寫人的作文(推薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人的作文1
我的好朋友是一個天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā)，兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級的時候就開始成為了好朋友，經(jīng)常一起玩。她愛幫助同學，不多說話。但她無論做什么事都是快刀斬亂麻，從不猶豫�？赡芪覀冇袝r候會有一點矛盾，但很快就會雨過天晴。
雖然她的學習成績不是在班上名列前茅，但是她對日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學習成績不是最好的，但是在體育方面卻是脫穎而出的，特別是跑步。記得有一次，她和其他同學在做捉人的游戲的時候，她不到三十秒鐘就把其中的一位同學給捉住了。
她的性格很倔強，有點喜歡嘲笑別人，嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次，我和她坐在一起做功課，我正在做數(shù)學作業(yè)，它也在做數(shù)學作業(yè)。我們做著做著，我碰巧不會做這一題，便拿著作業(yè)本去請教她。她就嘲笑我是個大笨蛋，無論她怎樣嘲笑我，始終都是很耐心地為我解答難題。當她也有難題的時候，我也會十分耐心地去指導、解答她的難題。
在手工藝方面，她就顯得比我笨了一點。前一陣子，我們一同購買了“十字繡”的工藝包，她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上，一邊看著指導圖例一邊繡，看起來十分認真，當我一看她的作品時。雖然手工是差了一點，經(jīng)我的`一點修改和她每天認真地繡，作品終于完成了!她看到自己親手繡的作品時，心里喜悅的心情自然從臉上流露出來了。
我們互相學習對方的優(yōu)點，互相幫助對方才成為好朋友。她的每一句話，每一個笑容永遠在我心里面。
寫人的作文2
大叔已經(jīng)60多歲了，個子不高，滿頭銀發(fā)，但是心不老，還像個年輕人。在這層樓，每當有人遇到困難，他都會跑去幫助他們。沒有，我鄰居的電視機壞了。他趕緊去修，不一會兒就修好了。他家對面房子的電風扇壞了，他也跑去修.大家都夸我叔叔熱心。
有一次老師說：“今天你可以回去做一個帆船的模型，也可以和父母合作。希望大家踴躍參與。得了一、二等獎就有獎了�！崩蠋熞徽f完，我就心想：我一定要做一個非常漂亮的航海模型，讓老師夸夸我。
我一到家就準備好紙板、膠水和剪刀。我先畫一張船的圖，然后再剪。但是畫的不好，越來越?jīng)]耐心了。我嘴里嘀咕著：“哦，真煩。早知道就不會報名了，現(xiàn)在也不行了。我該怎么辦？”正當我撓頭的時候，熱情的大叔過來了。
“秋秋，什么讓你不開心！”
“我不知道怎么做船模�！�
“哦，我明白了。我來幫你�！�
我看到叔叔拿起筆，在紙板上畫了一只船，把它剪下來，用鐵絲把它變成桅桿，在桅桿上放一個帆，然后用紙做一個欄桿，最后我們一起把船漆好，這樣一只漂亮的船就準備好了。看到舅舅額頭滲出汗水，我趕緊去給舅舅拿毛巾。沒想到回來的時候舅舅說：“搞定！”我定睛一看，哇！一艘漂亮的帆船誕生了！我把毛巾遞給舅舅，高興地拿起帆船，戴在頭上，跳著自己的舞。我叔叔笑得很開心。
果然，這艘帆船真的'為我贏得了一等獎，同學們都投來羨慕的目光。突然心里一陣喜悅，覺得舅舅真的很神奇。
寫人的作文3
一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個高聳的鼻子，一張櫻桃小嘴！美吧，這就是我的姐姐。
姐姐有不少優(yōu)點，就是愛美愛得太過頭了。
