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媽媽我能作文

時(shí)間:2023-03-15 19:30:30 寫人作文 投訴 投稿
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媽媽我能作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的媽媽我能作文,歡迎閱讀與收藏。

媽媽我能作文

媽媽我能作文1

  我有一個(gè)萬能媽媽,她什么事都會(huì)做,我非常喜歡我的萬能媽媽。

  媽媽幾乎把我們家里的事全都包了,拖地、做飯、洗衣服等事,媽媽全干。每次回家,看到那可口的飯菜,干凈到發(fā)亮的地板,我就知道,媽媽一定又沒有少忙。

  我寫作業(yè)的'時(shí)候,媽媽總是在一邊看著我,只要我寫錯(cuò)了,媽媽就會(huì)耐心的教我。一天一天的,我變大了,本以為媽媽就不會(huì)做我們這樣的題了,可是媽媽卻照樣在旁邊看著我,我問媽媽為什么還能看懂,媽媽告訴我她以前是當(dāng)老師的。

  昨天去醫(yī)院打針,當(dāng)藥打完了的時(shí)候,我叫護(hù)士拔針,可護(hù)士正在給另一給人扎針,沒有時(shí)間,可是藥已經(jīng)打完了。我很著急,可是媽媽卻不慌不忙的走了過來,慢慢的給我解開膠帶,以驚人的速度拔出了針,可是我卻沒有疼痛感,媽媽說她以前看過醫(yī)學(xué)類的書。

  媽媽做飯也很好吃,媽媽各種各樣的飯都會(huì)做,像小龍蝦什么的,全不在話下,每天都有不同的飯,媽媽真是個(gè)現(xiàn)代大廚師。

  看吧,我的媽媽什么都會(huì)做,真是我的萬能媽媽。

  我愛我的萬能媽媽。

媽媽我能作文2

  今天天氣炎熱, 早上,我和媽媽一起床就來到了商店。我們家的商店每天都要打掃衛(wèi)生的。媽媽說:“孩子你今天幫媽媽把地拖一拖吧?”我高興地說:“好,我來拖地!蔽蚁仁侨N房把拖把拿來,拖著拖著,媽媽說:“你是怎么拖的,站在拖了的地上,這樣拖怎么能把地拖干凈呢?”我聽了媽媽的指點(diǎn)后,轉(zhuǎn)過身來拖,就是,這樣才能把地拖得很干凈。原來干家務(wù)活也是有竅門的。

  我把沙發(fā)下、桌子下、還有復(fù)印機(jī)下、凳子下都拖完了,一直拖到商店門口,我問媽媽用不用拖樓梯上?媽媽說用。然后把樓梯上的灰塵拖了下來。店里店外都拖完了。媽媽高興地說:“歇一會(huì),今天拖地拖的`真干凈,受到獎(jiǎng)勵(lì)!焙髞戆职謥砗,看見了說:“好,干得好!拖的真干凈,每天都能照這樣,你就能養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。”我聽了這樣的話,心里感到非常高興,歇了一會(huì),喝點(diǎn)水后,和爸爸一起去吃飯。

  雖然,我今天幫媽媽干了一點(diǎn)活,但我心里感到很快樂。因?yàn)槲乙郧皬臎]拖過地,也沒干過家務(wù)活。原來幫媽媽干活也是一種快樂!

媽媽我能作文3

  我有一個(gè)萬能媽媽,無所不能,世界上就沒有難倒過她的事。

  廚師

  我媽是廚師,那是名副其實(shí)的。媽媽炒起來的菜是一流的,菜香飄到十里之外,就連盲人都能順著菜香找到我家。看媽媽切菜、翻炒、放佐料……都是十分輕松、熟練。菜炒好后,整間屋子都浸泡在菜香里,且色香味俱全,常使我和爸爸胃口大開,像兩匹饑餓的`狼一樣,三下五除二把一桌菜給吃得一絲不剩。

  老師

  媽媽是我的第一任老師。從小,我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,每次考試都是六十分。這可把媽媽急壞了。一直以來,她都希望我能夠考上好大學(xué),有個(gè)好未來。這不,她放下繁忙的工作,居然自學(xué)起數(shù)學(xué)來。白天,她學(xué)好;晚上,她就監(jiān)督我做作業(yè),我不懂的地方,她就教我,教是頭頭是道,教得條理清晰,教得我一下子就明白了。后來,我數(shù)學(xué)成績上來了,考到校班前五名,這都是她的功勞。

  清潔工

  媽媽是一個(gè)特別愛干凈的人。家里一天一小除,一周一大除。除了清除垃圾,還擦地,拂塵埃。經(jīng)過媽媽的打掃,家里可以說一塵不染。

  看,我媽媽是廚師、老師、清潔工……真不愧是萬能媽媽。

媽媽我能作文4

  清晨,陽光普照大地,涼風(fēng)習(xí)習(xí),溪水潺潺,小鳥在枝頭歌唱。在森林里,猴媽媽帶著小猴子玩耍。

  猴媽媽和猴寶寶走著走著,看到了一條小河。猴媽媽說:“寶貝,快回來,不要一個(gè)人過去,危險(xiǎn)!”猴寶寶說:“媽媽,您別擔(dān)心,我能跳過小河了”。說完,小猴縱身一躍,跳到了河對岸。猴媽媽豎起大拇指夸贊:“寶貝,你真棒!”。

