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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的哥哥作文8篇,希望能夠幫助到大家。
哥哥作文 篇1
我的哥哥有一張瓜子臉,濃濃的眉毛,烏黑的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,一張不愛說話的小嘴。我哥哥比我大一歲,12歲,比我稍高一點(diǎn)。
我哥哥有兩個(gè)特點(diǎn),一是愛勞動(dòng),而是樂于助人。
有一天,哥哥要值日,我和媽媽在門口等候。哥哥的任務(wù)是倒垃圾,面對(duì)小山似的垃圾山,哥哥并不害怕,而是直接拿起垃圾桶,干了起來,個(gè)個(gè)越干越有勁,不一會(huì)兒,小山似的垃圾山被哥哥清 理的`干干凈凈。哥哥去找組長(zhǎng),說他干完了,組長(zhǎng)說哥哥可以回家了。但哥哥不想回家,又幫助別人掃完了地,擺完了桌子才走。到了家,哥哥看見家里地上有很多垃圾,他又拿起掃把掃起來,不一會(huì) 兒,家里變得一塵不染了。
還有一次,我和哥哥去書店看書,有一位老奶奶上了車,看起來六十多歲,哥哥毫不猶豫的把自己的座位讓給了老奶奶。
這就是我的哥哥,愛勞動(dòng)、助人為樂的哥哥。
哥哥作文 篇2
我的哥哥是一個(gè)貪睡蟲、電視迷,還是一個(gè)好吃鬼。令我苦不堪言!
先科他的貪睡吧!我的老哥無時(shí)無刻不睡!有一次,我們?nèi)ジ盎檠纾栽顼埖臅r(shí)候,哥哥說:“讓我再睡會(huì)兒,這早飯我不吃了!”沒法子,只好先走了。到吃午飯時(shí),他又說:“好妹妹,我還想睡,午飯我也不吃了!”我說:“好吧,晚飯你得去!彼B連點(diǎn)頭,到了晚飯,他來是來了,可又說:“都這么晚了,我吃方便面!”剛吃完,倒頭就睡。唉!
他還是個(gè)電視迷。有一天,我拿起遙控器,他就以迅雷不及掩耳之速搶走了遙控器,我自知搶不過他,只好說:“看兩小時(shí)還我!”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩小時(shí)過后,他還不肯還我,氣得我淚如雨下。
說他是好吃鬼有過之而地不及!有一回,我去上補(bǔ)習(xí)班,媽媽幫我買了許多零食,夠我吃三天!可我一回來,頓時(shí)傻眼!只見我的哥哥旁邊全是垃圾,而且我的'零食全被他吃了!當(dāng)天,他受了我兩個(gè)“超大衛(wèi)星球”,還有好幾個(gè)“仙童牌小饅頭”。
唉,他那光榮的事跡實(shí)在太多了,都怪老天爺,創(chuàng)造了這個(gè)家伙!也怪我投錯(cuò)了胎,偏偏有了一個(gè)這樣的哥哥。世上的好心人救救我吧!
哥哥作文 篇3
如果你在銅陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)看見一位小男孩,他胖乎乎的,剃著小平頭,圓圓的臉蛋就像紅蘋果一樣,整天笑嘻嘻的臉上洋溢著快樂,那十有八九是我的哥哥。
在我的眼里,哥哥很能干。去年夏天,才九歲的哥哥參加了去往北京的夏令營(yíng),我羨慕極了,和爸爸吵著也要去,哥哥安慰我說:“你年紀(jì)還小,等再長(zhǎng)大點(diǎn)就可以去了,我一定會(huì)帶禮物給你的!”我眼眼巴巴地等啊,等啊……到了第五天,哥哥終于回來了,他給我們每個(gè)人都帶了禮物,還帶回來滿肚子的學(xué)問呢!從他的介紹中,我知道了天安門的雄偉,故宮的.壯觀,長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴……增添了我對(duì)首都北京的熱愛和向往。
哥哥也很懂事。有一次,我們一起去科技館參觀,在公交車上,哥哥主動(dòng)給一位老奶奶讓坐,那位奶奶連夸哥哥是個(gè)好孩子,哥哥卻謙虛地說:“這是我應(yīng)該做的!笨吹竭@一幕,我更加佩服哥哥了。
這就是我可愛的哥哥,既能干又懂事的哥哥。
哥哥作文 篇4
小虎哥哥,在你的眼里雪憐是否能映入眼簾呢?小虎哥哥指的是體育老師,雪憐就是我的外號(hào),如果你們不習(xí)慣叫我的大名,就叫我雪憐吧!
