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精選調(diào)皮的同學(xué)作文35篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的精選調(diào)皮的同學(xué)作文35篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 1
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調(diào)皮的同學(xué)——小梁。
說他調(diào)皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個星期，我和陳曉樂去完合唱隊回課室，只見課室一片亂七八糟。我們正準(zhǔn)備拾干凈，只見表哥拿著一把黃色的長尺子風(fēng)風(fēng)火火的走過來，指著我們，好象見到外星人一樣。我一見他，便火冒三丈地對他說：“你還算是人嗎？你怎么一點責(zé)任心也沒有，你怎么當(dāng)我的表哥呀！”說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什么。
晚修的時候，老師比我們來得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時間明白了什么似的大發(fā)雷霆，火冒三丈地叫表哥過去，把表哥臭罵了一番后，又打電話給舅媽，數(shù)落著表哥的`罪狀。后來，表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥“竹筍抄豬肉”呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會被他拆散，遲早會被他……
還有一次，我們班表演隊在表演，我倒立的時候，表哥他尖叫一聲，嚇得我“啪”的一聲摔下來，同學(xué)們都連忙扶我起來，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個討厭鬼。
嗯，我有這個表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因為他愛講笑話，不幸的是他太過調(diào)皮了。
表哥真調(diào)皮，真是班上的調(diào)皮大王呀！
調(diào)皮的同學(xué)作文 2
我有一位好朋友，她叫小王。她既調(diào)皮又可愛，同時也是一位心靈手巧的姑娘。她有著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)如同瀑布般筆直地傾瀉而下，可你卻想不到，就是這樣一位美麗的小姑娘，她卻很怕打雷。
我和小王之間有個約定，那就是每個周末會到我家去做手工。小王的手工可是出了名的好，但她每次完成的作品都會送給別人，當(dāng)然也不是那么簡單哦，小王會在手工上搞一點惡作劇，當(dāng)你一打開時，立馬被驚得一愣一愣的。例如有一次她送給別人一個盒子，當(dāng)打開時，突然彈出一個大拳頭，哈哈！別人被驚嚇過后只知道連連說：這個調(diào)皮的小王，這個調(diào)皮的小王！像這種事例還有很多的。
一個星期天，我正在家里等著小王。突然下起了暴風(fēng)雨，還打著響雷，我想小王這么怕雷，她會不會過來呢？我要不要去找她呢？我一邊思慮著，一邊在家里走了一圈又一圈。
當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘出去找她的時候，突然聽到門鈴響了，我猛地打開門，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)門外站著一個“落湯雞”，身上正在滴滴嗒嗒地滴著水，頭發(fā)也一蓬著，定睛一看，正是小王。見她渾身哆嗦，連連打著噴嚏，我趕緊把她讓進(jìn)屋，隨后我給她沖杯熱姜湯，還翻箱倒柜的.到處找感冒藥。
一切就緒，我嗔怪她這么大的雨可以不來呀，她卻很認(rèn)真地說：“定下的約定一定要遵守呀！不然我就成了一個不守信的人了”。這時雨停了，天邊出現(xiàn)了一彎美麗的彩虹，好像上天是給這位守信者最高的獎勵。
哪怕她調(diào)皮，可我還是喜歡和小王在一塊兒玩兒。她有缺點也有優(yōu)點，畢竟人無完人嘛，特別是小王的守信，像一面鏡子樣的照著我的心。我為有這么個朋友感到自豪！
調(diào)皮的同學(xué)作文 3
我一年級的同學(xué)長著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長著高鼻梁，鼻子下還有張能說會道的大嘴。
他是個很調(diào)皮的孩子，說他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時常在我心愛的牛奶里加可樂，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的.我肺都要快氣炸了。有一回，他來我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，這個同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫還是怎么的，竟然在我心愛的書本上畫畫，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來要不是老媽說再給我買本，我想我還會繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來，我一邊包扎一邊說：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說：“我以后不調(diào)皮了�！焙髞硭昧藗掏颂郏�調(diào)皮。我生氣地問他怎么還鬧，他卻狡猾地說：“上次我是勉強答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說不出話來。
瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——小陳。
調(diào)皮的同學(xué)作文 4
我有一個同學(xué)叫小邱，他是我們班最調(diào)皮的一個同學(xué)，他長得個子不高，瘦瘦的樣子，看起來并不怎么調(diào)皮。
其實，他很調(diào)皮，每次跟同學(xué)鬧矛盾，看人不爽，他總要發(fā)火，把別人的書扔到外面去，似乎這樣他才解恨；有時候他自己隨便跑到外面去去玩，大家都不知道他去了哪里，上課了也不回來，等他回來了，老師會很生氣，對他發(fā)火：“你跑到哪里去了？再不好好學(xué)習(xí)，你就回家好了，不要回來上學(xué)了！”
