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老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-21 08:16:13 寫人作文 投訴 投稿

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文1

  王教師,在您的課上,我學(xué)會(huì)了許多學(xué)英語(yǔ)的小竅門。

  您是一個(gè)活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)教師和班主任,我很高興我能夠來(lái)到您帶領(lǐng)的這個(gè)班團(tuán)體。

  在您教我的這兩個(gè)月里,我感到從未有的歡樂(lè)。當(dāng)聽(tīng)到您要走的消息,我十分難過(guò),想哭,一向在想,您為什么連告別也不跟我們告呢

  下了課同學(xué)們有的失聲痛哭,有的哇哇大哭,而我在自我的桌子上失聲痛哭。一想到您,就想到了以前叫我們的'英語(yǔ)教師,和您一樣,蕾蕾教師很疼愛(ài)我,您也一樣,可我想不通一點(diǎn),您為什么不跟我們告別。

  班里的女強(qiáng)人也哭了,教師我想對(duì)您說(shuō):教師快回來(lái)吧!我們很想您。

  也許您不想看到我們哭,可是我們也很想您,今日我們升旗的時(shí)候,有人看到您在我們隊(duì)伍的后面,看著我們升旗。您為什么不大大方方的來(lái)看我們呢我們很難過(guò),我們高興的時(shí)候,是您教我們的時(shí)候。

  我在那里期望您天天歡樂(lè),事業(yè)有成。

  教師,再見(jiàn)!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文2

  老師,我想對(duì)你說(shuō):你辛苦了!你像指南針,指引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;你像園丁,培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;你還像蠟燭,燃燒自己,照亮我們。

  清晨,老師你頂著暴雨,早早地來(lái)到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開(kāi)著,沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上,我們進(jìn)教室的時(shí)候,看到老師還在做清潔,老師只休息了一會(huì),就開(kāi)始上課了。

  上課時(shí),有些同學(xué)趁老師不注意,在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了,不得不停止上課,給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學(xué)。下課時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。

  夜深人靜的.時(shí)候,我已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可是你依然沒(méi)休息,當(dāng)你看到反復(fù)評(píng)講過(guò)的知識(shí),還有同學(xué)出錯(cuò),不由得皺起了眉頭。老師,你不要生氣。我以后上課會(huì)專心聽(tīng)課,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì),爭(zhēng)取少出錯(cuò)。讓老師少一份操心,多一點(diǎn)時(shí)間休息。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文3

  老師您為了我們每天都起早貪黑的備課,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  我們班的語(yǔ)文老師王老師是最最辛苦的了,您每天早晨起得那么得早備課,晚上您又睡得那么晚備課,一棟房子里只有您房間的燈是亮的。

  記得有一次,我去辦公室送作業(yè),寂靜的辦公室里只有王老師一個(gè)人在認(rèn)真地備課,我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了。老師在上課的時(shí)候還有很多同學(xué)不聽(tīng)課,還在做小動(dòng)作,我看到她們的一舉一動(dòng)就特別恨他們,因?yàn)槟切┒际抢蠋熞稽c(diǎn)一點(diǎn)的寫出來(lái)的.。

  老師,加減乘除算不盡,你所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)你的崇敬!你用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵,你用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下,教育事業(yè)更上一層樓!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文4

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您為我們批改像小山一樣的作業(yè),為我們講課,謝謝您老師!我代表全部同學(xué)感謝您!

  老師,您選擇了教師這個(gè)光榮而艱巨的職業(yè),您是光榮的,您是辛苦的老師,您為了下一代的成長(zhǎng),為了下一代的.我們處理,您為了我們的未來(lái)著想,感謝您把知識(shí)教給我們,您把知識(shí)的貨物運(yùn)送給一代又一代,您看到成才的我們,就會(huì)笑起來(lái),是嗎?您希望我們出人頭地,是嗎?我不會(huì)讓您和媽媽失望,老師,您希望我們成為祖國(guó)的棟梁之才,對(duì)嗎?我們一定不會(huì)讓您失望,我們要讓您高興起來(lái);我們像看到您欣慰的笑容,試驗(yàn)我們不會(huì)讓您失望,我們會(huì)讓您高興,讓您快樂(lè)……

  老師,祝您身體健康,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望的。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文5

  李老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!

  老師,您早早地來(lái)到教室,迎接我們的到來(lái)。我們看到您親切的笑容,感覺(jué)到美好的.一天開(kāi)始了。

  上午,您辛苦地教我們課文。您站著教課,一邊書寫一邊講解,您真辛苦!

  中午,您不顧疲倦教我們寫字,還不停地檢查同學(xué)們寫得怎么樣,您真累!

  晚上,您還要準(zhǔn)備教案,批改我們的作業(yè),您真好!

