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感謝老師的作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的感謝老師的作文，希望對大家有所幫助。
感謝老師的作文 篇1
翟老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，他是一位嚴(yán)肅的老師，也是唯一能約束我們的老師。
記得入學(xué)以來，翟老師經(jīng)常批評我，我在生活中會比較懶散，行為上會比較松懈，在課堂上的竊竊私語，活動中的玩鬧都難逃翟老師的耳目。然而，我并沒有就此回頭，逆反的心態(tài)反倒讓我對老師產(chǎn)生了反感，這也是我在學(xué)習(xí)中緊張不起來的原因之一。
一次下午操中，我因為和同學(xué)隨便說話而被翟老師叫到辦公室談話，由于辦公室里沒有別的老師在，翟老師還不留情地指出了許多我的缺點，他提到：“你的學(xué)習(xí)態(tài)度需要端正，我一直相信你很有潛力，但你現(xiàn)在在課上說話，課下玩鬧，哪還有心思學(xué)？我會注意你的表現(xiàn)�！钡岳蠋熓钦J(rèn)真的，而我也意識到，再不收心，后果會很嚴(yán)重。
一節(jié)語文課上，班里十分活躍，我又忍不住想和同學(xué)說話，先是小心翼翼地向講臺前探頭張望，發(fā)現(xiàn)老師并未太在意，于是我開始和周圍的同學(xué)說笑，正當(dāng)我聊開心時，余光注意到了正在后門注意著我的翟老師，剎那間，我的神情變得慌張，心中有種莫名的恐怖，手亂腳亂地從書本下抄起筆，“一本正經(jīng)”地看著課本，等到翟老師走遠(yuǎn)了，我才松了一口氣，同時也意識到，上課說話太危險了。就這樣，翟老師的隨時來訪持續(xù)了一個多月，這弄得我苦不堪言，再也不敢隨意說話了。
在期末考試的前夕，各科的老師組織了大大小小的數(shù)十次測驗，我的成績均比以前好了許多，有幾次還上了名次，這讓我有些驕傲自滿，上課又有些老樣子，甚至被老師點過名，后來，翟老師又把我叫到了辦公室�！斑@幾次考得怎么樣？”“還行�！薄斑@就足以讓你滿足么？”“不。”就是幾句簡單的對話已經(jīng)點明了翟老師的'意圖，看來翟老師還關(guān)注著我，但我可能讓他失望了，“剛踏實這么一會兒就浮躁了？這也未免太沒毅力了吧……”我的心里頓時像釘了一根釘子，撕心裂肺地疼痛，這讓我陷入了自責(zé)，難道我真的經(jīng)不起成功么？我想不是的，只是我太松懈了吧。翟老師第2次叫我到辦公室，說的還是一樣的內(nèi)容，但不同于上一次的是，這一次，他留給我的是信念。
我至今延續(xù)著當(dāng)時的謹(jǐn)慎，那一次的期末考試的成績也可想而知，雖然翟老師仍然批評我，但他的教誨早已印在心上，逾越了我對他往日的怨恨并轉(zhuǎn)化為了我的動力，若沒有他的批評，怎會有今天的收獲？感謝你，老師。
感謝老師的作文 篇2
師愛就像一杯綠茶，越品越香；師愛就像一杯咖啡，醇厚濃香；師愛就像一縷春風(fēng)，溫馨和暖；師愛更像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。
是什么使您融入這個大家庭？從開始的陌生人到現(xiàn)在班里的一份子。當(dāng)您用溫柔的眼神注視我時，又是什么使我不知不覺地喜歡上您？是愛，是您對我們真誠而又厚重的愛，讓我們愛上您，欽佩您，甚至崇拜您。
記得新學(xué)期的第一堂語文課，班里就像炸開了鍋，都在討論這個新語文老師長的什么樣。有的說：“希望是個女的�！庇械恼f：“希望長得漂亮�！蔽乙残÷暤仄矶\：“千萬千萬可別是一個留作業(yè)如山的老古董呀！”這話被同桌聽見，竟然被當(dāng)做笑話哈哈笑了好一頓。大家等了一會，老師還沒來，大家又開始議論紛紛。有的說：“老師怎么還沒來？一定在擺架子！”還有的說：“老師肯定想給我們一個下馬威！”一時間，班里亂哄哄的，就像趕集一樣。
終于，我們的.新語文老師——郭老師出現(xiàn)了，她穿了一件印青竹花紋的咖啡色上衣，扎著精神的馬尾，一看就是個干練、爽直的老師。我記得竹子的精神是：謙虛、有節(jié)氣、剛正不阿。瞬間，我對這位新老師就油生了一種欣賞。
可是剛剛上任的郭老師首先就給我們約法兩章：一是回答問題要積極；二是回答問題要大聲。當(dāng)時我在心里還嘟囔：真是要求苛刻，要那么大聲音干嘛，也不怕浪費肺活量！因此我對老師的好印象瞬間就消失的無影無蹤，取而代之的是不理解，認(rèn)為她是在小題大做，甚至產(chǎn)生了一種反感。
直到那一天，我才真正理解了老師的苦心。我去您辦公室抱作業(yè)，看到您在拼命地喝水，無意間聽到了您和幾位老師的談話，一個老師說：“你也是的，上課說話那么大聲干嘛！現(xiàn)在嗓子啞了吧！”可您卻說：“不行呀，聲音小了，后面的學(xué)生聽不見�！蹦莻�老師又說：“后面的都是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，別管他們�！倍鷧s認(rèn)真地說：“在我看來，孩子都是平等的！”
