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我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-13 11:16:48 晶敏 寫(xiě)人作文 投訴 投稿
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我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文(通用33篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文(通用33篇)

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 1

  剛開(kāi)學(xué),我們班上就來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師——熊老師。

  熊老師瘦瘦的,鼻子上還架著一副白色的眼鏡,黝黑的長(zhǎng)發(fā)上有一個(gè)發(fā)卡。

  第一天,熊老師剛走進(jìn)教室,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來(lái),大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語(yǔ)老師。剛開(kāi)始,熊老師的聲音很小,幾乎第一排的同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn),好在熊老師有擴(kuò)音器?磥(lái)熊老師還有點(diǎn)“膽小”。

  熊老師對(duì)我們的'要求很高,要我們每個(gè)人聽(tīng)得懂、讀得來(lái),考試要考好。另外,熊老師還在班上分了小組,讓每個(gè)小組比賽,來(lái)培養(yǎng)興趣。結(jié)果,大家通過(guò)比賽都提高了成績(jī),有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,看來(lái)熊老師真有辦法,我們慢慢喜歡熊老師了。

  熊老師,她真好!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 2

  我的英語(yǔ)老師是一位小姑娘。她留著黑黑的短頭發(fā),彎彎的`眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。

  要問(wèn)我喜歡老師的哪個(gè)器官,我準(zhǔn)會(huì)說(shuō):眼睛,”因?yàn)槔蠋煹难劬υ屛沂苓^(guò)感動(dòng)。

  記得那天,老師把我叫起來(lái)說(shuō):“梨的英語(yǔ)怎么講?”當(dāng)時(shí),我愣住了,一時(shí)記不起來(lái)了,我……我……,抬頭間,我看見(jiàn)老師的眼睛在鼓勵(lì)我,“不要著急,慢慢想想,老師相信你能行。”頓時(shí),我記起來(lái)了并迅速的說(shuō)了出來(lái),老師露出了一絲微笑。

  看!這就是我和藹可親的英語(yǔ)老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 3

  我的班主任張老師是我的英語(yǔ)老師。她有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),顯得特別有精神,說(shuō)起話來(lái)很溫柔,我很喜歡她。

  進(jìn)入三年級(jí),我們?cè)黾恿艘婚T(mén)新課程——英語(yǔ)。之前我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣,覺(jué)得特別難。第一節(jié)英語(yǔ)課,老師給我們播放了英語(yǔ)錄音,還和我們做有趣的游戲。老師饒有風(fēng)趣的話語(yǔ),充滿激情的講解,豐富多樣的課堂活動(dòng),讓我一下子就喜歡上英語(yǔ)。從此以后,每天晚上都認(rèn)真聽(tīng)英語(yǔ)錄音,和媽媽用英語(yǔ)對(duì)話。這次期中考試我的英語(yǔ)考了100分,心里甭提多高興了,這應(yīng)該感謝英語(yǔ)老師的教導(dǎo)。

  老師像一盞明亮的`燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。感謝你,老師!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 4

  我們這一個(gè)學(xué)期,換了一位新的英語(yǔ)老師,他姓許。

  初見(jiàn)時(shí),只見(jiàn)他西裝革履,器宇軒昂,嘴下有顆痣,算不上帥氣,也算不上貌丑。可我一見(jiàn)他就心生厭惡,也說(shuō)不出為什么。

  外表也就那樣了,但不得不說(shuō)他確實(shí)是位好老師,講課細(xì)致,該記的筆記也會(huì)特別盡心盡責(zé)地書(shū)寫(xiě)在黑板上。規(guī)定要背的內(nèi)容他會(huì)全盤(pán)監(jiān)督,可以說(shuō)是十分之一絲不茍了。

  早就聽(tīng)說(shuō)許老師很?chē)?yán)厲,真正接觸他之后便發(fā)現(xiàn),這位老師的`嚴(yán)厲之中還是有幾分平易近人的,不是人們想象中的那種惡魔。

  最后不得不說(shuō)的是許老師的字了。他常說(shuō):“字如其人!鄙踔撂氐貫榇私o我們上過(guò)一節(jié)課。但是他自己的字著實(shí)令葉某(我)不敢恭維。筆畫(huà)相連,說(shuō)白了就是連筆字,說(shuō)是連筆字還算是美化,其實(shí)就是潦草,很多時(shí)候都極難辨認(rèn)。抄筆記的我們著實(shí)是叫苦連天!

  許老師,您常言“字如其人”?赡淖帜敲戳什,您說(shuō)說(shuō),您是怎樣的人呢?

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 5

  這學(xué)期,我們班新來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他走進(jìn)教室,笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō);“Hello!”這就是我們的英語(yǔ)張老師,張老師戴著一副眼鏡,有一雙水汪汪的大眼睛,穿著一身黃白色的衣服,他留了一個(gè)丸子頭,他總是笑瞇瞇的講課,他講的課非常風(fēng)趣幽默,這讓我們不得不專(zhuān)心致志、全神貫注地聽(tīng)講。

  張老師從不大聲批評(píng)學(xué)生,有時(shí)調(diào)皮的學(xué)生犯了小錯(cuò)誤,他就耐心地說(shuō)服教育,讓他自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,自覺(jué)改正錯(cuò)誤,我記得有一回,老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題,張老師問(wèn)我;“Strict”怎么讀,我猶豫了很久,老師似乎看出了我的心思,就又找了一位同學(xué)來(lái)幫助我解答這個(gè)問(wèn)題,突然,我恍然大悟,茅塞頓開(kāi),明白了這個(gè)單詞的讀法,我默默地感謝這位老師,謝謝這位老師,謝謝他沒(méi)有直接大聲批評(píng)我,沒(méi)有讓我的自尊心受到傷害。

  這就是我的`英語(yǔ)張老師,你們想當(dāng)他的學(xué)生嗎?