盡管他很調(diào)皮，但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門鐵柵欄上有兩個圓洞，他說他曾從這個洞里爬進(jìn)來好多次，我看那個洞口太小，不相信他有那個本事。又一次我們幾個同學(xué)一起上學(xué)，我們感覺有些晚了，要遲到了，他說可以從后門洞口鉆進(jìn)去。說著，他彎著腰，先把書包放進(jìn)去，再把上身往里探，慢慢的，他果然鉆過去了。
小邱讓我我們快點鉆過去，以免遲到，我想，我可不能這樣鉆過去，要是被校長發(fā)現(xiàn)了，一定又會挨老師批評。
我們沒有鉆，而是快速跑著繞過后門，從前門進(jìn)了學(xué)校，但我們也沒有遲到。
他很聰明，但是他把聰明都用到了調(diào)皮上，我是不會學(xué)習(xí)他的.。
調(diào)皮的同學(xué)作文 5
我的同桌小王，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨小王一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“小王，我看你期中考試得多少分�！�
沒辦法，小王只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，小王雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。
交完卷后我問小王：“小王，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題�！甭犃怂脑挘倚恼f：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績出來后，小王數(shù)學(xué)居然真的.得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我。”
話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。
調(diào)皮的同學(xué)作文 6
那天，我們班的同學(xué)小張，帶著一個五角錢的小氣球來到學(xué)校。
他悄悄地把氣球吹大了，臉蛋像一個紅紅的蘋果，還在我的背后走來走去，而我卻一點感覺都沒有。忽然，嘭的一聲，氣球炸了，嚇了我一大跳。哎！這個調(diào)皮鬼，他可真是神出鬼沒��！
昨天下午，又有一名同學(xué)拿著一個氣球往我身上猛地一拍，那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上，窩了一肚子火的我也買了一些氣球，想要報復(fù)他，我也躡手躡腳在他的背后走著，想嚇唬他一下。
誰知道我的腳偏偏不爭氣，不知不覺就踩到了一個瓶子，伴隨著“咔嚓”一聲響，不好，要被發(fā)現(xiàn)了，于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)我，我繼續(xù)跟蹤他，就在這時，“嘭”的一聲，氣球炸了，我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說：“誰��？誰啊？”這時，我只好假裝一個過路的匆匆溜掉了。
不僅如此，我還故作驚訝地問他：“怎么了，怎么了？發(fā)生什么事情了？”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來：“剛剛有一個人，把氣球在我的'背上拍破了�！甭犃怂脑�，我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說，我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼啊！
調(diào)皮的同學(xué)作文 7
我們班有一個同學(xué)叫小葉，是我們班最調(diào)皮的一個同學(xué)。
記得有一天上課，老師出了幾個簡單的.題目，叫小葉、我、小陳、小田這四個人到黑板上做，我們做完了，老師說我們都做對了，小葉就得意地坐在座位上笑，等老師轉(zhuǎn)過身去，小葉就把手伸到位子里拿出他媽媽個他買的游戲機(jī)玩，玩著玩著，就玩走神了。
老師又出了四道題，還是叫我們四個人上去做，我們?nèi)齻�人都上去了，就小葉一個人低著頭，仍在玩他的游戲機(jī)。老師叫他一次，他沒聽到，老師又喊了一次，他還是沒有聽到，老師叫他第三次時就跑到他桌子前，把他的桌子拍了一下，說：“小葉！”小葉就趕緊站起來，把游戲機(jī)趕緊塞到位子里，老師說：“把游戲機(jī)拿出來！”小葉只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課，小葉卻大聲哭了，搞得老師上課只好中斷。
你說，小葉是不是一個調(diào)皮的孩子？
調(diào)皮的同學(xué)作文 8
“不，不是我，不是我，真的不是我！”我們班的“臭皮匠”——小陳又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事，真的是數(shù)不清，也道不完呀……
小陳的`外表和眾人不同；身罩黃色條紋永遠(yuǎn)不干凈衣，下穿著黑色校服短皺“小條裙”，手是臟的，臉是黑的，一看就是一個不讓人省心的小“刺兒頭”。
今天上課時，小陳又不認(rèn)真聽講了，像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈，并在和羅杰計話。教師回過頭來，狠狠地瞪了他一眼，示意叫他不要再講話了，認(rèn)真聽講，可小陳他就像沒看到似的，依然我行我素，并且說話的聲音越來越大。老師冒火了，叫小陳到外邊罰站，可他卻開始憤憤不平了，把書往桌子上一扔，臉上眉頭緊急，鼻子還不停地喘大氣，嘴里還不停地嘀咕著：憑什么是我，憑什么是我，羅杰還講了理呢！為什么不點他……。老師徹底冒了給了小陳兩個響亮的“掌聲”，可小陳這個“老油條”還不知悔改，還理直氣壯地一跳一跳地，昂著頭。委屈的眼神里好像裝進(jìn)了一噸沙子，永遠(yuǎn)抖不完，永遠(yuǎn)是那么委屈，但犯了錯就是犯了錯，最后，老師使用了他的殺手锏——請家長，這廝才安靜下來……
唉，小陳呀！你讓老師生氣又著急，讓同學(xué)討厭又多余，所以——你改改吧！
調(diào)皮的同學(xué)作文 9
我們班有五十多個同學(xué)，但要說有趣，我只能想起這位同學(xué)——小吳。她也是我的好朋友。
調(diào)皮的回答
有一天上課，王老師說：“誰知道小狗夏天為什么會吐舌頭？”小吳抓耳撓腮地想著這個問題。經(jīng)過思考，她舉起了手，于是，老師就讓她來回答。她站起來先是吐了吐舌頭，發(fā)出了奇怪的聲音，然后回答道：“那肯定是因為小狗的舌頭太長了，不能把舌頭放在嘴里了。”老師一愣，只見全班同學(xué)都哈哈大笑起來。她疑惑的又說道：“難道不是嗎？”這下，連老師也笑了。
下課更調(diào)皮
小吳不只上課調(diào)皮，下課也很調(diào)皮。那天下課，我和她來到操場玩，她笑嘻嘻地說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧。我來做動作，你來猜�！蔽艺f：“好�！彼蜒劬Φ傻么蟠蟮�，然后把手放在頭上拼命地抓她的頭發(fā)，神秘地說：“三個字�！�
