實用的寫人優(yōu)秀作文9篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫人優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人優(yōu)秀作文 篇1
無數(shù)次經(jīng)過馬路。可是，你是否曾留意過，他，一個普普通通的，整日守崗位的，他——交通警察。
——題記
世界上有各種各樣的人，大多都值得我們敬佩。而我，最敬佩的，就是那馬路上每日打著手勢的——交通警察。
每次，當我路過馬路，就會看見他，無論寒冬酷暑，馬路上他的身影，都不會消失。
酷熱的暑假，冷飲店的生意可紅火了。連太陽公公也叼著冰棒�？墒�，在這個時候，額頭上布滿汗珠的`交通警察仍不厭倦的比著一點兒不變的手勢。馬路上汽車的笛聲響個不停，給這炎熱的季節(jié)添了幾分煩躁，可是他卻絲毫沒有停下來的意思，使馬路有秩序極了。
寒冷的冬天，人們裹著厚厚的大衣，都不敢出門。交通警察卻不畏嚴寒，依然站在他的崗位上，指揮著交通。刺骨的寒風不聽話地吹進交通警察的脖子里，他打了幾個寒顫，可面對馬路上川流不息的汽車，他顧不得理理衣領，任隨東風撫摸他的脖子。
有一次，放學后的我照常走過那條馬路。這時，“嘟嘟……”一輛銀白色汽車按著緊急的喇叭，疾馳而過，沒有最受交通規(guī)則。交通警察見了，把站崗的任務交給同事，騎上摩托車，追上去。我停下腳步，懷著好奇心想看看。警察叔叔攔住了“銀白色汽車”。司機探出頭來：“你是誰？！敢來攔老子的車？不你是要命了嗎？你知道我是睡嗎？等我告訴一個朋友，你就別想再站在這崗位上了！”看到這兒，我以為警察叔叔會就此“罷休”，我想錯了。交通警察亮出證件：“我是這兒的交通警察。我有義務罰你。如果我失職了，那我就要盡完我最后的職責！罰款，扣分！”司機那股神氣勁兒立刻消失了，怏怏地抽住錢包和駕駛證。
交通警察叔叔不畏嚴寒，不懼酷暑。堅持守著他的崗位，公正，不怕“丟飯碗”。他就是那默默奉獻的梅花、那看似不起眼的小草。我真欽佩那交通警察叔叔！
我欽佩，交通警察的優(yōu)良品質。我欽佩，交通警察的公正公平！
——后記
寫人優(yōu)秀作文 篇2
我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學，有的樂于助人，但我最喜歡的還是成績優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說會道的.嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。
有一次，我到學校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數(shù)學考了多少分？”她說：“考了１００分�！蔽艺f：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學習�！彼t虛地說：“不要這么說，你也很優(yōu)秀，我們相互學習。”只要和林嘉欣接觸過的人，都說她是一個成績十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學習成績十分優(yōu)異，而且還是個拾金不昧的好同學。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著玩著，她突然發(fā)現(xiàn)地上有１０元錢，于是便撿起來，接著就大喊起來：“誰掉了１０元錢？誰掉了１０元錢？”喊了幾聲，見沒有人認領，就飛快地跑到學校紅領巾監(jiān)督崗，找到監(jiān)督員說：“我撿到了１０元錢，請你寫個認領通知，尋找失主�！彼@種拾金不昧的精神真值得我學習。
這就是我的小伙伴，一個成績優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
寫人優(yōu)秀作文 篇3
我的爺爺最大的愛好就是種植了。他習慣戴著一頂帽子，皮膚被太陽曬得黑黝黝的。眼睛雖小但炯炯有神，嘴角微微一笑，顯露出一絲慈祥。胡子和頭發(fā)像雪花一樣白。
我的爺爺對種植非常關注。還沒等云雀開口歌唱黎明，就興致勃勃地起床了。可是他只等到夕陽西下，縷縷炊煙從家中升起的時候，才肯回家。
有一次，我和媽媽去看望爺爺。遠遠看去，爺爺那瘦弱的身子在陽光的'照耀下顯得更加單薄了！爺爺正在仔仔細細地種植，頭上已經(jīng)布滿了像珍珠一樣的汗水。但他那雙勤勞的手還在不知疲憊地做著，每一時，每一刻也不停下。
我們來到門口，爺爺對我們表示歡迎，讓我們先進去坐一會兒，可他還低著頭，認真地種植。你看，爺爺先挖了一個很深很深的大坑。然后將手中的花種子小心翼翼地放進了泥土里。最后，他把泥土又蓋在了種子上面。我想：“可能是怕被鳥吃了吧！”
就這樣，爺爺種了一棵又一棵，還是停不下來。這時，爺爺?shù)碾p手停了下來，轉身就回屋了。過了一會兒，爺爺回來了，手里拿著灑水壺，將一滴滴水灑進了松軟的泥土。我看著這一處處理種子的地方，仿佛看見它們已經(jīng)結出了花苞，甚至看見一大片五顏六色的花兒。聞到了花兒正散發(fā)出芬芳撲鼻的香味，正在展示著各自的風采。
這時，夕陽西下，紅紅的朝霞染紅了周邊的云彩、山峰……這時，爺爺才將自己忙個不停的雙手停了下來。
我想：“爺爺，您對自己的工作真是專心、負責任��！”
爺爺，我真想對您說聲：“爺爺，你怎能不讓我肅然起敬？”
寫人優(yōu)秀作文 篇4
我的媽媽今年三十歲，卷卷的頭發(fā)披在圓圓的肩膀上，一雙炯炯有神的`眼睛長在彎彎的眉毛下，圓圓的臉蛋又白又香的，我們?nèi)叶紣畚业膵寢尅?/p>
我媽媽在家很能干。會洗衣服、抹桌子、拖地板、煮飯等等。有時候婆婆會說媽媽是“大懶蟲”，因為爺爺婆婆不在家的時候，媽媽就經(jīng)常不做飯，帶我們?nèi)ワ埖瓿�。不過，我最喜歡吃媽媽做的肉丸子，又香又軟，聞起很香，吃到嘴里更香。
