【推薦】姐姐作文400字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的姐姐作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

姐姐作文400字 篇1

　　在我印象中，我的姐姐對我很嚴(yán)格，她脾氣不好，但我知道她是關(guān)心我，希望我好。

　　我清楚的記得，她有一次來我家時，我正在看電視，因為看到她來，我放下手中的搖空器和她聊起天來，可誰知她曾我不注意，拿走了搖空器，把頻道換了，我心中像被火燒一般，跟她吵起來，在吵架過程中，她對我說，她來就是會看電視的，如果我不想讓她看，就不要讓她來。她說完又看起了電視，我不甘心，再次跟她搶起來，在一次接一次的搶中，她生氣了，用憤怒的眼神看著我，然后，生氣的走了。事后，媽媽罵了我，我固執(zhí)的`性格使我不愿意向她道欠。

　　這件事就這么過去了。還有一次我考得不好，回家后，因為老師要家長簽字，我就叫她代替我的家長簽了名，當(dāng)她看到我的分?jǐn)?shù)時，問我怎么才考這么一點分，我不知怎么回答，就沒說話，可能是我自己都不知道為什么吧。

　　從那之后，她種嚴(yán)厲的叫我看書，我知道，我考那么低的分，她不高興了才會那樣。從這兩件事中，我對她的好感增加了，我在她身上發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我希望她今后會越來越好。我親愛的姐姐，你是我一生的榜樣。

姐姐作文400字 篇2

　　又碰到了四樓的姐姐王瑩琪，這回她說要到我家去玩。

　　這當(dāng)然沒問題，現(xiàn)在互相串門的機(jī)會太少了，來家里玩我大大的歡迎啊。

　　玩了一會橡皮泥，我想：“該露一手了�！庇谑悄贸隽四�術(shù)箱對姐姐說：“我變個魔術(shù)給你看�！�

　　變什么？我最拿手的“鐵環(huán)”呀。果然，姐姐一下子愣住了，她也將鐵環(huán)套在鏈子外面，可是一松手鐵環(huán)就落到地上，怎么也不會掛在鏈子上。

　　看樣子，好奇的姐姐很想學(xué)魔術(shù)，我就教她幾招。

　　“同心海綿”，三個海綿球，一下子變成了一個正方體。

　　“三仙歸洞”，桌子上有三個杯子，把一只毛球放在中間的杯子上，然后在重疊的杯子上拍一下，毛球立刻穿過杯子底掉到桌面上。

　　“測心術(shù)”，一個正方體上有微笑、哭泣、生氣三種圖形，無論把哪一種圖形朝上放入密封盒子里，都可以知道。

　　還有“空中來錢”、“斷筆還原”等，姐姐學(xué)了不少了，最后她還想學(xué)“鐵環(huán)”，唉，教吧。

　　我很負(fù)責(zé)的'哦，教了她一遍又一遍，姐姐也學(xué)了一遍又一遍，終于把我的看家本領(lǐng)學(xué)過去了。

姐姐作文400字 篇3

　　“嘿！我是一個三歲多的小寶寶，我有一個叫陳粵的壞姐姐，她每天回家之后不是寫作業(yè)，就是看書，從不帶我玩，就算媽媽叫她帶我玩，她也心不甘，情不愿的。哼，要她帶我玩，我才不稀呢！”

　　有一天，我和媽媽逛完街回來，發(fā)現(xiàn)她早就己經(jīng)寫完了作業(yè)，看書去了。我和媽媽開了門，站在門口換鞋，姐姐看見我們回來了就過來，我想：姐姐那么激動地跑過來，肯定是想我了，要抱抱我。我趕快張開雙手，倒霉的是，她與我擦肩而過，已經(jīng)是第無數(shù)次了，我想；不行不行，我一定要讓她注意我，我得……哈哈，這樣肯定可以讓她注意我，讓她不再看書。

　　我跑過去問姐姐：“你想抱抱我嗎？”

　　“不想�！�

　　“你想摸摸我可愛的.小臉蛋嗎？”

　　“不想�！�

　　“你想親親我嗎？”

　　“不想？”

　　我拿起一本她最愛的書：“你現(xiàn)在想嗎？”我搖了搖手上那本書。

　　“哎呀！我的媽呀，你快把那本書放下！”

　　“你不抱我不但我不放，而且，我還要把它扔了！”

　　“不行不行，我抱你，我抱你�！�

　　我爬到姐姐腿上，抱住姐姐。

　　可到了現(xiàn)在，她還是不想抱我，她把我手上的書拿走了，說：“下去下去，我要看書！”哎，倒霉的我只能沮喪地走出去，心想：不就是想把成績變得更好嗎！

　　這就是我的姐姐，討厭的姐姐，一個只知道看書的姐姐！

姐姐作文400字 篇4

　　春天來了，和煦的春風(fēng)吹走了冬的寒冷。嫩綠的小草小心翼翼的鉆出半個頭來。我和姐姐也脫掉了陪伴我們一冬的棉衣，吵著爸爸媽媽領(lǐng)著我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

　　到了星海灣廣場，呵！放風(fēng)箏的人可真不少啊，天空中也飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶，有可愛的蜻蜓，有威武的老鷹，還有張牙舞爪的巨龍……

　　湛藍(lán)的.天空，五顏六色的風(fēng)箏，開心奔跑的小朋友們，組成了一幅多么美好的圖畫啊！ 我和姐姐有點迫不及待了，多么想快點融入到這美麗的“畫面”中�。∥疫B忙拿起了我的“花蝴蝶”，姐姐也拿起了她的“綠眼小蜻蜓”。

　　我對姐姐說：“姐姐，我們來比賽吧！”

　　我和姐姐拼命的跑了起來，一邊跑一邊放手中的線，慢慢的風(fēng)箏飛了起來，她在風(fēng)中輕輕抖動，借著風(fēng)力越飛越高。她時而點頭時而搖尾時而又沖我鞠躬微笑，活像是一只真的蝴蝶在藍(lán)色的花園中翩翩起舞。我正陶醉在這童話般的世界中，突然我的“花蝴蝶”猛地一震，我抬頭看去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏被樹枝掛住了，我大驚失色，連忙喊爸爸來幫忙。

　　爸爸放下相機(jī)，在周圍叔叔們的幫助下使我的“花蝴蝶”恢復(fù)了自由。虛驚一場，“花蝴蝶”又和姐姐的“綠眼小蜻蜓”開始了比賽……

　　我和姐姐雖然沒有分出勝負(fù)，但是我們玩的非常開心。同時我還發(fā)現(xiàn)了放風(fēng)箏的訣竅——線放的越長風(fēng)箏飛得越高；逆著風(fēng)跑風(fēng)箏升的越快。多么美麗的春天，多么美好的回憶——我和風(fēng)箏有個約會。

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