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同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2023-02-19 08:19:55 寫(xiě)人作文 投訴 投稿

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文1

  池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個(gè)媽媽,在學(xué)校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開(kāi)會(huì);氐郊,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)。

  池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開(kāi)窗通風(fēng),不然會(huì)感冒發(fā)燒的。”每節(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會(huì)嗓子疼,大家都會(huì)感冒發(fā)燒的!蹦憧,池老師是多么關(guān)心我們!

  記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說(shuō)話,大多數(shù)要說(shuō)的話都只能寫(xiě)在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達(dá)。大家都覺(jué)得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說(shuō)話呢?”這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時(shí)大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說(shuō)話!皼](méi)事的'!背乩蠋熚⑽⒁恍Γ昂赛c(diǎn)水就好了。”大家都勸池老師回家休息,她卻搖搖頭,小聲地說(shuō),“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習(xí)呀!”池老師就留下來(lái)繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時(shí)很耐心的和我們講考試的重點(diǎn),并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時(shí)她就不停地喝水,池老師就這樣堅(jiān)持下來(lái)了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

  池老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長(zhǎng)中,謝謝您!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文2

  今天我們學(xué)校組織去綠博園游玩,我們?nèi)鄮е指吲d又激動(dòng)的心情上路了。

  早上8點(diǎn)的時(shí)候我們已經(jīng)出發(fā)了。路上的風(fēng)景美不勝收!

  我們?cè)诼飞线叧詵|西邊聊天,有的男生聚成一堆在聊游戲。正在盡興的時(shí)候,突然在男生那邊聽(tīng)到一陣慌忙聲和聞到一種奇怪的味道。當(dāng)男生向周圍散開(kāi)的時(shí)候,我們才看到原來(lái)是我們的同學(xué)因?yàn)闀炣囃铝恕K緳C(jī)叔叔從前面拿了一個(gè)拖把過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)捂著鼻子把那些東西給清理干凈了。車子停到了路邊,那兩個(gè)同學(xué)下車去把拖把洗了洗。這時(shí)候李老師聞聲趕來(lái),維持了秩序讓大家都趕快回到自己的座位上,然后李老師非常關(guān)心王同學(xué)說(shuō):“王某某,你怎么了。身體不舒服嗎?”這個(gè)同學(xué)說(shuō):“謝謝李老師的關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了。”

  但是在這期間我也明白了一個(gè)道理。我們是同班同學(xué),應(yīng)該學(xué)會(huì)彼此照顧互相關(guān)心。當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候,我們不應(yīng)該互相逃避,而是勇敢的站出來(lái)幫助需要幫助的.同學(xué),不是只靠老師一個(gè)人維持。我們既然是同班同學(xué)就應(yīng)該學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)。當(dāng)同學(xué)不舒服的時(shí)候我們不應(yīng)該嫌棄,還是先關(guān)心他的狀況。哪怕是一句問(wèn)候也會(huì)使同學(xué)心里很溫暖。

  當(dāng)我們從綠博園游玩出來(lái),又坐上了剛才的那輛車,現(xiàn)在已經(jīng)比之前干凈多了,這都是司機(jī)叔叔一個(gè)人勞動(dòng)的成果,如果不是他的打掃,估計(jì)現(xiàn)在車上還都是異味吧。

  這次游玩回來(lái)給了我很多的啟示。也讓我感覺(jué)到李老師的善良和關(guān)心同學(xué)。真讓我感動(dòng)。李老師真是一個(gè)好老師。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文3

  關(guān)愛(ài)是什么?有人說(shuō)愛(ài)是乞丐碗里的一枚銀閃閃的硬幣,有人說(shuō)在關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光照在身上,還有人說(shuō)是幫助別人?烧J(rèn)為這些都不對(duì),我覺(jué)得關(guān)愛(ài)是扶一位老人過(guò)馬路。