我猜測著說：“大眼睛�！�
“不對！”
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
“頭發(fā)多�！�
“不對！”
我真的猜不出她的動作是什么了，于是我只好認(rèn)輸了。她興奮地在我面前跳來跳去的，笑呵呵地告訴我：“我想讓你猜的是大馬猴，哎呀，你真是笨死了。”這我哪里能猜得出來呀，我只覺得自己的眼睛都快被她晃得花了。
巧吃“硬幣”
她要舉辦生日會了，我便去了她家為她過生日。我到了的時候正趕上她們家包餃子。她媽媽說：“我給你們包一個硬幣餃子，誰要是吃上了誰就有福氣�！�
我們都充滿了期待，都自信地認(rèn)為自己可以吃到有硬幣的餃子。餃子終于上桌了，我和她都很賣力地吃著，吃的都特別撐得慌，可是到了最后也沒有吃到有硬幣的`餃子。這怎么來評判誰最有福氣呢？
誰知道她趁我不注意的時候從自己的錢包里取出一枚硬幣放到了嘴里，大叫道：“我吃到了硬幣！”正當(dāng)她為自己吃到硬幣沾沾自喜，而我失落萬分的時候，她的媽媽拿著一枚硬幣走了出來說：“餃子剛才煮破了，硬幣掉到了鍋里�！�
這是一個多么調(diào)皮的女孩啊，我喜歡我的朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 10
我們班上有一位同學(xué)，叫小羅。成績比上不足比下有余，沒有什么特點。他最大的特點其實是——調(diào)皮。
他戴著眼鏡，兩只小眼睛躲在鏡片后面。從一年級開始就戴著眼鏡，鼻梁都被眼鏡壓得往下塌了。有時候還在頭發(fā)上扎一個小辮呢！一副高雅的書生樣。不過，可別被他的外表所蒙騙了喲！
之前有一次課間，他看見有兩個女生在玩起泡膠，便準(zhǔn)備“惡搞”一下。他從座位上站起，向前跨了一步，右手向起泡膠伸了過去，手指抓住拉長了的起泡膠說往回扯。不僅把拉長的起泡膠弄得“一分為二”，還粘了一小塊在手上。
倆女生見后，趕緊追著他要起泡膠。小羅也不笨，邁開腿，擺著手，一邊笑一邊擠開桌椅，從一個同學(xué)的'座位上橫穿過去。然后，他轉(zhuǎn)了個身，從過道中跑到了教室的講臺旁，后面兩個女生也窮追不舍。小羅又繞過講臺，徑直地向那兩個女生的桌子撒腿快步走過去。調(diào)皮完了，他本準(zhǔn)備把起泡膠還回去，不料手一滑，起泡膠粘到了其中一個女生的書上�！昂沁馈彼÷暯辛艘幌拢恢朗亲猿斑�是笑。小羅偏過臉，看著那兩個面帶怒容的女生，哈哈，小羅我看你這次往哪兒跑！
調(diào)皮的小羅經(jīng)�！膀}擾”他的朋友，但這些給我們許多歡聲笑語。唉，這調(diào)皮的小羅！
調(diào)皮的同學(xué)作文 11
他十一歲，和我差不多大，身子非常瘦，個子不是很高，總是愛穿著一身衣服——像是好幾天都沒有洗過似的。你們知道他是誰嗎？下面，就讓我來介紹一下他吧！
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，在我們班里只有他的頭最圓。平時吃飯的時候，他總是吃不干凈。上課時，無論老師讓干什么，他總會第一個完成。但是一到了下課或放學(xué)，老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此，他的'作業(yè)經(jīng)常拖拉，直到第二天早上臨上學(xué)時，他又會急匆匆地趕作業(yè)，以至于寫很糟糕。
和我一起玩時，他臉上總是掛著笑容，因為他和我做游戲時，每次我都會輸?shù)�。他走起路來大搖大擺，像是站不穩(wěn)。他說話很快，總是讓人聽不懂他想表達(dá)什么，他的聲音還非常低啞，有點男低音的氣派。
上課時，他總是喜歡在桌子下面搞小動作。記得有一次，老師指了一個詞語，讓他起來說是什么？剛剛還面無表情的他，站起來時，又對老師滿臉做笑。我覺得他的臉真多變，就像天氣一樣，剛剛還晴空萬里，可能突然間就會下起雨來。
他還被我們數(shù)學(xué)老師稱為“吃雞大王”，因為他下課的時候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽得不耐煩了，可他還是說個不停，所以他也是算得上是我們班最能說的人。
好了，就說到這吧。讓我來告訴你們他的名字吧，就是“小宇”。你們猜到了嗎？
調(diào)皮的同學(xué)作文 12
如果你在一群理著平頭的同學(xué)中發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)像長蔥似的人，不用說，他就就是小杜。
他是我的好朋友，我們并排走著，他到我肩膀位置。他特別愛笑，一笑起來一雙小眼睛就好像閉上了，嘴巴抿著，看起來好像很斯文。但調(diào)皮起來時，他會故意抬起頭來，一手抓住同學(xué)，另一手對著同學(xué)亂捶。雖然他個子不高，但就愛惹事，同學(xué)也都見怪不怪，不跟他一般見識。
有一次，我正在認(rèn)真做著數(shù)學(xué)題。突然，我的筆被一股力量抽走了，我一驚，抬頭一看，只見小杜抓起我的筆。我滿臉憤怒，騰地一下站了起來，正想和他理論一番。卻見他手往上揚，嘴里哼地一聲。那可是我喜愛的筆，怎么可以任他想丟就丟呢？我趕緊上前，握住他的手，想搶回筆。但說時遲，那時快，他來一個掄大錘，把我的筆狠狠地“啪”的一聲，摔在了地上�！芭�，不！”我心里暗叫道。但是筆頭一觸地，那支筆就作廢了。我氣得真想跟他打一架，但他一溜煙跑不見。上課鈴打響了，他慢慢走回教室，還朝我笑嘻嘻的`�！斑@人真可惡！”我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。
他有時很調(diào)皮，但有時也很熱心。數(shù)學(xué)于我，是老大難，我總會被那些正方體、長方弄得暈頭轉(zhuǎn)向。有一次，我又在和這些棱長打交道，不知道總和怎么算，急得想抓狂。我四處張望，班級里面只有他正悠閑地坐著，“問還是不問？”我糾結(jié)了一會兒，還是只好過去請教他。他二話不說，拿起筆來，在草稿紙上仔仔細(xì)細(xì)地列出長方體的棱長公式來，并向我講解著這道題怎樣做，說話的口氣是那么認(rèn)真，與平時調(diào)皮的他判若兩人。我的難題一下子迎刃而解了。我長舒了一口氣，看著他，發(fā)現(xiàn)他的眼睛這時候看起來特別有神，難怪是他是我們公認(rèn)的“單眼皮帥哥”。
后來，我才知道上次他是跟別人打架后，把氣撒在我身上了。沒辦法，誰讓我們是好朋友呢？這就是小杜，一個瘋起來就想打人，氣起來就想欺負(fù)人，但認(rèn)真起來又特別熱心的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文 13
教室里，同學(xué)們正在專心聽課，忽然一聲悶響，引得大家紛紛轉(zhuǎn)頭，原來這是我們班活潑好動的小活寶小王弄出的。此人，可真是好玩！
小調(diào)皮的他，學(xué)壞得很呢！別看他長相還可以，一雙濃眉大眼，一個小巧圓鼻，光滑圓潤的臉蛋之下還一個淡紅的小嘴。