我聽后，一股暖流涌入心頭，心中充滿了對您的敬意。我想對您說：“郭老師，您真是我們的好老師！”
您是一名老師，平凡卻也偉大。多想給您泡一杯胖大海，潤一潤您沙啞的喉嚨；多想給您沏一杯菊花茶，帶走您所有的辛勞。
感謝您，新老師！
感謝老師的作文 篇3
說起“感恩老師”這個詞，我便情不自禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芬芳;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的啟蒙老師。
曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀，居然被生在手上了�！贝蠹衣犃撕逄么笮�，笑得像麥浪般前俯后仰，我臉上泛起了紅暈。從此以后，我再也沒寫錯“臀”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺察到了，對我投來鼓勵的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關(guān)切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因為有這第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導(dǎo)，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發(fā)到您的郵箱里去，您放棄休息時間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發(fā)表在報紙上，一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進(jìn)步，無不凝聚著您老師的心血。
沒有多久，我們就要畢業(yè)，離開母校。不管怎樣，老師，在我的眼里您永遠(yuǎn)是崇高的`。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都會在心底，默默向您祝福——我的老師，一切安好!
感謝老師的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的大學(xué)生了。在過去12個春秋的成長中，有許多值得我感謝的人，比如體貼入微的父母、朝夕相處的同學(xué)，然而，循循善誘的老師給予了我更多的鼓勵。
記得在我三年級的時候，我在同學(xué)們面前就是一個天不怕、地不怕的女孩，可唯獨最害怕的就是上課舉手回答問題。對別人來說，舉手回答問題就如同吃飯一樣，不能再簡單了，可是對我來說，卻難于上青天。每當(dāng)這時候，我心里好像有著一面鼓在不停的敲打，心里總會默念：千萬別叫我、千萬別叫我
那時高老師是我的語文老師，她長著一頭烏黑利落的短發(fā)，慈祥的眼睛上架著一副黑色的眼鏡，一張能說會道的嘴巴里充滿了才華，那一連串一連串的巧詞佳句，仿佛隨時都可以涌出來。她的語言有時含義深刻、有時高深莫測，讓人難以摸透。
在一次上課的.時候，老師提出了一個有點難的問題，舉手起來回答問題的同學(xué)卻答錯了，這時我多么想把我的答案說出來呀！我的手時不時的往上升，好像一面冉冉升起的紅旗，當(dāng)我的手要完全舉起的那一刻，忽然，我的眼前閃過一個念頭，我猶豫了：要是我的答案不對怎么辦？我立刻把手放了下來，老師徘徊的目光停留在了我的身上，莫名的看著我，我內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼里，心里像住了一只驚慌的兔子，臉唰的變紅了，一直低著頭，不敢和老師對視。老師好像讀懂了我的心思，胡禾！那聲音堅定而又響亮，我一啰嗦，慢吞吞的站了起來。就在我剛剛想要說出答案的時候，那個念頭又從我眼前躍過，我剛到嘴的話卻怎么說也說不出來了，只能聽見心臟急促的跳動聲，七上八下，好像有一顆跳跳糖一樣。我在那靜靜地站著，感覺到同學(xué)的目光一齊投向我，這時，老師說：對錯不重要，重要的是要有回答的勇氣！我深呼了一口氣，快而準(zhǔn)的把答案說了出來。在說出來的那一瞬間，我覺著身上的百斤重?fù)?dān)落地了。同桌投來了贊嘆的目光，我看見，老師也笑了。
感謝老師，讓我找到自信；感謝老師，讓我做到更好的自己；感謝老師，給予我回答問題的勇氣！
感謝老師的作文 篇5
不知不覺已經(jīng)6年過去了，在過1個月左右，我們就要畢業(yè)了�；仡�6年的學(xué)習(xí)生涯，一想到馬上就要離別朝夕相處的老師、同學(xué)，盡職為我們學(xué)校打掃衛(wèi)生的阿婆們，心中不禁涌起一股惜別之情。