記得那天晚上，我們一家人準備去商場購物。出發(fā)前，姐姐把我拉到房間。她打開衣柜門，花花綠綠的衣服立即展此刻我眼前！姐姐指著衣服，叫我?guī)退粢婚g最美的出來！快要出發(fā)了，我哪還有心思幫她挑呢？我隨便指了一間深紅色的連衣裙給姐姐看。姐姐換上那間深紅連衣裙，在鏡子前仔細打量了一番。我認為穿衣服這關(guān)過了，不料姐姐忽然皺起眉頭，說：“不行！這裙子色彩使我顯得有點老！務(wù)必得換一件！“說完，姐姐親自上馬，從衣柜里拿出一件粉紅連衣裙。穿上它，姐姐在鏡子前轉(zhuǎn)了幾個圈，滿意地笑了，自言自語道：“穿上粉紅色連衣裙的`滋味真不賴！夠浪漫！”我松了一口氣，最后過關(guān)了！
我叫姐姐快走啦，但是她還走到梳妝柜前，拿起香水往身上噴了噴，再不慌不忙地把頭發(fā)梳好，拿出昨日剛買的發(fā)夾裝飾上去，前后左右都看了一遍，姐姐才離開梳妝柜往外走。就在那快要走出房間時，姐姐猛地轉(zhuǎn)過頭，說：“我仿佛還沒洗洗面奶阿！”我趕緊撒謊：“不！姐姐，你這天有洗過阿！你忘了？”“我記起來了！還沒有！你想害我呀！”姐姐大聲地沖我喊道。我心想：這下至少要再等十幾分鐘了！
只見姐姐先在臉上弄了點水，然后再抹上洗面奶，輕輕地在臉上揉著……過了十幾分鐘，姐姐才把臉上的洗面奶洗掉，走出浴室！“打扮后的感覺真是爽！”姐姐邊說邊走出房間……
愛美之心人人皆有！但是，姐姐，你那愛美的心理太強烈了！
寫人的作文4
要說起兄弟來，這對兄弟可是獨一無二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對他倆有希望，只要這對兄弟玩兒起來能把一個房子給“拆”了。
弟弟長得不算太高，額頭上有一個美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的哭聲和這驚天動地的笑聲，來自于這對兄弟，如果想知道為什么，那你就去問他倆的性格吧！
哥哥呢？一個詞，開朗。
哦，忘了說事情，如想知，聽我說。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當他們爭斗的時候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風暴”就這樣結(jié)束了，這對兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺，而弟弟已經(jīng)“不見蹤影”。原來他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來，不一會兒，哥哥的'“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來“天搖地動”，整個“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個圈，當成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時用玩具槍來攻擊，有時用手榴彈“炸”掉對方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開心了。
這對兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對獨一無二的兄弟。
寫人的作文5
李凌毅和李炯毅是一對兄弟，李炯毅才三歲，他哥哥年齡是他的四倍。
有一次，這個三歲寶寶正在看電視，他哥哥突然跑進來拍了他弟的小屁幾下，李炯毅嚇了一跳，以為是鄰居小朋友欺負他，便“哇”一聲哭了起來。于是她媽媽趕緊哄小寶寶，不一會兒，小寶寶不哭了，他睜開眼，原來是哥哥，也不擦下眼淚，就叫“哥哥”了，再一看李凌毅一臉哭笑不得的樣子，不過很快他就做鬼臉來逗弟弟笑了。
這兄弟倆平時關(guān)系好得很，一天晚上媽媽出去了，就由哥哥哄弟弟了。李凌毅閑得很，還有空看手機，李炯毅也不大皮了，和他哥哥看一會兒手機，再玩一玩玩具，接著又坐到被子上。要是李炯毅不聽話，李凌毅就一把把他抱起來丟在床上，自己也躺下和弟弟玩幾分鐘“搖頭游戲”就又自由了�；蛘吒绺缣上拢艿茏礁绺缍瞧ど�，站起來，又猛然坐下，一起玩得樂陶陶的.。
李炯毅可喜歡和李凌毅玩了，一次李凌毅帶李炯毅在滑板上玩�；闲逼�，又滑下斜坡。這個小寶寶竟如此大膽，敢和他哥一起玩滑板。
