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最美的風(fēng)景高中寫人作文（通用41篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的最美的風(fēng)景高中寫人作文，歡迎大家分享。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇1
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！惫馐钦n堂上的品讀，便能體會(huì)到西湖的風(fēng)景綺麗。而真正置身于西湖時(shí)，才體會(huì)到詩(shī)人筆下的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！睆暮味鴣�(lái)。
那年春節(jié)，父親帶我們一家到杭州去過(guò)，那天下起了大雪，卻絲毫沒(méi)有遮擋住杭州的春意——道路兩旁的樹郁郁蔥蔥，新枝嫩葉在風(fēng)中搖曳，甩去落在枝葉上的雪;小草也不甘被雪覆蓋，挺直腰板兒，尖尖的頭刺透厚厚雪，濃濃的春意撲面而來(lái)。
我們站在碧波瀲滟的西湖邊，看西湖水綠如翡翠;聽湖水輕輕拍打著岸邊;尋那空氣中小草的清香;清風(fēng)拂面，使皮膚有黏黏的感覺(jué);遠(yuǎn)方的`雷峰塔被晨霧環(huán)繞，有種夢(mèng)境的朦朧感覺(jué)。湖中嬉戲的鸕鶿，林間跳躍的松鼠，我都用相機(jī)照個(gè)不停;就連墻壁上發(fā)現(xiàn)的壁虎我也想抓來(lái)瞧瞧。正當(dāng)我伸手去抓時(shí)，卻被人叫住了。我回頭望去，一個(gè)阿姨說(shuō)著我“聽不太懂的中國(guó)話”，好像是這里的方言，意思好像是不讓我抓小動(dòng)物。我知趣的走開了。
我將礦泉水瓶里水一飲而盡，隨意地丟向垃圾桶，不想水瓶彈到了湖中。只聽身后有人在喊，原本不清晰的方言也因加快的語(yǔ)速變得根本聽不懂。只見那是一個(gè)50多歲的老人，衣服寬松，雖然陳舊，但卻干凈。手中拿著一根兩米多長(zhǎng)的漁網(wǎng)，身后的特大號(hào)的塑料袋鼓鼓囊囊，那是裝礦泉水瓶的——因?yàn)樗麑⒌羧牒械乃繐破鸱帕诉M(jìn)去。我愣了一下，他便一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)：“你不曉得，不能，亂丟垃圾么!”我不好意思地低下了頭，老人拾起空塑料瓶說(shuō)完便走了。
之后，我們登上了雷峰塔，在雷峰塔的頂層鳥瞰西湖。只見西湖被群山環(huán)繞，好似一塊文人掌中把玩的美玉。
這時(shí)，我忽然想去洗手間，可雷峰塔里哪來(lái)的洗手間。等電梯的隊(duì)伍排滿了大廳，我便在那正涌入人海的樓梯上擠了出來(lái)。出來(lái)我便暈頭轉(zhuǎn)向找不到洗手間。問(wèn)了很多人可都只是游客并不清楚。這時(shí)，那個(gè)老人一邊清理著西湖邊的環(huán)境，一邊緩緩走來(lái)。情急之下我只好硬著頭皮向前詢問(wèn)。不想那老人笑著說(shuō)：“小伙子，玩的怎么樣啊?”“挺好!那個(gè)...請(qǐng)問(wèn)衛(wèi)生間在哪呀?”老人伸出蒼老的手，毫不猶豫地指明了方向。我向他道謝，他說(shuō)：“小伙子好好玩，再見!”當(dāng)時(shí)我猶豫了一下并沒(méi)有回答。
與這位一絲不茍、熱情助人的老人相比，我那壞習(xí)慣和不禮貌的行為是多么的滑稽可笑。我才知道不論是那淡抹的西湖，還是那濃妝的艷景，都是由這位默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的老人和他一樣的人，在“保護(hù)”著西湖，為我們這些“外鄉(xiāng)人”收拾著“爛攤子”。
若說(shuō)西湖是杭州最美的景色，那位熱情奉獻(xiàn)的老人更是最美的風(fēng)景!
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇2
當(dāng)黎明沖破黑暗，世間最美的風(fēng)景悄然而至。
每到黃昏，一雙老夫妻就會(huì)來(lái)到公園里，他們看上去七十多歲了，而其中的老奶奶卻扮得花枝招展，洋氣的蓬蓬裙，閃亮的項(xiàng)鏈，烏黑亮麗的燙發(fā)，這個(gè)模樣在人群中雖顯得有些突兀，可是，他們并不在意。那天好像是老奶奶的生日，當(dāng)我路過(guò)他們，他們正坐在長(zhǎng)椅上，我清楚的聽到老爺爺用蒼老而又寵溺的聲音對(duì)老伴說(shuō)：“今天日子特殊，你看咱是買口紅還是吃西餐……”二人互相依偎著，兩個(gè)可愛的臉上洋溢著燦爛的笑容，氤氳的花香浸染了他們，在黃昏的映照下，這對(duì)不顧塵世目光的老夫妻大概活出了愛情最美的模樣，構(gòu)成了一道最美的風(fēng)景。
在嘈雜的集市上，一個(gè)賣菜的阿姨已經(jīng)干這行有些日子了，每次，她都帶著一個(gè)孩子，這孩子看上去一兩歲，可大家都知道，她沒(méi)有老公，也沒(méi)有婚史，憑空多了一個(gè)孩子，眾人難免議論。她對(duì)客人并不友善，“整天買你菜，這兩毛錢你別要了�！薄澳强刹恍校”举I賣都有成本的�！边@時(shí)人家就會(huì)對(duì)她和她身邊的孩子投來(lái)鄙夷的目光，她便視若無(wú)睹的繼續(xù)吆喝：“賣菜咯賣菜咯，黃瓜白菜便宜賣……”后來(lái)，我在無(wú)意中得知，這個(gè)孩子原來(lái)是個(gè)棄嬰，她在路旁撿到的，送過(guò)派出所，但生身父母無(wú)影無(wú)蹤，只能送入孤兒院，她認(rèn)為，遇見即是緣分，決定收養(yǎng)他。當(dāng)我再路過(guò)菜市場(chǎng)，只見女人抱著孩子，滿是幸福的逗孩子玩，她笑他也笑，集市來(lái)來(lái)往往，在這個(gè)“亂差”的環(huán)境中，她那質(zhì)樸的臉龐，真誠(chéng)的善心，帶給我暖意，她抱著孩子賣菜的樣子，美極了，是匆忙社會(huì)中一道最美的風(fēng)景。
兩個(gè)孩子手牽著手走在我的前面，公主裙伴著牛仔t恤，可愛極了。我忍不住摸了他們的.頭，兩人回過(guò)頭，男孩撅著嘴巴：“不許摸我女朋友的頭！”然后同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)往前走，女孩說(shuō)：“牽手會(huì)不會(huì)懷孕呀？”男孩傻呆呆的想了想，用稚嫩的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那我們仨一起上幼兒園。”女孩開心地笑了。這是我聽過(guò)最負(fù)責(zé)任的話，雖然稚嫩有趣，但這種純真到了一塵不染的承諾又是幾個(gè)人能做來(lái)的？風(fēng)撩撥著女孩的秀發(fā)，在嘰嘰喳喳的鳥鳴中，漸行漸遠(yuǎn)，但是兩只小手卻始終緊緊相連，最美的風(fēng)景原來(lái)這么簡(jiǎn)單……
對(duì)生活留一份真心，最美的風(fēng)景怎會(huì)離你遠(yuǎn)去？
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇3
風(fēng)景不單單只是景區(qū)的景色，從他身上，我看到了不同的風(fēng)景。
五年級(jí)，我開始接觸大提琴，一開始，對(duì)此還比較感興趣，但是自從到了初二，由于學(xué)業(yè)的繁多，我變得忙碌起來(lái)，以至于每個(gè)星期最多只會(huì)練一次琴。漸漸地，我便有些生疏了……。
每個(gè)星期日的晚上，我都會(huì)到老師家里上課，今天，亦是如此。“你是不是沒(méi)有練琴�。俊蔽业拖铝祟^，用蚊子一般大小的聲音回答道：“嗯。”“為什么不練？”“學(xué)習(xí)任務(wù)重，晚上沒(méi)有時(shí)間練�！薄半y道這里只有你一個(gè)人是初二？高中的不也在練嗎？”我的頭更低了，此刻真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，連縫里的東西我都能看得一清二楚。“你再拉一遍。”由于幾個(gè)星期沒(méi)練琴，指法等等都有些生疏，不知不覺(jué)，連速度也慢了下來(lái)�！澳憔蜏�(zhǔn)備這樣去參加比賽？那這樣你豈不是在拖大家的后腿？如果我們沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，是不是你的責(zé)任？……”朱老師的話深深觸動(dòng)了我，他就這樣說(shuō)了半個(gè)小時(shí)，霎時(shí)間，我的臉有些熱，慢慢地紅了起來(lái)，心中五味雜陳，也有了些后悔和羞愧之意……。
“把頭抬起來(lái)，今天晚上沒(méi)有其他學(xué)生了，我陪你練到會(huì)！”朱老師斬釘截鐵地說(shuō)道。我朝窗外望了望，黑漆漆的一片，但仍有幾盞燈火，難不成那就是我的希望？
時(shí)間在我的手指縫里悄悄地溜走，譜子我只用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就拉熟了�！昂芎�，你看，你其實(shí)很有天賦，干嘛不利用呢？”受到老師表?yè)P(yáng)的我比吃了蜜還甜。以前的`我，總覺(jué)得練琴時(shí)枯燥乏味的，但現(xiàn)在的我認(rèn)為其實(shí)練琴時(shí)非常有意思的，更何況在老師的表?yè)P(yáng)下，使我對(duì)大提琴更加自信，對(duì)她產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。那一個(gè)個(gè)音符就像一滴滴小水滴，那五根線便是一塊塊惟妙惟肖的石頭，每一個(gè)小節(jié)是一條清澈的小溪流，每一首曲子便是一瀉千尺的瀑布……展現(xiàn)在我眼前的，似乎是一道美麗的風(fēng)景線。這處美麗的風(fēng)景賤賤地吸引著我。
這樣看來(lái)，當(dāng)我再次彈奏這首曲子時(shí)，我的心情也會(huì)和它一樣變得歡快活潑，它就是一處美麗的風(fēng)景，吸引這我，而朱老師把我從小黑屋里帶到了這處美麗的風(fēng)景面前，他便是那個(gè)給我風(fēng)景的人！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇4
埋頭苦干了幾個(gè)小時(shí)，我終于完成了周日的作業(yè)了。我松了一口氣，想出去玩一下，又怕媽媽批評(píng)我只顧玩而不學(xué)習(xí)。媽媽看見我忐忑不安的樣子就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“難得一個(gè)星期天，我們一起去登大雁山，輕松一下吧�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)。
來(lái)到大雁山腳下，我望著矗立在大山上的紀(jì)元塔，好像直入云霄，高不可攀。我的心頓時(shí)沒(méi)了底，我能爬上去嗎？媽媽看出了我的心思，她摸摸我的頭說(shuō)：“登上山峰是一個(gè)目標(biāo)，登山的過(guò)程是一種鍛煉，也是一份收獲和享受，不用怕，一起來(lái)登山吧”聽了媽媽的話，我心里鼓起一股勁：一定要爬上去！
我們邁上了上山的路。我們一邊走，一邊觀賞四周的景色。��！大雁山果然與眾不同，綠樹成蔭、鮮花遍野，空氣是那么清新，怪不得大家都喜歡來(lái)這里爬山鍛煉身體。咦？那不是爬山虎嗎？我驚訝地發(fā)現(xiàn)這里居然有爬山虎。學(xué)過(guò)了《爬山虎》一課后。我認(rèn)識(shí)了爬山虎，但還未見過(guò)它的廬山真面目，我一直想親眼目睹爬山虎的樣子，今天總算讓我看到了。看！爬山虎的“腳”像吸盤一樣吸住一塊大石。突然，我又發(fā)現(xiàn)那塊大石很不尋常，上面有一些小貝殼和各種形狀的小海螺等海洋生物，怎么回事呢？難道這里以前是一片海嗎？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)，這是以前地殼變動(dòng)帶來(lái)的'現(xiàn)象。哦！看看山腳下的馬路和螞蟻般的汽車，真不敢相信。
我們繼續(xù)向上爬，可剛過(guò)了半山腰，我就喘不過(guò)氣來(lái)滿頭大汗了，走到山路邊的一座涼亭里坐下來(lái)，就不愿走了。媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“筱婷加油！”“不走了，我走不動(dòng)了�！眿寢尶匆娢疫@樣又說(shuō)：“筱婷，做人要有四顆心：首先是決心，在你有了一個(gè)目標(biāo)或是方向之后，要堅(jiān)定不移地朝著這個(gè)目標(biāo)努力。其次是恒心，在努力的過(guò)程中勢(shì)必遇到一些困難，如果不能克服困難，你也上不了一個(gè)臺(tái)階。再就是信心，最后離目標(biāo)也許是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但一定不能丟掉信心。最后是平常心，不論結(jié)果如何，只要努力過(guò)，就算達(dá)不到目標(biāo)，也不要?dú)怵H，要以平常心來(lái)對(duì)待�！蔽衣犃耍粲兴�，媽媽是在說(shuō)登山嗎？她在詮釋我學(xué)習(xí)中的問(wèn)題啊！
終于登上山頂了，眼前一片豁然開朗，山下美景盡收眼底。媽媽謝謝您，謝謝您帶我來(lái)登山。以后，我會(huì)用四顆心去迎接生活中的一切。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇5
“五一”假期，我和爸爸媽媽出去旅行。我們選擇了風(fēng)景優(yōu)美的雅安二郎山喇叭河自然保護(hù)區(qū)。因?yàn)�，那里不僅群山巍峨，植被豐富，風(fēng)光秀麗，空氣清新，還有著種類繁多的野生動(dòng)植物�，F(xiàn)在正是高山杜鵑盛開的時(shí)節(jié)，而且，珍貴的珙桐花此時(shí)也正在盛開，我們想去欣賞它們迷人的風(fēng)采。
我們的車在蜿蜒的山路上盤旋，向青翠的大山深處前進(jìn)。沿路都是美不勝收的風(fēng)景：藍(lán)天白云之下，蒼翠欲滴的大山間不時(shí)閃過(guò)一叢叢鮮艷的繁花，那是美麗的高山杜鵑在熱情地盛放！進(jìn)了二郎山喇叭河自然保護(hù)區(qū)，沿著彎彎的河流，繼續(xù)向前奔跑。此時(shí)，在我們的左邊是高高聳立的山崖、碧綠的樹林、美麗的繁花，還有不時(shí)出現(xiàn)的瀑布，右邊就是滔滔奔涌的喇叭河了，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎又一個(gè)彎，我們來(lái)到景區(qū)中心。這里有一個(gè)“Y”字形的岔路口。我們先去了右邊看水，繼續(xù)沿著河流前進(jìn)，很快來(lái)到“熊貓�！薄�
“熊貓海”是一個(gè)碧藍(lán)寬闊的海子，水平如鏡，天光云影共徘徊，四周環(huán)繞著連綿的青山，綠樹與花朵美麗的身影倒映在水中。海子的下方地勢(shì)較低，因此水流下來(lái)形成了一道壯美的瀑布，然后水流入了喇叭河。據(jù)說(shuō)這里曾有熊貓出現(xiàn)呢。傳說(shuō)有一位老人在這里遇到一只熊貓并與它長(zhǎng)期做伴，結(jié)下了深厚的友情�！靶茇埡！本褪且虼硕妹摹�
我們沿著河邊叢林的景觀道信步而行，一路上還有不少海子和瀑布，美得各有千秋，清風(fēng)拂面，帶著自然的草木花香，令人心曠神怡。
另一條路線是沿著山路盤旋而上，只見一叢叢耀眼的美麗“云彩”撲面而來(lái)。帶著自然的野性，那是滿山的高山杜鵑，正開得燦如云霞。花朵有粉紅色和白色，一大樹一大樹藏在碧綠的'林間，格外耀眼。我們還看到了珍貴的珙桐花，這是千萬(wàn)年前留下來(lái)的“植物活化石”，非常珍稀，只有極少數(shù)地方才能生長(zhǎng)。珙桐美麗的白色花朵長(zhǎng)在高大的樹上，圓圓的頭狀花序像是白鴿的身體，而兩側(cè)對(duì)稱的苞片就像白鴿的翅膀。微風(fēng)吹拂下，好像滿樹都是一只只展翅欲飛的“小鴿子”， 非常奇特，非常美麗，所以它還有個(gè)名字叫作鴿子花。真的很生動(dòng)形象��！
