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健忘的爸爸作文

時(shí)間:2023-04-09 15:43:41 寫人作文 投訴 投稿

精選健忘的爸爸作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的健忘的爸爸作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選健忘的爸爸作文三篇

健忘的爸爸作文 篇1

  我爸爸十分健忘,讓他做的事沒有一件事是做成的,比如說“十一”前就信誓旦旦答應(yīng)給我買的書包,到現(xiàn)在我仍舊每天在用破了洞的舊書包,讓我只能稱呼他為“健忘”的爸爸。可對(duì)于這樣的評(píng)價(jià),爸爸的客戶就絕不認(rèn)同。

  這不,爸爸的客戶朱老師氣喘吁吁地跑來了——

  腳剛踏到門框就喊:“小邢,小邢!”

  “不在家!”我氣鼓鼓地說。

  朱老師進(jìn)了家門,又著急地問了一句:“你爸爸呢?”邊說邊掃視著房子,好像要從這房子里搜出爸爸似的。

  我看著她那著急的樣子就認(rèn)認(rèn)真真地又說了一遍:“我爸爸不在家!”

  “這怎么辦呢?幼兒園待會(huì)兒又有那么多大型玩具要運(yùn)過來等著他裝,他又偏偏不在家。”朱老師急得直跺腳,還時(shí)不時(shí)地看著手表。

  “哼哼,肯定是忘了!蔽以谝慌钥隙ǖ卣f。

  “不會(huì),小邢從來就沒有忘記過事,今天……”

  “叮鈴鈴”,一陣自行車的鈴聲打斷了朱老師的話,是爸爸回來了。

  “朱老師,現(xiàn)在可要你看看我爸爸的記性有多差!蔽也挥煞终f,推推嚷嚷地把朱老師藏到了臥室里,接著我又裝做看書的'樣子。

  “涵涵,在看書呀! 穿著工作服的爸爸大步跨進(jìn)房間瞧了瞧我,一轉(zhuǎn)身又在儲(chǔ)藏室里拿東西,一邊對(duì)我說“兒子,自覺做功課啊,上周約好還有批玩具快到了,我要趕快去裝!

  這時(shí),朱老師迫不及待地從臥室里跑出來,笑著對(duì)我說:“認(rèn)輸了吧,你爸爸的記性就是好!”

  “哦,朱老師,您已經(jīng)來了?走吧,走吧!卑职旨鼻械貙(duì)她說。

  我望著他們地背影,斷斷續(xù)續(xù)地聽到爸爸用抱歉的口吻對(duì)朱老師說:“剛才另外有一家幼兒園的玩具有些損壞,耽誤了一些時(shí)間,讓你久等了……”

  我突然想起了什么,連忙跑到陽臺(tái)上,對(duì)樓下的爸爸大聲喊:“爸爸,別忘了!買我的書包!別忘了!”

健忘的爸爸作文 篇2

  我有一個(gè)不長記性的爸爸。

  爸爸不但不長記性,而且忘了事情次次都來問我。讓我慢慢告訴你,他有多不長記性吧!

  有一天,我們一家三口吃完飯。我在看書,媽媽在看電腦,爸爸要去倒垃圾。爸爸剛拿起垃圾桶一會(huì)兒,電話突然響了。爸爸聽完電話后就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還東瞅瞅西瞧瞧的。我很疑惑:爸爸在干什么呢?這時(shí),爸爸的聲音響了起來:“兒子,你看見垃圾桶了嗎?”哦,原來是要找垃圾桶!我連忙放下書,和爸爸一起在家里找了起來。奇怪了,垃圾桶到底哪兒去了呢?平常就放在廚房的呀?我把家里找了個(gè)遍也沒發(fā)現(xiàn)。算了,告訴爸爸找不到?删驮谶@時(shí),我看到垃圾桶正在爸爸手上拿著呢!我立馬大笑起來:“爸爸,快瞧瞧你手上拿的是啥?”爸爸低頭一看,撇了撇嘴,懊惱地說:“哎呀!原來是自己拿著呀!”

  瞧,這就是我那不長記性的'爸爸。他還會(huì)耍小聰明,我喜歡愛耍小聰明又不長記性的爸爸。

健忘的爸爸作文 篇3

  我的爸爸很糊涂,似乎得了“健忘癥”。

  帶鑰匙這件事情對(duì)于健忘的爸爸來說太困難了。早晨送我上學(xué),剛下樓準(zhǔn)備開車,總會(huì)出現(xiàn)沒有帶鑰匙的情況。每次發(fā)生這樣的事情,我總會(huì)無奈地看著爸爸急急忙忙跑回家,再拿一趟鑰匙開車送。每次來回跑兩趟,真是有助于爸爸減肥。

  健忘的爸爸還有把自己鎖到門外的經(jīng)歷。有一次,媽媽送我和妹妹去上舞蹈課,爸爸在家招待朋友。出門送客,爸爸很自信地順手把門“啪”地一聲關(guān)上了,回來準(zhǔn)備進(jìn)門,一摸口袋沒有鑰匙,他竟然把自己鎖在了門外。最后只好找媽媽求救。爸爸穿著單薄的'衣服在樓道里凍了半個(gè)小時(shí)。

  爸爸做過最糊涂健忘的事是把我遺忘在學(xué)校。星期五下午早接,放學(xué)鈴聲一響,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍等候家長。大部分同學(xué)都高高興被父母接走了,只有老爸遲遲不來。我望眼欲穿,背著沉重的書包使勁踮起腳尖往外看,遲遲不見爸爸的身影。我和王老師等了很久,學(xué)校的同學(xué)都走完了,王老師只好給媽媽打電話,最后還是媽媽把我接回家。經(jīng)核實(shí),爸爸忘記是星期五,一直在認(rèn)真地做產(chǎn)品實(shí)驗(yàn),早把接我放學(xué)的事情拋到九霄云外了。

  我想對(duì)爸爸說:“爸爸,您能像工作中那樣靠譜點(diǎn),不健忘嗎?”

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