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩,我終生難忘!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 6

  中等個(gè)子,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,總愛(ài)把烏黑而微微發(fā)黃的大波浪型的頭發(fā)輕輕地?cái)n成一束,綁起來(lái),她就是我們的英語(yǔ)老師——成老師。

  我們剛見(jiàn)到成老師的.時(shí)候,就覺(jué)得她很像《家有兒女》第二部里面劉星的同學(xué)——佳佳,要是她再綁兩個(gè)粗粗的麻花辮子,那就更像了,簡(jiǎn)直就是佳佳的翻版。反正,我覺(jué)得成老師有一張明星臉。

  成老師上課非常有趣。有一次,在講到動(dòng)詞前面是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”卻要加“es”,因?yàn)椤癵o”是以元音“o”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀,成老師就講了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,弟弟也要跟著去,哥哥給了弟弟一顆糖,弟弟就不跟著去了。”我們?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

  成老師采用的“課堂答問(wèn)加紅旗”的新教學(xué)方法,使每堂課都有趣、生動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)諠u上升。

  這樣的老師我能不喜歡嗎?

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 7

  老師就像一根粉筆,磨秀了自己。給別人留下樂(lè)知識(shí)的足跡。吃就像一根蠟燭照亮了別人。老師就像一把傘。淋濕了,自己溫暖了別人...……

  這個(gè)學(xué)期我們換了一個(gè)很好的英語(yǔ)老師。她個(gè)子很高。身材很苗條臉上還總是掛著一絲很溫柔的笑臉。我不僅身材美,還很有責(zé)任心。而且我的英語(yǔ)老師還特別的嚴(yán)厲,但有時(shí)候卻很體貼。我有個(gè)好音樂(lè)老師他不僅是。我生活中的好朋友還是學(xué)習(xí)中的好工具。而且我的英語(yǔ)老師長(zhǎng)得可漂亮了。

  他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和一個(gè)瓜子臉。細(xì)細(xì)的眉毛下面是大大的眼睛和挺挺的高鼻梁。櫻桃般的小嘴唇。他為我們付出了很多,但我們不應(yīng)該用慘不忍睹的.。分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)她。她是一位很和藹的老師。30多歲左右。雖然年紀(jì)并不大。是教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富。理解孩子們的心。我們也是很包容。是我最喜歡的老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 8

  中等個(gè),白里透紅的皮膚,有一雙笑意盈盈的大眼,還時(shí)常扎著一個(gè)馬尾辮。而且,她還有一口流利的英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò),她就是我的英語(yǔ)老師!

  我第一次字英語(yǔ)時(shí),用的是superA、B、C,當(dāng)時(shí),我還不知道有這位老師,直到上完3L,上了新概念后,她才成為我的英語(yǔ)老師。在她的輔導(dǎo)下,我的成績(jī)比以前好了很多。

  她十分負(fù)責(zé)。上課前,她會(huì)讓所有同學(xué)來(lái)背將要講的課文。上課的.時(shí)候,她會(huì)讓同學(xué)們把所學(xué)的單詞讀三遍,把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)記書(shū)上。她還會(huì)把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講明白,不然記了不會(huì)不就等于沒(méi)記嗎?下了課,她會(huì)給同學(xué)講不會(huì)有問(wèn)題或不懂的知識(shí)點(diǎn),讓同學(xué)們不留問(wèn)題后再走。

  現(xiàn)在上了網(wǎng)課,她也會(huì)改我們發(fā)到群里的作業(yè),聽(tīng)背的課文。改完聽(tīng)完后,老師還會(huì)出評(píng)語(yǔ)。

  我這位英語(yǔ)老師雖然只陪了不到一年的時(shí)間,但我希望,在我漫長(zhǎng)的英語(yǔ)道路中,她一直陪著我。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 9

  我的英語(yǔ)老師性格溫柔,但對(duì)我們很?chē)?yán)厲,也很負(fù)責(zé)。她有著烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),櫻桃般的小嘴,大大的眼睛。我很喜歡她。

  有一次,我的'默寫(xiě)的單詞寫(xiě)的不規(guī)范,老師就把我叫到辦公室,不過(guò),她不像別的老師那樣會(huì)兇我,她只是用溫柔又嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):“下一次一定要寫(xiě)規(guī)范,如果這是考試,改卷老師就會(huì)給你打錯(cuò)的!”從那以后,我就再也沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)規(guī)范過(guò)。

  一次上英語(yǔ)課,老師教我們單詞,我們的發(fā)音不對(duì),她就一點(diǎn)一點(diǎn)的教我們,直到把我們教會(huì)為止,但是她怕我們?cè)偻耍妥屛覀儼堰@個(gè)單詞著重寫(xiě)20遍。雖然很多,但我知道,她只是為了讓我們學(xué)好,考好,所以才這么做的。

  我的英語(yǔ)老師,是我最喜歡的老師,她的嚴(yán)厲,是對(duì)我們好想讓我們都拿一個(gè)好成績(jī),所以,我從來(lái)不會(huì)抱怨。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 10