首先，最依依不舍的當(dāng)然是往日里待我們最好的老師了�；叵胪张c老師相處的日子，那些美好的是光任然歷歷在目。還記得4年級的時候，我由于暑假作業(yè)沒做完，語文老師龔老師便天天留下來陪我補(bǔ)作業(yè)。有一次，老師讓我補(bǔ)2篇摘錄，而我在教室里補(bǔ)的時候，一直和邊上的人聊天，卻不在專心的做摘錄。等我好不容易補(bǔ)摘錄做完了，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)6點多了。我以為龔老師早已回家去了，便跑到她的辦公室，想把摘錄放在她的辦公桌上，然后先回家。沒想到，當(dāng)我來到辦公室的時候，龔老師卻還沒有回家，而是在和她的兒子朱夷凡商討一道題目。當(dāng)龔老師看到我的時候，長舒了一口氣，說：“你總算來了，朱夷凡都肚子餓了，來，讓我檢查一下你的摘錄！”我原以為時間太晚，龔老師會批改得很松，卻沒想到，她任然仔仔細(xì)細(xì)的閱讀著我的摘錄，還從中找到了許許多多的錯別字。那時，我深深為龔老師的責(zé)任心感動了。這6年來，您為我們付出了許許多多，為的是讓我們的'祖國更加繁榮昌盛；我們也一定會在將來獲得成功時，奉獻(xiàn)出自己的一份力，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您……
老師對我們的恩情我們將永生難忘,但平日里與我們和睦相處的同學(xué)也是無法忘懷的。記得3年級的時候，有一次我鉛筆盒沒帶，恰巧一大早就要默寫。當(dāng)時我心急如焚，生怕老師會怪罪于我。正在這時，老師向我這邊走來，我嚇得不得了。正在這時，身邊的錢洛文從鉛筆袋里拿出了幾只筆，對我說：“先拿著蒙混過關(guān)！嘻嘻！”我一見，馬上把錢洛文給的筆放在桌子上，這才蒙混過關(guān)。馬上就要畢業(yè)了，想到馬上就要和這些朝夕相處的好朋友們分開了，心中洋溢出一股酸澀的感情……
除了老師與同學(xué)們，我最要感謝的當(dāng)然是平日里隨處可見的掃地阿婆們。她們沒日沒夜的在為校園的每一個角落做清潔，這才使我在吃飯時不在食堂滑倒；在走廊里玩耍的時候不會被地上黏糊糊的東西粘�。辉诓賵錾贤嫠５臅r候不會被灰塵吹到……
馬上就要畢業(yè)了，在這陽光普照大地的日子里，我想送給所有老師和學(xué)校的清潔員們一句話：“你們辛苦了！”另外，還要祝愿所有的同學(xué)在新的學(xué)校里取得好的成績！
感謝老師的作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教過我，她們象雨露一樣滋潤我，讓我茁壯成長，李老師就是其中一位。她笑瞇瞇的眼睛，月牙兒般的眉毛，略帶微笑的嘴巴，長長的頭發(fā)，和藹可親的面容，眼睛炯炯有神，好像會說話。
李老師善于鼓勵鞭策學(xué)生。記得剛上三年級時，李老師任我們班的語文，她寫一手漂亮的字，因此，非常注重學(xué)生的寫字訓(xùn)練。有一次，我的作業(yè)本上打上“優(yōu)”，出現(xiàn)了一行令我激動的評語：你寫的字好多了，老師為你感到高興，望繼續(xù)努力。我寫的字向來就是老大難，又加上我不愛寫字。寫出來的字讓爸爸媽媽生氣，就連我自己都看不順眼。我對自己就更沒有信心了！可是，有了老師的鼓勵，我寫字用心了，開始更加認(rèn)真地對待寫鋼筆字了。只要一拿起筆練字,眼前就會浮現(xiàn)出李老師那充滿鼓勵的笑臉,我就會認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的字越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字。一個學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步。我經(jīng)常與其他四位同學(xué)代表班級參加學(xué)校舉行的`鋼筆字比賽，榮獲一、二等獎。在市里舉行硬筆書法比賽中，我與其他四位同學(xué)分別榮獲二、三等獎。說起我們班同學(xué)寫的字，老師們個個豎起大拇指。這要感謝我們的李老師。
李老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她更像媽媽一樣呵護(hù)著我們。20xx年九月，我被聘為華安人民廣播電臺《青青校園》欄目特約通訊員。一天下午，我到廣播電臺訓(xùn)練。當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時，已是六點多鐘了。同去的小伙伴們已被家長接走了。而我因為媽媽有事，臨時有事不能來接我。正當(dāng)我感到孤獨時，一個熟悉的聲音在我耳邊想起：“穎晨，來，老師載你回家�！蔽颐φf：“不用了。我再等等媽媽�！崩罾蠋熜Σ[瞇地說“上車吧�！闭f著把我拉上車，并聯(lián)系我的媽媽，告知媽媽她護(hù)送我回家，讓媽媽放心。
這時天色已晚，天氣轉(zhuǎn)冷，老師載著我往我家駛?cè)ァＲ宦飞希蠋熽P(guān)切地問我：“冷不冷？肚子餓了吧！再堅持一會兒就到你家……”老師還讓我趴在她的背上，我覺得老師的背是多么的溫暖，老師真像我的媽媽。老師，我謝謝您！
李老師，是您教給我們知識，教給我們做人的道理。您給予我們無限的愛與關(guān)懷，讓我們健康地成長。讓我再真誠地說聲：“老師，謝謝您！”
感謝老師的作文 篇7
老師，您還好嗎?
