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【實(shí)用】可愛(ài)的媽媽作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)的媽媽作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛(ài)的媽媽作文 篇1
禮拜地,我把功課干完,無(wú)意低頭瞅了一下在梳妝的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)闼坪蹰L(zhǎng)胖了!眿寢屪钆滤苏f(shuō)她胖了聽(tīng)了我的話(huà),媽媽在鏡子前來(lái)了360度的大旋轉(zhuǎn),一邊審閱著鏡中的本人,一邊沮傷的說(shuō)到:“哎,實(shí)的長(zhǎng)胖了,我又沒(méi)吃良多貨色呀,肉啊肉你替啥長(zhǎng)這么鈍呀!”說(shuō)完,媽媽仍是帶著不愿信任的神色走向那能告知她實(shí)在分質(zhì)的稱(chēng),一站上往,就聞聲媽媽的一聲尖鳴:“啊!怎么沉了這么多,愁?lèi)灠!”我望到媽媽這無(wú)奈的`表情,轉(zhuǎn)功臉偷偷地啼了伏去。
過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一根繩子來(lái)到客廳,她把繩索甩到后點(diǎn),晃動(dòng)起手臂跳了訖來(lái),看別己跳繩,把持得那么機(jī)動(dòng)自若,可是在媽媽的身上卻“失靈”了,只睹媽媽沒(méi)甩二下就拌住了足,停停頓頓的一點(diǎn)也不靈巧,媽媽試了幾回皆是這樣,她焦急的跟繩子也說(shuō)起了話(huà):“繩子呀,繩子,你別息弄我助幫我,幫我把多的肉去掉吧!甭(tīng)到媽媽這樣我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
呵呵,該大野看到這面你們是不是感到我的媽媽特殊可恨呀!
可愛(ài)的媽媽作文 篇2
她是我最親密的人,一直陪伴著我長(zhǎng)大。她就是我的媽媽?zhuān)业膵寢屖莻(gè)怎樣的人呢?且聽(tīng)我慢慢分享。
童心未泯
“啊,救命呀!”我大聲地喊著。使我受到驚嚇的正是我的媽媽。話(huà)說(shuō)今天我和媽媽手挽手去超市買(mǎi)東西,走到半路,我就看見(jiàn)媽媽四處張望。后來(lái)我才知道她其實(shí)是在確定有沒(méi)有人。只見(jiàn)她忽然學(xué)著老鷹的樣子,雙手張開(kāi),上下飛來(lái)飛去。我這個(gè)小可憐蟲(chóng)一會(huì)兒被甩到東,一會(huì)兒被甩到西。嚇得好魂飛魄散,可謂啼笑皆非。我的媽媽真是童心未泯。
“歌星”的表演
我媽媽她是一個(gè)超級(jí)歌迷,一下班就拿起她的專(zhuān)屬話(huà)筒——我的.筆,用她那五音不全的嗓子唱起“卡路里”?上寢屘焐鷽](méi)有金嗓子,真是“原子彈”般的殺傷力。這回媽媽不知從哪里學(xué)來(lái)一首歌,“我在遙望,市場(chǎng)之上,有多少個(gè)物價(jià)在自由的飛漲……”我捂著耳朵,我抱拳懇求媽媽停下她那魔音,可是媽媽依然唱得很歡樂(lè),在那自我陶醉。
教我“知禮”
記得那天媽媽帶我去吃飯,桌子上擺滿(mǎn)了美味佳肴。我敞開(kāi)肚皮,盡情地吃起來(lái),我的嘴角沾了些湯汁,便對(duì)服務(wù)員說(shuō):“拿張紙來(lái)”。這時(shí)媽媽瞪了我一眼,這是怎么了,這眼神讓我百思不得其解;丶衣飞蠇寢屢宦暡豢缘。到家以后,突然媽媽一聲炸雷:“快把門(mén)打開(kāi)!”我委屈地問(wèn):“媽媽?zhuān)∧愀陕锊缓拔业拿,而且還兇巴巴的”,媽媽看著我說(shuō):“你剛剛在吃飯的時(shí)候喊人家服務(wù)員也沒(méi)有稱(chēng)呼”,原來(lái)是這樣,我羞愧地低下了頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“卓辰,讓禮一寸,得禮一尺,希望你能夠牢記!
這就是我的可愛(ài)老媽?zhuān)o予我們?nèi)覛g樂(lè),教我為人道理的媽媽。
可愛(ài)的媽媽作文 篇3
你們都知道自己媽媽的工作嗎?我想每個(gè)人都知道。我當(dāng)然也知道我媽媽的工作,我媽媽的工作是一名幼兒園的老師。
你們別看當(dāng)一名幼兒園老師很輕松,很容易。其實(shí)呀媽媽的工作一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單,還很難呢!
當(dāng)一名幼兒老師很不容易,別看幼兒園老師和那么多小孩在一起很開(kāi)心,那只是你們看到好的.一面。你們并沒(méi)有看到她們辛苦的一面。比如:可能在中午睡覺(jué)的時(shí)候,剛哄睡了這個(gè),那邊有個(gè)在哭,哄好了那個(gè),這里又來(lái)一個(gè),好不容易哄完了坐下來(lái)休息一下,那邊角落的又開(kāi)始哭了,在我看來(lái)當(dāng)一名幼兒園老師很不容易。
有一次,媽媽回到家已經(jīng)很晚了,都還沒(méi)吃上一口熱騰騰的飯菜,就看到我那一副愁眉苦臉的樣子。媽媽也顧不上那可口的飯菜了,急促地向我這邊走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小魚(yú)兒,你怎么了?是作業(yè)碰到難題了?”“我有些題目不會(huì)做,而且作業(yè)也很多,我怕趕不及上晚上的英語(yǔ)課!蔽一卮鸬。
只見(jiàn)媽媽沉思了一會(huì)兒說(shuō):“那就先完成學(xué)校作業(yè),實(shí)在來(lái)不及就英語(yǔ)課請(qǐng)假!薄安恍,不行,英語(yǔ)課也跟學(xué)校里的課程一樣重要,不去還浪費(fèi)錢(qián)呢!”我不假思索的回答。
媽媽說(shuō):“先把不會(huì)的題目拿出來(lái),我們一起想辦法解決!弊詈,我在媽媽的幫助下順利的在上英語(yǔ)課前完成了作業(yè)。
我有一個(gè)可愛(ài)又有耐心的媽媽?zhuān)≌?qǐng)珍惜和媽媽一起的幸福快樂(lè)瞬間!
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