  我的英語(yǔ)老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),不大不小的眼睛,戴著一副黃色的眼睛,小小的嘴,個(gè)子高高的,這就是我的英語(yǔ)老師,是不是非常美麗。

  今天有一位同學(xué)他遲到了,王老師沒(méi)有批評(píng)他,而是說(shuō):‘下一次不要再遲到了!要早早的來(lái)到來(lái)上學(xué),’后天上課的時(shí)候,這個(gè)同學(xué)來(lái)的早早的,還在教師里讀英語(yǔ)書(shū)。

  有一次我正在聚精會(huì)神的在教室里寫(xiě)作業(yè),忽然一只溫暖的手扶了下我的前額,我抬頭一看是王老師,王老師說(shuō):“寫(xiě)英語(yǔ)單詞的時(shí)候不要把A寫(xiě)成u”,王老師還說(shuō):“寫(xiě)字的時(shí)候一定要保持正確的坐姿,要不然你的眼睛就會(huì)看不清”,我說(shuō):謝謝老師,王老師笑了一下,朝前走了。

  從此,我每天寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)的'時(shí)候,我不在把A寫(xiě)的像u,寫(xiě)字的時(shí)候保持正確的坐姿。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 11

  我在新東方外語(yǔ)學(xué)校的老師,名字叫Jenrry。

  她的頭發(fā)柔柔順順地披在肩上,如同瀑布一樣,兩道彎彎的眉毛下,長(zhǎng)著大大的眼睛。她又溫柔又美麗,我們都很喜歡她。她的課堂非常有趣。有時(shí),她會(huì)把一些學(xué)習(xí)內(nèi)容,用游戲的.方式來(lái)完成。如“我是大胃王”“英語(yǔ)接龍”“冰箱里有什么”!拔沂谴笪竿酢本褪亲屆總(gè)學(xué)生接著上一個(gè)學(xué)生,說(shuō)出一種食物的名稱(chēng),這樣我們就學(xué)會(huì)了很多關(guān)于食物的英語(yǔ)單詞。

  如果我們的課程結(jié)束得比較早,她還會(huì)給我們播放英語(yǔ)電影。有一次暑期的課上,一位同學(xué)說(shuō)他想看英文電影《海王》。Jenrrry老師說(shuō),她找找看。后來(lái),我們都快忘記這件事情了,沒(méi)想到Jenrrry老師還記得,有一天,她給我們放了這部電影。

  她的英語(yǔ)教得非常好,每次上課,看著她隨和、親切的樣子,我的緊張和拘束感就少了許多。

  我很喜歡她。你們有沒(méi)有讓你特別喜歡的老師呢

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 12

  每一個(gè)人心中都有一顆給他照亮溫暖的小太陽(yáng),當(dāng)他跌倒受挫,受到傷害時(shí),它將陽(yáng)光釋放出來(lái),讓大家心情更加開(kāi)朗、愉悅,而我心中的小太陽(yáng)是一個(gè)再平凡也沒(méi)有的人,她在我們學(xué)校教英文,她之所以會(huì)成為我心中的太陽(yáng),是因?yàn)樗顫姷慕虒W(xué)方式,讓原本對(duì)英文有些挫敗的我,再度找回信心。

  上學(xué)期,我還是一個(gè)英文資優(yōu)班的學(xué)生,但是卻因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不大理想,所以被降到常態(tài)班,但是在這里我反而更加高興,也感受到比英文班更多的溫暖。這位兇起來(lái)跟閻羅王沒(méi)什么兩樣的英文老師,平時(shí)其實(shí)跟天上的天使一模一樣溫暖。她帶給我的歡樂(lè)不可言喻的'。

  當(dāng)我覺(jué)得上課沒(méi)勁時(shí),她的笑話總能讓我清醒,把瞌睡蟲(chóng)給趕走,讓我免于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),她用心的準(zhǔn)備課程,天天有故事時(shí)間,而這些故事全都改編自最將很紅的星星韓劇,她訴說(shuō)著自己有趣的大學(xué)生活,讓我對(duì)大學(xué)生涯充滿憧憬。

  上英語(yǔ)課變成一種快樂(lè),只因?yàn)樾√?yáng)的照拂,溫暖了我,也就更愛(ài)英文了。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 13

  他,相貌平平,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,每天穿梭于教室和班公室之間,處理著一些教學(xué)中的鎖事。他就是我們的英語(yǔ)老師——李老師

  李老師可關(guān)心我們了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好,李老師就想方設(shè)法在學(xué)習(xí)上幫助我,利用課間,李老師把我叫到辦公室,給我聽(tīng)寫(xiě)單詞、背課文。怕我的成績(jī)落下,您還經(jīng)常利用您休息的'時(shí)間給我輔導(dǎo)。因?yàn)槲覀凂R上就要畢業(yè)了,您在班上給我找學(xué)習(xí)上的小助手。幫助我提高成績(jī)。還有一次,前幾天您給我們復(fù)印的單詞,要求我們同學(xué)之間相互聽(tīng)寫(xiě),可我貪玩了,根本就不會(huì)寫(xiě)。課堂上問(wèn)我寫(xiě)得怎么樣,我只寫(xiě)上了六個(gè),您對(duì)我笑了笑說(shuō):“六個(gè)也好,總比沒(méi)寫(xiě)上強(qiáng)!崩罾蠋熌鷽](méi)有訓(xùn)我,而只是短短的一句話,讓我更加慚愧了。