  一天我和同學(xué)一起回家走到了十字路口,看到了一個(gè)騎電動(dòng)車的人,把一個(gè)老人撞倒老人的腳上有買了洗劑。可那個(gè)人卻不負(fù)責(zé)任的快速啟車離開(kāi)了。我和同學(xué)像飛一樣地飛奔過(guò)去。我猛一看,心想這不是她的奶奶嗎?應(yīng)該是來(lái)接她的吧,我大聲的說(shuō):“不能讓她看見(jiàn)她會(huì)傷心的!蔽沂裁炊疾徽f(shuō)的跑到了學(xué)校門(mén)口對(duì)她說(shuō):“你奶奶今天來(lái)不了了,這段時(shí)間你去我家里住吧!苯又龁(wèn)我:“為什么?”我回答道:“你奶奶去廣西找你媽媽了,要五六天才能回來(lái)!彼f(shuō):“好吧!蔽野盐壹业牡刂方o了她讓她先過(guò)去了。我又跑過(guò)去把奶奶送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要住院五六天。我氣喘吁吁地回答道:“好的!蔽野涯棠谭錾狭舜,我默默地看著奶奶,奶奶上痛苦的.表情心想。奶奶的腿剛走了這幾步就疼成這樣了,還堅(jiān)持不住。我把奶奶的腿下壓了個(gè)被子,這樣就好多了。日復(fù)一日,奶奶的腿也好了。我興奮地跑回家對(duì)她說(shuō):“你的奶奶回來(lái)了!彼吲d地跑出門(mén)。撿到了奶奶她就情不自禁的抱了上去,奶奶十分高興臉上的酒窩微微地現(xiàn)出來(lái)這是我見(jiàn)過(guò)奶奶笑的最甜的一次。

  關(guān)愛(ài),這就是關(guān)愛(ài)。我看到了關(guān)愛(ài)是永恒的,人人獻(xiàn)出一份愛(ài)心世界就是美好的。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文4

  上周五下午第一節(jié)課剛一下課,陳xx緊靠在我的桌子上,我感覺(jué)好擠,就把桌子往前推了一下,這時(shí)陳xx不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),在我的手上使勁地?fù)狭艘话,頓時(shí),我的手背被抓破了,露出了一道血印子。我忍住疼痛,想去水管處去洗一下手。恰巧這時(shí)畢xx走了過(guò)來(lái),看到了我手上的血印子,連忙對(duì)我說(shuō):“李xx,你的手怎么了?”我回答道:“被陳臨風(fēng)抓傷了!彼鹆宋业氖终f(shuō):“不能用水洗,會(huì)感染的。”說(shuō)完便帶著我朝醫(yī)務(wù)室走去。

  在醫(yī)務(wù)室里,畢xx一邊托著我的手,協(xié)助校醫(yī)幫我上藥,一邊關(guān)切地問(wèn)我:“怎么樣,還疼不疼?”我輕輕搖了搖頭,她看我沒(méi)說(shuō)話,又說(shuō):“我開(kāi)了一個(gè)游戲,我們下課一起玩吧!”就這樣不知不覺(jué)上完了藥,畢xx又陪著我回到了教室。

  放學(xué)后,畢潔一直陪著我走出了校門(mén)。在校門(mén)口,碰到了前來(lái)接我的媽媽。媽媽一眼看到了我受傷的手,還沒(méi)等我說(shuō)話,畢xx就急忙替我對(duì)媽媽說(shuō):“阿姨,今天下午陳xx把李xx的手抓破了,我已經(jīng)帶李xx到學(xué)校醫(yī)務(wù)室上了藥,過(guò)兩天就會(huì)好,不會(huì)有事的。”媽媽摸著畢潔的.頭說(shuō):“謝謝你幫助李xx!”

  我滿懷感激地看著畢xx,心里想:雖然這件事情看起來(lái)很小,但卻讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),這種關(guān)愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在我的心中。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文5

  “嘩嘩嘩——”我仰望天空,眼里流露出無(wú)奈的表情。外面傾盆大雨,打得我心里冰涼冰涼的

  “唉——”我嘆了口氣,都怪我中午不聽(tīng)媽媽的勸告,不肯帶雨傘,才落到這種地步——被雨留在學(xué)校里。一個(gè)個(gè)淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地從布滿烏云的天上蹦下來(lái),躲到我的脖子上;冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里,冷極了,不時(shí)地顫抖著身體。我裹緊衣服,以防冰涼的雨珠再次向我的頸窩發(fā)起致命的.攻擊。我不時(shí)地在胸前握緊雙手禱告,希望蒼天保佑,讓這無(wú)情的雨趕緊停下來(lái)。

