謝謝您，老師作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的謝謝您，老師作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝您，老師作文1
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
——題記
光陰似箭，日月如梭，身邊的人和景瞬息變化著，一轉眼間您已送走多少莘莘學子。
記憶中您還是習慣的站在講臺的一端，眉頭緊鎖著訓斥著那是低著頭犯了錯的我們，這些我還記得，但不知您是否還記得。
當您在黑板前專注講題，我在課本上“辛勤耕耘”畫出一個個動畫人物；當您抓捏著英語考試卷循循善誘、字字鏗鏘為我們總結考不好的原因，我冥思苦想、耳不旁聽做著一道道數學題；當您在英語課上為我們講述人生哲理，我在課桌前回想起昨晚打輸了的游戲，現在回想起來真是愧對您對我們的教誨。
親愛的老師，您總是喜歡依靠在講臺旁講著人生哲理、學習之法，告訴我們做人比學習更重要。雖然當時我并沒有聽懂，但現在仔細回味，才明白了您話中的意思。
親愛的老師，你總是對我們充滿信心，可我們總是“玩世不恭”、“不可一世”，即使您的希望一次次破滅，但您對我們的信心卻依然堅定如初。
那次月考后，您拿著試卷生氣的對我們說：“這些題都是我上課講過的'，都講了n+1變了，可你們誰做出來了？”其他的您并沒有多說，只是給我們留下了一個離開的背影，但我仍看見您雙鬢的白發(fā)，一時我覺得心中充滿了愧疚，我們這些“玩世不恭”“不可一世”的學生們面面相覷、只語不言，默默的研究著試題。
本以為您以對我們傷透了心，可誰曾想到您會在那個寒風凜冽的冬日早晨依舊為我們講著一道道講過的題，比以前更細致，更認真。
親愛的老師，我們都知道當我們熟睡時，您還在仔細備課、批改作業(yè)。燈光拉長了您批話對錯的影子。在我們迷茫之時，您總是會為我們指明前行的道路。這些我們都懂，也許您就是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人；也許您就是一個拱橋，為我們架起前行的道路；也許您就是一民園丁，為我們剪去前行道路上的荊棘。
有時我們會給您起一些可笑但又十分吻合的綽號，可您曾今聽見過，但也只是微微一笑罷了。
也許一句簡單的謝謝并不能表達我對您的敬意，但萬千感謝終匯成一句話，所以在這里我想由衷的對您說一句：
謝謝您，老師！
謝謝您，老師作文2
青山迷霧，百里妖艷，喬木紅了天涯。念今生，風煙流年，凝字成傷，投諸筆尖。如花眷戀，似水昔年，你如花季里的陽光，奪目綻放�？v使千言萬語，只在唇齒間，卻早已凝噎。
初見君，一身素衣，但卻擋不住您耀眼光芒，笑容質樸，更彰顯您的真誠大方。講桌上，只見您神采飛揚，揮斥方遒間，已然，桃李芬芳。
一次，我的成績并不理想，我持卷子來到您的辦公室門前，我早已做好了心理準備，
等待您對我的批評。但您拿到卷子后，臉上并沒有怒色，您讓我自己找找自己的'錯誤，分析原因。當我恍然明白，明白了自己的不足后。那一刻，我覺得您更像我的一位朋友，與我交談。陽光傾瀉在您的身上，讓我想到無數個日日夜夜您為我們默默付出，不求回報，望著您的雙眼，心中油然升起了感激和敬佩，手中的卷子也變得厚重。
您如花季里的陽光，甘愿做著花的配角，讓花更加燦爛。
上課時，您拋出了一道難題，班級里鴉雀無聲。您灼灼的目光望著我，我羞愧地低下了頭您把我叫起來，讓我回答，我支支吾吾，也答不出一個所以然來。您一步一步引領著我，那一剎，您如夜里的一把火，引亮了我這座沒點燈的燈塔。您的笑顏，給予我莫大的鼓勵與支持，我成功地答完了這題。我驕傲的了解了，掌握了知識，但我更驕傲，我有一個良師益友。
您如花季里的陽光，奉獻著自己的一切，讓花兒更加茁長。
感謝您，我的老師。是您，帶我領略了唐宗宋祖君臨天下的霸氣；是您，讓我感受了“大江東去的”情懷；是您，讓我見識了“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國憂民；是您，讓我體味了古人間的兒女情長。而您的一路陪伴和細心栽培，也讓我懂得了“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”的執(zhí)著。
閑看花開，靜說花落，花季里的陽光，不如花般“妖無格”，不同葉般“凈少情”，只是默默沐浴萬物，將溫暖灑向人間。
謝謝您，老師作文3
五年二班 邵美婷 謝謝您，老師！五年來，您對我們的深切關懷，熱情培育，令人記憶猶新。在校園，在教室，您辛勤的足跡到處都是；在雨天，在雪天，您用濃濃的愛意撫摸我們！講臺上，您那瑯瑯的話語，多么動聽，單杠下，您那矯健的身姿，多么迷人！您的話語似春風，吹開我們心靈的窗扉；您的知識似春雨，滋潤我們心靈的田地。您以粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行??