  老師,您像一只蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們!

  老師,您像一位勤勞的園丁,呵護(hù)著我們!

  老師,謝謝您!祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文6

  語(yǔ)文老師,你是一個(gè)和藹親切的好老師。你總會(huì)細(xì)心的教我們很多知識(shí),很多做人的道理。

  你還是我們的班主任。你總是要為我們操心很多。經(jīng)常有很多不聽(tīng)話頑皮的男同學(xué)惹你生氣,讓你不高興。這是他們不好你應(yīng)該嚴(yán)厲的批評(píng)他們。

  經(jīng)常會(huì)聽(tīng)你說(shuō)關(guān)于你的孩子的'事情。你把心思都花在我們身上了,所以沒(méi)時(shí)間照顧你的孩子。導(dǎo)致你的女兒不親近你。這些都是在你生氣的時(shí)候說(shuō)的。我們不該老是讓你不高興,我們應(yīng)該好好聽(tīng)你話的。我是班長(zhǎng),沒(méi)有好好幫到你是我的不對(duì)。

  老師,我還想對(duì)你說(shuō)。有些同學(xué)不是沒(méi)有聽(tīng)你的話不背書,而是他們背的比較慢。我希望你不要那么嚴(yán)厲的批評(píng)他們,不要總讓他們留校背書背到很晚。他們的父母會(huì)擔(dān)心的。

  你是一個(gè)很負(fù)責(zé)的好老師,我們都喜歡你。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文7

  親愛(ài)的老師呀,這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了,我真的很想和您說(shuō)。

  我非常感謝你這三年以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。我想借寫作文的機(jī)會(huì)把我的心聲告訴你。

  老師,我是快樂(lè)向上的女孩,但是我的忍耐也是有限度的.。

  這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了,我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí),希望我能幫助她,可是她的行為讓我很反感,我實(shí)在忍無(wú)可忍吶。

  上課時(shí),她的“獅子吼聲”讓我聽(tīng)不到老師講課的聲音,她打擾我上課,她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情;丶液笪疑鷼獠灰,向家人訴說(shuō)。

  還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí),你沒(méi)有來(lái),我在值日,她把腳伸出來(lái)。我放在心上,第二次我提醒她,雖說(shuō)她把腳收了回去,可是她一直再說(shuō)一些不好的話,讓我覺(jué)得很不可理喻。

  老師,我說(shuō)了那么多,希望你能幫幫我,謝謝老師。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文8

  一年一度的教師節(jié)到了,老師,我有好多話想對(duì)您說(shuō)。

  老師,您就像一棵大樹滋潤(rùn)著我們,老師,您就像一位偉大的母親,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,不管是美的還是丑的.,您照樣一樣的照顧我們,差的,您總會(huì)認(rèn)真的教會(huì)他們?yōu)橹。有一次,您讓我們回答?wèn)題,沒(méi)有一個(gè)敢舉手發(fā)言,只有我舉手了,您叫我,我回答錯(cuò)了。我以為您下課會(huì)打我的,您不但沒(méi)有打我,反而親切地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了,沒(méi)關(guān)系,大膽舉手才是最棒的!”老師,您知道嗎?您這句話深深地印在了我的心里!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文9

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您是那螺絲釘,在崗位上兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真刻苦。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您就像韓愈的《師說(shuō)》里寫的一樣:師者,傳道,授業(yè),解惑也。是啊,您傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我一定會(huì)牢記您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。

  飲其流者懷其源,學(xué)有成時(shí)念吾師。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):我忘不了,忘不了您的諄諄教誨;忘不了,忘不了您的偉大的`愛(ài);忘不了,忘不了您的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。

  誰(shuí)在最需要的時(shí)候,輕輕拍著我肩膀;誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候,愿意和我分享。那個(gè)人就是您我敬愛(ài)的老師,因?yàn)橛心,遠(yuǎn)方的路我充滿力量。

  是誰(shuí),播種了滿天下的桃李?是誰(shuí),托起了明日的太陽(yáng)?答案可能只有一個(gè),那就是老師。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文10

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),您講課時(shí)總是會(huì)開(kāi)一些冷笑話,我們既可以學(xué)到知識(shí),又讓我們開(kāi)懷大笑。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),我們考得好時(shí),您說(shuō)“可別驕傲,下次可能會(huì)退步的.!彼屛覀儗W(xué)會(huì)不要驕傲,要謙虛。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),有時(shí)您會(huì)用一節(jié)課的時(shí)間給我們玩數(shù)獨(dú),同學(xué)們積極回答,我們?cè)跀?shù)獨(dú)中學(xué)到許許多多的知識(shí),在數(shù)獨(dú)的海洋中徜徉。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),當(dāng)我們考得不理想時(shí),您會(huì)讓安靜得我們訂正或者大發(fā)脾氣,但都是為我們好,我們改過(guò)自新后,會(huì)更加努力。