李炯毅最愛玩李凌毅的玩具了，比如有一次李凌毅買了個無限魔方，誰知他上廁所的時間，李炯毅就拿起來玩著，李凌毅吃了一驚：小寶寶玩什么呀！
李炯毅雖然是個小寶寶，但也敢跟他哥哥打。他用玩具劍，哥哥用玩具刀�；蛘咚霉鳎绺缬冒�。打來打去，贏不了，也輸不了。
李凌毅和李炯毅還喜歡玩捉迷藏，看！他倆正在玩呢！李炯毅正在找他哥哥呢！
寫人的作文6
“這個人吃了四千年的地方，我今天才知道，我在里面混了很多年了�！贝蠖鄶�(shù)人同時在吃人。似乎我們的古代文化再怎么驕傲，也抹不掉今天人們認為極其不人道的這些東西。所謂：“國王叫臣死，臣不得不死；父親叫兒子死，兒子也得死……”�！梆囸I小，恥辱大……”在中國傳統(tǒng)文化中，人們在西方文化中沒有崇高的地位。人的價值和人的尊嚴都是極端專制的社會秩序的需要。人是什么？在中國傳統(tǒng)文化中，人只是會說話、會穿衣、會群居的“高等動物”。
人的定義必須建立在對世界的認識上。因為世界上不同民族的世界觀不一樣，不同民族文化塑造的人也不一樣。在中國古代，人們對世界的理解是模糊和直觀的。除了對世界起源的'童話式解釋，唯一能說的理性的就是“道是自然的”。道是什么？“道是一個東西，但它是尷尬的�！泵鎸@樣的世界，除了現(xiàn)實的物質(zhì)追求，還有什么是令人著迷的？人只是在說“高等動物”！所以不難理解：“天地無情，萬物無罪。圣人無情，匹夫有狗�！比丝梢猿耘Ｑ虻娜猓驗槿吮葎游锫斆�；的確，有些人確實比別人更聰明，更有能力，所以有“人人吃人”、“虎伴你如伴”、“養(yǎng)臣如豺狼”是天經(jīng)地義的。你不吃他，他就吃你。當然人和動物是不一樣的，吃法也是別出心裁。想一想，還不如有條不紊的吃飯。有哪些「規(guī)矩」和「禮儀」不是一些「勤勞」的智者對付其他「勞苦」的愚人的好手段？“克己”不難，“仁”則難
很難，因為有限的物質(zhì)利益總是“你多我就少的”。“存天理，滅人欲”更是“吃人”的武器，因為“天理”本身就是一部分人的“人欲”得到充分滿足，另一部分人的“人欲”得不到滿足的“公理”。
寫人的作文7
“有點嚴格，有點戲謔，有點古怪”，這是學生們對張先生的評價。
說起嚴格，真的讓人望而生畏。開學以來的第一節(jié)課，大家還沉浸在暑假的喜悅中，整個教室都很熱鬧。這時，張老師走進教室，站在黑板前，一言不發(fā)地看著我們。突然，教室里的笑聲消失了，學生們一動不動地坐在座位上，好像被固定了一樣。張老師仍然一言不發(fā)地掃視著，目光似乎穿透了我們，讓人感到不舒服。教室里靜悄悄的。過了很久，張老師說：“互相監(jiān)控，說話人抄10條短信！”語氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴老師是高徒’是真的！“我不禁這樣想。
張老師雖然嚴厲，但能說玩。他的.技術(shù)非常好。當時體育課，張老師在桌前問：“誰想跟我比？”一下子，我們男生中的“乒乓球愛好者”就圍著我們喊，想和我們老師比一比。沒想到張老師“三關(guān)六將”
”，旋轉(zhuǎn)球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰(zhàn)者打得毫無還手之力，以27：0的成績完美勝出。以后，要是誰吹牛自己的球技，都會被警告：還有張老師呢！
要說古怪，是有點兒，就拿“恭喜你事件”來說吧。當時張老師正在講解作業(yè)，同學們?yōu)榱藸幊骋粋�題目的正確答案，鬧得不可開交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點點頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學興奮地叫起來�？蓻]想到張老師下一句話是：“此題全錯！”頓時，我們呆呆地望向張老師……
這學期我們班的數(shù)學成績可是大有進步了，這都要歸功于張老師。
至于那句評價，大家照樣說，只不過口氣變了：以前是帶著幾分埋怨，現(xiàn)在卻是充滿自豪了。
寫人的作文8