我們?cè)诿利惖睦群舆呑哌呝p景，玩得非常開心，直到天黑了，我們才依依不舍地離開。這次旅行不僅看到了美景，還學(xué)到了很多的知識(shí)呢！我期待著下次美好的旅行。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇6
8月中旬的一天，天氣雖然有點(diǎn)炎熱，但是依然擋不住我和老爸要去游覽南京鐘山風(fēng)景區(qū)的決心。風(fēng)景區(qū)自古被譽(yù)為“江南四大名山”之一，有“鐘山龍?bào)础敝雷u(yù)。其中當(dāng)以孫中山先生的陵墓——中山陵及其附屬紀(jì)念建筑群為最。中山陵是孫中山先生的長(zhǎng)眠之地，孫中山先生是我們中華民族一位偉大的民主革命先行者，我們都要敬愛他！
到達(dá)中山陵頂需要爬長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，每過(guò)一段臺(tái)階會(huì)有一塊平臺(tái)以便歇腳。到達(dá)陵門時(shí)，我看到頂上是青色的琉璃瓦，門額上寫著“天下為公”四個(gè)大字。
從中山陵出來(lái)后，我們便沿著山路來(lái)到了海底世界，進(jìn)了海底世界如同洞穴一樣的展廳，墻兩面是各式各樣的玻璃缸，里面游動(dòng)著各種各樣的海洋生物。再往前走就進(jìn)入了拱形的玻璃隧道了，站在轉(zhuǎn)動(dòng)的平臺(tái)上看著頭頂和兩側(cè)如隊(duì)列般穿行的魚群和偶爾游過(guò)的大海龜以及兇猛的鯊魚。我們又來(lái)到了海豚館，人很多，一會(huì)工夫偌大的大廳坐滿了人。表演正式開始；先是海獅表演，看著在馴導(dǎo)師的指揮下做出各種動(dòng)作的海獅，我異常興奮，海獅也用兩個(gè)鰭做拍手狀時(shí)，可愛極了，我更是興奮的把小手都拍紅了，滑稽的表演引來(lái)全場(chǎng)陣陣笑聲。海豚上場(chǎng)了，兩只海豚隨著指揮在池中翻騰跳躍，一會(huì)逐波起舞，一會(huì)從池中躍起鉆過(guò)空中掛著的兩個(gè)圈圈，人們發(fā)出陣陣驚呼和喝彩。真的太棒了！
下午我們來(lái)到南京有名的廟會(huì)—夫子廟，夫子廟的風(fēng)景美。特別是把廟會(huì)攔腰折斷的秦淮河，河水蕩漾著清波，河上有好多游船。秦淮河兩邊的畫壁上，有一條龍花燈，上面鑲著金燦燦的亮片做龍鱗，看起來(lái)活靈活現(xiàn)，好似一條真龍浮出水面。
老爸說(shuō)：我們坐船游秦淮河。好主意！買過(guò)票后我們登上了一艘很精致漂亮的游船，開始欣賞兩岸的`景色�！皣W，嘩"隨著這起伏的水聲，沿著河道望去，兩岸上樹木花草搖曳著，仿佛在吟詩(shī)作對(duì)。游完船后我們嘗了好多的夫子廟傳統(tǒng)小吃。
時(shí)間過(guò)得真快，愉快的旅行就要結(jié)束了，我只能懷著念念不舍的心情踏上了回家的路途，南京歷史悠久，風(fēng)景美、夫子廟的建筑更美！我還會(huì)再來(lái)的！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇7
湯江巖風(fēng)景區(qū)在諸暨南面，安華湖旁。安華湖又叫“湯江”，附近的村民大多姓湯，這就是湯江巖名字的由來(lái)。湯江巖景區(qū)一直有“無(wú)山不崖，無(wú)崖不石，無(wú)石不洞，無(wú)洞不穿”的美稱。
登上湯江巖，沿著蜿蜒的小路拾級(jí)而上，石階是用鵝卵石砌成的，小巧雅致。石階旁灌木叢生，不時(shí)有一些色彩斑斕的鳥兒出現(xiàn)。一路上還有無(wú)數(shù)的奇崖怪石。有的筆直陡峭，有的溫柔圓潤(rùn)。有的像烏龜，有的像金雞，有的.像猿猴，有的像青蛙……讓你眼花繚亂、目不暇接。
到了半山腰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的洞，“八卦洞”、“神仙洞”、“鴛鴦洞”……我們往小路的右邊一拐，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的洞群——“七星洞群”，因洞的分布跟北斗七星相似而得名。洞口很窄，一次只能進(jìn)一個(gè)人，而且只能貓著腰進(jìn)去。小心地爬上臺(tái)階，出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞口，出了洞口，眼前居然是一片翠綠的竹林，讓人心曠神怡。沒(méi)走幾步，石階往下，居然又是一個(gè)洞，這個(gè)洞比前面的大些，里面怪石嶙峋，遍布藤蘿，還可以捉迷藏呢！出了這個(gè)洞，走了幾步，前面竟然還有一個(gè)洞，真像是走進(jìn)了迷宮。洞口一棵綠色的藤蘿纏繞著，真有世外桃園的味道。走進(jìn)洞里，里面綠草蔥蘢，還能聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。出了洞，眼前豁然開朗，我們終于又回到了石子路上。好一個(gè)“山中有洞，洞中有山”�。�
繼續(xù)前行，往上攀登，山路十分曲折，高低起伏�？斓缴巾斄�，便突然發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石出現(xiàn)在眼前，只是部分被綠樹遮掩了。繼續(xù)往上走，它便露出了“廬山真面目”，巨石巍然屹立在我眼前了，十分雄壯。抬頭一望，巨石微微傾斜，直壓向我的頭頂，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。幾十丈高，百丈寬的巖石像是被刀子削過(guò)似光滑。整塊都是紅褐色的，仔細(xì)一看居然是細(xì)小的石頭和泥組成的，堅(jiān)硬無(wú)比。聽爸爸說(shuō)，是遠(yuǎn)古時(shí)代火山噴發(fā)而造成的丹霞地貌。由于邊緣圓圓的，上大下小，使整座山像“湯罐”一樣，怪不得“湯江巖”又叫“湯罐巖”。敲擊其中稍稍平緩一處，居然“丁冬”有聲，原來(lái)是一塊木魚石��！
聽爸爸介紹，湯江巖景區(qū)除了腳下的“湯江巖”外，周圍還有虎洞山、五指山、靈屏寺等，據(jù)說(shuō)有“三十六景”呢。真是一個(gè)有趣的地方！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇8
說(shuō)到云南，大家第一個(gè)想到的地方，應(yīng)該是昆明、大理、麗江這些地方，應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)想到一個(gè)叫做建水的小地方；而就是在這小地方，有一個(gè)聞名天下的溶洞——燕子洞。
燕子洞，顧名思義，就是有很多燕子的溶洞；沒(méi)錯(cuò)，在那里的確有很多的燕子，燕窩便也成了那里的特產(chǎn)；除了這些，燕子洞的“亞洲第一大溶洞”的稱號(hào)，可不是徒有虛名的。
在水洞口，有一個(gè)神奇壯觀的景色，高而陡峭的洞壁上，掛滿了匾。真是不知道古人是如何掛上去的，不過(guò)在看了徙手攀巖之后，也就明白了。不僅是這樣掛匾，采集燕窩的時(shí)候也是這樣的。不過(guò)，據(jù)說(shuō)能辦到不采取任何措施就在洞壁徒手攀巖的人，就只有20來(lái)個(gè)人了。這溶洞分為一干一濕，一上一下，上為旱洞，下為水洞；旱洞形似一座大橋，兩面透光。洞廳寬敞可容納上千個(gè)人，寬大、豪氣。當(dāng)然這還不算什么，滬江河奔騰入洞，氣勢(shì)雄偉，十分壯觀。燕子洞的`奇美絕倫還在水洞。由于千百萬(wàn)年的急流的沖刷和溶蝕，洞中峭崖嵯峨，釧乳垂懸，千姿百態(tài)，如鬼斧神之作，探所其間，如游海底龍宮，藝術(shù)殿堂、神話世界，真可渭古、奇、幽、深。
在水洞中，又分三個(gè)景觀。第一個(gè)，便是“龍泉探幽”。伴著喜慶的紅光亮起，一個(gè)蒙著蓋頭的新娘正靜坐在那里。聽說(shuō)，她的夫君太貪玩了，讓她等了三百多年，也沒(méi)有等來(lái)；導(dǎo)游讓我們幫忙，找找她的丈夫到哪里玩去了，還有擎天玉柱，那是個(gè)不可多見的神奇景觀，那是一個(gè)撥地而起高達(dá)34米的石筍，更奇妙的是，這個(gè)玉柱，還正在以每一千年長(zhǎng)高四點(diǎn)一毫米的速度成長(zhǎng)著。
第二在景觀，則叫“天街?jǐn)X美”。連接那里的，是一個(gè)“天梯”，在這里，給我印象最深的是羅漢醉歸和那三道門。羅漢醉歸，描寫的羅漢們從瑤池赴宴歸來(lái)。酒量一般的，有些歪斜地站在那里，酒量不好的，則坐在地上睡的正香呢；酒量不錯(cuò)的，還站在那里氣宇軒昂。三道門，左邊是平安之門，中間是財(cái)富之門，右邊則難走一些，是成功之門。
燕子洞中每一個(gè)景色都是那么奇麗，可所謂是“洞幽燕奇，南天一絕”。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇10
我去過(guò)石泉，在那里逛過(guò)街，吃過(guò)飯，但給我留下深刻印象的，還是那美麗迷人的燕翔洞。
就在我快要睡著的時(shí)候，一個(gè)急剎車讓我立刻清醒過(guò)來(lái)。我定睛一瞧，興奮地喊道：“哦耶，到中壩大峽谷嘍！”我飛身越下巴士，跑到了前面。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面。我走過(guò)木橋，踏過(guò)梅花樁，跑過(guò)吊橋，跳過(guò)石板。每到一處，我都提心吊膽，因?yàn)橄旅媸翘咸洗蠛�！穿過(guò)重重關(guān)卡，走過(guò)獨(dú)木長(zhǎng)廊，爬上幾百級(jí)臺(tái)階，就到了聞名遐邇的燕翔洞。洞口的山崖上“燕翔九天”四個(gè)大字蒼勁有力。洞旁，樹木郁郁蒼蒼，野花，小草不計(jì)其數(shù)，鳥兒，蜻蜓自由飛舞。一進(jìn)洞，冷嗖嗖的。我眼前出現(xiàn)了用石頭“砌”起來(lái)的美麗的大千世界：獼猴望月、女媧補(bǔ)天、葫蘆、鱷魚……一件件大自然的藝術(shù)品映入我眼簾。惟妙惟肖，栩栩如生。我不由得對(duì)大自然的鬼斧神工心生敬意。眾多景觀中最令我癡迷的要數(shù)“九寨風(fēng)情”了:七彩的燈光照耀在凹石槽中的水上，五彩繽紛，十分美麗。
一陣唧唧聲打破了周圍的寧?kù)o，我抬起頭隱約看見幾只燕子飛來(lái)飛去，我想:怪不得叫燕翔九天呢！……“哎喲！”我大叫一聲，“好痛�。 �，我抬頭一看，喲呵，這么大的“葫蘆”懸這兒干嘛？誠(chéng)心想碰死人嘛！我量一下，嗯，還不錯(cuò)，35厘米，挺大的個(gè)兒。我還特意與它留個(gè)影呢！繼續(xù)往前走，“媽媽，我好怕怕！”我一下子躥到媽媽的旁邊�！澳莾骸莾河校袟l大……大……大鱷魚！”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我壯起膽子，走近一看，原來(lái)是只石頭鱷魚呀！還蠻像的！真是虛驚一場(chǎng)！擦了擦頭上的汗，繼續(xù)往前走，我看見前面的亮光，“這么快就出洞了？”我依依不舍地走出了溶洞，我戴著眼鏡，剛走出來(lái)，鏡片立刻起了一層白霧。洞內(nèi)和洞外的溫度真是天壤之別�。�
坐上竹筏，看著那連綿起伏的山巒消失在繚繞的云霧中，我感到無(wú)比留戀，真是人間仙境啊！回到賓館，看著照片上的.自己，我笑了。燕翔九天，你真美！燕翔九天，你的名字從此印刻了在我的心中！燕翔九天，你的奇，你的美，你的險(xiǎn)，你的容，我將永遠(yuǎn)牢記！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇11
國(guó)慶假期間，我們?nèi)乙黄鹉矫チ藝?guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)——陜西石泉燕翔洞。據(jù)說(shuō)燕翔洞是燕子和其他鳥兒的棲息地，但主要以燕子為主，因此得名——燕翔洞。
大約三個(gè)多小時(shí)的車程，我們就到了聞名遐邇的燕翔洞。走完一條彎彎曲曲的石板路，映入我眼簾的便是一座吊橋，吊橋下從大壩上留下的河水，像是雪白的珍珠滾落了一地，嘩嘩的響個(gè)不停。壩上而是一條如柳葉狀的小河，河水清澈見底。幾只雪白的鴨子“嘎嘎”地在河面上游來(lái)游去，仿佛是歡迎我的到來(lái)。不知不覺(jué)小河消失了，抬頭一看，燕翔洞三個(gè)楷體紅色的大字躍入我的眼簾。進(jìn)入洞內(nèi)，必須要走六十六步臺(tái)階，陡峭的臺(tái)階看起來(lái)讓人覺(jué)得很不容易到達(dá)。但是，我一鼓勇氣便走完了六十六步臺(tái)階，上到洞口，向下望，這才覺(jué)得“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。剛到洞口，一縷夾雜著泥土氣息的涼風(fēng)迎面撲來(lái)。五顏六色的燈光照得洞內(nèi)金碧輝煌。
窄窄的小路像一條美麗的菜花蛇一樣，在兩旁的石柱上繞來(lái)繞去。我們延著小路慢慢前行，頭頂?shù)膸r石像是形狀各異的云朵鑲嵌在天空；有的像飛舞的長(zhǎng)龍，有的像奔騰的馬兒，有的像正在筑巢的燕子，好看極了。走過(guò)一座人造石橋，我們來(lái)到了一個(gè)寬闊的大廳，只見一排整齊的石柱像是春筍排列在一起，仿佛是歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。在這排石柱前邊，有一個(gè)像是座椅的石凳兩邊站著兩個(gè)石人，看樣子他們都笑呵呵的。游人都爭(zhēng)相在這里拍照留念。我想：大自然真神奇啊!最令人神奇的是在距出洞口不遠(yuǎn)處的一個(gè)小溪旁，有一個(gè)美麗的少女，在用手輕輕撫著自己的長(zhǎng)發(fā)。聽導(dǎo)游講，這位女神就是傳說(shuō)中的燕子變的。從她身邊流過(guò)的`溪水那嘩嘩的響聲，像是鋼琴家在演奏一首無(wú)與倫比的曠世音樂(lè)。不知不覺(jué)我們到了出洞口，頓時(shí)一股甜甜的酒香味撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，一個(gè)大缸倒掛在空中，從缸口飛流而下的水柱，正好落在地上一個(gè)大大的酒杯里，溢出的小水花歡快的流向洞口。聽說(shuō)這附近的農(nóng)民將釀好的酒放在這里窖藏，時(shí)間長(zhǎng)了酒甘甜醇香。一到洞口，外面的陽(yáng)光照在身上暖暖的，真舒服。
燕翔洞真是一個(gè)好玩的地方，希望你們有機(jī)會(huì)去燕翔洞游玩喲！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇12
去年國(guó)慶，我在寧波鎮(zhèn)海區(qū)，游美前的招室山風(fēng)景區(qū)。
經(jīng)過(guò)聞名遐邇的“學(xué)霸基地”─—鎮(zhèn)海中學(xué)就來(lái)到了招寶山腳下。進(jìn)入大門，一條星現(xiàn)出漸變色的青綠色的小河一路伴著我。這是一條長(zhǎng)滿水藻的小河，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。順著水勢(shì)，水藻時(shí)而伸著懶腰，時(shí)而靜靜地休憩著，像極了一只只張牙舞爪的章魚。
沿著這條小河，經(jīng)過(guò)一條幽靜的小徑，首先映入眼簾的便是“第一山”碑了。據(jù)說(shuō)這個(gè)楷體的碑記于元朝所建，歷史悠久，確實(shí)有游覽價(jià)值。碑旁古木參天，枝繁葉茂，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“唦唦”聲，這或許也是七百多年前孛兒只斤?忽必烈聽到的聲音吧！
走過(guò)一條蜿蜒曲折的山路，登上山巔，一座保存完好、滄桑牢固的城樓屹立在我眼前，像一尊雄獅盤踞在東海入口，三個(gè)醒目的黑灰色大字“威遠(yuǎn)城”讓我銘記在心。這里曾是明清時(shí)期浙東地區(qū)抗擊倭寇、英法聯(lián)軍的第一道關(guān)口。無(wú)數(shù)愛國(guó)將士在這里拋頭顱、酒熱血，威遠(yuǎn)城更是身經(jīng)百戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功。一塊塊堆砌的青灰色磚瓦，一座座千斤重的`炮臺(tái)，我的眼前不禁呈現(xiàn)出一幕幕戰(zhàn)火紛飛、硝煙張漫的御敵場(chǎng)景。這幅畫面激起了我的斗志，一伸腿，差點(diǎn)兒把自己的水杯踢下山去。
