年級(jí)寫人的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的年級(jí)寫人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
又是一個(gè)春天到來了，小花小草都醒了，春光灑遍了大地。我將一枝漂亮的花兒遞給了媽媽，歡快地說了一句：“媽媽，節(jié)日快樂�！被▋荷系穆吨樵陉柟獾恼丈湎�，一閃一閃的，美麗無比。
是啊，“三八”婦女節(jié)隨著春天的腳步一起來了。我送給媽媽一枝花，她就開心得合不攏嘴了。老師把花發(fā)到我手里時(shí)說：“‘三八’婦女節(jié)要到了，送給你們最敬佩的女性。”“最敬佩的'女性啊……”我一邊想一邊小聲嘀咕著，我的腦海里冒出的，只有媽媽的身影。
記憶中，媽媽總是很能干。要上班又要干家務(wù)，爸爸是從來不干家務(wù)的，所有的活兒都落在了媽媽身上，她也從未喊過累。我總覺得，媽媽不管做什么菜都好吃，這一點(diǎn)還不算什么，重要的是媽媽把我喜歡吃的和不喜歡吃的，記得一清二楚，這令我很驚訝。
記得小時(shí)候，媽媽騎自行車，我坐在后面，車子歪了一下，應(yīng)該是兩個(gè)人都摔倒的，可媽媽摔倒在地，卻沒讓我傷著。
他們說，這是母愛的本能，我也知道，但是我是真的很敬佩我的媽媽，因?yàn)樗涝趺醋屛议_心，知道怎樣保護(hù)我，也知道怎樣教育我。
年級(jí)寫人的作文 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，有許多教過我的老師，但是令我最喜歡的是我的班主任，也是我的語文老師——潘老師。潘老師三十來歲，身高大概一米五五。有著一雙炯炯有神的眼睛，一把烏黑的頭發(fā)，她衣著樸素，和藹可親，卻散發(fā)出一種不平凡的魅力。
潘老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是她力求做事的質(zhì)量，正如她所說的：“無論做什么事情，都要盡自己所能做到最好，不能敷衍任何一件事情。”每一次做大掃除，潘老師都會(huì)去檢查我們的勞動(dòng)成果，假如哪里做得不夠好，她一定會(huì)立即指出，并且手把手地教我們把不足的地方做好。有一次做大掃除，我負(fù)責(zé)擦瓷磚，瓷磚上的污垢可能是因?yàn)檫z留的時(shí)間太長了，所以很難擦掉。我想：反正這也那么難擦，隨便做做就好了。于是我用沾了水的抹布隨便擦了擦。潘老師來檢查衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了瓷磚上還有污漬沒擦干凈，便說：“瓷磚上的污垢擦得去的要把它擦得亮亮堂堂�！庇谑牵矣昧Π褖ι系奈蹪n擦干凈了。同時(shí)，我也為自己這種做事不認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感到十分慚愧。
潘老師還很關(guān)心學(xué)生。有一次我肚子疼，潘老師聽說后急忙從家里趕到學(xué)校來看我，還關(guān)切地對(duì)我說：“以后哪里不舒服要及時(shí)告訴老師，如果你下午就告訴老師的話，現(xiàn)在有可能就好了，而且你不及時(shí)告訴老師的話，會(huì)耽誤病情�！边@時(shí)，我感覺到老師關(guān)心我就像媽媽關(guān)心著自己的孩子一樣，心里暖暖的。潘老師還一直在校門口陪著我，直到我爸爸媽媽來接我回家。
她的.語文課堂形象有趣，講解生動(dòng)，她上課認(rèn)認(rèn)真真，絕不馬虎，而且她朗讀課文很有感情，富有節(jié)奏。
潘老師對(duì)班級(jí)的管理十分有策略。我們班每天都有同學(xué)輪流擔(dān)當(dāng)值日班主任，讓我們的膽量得到提高，并且讓我們學(xué)會(huì)了換位思考，體會(huì)到當(dāng)班主任的艱辛。
“班里面的事就是我的事，我的事就是班里面的事�！薄鞍鄻s我榮，班恥我恥�！薄懊總�(gè)同學(xué)都要做14-1班的主人翁，要有主人翁的意識(shí)。”潘老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會(huì)愛班級(jí)，愛集體，要有集體榮譽(yù)感。這些我都銘記在心。
還沒有上初中之前，就聽說過潘老師了，別人都說她對(duì)班級(jí)的事物認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且教學(xué)方法很好。如今，我成為了她班級(jí)中的一員，我感到自己十分幸運(yùn)。并且，我為擁有這樣的一個(gè)好老師而感到驕傲、感到自豪！我以后要努力學(xué)習(xí)，給老師交上一份滿意的答卷！
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的弟弟是一個(gè)又可愛、又爽快、又淘氣，又膽小的一個(gè)人。
他很可愛，有大大的漂亮的眼睛，還有一個(gè)小小的鼻子嘴巴。
我最愛他豪爽的性格，一點(diǎn)也不小氣，如果我問他借東西，他就會(huì)爽快的答應(yīng)我，并馬上把我要借的東西借給我。
但有時(shí)他也很淘氣，總是讓我苦笑不得。比如有一次我回家做作業(yè)的時(shí)候，我寫著寫著鉛筆就不見了。我找了半天也沒找到，當(dāng)我要問弟弟看沒看見時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我寫字的那支鉛筆就在弟弟的'手里。他拿著鉛筆在墻上亂涂亂畫，他看見我發(fā)現(xiàn)是他拿走我的鉛筆。于是他對(duì)我說：“這支鉛筆是地上找到的”。
有時(shí)，他還很膽小，有一次我?guī)ノ遗笥鸭�，路上有點(diǎn)暗因?yàn)闊魤牧�。我弟弟害怕的差點(diǎn)哭出來了，我看他要哭就只能抱著他去我朋友家了。
這就是我弟弟，一個(gè)又可愛、又爽快、又淘氣，又膽小的我的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我愛我的外婆，外婆是我和妹妹最喜歡的人。
我的外婆長著一張長長的臉，大大的眼睛，好象能看穿別人的心事。外婆身材不高，但她很胖，夏天她身上很涼快，像冰塊一樣可舒服了，每天晚上我和妹妹都搶著跟外婆睡覺。外婆肚子很大，跟彌來佛一樣，“大肚能容天下難容之事”。外婆走路很有特征，我能老遠(yuǎn)就能認(rèn)出她，因?yàn)橥馄抛呗反髶u大擺的，走起路像鴨子一樣。
我的外婆性格非常直爽，又很大方，她笑起來聲音非常響亮，她和朋友都相處得很和睦，她的朋友常常到家里來看望她，大家都非常喜歡她。
我的外婆雖然不上班，但她比我們還辛苦，每天早上比我們?cè)缙鸫�，幫我們燒早飯，洗衣服，洗碗，擦桌子，幫我們干家�?wù)活，晚上等我們睡了才睡，你們說她有多么的辛苦啊!我們是不是應(yīng)該多幫她干點(diǎn)家務(wù)活?我要盡自已所能，分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。
我的外婆很寵愛我，也很愛護(hù)我，在生活上，她對(duì)我非常的`關(guān)心照顧，在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我非常的嚴(yán)格，我愛我的外婆。
我愛我的外婆，我愛我親愛的外婆，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績報(bào)答外婆，長大后，孝敬外婆，讓外婆開開心心，健康長壽。
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