  李老師,我們即將畢業(yè)了,在這十幾天內(nèi)我會(huì)更努力的,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。謝謝您——李老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 14

  桃花潭水深千尺,不及老師育我情。

  我的英語(yǔ)老師有一個(gè)鵝蛋臉,一對(duì)炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上有一副眼鏡,她還有一個(gè)櫻桃小嘴。

  陳老師雖然戴著眼鏡,卻有一雙火眼金睛,講臺(tái)下有任何一位同學(xué)做一點(diǎn)點(diǎn)的小動(dòng)作,她都能看的見(jiàn),她還很有威嚴(yán)。雖然她很?chē)?yán)厲,但是她對(duì)我們都關(guān)愛(ài)有加。

  記得有一次,六一演出,當(dāng)我在猶豫到底要不要報(bào)節(jié)目時(shí),陳老師對(duì)我說(shuō):“大膽報(bào),演不好沒(méi)關(guān)系,有勇氣就行!庇谑俏揖痛竽憟(bào)了。

  在演出的那天,我不敢上臺(tái),是陳老師給了我鼓勵(lì),突然間,我覺(jué)得,陳老師想一個(gè)母親一樣,帶給我溫暖和鼓勵(lì),之后的表演,我發(fā)揮的.很好,也收到了表?yè)P(yáng),我非常感謝陳老師。

  從此以后,我變喜歡上了陳老師,在她的教育下,我的英語(yǔ)成績(jī)迅速上升,這一切都要感謝陳老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳老師

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 15

  老師就像一支粉筆,磨禿了自己,給別人留下知識(shí)的足跡;老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一把傘,淋濕了自己,溫暖了別人……

  我有一個(gè)好英語(yǔ)老師,她個(gè)兒很高,身材苗條,臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美,還很有責(zé)任心。

  有一次,我們正在津津有味地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課。突然,“半路殺出個(gè)程咬金”,隔壁班的語(yǔ)文老師從后門(mén)走進(jìn)我們的教室,不緊不慢地說(shuō):“楊老師,快要開(kāi)會(huì)了,快下去吧!薄芭!”楊老師迫不及待地說(shuō)。她說(shuō)完以后,,并沒(méi)有立刻下去開(kāi)會(huì),而是把最重點(diǎn)的內(nèi)容最快的.說(shuō)了一遍,還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開(kāi)會(huì)。

  啊,老師,你如同一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。我們一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,老師!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 16

  推開(kāi)記憶的窗,您像窗外滴滴噠噠的雨珠在督促我們好好學(xué)習(xí),您像我們的媽媽一樣愛(ài)著我們,您像園丁,我們就像小嫩芽,您呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。她就是我的英語(yǔ)老師——安小娟。

  英語(yǔ)老師個(gè)子很高,一副圓形眼鏡,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,看起來(lái)非常有學(xué)問(wèn),讓我印象最深刻的一件事是那次考試。

  我們上完第一單元,英語(yǔ)老師就來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn),一開(kāi)始還挺順利,到后邊就越來(lái)越難了,就因?yàn)槲业牟蛔屑?xì)和粗心大意,考了一個(gè)不理想的.分?jǐn)?shù)——97分。

  我去老師辦公室問(wèn)成績(jī)的路上心跳地很快,到達(dá)老師辦公室后一聽(tīng)成績(jī),我的表情一下變了樣,老師說(shuō)我本來(lái)可以考100分,可惜有一題大意沒(méi)考好,我傷心極了!老師卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái),才剛開(kāi)始!

  老師的這句話讓我心里燃起火花來(lái),從此以后不管是小測(cè)驗(yàn)、期中還是期末考試,我的英語(yǔ)成績(jī)都是100分。老師很開(kāi)心,我也很開(kāi)心!

  這就是我的英語(yǔ)老師,一個(gè)讓人喜愛(ài)的老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 17

  我的英語(yǔ)老師卷發(fā),中等身材,不胖不瘦,記憶力很好,到處都是好評(píng)。

  有一次上課,一個(gè)同學(xué)總是注意力不集中,英語(yǔ)老師想讓她中午去四年級(jí)吃飯,但是沒(méi)有時(shí)間。三天后,英語(yǔ)老師又讓同學(xué)站起來(lái),然后說(shuō):“劉老師很?chē)?yán)格。你稍微動(dòng)一下,我就能看出來(lái),你就被扣組了!”對(duì)于這句話,我們班沒(méi)有人再分心,大家都嚴(yán)肅得像個(gè)小戰(zhàn)士。因?yàn)椋覀兿嘈艅⑿〗阏f(shuō)的話!

  劉小姐也夸人。她從來(lái)沒(méi)有偏見(jiàn)。你做得好,她會(huì)夸你,不管你成績(jī)多差。有些人表現(xiàn)不好就批評(píng)你,雖然各方面都很好。我記得有一次,一個(gè)人不注意英語(yǔ)課,總是被劉老師扣分。到最后,他努力學(xué)習(xí),為自己贏得了一口氣,受到了劉先生的'表?yè)P(yáng)。

  你喜歡我們的英語(yǔ)老師嗎?她會(huì)改掉你所有的壞習(xí)慣。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 18

  那位一邊喝茶一邊批作業(yè)的漂亮老師,便是我們的英語(yǔ)老師Miss俞。她那雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,仿佛會(huì)說(shuō)話,挺拔的鼻梁加上一張櫻桃小嘴,漂亮極了!