穿過(guò)威遠(yuǎn)城，來(lái)到鰲柱塔腳下，正打算駐足休息，一眼看見那高聳入云的鰲柱塔，頓時(shí)打消了駐足的念頭。我一邊走近一邊抬頭望，塔頂?shù)娘w檐讓人嘖嘖稱奇，房檐的銅鈴發(fā)出古樸清脆的響聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)呢！走進(jìn)塔內(nèi)，發(fā)現(xiàn)塔沒(méi)有顧和園的佛香閣那么金碧輝煌，但沿著樓梯，塔內(nèi)四周的墻面上展現(xiàn)了偉大祖國(guó)的復(fù)興史和鎮(zhèn)海的歷史變遷，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。終于到了第7層─—塔頂，我頓時(shí)覺(jué)得一險(xiǎn)狂風(fēng)襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，扶著護(hù)欄，眺望遠(yuǎn)方，整個(gè)鎮(zhèn)海區(qū)盡收眼底，港口碼頭上忙碌極了！運(yùn)輸火車來(lái)回裝載貨物，工人們忙著控制軌道、機(jī)器等，大型貨船滿載著集裝箱，鳴笛遠(yuǎn)航……真是“四海無(wú)閑田”��！
招寶山的美景，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)品“招寶”，感受偉大祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇13
天氣終于有所緩和，不再像幾天前那樣酷熱難耐，晴朗的天空一覽無(wú)余，偶爾有陣陣微風(fēng)吹拂，很是愜意。于是，我們一家三口準(zhǔn)備去登抱犢寨。
抱犢寨古時(shí)稱為萆山，據(jù)說(shuō)在北魏葛榮起義時(shí)，當(dāng)?shù)厝藶楸軕?zhàn)亂，抱犢上山而得抱犢之名。山的四面都是峭壁，山路很險(xiǎn)，而山頂又有600多畝耕地，所以民間又有“抱犢上山，養(yǎng)大耕田”的說(shuō)法。抱犢寨有“天下奇寨”的美譽(yù)，一峰突起，崢嶸雄秀，四周皆是懸崖絕壁，遠(yuǎn)望猶如巨佛仰臥，眉目畢肖，山頂平曠坦夷。想來(lái)應(yīng)該是個(gè)消夏的好去處。
知己知彼，便可以向抱犢寨進(jìn)發(fā)了。
路上一排排行道樹向我們揮手問(wèn)好，前方似乎出現(xiàn)了山的影子，朦朦朧朧，看不清楚。繼續(xù)向前，終于看到了山那優(yōu)美的流線形身姿，猶如一條碧綠的巨蟒。不久，我們就到達(dá)了山腳。
從山腳向上望去，一片蒼翠，游人熙熙攘攘，在返回的人群中有不少是半途而廢的，這更激發(fā)了我登頂?shù)男拍睢?/p>
伴隨著鍥而不舍的攀爬，下面的人、物、景越來(lái)越小，在這個(gè)高度，足以體味“一覽眾山小”的感覺(jué)了。這突然讓我明白了高度的重要，山只有高大險(xiǎn)峻，才能吸引更多游客，人生亦是如此：權(quán)力的高度、奮斗程度的高度、勤奮境界的高度，無(wú)不影響著人生，充實(shí)的'人生應(yīng)當(dāng)是不斷追求高度的人生。
峰回路轉(zhuǎn)，游人逐漸稀少，樹木愈發(fā)蔥蘢，一片寂靜，偶爾有一兩只飛鳥掠過(guò)，連拍翅的聲音都能聽見，這不正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的境界嗎？在喧囂都市中生活的人們，來(lái)這里就是為了享受這難得的靜謐吧？
在登頂?shù)男÷飞希幸惶帥鐾�，環(huán)境優(yōu)美，樹木高大繁密，這不正是“佳木秀而繁陰”嗎？我打算在這里稍作休息，然后登頂。涼亭中的攀登者與我同行，大家互幫互助，終于，我們登到了頂峰。一種成功的喜悅油然而生！
人生之路猶如山路，半途而廢的人怎能登頂？只有克服困難，勇往直前，才能登上人生的巔峰，才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，才能獲得最后的成功。跌倒了，爬起！勞累了，堅(jiān)持！畏懼了，克服！向著理想奮進(jìn)！為登上人生巔峰的人們高歌！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇14
早就聽說(shuō)沙家浜景色優(yōu)美，春是桃紅柳綠，夏是荷藕飄香，秋是杏林盡染，冬是雪融蘆花，四季風(fēng)景如畫。于是今年暑假，我們一家去沙家浜游覽了一番。
到達(dá)沙家浜，放眼遠(yuǎn)眺，那一幅獨(dú)特的“美麗畫卷”令人耳目一新，藍(lán)天、碧水、蘆葦、荷葉……使人感覺(jué)到空氣是甜甜的，香香的。首先，我們來(lái)到戲臺(tái)，倚窗落座，邊品茶邊欣賞戲臺(tái)上表演的戲劇《沙家浜》片段，別有一番情趣。
蘆葦活動(dòng)區(qū)是整個(gè)景區(qū)的核心，分成水上和陸上蘆葦迷宮兩大區(qū)域。我們首先進(jìn)入路上蘆葦迷宮。哇，這里實(shí)在太美了！蘆葦挨挨擠擠的，一陣風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)擺動(dòng)的蘆葉發(fā)出嘩嘩的聲音，仿佛在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。蘆葉綠綠的，有的還夾雜著一些五顏六色的小野花。茂密的蘆葦叢中穿插著一條條彎彎曲曲的小路，看不到盡頭。我迫不及待地第一個(gè)沖了進(jìn)去，還胸有成竹地說(shuō)：“不就是迷宮嗎？小意思，我在電腦上玩的多了！”順著小路，我們?cè)谔J葦叢中邊走邊玩，眼看就要到頭了，誰(shuí)知一看，繞了一個(gè)大圈子，又繞到原地來(lái)了。我想：怪不得當(dāng)時(shí)的新四軍要在這里跟日本鬼子周旋，原來(lái)敵人走進(jìn)了蘆葦蕩就迷失方向了，真是抗日的好地方！最后，在大家的.努力下，我們才好不容易走出了迷宮。
水上蘆葦迷宮是最美麗、最吸引人的地方。泛舟湖上，湖面波光粼粼，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，湖面上盛開著許多粉紅色的荷花。在荷葉的襯托下，艷麗的荷花顯得更加楚楚動(dòng)人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！我深深地沉浸在這美麗的景色中……“哇，那有一群野鴨呢！”放眼望去，果然有幾只野鴨在那里戲水，瞧，他們玩得多開心哪！我忍不住連拍了好幾張照片。不知不覺(jué)，艄公把小船搖入狹窄的水道。水道兩旁是茂密的蘆葦，幾縷陽(yáng)光從蘆葦叢中透射進(jìn)來(lái)。小舟緩緩行駛著，我們一家人談笑風(fēng)生。轉(zhuǎn)眼間，水道變寬了，柳暗花明又一村，只見幾只野鳥從遠(yuǎn)處的蘆葦從中“撲棱棱”地飛了出來(lái)�！翱�，那是什么鳥？趕快拍下來(lái)！”我激動(dòng)地叫了出來(lái)。媽媽笑了，我也笑了。
接著，我們又游覽了水生植物觀賞區(qū)、竹林幽徑等。
沙家浜果真是名不虛傳��！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇15
早晨，我們來(lái)到了那拉提空中草原景區(qū)。
坐上區(qū)間車，一邊觀賞著車窗外的美景，一邊聽導(dǎo)游介紹。那拉提大草原是世界上哈薩克民族最集中的地方，也是世界上四大高山河谷草原之一�？罩胁菰Q的由來(lái)是和它的海拔有關(guān)系，夏牧場(chǎng)的平均海拔為2200米，草原遍布在周圍的高山草甸上。現(xiàn)在是七月份，是那拉提一年中最美的季節(jié)。
穿過(guò)車窗，看到高山草原連綿起伏，在藍(lán)天的映襯下顯得更綠了。它的綠是有變化的，深綠，淺綠，青綠，黃綠……燦爛的陽(yáng)光下，碧藍(lán)無(wú)垠的藍(lán)天，潔白悠閑的云朵，黃的賽金的花海，蜜蜂蝴蝶花間飛舞，空氣中流淌著淡淡的花香。這風(fēng)景如同一幅流淌的連綿不斷的美麗畫卷，讓我著迷。
區(qū)間車又開到另一個(gè)景點(diǎn)。導(dǎo)游說(shuō)，大家可以在這里體驗(yàn)騎馬的`樂(lè)趣。妹妹性格活潑，喜歡玩一些刺激的游戲，她很想去騎馬。而我膽子有點(diǎn)小，害怕猶豫。我要騎的這匹馬很漂亮，身子很壯實(shí)。棕黑色的鬃毛像個(gè)辮子搭在脖子上。它的尾巴是黑色的，一甩一甩的。我仰望著高高的馬背，還是害怕，不想騎。在媽媽的威逼利誘下，我只好壯壯膽子上馬。再看那邊的妹妹，笑呵呵地被一個(gè)哈薩克老爺爺抱上了馬背，小臉蛋上像是綻開了一朵花。馬背很高，我怎么上也上不去。在哈薩克小伙子的幫助下，我踩著馬蹬，終于翻到了馬背上。馬動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我在馬背上晃來(lái)晃去，害怕極了。這時(shí)，哈薩克小伙子跨上馬背在我后面帶著我騎。他告訴我輕輕扯一下韁繩，就可以讓馬兒走慢點(diǎn)。抖一下韁繩，就可以讓它走快點(diǎn)。我試著讓馬兒慢點(diǎn)走，扯了扯繩子。
我們的駿馬走在草原上，馬蹄發(fā)出“咯噔，咯噔……”的聲音。漸漸的，我不怎么害怕了。在馬背上，我開始欣賞一路的風(fēng)景。草地上羊兒牛兒正在若無(wú)其事地吃著鮮嫩的青草。馬兒趟過(guò)了小溪，走過(guò)了小山坡，繞過(guò)了泥坑……
到了休息區(qū)，我從馬背上跳下來(lái)，哈薩克老爺爺讓我來(lái)摸摸它。我大著膽子用手輕輕撫摸它的額頭和下巴。它還想用鼻子噴噴我的手呢！高遠(yuǎn)的藍(lán)天上飛來(lái)了一只黑色的雄鷹，它在我們頭頂來(lái)回盤旋，好像是在尋找獵物……
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇16
啊，陽(yáng)澄湖！浩瀚無(wú)邊，天水一色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面平靜得像一面明鏡，陽(yáng)光一照，跳動(dòng)起無(wú)數(shù)耀眼的光斑。我們?cè)诟吒叩暮躺献咧�。微風(fēng)像是一雙無(wú)形的手，把薄薄的晨霧輕輕地扯散了，幾片往楊柳上垂掛，幾片在蘆葦葉上纏繞，更多的飄浮在半空，裊裊騰騰，最后終于溶化在太陽(yáng)的光焰里……這時(shí)，湖面一覽無(wú)余，連對(duì)面綢帶似的湖岸上的房子白壁，也隱約可見。恬靜的陽(yáng)澄湖，一湖碧水，一湖風(fēng)帆，只見雪白的江鷗，張開翅膀在澄凈的藍(lán)天里滑翔。
這湖水，乍看，猶似一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。湖平似鏡！那船漿激起漣漪（yǐ），搖晃到不遠(yuǎn)的地方，也悄悄消失，湖面一抹而平。這時(shí)的湖岸清晰明潔，那石砌的方門橋，圓洞橋，獨(dú)眼橋，多孔橋，凌空高架的巍巍弓形橋，浮貼水面的長(zhǎng)長(zhǎng)纖塘橋，大大小小，高高低低，玲瓏剔透；間以楊樹幾株，漁船數(shù)只，本來(lái)已是秀美不過(guò)，還有那稽山重重疊疊，近山如簪（jì），遠(yuǎn)山如煙。這一切，都象經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的裁剪，移步換形，變中并無(wú)贅余之筆。
這一物一景又都倒映在鑒湖鏡水之中，真是瑩潔無(wú)比。
湖上的`早晨是迷人的，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡，就把霞光傾注在湖中了。這時(shí)，水綠得像碧玉；霞紅得像胭脂。碧玉般的綠和胭脂般的紅，交融在一起。綠水擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。當(dāng)人們?yōu)檫@湖上的奇觀陶醉時(shí)，朝日又把它的光芒射向湖面。微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。當(dāng)湖水恢復(fù)平靜以后，那亂真的倒影，把山莊的勝景攝取進(jìn)了湖中，于是，塞湖上出現(xiàn)了奇妙的“水中天”。
滿面平靜，水清見底，高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映水中，把湖山天影融為晶瑩的一體。在這幽靜的湖中，唯一的活動(dòng)的東西就是天鵝。天鵝的潔白增添了湖水的明凈，天鵝的叫聲增添了湖面的幽靜。人家說(shuō)山色多變，而實(shí)際上湖色也是多變，如果你站立在高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的視線的是鱗光閃閃，像千萬(wàn)條銀魚在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵或者沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，界線非常分明。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇17
國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)一一溪口，是我的家鄉(xiāng)，那里山青水秀，美景如畫，武嶺門、妙高臺(tái)、千丈巖、三隱潭……吸引了成千上萬(wàn)慕名而來(lái)的中外游客。但最吸引人的還是景區(qū)盛開的文明之花。
文明之花絢麗奪目，芳香馥郁，每片花瓣都閃爍著令人感動(dòng)的文明之光。
花瓣一：景區(qū)的工作人員穿著統(tǒng)一的服裝，佩戴著醒目的上崗證，春風(fēng)般和煦的微笑始終洋溢在他們的臉上，“賓至如歸’’是他們追求的目標(biāo)。瞧，年輕的檢票員彬彬有禮地站在豐鎬房門口,引領(lǐng)游客進(jìn)入蔣氏故居參觀。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在他的視線里�！靶⌒�，慢走!”只見他連忙上前一步攙扶住老奶奶，小心翼翼地調(diào)撥好檢票口的通行欄，讓老奶奶安全、方便地進(jìn)入蔣氏故居，老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”四周投來(lái)無(wú)數(shù)贊許的目光，頓時(shí)，一份親切的溫馨感在空氣中彌漫開來(lái)，如同鮮花一樣沁人心脾。
花瓣二：濃郁的鄉(xiāng)土氣息，琳瑯滿目的特色產(chǎn)品，富有人情味的溪口人民，是景區(qū)又一道亮麗的風(fēng)景。聽，“跑過(guò)三關(guān)六碼頭，吃過(guò)奉化芋艿頭。免費(fèi)試嘗綠色食品�！毖曂ィ灰娨蛔∩剿频挠筌殿^，熱氣騰騰，散發(fā)出誘人的香味，好客的攤主端出切片的芋艿招待游客，這細(xì)膩絲滑、又香又糯的人間美味，讓游客們“不嘗不知道，一嘗忘不了”。林立的千層餅店里，那情深意長(zhǎng)的思兒餅，酥脆爽口，成的、甜的，花色眾多，打動(dòng)了每一位母親的心。古色古香的.步行街，一輛輛整潔的三輪車來(lái)回穿行，熱情的車夫會(huì)操著一口并不流利的普通話，當(dāng)起義務(wù)導(dǎo)游，用他們特有的方式向游客介紹溪口的風(fēng)土人情，名勝古跡。
花瓣三：文明游客的文明行為，演繹出他們特有的美麗與純潔。售票口，長(zhǎng)龍排成一條條，但誰(shuí)也不搶，誰(shuí)也不擠；景點(diǎn)內(nèi)，美景處處，但誰(shuí)也不亂涂，誰(shuí)也不亂畫；草地上，人走垃圾走，誰(shuí)也不亂扔，誰(shuí)也不亂棄。那邊，跑來(lái)一個(gè)七、八歲的男孩，看他急匆匆的樣子，好像有什么重要的事情。我們追著小男孩的背影望去，路邊的一只可樂(lè)罐到了他的手里，隨后又放入了垃圾箱。小男孩笑了，他媽媽笑了，游客們也笑了。
一片花瓣一道美景，成千上萬(wàn)片花瓣組成了景區(qū)燦爛的文明花，這文明花盛開在溪口人民心中，也盛開在外地游客心中，永不凋謝!