他是我們班最調(diào)皮搗蛋卻又十分可愛的人，不過這一次他的麻煩可大了。要知道我們老班可是一個令人怕怕的老師哦！老班聽到這聲悶響之后，見大家還是認(rèn)真地在聽課，就略微停頓了一下，繼續(xù)開始長篇大論地講起課文。這個結(jié)果令我驚訝！要在平時，以老班的.性格早就大罵小王了。小王呀小王，今兒的你可真算福大命大嘍！可別再來一次嘍！我心中默念著。說實在地，這活寶做啥不好，偏要學(xué)壞般地抬腳……還好還好！
就在這一剎那，悶響再次響起。這小王可真是太歲頭上動土了，難道天生不怕死嗎？怪的是，老班還是沒有發(fā)作！
不久，悶響第三次出現(xiàn)了。我不由得一陣緊張，我的小心肝怦怦亂跳，要知道我可經(jīng)不起這個驚嚇。奇跡又出現(xiàn)了！乍看老班的頭頂之上有團(tuán)熊熊升起的大火，可一看臉上卻猶如溫柔的小女生笑容可掬。這可奇了怪了！這種情況不是西邊出太陽就是奇跡不斷了！
就在我云里霧里的時候，調(diào)皮搗蛋的小王開始放肆地在“太歲爺”頭上左動動右動動了�？衫习嗑拖窈蜕心罱�(jīng)般，自顧自地讀讀講講。我當(dāng)場嚇出了魂兒，可真為這活寶嚇出了三次冷淚水、大汗滴！令我真正意外的是，這搗蛋鬼小王繼續(xù)放肆著他的自創(chuàng)噪音�？晌颐看慰匆姾Ｓ畹膿v蛋，又轉(zhuǎn)眼見到老班的冷靜、若無其事時，心里又緊張又無奈。這個小王太讓我“敬佩”了。可意想不到的事情又在眼前出現(xiàn)了，我如提線木偶般任由小王控制著，不是驚了魂就是嚇出了汗哪！
這小怪物，從最初的抬腿碰撞桌椅開始瘋狂地“升級”，亂扔紙飛機(jī)又亂講廢話，在老班面前，簡直如人無人之境。
不光我呆若木雞，其他同學(xué)也開始犯了傻：這小乖乖，啥時起如此奇跡不斷呢？
就在下課鈴剛響起的那一瞬間，老班假聲假笑地把小王這搗蛋鬼叫住了。先是平靜地批評，后面就不一樣了。
老班的情緒越來越火爆，如火山爆發(fā)般地斥責(zé)，多如海深的口水開始頻頻地對他進(jìn)行瘋狂教育。
小王呀小王，你可真糊涂！你就不知道老班有意等到課后再來“收拾”你嗎？
無奈歸無奈，可笑歸可笑，雖然小王是反面教材，卻給我們帶來了許多的開心與教育。
這就是搗蛋又“無惡不作”的小王，在我們看來，他永遠(yuǎn)是大鬧天宮的孫悟空、活潑亂跳的馬小跳，他就一個活寶！
調(diào)皮的同學(xué)作文 14
小奧，說到這個名字，可能大家再熟悉不過了，他的“惡劣”事件遠(yuǎn)近馳名。瞧，他又來戲弄我了。
星期五，我好好地擦著黑板，突然，我感覺到一只有力的拳頭狠狠地在我的背脊骨上扭了一下，只聽見“咯噔”一聲，從我體內(nèi)發(fā)出，一股鉆心的痛一下子傳遍我的全身。我終于忍不住撕心裂肺的叫了聲：“�。 蔽胰讨鴦⊥崔D(zhuǎn)身一看，只見小奧幸災(zāi)樂禍地站在我身后不遠(yuǎn)處�？吹剿�，我瞬間明白了：好呀！你這個小奧，這是你第二次捉弄我了，你當(dāng)我猜不到嗎？你真把我當(dāng)成傻子了嗎？哼，老虎不發(fā)威，你把我當(dāng)成病貓呀！我越想越生氣，快步向他走去，忘記了疼痛，咬牙切齒地問他：“是你弄的我，對不對？”小奧一看大事不妙，腳下跟抹了油一樣，轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊喊：“我沒有！”看著小奧跑了，我的氣不打一處來。剎那間，我激發(fā)出百米沖刺的`潛力，拼命地去追小奧。
追啊追，功夫不負(fù)有心人，我終于把小奧逼到了墻角。我怒氣沖沖地質(zhì)問他：“你老實交代，是不是你在戲弄我？”沒想到小奧竟然嬉皮笑臉地望著我，委屈地答到：“沒有啦�！蔽乙宦牪淮笈骸皼]有？那你為什么跑？你已經(jīng)不是第一次這樣捉弄我了，你的拳頭力度，我閉上眼睛都估摸得清，你居然說沒有？”我面目猙獰，仿佛要一口吃掉小奧�？尚W依然死活不承認(rèn)，我只好努力讓自己的心平靜下來，想辦法對付他。突然，我急中生智：“好呀！你小子死到臨頭還嘴硬，我只有去告訴徐老師了�！彼宦犖乙嬖V徐老師，便驚慌失措地急忙求饒：“好好好，是我，我錯了，對不起！”我見他可憐巴巴的樣子，心中又好氣又好笑：“好吧，不過事不過三，再有下次，看我怎么收拾你！”小奧誠懇地點了點頭，保證沒有下次了。
唉，調(diào)皮的小奧，希望你真能說到做到！
調(diào)皮的同學(xué)作文 15
曾有一段好時光，讓我念念不忘。大家都叫他“調(diào)皮星”。因為他頑皮，愛搗蛋，可正是這樣一個瘋鬧的伙伴，讓安靜的我無憂無懼地?fù)碛辛艘欢谓k爛快樂的好時光。
他頭發(fā)很短，每一根都直立的，顯得精神抖擻，個性十足。我與他性格上相差十萬八千里，可我們還是不“打”不相識，因球結(jié)緣。
因為身材上的限制，打籃球撞不過別人，于是我轉(zhuǎn)戰(zhàn)羽毛球場，此后深深地愛上了羽毛球運動，并結(jié)識了好搭檔“調(diào)皮星”。他球技好得別人無法復(fù)制，三兩個回合打下來，往往是你氣喘吁吁地接球，他或輕或重或曲或直地扣球揚球。在他面前，你永遠(yuǎn)預(yù)算不到他打球的角度。
那天夜晚，在學(xué)校照明球場上，他教我打球多變的技巧，學(xué)習(xí)許久，我也只學(xué)了些皮毛。每次，我撿起球，發(fā)出去，他接球的樣子像一陣調(diào)皮的風(fēng)，忽左忽右，你來不及反應(yīng)，球就已落在地上了。他教我不要泄氣，不要老想著可能會輸，不厭其煩地陪我練習(xí)。漸漸地，我也能和他對打好幾個回合了�？删驮谖覀兇虻谜饎诺臅r候，突然停電了，“調(diào)皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不著“調(diào)皮星”，我心里一陣慌張。正當(dāng)我摸黑往回走時，“調(diào)皮星”從草叢里躥出來，把我的.魂兒都給嚇沒了。原來，他一直躲在那里，知道我膽小，故意嚇唬我。他就是喜歡這樣，常常搞惡作劇，我都?xì)獾每炜蘖�，想著再不和他一塊玩了。但是，他卻一把拉住我，塞給我一個小瓶子，里面是螢火蟲，閃閃發(fā)光的樣子，美麗極了。其實是我誤會了他，他只是想捉幾只螢火蟲，以便照亮我們回去的路。
那個夜晚，我滿懷“星光”走在漆黑的路上，心靈獲一種美好與安暖。時光留不住，可記憶永遠(yuǎn)不會消失。
調(diào)皮的同學(xué)作文 16
我們班里有一個男生，他長得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛。他那眼球一轉(zhuǎn)，就好像在想什么鬼主意。
有一次，我們在上體育課。老師叫我們打羽毛球。首先，老師教我們發(fā)球動作，那個調(diào)皮的同學(xué)就一手拿著球拍，一手拿著球，睜一只眼閉一只眼瞄準(zhǔn)我，正好打中我的`頭。大家都哈哈地笑了起來，而且他還在那學(xué)我生氣的樣子：兩手插著腰，撅著嘴，皺著眉頭看著我，然后又忍不住笑了起來。最后，他可能是怕我告訴老師，還走過來向我道歉。哎！真拿他沒辦法！
還有一次我們在上課，他忽然扔來一個紙團(tuán)，剛好掉在我頭上，我生氣地把紙團(tuán)撕破了。下課的時候，他還用兩手把嘴巴拉開，向我翻白眼。我氣得直跺腳，他卻在一旁笑。