總難忘您忙碌的身影。為了我們，您披星戴月，早來晚歸，當人們還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，您便開始了一天的.工作；深夜，人們早已酣然入睡，而您還在燈下批改作業(yè)??如果說，我們是干，是枝，是葉，是花，是果，那您就是無私奉的根。還記得您的淳淳教誨——當我們厭惡讀書時，您說：“不經一番風霜苦，哪得梅花放清香”；當我們不努力學習時，您又說：“千里之行，始于足下”；當我們浪費時間時，您說：“已所不欲，勿施于人”。��！老師，您的淳淳教誨已深深銘刻在我們心中。
我們又想起您充滿慈愛的笑容。正是您的笑容，沖淡了我們的焦急；正是您的笑容，增強了我們的勇氣；正是您的笑容，促進了我們的進步??小草無悔，因為她染遍人間春色；綠葉無悔，因為她托起片片紅花；春雨無悔，因為她滋潤了干涸的禾田。老師，您是小草，是綠葉，是春雨！您的人生無悔，是因為您把自己的一生全部獻給了
教育事業(yè)，獻給了我們！千萬道加減乘除算不盡您的奉獻！千萬首詩詞歌賦頌不完對您的崇敬！現在，就讓我用一首小詩來寄托我們的感激之情吧！
晚風，
輕輕些，
腳步莫太重太快，
我怕你，
擾亂老師有規(guī)律的思維。
晚風，
輕輕些，
千萬別去叩擊老師的窗扉，
我怕你，
驚飛老師正在捕捉閃光的詩句。
晚風，
輕輕些，
我怕你，
冷了老師發(fā)光發(fā)熱的心。
晚風啊，
你輕輕些，
輕輕些。
謝謝您，老師作文4
時間如水，光陰似箭。6年的小學生活就要結束了，一股眷戀之情便不覺涌上心頭。在這即將告別母校之際，張老師，我要好好感謝你！
張老師是在四年級分班時開始擔任我們的語文老師兼班主任的。她說話幽默風趣，經常逗得大家哈哈大笑，讓課堂氣氛活躍起來。在課后，她經常會找我們談心。在我們心目中，張老師就像我們的大姐姐。
張老師剛來時，我們班的紀律很不好，四年級各個班的“調皮鬼”都被分到了我們班里。而我又是班長，經常為了管紀律而大傷腦筋。
張老師在下課時就會經常找我聊天，當我的“諸葛亮”，她告訴我要做一個有風度的班長，要以身作則，一定要自己守紀律，才能讓別人去守紀律。如果自己做得不好，大家一定不會聽我的。另外，張老師還鼓勵我像她那樣經常去找同學談心，告訴他們遵守紀律有什么好處，不守紀律會給自己帶去什么壞處，對班級會怎么樣……
張老師的“錦囊妙計”讓我茅塞頓開，在接下來的日子里，張老師和我一起攜起手來整治我們班的紀律，收到了很明顯的效果，一面面光榮的流動紅旗就是最好的見證。
我們四年級時全班幾乎都不喜歡作文，一寫作文頭就大了。()曾經有的人把寫作文比喻成生孩子。而我們班同學可不這樣想，女人生孩子她們肚子里起碼有貨，可我們寫作文肚子里沒貨啊！
張老師抓住我們這一點，在一次作文課上，她先阻止了我發(fā)作文本，跟同學們說：“今天不寫作文，我們來討論一下我們的理想�！比囫R上高興地喊了起來，同學們爭著發(fā)言：“我的理想是當一名醫(yī)生，因為醫(yī)生能救死扶傷。”“我的理想是當一名老師�！薄拔业睦硐胧恰卑l(fā)言的同學此起彼伏。張老師揮了揮手，示意我們暫停，然后笑瞇瞇地說：“好了，同學們，老師一下子聽不了這么多同學的.理想，大家不如寫在紙上，留給我慢慢看吧！”同學們這才知道自己中了圈套，一個個高高興興地中了圈套。從此以后，我們不僅喜歡上了作文，而且和張老師的關系也更加親密了。
張老師，我們的快樂和進步全都是您用您那超人的智慧和辛勤的汗水澆灌出來的，在這里，我要衷心地對你道一聲：謝謝您，我們敬愛的張老師！
我心目中的好老師作文我最愛的老師作文關于感恩老師的作文：老師·媽媽
謝謝您，老師作文5
辛老師是給我印象最深刻的老師，也是我的啟蒙老師。辛老師，一個無私敬業(yè)的好老師，是她教我學會了拼音，懂得了計算，知道了學習的重要。從無知到懂事，我的每一點每一滴知識都凝聚著她的汗水。