時間過去的真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。在學校，有許多教過我的老師，但是我最喜歡的還是我三年級的語文老師：劉金榮老師。
劉老師的個子不高，短短的`頭發(fā)，顯得精明干練。扁扁的鼻子，襯著一雙笑盈盈的眼睛，再配上那又黑又粗的眉毛，讓人覺得十分和藹可親。
劉老師對我們非常嚴格。記得有一次，老師讓我們背誦《雪兒》一課，我聽了，不以為然的說:“不就是《雪兒》那一課嘛，多簡單呀，我一會兒就會背了。”剛回到家，我飛快地做起作業(yè)來，不一會兒作業(yè)就做完了。正當我準備背書時 ，媽媽過來對我說:“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅，但是家里邊還缺一點調(diào)料，我出去買一些，你看著肉餅，不要讓肉餅糊了！”我一聽，立刻來了精神。二話不說，奔向廚房，早就把背書的任務(wù)拋之腦后。第二天早上，我剛走到教室，就看到老師正在抽查背誦，我一坐到位上，老師便點到了我的名字:“程子桉，起來給我背誦一下《雪兒》�！蔽移饋碇罂目陌桶偷恼f:“我，我我忘了背了。”同學們立刻笑得前俯后仰，我的臉一下子紅到了耳朵根。老師聽了，對我說:“下課來我辦公室一趟。”我一聽，心里咯噔一下:“完了，老師肯定要當著其他老師的面教訓我了！”下課時我忐忑不安地來到辦公室，沒想到，卻老師語重心長的對我說:“這一次是第一次，我可以原諒你，下一次不要再忘了�！蔽乙宦�，眼角滴出來兩顆小露珠。
劉老師是我心目中最好的老師，我永遠都感激劉老師對我的諄諄教導。
寫人的作文9
本學期第一節(jié)政治課，鈴聲已經(jīng)敲響了。說是政治，其實就是思想品德，我正瀏覽課本，一位男老師大步流星地走進了教室，同學們的一雙雙好奇的眼睛不停地從上到下打量著他。面無表情，看上去好像還真有點“怒發(fā)沖冠就會掀起房頂”的氣勢，其實不然。
總算是見識到了老師的“廬山真面目”。他幽默、風趣，為了讓我們能好好對待學習，他用一個作文素材講述了四篇不同名字的作文；他的看法很犀利，對于同學制作的新聞播報總是能提出十分獨到的.修改意見；可他又是嚴厲的，對待犯錯誤的學生絕不心慈手軟。
班里一個最調(diào)皮的男生，看著慈眉善目的老師，便想引起老師的注意。一節(jié)課上，他的同桌正在做新聞播報，正巧說錯了一個字，xx便大聲說道：“怎么那么‘二’啊？”霎時間，全班爆笑，老師卻是“鶴立雞群”。只見他面露微笑，十分淡定地走到他面前，“你說別人‘二’是吧！小心我三（扇）你哦！”老師頓了頓，面帶微笑地把兩只手輕輕地放在了xx同學的肩上——頗有點“笑里藏刀”的味道。
“�。 敝宦犚宦晳K叫，xx在老師的按摩下左搖右晃起來，一張臉變得通紅，全身還在輕輕地微顫著，就好像一個音樂家正陶醉在美妙的音樂中，不能自拔，全班的同學都樂得捧腹大笑起來。而自從那次以后，班上調(diào)皮的同學也再不敢“犯上作亂”了。
我感到很幸運，能碰到這樣一位“嚴中有樂，樂中有嚴”的好老師，我也發(fā)現(xiàn)自己變得越來越喜歡上政治課，因為老師讓我們的政治課堂永遠彌漫著笑語歡歌。
寫人的作文10
想必大家身邊都有一些多才多藝的人吧，書法大師，畫畫大師等等，但我今天要說的是作文能手：張媛媛。
她和我一樣大，但她的作文寫的十分精彩。無論是敘事文，還是寫景文，對她來說簡直就是小菜一碟。她每次的作文都會被老師貼在墻上展覽，因此，媽媽就讓我好好跟張媛媛學學，因為當時我的作文寫的并不是很好。我為什么說她作文寫的好呢，聽啦我下面的介紹，你就明白了。
有一次，我去她家玩，剛進門，我就看見桌子上有一本課外閱讀類的書，我忙走進她的房間，哇！我大吃一驚，滿屋子大概全是書，作文類的最多，我忙問道：“這么多書你看的完么？”她忙說：“當然看得完呀，書柜子上的書我全都看過不下3遍了，我不禁對她刮目相看。
還有一次，我媽媽給我報了一個作文班，回到家，要寫老師布置的作文，但是我左想想右想想，還是想不到合適的內(nèi)容。這時，我突然想到張媛媛對作文很有興趣，我連忙跑到她家，向她請教作文寫法。她先問了我作文的.題目，然后又慢慢的給我講起了寫人文章的寫法，我懂得了寫人的方法之后，謝過她，就跑回家，把她說的全部背下來。讓我慢慢的學會了些人文章的寫法，我只要有不會的，都去請教她，我慢慢地，作文越寫越好，但我不忘張媛媛對我的幫助，