每次，在我心情沮喪、低落的時候，每每想起您曾經(jīng)為我付出的心血，每每在心中吶喊：“老師，感謝您!”
老師，您還記得嗎?
五年級的一次考試中，我因粗心大意沒有看清作文內(nèi)容的人稱，因?qū)懙谝蝗朔Q而被狠狠地扣了五分。當(dāng)試卷發(fā)下來時，作文紙上用紅筆寫了一個大大的“-5”我不知道老師您當(dāng)時看的時候有多氣憤，只看到試卷都被那“-5”劃破了。我作文扣了五分，我沒能考滿分，我辜負(fù)了老師您對我的期望，我太粗心了……想到這里，淚水已經(jīng)沖破了我能忍耐的底線，我嗚嗚地伏在桌子上哭起來。
終于就這樣熬到了放學(xué)。
“××，來我辦公室，拿著試卷”老師對我命令道。
我呆板地收拾著書包，機(jī)械地走在去辦公室的路上。
推開門，喊報告，進(jìn)去，關(guān)門。一看，辦公室里只有老師一個人，我緩慢地朝老師走去。
老師看了看我，拿過我手里的.試卷，看了看，放在了桌子上，又重新遞給我一張試卷，讓我做。
我拿出筆，把之前做過的那些正確的答案在我腦中全部清空，填入了我重新思考的答案。
開始寫作文了。
我看著作文，那“-5”好像又出來了，在我眼中晃動，嘲笑我笨、無能。之前的恐懼又再一次襲來，侵占了我身上的每一個細(xì)胞，每一個器官。我惶恐到想哭。
老師仿佛看穿了我的心思，一只手伏在我的肩膀上，鼓勵我說“加油，好好寫，不要分心�！�
我于是乎鎮(zhèn)定了下來。
一會兒，我做完了，并把試卷拿給老師看。
老師越過前面那些題，直接看了作文。我原本已經(jīng)鎮(zhèn)定的心砰砰的再次跳起來。
幾分鐘過去。
老師把試卷放下，沒交給我。老師語重心長地對我說“××，這次試卷挺簡單的，你怎么只考了95?而且還是作文扣得分!肯定是馬虎了!不過人非圣賢，孰能無過，我相信你是無意的。以后做題要細(xì)心認(rèn)真!記住了嗎?”
我毫不猶豫地點了點頭。老師大手一擺示意我回去。
老師并沒有把那張試卷給我。
畢業(yè)典禮上，老師把我叫到辦公室，遞給我一個盒子。我打開盒子一看，原來是那兩張試卷。老師笑說“這份禮物在你以后的學(xué)習(xí)中作用會很大。”說罷，便給了我一個充滿鼓勵的擁抱……
感謝您，老師!