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇18
暑假，我作了一次海濱之旅。
“呼，呼，呼”一陣陣海風(fēng)從海面，從我的臉頰上掠過(guò)，夾雜著一股海水的咸味。它不像水平如鏡的西子湖，也不像波光粼粼的洞庭，不知該怎樣形容它。夕陽(yáng)即將褪去那富麗堂皇的色彩，然而那水天相接的地方，還殘留著一片溶溶的胭脂色。此時(shí)的大海好似個(gè)窈窕淑女，挽著長(zhǎng)發(fā)，穿著拖地的藍(lán)紗裙，坐在海邊的巖石上。裙末上泛著點(diǎn)點(diǎn)魚鱗光，是哪位不細(xì)心的畫家打翻了調(diào)色盤子呢？海水滿盈盈的，照在月光之下，浪濤似乎被這安靜的氛圍渲染了，好似大家閨秀，井井有條。那數(shù)葉白帆，在這披上月兒的銀紗后的海面上，就像銀紙上幾片飄動(dòng)的羽毛，慢慢悠悠地書寫著夜晚的美麗。慢慢的，悄悄的，落日的余暉由深紅變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅，慢慢暗淡了下去。海卸去了華麗的`著裝，沒(méi)有了剛才的神氣，只留下了一片肅穆的神色。
夕陽(yáng)越走越遠(yuǎn)，逐漸看不到了。那調(diào)皮的星星卻一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)了。他們腳步是清脆的，點(diǎn)點(diǎn)白光泛動(dòng)，打破了這夏夜的寧?kù)o。你聽，海娃正津津有味的數(shù)著星星：一顆、兩顆、三顆、四顆……直到漫天都被嵌上點(diǎn)點(diǎn)珍珠，耀眼得不能再耀眼了。
擁抱海浪的沙灘是那么的柔軟。我赤腳走在沙灘上，那種舒坦，是不能用語(yǔ)言去描述的美妙。此時(shí)，晚來(lái)的海風(fēng)拂過(guò)臉頰，風(fēng)吹得越來(lái)越大，撲起的浪花掀起細(xì)沙，打在腳上，就像是在撓癢癢似的，有時(shí)會(huì)逗得你咯咯直笑，但更像一只輕柔的大手為你按摩。那些沙子像在舞蹈，提著舞裙的一角，輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)，“沙，沙”跟著舒緩的節(jié)奏，情不自禁地跳上一首恰恰。
夜晚真真正正地降臨了，它讓人感到一股神圣而嚴(yán)肅的氣息。月亮打著哈切來(lái)了一件薄薄的云紗，不加雕飾，也顯出了它的高貴與不凡。月亮，那是漁夫的釣魚鉤子嗎？從大海中被撈起，好像還帶有一點(diǎn)水霧，可是那條大魚呢？星星打鬧著跑遠(yuǎn)了，月亮便穿過(guò)無(wú)數(shù)云層，升到最高空，有那么一絲疲勞，但依然是那么皎潔，那么明亮。
此時(shí)最愜意不過(guò)的，就是躺在沙灘上，閉上眼，感受那海的心跳。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇19
春天來(lái)了，芽?jī)撼榱�；夏天到了，花兒開了；秋天到了，葉子落了；冬天到臨，雪花飄了……路邊依舊。
你看那雨后泥濘的石板道上，布滿了歲月、回憶輕柔、憂傷，呤唱……如一陣風(fēng)輕盈地將夾著燈光的月光，隱著月光的燈光照在小路上，那些情感像是雨洼上的倒影，緩緩地，清晰地浮顯出來(lái)，在每個(gè)路人用腳輕輕叩響小路時(shí)，所有的情感便都迸發(fā)了出來(lái)，蕩漾在充滿懷想和靈感的空中。
在一個(gè)個(gè)四個(gè)解向里凹的長(zhǎng)方形花壇中，樹木的枝杈被園丁修翦得多么整齊。在這些矮灌木的包圍中，也有園丁曾精心設(shè)計(jì)的小樹�；蚴侨鐭熑拥纳厦暗男�，如高雅的女郎頭頂鑲邊高帽；或是一個(gè)毛茸茸狀的球形，嫩芽不時(shí)冒出來(lái)，它的顏色十分好看，有春的嫩綠，也有萬(wàn)年青的'青色，還有多年生長(zhǎng)的叢林的色澤，似乎還夾雜著些許的藍(lán)色……也或是一棵枇杷樹，幾個(gè)正在樹下摘著青澀未熟的枇杷呢，在這些樹木底下，還有小草舒適地躺在泥土上。
循著聲音望去。那是一種十分細(xì)膩，優(yōu)雅，清晰但又低沉的聲音。我的直覺(jué)告訴了我：花落了。在一條互相纏繞，顯得蒼老的老藤上，幾簇花香還伴著潔白的花朵，縈繞在雨后清純的空氣里�；▋壕驮谶@唯美的畫面中凋零了，我聽見了花朵均勻的呼吸在那一刻突然停止了，在寧?kù)o、安祥中腐朽。這是只有心靈才能感覺(jué)到的，細(xì)小但又震撼的聲音，于是，唯美的畫面，無(wú)形之中轉(zhuǎn)換成了凄美。拾起一朵花，在它細(xì)微的生命里，我體會(huì)到了寧?kù)o、美好。
我不知道，當(dāng)我望著那路邊風(fēng)景的時(shí)候，我不知我喜歡的，是那春光的燦爛，萬(wàn)物重生，抽芽，還是夏天熱浪中滾動(dòng)的潔白枙子花。難道是漫天飛舞著紅嘻的秋季嗎？亦是大雪飄零的冬天嗎？或許只有那幢年齡與它身上的爬山虎一樣大的老房子。夕陽(yáng)下的它多么深沉呀！爬山虎的枯萎似乎更突顯著一種重生。當(dāng)看到老樓嶼立在那微風(fēng)中，那張泛黃的臉面對(duì)夕陽(yáng)時(shí)，爬山虎的枯藤蕩漾在微風(fēng)中時(shí)，我感受到了一種期盼，一種生的欲望，生之喜悅。爬山虎的枯萎，告訴了我年老的堅(jiān)強(qiáng)，它站都站不穩(wěn)了，可仍在期盼著什么。是啊，一位老人，還能干什么呢？可他為了冪冪之中的某樣?xùn)|西，或某件事，某個(gè)人，一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
背對(duì)著小路，我回家了。
一路上，灑滿月光。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇20
人生路上，總會(huì)有各式各色的風(fēng)景。大自然中，有令人望而生畏的陡崖，有百花齊放的平原……社會(huì)之中，有令人感動(dòng)的背影，有慰藉心靈的微笑……
人生百態(tài)，風(fēng)景萬(wàn)千，而陪我看過(guò)人生路上每一個(gè)風(fēng)景的總是你—那個(gè)愛嘮叨，卻對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的你—我的母親，你才是最美的風(fēng)景。
那年冬天，你帶我去登千米高的三清山。分明是在冬天，可出奇的溫暖，天氣也格外好。我們買完票上了纜車。窗外是湛藍(lán)的天空，天底下那一片綠林，夾著山花的崖，棵棵勁松挺立在其中，將藍(lán)天襯的更深邃，更美了。
當(dāng)我們剛上山腰，太陽(yáng)不給面子的躥到山后面去了，落日的余暉灑在山路上，為我們指出一條路來(lái)。我被你攙扶著，拖著疲憊的雙腿，小心翼翼的扶著扶手。欄桿外是一片幽靜黑綠色，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)人家燈火。人們，也準(zhǔn)備入睡了。
凌晨四點(diǎn)，天還沒(méi)亮，母親熟悉的聲音響了起來(lái)：“醒醒，我們?nèi)タ慈粘觯 蔽仪靶┨焓芰孙L(fēng)寒，身上起了大片的疹子，吸溜著鼻涕起了床。母親說(shuō)了一句：“堅(jiān)持一下，再晚就看不到日出了。”你仔細(xì)幫我擦了藥，神情專注，就像擦拭一件脆弱的珍寶。你說(shuō)過(guò)，我是你生命中最重要的'寶貝。
酒店在三清山的半山腰，要到山頂?shù)挠^日臺(tái)還有一段路。天空就像一只巨獸，將光給吞沒(méi)了，一絲不剩。我們摸著黑，一步一步的爬在陡峭的石階。一路上，您一直鼓勵(lì)和關(guān)心我：“加油啊，就快到了�！�
不知是對(duì)日出的期待，還是你的鼓勵(lì)，終于爬到了最后一關(guān)，也是最艱難的一關(guān)——“一線天”。顧名思義，這段山路就像天地之間的一條線，極為陡峭，且山壁濕滑，苔痕布滿了石階，再加上天黑更是難上加難。爬到一半，我的風(fēng)寒似乎嚴(yán)重了些，在咳嗽時(shí)腳下一滑，險(xiǎn)些從石階上摔下去。是一直在我身邊的你及時(shí)拉住了我，攙扶著我，一步步上了山頂。
頂峰，是如此奇幻，不虛此行。山下云霧繚繞，似條條蛟龍，張牙舞爪。天空泛起了魚肚白，太陽(yáng)慢慢的從天邊鉆了出來(lái)，是那么的紅，那么神圣，這顆宇宙中的明珠就像希望，冉冉而升，又像是您臉頰的微笑，燦爛如花，溫暖如日。
是您，陪我看盡世間美景，又是您，是我生命中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇21
我喜歡眺望茫茫麥田，聽聲聲麥浪，家鄉(xiāng)，我的回憶留在哪個(gè)角落？
在牛場(chǎng)的谷倉(cāng)里，有童年碎片落下的痕跡；用木棒和繩子，立著捉斑鳩的陷阱；麥桿掃把后的那曾經(jīng)的刺猬洞，那只高聲叫喚的白鵝，和老家的`那扇熟悉的木門�？匆婇T沿，那里還刻著身高劃痕，回想那時(shí)我還小，總和哥哥在院里的藤上捉瓢蟲，抓蝴蝶，還捅過(guò)一次馬蜂窩，是爺爺用舊報(bào)紙燒了它。小時(shí)候我總是胡鬧，爺爺總是勸著爸爸：“小孩子嘛……”。
長(zhǎng)大些我和爺爺上魚街買魚，一路上各種小吃。我一路上向所有的人打招呼，爺爺很是高興。魚市里各種各樣的金魚五彩六色，各種松餅、果脯吸引著我，我看得很入神，每當(dāng)我驚呼著：爺爺，你看有條這么小的黑魚，爺爺你看這條魚是銀色的呢！爺爺總是呵呵的笑。長(zhǎng)大了，仍很幼稚，照樣地拔花，捉蟲，調(diào)皮的故事能說(shuō)一籮筐，爺爺除了呵呵地笑，從來(lái)不罵我們。
還記得小時(shí)候的一天，大家都睡了，我慫恿哥哥到冰箱偷桃，我以極快而精湛的技術(shù)把桃偷到手，而緊張緩慢的哥哥被奶奶捉了三次，直到他再?zèng)]借口，我們完了！奶奶在客廳里大驚小怪，聞聲而出的爸爸一出現(xiàn)就看到他的怒火升騰，直到爺爺出來(lái)了，我們松了口氣。爺爺呵呵笑了，我和哥哥開心地笑了，爸爸的怒氣煙消云散了，最后連奶奶忍不住也笑了。
又過(guò)了幾天，老家下雪了，那是我人生中看到的第一場(chǎng)雪。我和哥哥興高采烈地在院子里打雪仗，窗戶的玻璃上都是我們的戰(zhàn)跡，我做了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人堆放在窗臺(tái)上，爺爺看見了，蹲在院子里，用了一下午的時(shí)間，給我們做了一個(gè)爸爸那么高的雪人，我和哥哥給雪人裝上眼睛和嘴巴，爺爺把他的帽子戴在雪人的頭上，那個(gè)憨萌的雪人陪伴了我們整個(gè)冬天。
時(shí)間是冷漠的，爺爺奶奶在老去，我在長(zhǎng)大。門沿上的劃痕還在，但故事結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得很快，匆匆飛過(guò)，我和哥哥上初中了，爺爺已經(jīng)去世，牛場(chǎng)也不開了，老房子面臨拆遷，我和哥哥都忙著學(xué)習(xí)了。
一轉(zhuǎn)眼，似乎什么都沒(méi)了，唯有那份親情永遠(yuǎn)留在我的心里，那是爺爺、奶奶、哥哥和我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，不管我們長(zhǎng)多大了，風(fēng)景還在那里。每當(dāng)天氣降溫了，又下雪了，我穿上棉襖的那一刻，那令人難忘的風(fēng)景就在我眼前浮現(xiàn)……
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇22
又是一年花開時(shí)。
八月的桂花金黃一片，枝枝帶粉，暗香浮動(dòng)；八月，碩果累累，只靜待收獲人的采擷；八月，一個(gè)由遺憾和欣慰交織而成的月份。
粒粒色澤暗黃的水稻種子被辛勤的農(nóng)民們一一種下，細(xì)心呵護(hù)，那種子啊，承載著農(nóng)民們的希望，意味著農(nóng)民們的豐收與否。它們?cè)跄芄钾?fù)農(nóng)民的希冀，它們不能，于是它們接受著風(fēng)霜日寒冷的洗禮，它們暗中積蓄著能量，只靜待一時(shí)的破土而出。
那我是不是可以理解為，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能收獲自己的風(fēng)景？
“左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”他經(jīng)歷過(guò)的艱難，是我們所無(wú)法想象的，謾罵嘲笑、譏諷聲不絕于耳，但他并不在乎，他對(duì)那些嘲笑之人“一筆了之”。沒(méi)有眼睛，這并沒(méi)有成為他前進(jìn)路上的絆腳石。沒(méi)有眼睛，他還有健全的雙手；沒(méi)有眼睛，他還有一顆熱愛文學(xué)的心。他便砥礪前行，任憑苦難的洗禮，即使身邊景色暗淡，即使他的眼里布滿了黑暗。但他的'心里卻充滿了無(wú)限的光明，他最終寫成了《國(guó)語(yǔ)》。
大概只有經(jīng)歷過(guò)磨難后人才會(huì)收獲自己的風(fēng)景吧！
安徒生也亦如此，他自幼出生在鞋匠家庭，當(dāng)過(guò)勞工，做過(guò)苦力，唱過(guò)歌劇，賣過(guò)藝，打過(guò)鐵，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了他原本的生活，他目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見證了孩子們的無(wú)助。于是，他決定為孩子們寫作，撫慰那些受傷的心靈，在那個(gè)隨時(shí)可能死去的時(shí)代，即使他身邊景色充滿殺戮，但他敖過(guò)了黑暗的時(shí)光，黎明后的天空又是清澈澄亮的。
人生不也如此？沿途有許多風(fēng)景，也許它們會(huì)激勵(lì)你，使你砥礪前行，也許它們會(huì)使你失了本心，亂了方寸，適可而止才是明智的選擇。
李嘉誠(chéng)，一位身家過(guò)億的成功人士，曾以為他高高在上，卻不曾想他在70大壽時(shí)說(shuō)出的愿望僅是“開一間飯店，忙碌一整天，到晚上打烊后，和老婆躲在被窩里數(shù)錢�！奔词顾性俣嗟腻X，他也未曾忘記家給他帶來(lái)的溫暖，即使沿途的風(fēng)景再絢麗多姿，他也未曾失了本心，亂了方寸。他依舊堅(jiān)守本心，初心不改。他放棄了那些浮華的風(fēng)景，緊緊抓住了那些屬于自己的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景再多再多，那畢竟不屬于自己，唯有堅(jiān)持初心，尋找自己的風(fēng)景，即使沿途長(zhǎng)滿荊棘，即使這會(huì)使你遍體鱗傷，也要堅(jiān)持不懈。
你聽，桂花開了，水稻成熟了。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇23
春天的到來(lái)，代表著新生，嫩芽昂起頭，使勁的往外冒。春風(fēng)徐徐，吹起一陣泥土的芬芳，陽(yáng)光輕柔的擁抱著大地，哺育著嫩芽，讓嫩芽快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏天，茂密的樹葉為人們撐了一把大傘，花兒們?cè)陉?yáng)光下花枝招展，爭(zhēng)先恐后的開著，伸展出茂盛的枝葉。女人們穿著好看的短碎花裙在那兒閑聊；小孩子光著腳丫，歡快的跑著。放眼望去，真是一幅迷人的風(fēng)景��！