說真的，她比老師講的都好，你們誰又不會對她刮目相看呢。
寫人的作文11
有這么一位老師，在我學生生涯上有著重要的地位，她盡心盡責，每天都在感受文字背后的五味雜陳；她時而眉頭緊皺，時而朗聲大笑，有時詼諧幽默，有時莊嚴鄭重……這就是我們可親可敬的王老師。
王老師不僅詼諧幽默，而且盡職盡責。
王老師的幽默使我對數(shù)學學習更有興趣。一次，在王老師的課堂上出了一道題，讓我們思考，可我冥思苦想了很久，在腦子里“翻遍了所有系統(tǒng)”，都沒有找出答案和方法，老師就一步一步的分析給我們聽，之后，怕我們不記得，還告訴我們了個相關(guān)的謎似的詩，把我們搞的哄堂大笑，使我對這個例題以及解題思路記得清清楚楚！
王老師也很盡職盡責，如果有一些相關(guān)的數(shù)學問題問她，她只要有空，準會為你解答！那天中午，我自己在家隨便寫了一個算式，想要考住姐姐，姐姐卻反問我：“你會做嗎？你若會，我就會！”當時的我才二年級，出了題目，但也不會做。
午休的`時候，我跑去問了老師，王老師并不像我姐那樣，而是一步一步的為我解答。她指著紙上的數(shù)字說：“先把這個和那個相加，再加上這個就是整數(shù)了，這樣就好算了！”“哦！我懂了！謝謝王老師！”“沒事，以后有什么數(shù)學問題就來問我吧！”王老師笑著對我說�！班�！”我高興地離開了辦公室。
感謝我們的好老師，感謝培養(yǎng)我們祖國小花朵的好園��！
寫人的作文12
今天奶奶住院了，因為我什么也不知道，今天爺爺騎電車帶我去找奶奶。因為是冬天，所以有點兒冷。你坐在前面幫我擋住了風，今天爺爺穿的不是很多。他穿了一個薄毛衣，穿了一件單薄的外衣。爸爸在外地打工，媽媽現(xiàn)在正在照顧奶奶。又要照顧弟弟妹妹。 所以我們準備去幫媽媽。我穿的像個熊一樣，但還是很冷。不知道爺爺怎么樣？
我多次對爺爺說爺爺讓我騎電車吧�？梢�，也沒有答應(yīng)不是因為爺爺怕我?guī)さ�。而是怕我凍壞了當我看到爺爺�(shù)哪樕弦呀?jīng)紅的像個紅蘋果。摸了一下我竟然哭了，因為爺爺?shù)哪�。已�?jīng)是夏天的冰糕了。
我在心里問著怎么還沒到啊，這條路怎么這么長。到醫(yī)院的時候，爺爺已經(jīng)凍得發(fā)紫了。
我?guī)е鵂敔�，俺媽媽給我說的`門牌號。直奔了二樓，當然是拉著爺爺一起的。到了病房里，爺爺?shù)哪樕辛艘稽c兒。因為不走啦，但仍然有點兒紅。
媽媽給我們打招呼說哎，你們來啦。爺爺，我媽媽怎么樣了？媽媽說已經(jīng)好多了躺在床上的奶奶顯得蒼白了很多。媽媽說讓我吃點東西可我吃不下我心里想著奶奶對我這么好，我竟然經(jīng)常跟奶奶吵架，真是不應(yīng)該。
我對奶奶笑著說奶奶，你還好嗎？奶奶說不礙事。奶奶一直惦記著家里，問爺爺家里的事情。爺爺說都挺好的別操心你現(xiàn)在要做的事情是把病養(yǎng)好。不必操心家里的事。
爺爺這么說著，但我看爺爺?shù)哪樅褪侄家呀?jīng)回暖過來了。我趕緊倒了一杯熱水給爺爺。
爺爺喝了熱水，說不冷了，不冷了，孫女真懂事。
爺爺為我做的一切，都是最好的。奶奶也同樣，他們努力的樣子都閃閃發(fā)光。我長大一定要讓爺爺和奶奶幸福。
寫人的作文13
高雨軒和李梓鴻是一對兄弟。別看他倆姓不同，他們關(guān)系可好著呢！這友誼都能叫“刎頸之交”了。
平時，這兩個“淘氣包”總是無拘無束地玩玩玩，一不小心就闖了大禍，你如果以為他們會乖乖地承認錯誤，那就大錯特錯了。他們看到自己闖禍了，早就逃之夭夭了，并且打死也不會承認錯誤。所以他們還叫“災(zāi)星兄弟”。
高雨軒和李梓鴻又在房間里玩，但是廚房里飄來濃濃的香味吸引了他們，他們悄悄過去看。
“哇！是烤雞翅！我的最愛！”高雨軒高興地大聲說。
高雨軒的老媽過來嚴肅地對他們說：“這是留著中午吃的，現(xiàn)在可不能吃！”
“好吧�！彼麄兇诡^喪氣的出去了。
