猜猜他是誰(shuí)作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他長(zhǎng)著一雙圓玻璃珠似的眼睛，一對(duì)像中間橋斷了似的眉毛，兩個(gè)像山洞似的鼻孔和一個(gè)山洞似的嘴巴，他有一對(duì)招風(fēng)耳和一個(gè)刺猬似的`頭發(fā)，還有一個(gè)圓形的臉蛋。
他很愛(ài)看書。走路看書，下課看書，回到家就一屁股坐在沙發(fā)上看書，直到飯做好了，奶奶叫他，他才依依不舍地放下書去吃飯。他很愛(ài)看小人書，童話書，也很愛(ài)看書上的娃娃和文字。
他很愛(ài)畫畫，雖然畫得不怎么好，但是依舊沒(méi)放棄，因此爸爸還給他報(bào)了畫畫班呢。
他很愛(ài)玩，愛(ài)玩玩具，更愛(ài)玩恐龍和槍。
他也有一些缺點(diǎn)，比如背古詩(shī)時(shí)別人說(shuō)什么他跟著背什么，不加思考。有一次他背《大林寺桃花》時(shí)，詩(shī)中有一句“不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)�！彼浟耍夜室庹f(shuō)了聲：“死�！彼捅沉艘痪洌骸安恢D(zhuǎn)入死中來(lái)�！彼钠夂鼙┰�。有一次我在三樓丟了一輛小汽車，爸爸以為是他丟的，就叫他去拿，可他又是跺腳又是甩頭。這么一點(diǎn)小事在他看來(lái)就是滔天大罪了。
我講了這么多，你知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的弟弟。
猜猜他是誰(shuí)作文 2
我有一位好朋友，她有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴像櫻桃一樣紅紅的，眼睛像兩顆黑寶石，鼻子像滑梯一樣滑下來(lái)，耳朵像兩個(gè)貝殼一樣，她的坐姿非常端正，她上課的時(shí)候手平平的放在桌子上，非常認(rèn)真聽(tīng)課，腳也平平的放到地上，背也挺得直直的，他一直保持這個(gè)坐姿，我一來(lái)到學(xué)校她就是我的.同桌，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他被老師表?yè)P(yáng)，所以我要向他學(xué)習(xí)。
她非常樂(lè)于助人，只要看見(jiàn)有人需要幫助，她就會(huì)立即上去幫助他人，所以我們大家都很喜歡她，有一次我們洗完澡，地上有水很滑，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，她趕緊跑過(guò)去。把他扶起來(lái)還關(guān)心的問(wèn)她說(shuō)痛不痛，然后用拖把把地上的水拖干凈。
他是我來(lái)石小第一個(gè)好朋友，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 3
他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動(dòng)褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。
但他的心實(shí)際上是一顆豆腐心，常常會(huì)心軟。他很愛(ài)搭樂(lè)高，遇到喜歡的樂(lè)高，他總是會(huì)不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會(huì)撒手離去。
即使下來(lái)單，他也會(huì)每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。
“叮咚”門鈴響了，他馬上去開(kāi)門，他希望是樂(lè)高來(lái)了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂(lè)高坐了在椅子上。
他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛(ài)好忘記時(shí)間，忘記吃飯，忘記睡覺(jué)。他可謂是多么熱愛(ài)樂(lè)高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯(cuò)了步驟。
他也很愛(ài)看書，可以說(shuō)，他是一個(gè)真正的小書迷。他下課是，睡前時(shí)，他都愛(ài)拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。
在他身上，你可以感受到他的.天真可愛(ài)，對(duì)這個(gè)人，你一定很想知道是誰(shuí)吧！他就是我，一個(gè)樂(lè)觀的小男孩！動(dòng)時(shí)，猶如快活的小鳥(niǎo)；靜時(shí)，猶如安靜的小貓。
猜猜他是誰(shuí)作文 4
我們家有三只“動(dòng)物”：勤勞的“黃牛”、靚麗的“孔雀”和可愛(ài)的“熊貓”。
勤勞的`“黃�！�
我們家的“黃牛”，每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙，所以每天只睡幾個(gè)小時(shí)。猜猜他是誰(shuí)？
靚麗的“孔雀”