我的同學(xué)總愛搞惡作劇，每次別人都拿他沒辦法，真希望他改掉這個壞毛病。這就是我的那個調(diào)皮的同學(xué)。
調(diào)皮的同學(xué)作文 17
開學(xué)了，同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂里， 及不樂意地背著書包上學(xué)去，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的，嘲笑我們，又要上學(xué)啦，這些小朋友都上學(xué)啦！大家快來看哪，像我們多好啊，能夠自由自在的，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我撿起小石塊用力向這些鳥兒扔過去，小鳥呼的全散了。
開學(xué)第一天，我們的神經(jīng)還停留在暑假里，也許是這個原因，我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的，下午，龐老師正在講臺上費盡心思的講課。說時遲，那時快，龐老師眼睛一亮，眉毛一皺，嘴巴一歪，一眼就瞧見了小張在桌子上搞小動作。龐老師肺都?xì)庹耍舐暫鸬溃骸靶�！你給我站起來�！�
“我沒干什么呀！”小張說。
“你不起來我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話�？赡苁撬麐屪岧嬂蠋煈土P他，說完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了，女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣，焉了，心想：我就搞這么點小動作都讓龐老師給揪出來，真是掃興。小張及不服氣的'站在后面，腦袋里還想著暑假里好玩的事情，想入非非，一點也不知悔改的樣子。
開學(xué)第一天就吵架，真是萬事開頭難哪，要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來，可能還要等上一段時間。
調(diào)皮的同學(xué)作文 18
小李是我們班上最調(diào)皮的一個男孩，班上的一大半人都打不過他，他還經(jīng)常被老師批評。
有一次他午讀的時候上黑板畫畫，還在講臺上大聲呼叫，我正要叫他下來，三（5）班的班主任就已經(jīng)過來投訴我們班級太吵了。我連忙跟三（5）班的班主任說對不起，然后我就關(guān)上門，說“：小李如果你再這么吵的話，我就扣你的分，而且還讓老師讓你罰抄課文�！蔽覄傉f完，小李就對著我做了一個鬼臉，我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次，小李和趙勝在科學(xué)課上打架了，是因為小李上體育課的時候亂講臟話，惹得趙勝生氣了，然后上科學(xué)課的時候趙勝故意去抓李牧東的頭發(fā)，這時，小李立馬就生氣了，拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學(xué)老師都沒辦法講課了，就讓班長上教師辦公室，讓班主任下來。就在班主任沒來的'時候，趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他，立馬就生氣了，她發(fā)起火來，像獅子一樣，大哄大叫的，對著趙勝說：“趙勝你給我出來，聽到?jīng)]有！趙勝！”最后趙勝和小李都被班主任叫到辦公室去了。
小李真是一個又調(diào)皮，又愛生氣的男孩。
調(diào)皮的同學(xué)作文 19
星期三的第三節(jié)是體育課。我們在黑暗的`乒乓球室里上課。 那天，我們要測跳繩和仰臥起坐。可外面正下著雨，怎么測呢？莊老師打破了我們的疑惑：“去乒乓球室。”
剛到地下室，黑得伸手不見五指，根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關(guān)，可是找了好久都沒找到，只好放棄了。莊老師說：“我去問一下保安吧�！痹谇f老師走的那一會，小姚同學(xué)是最調(diào)皮的。他上躥下跳，扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子，發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了，只好捂起耳朵，等待老師過來。班長黃奧迪大叫一聲：“誰還要講話！”頓時，鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分，撞著身邊的男生。黃奧迪說：“姚敏瑜！出列！”他只好乖乖地站出來。過來一會兒，老師來了，姚敏瑜怕被老師罵，灰溜溜地跑進(jìn)隊伍里。
老師又跑進(jìn)黑暗著摸索著開關(guān)，姚敏瑜趁機(jī)活躍起來。他也跑進(jìn)黑暗中，我嚇唬他說：“小心有鬼出來找你！”他說：“怎么可能�！蔽野l(fā)出“嗚——嗚——”，嚇得他魂飛魄散。
終于，燈亮了。我們利用剩下的這半節(jié)課時間測完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學(xué)：“裝鬼真的好玩兒嗎？”
調(diào)皮的同學(xué)作文 20
我有一個同學(xué)，名叫小麥。他是一個很調(diào)皮的人。他中等的個子，瘦瘦的身材，大大的耳朵，小眼睛，不會停下的嘴巴。
他愛和別人唱反調(diào)。當(dāng)我還在和他同桌時。有一次，上數(shù)學(xué)課，他在課本上畫畫，老師一直盯著他。我提醒他：“小麥，老師在看著你�！彼匆膊豢蠢蠋熞谎�，繼續(xù)畫著說：“看就看唄，我喜歡呀，你吹��！”我當(dāng)時覺得他好討人厭�？墒�，過了不久，老師生氣了，就把他拉到門口站去了。
還有，小麥喜歡耍嘴皮。例如，有一次英語課的時候，他也是在玩，陳老師叫他出來站，他就說：“不要，不要，我以后不敢了，我真的不敢了！”其實，他只不過是不想出來站才說不敢的，美術(shù)課的時候還不是繼續(xù)玩！
小麥有時候雖然挺可愛的，但是，有的時候，卻令人討厭。他喜歡舔別人的筆，有一次，我拿出一枝筆，正準(zhǔn)備寫題目。他突然把我的.筆搶過去，他用惡心的舌頭去舔。我的筆，我暈了。
唉！這就是我的同學(xué)——小麥，一個調(diào)皮的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文 21
我的同學(xué)小陳，她長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，在彎彎的眉毛下長著一雙像星星一樣的眼睛眨呀眨，小小的鼻子，紅紅 的嘴巴。雖然長的美，但她也很頑皮。
我記得有一次，在幼兒園里照相時，老師費了九牛二虎之力終于把同學(xué)們排的.很整齊，開始照相了，但是小陳把她整齊的頭發(fā)弄的亂七八遭，老師不由自主地笑了起來。老師說：“小陳，你下一次表現(xiàn)的好點，我就給你大紅花”。結(jié)果小陳把老師說的話忘到九宵云外。她又把鞋子脫了，同學(xué)們有哈哈大笑起來，老師氣得滿臉通紅。說了小陳一頓，小陳還在笑。唉 她真頑皮啊！
