[必備]寫人的作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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寫人的作文1
一：爸爸
他留著小平頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，挺著個啤酒肚，看上去像個科學家，但他卻是個“煙蟲”。——他就是我的爸爸。
每當他心煩的時候，只要有煙就會吸上兩三根，然后才能平靜下來。記得有一次我考試考砸了，一路上我心情很不愉快，在我眼里白云是烏云，小草是黃的，花兒是謝的。回到家，爸爸就問我怎么了，我垂頭喪氣如實地說給了他，爸爸頓時嚴肅起來。他把我叫到房間里，先點一根煙，然后開始訓我，不一會兒，我的房間里就像剛放了鞭炮似得煙霧繚繞，讓人嗓子眼兒里癢癢得直想咳嗽，要嗆死人了!我心想：老爸什么時候才能改掉這吸煙的壞毛病呢?直到睡覺時煙味還沒有散完，讓我很久都咳嗽得睡不著，心里總想著：什么辦法才能讓爸爸改掉吸煙的毛病呢?我一定要幫爸爸戒煙。
我希望在以后的日子里，爸爸能少吸點煙，使自己的身體健健康康的，不再是一個“煙蟲”爸爸。
二：我的媽媽
我的'媽媽很漂亮，也很會做飯，她是一名醫(yī)生，工作很忙，很辛苦。
媽媽非常愛我，每天早上天不亮就起床給我和爸爸做飯，因為我愛吃包子和火燒，媽媽就變著花樣給我包不同餡的包子。媽媽說早飯要吃好，午飯要吃飽，晚飯要吃少。為了讓我們吃好，媽媽犧牲了自己的休息時間。
去年我剛上一年級，媽媽每天都來接我送我。記得一個周五放學后我心里特別高興，出了校門和同學們拜拜以后，就四處尋找媽媽的身影，可是等啊等，卻還是沒有等到媽媽，天越來越黑，空中又下起了小雨，我再也受不了了，想大聲的哭出來。這時不遠處出現了一個熟悉的身影，近了一看原來是媽媽，我哭著跑過去，我看見媽媽的手上纏著一塊紗布。原來媽媽今天上班，為了來接我請了一小回假，心里記掛著我，又記掛著她的病號，在路上被一輛三輪車刮了一下，剛剛包扎完就過來了。
這就是我的媽媽，愛我的媽媽。我想對您說，媽媽我也愛您。
三：我和妹妹
我和妹妹是一對“反義詞”，怎么說呢，你聽我細細道來。
我妹妹大約1米23、在一年級的小朋友中，算是高的了，我呢，大約1米39，在六年級的人群中，是個“名副其實”的‘矮個子’，妹妹的性格內向，愛哭鼻子，而我呢，性格外向，絕不會輕易哭，妹妹說話愛繞圈子，說的話也。(比如)媽媽學騎摩托車時，她說，媽媽，你會不會摔下來啊!弄的我們哭笑不得，我不喜歡這樣，所以說話也直來直去，有點說話不經過大腦的意思，會很沖動，妹妹和我在飲食方面也各不相同，我喜歡吃青菜類的東西，肉類的不是很喜歡，而且我也不太喜歡吃豬肝，一聞味道，就想吐�？墒敲妹脜s正好相反，特別喜歡吃豬肝，每次她吃時我都會知趣的躲開。別看妹妹斯文極了，她還愛喝酒，啤酒、紅酒、白酒，都敢喝，爸爸喝酒時，她都敢搶走來喝，我也只會感到惡心，酒味好惡心啊!真不知道為什么書上為啥會有“美酒飄香”這個詞。
我和妹妹真是一對特殊的“反義詞”啊!呵呵。
四：我的同學
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終于來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟�！逼囬_的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車開的有點不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說了聲：“謝謝”。王雅利說：“不用謝�！蔽铱戳�，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀�！蔽遗e手回答說：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺上時，心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學習。