我們家的“孔雀”，每次出門都會(huì)精心打扮。可是我覺(jué)得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了�！翱兹浮辈粌H外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來(lái)都不對(duì)我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。猜猜她是誰(shuí)？
可愛(ài)的“熊貓”
我們家還有一只可愛(ài)的“熊貓”，他會(huì)的東西可多了他不僅會(huì)彈鋼琴而且會(huì)畫畫，還會(huì)做手工哦，對(duì)了！他還會(huì)做飯�！靶茇垺甭斆髁胬�，乖巧懂事。猜猜他是誰(shuí)？
在我們的“小小動(dòng)物園”中，我感受到了永無(wú)止境的快樂(lè)和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃牛”我的爸爸；靚麗的“孔雀”我的媽媽；可愛(ài)的“熊貓”當(dāng)然是我了！
猜猜他是誰(shuí)作文 5
我們班有一個(gè)這樣的人：他的個(gè)子高高的，體重就不用說(shuō)了吧？他的體重確實(shí)有些重，身體很強(qiáng)壯，可是個(gè)子高看上去并不明顯。頭發(fā)的造型很特別，從上面看有點(diǎn)像花朵，眉毛又黑又濃，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是個(gè)十足的帥小伙。
他有時(shí)候愛(ài)火上澆油。我不該做錯(cuò)的題做錯(cuò)的題做錯(cuò)了被媽媽批評(píng)的.時(shí)候，他會(huì)在旁邊說(shuō)些這道題真簡(jiǎn)單都不會(huì)的話，害我再被媽媽責(zé)備一通。有時(shí)課間我和其他同學(xué)一塊兒玩的時(shí)候，如果發(fā)生了矛盾，他看見(jiàn)了，就會(huì)跑過(guò)去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了，我想他肯定又火上澆油的說(shuō)了我一通壞話。不過(guò)，過(guò)不了多久，我和他又會(huì)玩在一塊兒。
他值得我學(xué)習(xí)的地方也有很多。不挑食，身體壯。聽(tīng)阿姨說(shuō)：他吃胡蘿卜、青菜，各種對(duì)身體有好處的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他愛(ài)看課外書，知識(shí)面很廣，所以作文寫得又長(zhǎng)又好，在往作文本上抄寫時(shí)，盡管他寫字慢，他也堅(jiān)持寫好寫完。他很勇敢，課堂上發(fā)言積極，聲音響亮。勞動(dòng)也很積極，是老師的得力小幫手，也是我們班的語(yǔ)文課代表。
我們平時(shí)經(jīng)常吵吵鬧鬧，也不影響我們成為朋友。說(shuō)了這么多，大家肯定猜出他是誰(shuí)了吧？哈哈，他就是我們班的李木子。
猜猜他是誰(shuí)作文 6
他呀，有一雙烏黑的眼睛，亮亮的，像星星一樣。頭發(fā)瘋長(zhǎng)，每次理發(fā)幾乎都要剃成光頭。鼻梁高挺，有點(diǎn)像“歪果仁”。嘴巴那是一個(gè)血盆大口，一個(gè)蘋果可以直接包在嘴里！耳垂又長(zhǎng)又大，跟彌勒佛一樣，別人看了都哈哈大笑。雖說(shuō)只是六年級(jí)，可腿有初一的那么高。頭腦除了數(shù)學(xué)以外有點(diǎn)癡呆，數(shù)學(xué)進(jìn)步很快。
他喜歡玩游戲，鐘愛(ài)“和平精英”這款游戲。并且，他那無(wú)師自通的走位法，可以繞的游戲中的敵人眼花繚亂。真是個(gè)游戲迷呀！這游戲迷，自打出生以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有輸給任何人。玩游戲時(shí)，眼睛瞪得比雞蛋還大，手機(jī)差點(diǎn)碰到鼻子。就這樣專注十幾分鐘后，拍拍后脖頸說(shuō)：“真是太簡(jiǎn)單了，哎喲，我的脖子好酸！”
他跑步的`速度很快，經(jīng)常稱霸全班，學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)只要他稱第二，就沒(méi)人稱得了第一！一個(gè)人跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他不慌不忙的，邁開(kāi)長(zhǎng)腿像飛機(jī)一樣俯沖過(guò)去，不用擔(dān)心，過(guò)不了幾秒鐘，他就會(huì)把那人“捉拿歸案。”
大家猜一猜那個(gè)人是誰(shuí)呢？
沒(méi)錯(cuò)，那就是我！哈哈！
猜猜他是誰(shuí)作文 7
我有一個(gè)好朋友，他黑黝黝的頭發(fā)長(zhǎng)到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來(lái)可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點(diǎn)，就有點(diǎn)嚇人了�？伤ζ饋�(lái)特別可愛(ài)，還有一個(gè)小酒窩呢。