小虎哥哥在雪憐的眼里體育美,但是人更帥,帥得無可比喻……
小虎哥哥咱們倆的.關(guān)系又拉進(jìn)了許多。因?yàn)樾』⒏绺缒阍陉P(guān)注雪憐,而雪憐呢,也在關(guān)注你,小虎哥哥。
小虎哥哥上操的時(shí)候,總是在雪憐的后面,為什么呢?看雪憐跳得怎么樣?上操的時(shí)候,小虎哥哥你站在雪憐的前邊,搞得雪憐心驚膽戰(zhàn)的,別嚇雪憐了小虎哥哥。上操的時(shí)候,你在人群中走動(dòng),時(shí)不時(shí)地看看雪蓮。小虎哥哥,你別嚇雪憐了。上體育課的時(shí)候,小虎哥哥你無比溫柔,帥氣,而且投籃的姿勢(shì)都那么帥氣,投籃還百發(fā)百中。小虎哥哥呀小虎哥哥,你永遠(yuǎn)在雪憐的眼里。
教師評(píng)語:本文好似一篇書信或者日記,寫出了自己對(duì)小虎哥哥這一人物的崇拜和喜愛。獨(dú)具匠心,構(gòu)思巧妙。
哥哥作文 篇5
他,眼睛不大,但炯炯有神,尖尖的鼻子上面架著一副黑邊眼鏡,薄薄的嘴唇,時(shí)常發(fā)出爽朗的笑聲,他就是我的哥哥。
我的哥哥調(diào)皮搗蛋是出了名的。有一次,我正在聚精會(huì)神地看書是時(shí),突然覺得脖子后面癢癢的,伸手一摸,一只軟軟的毛毛蟲掉到地上,我嚇得一聲尖叫,這時(shí)聽到哥哥在身后哈哈大笑,原來是淘氣的哥哥在捉弄我,我生氣的沖他喊道:“你真討厭,我要去告奶奶!备绺缫宦牐s緊求饒:“我的好妹妹,哥哥以后不在嚇唬你了!”
我的哥哥雖然調(diào)皮,但他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸菙?shù)一數(shù)二的。
有一次數(shù)學(xué)比賽,哥哥得了一等獎(jiǎng),興奮的拿著獎(jiǎng)狀在我面前晃來晃去,得意的手舞足蹈,一不小心,他的胳膊肘碰到了我的那顆活動(dòng)了的'門牙,頓時(shí),我的嘴里全是血,那顆活動(dòng)的牙掉了,哥哥一看,趕緊給我扶到水池邊,幫我把嘴巴上的血洗干凈,連聲安慰:“沒事的沒事的,一會(huì)兒就好了!這回又是我的錯(cuò),真對(duì)不起!
他就是這么一個(gè)又機(jī)靈淘氣,又品學(xué)兼優(yōu)的好哥哥。
哥哥作文 篇6
大哥二哥回來了。
今天我的兩個(gè)哥哥回家,他們中午才回來。
我從早上等到中午,等啊等啊,焦急的等啊等啊,從早上等到了中午十一點(diǎn),還是不見人影,我去問大娘,大娘說:“今天他們開家長(zhǎng)會(huì),晚點(diǎn)回來!蔽衣犃诉@句話,像五雷轟頂一樣,劈到我的.身上,心想“真倒霉,早不開,晚不開,偏偏現(xiàn)在開,真晦氣。”媽媽從街上買來了很多灌湯包,我一看,正是我們家的一個(gè)合作伙伴來推薦給我們的食物,我見了,口水垂涎欲滴,流下三百尺,迫不及待的一把搶來,大口大口的吃,這味兒,真不錯(cuò)!正在我吃的津津有味的時(shí)候,二哥他們總算來了,我戀戀不舍得放下手中的包子,去找他們玩去了!