秋天的落葉，色彩鮮艷，火紅的楓樹葉子落到地上，極力的釋放著最后的鮮紅，給人們帶來(lái)美的享受，腳輕輕的踩上去就會(huì)傳來(lái)脆生生的響聲；果實(shí)用她那最優(yōu)美的姿態(tài)掛在枝頭，用誘惑的眼睛望著人們，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧，我又香又甜呢！”
冬天的雪是小朋友們的最愛，輕輕的哈出一口白氣，撲打在臉上，形成一層一層的水霧，打一會(huì)兒雪仗，早已分不清那是水霧，那兒又是汗水了；大人們也趁此機(jī)會(huì)忙里偷閑的在早上多睡會(huì)兒，補(bǔ)足平時(shí)勞累的精神。
時(shí)光輪回，一年四季都有不同的景色，在不同的季節(jié)，人們都會(huì)感到不同的愜意，就會(huì)有不同的風(fēng)景躍入眼簾，但是那只能給人們以視覺(jué)上的沖擊，并沒(méi)有精神上的享受，所以我認(rèn)為一年四季單調(diào)的'景色都不是最美的，最美的風(fēng)景應(yīng)是人們美好心靈與人間四季的完美結(jié)合。
陽(yáng)春三月的下午，一位十六七歲美麗的女孩扶著一位年過(guò)八旬的老奶奶過(guò)馬路；在一個(gè)炎熱的七月的中午，一位二十四五歲的年青小伙子在公交車上給殘疾人讓出座位；初秋的早晨，一位三十七八歲的中年人開著一輛中巴車，看到前面一群去上學(xué)的小孩，他停下了車，把他們給帶上了；寒冬臘月天的晚上，一位四十多歲的護(hù)士給沒(méi)人護(hù)理的病人多加了一床被子。
所有的這些都對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能體現(xiàn)出世間的美麗，給人以無(wú)比的溫暖。主動(dòng)伸出援助之手，把人世間單調(diào)的風(fēng)景加上一些溫情，它將是一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景出自于心靈和精神傳統(tǒng)，不但可以享受，還可以傳承。
其實(shí)最美的風(fēng)景并不在外界，而是在人們的心里，只要心存善良，他就會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇24
去年暑假，我回到了老家，在鄉(xiāng)下度過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。那個(gè)暑假讓我看見了鄉(xiāng)村最美的一幕。
我的老家，衢州市柯城區(qū)上葉村。那里是美麗鄉(xiāng)村，一幢幢小農(nóng)房錯(cuò)落有致地坐落在村子中。這里的小溪縱橫交錯(cuò)，順著一條小路走，走到盡頭，抬眼望，一條供人們散步的彎彎曲曲的橋呈現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)橋隔出了幾個(gè)大小不一的水塘、淺灘，有的水塘很深，上面浮著浮萍、水葫蘆，周圍長(zhǎng)滿了水草；有的水塘很淺，一眼就能望到水底滑溜溜的、奇形怪狀的鵝卵石。傍晚，天氣悶熱，太陽(yáng)把最耀眼的光慷慨地送給了我們。我們也耐不住性子，穿上涼鞋，拉著奶奶，往村子邊的大河跑。走過(guò)一條可愛又親切的鄉(xiāng)間小路，跑過(guò)一幢幢房屋，邁過(guò)一級(jí)級(jí)臺(tái)階。跨上一段段長(zhǎng)橋，大河就映入眼簾。陽(yáng)光灑在河面上，顯得波光粼粼。河岸邊，長(zhǎng)橋上，水塘里，到處是人們。有可愛活波的孩子；有談笑風(fēng)生的年輕人；有帶著孩童的中年人；有跳著廣場(chǎng)舞的大媽大爺；有出來(lái)緩緩散步的老人。他們有的是農(nóng)夫，有的是學(xué)生，有的是商人，有的`是退休工人，有的是手藝人，有的是……大家都聚集在這里，不分貧富，不分貴賤，不分老少。一起享受著這美麗的風(fēng)光，這里沒(méi)有人吵架，沒(méi)有人生氣，也沒(méi)有人不愉快。大家臉上帶著祥和地笑容，各自享受著屬于自己的悠閑時(shí)光。天邊的紅霞笑著、舞蹈；向晚的微風(fēng)吹著、掠過(guò)；天上歸巢的鳥兒唱著、飛遠(yuǎn)。我脫下外套，跨入河灘，小心翼翼地邁入水中。河水立即浸濕我的襪子，在我的趾間流淌，像一個(gè)頑皮的孩子在和我嬉戲。我用手摸著一塊鵝卵石，慢慢地蹲下，另一只手地伸向了水，不由自主地?fù)淦鹆怂�。剛開始，我小心翼翼，撲了一點(diǎn)點(diǎn)水花，后來(lái)膽子越來(lái)越大，開始雙手撲起大水花。那水花猶如盛開的白蓮，又猶如跳芭蕾的姑娘，旋轉(zhuǎn)著跳躍起來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流過(guò)，如同著河水一去不復(fù)返。天邊的紅霞消逝了，向晚的晚風(fēng)靜止了，就連最貪玩的鳥兒也回家了，紡織姑娘也開唱了。我也該離開這片河灘了。走在回家的路上，心里想著：鄉(xiāng)下的生活真是美好啊！真是自由啊！
聽著紡織姑娘的歌聲，我安然入睡。織——織，織——織……
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇25
成長(zhǎng)之路上，我聽聞太多感人事跡，也親眼見過(guò)許多動(dòng)人美景。然而，那偶然一個(gè)抬頭，卻讓我看見了最美的風(fēng)景。
學(xué)校的食堂每天都提供熱湯。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，抱著試試的念頭，我每天都去端上一碗品嘗，但味道卻始終不盡如人意。后來(lái)我便不去了，時(shí)間一久，這碗湯便淡忘在我的腦海中。
偶然的一天，我拿起一個(gè)包子，剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)我許久不曾光顧的小湯桌前站著一位老人我未曾注意到的盛湯人。
我想仔細(xì)看看這位老者，便走到湯桌前去端湯，以便繼續(xù)觀察。老人的背駝了，但依舊精神煥發(fā)，老人的眼不亮了，但依舊充滿溫和善良。老人額頭上已經(jīng)布上些皺紋在黝黑的面龐上形成一些溝壑，露在廚師帽子外面的鬢角已全是白發(fā)。他有六七十歲了吧。他的.手背上，可以看見血管曲張著，虎口處磨出老繭，這足以見證他的蒼老和勞苦。但是，他依然在堅(jiān)持，不覺(jué)疲憊。老人的面龐，雖不英俊，卻是我見過(guò)的最美的面龐，這是最美的風(fēng)景。
我回到座位，繼續(xù)觀察老者。只見他一手頂住腰，一手扶著桌棱，努力彎下腰，他的口中是憋著一口氣的他一定患有腰間盤突出吧?我看出來(lái)他很疼，但他仍然堅(jiān)定地握住勺柄，將盛滿湯的大勺提起。我隱約看見勺子在抖動(dòng)，老人的胳膊也在抖動(dòng)。勺子半傾著，將熱湯傾倒在一個(gè)個(gè)排好的碗中那些老人同樣要彎腰數(shù)次才能拿全的碗。勺子終于平安落回大鍋里，老人喘了一口氣，手背一抹頭上汗水，背靠墻壁，他現(xiàn)在需要休息。
但剛好來(lái)了一波小同學(xué)，一溜煙跑進(jìn)食堂，老人看見了，臉上的疲憊馬上換成了微笑，挺起了靠在墻上歇息的身子，迎接他的“來(lái)客”。那些同學(xué)跑著跳著，拿湯便走，哪想到溢出碗中的湯全灑在地上。老人見狀，絲毫沒(méi)有責(zé)備。他努力加快步伐，繞到桌前，又是艱難的一個(gè)彎腰，他拿起拖把，仔細(xì)拖過(guò)每一塊地磚，生怕湯沒(méi)擦干凈滑倒同學(xué)。看著他蒼老的背影在忙碌，我深受感動(dòng)。老人的這幅背影，雖早已失去活力挺拔，但卻是我見過(guò)的最美的身影，這還是最美的風(fēng)景。
我發(fā)覺(jué)食堂的湯好喝了，可能是我發(fā)現(xiàn)湯里那份盛湯老人的愛了吧?我愿意每天去喝一碗湯，每天去看一眼這最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇26
如今跑半程馬拉松對(duì)我而言早已不是什么稀罕事。但前不久的一次半馬讓我久久不能忘懷。
陰天，我同爸爸來(lái)到工大操場(chǎng)，開始我們的線上馬拉松。溫度蠻適宜的。微冷，三三兩兩的人們或盤坐，或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操場(chǎng)四周，某種不知名的鳥兒正婉轉(zhuǎn)的'歌唱。似在為我加油打氣。
漫無(wú)目的地跑了幾圈，我便率先離開操場(chǎng)。在偌大的校園里輕快地奔跑著。驀地，天空中驚起了一聲響雷。我一驚，不由地抬頭看天：不會(huì)正好趕上下雨吧？
“啪”一聲，頭頂略微的濕意讓我的僥幸全化作泡影。開始雨勢(shì)較小，像個(gè)靦腆的小姑娘，不時(shí)悄悄點(diǎn)你一下。可是，雨迅捷大了起來(lái)，“噼里啪啦”聲不絕于耳。地上洇起一個(gè)個(gè)小水洼。樹葉上下猛烈擺動(dòng)，花兒草兒都低頭不語(yǔ)，撒滿一地落紅。天陰沉著，風(fēng)呼號(hào)著，校園里的行人步履匆匆，很快，就空蕩蕩了。我慌忙跑到屋檐下躲雨，希望雨很快能停歇。
可是，天哪會(huì)遂人愿呢？雨勢(shì)不但沒(méi)有收斂的意思，反倒越下越大。望著手機(jī)上大大的“8公里”心中掙扎萬(wàn)分：是繼續(xù)，還是結(jié)束？猶豫了許久，終還是一咬牙，把帽子一戴，沖入了雨簾。
冷。寒氣瞬間自頭頂向全身蔓延。衣服很快便被淋濕，升騰起一陣刺骨的涼。水霧一點(diǎn)點(diǎn)匯聚，迷失了我的視線。但事已如今，已無(wú)退路，已選擇的路，爬也要爬完全程！
斗志如烈火般熊熊燃起，我堅(jiān)定不移地沿著腳下的路，深一腳淺一腳地跑著。雨中奔跑原不是想象中的美妙，而是萬(wàn)般的冷與疲憊。
我奮力奔跑著。雨勢(shì)依然，可我早已不懼。抹一把雨水，抬頭，堅(jiān)定地望著前方。偶有路人經(jīng)過(guò)，都驚訝萬(wàn)分，有的甚至向我豎起大拇指�？此破匠＃牡讌s蕩漾開一抹花香般的感動(dòng)。
耳畔忽響起一聲親切的語(yǔ)句：“您已跑步21公里！”哦，可以沖刺了。我默默地給自己打了打氣，甩開胳膊，跨開大步，拼盡最后一絲力氣，全速奔跑著。“您已完成半馬任務(wù)！”我笑了。盡管陰雨密布，盡管接近虛脫，但我的心卻溫暖如春。我堅(jiān)信，這一刻，我定是那抹最絢麗的風(fēng)景。
人生坎坷，風(fēng)雨定不可免。但并非每次風(fēng)雨都有人幫你打傘。我已無(wú)所畏懼，因?yàn)檫@次半馬已教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，縱然無(wú)人陪伴，我也定要做最燦爛的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇27
暑假里，我去河北承德旅行。為了追逐草原吹來(lái)的風(fēng)，我與小伙伴們一起來(lái)到了內(nèi)蒙古烏蘭布統(tǒng)大草原，正如尼采說(shuō)的：去經(jīng)歷、去看、去聽、去懷疑、去希望和夢(mèng)想，卷起袖子、背上行囊。
坐在車上，我就已開始期待草原的到來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車程，穿越在塞罕壩森林公園，忽然，眼前豁然開朗，仿佛穿過(guò)了新世界的大門，眼前出現(xiàn)的是一望無(wú)際的大草原。天空是那么明朗，滿地的綠色青翠欲滴，一群又一群的牛羊悠閑地吃著青草，湛藍(lán)的天空映襯著碧綠的草原別有一番滋味。這時(shí)，草原上籠罩著金色的寂靜，遠(yuǎn)處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火焰一般鮮紅，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方草原走來(lái)；只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳林附近的湖邊上游蕩著，整個(gè)大草原一副安寧的樣子。車?yán)^續(xù)往前開著，不一會(huì)兒，來(lái)到我們所居住的酒店。夏天的草原綠草如茵，深呼吸一口，清香的草木味撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡、如癡如醉。牛馬漫游在草原上，風(fēng)吹草動(dòng)，形成了一番如詩(shī)如畫的景象，正如北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”！騎在馬背上，悠哉游哉，仿佛進(jìn)入了世外桃源。本以為草原應(yīng)該是酷熱無(wú)比，頭頂頂著烈日，誰(shuí)知，這里的氣候涼爽無(wú)比，陣陣涼風(fēng)吹在臉上，吹走了夏天的悶熱。
吃過(guò)晚飯，我們參加了草原上的篝火晚會(huì)。先是由蒙古當(dāng)?shù)氐娜藶槲覀儙?lái)了一曲充滿地域風(fēng)味的蒙古族歌曲，由喉嚨發(fā)出的低沉聲音來(lái)演唱。經(jīng)過(guò)熱情好客的蒙古族人民的表演后，我們開始了今天晚上的主題。
我們認(rèn)真觀看著舞臺(tái)上的表演，不知不覺(jué)工作人員已點(diǎn)燃晚會(huì)最重要的亮點(diǎn)---篝火。我們望著那熊熊燃燒的篝火，情不自禁也加入了那歡呼的.隊(duì)伍。在這里，不分男女老少，所有的人都手拉手，肩并肩，圍著那紅彤彤的火焰，盡情的唱著歡快的歌，跳著歡快的舞。點(diǎn)點(diǎn)火星飛舞，猶如一個(gè)個(gè)火精靈也隨著我們歡呼著……
慢慢的草原恢復(fù)了以往的寧?kù)o，夜深了，草原的每一片草葉都被露水打濕，我們?cè)诨厝サ穆飞闲蕾p著夜幕的草原。
草原之行讓我流連忘返，我感嘆大自然的神奇，感嘆牧民們的憨厚淳樸。我愿變成一只雄鷹在遼闊的草原上飛翔。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇28
說(shuō)起鄉(xiāng)下生活，大家一定會(huì)想起綠油油的麥苗，清澈見底的小溪小河，五彩繽紛的大花園。在我美好的童年里，這些人們所說(shuō)的都蕩然無(wú)存。我依稀記得，只有肥大的魚，美味的海鮮，一望無(wú)際的大海，一株株水稻。因?yàn)槲沂浅錾谑袇^(qū)的鄉(xiāng)村孩子。
當(dāng)我剛從城里來(lái)到這兒時(shí)，一切都還是懵懂無(wú)知，但在其他小朋友的幫助下，我對(duì)這里慢慢地熟悉了起來(lái)，也漸漸發(fā)現(xiàn)了它的獨(dú)特魅力。城市和鄉(xiāng)村差別很大，這一點(diǎn)我十分明白，因?yàn)檫@是親身體驗(yàn)過(guò)的。
春天，鄉(xiāng)村里的小草偷偷地冒出了一個(gè)個(gè)小腦袋，樹上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)�，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。走到海灘上，你一定會(huì)看見幾個(gè)光著腳丫的小孩子，在那兒興致勃勃地玩著沙子，他們你追我趕，偶爾互相扭在一起，不知不覺(jué)地過(guò)了一上午，還時(shí)常忘了回家吃飯。在家里的小院子里，我們經(jīng)常把這兒當(dāng)成“戰(zhàn)場(chǎng)”，拿著水槍盡情地玩“掃射”。