  丁老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文11

  今天,我沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè),班主任老師打了我五個(gè)大手板。

  老師打了五個(gè)大手板后,我覺(jué)得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作業(yè),不管是語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)等其他科目,我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好,老師的手板雖然很疼,可是我不能在背后痛恨老師,我要知道老師不是在傷害我,而是在幫助我。

  老師您對(duì)我那么好,那么關(guān)心,我不知道怎么感謝您。我想,以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上,一定不會(huì)讓老師失望。長(zhǎng)大后我一定要考上大學(xué),我覺(jué)得這就是對(duì)老師的`感謝吧。

  老師每天都批到很晚才睡覺(jué),這我都知道。有一次中午放學(xué),我在學(xué)校吃完飯回班級(jí)看見(jiàn)老師剛剛整理完作業(yè),還沒(méi)有回家,在這里我又一次深深地感到了老師對(duì)我們關(guān)愛(ài)。

  我想以后要不讓老師為我操心,我一定要自強(qiáng)自立,克服這些困難,改掉這些毛病。

  老師這就是我的心里話。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文12

  在人生的旅途上,你豐富我們的心靈,開(kāi)發(fā)我們的智慧,為我們點(diǎn)燃希望的光芒,謝謝您,老師。老師,您是蠟燭,給我們帶來(lái)光亮;您是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。謝謝您,老師。

  有句詩(shī)天涯海角無(wú)覓處,只有師恩無(wú)窮期。是呀,你用您心中全部的愛(ài),鑄成我們青春的汗水。你用你的.執(zhí)著,鑄成我們性格的不屈,謝謝您,老師。

  好大一棵樹,綠色的祝福。老師,在你的綠色的愛(ài)下,我們成長(zhǎng)。走到天涯海角,我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛(ài)!九月,老師的節(jié)日,讓我們?cè)谶@里向您們問(wèn)好,向您們致敬。您辛苦了,謝謝您,老師。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文13

  一年一度的教師接節(jié)到了。每到這個(gè)時(shí)候,我就想起了我二年級(jí)的班主任顧老師。她是我的啟蒙老師,對(duì)我非常好。

  顧老師就像在農(nóng)田里辛勤工作的老黃牛,終日辛苦工作,不求一點(diǎn)報(bào)酬,只求我們學(xué)習(xí)好,努力上進(jìn)。

  記得有一次上放心班,我突然感到頭暈,我的`同桌告訴了顧老師,她馬上從講臺(tái)上下來(lái),問(wèn)了問(wèn)我感覺(jué)怎樣,又馬上叫了幾個(gè)同學(xué)把我副扶到醫(yī)務(wù)室。放學(xué)了,她又親自幫我整理書包,還叫幾個(gè)與我同路的同學(xué)陪我先回家。

  顧老師雖然有時(shí)會(huì)罵我們,可我知道她都是為了我們好,所以我們每個(gè)同學(xué)都因該體諒她。

  我非常喜歡顧老師上課,她上課生動(dòng)又有趣,有時(shí)我們好奇地提問(wèn),她就會(huì)不厭其煩地給我們講解,直到我們懂了為止。

  教師節(jié)來(lái)了,我親自動(dòng)手做了一張賀卡,準(zhǔn)備送給顧老師,把我要對(duì)她手的都寫在上面,其中最大的四個(gè)字就是:師恩難忘!

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文14

  夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過(guò)往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

  您像親愛(ài)的`母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語(yǔ),使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對(duì)您說(shuō):謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來(lái)到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

老師,我想對(duì)你說(shuō)學(xué)生作文15

  您是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小草,您用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我,讓我有能量破土而出;您是辛勤的園丁,我是小小的花朵,是您給我良好的環(huán)境,讓我綻開(kāi)笑臉迎接新的一天。

  有人說(shuō),您比母親更偉大,您告訴我們?nèi)松牡览,指引我們前進(jìn)的方向,激勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難。

  親愛(ài)的老師,您舉起了別人,奉獻(xiàn)了自己。是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了您的黑發(fā),您放飛了許多夢(mèng)想,而守巢的卻依舊是您。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@些詩(shī)句寫得多好啊!老師,您不就是那詩(shī)中的春雨、春蠶和蠟燭嗎?

  老師,您是甘泉,滋潤(rùn)了我干涸的'心田;您是黑夜里的一盞明燈,照亮了前方的路;是您給了我春的向往,讓我重新長(zhǎng)成綠樹和鮮花。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽。當(dāng)春蠶絲吐盡時(shí),您將會(huì)永恒。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)“謝謝您,您辛苦了!”祝您桃李滿天下,事業(yè)更上一層樓。

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