實(shí)用的夸夸爸爸的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夸夸爸爸的作文3篇，歡迎大家分享。

夸夸爸爸的作文 篇1

　　我有一個(gè)慈祥的朋友，他既是我的朋友，又是我的爸爸。

　　我很佩服的爸爸，他飯量不大，一頓飯能吃一個(gè)饅頭，每次吃飯他都吃個(gè)精光，舍不得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。爸爸很有耐心，每次我遇到難題，他總是很耐心地給我講解。有一次，一道題我解不出來，爸爸用心地給我講，可我就是聽不明白，爸爸一連講了幾遍，累得口干舌燥，我也沒有明白。那時(shí)我有些恨自己了。沒辦法，爸爸只好換了一種做法，重新給我講解，咦！我一下子就明白了。

　　讀書能開闊人的視野，讓人變得更聰明。但是在一年前，我很不愛讀書，爸爸想了很多辦法讓我喜歡上讀書，可我就是沒有興趣。有一天，爸爸在離我家不遠(yuǎn)的圖書館辦了一個(gè)閱覽證，說要帶我去圖書館看書，我不耐煩地跟著爸爸來到圖書館閱覽室。進(jìn)門一看，閱覽室里的兒童圖書真多��！滿滿的兩大書架，中國的，外國的，童話故事，小說漫畫。我被吸引了，隨意抽了一本看了幾頁，就被書中有趣的故事深深吸引住了，我陶醉其中，竟忘了時(shí)間，直到圖書管理員告訴我們到下班時(shí)間了，我和爸爸才戀戀不舍地離開圖書館。我忘記了那天的具體日期，但我知道那天是我喜歡讀書的.日子，爸爸愛讀書的習(xí)慣傳染到了我身上。

　　從此以后，每個(gè)周末我和爸爸都抽時(shí)間到圖書館閱覽室看書，每次都是早到晚出。除了到圖書館看書外，我還利用學(xué)習(xí)的間隙，閱讀爸爸媽媽的書，向同學(xué)借書讀。自從喜歡上讀書之后，我從書中學(xué)到不少的知識(shí)，知道世界很大很大，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多很多；通過讀課外書，我能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)能夠?qū)Ｐ闹轮�，我的學(xué)習(xí)成績直線上升，現(xiàn)在已經(jīng)是班里的語文課代表；通過讀書，我的作文水平有了很大的進(jìn)步；我的語文水平提高了，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助很大，尤其是應(yīng)用題，現(xiàn)在覺得題意更好理解了，做起來也就容易了。看到我的進(jìn)步，我爸爸可高興了。

　　我的爸爸雖是一個(gè)普通平凡的人，但他身上很細(xì)小的閃光點(diǎn)潛移默化地影響到我，讓我受到教育，我喜歡我的爸爸。

夸夸爸爸的作文 篇2

　　我爸爸性格嚴(yán)肅，常常在我不聽話的時(shí)候使出“獅面派”，此處場(chǎng)景只能告訴你三個(gè)字：“你懂得。”但是，我表現(xiàn)好的時(shí)候，那就大不同了。爸爸會(huì)用春花燦爛的“兔兒臉”對(duì)著我笑盈盈的，讓人無法反駁。

　　爸爸不僅對(duì)我教育嚴(yán)格，工作上對(duì)自己也是非常嚴(yán)格的。他干什么都心細(xì)極至，簡(jiǎn)直無法比喻。我?guī)状卧囍鴮W(xué)習(xí)爸爸，但還是沒有成功。聽說，爸爸公司在一萬人里選一個(gè)人，爸爸被選中了，被評(píng)為“最佳總裁獎(jiǎng)”。我很佩服爸爸，佩服得無法形容。

　　工作上認(rèn)真，還沒說生活呢！爸爸雖然一直為了全家更好的條件不分白天黑夜地拼命努力著，但陪伴我還是不缺少的。盡管爸爸很忙，但是很多次去哪里哪里玩啊，爸爸都抽出了時(shí)間。還有當(dāng)我騎自行車摔倒了，爸爸就蹲下來對(duì)我說：“下次小心一點(diǎn)哦！”

　　爸爸對(duì)我嚴(yán)格也很關(guān)心我，對(duì)工作嚴(yán)，也抽出時(shí)間陪伴家人，這么好的'爸爸，一定很難當(dāng)吧！嗯，一定很難當(dāng)！

　　爸爸，您好可真是個(gè)好爸爸呀！

夸夸爸爸的作文 篇3

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)莫明其妙，一個(gè)爸爸怎么會(huì)和字母“A”聯(lián)系上呢？有兩個(gè)很重要的緣由，你愿不愿意聽一聽呢？

　　首先，“A”爸爸是我的爸爸，他姓王。爸爸的頭小小的，身子很寬，成了一個(gè)A字形，給人一種和藹的感覺。當(dāng)然，這不是主要原因，主要原因是A字從上往下逐漸變寬，就像爸爸講數(shù)學(xué)一樣。

　　一次，我爸爸教我怎么求正方形、長方形的周長，他講的時(shí)候我沒好好聽，講完后，他就考我一個(gè)長方形周長，我干想不會(huì)，沒寫出來。我爸爸發(fā)了火，揚(yáng)起那嚇人的`大手，我心想：這回完了，這巴掌落在身上的滋味可不好受�。】伤麉s從書架上拿起一本書看了起來。我看著題想了又想，還是沒做出來，真后悔不該在爸爸講題的時(shí)候開小差。不一會(huì)兒爸爸過來，發(fā)現(xiàn)我還沒寫出來，就坐在我身邊，把這道題仔仔細(xì)細(xì)的講了一遍。題作完后，他又給我講了一遍。這時(shí)，他看到一個(gè)正方形問：“這是什么？”我說是正方形，他就讓我背一遍周長公式，我馬上認(rèn)真的背了一遍，爸爸這時(shí)才露出笑容說：“學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，只要你認(rèn)真分析好給出的條件，你就能行。如果你總這樣馬馬虎虎的，還能學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？”

　　雖然“A”爸爸嚴(yán)厲了點(diǎn)，但他在幫助我學(xué)習(xí)的時(shí)候，還告訴了我一些道理，這比干巴巴的只講不說要好。所以我喜歡我這個(gè)“A”爸爸。

　　“A”爸爸是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)多的人，他的優(yōu)點(diǎn)講幾天幾夜也講不完。就像字母A的兩條邊可以延長、再延長……