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寫人幽默的作文

時間:2023-01-20 18:11:11 寫人作文 投訴 投稿

有關(guān)寫人幽默的作文集錦五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寫人幽默的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)寫人幽默的作文集錦五篇

寫人幽默的作文 篇1

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),目牙兒似的長眉,一走起路來,同那高跟鞋發(fā)出的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,顯得格外動聽,像極了一首優(yōu)美的歌曲。你們猜猜她是誰?沒錯,這就我們的幽默大王虞老師!

  為什么我們會稱呼她為幽默大王呢?且聽我說說她的來龍去脈。

  她非常幽默。

  有一次,素有啃手指大王的`張同學(xué)又在課堂上啃手指頭了。有責(zé)任心的虞老師早就想把他這壞毛病改掉了,可就是遲遲沒有成功。這回,虞老師想到了一個好辦法。只見她若無其事地環(huán)顧四周,突然,她提高了嗓門,大聲地說:我剛才好像看到有人正在吃薯?xiàng)l,吃得可香了呢!這下,全班都轟動了,到處尋找那位同學(xué)。張同學(xué)也算是手腳靈敏吧!一下子就意識到了趕緊抬起頭,也裝著尋找的樣子。這下,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手一攤,裝作一幅副若無其事的樣子說:哦,好像是我看錯了吧!

  你可別看她非常幽默的樣子,其實(shí)她也非常嚴(yán)格呢!

  這不,虞老師又開始罵人了:原來,有一道數(shù)學(xué)題,老師整整講了三遍,那位同學(xué)還是錯了。這回虞老師也顧不了面子了,在辦公室里,當(dāng)著好多老師的面大聲反責(zé)那位同學(xué),所以,她也有一個稱號叫母老虎。

  虞老師的幽默和嚴(yán)厲兩寶實(shí)在太管用了,使張同學(xué)改掉了壞習(xí)慣,還讓我們在對待學(xué)習(xí)時不敢有絲毫懈怠。因此,我們班還獲得了優(yōu)秀班級的稱號,這可真是虞老師的功勞呀!

寫人幽默的作文 篇2

  在我印象中,父親一直是一個挺幽默的人。他的話時常把我逗樂,就算心情不好,一個笑話也能使人破涕為笑。他把我從小“逗”到大,就連現(xiàn)在,他一句話也可以招來我的大笑。

  以前我還小,父親總是出差。我也給他打過電話,可是總聽他說還要一段時間。我失望地回到奶奶家,剛走到客廳,就看見父親正蹲在門框邊看著我呢!我先是一愣,隨即便控制不住自己的'笑容,放聲大笑起來,見到這情景,父親也情不自禁地笑了起來。奶奶笑著解釋說:“你爸為了給你一個驚喜,就提前回來了!蔽依^續(xù)笑著,笑聲里充滿了幸福。

  那次,我的考試搞砸了,好幾個同學(xué)占了上風(fēng)。我心情甚是不快,在家里又吵又鬧甚至摔東西。父親一見皺了皺眉,坐到我身邊,開始發(fā)問:“怎么啦?誰又惹你不爽啦?”一言逗得我想笑,但想到考試,我又沉下了臉。父親看出了我的心思,接著說:“又是考試啊,只要你專心學(xué)習(xí),那些題目不都是小菜一碟嗎?”見我笑了,他又說:“下次爭取考好,把同學(xué)甩下去好嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,專心致志地翻開了書。

  關(guān)于父親幽默的事我還知道好多,他曾逗過老媽,還把我們班的同學(xué)逗得嘎嘎大笑……

  但我?guī)缀跏呛髞聿胖,父親并不是經(jīng)常展露他的幽默細(xì)胞,他編笑話,講樂子只為逗笑我,哄我開心。這么多年他照顧我已經(jīng)很辛苦,再加上工作與生活上的負(fù)擔(dān),他已經(jīng)頗有壓力。我隱約看到父親的兩鬢有些白,但他卻從沒有說出自己的壓力。父親的幽默里,是伴著我成長的濃濃的愛。

寫人幽默的作文 篇3

  我的姥爺個子不高,方方的臉龐上有一雙不大,但很有神的眼睛,笑起來的時候,眼睛就瞇成了兩條線,姥爺非常喜歡笑,是個開朗、樂觀的人,他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。

  有一天,吃午飯時,姥爺炒了一盤豆腐,我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里,姥爺就問我:“能咬動嗎?”我覺得這個問題很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爺說:“你牙齒挺好的!”把我逗得哈哈大笑。還有一次,我買了一個冰激凌,正準(zhǔn)備吃,姥爺問我:“涼不涼呀?用不用熱熱再吃?”我邊笑邊說:“熱了還怎么吃呀?”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜,姥爺就對我說:“吃青菜能變漂亮!边故意瞪大眼睛對我說:“你看,我吃了青菜以后,是不是比剛才漂亮了?”

  姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我,還有姥姥呢。姥姥身體不好,什么活都干不了,于是,姥爺就給姥姥起了一個有趣的綽號,叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎?姥爺給大家解釋了這個名字的含義,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!

  姥爺就是這樣一個能把快樂帶給別人的人。所以,當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時候,都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個像姥爺那樣幽默的'人,這樣,我就能把快樂帶給身邊的每一個人了。

寫人幽默的作文 篇4

  考試完后,我伸了個懶腰說:“慘了,這回真快要瞎了!庇谑琼樖帜脕韯e人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說:“怎么了, ”

  “瞎了!蔽译S口應(yīng)了一聲。

  “什么,瞎了?這是幾!彼斐鲆恢謫。

  “1!

  “這個呢!彼斐鰞蓚手指。

  “2!

  “1+1等于幾?”她伸出三個手指。

  “3!蔽也唤(jīng)意的回答。

  “哈哈,你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯了!彼蛭易隽藗鬼臉。

  “你不是伸出三個手指嗎?”“但我問的`是1+1等于幾!薄澳闼Y!”“誰說的”……

  幽默大師

  中午,他那又圍滿了人,不時有許多笑聲傳出。

  “有只大象把糞便排在了馬路中間,一只螞蟻正好路過,他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰,不禁感嘆道:‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。

  俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”我的好同學(xué),你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處,我能不受影響嗎?

寫人幽默的作文 篇5

  提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的`李邵煒。他的性格非常開朗、活潑,又姓李,所以人稱外號“小李子”。你別看他個頭不高,但是他的學(xué)問可不少,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課勤動腦愛發(fā)言。

  在同學(xué)面前,李邵煒總是那么搞笑。一次,下課時他把自己打扮成了“假女生”,用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來,邊走邊給我們打招呼:“哈嘍!好朋友們!”同學(xué)們看到他這般模樣都開懷大笑。這時,我問李邵煒:“你要干嘛,也不看看這個樣子惡心不惡心?”他說:“哦!你又不懂。呵!瞧我多漂亮!”沒辦法,他總是這樣幽默。

  記得還有一次,科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到:“咦!怎么像一塊巧克力!”我說:“恩!這是塊巧克力你吃吧!彼f:“我很想吃,就是吃不到它!”這句話又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當(dāng)?shù),沒個正經(jīng)樣。

  在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開心果,你認(rèn)為呢?

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