  我左等右等,始終不見(jiàn)這大雨有停下來(lái)的樣子。就在我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳過(guò)來(lái),讓我看到了一絲希望!叭~麗卉!”她沖我大喊,“你沒(méi)帶傘吧,我這有一把,借你吧!”我抬起頭,呀,是藍(lán)寧寧!她可真是我的大救星啊!我太興奮了,緊鎖的眉頭馬上松懈了下類。“謝謝!”藍(lán)寧寧笑著說(shuō):“朋友有困難,我就來(lái)幫忙!”于是,我撐著這把帶有同學(xué)之間關(guān)愛(ài)的傘,消失在雨幕中……

  雨越來(lái)越大,風(fēng)放肆地咆哮著。雖然雨水不時(shí)地會(huì)濺到我的身上,弄濕我的衣服和鞋子,但我卻一點(diǎn)兒都不感到冷,心里暖暖的。不一會(huì)兒,雨漸漸地小了,風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。難道是上天聽(tīng)到了我的心聲,感覺(jué)到了人類的真誠(chéng)嗎?

  原來(lái)同學(xué)之間的“關(guān)愛(ài)”,力量是如此之大呀!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文6

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,他可以告訴我們?cè)鯓尤椭粋(gè)人。

  這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上我在家里又蹦又跳,晚上睡不著,胸口好像被東西塞住一樣,透不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)我走出房門(mén),一股東西從喉嚨“飛奔”了出來(lái)。去到醫(yī)院才知道,我得的是胃腸炎。打完吊針,已經(jīng)是第二天上午9點(diǎn)多了。我什么東西都沒(méi)吃就匆匆地去了學(xué)校。肚子太餓,我回到學(xué)校,眼冒金星,腦袋里好像有幾個(gè)小鬼在敲,胃很不舒服。對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是世界末日!我實(shí)在撐不過(guò)去了,就吐了出來(lái),吐出來(lái)的全是藥。我的心跳得很快,我很害怕同學(xué)們用異樣的眼光來(lái)看我,怕他們會(huì)責(zé)怪我把地能臟。這是一只暖烘烘的小手放在我的背上,溫柔的聲音飄入耳際:“好點(diǎn)了嗎?”我扭過(guò)頭一看是朱若萱,后來(lái)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)了有的安慰我說(shuō):“我以前也有過(guò)這樣,吃點(diǎn)東西就好了。”這是另一只小手送來(lái)了一張紙,雖然這不是無(wú)價(jià)之寶,但是在我心中去有千斤重,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這張紙,它是在我有困難時(shí)送來(lái)的!薄澳阋灰赛c(diǎn)水?”這些話是有一個(gè)個(gè)字組成的,沒(méi)有感情的字組成的,但每一句話都給我?guī)?lái)了溫暖。后來(lái)幾個(gè)同學(xué),拿著沙子,幫我把嘔吐物掃走了。我的心里暖融融的`。同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài),感染了我,使我對(duì)今后的人生有了新認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài),生活上也缺少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們的關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的人,這樣世界才會(huì)充滿——愛(ài)!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文7

  早晨,我拉開(kāi)窗簾,一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前,我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校,大聲有感情地朗讀課文,被文中的情節(jié)所陶醉。

  我讀著讀著,鈴聲響起,同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái),我心想:他怎么沒(méi)有來(lái)。堪l(fā)生了什么事情?我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),決定放學(xué)后去她家看看。

  終于放學(xué)鈴聲響起,我飛快地沖出教室,往家里跑。我提了一袋水果,一箱牛奶,還來(lái)不及告訴媽媽一聲,就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家,就看到她躺在床上,我焦急地問(wèn)道:“你怎么了,今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”“今早起來(lái)有些不舒服,現(xiàn)在好點(diǎn)了,謝謝你來(lái)看我。”朵朵有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給她,頓時(shí),眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn),我也不知該怎么安慰她,含糊地說(shuō):“趕緊吃蘋(píng)果吧,可甜啦!這是我特意為你挑的!倍涠涑灾O(píng)果感激地說(shuō):“謝謝你,我們永遠(yuǎn)是好朋友。”這時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后,我們倆聊了一會(huì)兒,說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事,同時(shí)我還告訴她,作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。

  回到家后,我把整件事情告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的`好孩子,我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜!我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“我要像雷鋒叔叔一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的人。”

  關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài),生活中也缺少不了關(guān)愛(ài),讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文8

