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同學(xué)六年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同學(xué)六年級作文，歡迎大家分享。
同學(xué)六年級作文1
愉快的六年小學(xué)生活的時光總是轉(zhuǎn)眼即逝的。剎那間，六年快樂的小學(xué)時光即將告別。迎接我們的即將是中學(xué)的大門。此時此刻，學(xué)校的一磚一瓦，一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，一打一鬧，老師在課堂上的一言一行，都在我的眼簾前閃過。六年的小學(xué)生涯即將告別，最不舍難忘的，還是六年朝夕相處的同班同學(xué)。
在我的同學(xué)中，最忘不了的就是小凌，小威，他們都是我最要好的朋友。
首先讓我來介紹一下小凌吧。他其實就是一個“草包”，性情很活潑、很開朗。我說他是草包，是因為他上課很會講多余的話，就沒有一節(jié)課安安靜靜的'過。下課的話，小凌一定是去逗女同學(xué)或去欺負一下女同學(xué)，還有就是回去拿別人的東西，當發(fā)生爭執(zhí)時，就一直吵，或者他就東走走西走走，不過他也有很幽默的細胞，難怪他能常常引發(fā)小組四人時不時的發(fā)出笑聲。
然后再來介紹一下我的好朋友小威吧。小威嗎就比小凌要安分很多了，他坐在我的后面，是個小男生。他常常有些害羞和靦腆，我們上的語文課都有幾分鐘的口語交際時間，可是一般輪到他，大家都不以為然，因為他講的很輕，過一會就沒了，所以大家都沒什么興趣聽他講，但我和他的關(guān)系好得很呢。他無論有什么東西，都可以借給我，他沒有的我可以借給他。我和他常常形影不離，而且我還把他的靦腆和害羞治好了，因為我是個樂天派。
六年的小學(xué)生活即將離我而去，我將會把同學(xué)們的名字全部都記在我的腦子里，長大后用一輩子去回憶與同學(xué)們在一起的美好時光，這將是一件美好而又快樂的事情。
同學(xué)六年級作文2
當你留下這封信時，我心如刀割,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，你是學(xué)校的主持人，還是我的組長，最重要的是你是我的好朋友，你走后，我一直很想你……
初次見面時，你帥氣的面貌，隨風(fēng)搖擺的頭發(fā)，再加上你演講時的口才，我迫切地希望：有一天，你主動向我打招呼，我們能成為好朋友，那該多么好呀！
剛上完第一節(jié)課，大家都爭先恐后地跟你打招呼，希望和你成為朋友（這其中當然有我），令我高興的是，你似乎只對我感興趣，我們便成了無話不談的好朋友。
后來，我們一起討論難題，爭的你推我打。上課時，我們總是積極舉手發(fā)言，幫老師抱作業(yè)。教室里常常洋溢著我們開心的笑聲，但是我們也不免發(fā)生爭吵。記得有一次，為了一道題，我們倆爭著吵著弄了半天，“這道應(yīng)該先求總數(shù)再除以它”“不對！應(yīng)該用它們倆數(shù)的和除以它”就這樣我們竟打了起來，你一拳我一拳，打得不可開交，直到值勤生把我們拉開了，做了半天思想工作，我們的`怒氣才慢慢降去。第二天上學(xué)時，我們的怒氣才慢慢降去。第二天上學(xué)時，我們都把昨天的事拋到九霄云外了。照樣一起做功課，一起放學(xué)回家。。。。。
再回來，你競?cè)恢涣粝乱环庑啪妥吡�，上面解釋因爸媽工作原因離開，你知道嗎？當我看到這封信時眼淚止不住地往下掉。你知道嗎？四年的小學(xué)生活就用一封信就能表達嗎？那時侯，我有過憎恨，憎恨離別前也不跟我說一聲。不過現(xiàn)在，我對你的是感恩，再見了，朋友！希望你能在廣州過得愉快，希望你還會想起我這個跟你打打鬧鬧的同學(xué)。
同學(xué)六年級作文3
我已經(jīng)上六年級，當然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！
他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的'，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個白中帶黑的彈珠，一個小巧玲龍的小甜嘴，紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒啊！