小陳就是這樣頑皮，但我也很喜歡她。
調(diào)皮的同學(xué)作文 22
我們班有一個叫小焦的同學(xué)。他的'眼睛黑溜溜的，總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個調(diào)皮的男孩子，他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
記得有一次，是語文課，上課鈴聲響了。小焦剛跑到座位上坐下，就跟后桌說起話來。方老師看見了，讓他站在門口，他趁方老師一走，就沖著方老師做鬼臉，逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。小焦一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，馬上拿起棒子敲他的手�？墒�，他一點兒都不在乎，過了一會兒，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老師看見了，生氣了，把焦依俊的玩具沒收了，她說：“這個我送給別人了！”“哼！不行！”小焦哭了，即使他哭了，但還是很調(diào)皮。過了一會兒，他又玩起了其他的玩具。
小焦真是調(diào)皮，大家可千萬不能學(xué)他喲！
調(diào)皮的同學(xué)作文 23
在我們班上有各種各樣的同學(xué)，有膽小的、調(diào)皮的、愛炫耀的.等，其中有一個是一位名副其實的調(diào)皮大王。
他在我們班上經(jīng)常愛和別人爭強好勝，下課時喜歡和男同學(xué)們一起在走廊里奔跑，做些小搗蛋，有時假裝對某同學(xué)說：“喂！老師叫你啊！你沒聽見？快去呀！”然后，那同學(xué)就去了。結(jié)果，老師說：“沒叫你��！”那同學(xué)就白跑了一趟。這時，他便會幸災(zāi)樂禍地傻笑著，為自己的“陰謀”成功了而高興；有時他會用一些小謎語來罵人，當(dāng)人家發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，他便會做一個“V”的動作。總之，他那調(diào)皮的行為總會讓同學(xué)們哭笑不得，讓老師也束手無策。不過，他也有許多優(yōu)點，比如，愛幫助同學(xué)，能管理好同學(xué)們的隊形，當(dāng)同學(xué)們受傷時，他也會扶著那同學(xué)來到醫(yī)務(wù)室。可是，他畢竟改不了調(diào)皮那習(xí)慣。但男孩子嘛，也要調(diào)皮點，不然太文靜了，也會讓人覺得有點怪。他就是小沈。
小沈雖然很調(diào)皮，但他那助人為樂的行為令我很佩服和欣慰。
調(diào)皮的同學(xué)作文 24
我們班上最調(diào)皮的人是小廖，他長得高高壯壯的，胖嘟嘟的，非常聰明，活潑好動，喜歡捉弄同學(xué)，所以大家都有一點點怕他，上課的時候喜歡開玩笑，常常逗得全班哈哈大笑，現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧！
他在上課的時候，有時候會哼著五音不全的“朋友歌”，或突然跳到后面跳起舞，還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時，他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”，這時候有的`同學(xué)會跟著念，班上同學(xué)忍不住哈哈大笑！常常老師氣得就像獅子一樣，大聲吼著：“小廖！拜托！你不要再吵了！好不好？”他才肯停止。
午休的時候，當(dāng)他睡不著時，就敲敲木板，不然就抓我的頭發(fā)，甚至發(fā)出怪聲，老師忍不下去了，叫他安靜一點，不過一會兒，他就告訴老師：“我要喝水”，喝完水，一會兒又帶著撒嬌、抱歉的口氣說：“老師，我要上廁所”，讓老師哭笑不得，而我們也被他的這些動作，早在一旁偷笑了，當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人，當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后，我告訴大家一個秘密，他也是我的堂弟，當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩！
調(diào)皮的同學(xué)作文 25
高高的個子，微胖的身材，小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調(diào)皮的`同學(xué)——小張。
要說小張調(diào)皮的事，那是三天三夜也說不完。
事情是這樣的：午休的時候，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹜嫠�。只見小張鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫著什么。他發(fā)現(xiàn)我正看著他，向我比了一個“噓”的手勢。一系列操作后，只見他一個“輕功”，向我們的“班長大人”任佳宣“飛”去，只聽“啪”的一聲，紙條貼在任佳宣的身后。
任佳宣氣憤的瞪了他一眼，吼道:“小張，你干要啥?”小張嬉皮笑臉的說:“只是嚇嚇你而已。”可這時董以暄發(fā)現(xiàn)了不對勁，“你身上怎么有張紙條呀?”“小張，你——”任佳宣再次吼道。可這時小張早跑遠(yuǎn)了。班長把這件事告訴了老師。結(jié)果可想而知，小張慘了！
小張雖然很調(diào)皮，但是他也有助人為樂的精神！
以前，我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯，小張看到這樣的情況主動向老師提出了他幫同學(xué)們?nèi)★�。在我們中午出去上廁所的時候，小張就把又大又重的飯箱搬到教室，再把同學(xué)們的飯依次放到他們的桌子上，做完這些他已經(jīng)滿頭是汗了。同學(xué)們都笑著對他說：“謝謝！”小張卻說:“舉手之勞而已，不用客氣�！�
有這么一個好同學(xué)，你是不是羨慕了！嘻嘻！
調(diào)皮的同學(xué)作文 26
班級上肯定有幾個愛調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來，我就帶大家去看看咱班的調(diào)皮王小陳同學(xué)。
瞧！那位站在辦公室門口，背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪，一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍！班頭剛宣布放學(xué)，我背著書包來到的樓梯口做值日。由于背著書包太累，就放在了一旁，不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見了，他趁我不注意時把書包藏了起來。這時，正準(zhǔn)備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。