  有人說(shuō),同學(xué)之間只有友誼,但我覺(jué)得不是這樣,同學(xué)之間還有份像陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài),直射我冰冷的心房。

  我記得二年級(jí)時(shí),語(yǔ)文期中考試考砸了,76。5分!同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

  中午,我們?nèi)ナ程贸燥,?shù)木發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺(jué)身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語(yǔ)也變成了千萬(wàn)把刀,刺進(jìn)我柔軟的心窩,時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來(lái)。

  正在我傷心的時(shí)刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說(shuō):“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見(jiàn)我這樣,就一會(huì)兒講講笑話,一會(huì)兒看看我,我有點(diǎn)不好意思了。我說(shuō)“別這樣了,我是心情不好!薄昂嗡嚭,我理解你的心情,你看,我考了96。5分,要不是我‘畫(huà)蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉(zhuǎn)不了,只會(huì)讓自己更加傷心!薄澳阏f(shuō)的對(duì),光氣餒是沒(méi)有用的,要把自己錯(cuò)誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯(cuò)誤就行!”

  下次考試,我真的'考上了好成績(jī),我還真的要好好感謝她!

  她的話,使我現(xiàn)在都沒(méi)忘記,就像我成長(zhǎng)中的烙印。永遠(yuǎn),我都要銘刻在我心里。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文9

  說(shuō)起愛(ài)相信大家并不陌生,有對(duì)景物的愛(ài)。有人與人之間的愛(ài)以及對(duì)事的愛(ài)。世界的每一個(gè)角落,都藏著大大小小的愛(ài),我們班也包括在內(nèi)……

  記得那天下午,正是飯?zhí)萌松饺撕5摹案叻迤凇。我剛拿到飯,?zhǔn)備進(jìn)班時(shí),旁邊的同學(xué)不小心一擠,我便摔倒在地,碗里的飯“撲”的一聲全倒在了地上。我坐在地上,眼睜睜地看著地上的飯菜,眼里的淚水忍不住跑出來(lái),我極力忍住,但還是“哇”地一聲哭了出來(lái)。飯?zhí)媚敲炊嗳,顧忌今天中午的伙食是沒(méi)著落了,想到這,我哭得更兇了。

  周圍的同學(xué)一下子全部涌了過(guò)來(lái),一眨眼我的四周就像:圍滿了一只只小蜜蜂似的',我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。我心想:在這里干坐著哭也不是辦法,還是趕快收拾好趕緊睡午覺(jué)吧。

  我剛要起身,令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來(lái),然后把地上的飯菜處理干凈,這一系列的事干完了之后,更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前:其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過(guò)來(lái),他們手里都拿著自己的飯菜和勺子,不停地往我碗里裝飯和菜。不一會(huì)兒,我碗里的飯菜一下子堆成了小山,大家對(duì)我說(shuō):“下次再摔,大家可就不給你了啊!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,雖然這句話聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)上語(yǔ)氣不是特別好,但我心里卻是很暖。

  也許,這在你們看來(lái)是些微不足道的小事,但這體現(xiàn)了我們同學(xué)間的感情,也是同學(xué)間炙熱的愛(ài)的體現(xiàn)。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文10

  “沐之沐之,我和你比比手吧!”我將我那略微胖乎乎的手掌與對(duì)面整整大出我一個(gè)指節(jié)的手掌緊緊貼合,她那修長(zhǎng)且骨節(jié)分明的手指配上修剪圓潤(rùn)的指甲,顯得整個(gè)人都文靜恬美。

  這雙手翻閱過(guò)多少書(shū)籍,又寫(xiě)出多少佳作?聽(tīng)她說(shuō)自己曾練過(guò)揚(yáng)琴,想必那些歡快的音符便全是這雙靈巧的手創(chuàng)造的.吧!