感謝老師的作文 篇8
一進(jìn)入初中，我們就與更多的老師邂逅了，半個學(xué)期的交往，我發(fā)現(xiàn)這些老師各有各的優(yōu)點，各有各的特色。有最溫柔的周老師，有整天戴著一副眼鏡的夏老師，有我們的班主任——最嚴(yán)格的陳老師……可是，在眾多老師中，我感觸最深的就是笑容最和煦的王老師。
王老師是我們的語文老師，她就像一位大學(xué)者，上知天文，下知地理，說出來的話總是尋章摘句、引經(jīng)據(jù)點，聽她的說話，就好似在聽別人誦讀一篇篇佳作，真令人心曠神怡，置身于語文的天地，真是讓人流連忘返。
當(dāng)然，這還不是王老師最主要的特點。
每當(dāng)看到王老師的笑就覺得有一種特殊的美，就像是沐浴在溫暖的陽光里。王老師也從不吝惜于她的笑容，她總是以最好的心態(tài)來面對我們。
上課請同學(xué)回答問題時，她總是懷以微笑請他站起來說。她的笑讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，讓上課開小差的同學(xué)集中注意力，讓……同學(xué)們便爭先恐后地舉手。有些同學(xué)因為沒叫到而抱怨了一聲，王老師就立即滿懷歉意地跟他說對不起。在課堂上，就從來沒見過王老師怒氣沖沖的一面，見到最多的，就是她那永遠(yuǎn)和煦的笑容。這一刻，我們之間，便不只是師生關(guān)系。
下課休息時，總有好多同學(xué)圍上去跟王老師說說話、提提問題。王老師好像從來沒有什么急事，她總是安靜地微笑著聽我們天真甚至幼稚的問題，不厭其煩地說著。王老師也時常摸摸這個同學(xué)的.頭，拍拍那個同學(xué)的肩。怎么了，王老師咋和那個同學(xué)那么親密？別奇怪，要么是他們在說小秘密，要么是王老師在安慰那個哭泣的同學(xué)……這一刻，我們之間，就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。
有時走在路上，我們見到面，王老師總會習(xí)慣性地微笑地點一下頭，我們再彼此地打一個招呼。這一刻，我們之間，就如同老友相逢。
從王老師的微笑中，我感覺到：王老師是樂觀的人吧！在她身上，我理解了一句話：微笑著面對周圍的人，周圍的人也會微笑著看你。
我想，一直到我畢業(yè)離開這所學(xué)校，一直到我逐漸年邁，我都不會忘掉王老師和煦的笑容吧！
感謝老師的作文 篇9
老師，您知道我是誰嗎？我是那個您關(guān)心、照顧的人，我是那個您教我漢語教我怎么做人的人，我是那個您教我很多道理的人，我是那個管您叫“老師”的人，我是那個永遠(yuǎn)把您的身影放在心上的人。老師，我是誰呢？猜一猜吧。老師，我就是最尊敬最佩服您的人——您的學(xué)生。
老師，您知道嗎？教師是一個很崇高的工作，因為沒有老師，就沒有我們的未來，沒有這個社會，沒有進(jìn)步。如果沒有老師，人就不能學(xué)習(xí)，如果沒有老師，就沒有人給我介紹這個世界的一切，如果沒有老師，我就沒有辦法去了解事情的真相，如果沒有老師，我也不可能來到中國，來到這個新奇的地方。老師，謝謝您。
去年，我第一次來到中國，那時候我經(jīng)常很難過，想回去我最親愛的家，想念我的媽媽，想告訴她我不想離家千里。幸虧，就在我最難過的時候，老師們都在我的身邊幫助我，讓我感覺到學(xué)校也是我的家，老師們就是我的`父母，朋友們就是我的哥哥姐姐、弟弟妹妹，真的非常感謝你們！
尊敬的葉老師，謝謝您，您給我?guī)砹艘环N全新的語言，在學(xué)習(xí)的過程中，您把一種很難的語言轉(zhuǎn)變成一種很有意思的語言�，F(xiàn)在，我會說漢語，會明白中國人說話的意思，會寫出這篇文章，都是您的功勞。非常感謝您，我祝您——我親愛的老師永遠(yuǎn)開心，永遠(yuǎn)是一個幸福的老師，祝您的生活天天順利。我保證自己會很努力學(xué)習(xí)，決心把中文學(xué)好，我不會讓您失望的。
尊敬的王老師，我還記得我第一天來到華美的時候，您是一個很熱情的老師，每天都很關(guān)心我。我孤獨、不開心的時候，您來到我的身邊，我上課有時候很累、很灰心，回到宿舍您會動員我、教我加油！您負(fù)責(zé)我們的伙食、睡覺、生活，我真的非常感激您。在學(xué)校您取代我的親人照顧我，讓我感到又擁有了一個新的溫暖的家庭。王老師，祝您每天快樂，祝您有擁有幸福的生活，祝您工作順利。我們宿舍能夠有今天完全是因為有您你的教導(dǎo)，我會聽您的話，不會讓您不開心的。
最后，我要說，雖然我不是中國人，但是我非常感謝我的中國老師，感謝你們對我的幫助和關(guān)心，祝你們開心快樂！
感謝老師的作文 篇10