春天里的鄉(xiāng)村是孩子們的.天地，那夏天里的鄉(xiāng)村就是海鮮的樂(lè)園了。每逢夏天，大人們就紛紛到海上抓螃蟹，抓來(lái)的每只螃蟹都令人愛不釋手，做熟了的螃蟹味道鮮極了，使人垂涎欲滴！夏天的主角可不只有螃蟹，還有花蛤、帶魚、小蝦，樣樣都令人贊不絕口。走在石子路上，常常見到漁民在淺水洼里捉螃蟹、小蝦的情景。
秋天的主角就是掛在枝頭沉甸甸的果實(shí)了�？纱蠛＿吥膩�(lái)的果實(shí)呢？就在離我們村子十幾公里遠(yuǎn)的山上。如果我們鄉(xiāng)村是一朵花，那花蕊的一半是山，另一半就是大海，鄉(xiāng)村就在山和水之中。村民爭(zhēng)先恐后地去山上摘龍眼。每棵龍眼樹都笑彎了腰，摘上一粒放在嘴里，一股甜味沁入心田，我和弟弟妹妹都喜歡吃它。
送走了秋高氣爽的金秋，鄉(xiāng)村的冬季姍姍來(lái)遲。冬季是一個(gè)別有情趣的季節(jié)。我的鄉(xiāng)村在南方，它和春一樣是孩子的天地，但又比春熱鬧無(wú)比，因?yàn)樾∨笥讯挤偶倩貋?lái)了，再加上經(jīng)常在這時(shí)辦喜酒，冬季更顯得熱鬧非凡了。
看吧，水鄉(xiāng)的一年四季，不論什么時(shí)候，什么地方，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景！雖然我現(xiàn)在放假時(shí)才能去，但讓我時(shí)時(shí)銘記在心的是，它曾經(jīng)成為我玩耍的天地，快樂(lè)開心的舞臺(tái)。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇29
打開風(fēng)景的門窗，過(guò)去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠(yuǎn)，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿懷憧憬的中學(xué)大門。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過(guò)樹梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室，那一刻，我開始了我的旅行，也欣賞了沿途的風(fēng)景。但有一處風(fēng)景卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，深得老師和同學(xué)的喜歡。但是初二時(shí)的一次，讓我深深歉疚�！澳愕侥膬喝チ耍俊� “我……我……”面對(duì)班主任的`嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，支支吾吾的我不知所措。因?yàn)槲遗缐ν獬錾暇W(wǎng)了。其實(shí)，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，每當(dāng)周末，我都要偷偷去過(guò)一把網(wǎng)癮。到這時(shí)，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了�！澳阏孀屛沂�！”您無(wú)奈的嘆了口氣。“讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟吧！”“不！”深黑的夜里，我不知哪來(lái)的勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長(zhǎng)就是我的爺爺。從小關(guān)愛我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時(shí)，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來(lái)。這樣的事，我怎么有臉見他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。您倒背著手，一來(lái)一回的踱著，有時(shí)慢，有時(shí)快，好像時(shí)光都長(zhǎng)在您的腳上。這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)�！皳渫ā币宦�，跪倒在地，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)的來(lái)回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個(gè)跪著的我。大約十分鐘，您來(lái)到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來(lái)，“孩子，一定要記住，感恩你的親人�！厝ニ伞魈爝�要上早課……”他不再說(shuō)什么，默默地消失在夜色中。
接下來(lái)的事，更讓我吃驚：原來(lái)，他要調(diào)走了。第二天，他就到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)去支教。想到這，我的淚水就來(lái)了。沒(méi)有一聲道別，沒(méi)有一張合影，還沒(méi)有我最終想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的道謙，我的最親愛的老師，就這樣一個(gè)人，悄無(wú)聲息的離開了我們。
清點(diǎn)這道錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，我一生難忘，也一直激勵(lì)著向前奮斗著。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇30
微涼三月，詩(shī)中的煙花細(xì)雨，穿林戲葉，打濕了放飛的紙鳶，那些看不見的夢(mèng)，沉淀著沉重了些許。清明未至卻偷走了應(yīng)時(shí)的風(fēng)景，楊柳攜風(fēng)吹細(xì)面，杏花帶雨濕青衣，那偶然照面的陽(yáng)光，是純色調(diào)的溫暖，像斷橋邊上一株出叢的春野花，開出卑微的花期，卻依然單純美麗。會(huì)看見：這座城市，開出一片明媚的花海�！}記
志趣高雅之人，往往專注于游覽名山圣水，從而忽視了身邊的尋常之美。要知，浮華三千，不如歲月靜美。若能滲透一隅風(fēng)景，自是勝過(guò)賞遍三千繁華。而這微風(fēng)景，也便藏在時(shí)光的畫卷中，靜待賞識(shí)之人輕輕掀開這一紙動(dòng)人書頁(yè)。
清晨，略一睜眼，首先映入眼簾的便是母親廚房中忙碌的身影，炊煙鳶鳶聞升騰的是新的一天。已在灶前忙活多時(shí)的母親額前掛著細(xì)密的汗珠，發(fā)絲上也沾著些許，在初生太陽(yáng)的照耀下，折射出耀眼的光輝，同時(shí)也折射出母愛的辛勞，促使你走進(jìn)母親，為她拂去“新鮮的露珠”餐桌上等待的依舊是那杯溫?zé)岬呐Ｄ膛c濃濃的家的氣息。
推開家門，那步伐還未跨遠(yuǎn)，沁人心脾的香氣便撲息而來(lái)，輕視墻角，啊，是幾株寒風(fēng)里盛放的臘梅，在這枯燥的冬日里吐露芬芳，將冬日點(diǎn)綴得清逸幽雅。正是那“凌寒獨(dú)自開”的“墻角數(shù)枝梅”，艷而不妖，清幽淡雅，在凜冽的北風(fēng)中吐芳展艷，傲霜獨(dú)立。
路邊的常青樹散發(fā)出深沉的魅力，蒼郁的氣息，縈繞鼻尖�？罩酗w舞著幾只依戀此地不愿南飛的鳥兒，在這冬日中奉獻(xiàn)著清脆的啼鳴，在枯燥中演繹精彩。忽然，撫摸細(xì)葉的`手掌微微溫潤(rùn)，微涼的空氣中漾出了春花的芬芳?xì)庀ⅰＪ鞘裁茨兀?/p>
我仰起頭，遙望天空。�。∈茄�，潔白的雪，飄灑在空中，散發(fā)出晶瑩的光澤。我情不自禁伸手去接，雪花飄落掌心，華為暖熱的一片濕潤(rùn)。當(dāng)真是梅需遜雪三分白，”那雪，白得圣潔。只是走到街頭，那雪便已鵝毛紛飛，愈下愈大。一場(chǎng)雪后，迎接我們的將是一片靜美開闊的大地。
太陽(yáng)向地平線靠攏著，落日的余暉斜射在肩頭，暖洋洋的，仿佛一下子從這暖冬穿到了春暖花開的季節(jié)。晚霞散盡，皎潔清冷的月光證實(shí)了夜的降臨。深陷入夢(mèng)中……。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇31
我的家鄉(xiāng)是常州。乍聽之下，人們好像并不是很熟悉，但提到那些著名的旅游景點(diǎn)，譬如淹城，東坡公園……怎么樣，這下你們認(rèn)識(shí)了吧。那些著名的景點(diǎn)讓身為常州人的我感到十分的驕傲。
穿越侏羅紀(jì)
來(lái)常州旅游的游客們必去的一定是——有著東方侏羅紀(jì)著稱的中華恐龍園。每到一個(gè)假日，我總是會(huì)去恐龍園好好地放松身心。別以為恐龍園都是只有恐龍骨架的呆板地方，千萬(wàn)別小瞧。只要往園的深處去，在那里，你會(huì)找到你想要的。耳邊只聽到刺耳的尖叫聲。向四周望去，到處都是十分刺激的高空游戲。
而我最喜歡的卻是一向代表中華恐龍園的游玩項(xiàng)目，穿越侏羅紀(jì)。到現(xiàn)在仍記得，第一次參與這個(gè)游戲時(shí)，我們4個(gè)人一起坐進(jìn)一個(gè)小木船中，然后小船順著水流向一個(gè)十分古老的木門駛?cè)�，門緩緩的打開，發(fā)出吱嘎吱嘎的讓人毛骨悚然的聲音。周圍都暗下來(lái)，似乎真的進(jìn)了侏羅紀(jì)世界。天空中的翼龍發(fā)出了尖銳的叫聲，而自己正在一只巨大的霸王龍腳下，我連眼睛都不敢睜開。
離開了侏羅紀(jì)世界，我可是長(zhǎng)舒了一口氣。
神圣天寧寺
天寧寺也是常州的一大名勝之一，是常州的佛教圣地，而且就在我所就讀的常州市第二十四中學(xué)旁邊，地理位置十分的好。
天寧寺的正中央有一座天寧寶塔，天寧寶塔一共高13層，這里只要有愿望，到天寧寶塔下，從一樓爬到13樓，再許上自己的期待與愿望，就可以實(shí)現(xiàn)，這么想總比吃掉100架飛機(jī)更加來(lái)的實(shí)際。
在大成殿中的年老的`方丈們我是聽說(shuō)他們都很德高望重，佛法很深，但是我看到的卻是方丈們?cè)诖蟮钪写蜃?yáng)光從窗戶的縫隙中射進(jìn)來(lái)，很像是一座座雕像。
優(yōu)雅薔薇園
去年的時(shí)候，阿姨帶我去了城郊的一處十分有名的花園，名叫薔薇園。在那時(shí)，正式開花時(shí)節(jié)，園中到處是紫色，藍(lán)色的一片。在薔薇園中什么雜念都沒(méi)有了。遠(yuǎn)處的天邊都被這淡紫色，淡藍(lán)色所渲染。
雖然薔薇不像白玫瑰，出生于名貴花種，擁有天生的高貴品質(zhì)；也不像郁金香一樣憂郁，自卑。薔薇與生俱來(lái)的是超凡脫俗，雖然普普通通。我一直很喜歡白玫瑰，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是到了這個(gè)到處是薔薇的，仿佛自己置身于仙境。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇32
世界本不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛——題記
街前一排排的廣玉蘭如婀娜的少女，伴著一盞盞的華燈，從近到遠(yuǎn)，護(hù)在馬路的兩側(cè)，從車塵飛揚(yáng)中慢慢隱去，直至消失。
屋前的那棵廣玉蘭——春天它用那綠茵的青衫，為孤寂的小鎮(zhèn)平添一抹綠意�？嵯�，鳥雀在樹上沐浴陽(yáng)光，人們?cè)跇湎录{陰乘涼。還有那廣玉蘭的花，似乎記得是盛夏的，廣玉蘭的花大大的，白白的，只是太過(guò)柔弱。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花瓣連著花蕊便都掉羅下來(lái)。秋天，同是落葉植物的廣玉蘭也遵照大自然的呼喚，先是葉片枯黃，然后就是葉片翩然而下，化作落葉繽紛的歌謠。冬天一來(lái)，也差不多只剩下一個(gè)光禿禿的樹干了。
屋前的那棵樹，將我們的家園裝點(diǎn)得更加如詩(shī)如畫，那棵樹，為了這風(fēng)景如畫的家園，它用自己的青春熱血，譜寫出無(wú)悔的不朽篇章。
這是一道壯觀的風(fēng)景，這是一道美的風(fēng)景。
晚飯時(shí)喝的雞湯，讓我在不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了別樣的風(fēng)景，在這片金黃色的微型海洋上，飄浮著一片薄薄的水汽，在這片滾燙的微型海洋中，油滴間正有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。油滴依附在雞肉旁，難以用筷子撥開，仿佛是油滴在垂死掙扎著；雞湯中間則更加血腥，給我展示了一個(gè)以大吃小的世界。�。≡瓉�(lái)雞湯世界也存在著“弱肉強(qiáng)食、適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則。這碗雞湯讓我發(fā)現(xiàn)了新的風(fēng)景，更讓我明白了生存于這人間的道理。我把那碗雞湯喝了，包括那些油滴，不知是釋放還是囚禁它們，至少在我的心中不禁產(chǎn)生了一種解脫感。
這是一道壯觀的風(fēng)景，這是一道美的.風(fēng)景。
飯后，在父親的書海中悠閑地徜徉，我看到了更為壯觀的風(fēng)景。從兒時(shí)的童話，到如今魯迅的《傷逝》、安房直子的《白鸚鵡森林》、夏目簌石的《我是貓》，王爾德的《石榴屋》……我從書中讀到了別樣的世界，別樣的風(fēng)景。
童年時(shí)，因無(wú)所事事的幼稚而錯(cuò)過(guò)了很多看到風(fēng)景的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我把風(fēng)景都找了回來(lái)。
人們所追求的美就是風(fēng)景，風(fēng)景卻不一定只拘束于“美”的境界中。
末了，我對(duì)自己說(shuō)：“下次再見，美麗的風(fēng)景�！�
“下次再見——”回聲傳來(lái)。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇33
潺潺的溪水從山縫中滲出，踩過(guò)無(wú)數(shù)大大小小形狀不一的鵝卵石，向著不遠(yuǎn)處的小山莊進(jìn)軍，小溪的兩旁，矗立著許多秀拔的楓樹。已是秋天，紅彤彤的葉子為大地織上了保暖的紅大衣，偶爾有幾片頑皮的葉子飄進(jìn)溪里，與小溪共唱著嬉笑的歌奔向遠(yuǎn)方，一切的一切似是一幅會(huì)動(dòng)的油畫，星星點(diǎn)點(diǎn)的展露出大自然的美麗。
這是一個(gè)聲的世界。
百鳥的爭(zhēng)鳴，似是在合奏一曲永不休止的樂(lè)章，與之伴奏的是昆蟲的輕吟淺唱，溪水與鵝卵石追逐嬉戲發(fā)出的淙淙聲，微風(fēng)卷著落葉為他們鼓掌，在不遠(yuǎn)處的林間，幾只野兔也停頓了下來(lái)，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，洞悉著這里一切，募地，跳著消失了......
