的改正了。當然我也要改掉我學習成績不好,做事不認真、馬馬虎虎的缺點。
現(xiàn)在在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節(jié)就可以看出來:下課時,同學們?yōu)榉潘尚那,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自發(fā)組織到操場上進行運動,互相進取,爭取在運動會上取的.好成績,為我們十二班爭光。學習上,同學們還互相鼓勵、相互幫助、形成一股濃厚的學習氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認識我們班的幾個同學,但是我相信只要我用心去了解其他的同學,真心與他們交流,那我不久以后我一定會認識更多的新同學的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學。
我的新同學作文9
剛升上初中的我,就與許多新同學交了朋友,這些朋友各有各的特點,讓我的生活充滿歡樂。
湯崢給我的印象最深刻,我第一天就和他交上朋友了。他是一個外向、活潑善開玩笑的人,在自我介紹的時就說自己是一個愛惡作劇的人。但在我眼里他是一個可以交心的朋友,有他的日子里我們是絕對不會寂寞的。
陳力豪,我認為是最可愛的人,他人長得很胖,笑起來時兩只小眼睛瞇成一條縫,嘴邊掛著兩個小梨窩,那模樣簡直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外,他還特別喜歡幫助別人,不管誰有困難,他都會伸出援手。
駱祉睿在我的印象里是一個很沉穩(wěn)的人,不愛說笑,思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極,而且總是差錯微乎其微。跟這樣一個好學上進又沉穩(wěn)的人在一起學習,我一定可以得益不少。
還有一個不得不提的.人,他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個個子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮,一樣愛聽故事、講笑話,還非常喜歡笑,只要一丁點可笑的事,就會捧腹大笑半天,即使給我講笑話,還沒講完,自己就先笑得不可收拾了。我真想不透,他到底是因為什么而笑得那么high。
這就是我可愛的新同學,很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友,我的生活天天都那么多姿多彩!
我的新同學作文10
我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪,他有一雙遠遠圓圓的眼睛,一個小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥。
開學地天,我班看到一張陌生的臉來到我們班,我們都叫了起來,嘔~那當然,肯定是一位新同學。我說呀這位同學有一點奇怪,不怎么說話還很害羞。老師叫他走上講臺自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺,大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了!
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽完。
平時上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書在看。也不怎么和同學講話,只有你去問他點問題,他才開開口。我問他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說我是“胡安”的,我們老師聽不懂他在說什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問。
一次上英語課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說:“你是新同學,不懂規(guī)矩嗎?”看楊嘉豪非常無賴,挎著一個臉,眼睛一直盯著英語老師,過了兩三秒才把書放進了抽屜了。
開學的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒有一個,我們很奇怪:“怎么都8點過了還不來!蔽覀円恢钡骄劈c,任然沒來。我們給老師說:“楊嘉豪沒來,怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學:“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學說:“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來的新同學呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過《阿拉斯加的企鵝》這部動畫片吧!如果看過也一定知道里面的菜鳥,圓圓的'眼睛盯著一個地方看,小小的嘴巴,臉上長著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。
我的新同學作文11
一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。告別母校,我升入了中學,來到了新學校,并且還認識了幾位新同學
報到這天,吃完媽媽給我做的可口早飯,就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校里早已人山人海,激動的新同學,背著被褥的家長,熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動,找到六(8)班教室,我找了一個空位坐了下來。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位女孩,她十分的酷炫,嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來微胖,戴著金色邊的眼鏡,鼻子挺挺的,膚色白里透紅,穿戴非常簡潔。我要不要結(jié)識一下這位新同學?經(jīng)過一番糾結(jié)后,我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉(zhuǎn)頭,我們便四目相對。我鼓起勇氣說了一聲:“嗨,能交個朋友嗎?”她湊湊鼻梁上的眼鏡,認真地看著我說:“當然可以啦,交唄!”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜里,生怕發(fā)出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)我們總有聊不完的話題。她的個子很高,高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”,但她卻很快成為我的新朋友。
一次,教室里大多部分同學都在寫老師剛布置的作業(yè),忽然我聽見了一支筆掉落的`聲音,我還以為是我的筆掉了,我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經(jīng)意地低頭去地上尋找她的筆!斑恕钡囊宦,我們的頭碰在了一起,我們各自捂著自己的額頭,互相看了看對方,卻發(fā)現(xiàn)我們兩個人的手里都握著一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角,我們之間竟然這么默契!