  Miss俞上課時(shí)經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些幽默的話。有一次,Miss俞教我們寫(xiě)“Ee”,她微笑著說(shuō):“這個(gè)小“e”可是宇宙超級(jí)無(wú)敵難寫(xiě)的`哦!”光是這句話就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗得哈哈大笑。接著她又說(shuō):“誰(shuí)要是能寫(xiě)好這個(gè)小“e”,誰(shuí)就是宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩!鳖D時(shí)教室里安靜了許多,同學(xué)們都坐得端端正正的,大家都認(rèn)真地看著Miss俞寫(xiě),個(gè)個(gè)都想當(dāng)宇宙超級(jí)無(wú)敵棒的小孩。Miss俞一邊寫(xiě)一邊教,然后讓我們自己寫(xiě)一寫(xiě)。這次,我格外認(rèn)真地寫(xiě)好這個(gè)超級(jí)難寫(xiě)的小“e”, Miss俞走過(guò)來(lái)夸我寫(xiě)得真棒,表?yè)P(yáng)了我,我高興極了!

  這就是我喜歡的Miss俞,一位漂亮.幽默的老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 19

  他看起來(lái)挺老,打扮的挺帥氣,幾乎天天都穿著西裝,偶爾也穿穿常服。雖然他沒(méi)生氣,但他的臉異常嚴(yán)肅,讓人不敢靠近。

  這個(gè)老師太可怕了,在男同學(xué)面前簡(jiǎn)直就是魔鬼。沒(méi)完成作業(yè)就讓你去跑步,沒(méi)背好書(shū)就不準(zhǔn)吃飯,他放下狠言:“準(zhǔn)備好干糧在教室,別餓死在這里!”他上課手拿一把鐵尺,害怕的同學(xué)不敢講話,不害怕的還說(shuō)得不亦樂(lè)乎。如果他一鐵尺下去,估計(jì)就要了半條命。

  他挺負(fù)責(zé),一詞不落地講得一干二凈,什么也不留下。聽(tīng)懂的同學(xué)聽(tīng)懂了,沒(méi)聽(tīng)懂的也還是那樣。

  美中不足的是他的字。他的字就像幾條毛線纏在一起,讓我連n與m都分不清了。每當(dāng)做筆記的時(shí)候,下面的同學(xué)都叫苦連天,我戴著眼鏡也看不懂他寫(xiě)的'什么,他們抱怨:“這寫(xiě)的什么字。√y看了!”他好像聽(tīng)到了,笑著說(shuō)出了一句:“字如其人。”

  他就是許老師,我的英語(yǔ)老師。

  要是以前的黃老師有許老師這樣嚴(yán)格就好了。

  要是許老師的字有黃老師那樣好看就好了。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 20

  她叫劉娜,長(zhǎng)的很漂亮,我班的學(xué)生都這樣認(rèn)為。橢圓型的臉,高高的鼻梁,兩只大眼睛一閃一閃的,像是會(huì)說(shuō)話,嘴巴又小又亮,走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,一見(jiàn)到我們,臉上就充滿燦爛的笑容。我想,媽媽常說(shuō)的“陽(yáng)光女孩”可能就是這個(gè)樣子吧!

  她不僅漂亮,還很溫柔,從來(lái)不吵人,有人不好好聽(tīng)課時(shí),她總是耐心地講道理,說(shuō)來(lái)也怪,我們英語(yǔ)班上最調(diào)皮的同學(xué)都很聽(tīng)她的.話。課講的也非常棒,教我們學(xué)單詞的時(shí)候,手、腳、身體,全身各個(gè)能用的地方一起動(dòng),非常有趣。有一次,劉老師教我們關(guān)于猴子的課文,為了讓我們加深印象,就扯著自己的頭發(fā),還扭動(dòng)著身子做怪樣,逗得我們哄堂大笑起來(lái),老師不但不生氣,還和我們一起笑呢!

  另外,她還經(jīng)常帶著我們做游戲,讓我們?cè)谟螒蛑休p輕松松地學(xué)到了很多知識(shí)。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 21

  我的英語(yǔ)老師名叫楊芳,她是一位深受同學(xué)們喜愛(ài)的老師。

  楊老師長(zhǎng)著瓜子臉,兩只大眼睛非常有神,還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴,她身材苗條,留著披肩長(zhǎng)發(fā),穿著時(shí)尚,每次的.搭配都能讓人眼前一亮。

  楊老師講課非常生動(dòng),總能有趣地講出我們要學(xué)習(xí)的知識(shí),所以同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。楊老師還很幽默,有一次,她正在上課,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)沒(méi)穿校服上衣,便問(wèn)他:“你穿那么少吧,不冷嗎?”那位同學(xué)搖了搖頭,楊老師趕快接著說(shuō),“你不穿,我穿了!”說(shuō)著就把衣服穿到了身上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被她的這一舉動(dòng)逗得哈哈大笑。

  最近楊老師又出新招,讓我們?cè)谝黄鸹ハ嘤懻撝鲎鳂I(yè),我們都非常喜歡這種做作業(yè)的方式,每位同學(xué)都不想當(dāng)?shù)箶?shù)第一,所以我們班開(kāi)始刮起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)風(fēng),人人奮發(fā)努力,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)榜上的第一名。

  楊老師,我們都愛(ài)您!我們將以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 22

  我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我喜歡有知識(shí)的語(yǔ)文課,多彩的美術(shù)課,奇怪的數(shù)學(xué)課。但是,我也喜歡已經(jīng)辭職的英語(yǔ)老師。