媽媽還要管我的學習。有一次，一道數(shù)學題難住了我，媽媽非常有耐心地給我講解，直到我全部弄懂為止。
記得有一次晚上，我發(fā)高燒 39℃ ，可把媽媽嚇壞了。媽媽抱著我坐上出租車直奔省醫(yī)院，媽媽跑上跑下，又是掛號，又是交錢，非常著急，直到護士阿姨為我國輸上液，燒退了，媽媽才松了口氣�？匆妺寢尯芾鄣臉幼�，我對媽媽說：“老媽，辛苦了！”媽媽笑著對我說：“妹妹，只要你快快好，媽媽就不辛苦�！�
雖然我的媽媽沒有工作，但是還是很辛苦。因為媽媽要陪我學習，還要照顧我的生活。
我有這樣一位好媽媽，感到很幸福，我愛我的媽媽。
寫人優(yōu)秀作文 篇5
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩個淡淡的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，稍微有點扁的小鼻子，薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。
她會畫中國畫，而且還畫的很Beautiful，我記的好像還得過獎。她也會溜冰，她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢！
記得五年級上冊我們班上第二節(jié)美術課時是畫辣椒（中國畫）我們都帶了畫畫的工具，小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了，叫我們回去畫。下個星期四到了，我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀！我仔細看了一下，那跟本不是什么辣椒，而是一幅花的畫，畫的栩栩如生，太美了，我畫都畫不出來（雖然我在幼兒園畫的.比小語還好，但我早忘了）我問小語：“你怎么畫出這么好的畫來的？”她笑了一下說：“是練出來的�！蔽衣犃撕笮念I會神。
我和小杜星期天到小語的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩，小語帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說：“先跪起一只腳，然后屁股坐在這只腳上，手按在膝蓋上用力一起，就起來了！”看看，多專業(yè)呀。
我的小朋友真是多才多藝吧！
寫人優(yōu)秀作文 篇6
我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好，在教育我。 余老師長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，余老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，余老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的`低下了頭。余老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。
寫人優(yōu)秀作文 篇7
每個人都會有自己尊敬的普通人，很多普通人都很高尚，他們不是每天早起晚歸，忙來忙去，就是很少人關注，但是也是默默奉獻的人，就是因為這樣才值得我們尊敬，也代表了他們的高尚，善良，我見過很多這樣的普通人，他們也早起晚歸，有時因為要做的事太多，中午只能吃方便面，并且還要被別人罵，我寫的就是這種高尚的人。
他是一位交通指導員，每天早起晚歸，有一次我坐在外公的電動車上幼兒園，在過一個十字路口的'時候我發(fā)現(xiàn)了他，他在幫助警察指導別人。
在下午回來的時候，我看見他正在指導著一個人，忽然，一個騎著摩托車的一個男人從我旁邊沖了過去，闖了紅燈，然后交通指導員把那個男人攔了下來，交警走了過來給那個男人罰了款，好像是因為罰了款心情十分不好，就對著交通指導員罵個不停，交通指導員并不是因為那個男人罵了他而反罵，而是平靜的說：“這是交通規(guī)則，您沒有遵守交通規(guī)則，所以罰了款�！钡悄莻�男人并沒有完全平靜了下來，然后交通指導員把那個男人請走了。
回去以后我覺得那個男人很不會遵守交通規(guī)則而且很兇，但是我也覺得交通指揮員很笨，白白的被那個男人罵卻不反罵。第二天，我就去問交通指揮員為什么要忍著被那個男人罵，交通指揮員說：“因為這是我的任務，如果我昨天對著那個人反罵的話，那個男人有可能就會和我打起來或叫局長把我開除了，并且會在別人的眼中覺得我交通指導員居然和一個男人打架就為了一件小事，所以我不能和他對罵。”交通指導員說的話讓我驚呆了，我再也不會覺得交通指導員很笨了。
這就是高尚的人，這就是我所尊敬的人，這也應該是大家所尊敬的一類人，他們?nèi)淌苤鴦e人對他們的罵和辛苦，我也要做一個高尚的人。
寫人優(yōu)秀作文 篇8
蠟燭對于現(xiàn)代人來說有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見的是香薰燭，時尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過漫長日夜，給我們光明的她嗎?雖然沒有香薰燭的芳香，但有更明亮的光，沒有時尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的教師。
在踏進初中學校的大門時，我一直在想新教師是怎么樣的?走進初一一班的教室，一個陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當時給我的第一感覺是慈祥的，和藹可親的'，嚴格的，負責任的。老師當時說的第一句話是“歡迎大家來到這個新集體，大家能在這個集體就是我們大家的緣分，我姓穆，叫我穆老師就可以了”，當時我就堅信這個老師是個好老師，很多人會問，第一次見面怎么會知道是個好老師呢?理由很簡單，那就是能看透學生心靈的眼神。當時我就下定決心，一定要好好學習，給老師留下個好印象。
