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我的老師真別致作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的老師真別致作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
提到本班的郭大俠老師,那可謂是無人不曉。
大俠是我的語文老師。三七分的黑發(fā),額心有些凹下。黑框眼鏡下的眼睛有些朦朧又不失一份沉著和睿智。正可稱英氣十足。
要論郭大俠最拿手之事,除教語文外便是“語言教導”。語文課上的我們嘰嘰喳喳,因為大家都愛講小話,課堂紀律吵鬧不堪。郭大俠可以不帶臟字地批評你,讓你羞愧不已,只恨這地縫太小?刹,我那同桌和“海峽對岸”(中間隔了兩排)的同胞展開了一場小型激烈辯論會。前桌正面不改色地反駁,對面幾人卻早已面紅耳赤。郭大俠潛行到幾個人身后,像打地鼠一般敲打幾個人的頭,還不忘調(diào)侃幾句:“真是個好孩子!”這幾個家伙頓時就蔫了,剛想開口,對上郭大俠“和藹”的目光,硬生生地把剛到嘴邊的話給咽了下去。
大俠上課更是傳奇。因為我對小學語文老師的自主學習的教育方式頗感不滿,對語文談不上厭惡,但也不喜歡。郭老師的教學方式卻是我十分喜愛的。有實際的預習方法,每個問題都有解決方法,不會讓人茫然無緒找不到方向,我們自然對課文也有了深刻理解。加上大俠有繪聲繪色地講解,把作者想說卻沒有表達的意思,簡明扼要地總結(jié)一番。他抑揚頓挫的朗讀,把我?guī)нM了語文的國度。
我的老師可真別致!
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