  英語(yǔ)老師走了,白墻依舊,卻是那么的凄涼,干凈,孤獨(dú)。黑板依舊是過(guò)去的黑板,但自從周老師走了之后,沒(méi)有人理解它內(nèi)心的孤獨(dú)和隱藏的痛苦。

  每次中午午休,都聽(tīng)不到周老師嚴(yán)厲的'“吼”。午休那么無(wú)聊,一點(diǎn)也不充實(shí),我很感動(dòng)。新老師一進(jìn)門(mén),我突然覺(jué)得這個(gè)世界好陌生,那張深深的臉威脅著我。老師說(shuō)的話我一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。

  我們?nèi)嘁黄鹱隽艘环萦扇嗪灻陌鍒?bào),送給了親愛(ài)的周老師。我喜歡全班同學(xué),感謝他們齊心協(xié)力。我也喜歡那張黑板報(bào),它總是顯示周老師學(xué)生的微笑。

  我喜歡周小姐,也非常喜歡周小姐教給我們的所有課程。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 23

  她,有一雙漂亮的眼睛是一雙千里眼,鼻子較翹,耳朵很機(jī)靈是一對(duì)順風(fēng)耳,無(wú)論如何你說(shuō)話的聲音在小,她也能聽(tīng)見(jiàn),無(wú)論如何你在她下面做小動(dòng)作,她也能看見(jiàn)。最厲害的是,她那張嘴,說(shuō)得你毫無(wú)招架之力。她,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),最?lèi)?ài)扎馬尾。有時(shí)侯溫柔,有時(shí)侯兇,有時(shí)侯逗的.我們哈哈大笑,有時(shí)侯讓我們緊張。她,就是我們的英語(yǔ)老師,miss wen。

  miss wen剛來(lái)時(shí)上我們班的課把她氣得半死。她還說(shuō),她今年才20幾歲,她大好的青春年華毀在我們手里。英語(yǔ)老師跟我一樣都是屬蛇的。老師在QQ上打字就像她說(shuō)話那樣快,幾秒鐘就打出一句話來(lái),厲害呀!

  miss wen允諾每上完一個(gè)單元就教一首英語(yǔ)歌。其他班教了一兩首了,惟獨(dú)我們班一首都沒(méi)有教,要加點(diǎn)勁兒,不然的話就要比其他班慢好多。

  我愛(ài)上了英語(yǔ),也愛(ài)上了英語(yǔ)老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 24

  三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熣驹诮淌议T(mén)口跟班主任說(shuō)著什么,這時(shí)上課鈴響了,班主任偏向我們介紹了這位新老師,原來(lái)他是我們的新英語(yǔ)老師,我們叫她石老師

  老師給我們的第一印象就是美。石老師有個(gè)大大似黑寶石般的眼睛,高高的鼻梁和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  然后就是狠!有一次全班的作業(yè)質(zhì)量都不合格,老師大發(fā)雷霆,有的留下補(bǔ)作業(yè),有的被加作業(yè),還有他把課本抄了一遍又一遍。還有一次,老師讓全班回答問(wèn)題,可是同學(xué)們都雀鴉無(wú)聲,于是石老師一氣之下就讓全班都站了起來(lái)。

  其次就是關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績(jī),有一次半夜石老師和我的`一個(gè)成績(jī)不太好的朋友打電話,問(wèn)在家努力沒(méi),今天作業(yè)寫(xiě)了?噓寒問(wèn)暖,生怕成績(jī)提不上去。還有一次,考試考完后,為了不耽誤課程進(jìn)度,石老師占用自己的時(shí)間來(lái)為同學(xué)們講易錯(cuò)點(diǎn)和必考點(diǎn)。

  這就是我的英語(yǔ)老師——石老師

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 25

  我有很多的好老師,但我醉喜歡我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師了,她很年輕,很漂亮,聲音很細(xì)很好聽(tīng)!

  我們英語(yǔ)老師看起來(lái)很年輕,像20多歲,但是已經(jīng)有2個(gè)孩子了。我很喜歡她,她也很喜歡我。我在英語(yǔ)班上的成績(jī)比較好。老師也很少批評(píng)我,更多的是表?yè)P(yáng),是鼓勵(lì)!我們下課的時(shí)候,喜歡和老師開(kāi)玩笑。有一次,我和同學(xué)躲在后面,老師不知道,在黑板上寫(xiě)題的時(shí)候,順手推了下門(mén),我們就“!”的一聲,可把老師給嚇壞了,我們都哈哈大笑,老師也笑了!我們是不是很調(diào)皮呢!

  我喜歡我的`英語(yǔ)老師,也想讓她多注意一會(huì),但看到她對(duì)學(xué)習(xí)不好同學(xué)恨鐵不成鋼的樣子,還單獨(dú)給他們補(bǔ)課,但是他們還不好好學(xué)習(xí),老師一直都非常自責(zé)!我喜歡我的英語(yǔ)老師,她一點(diǎn)一點(diǎn)帶給我們知識(shí),但更多的是快樂(lè),希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 26

  英語(yǔ)老師來(lái)了,我的英語(yǔ)老師以哈利波特為榜樣,從左到右,從右到左,從左到右走在教室外面,站在門(mén)口看有沒(méi)有學(xué)生做小動(dòng)作,沒(méi)有讀古詩(shī),直到那一瞬間古詩(shī)詞朗誦停止才進(jìn)入教室。

  上課的時(shí)候,同學(xué)們特別關(guān)注,特別是我。因?yàn)樗遣煌腵英語(yǔ)老師。

  她有一張長(zhǎng)著無(wú)數(shù)青春豆的臉,說(shuō)話有時(shí)很溫柔,有時(shí)很兇,有時(shí)很幽默。她幾乎每天都穿黑色衣服。也許黑色是她最喜歡的。

  每次去上課,她都會(huì)跟我們打招呼:“同學(xué)們,早上好”。我們也會(huì)禮貌地說(shuō)“早上好,陳小姐”。她活潑好動(dòng),像個(gè)孩子。她總是傻笑,有時(shí)候和我們打羽毛球,和我們打游戲!