寫人的作文2
轉眼已到六年級，教過我的老師換了一個又一個，而只有這一位老師，在我腦海中留下了許許多多清晰的畫面，讓我難以忘懷，如同相機鏡頭永恒的定格。
睿智的她
清楚地記得去年冬天，她的課上，大片大片的雪花從天而降，就像白色的精靈在窗外歡快地舞蹈，那優(yōu)美的舞姿吸引了越來越多同學們的注意，我們的頭紛紛扭向窗外，小小的心靈也隨著白色的精靈們歡快地躍動……正看得有些入神，忽聞她緩緩道來：“一片兩片三四片，五六七八九十片——”聲音止，一個同學大聲接道：“十一、十二、十三片”引得全班哄堂大笑，大家注視著她，等待她的反應，只見她微微一笑，搖搖頭繼續(xù)說：“千片萬片無數片，飛入梅花都不見�！彼又f：“同學們，剛才這首詩，描寫的是什么?”“雪花!”我們齊聲回答�！皼]錯，這是鄭板橋的《詠雪》，他把簡單的數字用于詩中，既表現了雪的多、密，又朗朗上口，讓人一學就會。我們一起試著把它誦出來!”“一片兩片……”
“想和雪花進行一次親密接觸嗎?只要專心聽課，我們就可以提前完成課堂里的學習任務，然后盡情地跟隨雪花舞之蹈之吧!……”于是接下來的時間，我們的聽課格外認真。沒有呵斥、沒有強制，她用一首小詩使我們重新把注意力轉移到了認真聽課上，同時呵護了我們稚嫩的童心，又讓我們增長了知識，她總是有這樣多巧妙的辦法，讓我們愛上學習。
她的睿智讓我們折服。
細致的她
我的同學黃海是五年級轉到我們班來的，第一節(jié)語文課上，長得并不起眼的他一開口卻引得一陣哄笑，引起了大家的注意。那是開小火車讀課文的環(huán)節(jié)，只聽見他用濃重的四川口音磕磕絆絆讀完了才三十六個字的段落，有的同學露出了鄙夷的神色，有的同學不停地打斷他幫他糾正，還有的同學怪聲怪氣地模仿起他的讀音來……只見她嚴厲地環(huán)顧了教室一圈，嚴肅而堅定地說：“對新同學多一份寬容，他以前的學習條件可遠遠比不上你們!”從那以后，輪到黃海讀課文時，她便會輕聲地跟著他一起念，一個字一個字，字正腔圓。
每次上課，她總是提前五分鐘來到教室，幫同學們拉開窗簾或開個燈，讓教室里的光線更加充足。若是看到同學們還留在教室里“奮筆疾書”，她會打開多媒體中收藏著的輕音樂，同時溫柔地“告誡”我們：“下課了，放松一會兒，到教室外面走一走，同時做好下一節(jié)課的準備工作�！比襞龅今R虎的值日生忘記擦黑板，她便一言不發(fā)自己動手擦得一干二凈，當有的同學責怪這些值日生時，她便會幽默地為他們辯解說：“老師嘛，本來就是和粉筆灰打交道的'�！�
她的細致讓我們溫暖。
誠摯的她
課文《草船借箭》，是她上的一堂公開課，課堂上，老師引導我們理解了主要內容，分析了人物特點，使我們對課文重點了然于心。接近尾聲時，她問我們還知道《三國演義》中的哪些精彩故事，接著進行了補充，并推薦我們課外去讀讀原著。有個同學心直口快地問：“老師，您的課上得這么好，還知道這么多《三國演義》中的典故，您一定已經看過這本名著了吧?”一些同學瞪了他一眼，接口道：“那當然!老師看過這么多書，還會沒看過四大名著嗎?”豈料，她卻說：“老師還真的沒有看過《三國演義》，名著中的很多知識我還不知道，但我會和同學們一起努力，共同進步!”天哪，當著這么多聽課老師的面，她居然老實承認了沒看過這本名著!可是，古人有云：“知之為知之，不知為不知，是知也。”她對待知識實事求的態(tài)度令我欣賞。
一次大合唱比賽，一個同學沒有黑褲子，她二話不說，把自己的帶來了;上完《刷子李》這篇課文，我們迫不及待地想看一看這篇文章的出處《俗世奇人》，結果第二天，這本書就安靜地躺在講臺桌上了;學校里組織活動，她和我們一起瘋一起玩，一句句玩笑話常逗得我們哈哈大笑……
她的誠摯讓我們感動。
她就是我們的語文老師——虞老師，用她的睿智、細致與真摯，給我們的小學生活留下了許多美好的回憶，如同一枚枚閃亮的珍珠，日久彌新。我愛我的“三zhì”好老師!