詢問了和我一起做值日同學(xué)，都說沒看到，這可怎么辦，書包要是找不到了還咋上學(xué)�。∥遗叵霑旁谀牧耍杀M絞盡腦汁還是想不起來。這時小陳同學(xué)從我旁邊走過，腦海里閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了，當(dāng)時的`罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
我快步走上前去質(zhì)問，可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非，只好使出殺手锏：你再不說，我可就告老師了。無奈之下，他只好告訴我書包藏在花盆后面。找到書包的我，還是去告了老師，好讓他長個記性。之后的結(jié)果可想而知，被老師罰站在辦公室門口。
這就是小陳，調(diào)皮的事情一大堆。他又來了，快跑。
調(diào)皮的同學(xué)作文 27
我們班有個調(diào)皮鬼，是小吳同學(xué)。他做的事讓我們驚訝不已。只要眼珠子一轉(zhuǎn)，就會想出一些鬼主意。這不，最近他又開始了自己的調(diào)皮大計。
記得有一次，鈴聲剛響，我們一大堆男生和一些女生如潮水般奔向操場，玩著玩著，突然一群男生圍在女廁所門口。我也好奇地去看一下，發(fā)現(xiàn)小吳在人群的最前面，在門口走來走去。女生一直躲在廁所不出來，小吳轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，拍了拍旁邊男生的肩膀，“你們可別告訴老師！”他小聲地說。說完，便躡手躡腳地走進(jìn)了女廁所，像一只小老鼠似的`，還時不時回頭對我們做鬼臉，走到里面，便轉(zhuǎn)了身，大步流星地走了出來，昂頭挺胸，說:“厲害不?！”說完，便揚長而去。
這就是我們班遠(yuǎn)近聞名的調(diào)皮鬼——小吳同學(xué)，老師得知這件事后批評了他，真希望他別再這么調(diào)皮了。
調(diào)皮的同學(xué)作文 28
我們班有個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，名叫小馮。在學(xué)校里他是天天做壞事，天天被老師批評。
有一次吃飯的時候，餐廳的'地板上因為灑了水而比較滑，同學(xué)們一個個都小心翼翼地向前走著，不敢有絲毫大意�？伤麉s故意假裝滑倒，把湯灑到了班里一個女同學(xué)的身上，嚇得那同學(xué)哇哇大叫。吃完飯回到班里后，老師得知了這一情況，便大聲呵斥：“小馮，給我過來，站到講臺上�！边@一聲吼，嚇得他是臉色大變，慚愧地低下了頭。
上英語課時，小馮卻早已忘了剛剛過去的傷痛，又小聲唱起了歌，而且，還是自己編的歌，歌詞還是在說老師的壞話，手里還拿著一支筆當(dāng)作話筒。哎呀！真讓人受不了啊！無奈之下我只好舉起手報告了老師，他自然又被班主任狠批了一頓。
更不幸的是他的違紀(jì)行為還被學(xué)校監(jiān)控抓了個正著，扣了班級10分。老師更加憤怒了：“這星期小馮留校，你得為自己的行為負(fù)責(zé)�！�
哎！可憐的小馮，明天，你肯定沒好果子吃了！以后還是學(xué)乖點吧！
調(diào)皮的同學(xué)作文 29
我的同學(xué)小周，她是一個調(diào)皮的女孩子，也是一個不聽話的同學(xué)。為什么這樣說呢，因為她上課總是不認(rèn)真聽講，下課還經(jīng)常捉弄同學(xué)。
我現(xiàn)在就來說說她調(diào)皮的事跡吧。
有很多次上課的時候，老師在講臺上講課，小周卻在下面吃零食，她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時候，就偷偷往嘴巴里面塞零食，我們曾經(jīng)勸過她不要上課吃東西，可她卻不聽。她除了上課吃零食之外，還經(jīng)常在課本上亂寫亂畫。
這些都還不算什么，特別是她下課捉弄人的時候才可怕，她的膽子特別大，她不害怕蟑螂，她會經(jīng)常用蟑螂來嚇唬別的同學(xué)。有一次我也被她嚇到啦，她把蟑螂放進(jìn)我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊，都沒有同學(xué)敢和她一起玩，所以她的朋友很少。
曾經(jīng)，她嚇哭過一位男同學(xué)，那位男同學(xué)告訴了老師，老師批評教育了她，她從此就不在用蟑螂嚇人了�？墒巧险n不認(rèn)真學(xué)習(xí)的毛病，還是沒有改變。
我希望小周同學(xué)能夠改變自己成為一名好學(xué)生，希望她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望她不要再捉弄別的同學(xué)了，這樣的`話她才會交到的好朋友。
這就是我的同學(xué)，你們覺得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢？
調(diào)皮的同學(xué)作文 30
我們班有一個同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋，他個子不高，體型偏瘦，剪著一個蘑菇頭，長著一雙大眼睛，樣子斯斯的，別看他長得斯文，可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理，他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)；老師對他說：“不能欺負(fù)別人，欺負(fù)人是壞孩子�！彼贫嵌乇R點頭，可是過了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負(fù)人，還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級里，他是個名副其實的'“搗蛋鬼”。
記得有一次，我們在上數(shù)學(xué)課。他開始還聽得很認(rèn)真，漸漸的就開始不安分了。他一會和同桌講話，一會戳前面同學(xué)的背，一會擺弄鉛筆盒橡皮，并發(fā)出響聲驚動了老師。老師大吼：“站到后面去！”他只能乖乖地站后面了。然后，他雖然站后面了，但是還是沒有片刻的安寧，他一會碰前面同學(xué)的背，一會摸黑板。老師對他無計可施，只能把他“請”出教室。
這個同學(xué)還有許多“故事”呢！記得有一次上體育課時，他嬉皮笑臉地說話說個不停，老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他，即使老師快速來到身旁也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時，他態(tài)度誠懇地懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會好不好呀！”老師說：“好。”他就回去了，然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué)，你們干萬不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文 31