  有一次,她跟我們開(kāi)玩笑說(shuō):“陳小姐的妹妹沒(méi)戴眼鏡。戴眼鏡的是陳小姐”。學(xué)生們懷疑這是否是真的。

  所有的學(xué)生都說(shuō)她是個(gè)好老師。我覺(jué)得她不僅教的認(rèn)真,還很喜歡她學(xué)生的優(yōu)秀老師。我非常尊敬她。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 27

  上周,我給媽媽當(dāng)英語(yǔ)老師!癮pple、orange、clock、bottle。媽媽?zhuān)阌涀×诉@些單詞嗎?”媽媽說(shuō):“知道了,小老師!”你知道我是在干嗎嗎?告訴你吧,我在給媽媽當(dāng)老師,你說(shuō)這是不是件新鮮事呢?

  我覺(jué)得媽媽英語(yǔ)很不好,但發(fā)音很好,而且媽媽還很喜愛(ài)英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)很有興趣,所以我就當(dāng)起了媽媽的英語(yǔ)老師,就開(kāi)始教她一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞。我說(shuō):“hello!”他跟我學(xué)著,也說(shuō):“hello”。我又對(duì)媽媽說(shuō):“接著學(xué),好嗎?”媽媽笑了笑,意思就是接著學(xué)。房間里一陣又一陣的學(xué)習(xí)聲不停的傳來(lái),都把正在酣睡的鄰居張大娘給吵醒了。一天天過(guò)去了,沒(méi)想到媽媽竟然進(jìn)步的這么快,我一句句地說(shuō),媽媽一句句地學(xué)。直到今天,媽媽已經(jīng)會(huì)了將近40多個(gè)單詞。我真為媽媽高興。

  我當(dāng)了媽媽的.老師,我也覺(jué)得很高興。我一定要繼續(xù)教媽媽?zhuān)瑺?zhēng)取把媽媽的英語(yǔ)水平更上一層樓!

  ……

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 28

  我的英語(yǔ)老師是個(gè)女教老師。她的眼睛大大的,耳朵有點(diǎn)小,鼻子呢微微向上翹,鼻梁上還架著一幅眼鏡,大大的嘴巴。她的身材不是很胖,顯得很勻稱(chēng)。

  她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格,每天布置的作業(yè)還要讓家長(zhǎng)簽字,簽字完了還要讓家長(zhǎng)用印章印,沒(méi)簽字的同學(xué)要罰站。檢查作業(yè)時(shí)老師點(diǎn)到那個(gè)單詞,誰(shuí)要是會(huì)讀,誰(shuí)就可以坐下,要是不會(huì)讀,就要站十分鐘。有的時(shí)候,要是時(shí)間來(lái)不及了,老師會(huì)隨便抽組檢查,抽到那個(gè)組,就看那個(gè)組的'作業(yè)。有一次,我的英語(yǔ)作業(yè)忘記簽字了,檢查作業(yè)的時(shí)候,老師正好抽到了我們組,我害怕極了,心都快提到了噪子眼兒?墒抢蠋熆煲榈轿业臅r(shí)候,卻停了,老師沒(méi)有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)哪兒!

  下一回可不能在出現(xiàn)這樣的事情了。 我們的英語(yǔ)老師雖然很?chē)?yán)格,不過(guò)我們還是很喜歡她的。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 29

  劉老師是ABC外語(yǔ)學(xué)校的老師,她教我學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)快二個(gè)月了,我很喜歡她。她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一頭秀麗的黑發(fā)披在肩上,像波浪一樣飄逸,她經(jīng)常穿一身藏青色的.套裝,而當(dāng)她戴上眼鏡后,她總會(huì)給我一個(gè)開(kāi)心的表情。上課的時(shí)候,她喜歡先跟我玩一個(gè)有趣的游戲。如拍手游戲,我和劉老師每拍一次手就記一個(gè)英語(yǔ)單詞,然后她會(huì)教我一些方法,幫我盡快地把英語(yǔ)單詞記住。

  通過(guò)這些方法,我學(xué)英語(yǔ)進(jìn)步比較大,覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)原來(lái)是一件多么快樂(lè)的事呀!在一次測(cè)試時(shí),因?yàn)殄e(cuò)了兩個(gè)單詞,我傷心地哭了起來(lái)。劉老師給我分析錯(cuò)誤原因后,不斷地安慰、鼓勵(lì)我,還說(shuō)笑話給我聽(tīng)。我和劉老師在一起就象好朋友一樣。現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了48個(gè)音標(biāo)的拼讀和聽(tīng)寫(xiě),還會(huì)一些口語(yǔ)對(duì)話和聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)閯⒗蠋,我喜歡上了學(xué)英語(yǔ)。我心里也喜歡劉老師。