他還是一個很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯了。
“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地擺poss。，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時，我對小袁說：“你帶了餐費沒？我?guī)Я�！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下來，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時想到他是都會開心起來！
他是我最難忘的同學(xué)！
同學(xué)六年級作文4
我看著來之不易的同學(xué)錄，看著好朋友對我寫下的話，我非常的感動。為什么這張同學(xué)錄來之不易呢？下面就聽聽這件事吧！
快要畢業(yè)了，我們班每個人都有一本同學(xué)錄，而我也不例外。那天我把同學(xué)錄拿到了學(xué)校，讓大家給我寫下這美好的回憶，大家一個一個挨著傳，傳到誰哪，誰填，直到下午放學(xué)，同學(xué)錄才又歸還在我手中，我數(shù)著填過的同學(xué)錄：“1、2、3……58、59�！卑�，不對呀，我們班明明有61個人呀，除我以外，為什么現(xiàn)在還少一份呢？我想來想去，對來對去，也不知道到底是誰沒有填這個同學(xué)錄。
第二天，到學(xué)校，一件奇怪的事情發(fā)生了，我的'好朋友一向?qū)ξ覍檺塾屑�，可是今天理都不理我，我問她，她也不吭我，讓我心里非常疑惑。晚上到了家，我心里還在疑惑這件事，翻來覆去，怎么也想不通，決定給她打個電話，問問到底發(fā)生了什么事情。我拿出同學(xué)錄，想找到好朋友填的同學(xué)錄，翻來翻去好多遍，都沒有找到她填的同學(xué)錄，我才突然意識到，我的好朋友沒有填同學(xué)錄，我也突然明白了她為什么生氣。
早上，我寫了一封道歉和一張同學(xué)錄放到她的桌子上，一直到放學(xué)也沒有收到同學(xué)錄，我很擔(dān)心她會不寫，回到家，我打開語文書寫作業(yè)，里面夾了一張她寫的同學(xué)錄，我懸著的一顆心終于放下了。
我把這張同學(xué)錄放在第一張，因為它時刻提醒著我——我童年有這么一個特別的朋友。
同學(xué)六年級作文5
開學(xué)兩個月了，在這快樂的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們班的很多同學(xué)都在默默地發(fā)生著變化，我們積極進取，快樂生活，我真想夸夸他們！
我第一個想夸的是我們的語文課代表——李妍，李妍她這個人外表活潑，但內(nèi)心沉穩(wěn)，她愛看書，作文寫得好，“小老師”當?shù)木�，雖然老師也經(jīng)常夸我，可是，我與她相比，還真有點相形見絀，因為我比她少了一分細心，一份執(zhí)著，就拿這次月考老說，我因為粗心少做一道題，扣了一分，與滿分失之交臂，而李妍卻用自己的細心得了滿分。
第二個要夸的是柴浩然。柴浩然是今年轉(zhuǎn)來的新生，我是不太看好新生的，但是今年不一樣，我覺得他有一種內(nèi)在的氣質(zhì)，是別人沒有的，而且他特別穩(wěn)重，不僅愛看書，思維也特別敏捷，同時，他人緣極好！經(jīng)過他的努力，他的成績不段上升，人也越來越優(yōu)秀。我最敬佩的就是他能正確對待自己的學(xué)習(xí)，考得好不驕傲，考得不好，又不氣餒，始終保持著一顆積極向上的進取心。
最應(yīng)該夸夸的.就是孫鈺杰，他這個人之前在同學(xué)和老師的眼里是一個愛惹禍的學(xué)生，但是，自從進入六二班，他真的變了，不再打架了，餐廳值日也主動了，上課發(fā)言更積極，整個人安靜了許多，自然成績也提高很快！我很佩服他，我相信他會變得更好！
要夸的人很多，我相信，我們同學(xué)親如一家，一定會努力進取、攜手前行，我們的路會走的更寬、更遠！