還記得三年級時，辛老師的女兒畢業(yè)了，要開家長會，可她沒去。我們都感到很疑惑，這時，辛老師卻說：“我不能為了自己的女兒，而誤了你們的學習呀，你們四十三個人還等著我上課呢``````”說著說著，辛老師的眼睛變得濕漉漉的。不知為何，我鼻子一酸，眼淚不知不覺地就從眼睛里跳了出來，辛老師的女兒高中畢業(yè)，學習肯定很緊張，可是辛老師卻為了我們，沒去給女兒開家長會......我越想越難受，哭得更厲害了。全班同學都為辛老師無私奉獻的精神默默流下了眼淚。
還有那一次，窗外下起了傾盆大雨，可是我又沒帶傘，該怎么回家呀？放學后，雨還是沒停，我便站在教學樓下等著媽媽來接我。正好辛老師走過來了，關心的問：“楊涵，怎么還不回家呀？”“我沒帶傘�！蔽倚÷暤恼f道。辛老師看了看屋外的雨，對我說：“走吧，我送你回家�！闭f著，辛老師撐起了傘。我開始覺得不好意思，可后來辛老師還是拉著我的手走了出去。因為下雨的關系，這條小路變得泥濘不堪，我腳一踩滑，重重的摔了下去。辛老師連忙蹲下來，臉上盡是焦急的神情，關心的問：“怎么樣，有沒有摔著？”我用手指了指腳踝，辛老師便小心翼翼地挽起我的褲角，腳踝扭傷了，我忍著疼，說：“辛老師，我沒事，繼續(xù)走吧�！薄澳强刹恍�，來，我背你！”辛老師的語氣十分堅定，不容拒絕，可是我又覺得有一些過意不去，再三推脫也沒成功，只好趴上辛老師的背。雨還在下，可此時此刻，我只感覺，辛老師的背，是那么的'溫暖。
雖然過了兩年多，可我還是像小時候那樣喜歡她敬愛她。她就像那辛勤的園丁，培育了我們這一株株嬌嫩的幼苗，用她的汗水滋潤我們茁壯成長；她又像那蠟燭，默默無聞的燃燒自己，帶給我們光亮和希望；她更像那太陽，用和煦的陽光照耀著我們這些小花小草......總而言之，她把全部的愛都投到了學生身上，把畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)。
辛老師，我想對您說一聲：謝謝您！
謝謝您，老師作文6
您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我說聲謝謝您！
也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執(zhí)著的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴著一個不知是什么的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這么操勞，您的身體該怎么辦��？我們再也不會做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽不到。每當聽您訴說，您得的一個什么病，會有失您作為一個女人的尊嚴和面子。我真想忍不住的落淚，悄聲無息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導學案，您準備課。已經夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。
老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業(yè)卷子愛，那里有一個師生的小故事。您就問：“真不知道自己有沒有點悟過學生？〞我現在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時候，我們剛成為師生，前幾次周考考得很差，根本引起不了您的關注。我當時的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上，因為小學時語文就很優(yōu)秀，從未做過“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我剛適應初中的.生活。您問我：“小學時的成績怎么樣？”我說：“還行，90多分�！蹦驼f：“一定會慢慢的展現出來的�！甭犃四脑捳Z，讓我由絕望的心恢復到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點悟。