這里還是一個(gè)世外桃源。
流淌著的溪水映著晚霞，泛出一抹一抹的緋紅，卷著繽紛的落葉，透著五顏六色的鵝卵石流向了山腳下的小村莊，如一條如絲般的綢帶盤繞在山間。這里告別了繁華的大都市，同時(shí)也別離了污濁，渾沌的空氣以及喧鬧，嘈雜。田間的小道如彩橋一般，編織出了如仙境般的景色，由此也分出了一塊塊的田地。油菜花在霞輝中變得金燦燦的，似是害羞的小姑娘，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，擺動(dòng)起了搖曳的舞姿。仍有幾個(gè)頑皮的孩童，嬉笑著追逐天邊的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的小村莊升起了裊裊炊煙，晚風(fēng)不知何時(shí)飄來(lái)，帶著絲絲的田野氣息。少了夏日的燥熱，多了幾分涼意。
這里仍是淳樸的世界。
姑娘們喜歡用河水洗衣，洗頭，因?yàn)檫@樣可以洗凈衣服，頭發(fā)也會(huì)變得烏黑；小伙在田間忙碌的耕地，他們不嫌臟也不會(huì)嫌累，因?yàn)榍趧诤蜆銓?shí)是最美，最光榮的；老人們坐在小石凳上下著棋，笑談著自己豐富的`人生閱歷；孩童們開心的追逐嬉戲，奔跑在山坡上。人們的生活被演繹成一幅溫馨詩(shī)意的秋日景色。
山野會(huì)保護(hù)著小小的的村莊，人們的樸實(shí)善良使大自然恩賜給了他們這美麗的仙境。雖簡(jiǎn)單，但不失詩(shī)意，雖熱鬧，但不顯繁雜。就這樣，與世無(wú)爭(zhēng)，一年又一年的度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
這里是一幅畫，會(huì)動(dòng)的畫；這里是一幅景，最美的景；這里更是仙境，也是一個(gè)鮮為人知的世外桃源。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇34
五月，深圳酷熱難耐。地球灼熱。在白天的熱浪散去之前，我已經(jīng)開始期待夜晚的到來(lái)。
因?yàn)橐粓?chǎng)明星演唱會(huì)即將在深圳灣體育館的“春繭”拉開帷幕，我將有幸看到這場(chǎng)演唱會(huì)。我在入口處輕快地走在街上。我面前的霓虹燈照亮了整條街。在熙熙攘攘的人群中，我聽到了一個(gè)接一個(gè)的哭聲。原來(lái)，小販們正在利用這個(gè)機(jī)會(huì)出售各種各樣的音樂(lè)會(huì)裝飾品。這時(shí)，一個(gè)穿著校服的'女孩走進(jìn)了我的視線。我看見她蹲在半道上，用手貼滿星星的海報(bào)，慢慢站起來(lái)，對(duì)著路人小聲喊：“星星海報(bào)，十五張。”也許是因?yàn)槁曇籼土�，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人注意到它。她把頭埋得很低。我走向他，打算買一張海報(bào)作為紀(jì)念品。她抬起頭，漫不經(jīng)心地看著我。她害羞地問(wèn)，“你想買張海報(bào)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起選中的海報(bào)，付了錢就離開了。當(dāng)我拿著海報(bào)走著欣賞它的時(shí)候，我感覺(jué)到一雙手在拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一位老人微笑著站在我面前，對(duì)我說(shuō)："你好，年輕人，你能幫我一個(gè)忙嗎？"我驚訝地看著他。他接著說(shuō)：“我是那個(gè)賣海報(bào)的小女孩的祖父，事情是這樣的。我的孫女很有個(gè)性。她計(jì)劃去聽音樂(lè)會(huì)，但她拒絕從家人那里拿錢。她不得不賣海報(bào)來(lái)賺錢和買票。我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。我給你200元，你可以買下她所有的海報(bào)�！蔽夷昧诉@200元，回到小女孩身邊。她看到我，驚訝地說(shuō)，“怎么了，海報(bào)怎么了？”我搖搖頭說(shuō)，“我想再次放下你所有的海報(bào)，把它們作為紀(jì)念品送給我的同學(xué)�！蔽疫f給她200元，然后說(shuō)：“這夠200元嗎？”我看到她臉上掛著幸福的微笑，并反復(fù)說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你！”。正如老人所說(shuō)，她收拾好自己的“攤位”，向售票處走去。這時(shí)，躲在附近的老人向我走來(lái)，看到她的孫女快樂(lè)地走進(jìn)了音樂(lè)廳。他終于松了一口氣，說(shuō)道：“謝謝你，年輕人，當(dāng)她從房子里出來(lái)時(shí)，我很擔(dān)心她的海報(bào)賣不出去，所以我背著她偷偷溜了出去。”
祖父對(duì)孫女的愛深深地打動(dòng)了我。老人和我看著小女孩進(jìn)入體育場(chǎng)，我的心放松了。這時(shí)，炎熱的天氣似乎也越來(lái)越?jīng)鏊�。這不是深圳最美麗的風(fēng)景嗎？
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇35
我獨(dú)自一人踏上回家的路。沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有往昔的喧囂。疲累了一天，我慢悠悠地晃蕩，吹著夏的微風(fēng)。
通往六區(qū)車站的路上，有一座橋。從橋上向下看，南塘河靜靜流過(guò)。風(fēng)吹來(lái)，打破沉寂。湖水泛起波瀾。它們像細(xì)小的浪花，向著橋下進(jìn)發(fā)，宛如浩浩蕩蕩的娃娃士兵，小小的身軀沒(méi)有太大的能量，但幼稚的臉上掛滿嚴(yán)肅，讓人忍俊不禁。偶然滴下幾滴水，漣漪打碎了整齊的隊(duì)列，慢慢向四周擴(kuò)散出一圈圈如樹上年輪一樣的水圈。稍往遠(yuǎn)處望去，右岸就是美麗的學(xué)校。學(xué)校的河邊公園里，樹木茂盛地長(zhǎng)著，滿目都是盎然的綠色。木板做的小亭子映在樹木中，格外顯眼，卻一點(diǎn)也不突兀。三座教學(xué)樓立在樹木之后，有種威嚴(yán)的感覺(jué)。再往遠(yuǎn)，天水相交之處駛來(lái)幾條小船，從一座座臨河而建的古樸房子旁經(jīng)過(guò)。仿佛來(lái)到烏鎮(zhèn)，帶著“舟從檐下過(guò)”的江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。
視線慢慢收回，卻發(fā)現(xiàn)前后的人都已經(jīng)走遠(yuǎn)了�；@球場(chǎng)上的嘈雜已經(jīng)遠(yuǎn)離，隱隱約約地傳來(lái)了路上打鬧的同學(xué)的.歡笑。突然一陣細(xì)微的鼓聲傳來(lái)，帶著男生的吶喊。聲音由遠(yuǎn)到近，越來(lái)越清晰，越來(lái)越響亮。原來(lái)是我校高中部的龍舟隊(duì)呀！他們正緊張地準(zhǔn)備著接下來(lái)的龍舟比賽。正值青春的男兒揮動(dòng)手中的槳，齊心協(xié)力，逆風(fēng)向前。沒(méi)有任何一個(gè)人在偷懶。長(zhǎng)時(shí)間賣力地劃槳，我覺(jué)得他們的臉上一定都掛滿了汗水，他們的手臂一定都酸痛不堪�？晌覜](méi)看到一個(gè)人偷偷停下槳，甩甩手，擦擦汗。逆流而行需要極大的勇氣和力量，正是團(tuán)隊(duì)的合作，才能讓他們有這樣的勇氣和力量，讓他們無(wú)所畏懼，勇敢向前。我不禁想起上午的野炊了。同學(xué)們都是第一次野炊，連生火都不會(huì)，更別說(shuō)做出一頓午餐。但我們最后都能做出一道道菜，靠得是每一個(gè)人的協(xié)作配合。
龍舟隊(duì)慢慢地劃遠(yuǎn)了，我的思緒也停了下來(lái)。繼續(xù)向前，河水漸漸被高大的住宅樓擋住。左邊的馬路，車水馬龍，喇叭聲與汽車尾氣交織。正前方的店鋪門口，聚集了許多穿著校服的學(xué)生，其中不乏有我的同班同學(xué)。我快速地跑過(guò)去，不再關(guān)注左右的風(fēng)景，而混入了人山人海之中。
每次回家、上學(xué)，其實(shí)都是一場(chǎng)短小的旅行。沿岸美景，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。歸途橋河，每天都會(huì)看見的尋常，但仔細(xì)欣賞，也有不尋常的美麗。時(shí)間匆匆，何不放慢腳步，欣賞一路風(fēng)景？
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇36
我愛我的佳興校園，我愛綠樹成蔭的學(xué)校環(huán)境，我愛陽(yáng)光好學(xué)的同學(xué)，我更愛盡職盡責(zé)，親如父母的老師。
走進(jìn)學(xué)校大門，順著綠樹成蔭的小道，你首先來(lái)到了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊是一些彩色的階梯。是用來(lái)觀球的座椅。球場(chǎng)上方是長(zhǎng)發(fā)形的舞臺(tái)。每周的升旗儀式就在這里舉行。穿過(guò)大操場(chǎng)就來(lái)到小學(xué)部的小操場(chǎng)。有乒乓球臺(tái)，還有各種小型的健身器材。這些都不是最好玩的。最好玩的是小花園中央的噴泉。它留下了我們很多的.記憶和歡歌笑語(yǔ)。走過(guò)小操場(chǎng)，迎面而來(lái)的是兩棟兩層樓的院子，這就是我們小學(xué)部的教室，我們每天在這里接受新的知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋，肆意憧憬我們美好的未來(lái)。
我愛我們學(xué)校的每位老師，他們都熱愛自己的工作，關(guān)愛自己的學(xué)生。走進(jìn)教室里，小小教室墻上貼滿了各式的評(píng)比欄、展示欄。每一個(gè)宣傳欄里都是老師們花盡心思給每位孩子展示自己的機(jī)會(huì)，給了我們?cè)黾訉W(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了我們的信心。老師們的課堂教學(xué)花樣百出，他們就像演員一樣夸張的動(dòng)作，形象的聲音，牢牢抓住我們的眼睛和耳朵，給我們留下了深刻的記憶。
我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。飯吃好了沒(méi)，衣服穿暖了沒(méi)，提醒我們要當(dāng)心因季節(jié)變化而容易發(fā)生的疾病，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的健康成長(zhǎng)。記得有一個(gè)星期五的下午，我們上完興趣課后，走出教室，發(fā)現(xiàn)外面下起了大雨，我和我的同學(xué)們有幾個(gè)沒(méi)帶雨傘。我們懊惱的看著天空，無(wú)可奈何的淋著雨出校門，這時(shí)候我們的老師拿著一把大傘撐在我們頭上，微笑著說(shuō)：“可別淋雨小心感冒哦！”看著老師整個(gè)身體幾乎都在雨里，漸漸被淋濕。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，模模糊糊中感覺(jué)像我慈祥的媽媽。
每天清晨，7點(diǎn)多鐘，走進(jìn)我們的學(xué)校大門就能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，或是語(yǔ)文或是英語(yǔ)，同學(xué)們都在盡情享受朗讀帶來(lái)的快樂(lè)。每一個(gè)課堂上，老師的提問(wèn)總能引起同學(xué)們的深思和詳細(xì)的解答。我們學(xué)校還有豐富多彩的第二堂，如：跳繩、籃球、田徑、陶藝、畫畫、舞蹈……同學(xué)們都勇于嘗試。
我愛我的學(xué)校，我愛佳興！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇37
2008年5月12日下午2時(shí)28分，四川省汶川市發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震，范圍之大，受傷人數(shù)、死亡人數(shù)之多古今罕見。當(dāng)這一消息通過(guò)電臺(tái)、電視、廣播傳遍了世界各地時(shí)，全國(guó)人民震驚了，海外華僑震驚了，全世界也震驚了！當(dāng)中央領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了救援通知，全國(guó)數(shù)百家救援隊(duì)一起趕往汶川等被地震波及到的省、縣、市，全國(guó)沉浸在一片濃濃的哀傷之中。
接著，在第一時(shí)間，全國(guó)開展了默哀三分鐘及一系列的捐款活動(dòng)，捐款總額高達(dá)上億元。與此同時(shí)，聯(lián)合國(guó)宣布向汶川等災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，數(shù)十個(gè)國(guó)家一起伸出援手，數(shù)百億美元和數(shù)百噸食物抵達(dá)中國(guó)，展現(xiàn)了各國(guó)之間的友好情誼！我們學(xué)校也捐了錢，雖然跟別的國(guó)家的捐款相比，實(shí)在太少太少，可中國(guó)不是有一句古話叫做“千里送鵝毛，禮輕情誼重�！眴�？錢雖少，但也代表了我們對(duì)災(zāi)區(qū)的祝福。