  其實(shí),沐之的手不但修長(zhǎng)靈巧,還是善于幫助人的。

  也許是那天早上喝了涼風(fēng),也許是那天中午吃壞了肚子,中午回到班里后,我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一團(tuán),沐之就不斷地?fù)崦业谋常M軠p輕我的疼痛。她舒緩地?fù)崦拖袷讚u籃曲,輕柔地讓人溺在其中。

  我突然疼得有些厲害,去了衛(wèi)生間。一個(gè)人蹲在角落,靠著冰冷的墻壁。忽然,沐之從門(mén)縫中遞來(lái)一個(gè)裝滿溫水的保溫瓶。她的手緊緊握著。像是拿了什么珍寶似的,直到我接過(guò)后才緩緩松開(kāi)。我好象沒(méi)那么冷了。

  稍有緩解后,沐之帶我去了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)簡(jiǎn)單地詢問(wèn)幾句后給了我一個(gè)暖水袋,讓我接些熱水捂一捂,沐之主動(dòng)接了過(guò)來(lái),打開(kāi)后對(duì)準(zhǔn)水龍頭。緩緩擰開(kāi)了開(kāi)水的旋鈕。一時(shí)間冒出層層白氣,滾燙的液滴四濺,我看見(jiàn),她的手隱約顫抖了一下,那雙手被燙著了。她只看了看,便繼續(xù)接水。濃濃的白氣中,那雙美麗的手被包圍在中間,慢慢地接好,輕輕地遞到我面前,還不忘包一層手絹。我心中先是被觸動(dòng)了一下,之后便浸在這股暖流之中。

  這次寫(xiě)作文,沐之問(wèn):“安若,你說(shuō)我寫(xiě)我姥姥的手怎么樣?她的手又勤勞又靈巧!”我心想:“沐之,你幫助了我,這雙手便充滿了關(guān)愛(ài),它足以勝過(guò)世界上任何美麗的手!”

  “沐之,謝謝你!”

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文11

  在這個(gè)世界上,有許多不同的關(guān)愛(ài):老師的關(guān)愛(ài)是一種鼓勵(lì),父母的關(guān)愛(ài)是一碗清泉,而同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一股神奇的暖流。

  記得一個(gè)烈日炎炎的中午,我興高采烈地跑去上體育課,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天我們是測(cè)400米跑步,一向體育優(yōu)秀的我當(dāng)然信心滿滿。隨著"各就各位……預(yù)備",體育老師一吹哨子,我立刻沖向跑道。就在這一瞬間,啪的一聲,不知是誰(shuí)拌到了我,我以為我能站住,但身體卻不知不覺(jué)地失去了平衡,“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的同學(xué)們都急忙停下,圍到我身邊想扶我起來(lái),我也很努力地使勁站起來(lái),可是腿疼得動(dòng)不了,淚水像一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,嘩嘩地流了下來(lái)。我疼痛萬(wàn)分,腿像斷了一樣。這時(shí),老師也過(guò)來(lái)了,讓我試著走幾步,我掙扎地站了起來(lái),可沒(méi)走幾步疼痛感又回來(lái)了,“嘩”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴的聲音,老師讓同學(xué)們趕快回去吃飯,圍在我身邊的同學(xué)們才都不情愿的散去。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,好幾個(gè)同學(xué)又都回來(lái)了,她們有的`拿著牛奶給我喝,有的拿著遮陽(yáng)傘為我擋太陽(yáng)。這時(shí)有股暖流悄悄流過(guò)我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護(hù)車,要把我送到醫(yī)院,同學(xué)們看到了救護(hù)車,馬上依依不舍地往后退,我的心里忐忑不安地想:腿啊你爭(zhēng)點(diǎn)氣,可別真骨折啊!想著想著,淚水又一涌而出,這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了一下說(shuō):“不是骨折,只是擦傷!蔽翌D時(shí)松了口氣。

  回到家,許多同學(xué)都過(guò)來(lái)看我,安慰我。還給我?guī)?lái)了作業(yè),不知怎么的,傷口的疼痛好像一揮而去,而取代它的就是那股奇妙的暖流。

  每當(dāng)想起這件事,那股暖流又不知從哪飄了過(guò)來(lái),飄到了我的心頭,它是美好的,它是溫暖的,如果沒(méi)有它你的世界就會(huì)變得孤獨(dú)、寒冷。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文12

  人們說(shuō):母愛(ài)最偉大,我同意這個(gè)觀點(diǎn),但是在生活中的一些小事里,也包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)呢!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

  有一天,我高興的走在熱鬧的大街上,準(zhǔn)備和同學(xué)去博物館玩。大街上人聲鼎沸,而我們幾個(gè)小鬼身材小,在人群里似小魚(yú)一樣竄來(lái)竄去。忽然,我被什么東西絆了了一下——“哎呦!嗚嗚嗚嗚……”我嚎啕大哭起來(lái)。

  一直在我后面的肖瑤瑤聞聲趕來(lái),看見(jiàn)了坐在地上的我,一邊走來(lái)一邊大喊——“嘿!喂!你沒(méi)事吧?你怎么摔啦?”