寫人的作文3
“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽到這句話，總有一個同學怒發(fā)沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”�！袄县垺备犊】墒前嗬镒钣腥さ娜�，他個子不高，身材較胖，不算帥氣，“魔鬼身材”不過四同學們對他的戲稱。他是臉圓且胖，兩腮鼓鼓的，時常有些紅潤，就像一個熟透的紅蘋果。在這個可愛的蘋果上，架著一副金邊的近視眼鏡，透過鏡片看他的眼睛是細細的兩個長條，細條的眼睛偶爾睜大一下，便露出明亮的光，逼人心魄。他十分喜歡貓，更愛模仿貓，課間休息時，常對著走近身邊的同學突然“喵喵喵”地叫起來，聲音真像貓。他的雙手也同時做貓爪狀，蜷曲在胸前，讓人先是大吃一驚，即而落荒而逃，他仍不肯罷休，“喵喵喵”地叫著一路追來，像小貓撒嬌一樣纏著你，讓你哭笑不得，又無可奈何。本性難改的“老貓”我的座位在老貓的后面，這讓我沾了不少“貓”光。有一次，他不小心將我的書碰落在地。我不滿地小聲嘟囔了一句“死老貓”，雖知還是讓他聽到了，這下可捅了馬蜂窩了�！袄县垺币粋�轉身，如“老貓”下山，身子往前一探，頭向下一低，大嘴一張，一口咬住我的右手，我忙用左手推他的頭，可怎么也推不開。我被咬的疼痛難忍，正要奮起還擊，這時老師走進教室，我才得以解脫�？纯词稚系难烙�，雖隱隱作痛，我知道“老貓”同學“貓”嘴留情，他并沒有真咬，否則憑他的利齒，我的手早就鮮血淋淋了。除了喜歡咬男同學外，他還經常讓女同學的文具上留下他舔過的痕跡。真不愧是“老貓”��！“貓”性難改。好學上進的“老貓”“老貓”特愛讀書學習，所以他也早早地戴上近視鏡，據說有三百多度。他家的書多得數不勝數。讀書讓他充滿智慧，他的學習成績在班級一直名列前茅。由于知識面廣、思路開闊，每每他上課回答問題，都是那樣新奇而富有創(chuàng)意，讓人刮目相看。最令同學們佩服的是他的電腦操作，那真是飛機上掛暖壺——高水平。不論是什么樣的電腦，即使是286的，他用起來也是得心應手他玩起電腦游戲，在班里更是無人能比。電腦課上，他的.桌旁總會有幾位“學生”畢恭畢敬地聽著他的指導。這時的“老貓”，一改“貓”性，一臉正經，一邊操作，一邊解說，不厭其煩地反復示范，直到他的“學生”都掌握了要領。他還有別人比不了的本領，會修理電腦。記得有一次上技術信息課，有位同學的電腦出了故障，老貓過去圍著電腦這兒看看，那兒動動，三下五除二就給修好了，機子又恢復了正常。從此他名聲大振，可他依然很謙虛，就象每次語文數學競賽得獎后從不張揚一樣，照舊為同學們排除電腦故障，解釋疑難。真不愧是高手�。 薄袄县垺睈坻音[，對同學卻是注重情誼，相信朋友，樂于助人。記得有一次我和同學課后一起侃大山，我聊起媽媽用眼睛瞪跑偷車賊的事，這是真的，可同學都不相信，他們七嘴八舌，紛紛說我“騙人說大話，瞎吹�！�。一時，我成了群起而攻擊的對象。正在我有口難辯，非常狼狽之際，“老貓”突然出現，“他說得沒錯！那天我正好幫媽媽看車子，親眼看到了”。同學們頓時鴉雀無聲，我一下子覺得從地獄到了天堂，從嚴冬到了春天。事后，仔細一想，老貓當時并不在場，他那么說完全是為了替我解圍，也是相信我。我感激他的幫助，也佩服他的勇敢機智。他不僅對我這樣，對其他同學也是如此，若是有人欺負小同學，他總是第一個站出來“行俠仗義”。這就是我們班里的“老貓”，一個可惡、可愛、可敬的同學。若有機會，你可要到我們班來，結識我們的“老貓”��！
寫人的作文4
我現在要寫一個女孩子，叫東東。她是我的朋友。
十年了。也許還不止。這是我們相遇并成為好朋友所走過的年頭。也不知秋天來了多少次。
我們都是秋天生的，我們的性格相像。只是我比她大一歲，我初二，她初一。她生在國慶放假期間，真羨慕。不像我，不能好好過場生日。
東東其實不是她的本名，她的名字叫東h，我喜歡叫她東東。然后，在我的號召下，這個外號傳開了。而她喜歡叫我媛媛姐，叫了很多年了。至少比我叫她東東的時間長。嗯，東東這個名字真親切。我喜歡別人叫我媛媛姐，真親切呢。