轉(zhuǎn)向四川災(zāi)區(qū)，戰(zhàn)士們正在努力的挖掘。除了戰(zhàn)士，你還會(huì)看到一些人也在幫忙。他們中有的是災(zāi)民，還有人是聽到消息專程過(guò)來(lái)幫忙的，這些人為了災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)出了自己的力量，很讓人開心。在這里，有些戰(zhàn)士在用鐵鍬挖地；有些戰(zhàn)士拿碗和勺子挖；更有些戰(zhàn)士拿手挖。他們挖著挖著，不時(shí)被碎玻璃刮破了手，被木屑扎傷了指頭，可他們照樣毫不理會(huì)，繼續(xù)挖掘。當(dāng)他們挖掘到一個(gè)個(gè)嬰兒，少年，壯年和老人時(shí)，他們臉上那種所展露出的笑容在我看來(lái)則是夏天里最美的風(fēng)景了，那笑容十分純真，只包含著汗水，辛苦和快樂(lè)。在那一刻，我覺(jué)得自己十分渺小，跟這相比，我根本沒(méi)有什么付出。不過(guò)我相信，我以后會(huì)做的比他們還好，也會(huì)為別人奉獻(xiàn)的！
在五月份里，我看到夏天以至整年里最美的風(fēng)景，它不是什么雄壯的泰山，潔白的雪山，而是幾位戰(zhàn)士的笑臉。幾位普通的`軍隊(duì)?wèi)?zhàn)士，可他們那笑容卻可以溫暖他人的心。在大地震中，涌現(xiàn)出幾位小英雄，“可樂(lè)男孩”，“小班長(zhǎng)”……他們的命不都是靠戰(zhàn)士們給挖出來(lái)的嗎？因此我們要多為社會(huì)奉獻(xiàn)出力量，做些力所能及的事情�，F(xiàn)在，事隔兩年了，但我相信，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)被人忘記！
暖風(fēng)拂過(guò)他們的笑容，帶走了辛勞；小雨滴落在他們的笑容上，帶走了汗水，只剩下那最美的快樂(lè)的笑容留在了人們的心里……
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇38
我想，我快要死了吧？因?yàn)槲衣牭搅四隳サ兜穆曇簟?/p>
我拼命地睜大眼睛，為的是不讓淚水流下來(lái)。我不止一次地在心里說(shuō)過(guò)，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，可我到底還是做不到。12年哪！整整12年，這么多年來(lái)的感情都付之一炬了嗎？當(dāng)我還是只小狗時(shí)，你不是說(shuō)過(guò)你從不把我當(dāng)狗看待，而是把我當(dāng)成你最要好的朋友嗎？你不是說(shuō)會(huì)一直守護(hù)在我身邊，不讓別人傷害我嗎？我當(dāng)時(shí)也在心底暗暗發(fā)誓：要永遠(yuǎn)保護(hù)你，即使?fàn)奚约旱男悦苍谒幌�。知道嗎？我履行了我的諾言，可你呢？
我不怕死。真的！一點(diǎn)也不怕！如果我怕死，那么就不會(huì)有草原上那驚心動(dòng)魄的一幕和我脖子上的傷痕了。
還記得嗎？那次你說(shuō)附近的牧草草質(zhì)不好，所以要走得遠(yuǎn)點(diǎn)，結(jié)果，卻遇到了狼。那時(shí)你還年輕，沒(méi)有對(duì)付狼的經(jīng)驗(yàn)，被狼群漸漸包圍了。我死命地受在你的身邊，你知道，做為一條牧羊犬，我只要守護(hù)好羊群就行了，實(shí)在有不著冒著生命的危險(xiǎn)去救你�？赡阏f(shuō)過(guò)，我們是朋友，所以我對(duì)著那頭最兇最狠的狼，猛撲了過(guò)去......
回到蒙古包時(shí)，我已經(jīng)奄奄一息，是你把我從死亡線上拉了回來(lái)。我記得，你抱著我說(shuō)，我是你的'救命恩人，你永遠(yuǎn)不會(huì)扔下我不管的你的淚水是真的吧！我現(xiàn)在還清楚地記得你淚水的味道，還有你說(shuō)過(guò)的話。那夕陽(yáng)下惡毒一幕，成了我心中最美的風(fēng)景。
12年過(guò)去，我已不再是那個(gè)年輕的牧羊犬了。我老了，只能躺在窩里，可你一直對(duì)我很好。大概是由于我救過(guò)你的命吧？可是，那人來(lái)了之后一切都不同了。
他是買賣皮具的商人。因?yàn)槟?歲的女兒喜歡那種用小動(dòng)物皮做的口袋，所以他來(lái)到了我們家里，從進(jìn)門開始他就注意我，一直盯著我，然后他拉你進(jìn)屋，我聽見了你們的談話，他說(shuō)他看好我的皮毛————我自以為驕傲的皮毛，卻成了你背棄誓言的理由。你變了，真的變了，不再是那個(gè)和我患難與共的人了。
終于，你走了過(guò)來(lái)。就算你背著手，我也知道你手中拿著什么。在你揮出刀的一剎那，我的淚水滑過(guò)面頰，眼前那最美的風(fēng)景，在一片血紅中消失殆盡。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇39
歲月蹉跎了陌路，沿途滿是風(fēng)景，那是誰(shuí)在誰(shuí)的風(fēng)景里尋覓？而誰(shuí)又在尋覓中逢著了誰(shuí)？
題記
坐在人生的列車上，尋覓那途中最美的風(fēng)景。
那年初春，微涼。
我五歲，拉著母親的手，走在鄉(xiāng)間，幾排平房，青磚紅瓦，冒縷縷炊煙。田埂彎彎，蔓草生香，幾只小貓，蜷在土墻上打盹，狗兒沒(méi)有吠叫，溫順地?fù)u著尾巴，靜靜站著。
路旁，迎春花開的正旺，我俏皮地?fù)崦ò�，呵呵的笑，母親撿起剛要落地的花，輕輕的，別在我的發(fā)上。溫柔的，拍拍我的肩膀，我仰著頭，勾起嘴角。陽(yáng)光瀲滟，照在我們身上，活像一幅水粉畫。
驀地，我揚(yáng)起嘴角，發(fā)現(xiàn)自己終是遇見了一段被親情所包圍的，自由的快樂(lè)時(shí)光。
那年盛夏，微雨。
我十歲，因?qū)W習(xí)成績(jī)而煩惱，坐在屋內(nèi)，心情浮躁，只聽窗外，“知了，知了”的蟬鳴，披衣出門，遇見了她，聽了我的`情況，她拉我來(lái)到了河邊。
河旁，翠竹青青，柳樹葳蕤。擺脫了世俗的喧囂和熱鬧。坐下，靜靜傾聽，時(shí)聽雨灑竹林，淅瀝蕭蕭，連翩瑟瑟，聲韻悠然。仿佛看到，鳥棲深林，林藏鳥獸。
我們坐在河邊，談天論地，從女媧補(bǔ)天的豐功偉績(jī)，到精衛(wèi)填海的感人至深，到牛郎織女的鵲橋相會(huì)一幕幕神話情節(jié)，悄然浮現(xiàn)。又從黃帝炎帝戰(zhàn)蚩尤，到禹建立夏王朝，到春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴，到秦始皇統(tǒng)一六國(guó)一篇篇?dú)v史故事，精彩呈現(xiàn)。忘記了煩惱，忘記了憂慮，一切竟是那么的安逸美好
很幸運(yùn)，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這段被友情感染的，充實(shí)而安逸的時(shí)光。
那年隆冬，酷寒。
我十三歲，望著被攥成一團(tuán)的成績(jī)單，眼含熱淚。
窗外，大雪紛飛，冷風(fēng)仍在呼嘯，枯槁的樹枝，在風(fēng)中，怪異的扭動(dòng)著，
仿佛在嘲笑我。
老師走到我的桌前，拍了拍我的肩膀，嘴角微微上揚(yáng)，她臉上的笑容，像迎春花觸著春風(fēng)。皓月似的眼睛，清澈，溫暖，撞進(jìn)了我的心里。我回以微笑，告訴她：“我知道，我會(huì)繼續(xù)努力。”
很榮幸，我逢著了一段被師生情所溫暖的，不迷途的時(shí)光。
在人生旅途的行進(jìn)中，我們走走停停，尋尋覓覓，一路苦行，只為逢著最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇40
小時(shí)侯，第一次上太演說(shuō)，由于緊張，背的詞全忘了，在一片嘲笑聲中，我感到孤獨(dú)無(wú)助……從那時(shí)起，我再也不敢在大眾面前發(fā)言，我怕那一幕又會(huì)重現(xiàn)。
炎熱的夏天，我站在擁擠的公交車上，一直深呼吸。因?yàn)殛惱蠋煹耐扑]，我硬著頭皮去參加了一個(gè)英語(yǔ)演說(shuō)比賽。應(yīng)該就是一個(gè)小型的演說(shuō)補(bǔ)賽吧。懷著起伏不定的心情走進(jìn)了觀眾席，我傻了眼，這大廳絕對(duì)比7個(gè)教室還要大！我頓時(shí)手腳冰涼，兩眼發(fā)直，腦子一片空白，還不停地發(fā)抖。完了完了，徹底地完了，該怎么辦？有種想打退堂鼓的感覺(jué)。
"盛一凡，盛一凡"這么快就到我了，主持人一遍又一遍地喊我的名字，似乎像一遍又一遍地在我的心上加上千斤重石。"別緊張，加油！""嗯……"我走上了講臺(tái)，本以為受了朋友的鼓勵(lì)心情會(huì)緩和一點(diǎn)，可是……可是……大家的眼睛都在看著我，全部！我感到一陣眩暈，不行了，腳已經(jīng)僵持住了，我?guī)缀跏穷濐澽鞭钡刈叩窖菡f(shuō)臺(tái)中間。嗓子已經(jīng)發(fā)不出原本甜美的聲音了。我能感到全身的每一個(gè)部位都充滿了畏懼，一陣刺骨的冷風(fēng)撲面而來(lái)。果然又是這樣，小時(shí)候的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海里。我低下頭，用蚊子般的'聲音，草草說(shuō)了幾句。"這孩子是怎么搞的？不行就不要來(lái)，浪費(fèi)時(shí)間！""就是就是！"幾位家長(zhǎng)沒(méi)好氣地說(shuō)。對(duì)呀，我為什么要來(lái)？當(dāng)初拒絕老師不就好了嗎？朋友一定對(duì)我很失望吧，肯定是這樣�；氐阶簧蠒r(shí)，眼睛已經(jīng)模糊了。"誒，你知道嗎？剛才是我看到最精彩的演說(shuō)，因?yàn)槭悄悖?quot;朋友喃喃地說(shuō)。我感到這時(shí)，周圍所有的人都凝化成了空氣，只有我們倆人的大廳。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑。淚終于忍不住，嘩嘩涌了出來(lái)。
從那以后，我再也不膽怯了，我有朋友的支持，親人的鼓勵(lì)，無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)給予我?guī)椭�，我怕什么�?/p>
那一笑，給了我勇氣，給了我自信，給了我無(wú)限的信心。我至今相信，那一刻，是我看到的最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景高中寫人作文 篇41
春天來(lái)了，燕子們從南方成群結(jié)隊(duì)的飛了回來(lái)，在窗外不�！霸钡某瑁宋业淖⒁饬�。我放下手中的筆，走到院里，那些黑色禮服的紳士們飛來(lái)飛去，果真是春日里的一道風(fēng)景��！
但是我卻在想，那一只只燕子飛來(lái)飛去，一刻也不停息，他們不累嗎？難道是他們飛去的地方，那里有著阿里巴巴埋藏的寶藏嗎？突然有一顆東西落了下來(lái)，是一塊濕泥土，其中還加雜著一些干草，我明白了，他們是在建窩。他們剛剛來(lái)到這美麗的`秦川大地，為何不憑著可以飛翔的本領(lǐng)，好好的欣賞一下這800里秦川的壯闊風(fēng)景呢？其實(shí)不是他們不想，而是他們背負(fù)著養(yǎng)兒育女的使命，他們要給兒女一個(gè)安全溫馨的港灣。
看到這里，我便想起了我的父母，他們沒(méi)有多少文化，但是他們卻用雙手建起了我們這個(gè)堅(jiān)固而又溫暖的家，他們就像那勤苦的燕子一樣，一刻也不曾停歇。他們?cè)绯鐾須w，既要工作，又要照顧家里的老老少少。他們不停奔走的腳步，他們不停忙碌的身影，也是我眼中最美的風(fēng)景。
過(guò)了一段時(shí)間，我又一次來(lái)到院子里，望著那長(zhǎng)廊上的燕子窩，已然建成，可是燕子們并沒(méi)有停下它們飛翔的翅膀，它們飛得高、更快、更賣力。噓！仔細(xì)聽，那窩里好像傳來(lái)小生命的嘰嘰喳喳的叫聲，原來(lái)如此，那是小燕子出生了，難怪燕子們飛的那么快，他們是用最快的速度飛去找食物，然后用飛速?zèng)_到他們的孩子面前，細(xì)心喂養(yǎng)他們的孩子。一次又一次，一天又一天的重復(fù)這個(gè)工作。他們不累嗎？不，是他們要養(yǎng)活他們的孩子，所以他們忘記了累。
對(duì)啊，燕子是如此，天下的父母也都是如此，他們每天不知疲倦的工作，從早上到晚上不曾停息，因?yàn)樗麄冎幌虢o孩子最好的生活，因此他們忘記了他們身上的魔，忘記了那困擾自己多年的腸胃病，忘記了那可能使自己致命的高血壓等等。他們就像燕子一樣，銜泥壘窩，捉蟲喂子，風(fēng)里來(lái)雨里去，始終堅(jiān)持，從青年到中年，再到老年，未曾改變。
對(duì)啊，最美的風(fēng)景不一定是鮮花，不一定是青草，不一定是綠水，但一定是父母那忙碌的身影和慈祥的笑容。那最美的風(fēng)景一直都在我們身邊，在我們心里，我們要用心體會(huì)，用愛回報(bào)。
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