  她來(lái)到我身邊,蹲下并把我扶起來(lái),用手拍了拍我衣服上的灰塵。她看了看我膝蓋上的血,疑惑不解的望著我。我支支吾吾的說(shuō):“……不要緊,被石頭絆了一下,不是很痛!蔽抑噶酥改沁叺氖^,尖兒上還殘留著一點(diǎn)鮮紅的'血。她把我扶到旁邊花壇的攔竿上坐下,輕輕拍拍我的背,然后用手小心翼翼的將我的褲子掀起來(lái),這時(shí)才發(fā)現(xiàn),褲子已破了幾個(gè)小洞,再看看傷口,密密麻麻,都沁著小血珠,看起來(lái)真血腥。我不想再看,緊閉上眼睛,眼淚不自覺(jué)就流了下來(lái)。她看見(jiàn)傷口這樣,一時(shí)也不知怎么處理,眉頭緊皺,心急如焚。

  突然她好像眼前一亮,從背包里掏出一條紅領(lǐng)巾和水杯。她擰開(kāi)水杯,往紅領(lǐng)巾上倒了一點(diǎn)水,折好后貼在我的腿上,一會(huì)兒,血就吸到紅領(lǐng)巾里去了。她再用干凈潔白的衛(wèi)生紙包住我的膝蓋,雖然有點(diǎn)痛,但是我還是咬著牙堅(jiān)持著。處理好了我的傷口,他把我的褲子拉下來(lái),已經(jīng)大汗淋漓的同學(xué),又把我扶起來(lái)繼續(xù)向前走……真感謝你——同學(xué)!

  生活中的愛(ài),雖然小,但力量卻也大,這種愛(ài),我相信她會(huì)由一點(diǎn)點(diǎn)伴我一生!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文13

  在我們34班里,有著許多同學(xué)之間的關(guān)心和關(guān)愛(ài),就是因?yàn)檫@樣才組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助的班級(jí)集體。

  班上的同學(xué)們都是非常樂(lè)于助人的,每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式時(shí),大家邁著整齊的步伐走向操場(chǎng),一邊走還一邊大聲的.喊著我們班的口號(hào);代表我們班的運(yùn)動(dòng)員們的都非常努力的比賽,在一旁的同學(xué)們也沒(méi)閑著,為比賽后的運(yùn)動(dòng)員拿水、扇風(fēng)、并且為他們下場(chǎng)比賽加油鼓勵(lì);在合唱比賽中,大家的配合十分默契;有時(shí)班里缺少什么勞動(dòng)工具,只要老師一提出來(lái),同學(xué)們就踴躍的捐出。

  讓我記憶最深的一件事是五年級(jí)的校運(yùn)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)留在大本營(yíng)里,因?yàn)橐?jiàn)其他同學(xué)遲遲不會(huì)來(lái),我們實(shí)在太無(wú)聊,有個(gè)同學(xué)提議我們玩“警察抓小偷”的游戲,我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個(gè)同學(xué)做警察,讓他來(lái)抓我們。游戲開(kāi)始后我們就紛紛往各個(gè)方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑,突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲,因?yàn)槲掖┑氖遣夹,尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底,并且扎到了腳趾頭。因?yàn)閲樍艘惶,我立刻大叫了一聲:“?”有一個(gè)正巧在附近的同學(xué)看到了,急忙叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),同學(xué)們把我拉起來(lái),扶著我去醫(yī)務(wù)室,一路上他們?cè)儐?wèn)我:“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說(shuō):“沒(méi)事不怎么痛!毙at(yī)幫我擦了藥,腳已經(jīng)可以走路了,但同學(xué)們一定要把我扶回大本營(yíng),他們還關(guān)心的說(shuō):“你回去以后最好拿碘酒消毒一下,萬(wàn)一那鐵絲是生銹的,那可是會(huì)感染的!