同學(xué)六年級作文6
今天上午，我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子，看起來已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開來，第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛的一張臉��！雖然我沒見過媽媽年輕時的面容，可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時的媽媽扎著羊角辮是那么可愛，那么天真。
我邊下樓邊看，可奇怪的'是從第二頁開始那些舊照片中的人，我都不認識。起初我以為是媽媽小時的表哥表妹之類的親戚，可我實在從照片中找不到媽媽親戚的影子。
我?guī)е欢亲拥囊蓡柸枊寢�。媽媽聽了，那過那本本子，一雙神往的眼神注視著本子。這時，我感到廚房里靜極了。過了好一會兒，我實在沒耐性再等著媽媽那久久不答復(fù)的嘴，就說道：“媽媽，這本子是啥？”媽媽好象從夢中驚醒一樣，人顫了一下。然后，紅著臉，笑著說：“這是我初中畢業(yè)時，全體同學(xué)送我的同學(xué)錄。上面記有同學(xué)的祝愿和照片。雖然這本子已舊得泛黃了，可你媽媽還一直保留著！”說完，媽媽突然來了勁兒，說愿意給我講那時的校園趣事。
我聽了很久，媽媽也講了很久。在那時，我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動的情感和動作，講得津津有味�？梢妺寢層卸嗝凑湎欠菁冋娑中腋５男@生活。當我再打開那本同學(xué)錄時，我細細品位了一番。我很向往媽媽那時的生活。又想了想自己的校園生活，覺得不如以前了。因為大家都不團結(jié)，動不動就鬧不平，像我這樣的還會出手，所以大家都很散。我們應(yīng)該團結(jié)友愛，好好珍惜這來之不易的感情。
同學(xué)六年級作文7
我們班的人形形色色，性格不一，但這些人奇妙的湊成了一個團體。
首當其沖是我們班最矮的——楊玉蓮。她有娃娃音，而且很萌，笑起來很好看，很陽光，單眼皮，短睫毛，塌鼻子，小耳朵零零散散的裝飾在她的小臉上居然出奇地和諧。
還有宋汝坤，他有個外號”娘炮“為什么這么說呢，是有來由的。
瞧，他來了，只見他微踮著腳走路，神情傲慢，手握蘭花指。當他經(jīng)過我們身旁時，會翻白眼然后傲嬌的走過去。
然后就是我們班長了——代婉柔，她管班好，待人好，成績好，簡直完美。
剛打完預(yù)備鈴“柔哥“就準時站上臺管紀律。此時班上亂得像菜市場，有的背書有的在聊游戲，甚至還有的抱在了一團。
“安靜“隨著柔哥的一句話，教室里頓時安靜了下來，時間好像凝固了，同學(xué)們都一動不動的，連一根針掉下來都聽得見。柔哥拍了幾下桌子”中午有什么事沒有，沒有的話就睡覺“一口地地道道的長沙話更添加了幾分嚴厲。同學(xué)們已迅雷不及掩耳之勢地回到了座位上，迅速趴好睡覺，一氣呵成。真是”柔哥一聲吼，地球抖三抖“可謂是名不虛傳啊。
最后就是我們的張澤宇，沒有骨架似的，我來給你們介紹一下他上課的'40分鐘吧。
他可以以各種奇葩的姿勢上課。比如，蹺二郎腿，還抖腿呢；把兩只腳塞在桌子下面，還把手插進兜里；也可以斜著身子，撐著下巴上課……。
他偶爾會插兩句與課堂無關(guān)的話引得我們哄堂大笑。他一會兒東張西望，一會兒發(fā)呆，一會兒“騷擾“其他同學(xué)……。
終于下課了，他蹦起來，歡呼著玩去了，舍不得不浪費一點下課的時間。
這就是我可愛的同學(xué)們。
同學(xué)六年級作文8
六年的小學(xué)生涯結(jié)束后，在小學(xué)生活中，最讓我難忘的莫過于同學(xué)們了。
班級中最文靜的男生，莫過于小A了。他雖然是男生，卻十分白凈，白嫩的皮膚，比很多女生都要嫩，都要白。略顯肥胖的臉蛋，讓人忍不住要捏一捏。下課后，他也不會像其他男生那樣亂跑，而是靜靜地拿著一本書在座位上看。他一看起書來則十分專心，任何事物都干擾不了他。有一次下課，他一直在看書，老師有事叫他，他卻仍然沉醉在書中。老師走近他，連叫了他兩聲，他才轉(zhuǎn)過頭來。