  猴媽媽和猴寶寶繼續(xù)前行,看見了一座小山。猴寶寶看見山上有鮮花,想給媽媽做個(gè)花環(huán),一個(gè)健步就要沖到山上。猴媽媽說:“寶貝,快回來,不要一個(gè)人過去,危險(xiǎn)!”猴寶寶說:“媽媽,您別擔(dān)心,我能自己爬山了”。說完,小猴就身手敏捷的爬上了山。小猴用山上的野花為媽媽編了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。猴媽媽豎起大拇指夸贊:“寶貝,你真棒!”。

  猴媽媽和猴寶寶繼續(xù)前行,看見了一棵樹。小猴想蕩秋千,猴媽媽說:“寶貝,快下來,不要一個(gè)人上去,危險(xiǎn)!”猴寶寶說:“媽媽,您別擔(dān)心,我能自己爬樹了”說完,小猴就手腳并用的`爬上了樹。小猴看見書上有根藤條,向蕩秋千,可是這不是藤條,是一條大蟒蛇,小猴子嚇得大驚失色,跳到媽媽懷里,大喊一聲“啊!”

  猴媽媽說:“寶貝,你長大了,能做很多事情了,但是,還是要注意安全啊”小猴摟著媽媽的脖子,重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“媽媽,你放心吧,我以后一定注意安全,不讓您擔(dān)心!”

媽媽我能作文5

  我的媽媽無人能比,至少在我眼中是這樣的,為什么這么說呢?

  第一,媽媽的愛在“陪伴”中。其實(shí)“陪伴”說起來簡單,可做起來還真是難,尤其是常期堅(jiān)持就更難。媽媽是一名教師,每天的工作很忙也非常辛苦,但媽媽總是把陪伴我的時(shí)間安排的滿滿的。當(dāng)我每天回家做完作業(yè)無所事事時(shí),媽媽就和我一起看書、下棋、畫畫、練琴、搭積木……。媽媽的所有時(shí)間都以我為中心,除了工作就是陪伴我,每當(dāng)看到別的小朋友獨(dú)自玩耍時(shí),我就感到有人陪伴的幸福。也許有的媽媽做不到,可我的媽媽始終如一,不是媽媽不放手,她的`陪伴讓我感受到了成長中媽媽給予我無私的愛和無與倫比的快樂。

  第二,媽媽的愛在“嚴(yán)教”中。記得讀二、三年級(jí)的時(shí)候,我并不是很喜歡看書,覺得很無趣,特別是看那些全是字的書就更無語了。媽媽看到我不喜歡看書,并沒有指責(zé),而是陪我一起看,和我一起耐心地體會(huì)故事情節(jié),人物心理,這時(shí),看書的感覺就完全不一樣了,一切仿佛有了生命,我好像跟書中的主人公一起經(jīng)歷了書中的奇幻冒險(xiǎn),帶我走進(jìn)了一幅幅精彩而又生動(dòng)美麗的畫卷,我感到看書有趣極了。我認(rèn)為這是媽媽嚴(yán)中有愛,激勵(lì)我對事物產(chǎn)生興趣,并不斷地融入進(jìn)去,從中體會(huì)到一種樂趣。

  我愛我的媽媽,在我的成長中,她給我?guī)淼氖菤g笑、是快樂、更是幸福。我認(rèn)為我的媽媽無人能比。

媽媽我能作文6

  我有一位慈愛的父親,還有一位嚴(yán)厲的母親,他們都非常愛我,可是媽媽您就不能理解我嗎?

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和您背著二胡在補(bǔ)導(dǎo)班去考試,您也在外邊看,前幾我都順利通過了,可是老師還要讓我拉一首《小熊與洋娃娃跳舞》我還沒拉到一半,老師就說:“停!停!停!這是拉的什么呀!”我立刻停了下來,我望去那扇門,看見了媽媽的樣子非常可怕,我知道回去又少不了挨罵,在回家的.路上,媽媽就說:“你說你今天是怎么拉的,在家明明教了你呀,正如別人所說,身上插的都是刀,但沒有一把是鋒利的,你現(xiàn)在不學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),將來就要掃大街、給別人沖廁所,好了,好了,吃飯了。”說到這里我臉上兩顆“金豆豆”嘩地流了下來。我休息了一會(huì)兒,就與媽媽吵了起來。:"在考場上我已經(jīng)盡了力了,你為什么還說我!薄澳悄阍趺丛诳紙隼锉焕蠋熃型A讼聛?”“我那時(shí)沒注意”“……”

  媽媽你就不能理解我嗎?在考場上我已經(jīng)盡了力,理解,我希望你離我近點(diǎn)兒,讓我和媽媽之間的“距離”能更近一點(diǎn),好嗎?

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