  在我們這個(gè)34班的大家庭里,我學(xué)到了很多知識(shí),感受到了溫暖。

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文14

  今天,是我的生日。而巧合的是,我的父母在今天因?yàn)楣ぷ髡靡霾。于是,我心里十分難過(guò),眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。爸爸媽媽帶著歉意說(shuō):“對(duì)不起,今天本來(lái)應(yīng)該在家陪你過(guò)生日的,可是公司臨時(shí)有事,所以……”“沒(méi)事的`,我理解你們!蔽译y過(guò)地說(shuō),只拿了一塊面包就跑出家門(mén)了。

  到了學(xué)校,為了不讓朋友擔(dān)心,我便什么都沒(méi)說(shuō),什么事都憋在心里。上課了,我才發(fā)現(xiàn),平常遵守紀(jì)律,從來(lái)不遲到的黃舒晴和尚明月兩位同學(xué)卻遲遲沒(méi)來(lái)。而老師也沒(méi)問(wèn),真是太奇怪了。

  一天很快就過(guò)去了,走在回家的小路上,突然聽(tīng)到有人叫我。轉(zhuǎn)眼一看,原來(lái)是班長(zhǎng)李心柔。她叫了幾個(gè)女生,拉著我就走。我問(wèn)她:“我們?nèi)ツ陌。俊彼衩氐卣f(shuō);“到了你就知道了!

  原來(lái),她把我?guī)У搅怂。她讓我打開(kāi)門(mén),進(jìn)去一看,黃舒晴和尚明月都在這,還有其他同學(xué)。他們讓我坐在沙發(fā)上,從身后拿出一個(gè)蛋糕說(shuō):“語(yǔ)文老師和我們說(shuō):“今天是你生日,你的父母又不在家,所以自己買了一個(gè)蛋糕讓我們陪你過(guò)生日”。我聽(tīng)了之后感動(dòng)哭了,眼淚再次流了下來(lái)。這次哭,不是因?yàn)殡y過(guò),而是被感動(dòng)了。我一把抱住她們,含著眼淚說(shuō):“謝謝你們”!

  我現(xiàn)在特別開(kāi)心,因?yàn)楝F(xiàn)在不僅有家長(zhǎng)關(guān)心我,還有我的同學(xué)和老師關(guān)心我!

同學(xué)的關(guān)愛(ài)作文15

  凌凌看上去是一個(gè)冷漠、自傲、言語(yǔ)刻薄的女孩。當(dāng)我信給我說(shuō)。孩子需要愛(ài),除了師愛(ài),還有更加重要的同伴之間的愛(ài),不然,學(xué)習(xí)生活就會(huì)失去色彩,變得黯淡無(wú)光。我迅速回給她:“孩子,老師能夠理解你此時(shí)的心情,孤獨(dú)的滋味的確不好受,難為你了。和同學(xué)偶爾發(fā)生摩擦是不可避免的,發(fā)生以后,你的心情是可以調(diào)節(jié)的,關(guān)鍵看你用怎樣的心態(tài)去面對(duì)它,解決它。如果你擁有海納百川的胸懷,你不會(huì)感到煩惱,反之,你會(huì)感到煩惱纏身。孩子,老師說(shuō)這話,是希望你待人寬容,同時(shí),老師也相信在看完這張便條后,你會(huì)像這樣做的。只要你始終擁有一顆寬容的心,同學(xué)們會(huì)敞開(kāi)胸懷接納你的,那時(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的五彩斑斕。加油喲!老師永遠(yuǎn)支持你!”在給她的便條的同時(shí),我迅速找到了班上幾個(gè)得力的同學(xué),讓他們囑咐其他同學(xué),要敞開(kāi)自己博大的.胸懷去接納她,不可以讓她無(wú)法感受到班集體的溫暖和同學(xué)之間的友愛(ài)。有一天,我感冒了,而且比較嚴(yán)重,課也不能夠講,就讓學(xué)生做作業(yè)。下課后,凌凌找到我,給我一張便條,寫(xiě)道:“老師,今天上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)您感冒了,好象還有點(diǎn)嚴(yán)重。您弄藥沒(méi)有您要注意自己的身體。老師,您辛苦了!”看完之后,我不禁熱淚盈眶,為我自己,也為凌凌這孩子,我堅(jiān)信,她心底的堅(jiān)冰已經(jīng)已經(jīng)融化成了涓涓細(xì)流,滋潤(rùn)著她自己、同學(xué)以及老師的心田。這以后,我終于可以多看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩,活躍在校園的每個(gè)角落。愛(ài)的便箋原來(lái)是如此的神奇!

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