春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的金老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是最您最高的評價。
金老師，讓我說聲謝謝您。
謝謝您，老師作文7
記憶深處密密麻麻的腳印延伸向遠方……
年華似水流，轉眼間，幾年已經過去了，腦海深處依舊忘不了，三年級語文老師那深情的講解，一直深深烙印在我的內心。
在上一年級的時候只是知道，語文沒什么好學的，只要會說話就可以學好，沒有認真教過任何有關于語文的，以至于我的語文成績從那以后就像麻繩提豆腐一樣，一點都沒法提高，讓我十分惱火，可是在上三年級的時候新來了一個老師，他是教我們班語文的，讓我改變了對語文的認識。
他是一位好好大大的書生模樣的老師，挺挺的高鼻梁上有一副眼鏡，最重要的.是他非常的幽默。把枯燥無味的語文變成了，優(yōu)美的一副圖畫展現在我們面前。
他帶著我們在知識的海洋里遨游，從那以后我開始慢慢的喜歡上了語文，覺得我們的語文老師能讓我感受到世界的神奇，可是語文成績并非一朝一夕能夠提上去的，從小膽小的我很怕和老師進行語言上，甚至眼神上的交流，我不敢盯著他看，直到有一天。老師讓我站起來回答問題，當時大腦一片空白，懷里像揣著一只小兔子一樣，咚咚亂跳。由于緊張，我說話結結巴巴，什么也沒有說出來，老師最后說讓我下了課去他辦公室，聽到這的時候，我非常害怕�？墒墙Y果老師并沒有批評我。而是把我叫到辦公室給我指導作業(yè)，真是感覺幸福來的好突然。老師親切的話語讓我感動，我從內心深處暗暗發(fā)誓一定要爭口氣，一定要把語文寫好，我就每天都努力的背語文，只要老師布置的作業(yè)努力認真完成。
到了該上四年級的時候，我的作文有了明顯的進步，可是我們老師在家訪的時候告訴我的爸爸媽媽說我很認真，也很有毅力，是個很努力，很好的孩子，但是還叮囑我不能驕傲，我努力記著老師的每一句話每一個字。
在這里我只想說:老師，謝謝您！
謝謝您，老師作文8
藍藍的天空中，鳥兒在自由地飛翔，那是它對給它家園的大自然的回報；靜靜的湖水里，青蛙跳來跳去，那是它對給它生命的大自然的回報……
不久，我就要小學畢業(yè)了，當我回眸一看時，那一排排課桌椅，一條條跑道，在我眼前浮現。我忘不了��！忘不了我的小伙伴，忘不了校園里的一草一木，更忘不了我的老師。
一年級時，幼稚的我剛剛跨入小學，當看到那扇門是那么高大、莊嚴，十分地驚慌失措，當我的啟蒙老師——熊老師笑臉相迎時，就不那么緊張了。慢慢地，我與周圍那一張張陌生的面孔都成為了好朋友，與那一個個陌生的字母，也已打好了“招呼”。
三年級時，迎接我是一位多才多藝的汪老師，她平常很兇，可是時常對我們如同自己的孩子一樣。有一件事，讓我終身都忘不了，那次體育課考試，汪老師讓我們下去考完再回班上課，那時，我和幾個同學都非常地生氣，又不是她的課，哎喲，她有什么的權力霸占課，真是呢！什么人呀！于是，我們心不甘情不愿地磨蹭到眼保健操才回去。汪老師等火了，就讓我們把名字一一記下，你看她還刻意地關照我呢：“邱泠鐸的名字別給忘了！”呵！你看那德性，這會兒可激怒了我，雷鳴般響聲嘣出我的口中：“記了！”“你那么兇干嘛呢！”汪老師本能的反彈了我一句。后來，她并沒有因我的.態(tài)度而計較，依然對我那么地好。說真的感動是一陣子，感激才是一輩子，這樣的老師，讓我濃墨重筆地寫下了挑戰(zhàn)心態(tài)的一頁，是我一生的財富�。∥矣肋h都不會忘記她最閃光的人格。
五年級了，何老師和官老師笑容可掬地向我們走來，這個班，孩子們心靈上的傷痕真是歷歷在目！上天憐憫孩子們的種種遭遇，委派他們下凡拯救來了，何老師一臉的嚴肅，官老師卻和藹可親，用心良苦地扮演著博愛與寬容，多少回考試成績不理想，何老師黯然神傷，晶瑩的淚花奪眶而出，那一刻，師生心靈上的共鳴，讓我們懂得了什么叫做關愛。作業(yè)減負到以點帶面，師生之間的和諧共處，讓我們明白了什么叫做理解。一次校運會結束，何老師會笑著說：“要減肥咯！”我樂呵呵地并不生氣朝她扮了個鬼臉。
小學生涯，在老師們一路陪伴下，融入了濃厚的師生情，感激之情難于言表，謝謝您，我的老師！
……