我們要去軍訓了，坐了兩個小時的車后，我們來到了藍田基地進行軍訓，軍訓的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿，太陽烤著我們的皮膚，說實話，當時的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒有流下來，當我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時，我看見了穆老師在那個角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調的，但是穆老師沒有，她陪著我們度過了一天的艱苦訓練。中途休息的時候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓的第二天，老師把我叫過去，讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當我的老師夸獎我的時候，我心里的激動難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺到老師對我的認可，心中就變得很舒服。
我們班同學每當犯了錯誤的時候，她不會當著我們的面前去批評，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴。老師每次都會先看著我們不說話，我們望著教師深邃的眼神，總是會主動承認自己的錯誤，總會讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。
一晃一年就過去了，我們快放暑假了，但是我卻一點都開心不起來，因為我期末成績考砸了，我整個暑假感覺心里都不舒服，實在難受的話我會找穆老師聊天，老師對我說：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競爭的開始�！蔽疫�對老師說我害怕爛考場的尷尬，教師鼓勵我說：“爛考場只是客觀因素，你內(nèi)在的動力才是重要的，教師相信你是創(chuàng)造奇跡的人�！崩蠋煂ξ艺f過一句話：“沒有人一出生就如此完美，無需自責，慢慢學會克服不足即可�！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩來贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說的好：“教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己�！�
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會忘記，在我傷心的時候給了我極大精神鼓勵的穆老師。
寫人優(yōu)秀作文 篇9
兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學。
聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學了一年多，而且成績總是在年級名列前茅。我們把自己對數(shù)學的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。
杜老師“巧嘴”可是名副其實的。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！
一天，上數(shù)學課的時候，杜老師說：“我給大家講個故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因為我們大家對這個故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請一個同學往下接著講，你們能講出一個結果來嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時，杜老師問我們：“如果用一個小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個怎樣的`小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個概念。在這個過程中，我們覺得學習循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當講到“混循環(huán)小數(shù)”時，杜老師指著“1.63838……”這個循環(huán)小數(shù)對我們說：“這個小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’。”一個“混”字，點燃了大家的學習積極性，大家爭著去找“混”進循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。
杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。
在一次課后活動中，班上的一個同學沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個同學頓時傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應該提前通知我穿黑衣服來呀！”同學們聽了，都露出了開心的笑容。
杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學課就覺得高興，一看到他走進教室就覺得他是那樣可親可敬。
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