人們常說，老師是園丁，老師是父母，老師是蠟燭，但我覺得我們班的舒老師更像一本讓我學(xué)不完的教科書，一本讓人越讀越愛的書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時候，舒老師是一本《百科全書》。瞧，她手拿粉筆，口若懸河，豐富的知識從她的嘴里和肢體的.動作中滔滔不斷地流淌出來，使我們在知識的海洋里漫游，吮吸著科學(xué)文化的養(yǎng)分茁壯成長。我感覺舒老師知識豐富，是始于她在講《科利亞的木匣》一文時，她例舉了很多關(guān)于事物不斷變化的事例，不僅使我們耳目一新，且懂得了要按照事物的變化，采取靈活的方法辦事的道理。更令我敬佩舒老師的是她善于啟迪我們思想的教學(xué)方法。在課堂教學(xué)中，同學(xué)們的思維被老師開啟后，總愛提出一些知識疑點，甚至一些千奇百怪的問題，老師總是不厭其煩地給我們講解。記得在上《太陽》一科時，有同學(xué)提出人類應(yīng)造一個太陽，讓地球全天都有光明；在講《奇怪的大石頭》一文時，一位同學(xué)問：“家鄉(xiāng)海拔二千多米高的梵凈山上，為什么會有由海中石頭凝聚而成的萬寶巖？針對同學(xué)們提出的任何問題，老師總是耐心地給我們分析講解，隨著同學(xué)們心里的謎團(tuán)逐一解開，大家更加愛戴和敬重我們的舒老師。
在生活行為之中，舒老師更像一本《思想品德》教育書。我們每次上學(xué)走到教師門前，舒老師總是衣冠整潔、面帶微笑地迎接著我們進(jìn)入教室，使我們養(yǎng)成了按時到校學(xué)習(xí)和講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。凡遇勞動或清潔活動，她總是以身作則帶領(lǐng)同學(xué)們一起干，看到汗流浹背的舒老師，同學(xué)們都不甘落后。每當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，她總是及時給予精神和物質(zhì)上的幫助，使困難學(xué)生走出了困境。她不僅尊重我們，還很尊重我們的家長，彼此樂于交往，真誠相待。要勤奮學(xué)習(xí)，為社會作貢獻(xiàn)；要樂于助人，給人以方便。這不僅是她對我們的淳淳教導(dǎo)，也是她一貫的追求。哈哈！前年；我們的舒老師被地區(qū)評為“師德師風(fēng)先進(jìn)教師”，去年教師節(jié)，又被評為全縣“優(yōu)秀班主任”。我們分享著老師的容榮譽(yù)，也慶幸自己遇上了這樣好的啟蒙老師，更想到今后應(yīng)如何成功做人來回報老師。
我的老師真是一本吸取不盡的好書！
感謝老師的作文 篇11
如果老師是雨露，我們就是一朵朵盛放的鮮花，永遠(yuǎn)在它的滋養(yǎng)下成長；如果老師是天空，我們就是翱翔的蒼鷹，永遠(yuǎn)在它的保護(hù)下飛翔；如果老師是大地，我們就是那一座座高山，永遠(yuǎn)在它的鼓勵下高聳！所以我們要感謝老師，感謝他（她）將我們引入知識的海洋。
還記得那一個晴空萬里，陽光明媚的早晨：小鳥在空中自由，愉快的飛翔，柳樹姑娘也在風(fēng)中快樂的翩翩起舞，同學(xué)們也是興高采烈。為什么呢？是因為語文老師獲獎了，我們都笑了，老師也笑了，她笑的時候眼神中透著喜悅，微挑的嘴角像橫臥的月亮一樣閃耀，就像一道亮麗的風(fēng)景線，令人賞心悅目！
不過老師之前可是做了很多工作呢。她先選出一篇適合出題的文章，再思考要出哪些題目，然后發(fā)下去給同學(xué)們做，同學(xué)們做完，老師收上去后，就要做數(shù)據(jù)單，一做就是十幾頁，做完老師就會拿到班級給同學(xué)們看，問同學(xué)們有什么建議，同學(xué)們提出的建議，老師也會適當(dāng)?shù)牟杉{并修改，可見老師多么謙虛呀。
老師也十分熱愛學(xué)習(xí)，只要有時間就會看書，老師還考了研究生，因此她十分忙碌。周一到周四要教我們知識，周五要去她的學(xué)校上課，周末要做作業(yè)，看書，非常的'累，但老師仍然不辭辛苦地給我們傳授知識，老師是多么辛苦，多么偉大��！所以我們必須要感謝我們的老師，不僅要動手為我們的老師點贊，還要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽好每一堂課，爭取在考試時取得好成績，讓老師欣慰的說她的努力，辛苦沒有白費！這就是我們現(xiàn)在給老師最好的報答
有人說：老師就像蠟燭燃燒自己照亮別人. 有人說：老師像蜜蜂，在天地間辛勤勞動 。有人說：老師像燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。
是呀！當(dāng)我們被一道題難住時，是老師細(xì)心耐心的為我講解，幫助我找到答案，當(dāng)我們?yōu)橐淮慰荚嚊]考好，就泄氣，不再努力時，是老師鼓勵我，告訴我們只要你持續(xù)努力，總有一天會進(jìn)步，加油！”使我們勇氣，重新振作，繼續(xù)努力，最后取得成功！當(dāng)我們......