朋友并非從前認識的,才是真正的好朋友,朋友說不定是在一瞬間互相認識了對方,或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。
我的新同學作文12
其實,他,我早就認識,只是不了解不熟悉而已,現(xiàn)在是同桌了,就慢慢知道了他的優(yōu)缺點,他就是斯亮亮同學。
回憶起初一初二的時候“斯亮亮”這個名字早有耳聞。初一的時候,他是4班的,在隔壁班的我聽他們的`同學說了許多光榮事跡,初二的時候,他還是在4班,每天他都邁著悠閑的步伐從我們班的 教室外走過,有時最里塞滿了零食,手背在身后像個大腕好友架子。
到了初三我才真正認識看久仰大名的他。 斯亮亮,晃晃的頭發(fā),好像有點營養(yǎng)不良,白白的皮膚看上去弱不禁風,再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點,雖然外表不那么強壯,但是他這個 人很幽默、風趣,一句很平淡的話從斯亮亮同學口中說出來就顯得與眾不同,常常讓周圍的人捧腹大笑。現(xiàn)在別看他學習成績不怎樣,他的腦子轉(zhuǎn)的比誰都快,反映能力很快,我常常去請教不懂的問題 ,他也很樂意為我講解。
還有,他具有一副好嗓子,每天都是自己唱自己欣賞,至于我,偶爾也聽幾句,有時看他那陶醉的樣子,還真讓人佩服,不是有句話說“想唱就唱,唱得響亮”。他就是這樣,心無旁騖,很自信。 他還有另一個特點,就是有時愛自吹自擂,不過常遭旁邊同學的反駁……
我相信,在初三的學習生活中我還會發(fā)現(xiàn)更多斯亮亮同學的優(yōu)缺點,當然,還有其他更多的同學,時間就是我探索發(fā)現(xiàn)同學們的媒介。
我的新同學作文13
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學生活,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時代,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。
一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景,仿佛就在昨天,六年后的現(xiàn)在我已進入一個新的階段——初中。說實話,我單身一人來到陌生的城市,又從來沒有住過校,真的很不適應。
就在我面對重重困難時,我的'新同學——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學不久,我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活,每天都無精打采,每當別人都在快樂的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了,這段時間我不愛說了,這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發(fā)現(xiàn)了,她悄悄的寫了張紙條問我:“唐小雅,你怎么了?”
這時,我再也控制不住內(nèi)心的痛苦,揚揚灑灑地寫了半張紙,我告訴她我很孤獨,想家。她回給我說:小雅,記。何沂悄愕呐笥!別怕,想家可以打電話給爸爸媽媽,多多與別人聊天,適應這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我,在學習上她也經(jīng)常幫助我。
來淮外讀書的人,個個都是以前學校里的高手,走在路上,看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者,學過奧數(shù),而我呢,來之縣里一所私立學校,教學水平與鄉(xiāng)中心小學差不多?吹絼e人的導學案上都是一個個鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對現(xiàn)實,我有點緊張!
我的新同學作文14
剛到這個新的班集體七年級六班,我結(jié)識了許多新的老師和新的同學,我就此有了不少經(jīng)驗和感受。
但了這個班集體我認識了一個新的朋友,她很善良,學習又好,她就是常常把我的孤單分解掉,換成開心的艾森巴提。
先讓我介紹一下我的這個好朋友吧。她雖然不是托里畢業(yè)的,從裕民縣轉(zhuǎn)來的,但她卻在這個班里那么快就認識了全部人,是多么有吸引力呀。
而我比較欣賞她的善良,她在我們班里有人遇到困難就會出手相救,一次我早上沒有吃飯,就迫不及待地去了學校,在做體操是,我的肚子忍俊不禁的咕咕叫了起來,我對時就得很尷尬,但是做完了操后,艾森巴提卻拉著我去了商店,但我這如饑似渴的樣子不敢進去,但在她的逼于之下我終究進了商店。
可是,奇怪的是她買了兩個東西,我認為她也如同我一樣沒有吃早飯,我想一問便知,果然不出我所料,突然,她向我遞了一個面包,我居然什么都沒說,狼吞虎咽地吃了起來,這時我心里便一片溫暖,肚子也不咕咕叫了,我從中感受到了有東西與別人分享是多么愉快呀。
艾森巴提,她不但善良,也有更多優(yōu)點,如她性格溫和而又有些時候脾氣暴躁,有著雙重性格。但我喜歡她的溫和性格,因為在她溫和的一面里的微笑是我的痛苦化解為了開心,使我一天都因她的微笑而開心,面目笑容。
我的.新朋友就是艾森巴提。
就是面帶笑容,善良又可愛的艾森巴提。說到可愛,她可愛的地方也多了,如說話時的甜言蜜語,微笑時的面容,以及她走的每一步,都是那么可愛。
這就是我的朋友艾森巴提。
我的新同學作文15
上學生涯中,我們會遇到許多同學,他們猶如漫天數(shù)不完的星星,沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……
她叫“小紅”,個子中等,烏黑的頭發(fā)梳起那朝氣的馬尾辮。她長著一張櫻桃小嘴,笑起來整個人都散發(fā)可愛的.風采,紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛,水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠,透露著幾分英氣,那烏黑的眉毛更是“錦上添花”,顯得精神十足。
“小紅”是一個滑稽愛動的人。一有空閑之時,她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆,開始勾勾畫畫,兩三筆便勾勒出一只小白鵝,哈巴狗……有時,畫厭了,又不知從哪兒變魔術(shù)似的掏出一盒橡皮泥,興致勃勃地捏了起來,要么捏個豬八戒,要么捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥,她都要開些玩笑,不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟,便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴,讓人看了苦笑不得,但她還要一本正經(jīng)地說:“再過幾百年,這可是價值連城的文物呢!
“小紅”不僅幽默風趣,還是個十足的書迷,她看書已經(jīng)到了“走火入魔”的境界。記得有次下課后,我去請教她問題,可那時她正在聚精會神地看書,叫幾遍都沒聽見,最后我過去拍了下她說明情況,她心不在焉地應付說:“我不是給你說了嗎?……”真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!
這就是我那滑稽風趣又癡迷于書的新同學——“小紅”。
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