東東是個可愛的孩子，很單純。喜歡摸她的臉，很有彈性。你看她的眼睛，純凈得沒有一點瑕疵，讓你愿意放下心給她，然后被她體貼地照顧著。這種感覺叫貼心，對吧？東東真是個純凈的孩子，喜怒哀樂那么容易被人看到，又那么容易被我哄開心。她總是說我很有口才，但，到底是誰更相信誰呢。東東真是個干凈得透明，讓你感動的孩子。我不知道為什么她的思想受了那些男生的污濁，但是在你的面前的'就是一個帶著干凈的陽光的孩子。
你舍不得騙她。她不會生你的氣，只要你愿意道歉。但我喜歡逗她，然后娃娃大笑。喜歡她認真的樣子，喜歡她知道真相后那一臉愕然。很認真很認真，很單純很單純，狠不下心去欺騙她。你為什么要欺騙她呢？有時候她也很幼稚，那日，她在回家的路上向我抱怨一個同學，聽她很認真地說那些雞毛蒜皮的小事，我真想笑。我說她幼稚，又說了幾句，她就信服了。在她面前，我感覺我的口才真的好好噢。
和東東玩得最好的不是我，是我們另一個共渡了十年時好友，TV。這個外號當然也是我起的。從前和她一直玩得很好，她只比我小五個月，她不叫我媛媛姐，她叫我媛媛。TV是個較瘦弱的女孩子，她的媽媽與東東的媽媽都是護士，很忙。兩個小女生就喜歡在家里沒人的時候到對方家過夜。她們之間只有三層樓的距離。
TV和東東來往很近，還有一樓的佑子。他們的父母走得近，三個初一小孩也走得近。我覺得他們很幸福，起碼他們不會覺得自己很悲慘。聽晚輩們說話是很有趣的，當TV和東東在一起時，她們熱情地融合，淡淡的無知，就覺得心里暖暖的。是不時覺得自己老了？
佑子比較瘋，比較壞。東東對他也很好，誰都喜歡東東。當然也包括三樓勤奮用功的皎皎姐。
五層樓的孩子，都喜歡東東。佑子一樓，皎皎姐三樓，TV五樓。我四樓。東東二樓。我們很幸福。
分班后，東東和TV在同一個班，在舊教學樓二樓靠近陽臺的班級，東東和她的一些同學喜歡趴在陽臺上，偶爾見我經過，便肆無忌憚地狂叫：“莫奕臻――！”我總會抬頭指著她們說：“哎呀，我的名字可真好聽��！你們這些初一小朋友們！”她們爽朗地笑了。我抬頭看見東東一臉陽光。
很多時候自己情緒化，都是東東安慰我。只要她夠得著。現在次數少了很多，但不是她變了。
我大多數是把東東當妹妹看待的，所以對她很憐愛。不知這個詞用對了么。她挺容易受我影響的，我也是。她們說我是個樂觀的人，其實，誰更快樂呢。我像一個觀看幸福的旁觀者，只是喜歡上了其中的女主角。也許我也是主角。每個人都是主角。
今年，三樓的皎皎姐要上初中了，要忙了。四樓的我要上初三，也要忙了。五樓的TV，二樓的東東，還有一樓的佑子要上初二了，也開始忙了。忙著忙著，樓頂上的聚會就少了。忙著忙著，見的面就少了。不知道是否還有他們的笑容。像多看幾眼東東那張充滿稚氣的臉。
我在寫一個女孩，她叫東東。她是我朋友。她住在二樓，住在一個住著五個幸福小孩的五層樓里。我只是在寫東東，其他人，是東東的朋友。其他這一切只能在一起。但愿長久。
寫人的作文5
1、比喻形象，貼切，精彩的結尾可謂點睛之筆。
2、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
3、結尾呼應文題，點明中心。
4、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
5、以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
6、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內容具體。
7、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。
8、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
9、…特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