他是一個(gè)非常樂(lè)觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的同桌很快就把我另一個(gè)好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦找到后，我們就開(kāi)始對(duì)打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負(fù)，戰(zhàn)到最后我們才勉強(qiáng)贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂(lè)呵呵地跟自己的隊(duì)友們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次是我們沒(méi)發(fā)揮好，下次一定會(huì)勝利的！”
有時(shí)候，他也愛(ài)管閑事。有一次，因?yàn)槭求w育課，他作為體育委員可自由了。他一會(huì)兒打球，一會(huì)兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我爬欄桿被他逮個(gè)正著，他就開(kāi)始對(duì)我吹胡子瞪眼了：“你不聽(tīng)安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一干二凈了。
他的`腦子可靈光了。有一次，老師讓我們?nèi)グ釙�，說(shuō)是在大隊(duì)室的最里面。可是我們進(jìn)去找了半天也沒(méi)找到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，笑著說(shuō)：“不如我們來(lái)整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來(lái)真的在這里面啊！
你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是周楊哦！
猜猜他是誰(shuí)作文 8
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來(lái)，總是大搖大擺的.，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽(tīng)老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問(wèn)題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐�，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的肩膀說(shuō)：“我來(lái)教你畫吧！”經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來(lái)，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說(shuō)聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
在我們班有一個(gè)男生，他有一個(gè)“啤酒肚”，戴著一副眼鏡，他為人很善良，有一次，下課了，我就看書，可是自己拿的書都看過(guò)，再看一遍沒(méi)有意思，我就找別人結(jié)束，可是那些書我都看不懂，沒(méi)意思，我就找他借課外書看，我一想他櫥子里看，一大堆課外書，我就隨便挑了一本就津津有味的看起來(lái)。
他是一個(gè)男生，稍微有點(diǎn)胖，他跟我上過(guò)美術(shù)班，做過(guò)一次同桌，他還到過(guò)組長(zhǎng)，那回，上數(shù)學(xué)課，講的是奧數(shù)題，我不會(huì)寫，還不明白什么意思，他就給我講，講了好幾遍我就會(huì)了，每次只要我不會(huì)的題他都給我講，他還是個(gè)聰明的人。
她是一名女生很瘦，我很羨慕她的身材，她有一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，還一個(gè)白白的.手，有一回，考語(yǔ)文，成績(jī)出來(lái)了，她比我考的分高，我就很羨慕嫉妒她，為什么我考得這么少，我已經(jīng)很努力了，回到宿舍，我就故意不讓她做我床，為此我還干他吵了一架，她就說(shuō)，考試考不好，不能怨我，又不是我讓你考不好，可是我每次都考不好，他就對(duì)我說(shuō)下次再努力。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
我有一個(gè)朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的小眼鏡，說(shuō)是視力不好，誰(shuí)知道呢！他的小臉整天紅撲撲的，一到老師提問(wèn)還有點(diǎn)小緊張，臉就更紅了。就因?yàn)閭�(gè)頭不高，每次站隊(duì)都是排頭兵，喊口號(hào)又尖又亮。一笑起來(lái)，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。