老師真的很感謝你把我們引向知識的海洋，你像一艘小船給在海中央的我們以幫助，使我們迎著朝陽，和風(fēng)向未知遠(yuǎn)航，我們的漸明事例，增長知識，你功不可沒。
我最后想說：“老師，感謝你，感謝你不辭辛苦的把我們引向知識的海洋！”
感謝老師的作文 篇12
老師，一份崇高而神圣的職業(yè)�！皣I心瀝血，勤勤懇懇”是您的代名詞。飄飛的粉筆粉染白了您的一頭長發(fā)，不盡的操勞使您的臉上爬滿了歲月的痕跡；三尺講臺洗盡了您的風(fēng)華，讓您一生奮斗在這個平凡而又偉大的地方，而您卻無怨無悔，執(zhí)著奉獻(xiàn)。我的啟蒙老師——楊老師，就是這樣恪盡職守的好老師。
記得開學(xué)的第一天，媽媽領(lǐng)著我去報名，我害怕極了，緊緊牽著媽媽的手，因為小時候的我還不知道“老師”是什么概念，害怕老師像爸媽說得那樣嚴(yán)厲，令人生畏。可是我又抗拒不了父母的意愿，沒有辦法，我只能懷著忐忑不安的心情去見楊老師。當(dāng)我來到您的面前，我害怕地低下了頭，臉紅紅的，心“撲通，撲通”直跳。這時，您把手輕輕地搭在了我的肩上，我頓時有了一種莫名的親切感，竟不由自主地抬起了頭，只見您是那樣的和藹，用親切的眼神望著我，我直盯著您的雙眼，看到了你眼底深處的一份對學(xué)生的愛，還有那一份對學(xué)生要求的嚴(yán)格。頓時，我被您的魅力感染了，心中對您有一種肅然起敬的感覺。
而接下來發(fā)生的另一件事，更讓我對您刮目，“這次考試你考了72分”，你仍然和藹地看著我，“你現(xiàn)在把錯題再做一遍，然后再告訴老師你是怎么做的，好嗎？”我小心翼翼地做著，并告訴老師，我的'解題思路，說對了，老師立即表揚(yáng)我；說錯了，老師認(rèn)真地講解著，我耐心地聽著，窗外，知了不停地叫著，那叫聲現(xiàn)在竟令我覺得有些刺耳。當(dāng)時正值酷暑，承受著這能夠烤死人的溫度，您一直講了一個小時之久，豆大的汗珠往下滴，沒有停止您的話語，您的嗓子啞了，您透徹的分析卻沒有結(jié)束，您越堅持，我越覺得慚愧，自責(zé)。當(dāng)時，我多想化作一塊手絹，擦去您臉上的汗珠，化作一縷甘泉滋潤您嘶啞的喉嚨，可惜，我不能，我只能認(rèn)真聽講，保證以后再也不犯這樣幼稚的錯誤。
我們師生之間的情誼，已深深刻在我的心里，小學(xué)六年里，有著太多太多抹不去的回憶，至今想起，也久久不能釋懷。為了讓我們的寫作水平有所提高，每個雙休日，您總是不辭辛勞地為我們搜集許多寫作素材。課下，您總是與我們談心，讓我們成為了無話不說的知心朋友，還有您深夜批改作業(yè)的情景，都令我十分感動，是您，為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！
感謝您，楊老師！是您，培養(yǎng)出祖國的棟梁，用雙手捧起明天的希望，您就是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們擁有了一個美好的燦爛的春天。
感謝老師的作文 篇13
時光就像一輛飛馳的轎車，快得很，轉(zhuǎn)眼就過了四年，每一天的事兒都繁瑣細(xì)碎，我們班每一件繁瑣細(xì)碎的事都離不開您的操勞——黃老師。
您還記得那天運動會嗎？那天當(dāng)同學(xué)們汗流浹背地回到教室大聲討論運動會的各種趣事時，您讓大家安靜一點，說要等待袁賽和張立方的到來，因為今天是袁賽和張立方他倆的生日。他們的父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他倆忍受著自己的生日卻沒有爸爸媽媽陪伴的痛苦，那種痛苦想都想得出來有多么的難受。您知道這件事后，絞盡腦汁，最終想出了一個極棒的法子：自己做蛋糕和同學(xué)們一起給張立方、袁賽慶祝生日。
蛋糕OK了！萬事俱備，只欠東風(fēng)了。當(dāng)袁賽和張立方進(jìn)入教室門口的一瞬間，原本寂靜的教室立即熱鬧起來了，大家都大聲說著：“生日快樂！袁賽、張立方！”此時，他們兩個受寵若驚，還沒有回過神來，我們就把他倆推上臺許愿切蛋糕，然后就開始狼吞虎咽地吃蛋糕，大家心里甜滋滋地，跟這個蛋糕一樣。黃老師您的臉上也露出了欣慰的笑容，其實我們能感覺到，這笑容背后是您的辛苦付出和對我們的愛�？赡茳S老師您整整一宿也沒能睡個好覺，為了給兩個同學(xué)過生，還很年輕的您擔(dān)起了媽媽的角色。