我們有一個叫小唐的同學(xué)，他說話有一些可以相信，有一些不可以相信。
為什么這么說呢！因為有一次，我給他一條樣板蛇，他說借我悠悠球一個星期�！翱墒俏覜]帶，下午給你行嗎！”唐下勇說。我說：“行，那就一言為定！”就這樣到了下午，小唐撒謊說：“悠悠球不見了�！蔽揖妥屗�我樣板蛇，他說“也不見了。”我就去把這事告訴了他媽媽，他媽媽說：“君子一言，四馬難追！”小唐聽了媽媽的話就把悠悠球借我玩了一個星期。
還有一次，上體育課時，小唐說話說我個不停，老師就一直瞄著他。小唐沒有看到老師一直瞄著他，老師就快速來到其身旁其也全然不知，還在那里傻笑，老師就狠狠地批評了小唐一頓。老師還準(zhǔn)備把他拉到辦公室的，小唐懇求說：“老師，再給我一次機(jī)會好不好呀！”老師說：“好�！毙√凭突亓辛�。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的.同學(xué)，你們千萬不要跟他學(xué)習(xí)哦！
調(diào)皮的同學(xué)作文 32
我們班有個無人不知，無人不曉的調(diào)皮大王——小李。想知道他為什么會有這個稱呼嗎？請聽我細(xì)細(xì)說來。
有一次，預(yù)備鈴響了，田彬還在呼呼地睡大覺。他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁，拿了一根細(xì)細(xì)的小棍子，悄悄地伸進(jìn)了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動著“小魔棒”，田彬可就遭了殃。田彬不時用手抓撓耳朵，怎么能睡得著呢？憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r候，他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡直成了他的拿手好戲。有時，他會從講臺上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上，弄得同學(xué)的`褲子變成了白色，很是尷尬；有時，他會悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲，可怕的小玩意，弄得全班都沸騰起來；有時，他還會在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條，弄得別人很沒有面子；有時……
他雖然十分調(diào)皮，但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因為他是那么頑皮可愛，聰明機(jī)智。
還有一次，上數(shù)學(xué)課的時候，老師認(rèn)真地給我們講思考題，我們都聚精會神地聽著。突然他站起來，說老師講得不對，應(yīng)該是……老師滿臉驚訝，不得不重新演算了一遍，結(jié)果竟然是老師說錯了。為此，老師也十分佩服他，他經(jīng)常受到老師的表揚。
這就是我們班的調(diào)皮大王。一個愛搞惡作劇，又聰明、活潑的小男孩。
調(diào)皮的同學(xué)作文 33
我有一個好同學(xué)，他非常的調(diào)皮，個子高高的，但是他很瘦，長長的頭發(fā)，他的頭發(fā)帶著一點黃色，對我們男生來說，他的頭發(fā)稍微有點長，他有一雙大大的眼睛，平時愛穿牛仔褲。
有一次，我在一邊寫作業(yè)，他就偷偷地把我的文具盒拿走了，然后慢慢的把我的.文具盒放進(jìn)了他的書包里，我并沒有發(fā)現(xiàn)，他過來向我借筆，我把手伸進(jìn)書包，怎么也找不到文具盒，我保護(hù)包找遍了，都沒找到文具盒，我忙對他說：“我的文具盒找不見了，”他說：“不可能吧，文具盒也不會自己長腿跑了啊，”我便繼續(xù)開始尋找，突然，聽到有人在一旁笑，再說教室里只有我和他，沒有別人了。
我突然反應(yīng)過來，我想一定是他在搞鬼，教室里并沒有其他人，于是我就走到他的座位，去尋找我的文具盒，果然不出我所料，找到了兩個文具盒，其中一個就是我的。
他真是一個非常調(diào)皮的人，他就是我最要好的朋友——小張。
調(diào)皮的同學(xué)作文 34
我有一個十分調(diào)皮的同學(xué)，他有一張圓圓的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛，一張愛說話的嘴巴。他是我們班最調(diào)皮的孩子，叫小張。
小張總是愛干一些搗蛋的事，比如：把欄桿當(dāng)滑梯，用澆水壺射人，還和一個同學(xué)玩過肩摔……有一次，下課鈴“丁零零”地響了起來，小張和一個同學(xué)玩起了過肩摔地游戲，可是玩著玩著，他感覺肩膀有一點疼痛，到醫(yī)院一檢查，才知道自己骨折了。
還有一次，小張想出了一個妙招，把欄桿竟當(dāng)成了滑梯，在上面來回穿梭著，還笑著說：“真好玩！”那幾天他一直在玩，使別的.同學(xué)也加入了這個行列。“唉！”壞事不可能一直隱瞞著，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。果然，老師看見了，把他們一個個叫過來批評了。
這就是我的同學(xué)小張，你看，他是不是很調(diào)皮？
調(diào)皮的同學(xué)作文 35
我們班的小朱同學(xué)非常淘氣，經(jīng)常捉弄人，連老師都敢捉弄！
有一次上品德課，王老師在上面講課。他拿個紙扇子，擋著臉，拿支小筆，說畫老師像。老師走了出去，他對老師做鬼臉，不料，被老師看到。老師氣急了，走上前，將他的紙扇奪過，打了他兩下。這才使他安靜了一個上午。
下午剛到校，他就走到一個女生后面，拿著一張整人貼畫，故意輕輕地拍了一下她，說：嗨！你好嗎？那是班里最俏的.女生，一般不討好她的男生她是不會理睬的。我悄悄走到她背后一看，忍不住大笑，因為上面畫著豬八戒，寫著：美女，人家看上你了，跑什么？那女生感覺奇怪了：今天怎么這么多人看著我？她轉(zhuǎn)過身，走過來，對我說：劉晉晗！是不是小朱有事讓你瞞著我呀？小朱看見了，走過來，說：沒什么！我們覺得你走路樣子很很像企鵝！他隨便編出一個護(hù)身符，又向我眨了一下眼：別說漏嘴了。我忍不住，還是告訴了那個女生。使他計劃又一次地失敗。
還有一次，他抓了十幾只蜜蜂，放在同桌書包里，并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了，那個女生拿出書本，嚇得大叫一聲：��！小朱在旁邊得意地叫：哇！你發(fā)大財了！語文書百分之一百的高價，連蜜蜂都想要！太酷了！同桌氣得滿臉通紅。
這就是我們班最淘氣的同學(xué)——小朱。
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