他喜歡讀書，對(duì)童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽(tīng)他講這些童話故事，以至于我都開(kāi)始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事。“你知道嗎？三角龍、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個(gè)種類。有食肉的，有素食的，有雜食的.�！蔽疫�真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說(shuō)：“你知道暴龍的祖先是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“不知道。”他說(shuō)“就是七彩冠龍。”頓時(shí)我覺(jué)得他知道的這么多，真了不起！
這就是我的好朋友，既是一位讀書王，又是一個(gè)恐龍小專家，考考你，你能猜出他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 11
她綁著兩個(gè)麻花辮，瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下，長(zhǎng)著像黑寶石一樣的眼睛，一閃一閃的.。她個(gè)子很高，身材偏瘦，走起路來(lái)輕飄飄的。她是班委，左手臂上常常戴著“兩條杠”。
課間十分鐘的時(shí)候，她總是喜歡找我玩翻花繩的游戲。有一次，她手里拿著一根花繩，開(kāi)心地向我跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩翻花繩吧！”“好呀，好呀”我說(shuō)。我倆通過(guò)玩“石頭剪刀布”的方式來(lái)決定誰(shuí)先、誰(shuí)后。最后，她贏了。她先把花繩一翻、一拉，花繩在她手里靈活得跳動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我們玩到第三局的時(shí)候，她遇到了一道難題。只見(jiàn)她眉毛一皺，靜靜地看著我手里的花繩樣式，心里仿佛在想：這個(gè)，怎么這么難翻呀。她想完，只見(jiàn)她手一抽、一翻、一拉，花繩竟然翻對(duì)了。旁邊響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我奇怪地問(wèn)她：“你是怎么翻對(duì)的呀？”她微微一笑，說(shuō)：“我呢，是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考才翻對(duì)的呀�！蔽遗宸卣f(shuō)：“你可真是思考小能手呀，這么難的題目都被你給想出來(lái)了呀！”她高興地說(shuō)：“那當(dāng)然！”
這就是愛(ài)思考的她，愛(ài)玩翻花繩的她，你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
他個(gè)頭不高，不胖不瘦，非�？蓯�(ài)。他的頭發(fā)根根豎起，像軍人一樣站得直直的，看著像一只小刺猬。在一張光滑白凈的臉上，有一雙不是很大的眼睛，但是非常有神。他有一個(gè)像滑滑梯一樣的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝，每次穿著運(yùn)動(dòng)裝在跑道上飛馳的時(shí)候，都像一只小豹子。
他非常樂(lè)于助人，每次有人遇到困難的.時(shí)候，都會(huì)得到他的幫助。有一次，他在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶正在東張西望，非常著急，原來(lái)老奶奶迷路啦，他連忙跑過(guò)去問(wèn)：“您怎么了？老奶奶說(shuō)：“我出來(lái)買菜可是迷路了”。他說(shuō)：“您不要著急，我會(huì)幫您的�！庇谑撬葐�(wèn)了老奶奶的住址，然后找到了警察叔叔，讓警察叔叔幫忙把老奶奶送回家。
他非常喜歡畫畫，每次一下課，他便拿出畫筆、白紙，開(kāi)始畫畫。他是那樣的認(rèn)真，那樣的專注，有好多時(shí)候，一些同學(xué)來(lái)找他玩編花籃，木頭人�？墒撬级Y貌地拒絕了。因?yàn)樗矚g畫畫了。
他非常勤勞，每次大掃除的時(shí)候，他都沖在前面，一會(huì)兒幫忙掃地，一會(huì)兒幫忙拖地，一會(huì)兒幫忙擺桌椅，忙個(gè)不停，這讓老師連連夸他真勤勞。
我都講了這么多，你猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 13
哎呀，那個(gè)坐在空調(diào)底下，抱著西瓜的人是誰(shuí)呀？只見(jiàn)他用勺子舀了一口西瓜送進(jìn)嘴里，情不自禁地說(shuō)道：“好甜呀�！辈虏怀鰜�(lái)吧？就讓我來(lái)講講他的故事吧。
他喜歡看書，每次吃完飯都會(huì)看一會(huì)兒書，有時(shí)候看《寶葫蘆的秘密》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，有時(shí)候看《木偶奇遇記》。他看起書來(lái)可入迷了，同學(xué)們?cè)谒赃呎f(shuō)說(shuō)笑笑，他也聽(tīng)不見(jiàn)，他很少下課去玩，抽屜總是放著一本課外書。