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 30

  中等身材,瓜子臉,彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,她總是溫柔地把她烏黑微黃的.卷發(fā)束起來(lái),扎起來(lái),她是我們的英語(yǔ)老師。

  剛認(rèn)識(shí)程老師的時(shí)候,覺(jué)得她和《家有兒女》第二部劉星同學(xué)——賈加很像。如果她扎兩條粗辮子,那就更像賈加了。反正我覺(jué)得程先生長(zhǎng)得一模一樣。

  程老師的課很有趣。曾經(jīng),在一個(gè)動(dòng)詞前談第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加“s”,而“go”要加“es”,因?yàn)椤癵o”以元音“o”結(jié)尾。為了便于我們記憶,程老師講了一個(gè)笑話:“‘go’是哥哥,‘es’是糖,哥哥要上廁所,哥哥要跟著,哥哥給了哥哥一顆糖,哥哥就不跟著了!蔽覀?cè)谛β曋杏涀×艘c(diǎn)。

  程老師采用的“紅旗課堂答疑”這一新的教學(xué)方法,使每節(jié)課都變得生動(dòng)有趣,充分調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,使我們班的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>

  我能不喜歡這樣的老師嗎?

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 31

  我的英語(yǔ)老師是酈老師,她有一點(diǎn)兒兇巴巴的,我有點(diǎn)害怕她。

  酈老師有濃濃的眉毛,有水靈靈的眼睛。嘴巴紅紅的,鼻子高高的,頭發(fā)油亮亮的。耳朵和眼睛都很靈敏,做小動(dòng)作或講話都逃不過(guò)她的眼睛和耳朵。

  有一次,我們的考試考得很糟糕。酈老師當(dāng)然很生氣,在課上對(duì)我們怒氣沖沖的,可以算一頭老虎,我們都膽戰(zhàn)心驚。李老師響亮的報(bào)了成績(jī),然后憤憤不平地說(shuō):“85分以下的請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我。 敝鴮(shí)把我們下了一跳,我想:酈老師可真兇呀,幸好我不是85分以下,不然的話就慘了!別的同學(xué)也嚇了一跳,酈老師的威力可真大呀!

  還有一次,我們的'班里鬧哄哄的,酈老師被我們折騰的忍無(wú)可忍,又一次發(fā)怒,把我們教訓(xùn)了一通,那聲音是震耳欲聾,響得不得了。我們一下子安靜下來(lái),李老師訓(xùn)斥了我們一頓我們就像一頭溫順的綿羊一樣地聽(tīng)著。

  雖然酈老師很兇,但是她這也是為了我們好,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)酈老師的期望!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 32

  我的英語(yǔ)老師姓鐘,我們都叫她鐘老師。鐘老師個(gè)兒較高,頭發(fā)金黃金黃的,有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛。鐘老師性格外向,愛(ài)說(shuō)話,跟我們這一群活潑、開(kāi)朗的孩子在一起就更外向了。

  前面提到鐘老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,大家一定很奇怪:“眼睛怎么會(huì)說(shuō)話呢?”別急,聽(tīng)我慢慢講。

  一次,我回答問(wèn)題時(shí)回答得非常精彩,老師就用鼓勵(lì)的眼光看著我,眼角的魚(yú)尾紋一下子舒展開(kāi)了,還給我發(fā)了一張卡片,我心里美滋滋的',高興極了。

  記得還有一次,上一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,有非常非常多的課堂作業(yè)要下課時(shí)才布置,又必須在上下一節(jié)課之前做完。我做完了所有的課堂作業(yè)以后,已經(jīng)要打上課鈴了,沒(méi)時(shí)間拿錄音機(jī)了。鐘老師一來(lái),看見(jiàn)沒(méi)有錄音機(jī),便用責(zé)備的眼光看著我,我心里狼狽極了,趕緊把錄音機(jī)拿下來(lái),才沒(méi)有耽誤多少上課的時(shí)間。

  我心里越來(lái)越喜歡鐘老師那雙會(huì)說(shuō)話是眼睛,對(duì)鐘老師也越來(lái)越尊敬了,因?yàn)殓娎蠋熥屛覀兡芘c世界輕松交流!

  我的英語(yǔ)老師三年級(jí)作文 33

  這周五的英語(yǔ)課是外教課,下午接笑笑時(shí),笑笑高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)阒绬?我們的外教老師是從加拿大?lái)的,他好好搞笑吆!

  “為什么是好好搞笑呢?”

  “因?yàn)樗鲜亲龀龊芸鋸埖谋砬閬?lái),逗得我們都哈哈大笑,他的表情他的發(fā)型都很搞笑的`。下課后我問(wèn)老師你是怎么來(lái)的?老師說(shuō)他是坐飛機(jī)飛來(lái)的!

  “還有我們的英語(yǔ)王老師也很搞笑的,我們上課回答對(duì)了問(wèn)題,老師就會(huì)很高興地跑來(lái)跟同學(xué)擊掌,還會(huì)抱抱我們,如果有小朋友故意使勁擊掌,老師也會(huì)故意裝出很疼的樣子,逗得我們哈哈 大笑。還有個(gè)小朋友回答對(duì)了問(wèn)題老師就把他抱了起來(lái)。”笑笑也是在很夸張的表情中大聲地并且是帶著動(dòng)作地告訴我學(xué)校里發(fā)生的事情。

  從孩子的語(yǔ)言中可以看出孩子喜歡老師,并適應(yīng)了現(xiàn)在的小學(xué)生活。

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