過了一會，她有事兒走了，高雨軒興高采烈地說：“我們?nèi)ネ党砸稽c吧！”李梓鴻興奮地說“好啊！”他們走到放雞翅的盤子前，立刻吃了起來，一眨眼，盤子里空空如也了。真是兩個“饞貓”。
還有最有趣的一件事，讓我來給你講講吧。
一個星期二的晚上，他們一家圍在一起，高雨軒的老媽提議，讓大家來表演，大家都雙手贊成。
大家演了很多節(jié)目，最后是高雨軒的老爸當武松，高雨軒和李梓鴻兩人扮演老虎，接下來表演節(jié)目《武松打虎》。
突然，不知從哪冒出“武松”，走路搖搖晃晃的，真像個醉漢�？伞袄匣ⅰ边�沒出來，大家轉(zhuǎn)頭一看，兩只“兇猛”的'“老虎”蹦蹦跳跳地出來了，嘴里還唱著歌：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得……”把“武松”都笑得直不起腰了，大家笑得前仰后合，有人笑得都喘不過氣來了。大家都沉浸在歡樂的海洋之中。
這就是搞笑兄弟倆，發(fā)生在他們身上的有趣事兒真是裝了一箱又一箱，以后我再講給你們聽吧，你一定會樂得合不攏嘴！
寫人的作文14
我們班的閱讀天使是范逸鑫，他做閱讀題，不假思索的寫了上去，去給馮老師改的時候，馮老師給他打了一百分，可這對于他來說只是小菜一碟！
他閱讀這么好，這得從他喜歡看書說起，他說他第一次看書時候好幾分鐘才看一行，他媽媽對他說，要多看才能讀的快，于是他眼睛就發(fā)亮了，我一定要一目十行，于是，他每天都堅持看書，看的書多了，自然知識也越來越多了，腦子越來越靈活了。他說他每天可以看2本書，他的家里的書可多了，滿滿的.幾個書架全部都是他的書，因為他看的書多，所以他能有講很多故事，好多好笑和開心的故事，他的朋友都津津有味的的聽他講很多故事。于是他每次都可以當上小小說書人，每次他去講的時候都講的非常順溜，一個個好詞好句子在他嘴里脫口而出，口齒也非常伶俐。
記得有一次他在班上講了湯圓的來歷，他從湯圓的來歷一直講到怎么包湯圓，講的繪聲繪色，滔滔不絕，大家聽了，使勁給他鼓掌，他講得太好啦！
還記得有一次，馮老師叫我們做課作，有一個閱讀題我不懂，就請他來幫忙，他毫不猶豫的給我講解，仔細給我分析每句話的意思，我一下子就懂了。結(jié)果我做的飛快，也做的很正確，他好厲害啊，好崇拜他！
他這么優(yōu)秀，肯定是閱讀多了平時積累起來的，我要向他學習閱讀的日積月累，多讀書！
寫人的作文15
在我家，我認為爺爺是最了不起的人，因為他的毛筆字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學毛筆字，他就是我的書法老師。
記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫春聯(lián)。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來。一眨眼功夫，他那俊秀的'字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細欣賞起來：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動的字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長一點，橫折折撇要短一點、斜一點。按照爺爺指點我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯，領(lǐng)悟能力強，和爺爺我寫的有得一比了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在爺爺這位了不起的老師的指點下，總有一天，我也會和他一樣了不起。
批改評語：這篇文章寫了一位了不起的爺爺，作者從爺爺做寫字前準備、寫字和教我寫字三個方面進行描寫，并詳細寫了后兩方面，體現(xiàn)了爺爺字不僅寫得好，而且教得好，突顯了“了不起”這一中心。
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