他喜歡看書，也喜歡運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的空地跳繩。他會(huì)好幾種跳繩的`方法：比如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的速度非�？欤环昼娔芴话俣嘞�，好多同學(xué)都不是他的對(duì)手，他還參加過(guò)跳繩比賽，最后得了第二名呢！
當(dāng)然，他最喜歡的還是吃東西，特別喜歡西瓜。他有時(shí)候隔兩天吃一個(gè)西瓜，有時(shí)候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得非常多，有時(shí)候干脆吃半個(gè)西瓜，有時(shí)候吃一個(gè)西瓜。
你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！猜不出來(lái)吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)作文 14
大家好，下面給大家介紹一個(gè)朋友，他今年8歲了，他的頭發(fā)彎彎的，眼睛不小也不大，但是看東西可是很好的，他跑得很快，有時(shí)候還和小狗賽跑呢，他的身高比同年齡的`朋友都高，但是力氣卻很小。他很喜歡做搞笑的事情逗別人開(kāi)心，也很喜歡跳舞。
記得有一次，他在門口玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位小弟弟在哭，他就跑了過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：”弟弟、弟弟你怎么了，這么傷心。“小弟弟說(shuō)沒(méi)人和我玩，他就義氣的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哥哥陪你玩，小弟弟這是才破涕為笑，他們開(kāi)心的在一起玩了起來(lái)。玩著玩著，小弟弟不小心摔倒了，又大哭起來(lái)，小哥哥很傷心，但是他可不能哭，他就開(kāi)始做起了很多搞笑的動(dòng)作來(lái)哄小弟弟開(kāi)心，不一會(huì)，小弟弟就開(kāi)心的笑起來(lái)了。他們一直玩到很晚才回家。
他還有很多的壞習(xí)慣，比方說(shuō)：平時(shí)整理東西的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，丟三落四的。在做作業(yè)時(shí)總是很不認(rèn)真，很多會(huì)的題目都寫錯(cuò)了，太馬虎。在以后的生活中可一定要改了這些壞習(xí)慣才好。
好了，說(shuō)了這幾個(gè)特點(diǎn)，你猜到他是誰(shuí)了嗎？你們想和一個(gè)可愛(ài)有愛(ài)心又馬虎的小男孩做朋友嗎？那就來(lái)找我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺(jué)，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開(kāi)始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的.事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來(lái)說(shuō)話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒(méi)有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開(kāi)他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無(wú)能為力。猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 16
今天，我要向你們介紹我的同學(xué)，你們要想知道他是誰(shuí)嗎?答案就在后面哦!
他的身材不高不矮，剛剛好。最滑稽的是，他留了一排齊劉海，好像有一口平底鍋蓋在他的頭上。他還有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石，別忘了他那張靈活的嘴巴了，能唱出黃鶯般的歌聲。
他和我有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是唱歌。在上音樂(lè)課時(shí)，我就坐在他旁邊，他的歌聲好像很有魔力，讓我陶醉，每節(jié)課他的`表?yè)P(yáng)個(gè)數(shù)總是最多的。你瞧瞧，隨著老師的音樂(lè)節(jié)拍，他那個(gè)蘑菇小腦袋又開(kāi)始左搖右晃了，緊接著他又張開(kāi)大嘴巴，“咿呀咿呀”地唱起來(lái)，唱到高潮的時(shí)候，他就不由自主地瞇起了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，整個(gè)人沉浸在音樂(lè)中。
有一次，音樂(lè)老師要從我們中選幾個(gè)人參加合唱團(tuán)。我和他都被選入了，但我們要通過(guò)一個(gè)考核，要唱一首完整的歌，緊張的我唱錯(cuò)了好幾處。但他神定自若，一副自信滿滿的樣子，輕輕松松地唱完了整首歌，就被正式選入了。同學(xué)們都給他鼓起了掌，我真佩服他!