嗯！黃老師您做的蛋糕好吃極了！真是此“味”只應(yīng)天上有，人間難得幾回“嘗”。嘗到了黃老師您親手制作的“愛心蛋糕”以后，我有一種想哭的'感覺，卻又不知它源于何方，去往何處。我努力強(qiáng)忍著淚水，不想讓人發(fā)現(xiàn)，更不想讓您發(fā)現(xiàn)，在我的強(qiáng)忍之下，淚水終于止住了，我想此刻我應(yīng)該平靜下來，靜靜的品嘗這美味的蛋糕。
黃老師，這時我想對您說：我們很幸運能遇到您這么好的老師，您每天日日夜夜關(guān)心著我們，像大山，像大樹，為我們擋住海水的沖擊和雨水的擊打；黃老師，您像一盞燈，像一個箭頭，為我們照亮前方的路，把我們指引上正確的方向前進(jìn)；黃老師，您像一個警察，像一個家，讓我們躲避壞事，讓我們能夠有一個安全、溫暖的住所。
總之，無論怎樣，您都愛著我們，不是嗎？從你的一舉一動就能證明。還有那溫柔的聲音和偶爾有點兇的提示，都能證明。
謝謝您這么多年來給我的教導(dǎo)，謝謝您，黃老師！
感謝老師的作文 篇14
當(dāng)我走向您的時候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天，讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想捧起一束浪花，你卻給了我整個海洋，——題記感謝您敬愛的語文老師，您還記去年那個冬天嗎?那時流感肆虐盛行，人人恐慌，談感色變，是您鼓勵我們不要害怕，要擺正心態(tài)，加強(qiáng)營養(yǎng)，鍛煉身體，在你的教導(dǎo)下，同學(xué)們都安下心來投入學(xué)習(xí)之中，后來快期末考試時包括我在內(nèi)的幾個同學(xué)得了感冒，咳嗽不止，是您心疼的關(guān)注我們，并積極的為我們買來特效藥，還鼓勵我們堅強(qiáng)起來打敗病魔，在您的關(guān)懷下我們很快獲得了健康，功課也沒落下。
感謝您語文老師，沒有您就沒有我們期末的優(yōu)異成績，您是我茫茫人生路上的一顆明燈，您的精神將照亮我走向光明的未來。感謝您親愛的數(shù)學(xué)老師，您還記的去年我們剛來的那個星期嗎?那天中午因為情況特殊，我們都趴在桌子上睡覺，外面刮著風(fēng)，下起了雨，您值班來到教室，您做下來想做些什么——哦!您脫掉了您的高跟鞋，輕輕的走到窗戶邊，關(guān)上了窗戶，風(fēng)打亂了您的頭發(fā)，這一切都讓睡眼朦朧的我看在眼里，記在了心里，你對待我們像對待您的孩子一樣，數(shù)學(xué)老師我該怎樣感謝您，才能表達(dá)我們對您的.愛。感謝您可親可敬的歷史老師，雖然您平時不怎么笑，但是您的內(nèi)心卻非常天真，那一次開家長會時，上歷史特色課，您笑了，笑得那么燦爛，我想那甜蜜的笑是發(fā)自內(nèi)心的，親愛的歷史老師，您平時總是為我們繁忙的工作，我多想讓這快樂的笑容永遠(yuǎn)留在您的臉上，讓您永遠(yuǎn)輕松快樂。感謝您漂亮的地理老師，還記得去年夏天嗎?咱倆相見在一樓大廳，您看見我，問我熱不熱，我說不熱，您翻開我的衣領(lǐng)看見了一片紅腫的疙瘩，您問是蚊子咬的嗎?
我沒說什么，到了明天你把我叫到辦公室，拿出一瓶驅(qū)蚊花露水，給我抹到紅腫之處，您溫柔的舉動就像我的媽媽，謝謝您地理老師。感謝您嚴(yán)肅的英語老師，感謝您認(rèn)真的生物老師，感謝您慈祥的政治老師，是你們給了我們豐富的知識，給了我們父母般的關(guān)愛，給了我們團(tuán)結(jié)快樂的大家庭——初一18班，使我們離開了家，依然能尋到家的溫馨。親愛的老師，讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想擷取一片紅葉，您卻給了我整個楓林讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想親吻一朵雪花，您卻給了我銀色的世界。
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