哥哥作文 篇7
我的哥哥是一個(gè)“十全九美”的人,為什么這么說呢?因?yàn)楦绺缡裁炊己,唯一?缺點(diǎn)就是他太自大了。你瞧,這不,他又來了。
“哈哈,這一次的模擬試卷好簡(jiǎn)單呀!顏佳婷,我這次一定考得比你好,哈哈哈……”哼,我那自大的哥哥又在吹牛了,我沒理他,徑直回了房間。
下午回到家里時(shí),我看見哥拿著試卷坐在沙發(fā)上垂頭喪氣的,我走過去一問:“是不是考得很差呀?”被我這么一問,哥哥倒是回過神來了,他急急忙忙把試卷放在身后說:“誰說的,哼,我語文考得比你好!你輸……死了這一次!保ㄎ液透绺缬幸粋(gè)協(xié)定:誰語文考得高分,對(duì)方就定:誰語文考得高分,對(duì)方就任他處置。)說完,他便像離弦的箭似的“嗖”一聲進(jìn)了房間。
見到此景,我不禁疑心起來:“這家伙怎么了,行為如此反常?嘿,我著他這副模樣,一定心里有鬼!”于是,我趁他去洗澡,便“唰”的一聲進(jìn)了他房間。翻開書包,拿出語文試卷一看:85,5。顏勇鋒,你這回可栽在我手上啰!著你還怎么囂張,哼!之后,我把試卷放回書包躡手躡腳地回到房間。“涼風(fēng)有幸,秋月無邊……”
晚上吃飯的時(shí)候,媽媽問哥哥:“試卷考了多少分?發(fā)了沒有?”媽媽突然冒出一句話,讓正吃飯的哥哥嚇了一跳。“呢……我這次考了90多分,不過試卷還沒有發(fā)!薄肮甭牭礁绺邕@么說,我忍不住大笑起來。媽媽充滿疑惑,我著了著哥哥,他也用不解的眼神瞪著我,一頓飯就這樣在你瞪我、我瞪他的情形下吃完了。
我們可不能像哥哥那樣自大喲!
哥哥作文 篇8
我叫蕭沫雨,我的爸媽都在北京,我的“監(jiān)護(hù)人”就是哥哥蕭沫澤,他很帥,班里的許多女生都羨慕我有一個(gè)長(zhǎng)著明星臉的哥哥,他看起來很高冷,但對(duì)我特別好,不忍心讓我摔倒,受傷,甚至想替我去承受痛苦! 記得有一……
我叫蕭沫雨,我的爸媽都在北京,我的“監(jiān)護(hù)人”就是哥哥蕭沫澤,他很帥,班里的.許多女生都羨慕我有一個(gè)長(zhǎng)著明星臉的哥哥,他看起來很高冷,但對(duì)我特別好,不忍心讓我摔倒,受傷,甚至想替我去承受痛苦!
記得有一次,我被一個(gè)男同學(xué)推下了臺(tái)階,摔破了膝蓋,不停的流血,在醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎后,就坐在老師的辦公室里,老師們奇怪我不哭,等到哥哥來了,他直沖辦公室,第一句話就是沫沫呢?看見我呆呆的坐在老師的椅子上一下過來把我抱起來,我才趴在他背上嚶嚶的哭起來,哥哥把我抱得很緊,哽咽的說道:“對(duì)不起,哥沒保護(hù)好你,不哭了,乖!”老師們除了議論他帥,還認(rèn)為他是個(gè)好哥哥,暖男!
點(diǎn)評(píng):文章的措辭很歡快,但是讓讀者歡快的讀完文章的同時(shí)也讓讀者感受到了哥哥對(duì)作者是極其的關(guān)心。文章中間部分描寫了一件在學(xué)校發(fā)生的小事兒,從而表達(dá)出來作者對(duì)哥哥是如此的信任,哥哥對(duì)作者是如此的關(guān)心。作者讓每一個(gè)讀者都感受到了哥哥的溫暖。
但是文章的中心人物哥哥的描寫過于單一,段首寫了哥哥非常的帥氣,如果稍加細(xì)節(jié)的描寫下哥哥的外貌,廣大的讀者體會(huì)到的就不僅僅是哥哥的溫暖,同時(shí)也會(huì)看到哥哥帥氣的臉龐。
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