我就不不多說(shuō)了，我想你一定想知道他叫什么名字吧!他叫夏小桐，想聽(tīng)聽(tīng)他真正的演唱水平嗎?那就快來(lái)我們班吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 17
他是一個(gè)小男生，他的頭發(fā)像刺猬一樣豎著，亮閃閃的眼睛，胖嘟嘟的臉像肉包子一樣，感覺(jué)都想咬上一口。他經(jīng)常圍著圍兜，因?yàn)樗軙?huì)流口水。
他呀，特別愛(ài)笑，我跳一下假裝摔跤，就能讓他笑個(gè)不停。他自己放了一個(gè)屁，他就在地上打滾滾個(gè)不停，滿屋子都是他的笑聲。如果罵他一下，他就哇哇大哭，真是天打雷劈。如果我吃糖果，他就立馬把我給逮個(gè)正著，就會(huì)說(shuō)“是我的糖”。我想吃塊糖都要等他睡著了才能如我所愿。
他的愛(ài)好是畫畫，我回家的時(shí)候他經(jīng)常在畫畫，他畫得亂七八糟的`，一點(diǎn)也看不出是什么東西，墻上。地上。柜子上都是他的杰作。爸爸媽媽都被他氣炸了，所以在家都叫他“畫畫之王”。
“畫畫之王”特別關(guān)心我們每一個(gè)人，比如我摔傷了就過(guò)來(lái)幫我吹吹傷口，還用紙巾幫我包扎。大姐姐星期六放學(xué)回來(lái)，他就會(huì)上前去和姐姐來(lái)個(gè)擁抱。現(xiàn)在他上學(xué)了也不做媽媽的小尾巴了，他上學(xué)不哭很乖，老師說(shuō)他玩玩具很起勁就是不上課，誰(shuí)都阻止不了他玩玩具的興趣。
猜猜他是誰(shuí)作文 18
在二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班這個(gè)大集體里，有一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛(ài)好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛(ài)的。當(dāng)然有喜愛(ài)的，也就有不愛(ài)的，比如說(shuō)吃巧克力，跑步和跳遠(yuǎn)。
在班級(jí)，只要你一提到“粗心大王”，準(zhǔn)能找到他。“粗心大王”的他，經(jīng)常會(huì)犯糊涂。有一次，媽媽問(wèn)他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地說(shuō)：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問(wèn)。他吞吞吐吐地說(shuō)：“應(yīng)應(yīng)該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒沒(méi)帶，唉！
說(shuō)到吃飯，那他可是數(shù)一數(shù)二的。在家里他可是大名鼎鼎的'“吃貨”，正宗的“貪吃蟲(chóng)”！有一次，他作業(yè)沒(méi)寫完，一聽(tīng)到油煙機(jī)關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過(guò)去狼吞虎咽，生怕誰(shuí)跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲(chóng)”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂(lè)呀，保護(hù)環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個(gè)朋友吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 19
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛像一個(gè)小月牙兒，黑珍珠似的大眼睛像夜空中閃爍的星星，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠，他的耳垂特別大，大家都說(shuō)他是一個(gè)有福氣的人呢。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。下課了，同學(xué)們有的跳皮筋，有的在拍卡片，還有的在一起折起了紙飛機(jī)�？墒侵挥兴粋�(gè)人坐在座位上，津津有味的看著書。她學(xué)習(xí)很有方法，看書的時(shí)候，如果遇到一些好詞好句，她都會(huì)在一個(gè)本子上記錄下來(lái)。
她還是一個(gè)熱情大方的'人。有一次上美術(shù)課，老師讓我們拿出圖畫本，自己畫一張圖。可我把書包翻了個(gè)底朝天都沒(méi)有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的圖畫本遞給我，說(shuō)：“我有兩個(gè)本子，給你一個(gè)吧！”“真的？”我高興得一蹦三尺高。
她最愛(ài)畫畫了。經(jīng)�？吹剿诋嫯�，如果有一些地方他畫得不滿意，就要擦了重畫。我們覺(jué)得她畫的挺好的，可是他還是覺(jué)得不滿意一直修改，直到自己滿意為止。
聽(tīng)了我的描述，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 20
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽(yáng)光的感覺(jué)。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂(lè)于助人。遇到不懂得的問(wèn)題，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，上課時(shí)會(huì)積極回答問(wèn)題。
有一次，她剛剛幫語(yǔ)文老師倒水回來(lái)，看見(jiàn)教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來(lái)，準(zhǔn)備去澆水。回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過(guò)去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，幫我修好了文具盒�！彼希骸安挥弥x，助人為快樂(lè)之本。”然后她就跑去澆花了，心里卻美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒(méi)有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的.成績(jī)起起伏伏，老師說(shuō)她的考試成績(jī)就像是在做過(guò)山車，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
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