謝謝您，老師作文9
還記得剛上小學時，我還沒從幼兒園緩過神，就被媽媽牽進了小學的門堂。面對周圍的陌生環(huán)境，我不覺感到害怕，死死地抓住媽媽的衣角，那時候簡直是一把鼻涕一把淚啊。正當我在發(fā)脾氣時，王老師，也就是我的班主任來了，她溫柔地揉揉我那烏黑的長發(fā)，輕輕捏了一下我的臉說：“寶寶，上一年級了喲，好孩子是聽話的孩子，不聽話就不是大家喜歡的孩子哦�！甭犃诉@句話，我用小臟手擦了擦眼睛，聽話地望著老師，就好像我已經被大家認為是好孩子了。
“那你先在這里等著老師，好不好？”老師那溫柔的`聲音又響起來了。我點了點頭，表示答應。老師對我微笑了一下，就帶著媽媽去辦事了。我覺的好神奇，為什么現在不害怕了呢？當然是因為老師拉！
我沒等多長時間，老師就來了。她牽起我的手說“真乖”，我很高興。到了教室，我的膽子還是有點小，于是躲在老師后面。老師小聲地鼓勵著我，使我有了勇氣。老師讓大家聽我介紹自己，我也大膽地站了出來：“蛋(大)家好，我叫你(李)絲(詩)蕓�！彪m然有些話沒講清楚，但還是贏得了熱烈的掌聲。這時，老師又向我微笑，我心里像吃了蜜一樣甜。
就這樣，王老師帶了我四年的班主任。記得五年級時，有一次期中成績很差，我便很泄氣，整天坐在位置上一聲不響。老師發(fā)現了我的問題，便找我談心�！霸娛|，這次成績不好不代表以后都不好了，最重要的是自己有沒有努力，只要自己努力了，也就對得住自己的心，是吧？”我聽了老師的話，頓時有了精神。“老師，我知道了。”“知道就好。”老師又溫柔地對我笑。
我回到教室后，我重拾了信心，我在期末一定要拿個好成績！
時間老人走得太匆忙了，轉眼就到了期末。果然不出我所望，這次我是全班地一！當我拿到成績單時，我高興得又蹦又跳。這也有老師的功勞啊！
現在已經畢業(yè)了，我舍不得母校，時�；厝ヌ酵蠋焸�，母校還是沒變，我那親愛的王老師也沒變，老師謝謝您，每當我灰心喪氣時，我總會想到您的話“這一次做不好不代表下一次做不好�！边@句話讓我在生活中受益無窮。
王老師，謝謝您，我會把那句話永遠記在心里！
謝謝您，老師作文10
你不是超人，也不是什么舉世驚人的大人物，但你是世界上必不可少的。如果世界像一塊表，大人物就像外面指針，每個人都是表的一部分，而老師就是表中的齒輪，沒有了齒輪，指針也成了擺設。我不是在開玩笑，如果沒有老師的教導，那些大人物怎么會出現呢？是老師將學問一代又一代地傳下去，我們永遠離不開你，要不是你的教誨，也許我還在家中是一個一無所知的玩童。
“老師”這名字是最親切的稱呼了。也許沒有比一個老師在路上遇見一個學生后，互相打招呼更加美好的事了。沒有比在同學朗朗書聲中放松自己更加舒心了，這是大部份外行人的想法。細心的同學應該發(fā)現，你的'身子一天不如一天了，你生病的次數逐漸頻繁起來了，每當我們考慮給你什么補品補身子時，你總是說：“你們讀好書，做品德高尚的人就是我最好的補品！”
老師，謝謝你！你像一位神奇的園丁，照護著我們。一年級時，我們這些種子剛鉆出嫩芽，如今已走過了五個春秋，青澀的果實已經搖搖招手了，你望著我們，露出了欣慰的笑。我們也看著你，一股酸味涌上心頭，這是感動、內疚、難過交織而成的。你頭上的銀發(fā)又多了幾絲，臉上的皺紋雙多了多少道？我們一定要結出香甜的碩果讓你品嘗。你又像一臺幫我們前進的推進器，在你的幫助下，我們離目標又近了許多，而你卻多了一份疲勞，多了一份歲月的消磨。我們一定會珍惜的，會帶著你的愿望全速前進。你還像我們飛翔的翅膀，不管多累，不管多疼，總得堅持著，一直等我們穿過云霄。你的恩惠我們一定不會忘記的，我們一定征服這一片藍天的。
老師，也許我在班里并不優(yōu)秀，但是從今以后我會更積極學習，爭取更快進步，讓你省一點心，平時努力跟著好生的腳步，考試看清題目，字跡寫清楚，不做小馬虎。
老師，你的毅力讓我吃驚，你的樣子和微笑永遠記在心中，你的教誨，我永生難忘……，老師，這些年來，我們收到你太多的精神財富，最后真誠地跟你說：“老師，謝謝你！”
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