他的“軟”則體現(xiàn)在做早操和上課時。他做早操時，動作總是沒有做到位，上課總是挺不起腰。即使老師叫他站起來回答問題，他也是一副軟趴趴的樣子。有一次上體育課，老師讓我們練習(xí)運球，我們都認真地練習(xí)。他伸出他那白嫩的手，在籃球上拍皮球似的`拍，一會兒把籃球不知拍到哪，一會兒把籃球拍得越來越低，惹得我們哈哈大笑。
用這樣“軟”的手，寫出來的字當然也不言而喻了。他寫出來的字真是“人間極品”。所有的字都沒有鉤和提，所有的撇和捺都拐錯了方向……每每看見，都讓我們“贊嘆”不已，也暗自為他的字加油。他因此獲得美名“抽象畫家”。不只是他一個人，所有的同學(xué)都有自己的性格。
每每想起與同學(xué)的點點滴滴，想到我們各奔東西，升入各所不同的中學(xué)。我就十分傷感。我會想念你們的。
同學(xué)六年級作文9
我們班的同學(xué)都有優(yōu)點，現(xiàn)在我就來夸夸我的同學(xué)。班里有位叫肖雅菲的同學(xué)，她很文靜。
有一天，她早早地就來到教室，背著書包安安靜靜、輕手輕腳地走進了吵鬧的教室。肖雅菲默默無聞地做起自己的事來，但一點兒聲音也沒有。早讀的時候，別人找她聊天，肖雅菲也拒絕了。記得老師從來沒有批評過她，她成績十分優(yōu)秀，曾經(jīng)一年級，她還擔(dān)任過班長呢！
做早操在門口排隊時，我們還有沒看到肖雅菲來排隊。許多人都在問：“肖雅菲怎么了？”可是排隊時，是不能講話的'。這時，肖雅菲一個人坐在椅子上，做著自己的做業(yè)。
回教室時，我發(fā)現(xiàn)肖雅菲已經(jīng)做好作業(yè)了。我也不甘示弱，迅速地把作業(yè)完成好了。
正好這天是運動會，我們運動員要去比賽了，可是教室里沒有人管，大施老師要去一樓做裁判，需要一個同學(xué)管紀律，要選出一個作業(yè)都完成的同學(xué)，又不是運動員，于是，老師讓肖雅菲擔(dān)任。
運動會時，肖雅菲把他們的方格本全部改好，并讓他們訂正，背書登記、改作業(yè)都是肖雅菲完成的，并且她還會催他們寫快點，背書背得快一點兒。然后監(jiān)視他們把作業(yè)做完，等檢查得差不多的時候，她就慢慢地走下樓看比賽了。
運動會結(jié)束了，我們回到教室看電影。
這時，我才問肖雅菲：“你怎么了，早上為什么不做操呢？”
“因為昨天晚上那個熱水袋的熱水流出來了，燙到了我的腳上面一點兒�！闭f完，她掀起褲子，給我看了一下。
我看了嚇一大跳，那么大一個包。
你們看，肖雅菲做工作是那么積極，那么認真，雖然她性格內(nèi)向，但是工作是做的很好的喲！我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認真把每一份工作做到最好。
同學(xué)六年級作文10
6年時光轉(zhuǎn)眼間就要過去了，這一切當然是值得高興的，但也是讓人悲傷的。因為，我們相處了6年，在剛剛感受到友情的珍貴時，我們還沒來得及好好地道別，就將要被一場小升初考試分開了。
但往事還歷歷在目。還記得剛上一年級時，我們那一張張稚嫩、無知的臉，我們彼此之間不認識，誰也不敢鼓起勇氣和對方說話。是你，柳文君，興沖沖地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小學(xué)生活中的第一個朋友，也是難以忘懷的朋友。
之后的'小學(xué)生涯中，因為一次次珍貴的經(jīng)歷，同學(xué)們漸漸被緊緊凝聚在一起。還記得一次次運動會中，同學(xué)們激動非常，每個人都想報名為班級爭光；還記得元宵燈籠展示，大家精心準備，只為我們班級展區(qū)讓人眼前一亮……在活動中，大家的心最容易擰成一股繩，為了集體的榮譽而努力，在活動中，大家總是互相幫助，為了同一個目標而奮斗。6年來，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因為如此，友誼深深扎根，身邊每個同學(xué)都變成了知己，從未想過離別。
而今畢業(yè)就在眼前，我心底難過，卻希望同學(xué)們都能快樂的離開。我們前行的路還有很遠，總要和一些人分別，再和另外一些人相識，我們總要往前走，為了新的目標成長。同學(xué)們，我祝福大家，希望我們不會忘記彼此，卻能擁抱新的朋友。
再見了，同學(xué)們。
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