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我眼中的朋友作文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我眼中的朋友作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我眼中的朋友作文1
我的朋友是闕明輝。
三年級(jí)上學(xué)期我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久，我就知道我們回家時(shí)要走同一條路線，從此，每天放學(xué)我便和他一起回家。不久，我們成了形影不離的好朋友。
闕明輝看起來(lái)不胖，實(shí)際上體重很重，好像有六十多斤。他是我們班男生中個(gè)子最高的。
闕明輝的聽(tīng)覺(jué)很靈敏。有次，我在他家寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。突然，他突然豎起耳朵，小聲對(duì)我說(shuō)：“噓，我的阿姨回來(lái)了。”不到三十秒，他的'阿姨果然回來(lái)了。又有一天，我在他家寫(xiě)作業(yè)，還是那樣我們?cè)谥v話。我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，對(duì)闕明輝說(shuō)：“你阿姨回來(lái)了�！彼f(shuō)：“不是她，是別人。”兩分鐘過(guò)去了，門(mén)外的腳步聲消失了，他阿姨果然沒(méi)回來(lái)。我問(wèn)“你怎么知道？”“我阿姨的腳步聲很特別�！彼靡獾卣f(shuō)。
闕明輝的性格很好。不過(guò)他有點(diǎn)好欺負(fù)，別人把他打哭了，他也不還手，我要去跟老師說(shuō),他就拉住我，不讓我說(shuō)。闕明輝愛(ài)好不多，非常愛(ài)玩電腦。整個(gè)周末，他幾乎沒(méi)出過(guò)門(mén)，一直在房間里打游戲，連吃飯也把碗端到電腦桌上邊玩邊吃。
我眼中的朋友作文2
朋友，是春天的柳條，拂去疲憊；朋友，是夏天的大樹(shù)，拂去陰涼；朋友，是秋天的果實(shí)，收獲頗多；朋友，是冬天的雪花，晶瑩無(wú)暇。我想，我的朋友伊伊，就是這樣的人吧。
在我疲憊的時(shí)候，她總會(huì)笑著出現(xiàn)：“累了嗎？要多休息啊�？次�，多精神！”似乎是的，每次她的出現(xiàn)，都伴著一臉快樂(lè)的笑。“別無(wú)精打采的了，你聽(tīng)，外面的小鳥(niǎo)都唱了！”她的話，總是那么美，使我忘卻勞累。這就是她，柳條般的她。
在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)帶來(lái)一顆溫暖的心。在我考試成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)送上安慰。一次考試，我的成績(jī)跌入了低谷，面對(duì)同學(xué)的疑惑與諷刺，我伏在桌上哭了。它像一棵大樹(shù)，擋住了他人的言語(yǔ)，用她的嘴與心，撫平我的傷痕，并鼓勵(lì)我，“下次一定要好起來(lái)！”我便不再擁有淚水。這就是她，大樹(shù)般的`她。
在我不知所措的時(shí)候，她總會(huì)前來(lái)幫助。當(dāng)我生病了，她總會(huì)打個(gè)電話過(guò)來(lái)，順便為我講講課。有時(shí)，她也會(huì)直接到我家，為我補(bǔ)課。“你又病了，一定要快點(diǎn)好起來(lái)哦！你看，這道題目……”她的到來(lái)，總是使我安心快樂(lè)。這就是她，果實(shí)般的她。
在我不快樂(lè)的時(shí)候，她總是會(huì)打開(kāi)我的心結(jié)。在我和她各自道出心里話的時(shí)候，她總是純凈透明，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。她絕不會(huì)告訴別人我的秘密。她是真誠(chéng)的，與我說(shuō)話不會(huì)有絲毫的隱瞞。這就是她，晶瑩的她，雪花般的她。無(wú)論何時(shí)何地，她都是我最好的朋友，無(wú)論是春天的柳條，還是夏天的大樹(shù)；無(wú)論是秋天的果實(shí)，還是冬天的雪花，她都會(huì)為我?guī)?lái)美好！
我眼中的朋友作文3
相逢何必曾相識(shí)，只要相聚在一起，就應(yīng)該珍惜，這份上天給我們的禮物！……同學(xué)，一個(gè)多么親切多么熟悉的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過(guò)生活中的每一天。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支貼心的…不經(jīng)意拉近了我們的距離。
俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的六（一）班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)�！蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓竭\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在第四節(jié)課認(rèn)真地練著自己的'項(xiàng)目，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為校園爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為校園爭(zhēng)光。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的那一天，同學(xué)們精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>
我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝。
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