10、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
每一次考試發(fā)下試卷來，第一個想看到的就是老師的評語，那些鑲嵌在醒目的分數一角的字跡或許有些潦草，偶爾還會看到鋼筆重新灌上水后深淺不一的字跡，但覺得很溫暖很充實——那可是老師親筆寫上去的呀，自然會比較珍惜�？粗u語細細品味，總會陶醉在其中，就像欣賞一首小詩一般，看著評語中如行云般瀟灑的字跡，何等的美妙！特別是當贊美的語言出現在我的試卷上的時候，多么難得的可貴！
11、再看那些多變的言語，時而嚴肅認真，時而又幽默開朗，時而平易近人，時而令人深思。無論是通俗易懂的，還是幽深曲遠的，都像一陣鼓點般扣擊著我的心房。有時不直接批評贊揚，而是留下一句簡短的富有啟迪的言語，讓我們自己去體會……
12、成功和失敗并存，并非每一次考試都能一帆風順。
13、也許是因為前一次考得較好而得意忘形，也許是因為我在考試的前一天晚上還沉迷于上網，那次數學考試考得出奇得差，直到現在，那次名落孫山的痛苦還深深地烙印在我的腦海中。我不再渴望發(fā)下試卷，不再渴望看到老師寫上的評語，甚至恐懼看到它。我知道，我的行為辜負了老師的信任，我也愧于試卷上那一行行包涵老師心血的評語。
14、試卷還是發(fā)到手了，我分明看見發(fā)卷子的同學在朝我輕蔑地一笑。面對試卷，我甚至不敢去看分數下的評語，我不想看到試卷上冰冷的批評的評語，我更不愿知道老師已對我喪失希望。我無奈地朝試卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了許多：
15、“智者千慮，必有一失。更何況是你呢？別喪失希望，老師期待你下一次的好成績�！�
16、簡短的幾句話，卻使我異常感動。老師并沒有因為我的一次失足而輕視我，老師是理解我的。
17、正因為有了這次教訓，和老師這句寓意深刻的評語，我改掉了輕率武斷驕傲浮躁的心理，牢記住了每一個知識，在下一次的考試中，答題得心應手，考的很理想。
18、閱讀老師評語的心情也變得輕松了，看著評語的'內涵，總給我?guī)硭妓骱湾谙��！坝兄菊�，事竟成�！薄疤觳诺陌俜种攀攀强颗Α保瓷先ビH切，富有鼓勵，意味深長。
19、正因為這些的緣故，我更喜歡老師的評語，無論是表揚的，激勵的，還是批評的，勸誡的，我都會認真體會，銘記在心，在老師的評語中不斷地學習成長……
20、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學生。
寫人的作文6
我們家總共5口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。倔強的爺爺與和善的奶奶已經共同走過了四十多個春秋，是他們培養(yǎng)了我那出身貧寒，但卻頗有建樹的爸爸。媽媽是一位白衣天使，她與爸爸組建了一個令我驕傲、令我自豪的小家庭，在這個溫暖的搖籃中，誕生了我。
爺爺比較倔強，卻從來不失長者風范。作為家族的長兄，他總是對他的弟妹們照顧有加，對兒孫們更是關心備至。有一年過春節(jié)，整個家族都聚在爺爺家里，大家都推選爺爺講話祝酒，爺爺沒有推辭，來了一回“即興演講”，他以其特有的幽默方式向大家祝福新年，并希望晚輩們能孝敬父母，事業(yè)有成。爺爺的一席話頓時使氣氛溫馨、快樂起來。爺爺非常勤勞，退休后，一點也沒閑著，他在東北那肥沃的黑土地上耕耘，成了一位淳樸的農民。自從爺爺開始種田后，就每天不停地騎著他那輛破舊的自行車往返于稻田與家園之間，無論刮風下雨，從不停歇。辛勤的汗水沒有白流，爺爺把自己的幾畝稻田料理得生機勃勃。記得有一次，時值夏季，雷雨不斷，爺爺怕稻田受損，騎上自行車就要出發(fā)，任憑家里人怎么勸說都無濟于事，爺爺還是去了他的田地。回來后，媽媽發(fā)現爺爺不斷地打噴嚏，還有些寒戰(zhàn)，一測體溫才發(fā)現他老人家感冒了。第二天一早，爺爺硬是拖著疲憊的身體，不顧家人的反對，獨自騎車去巡視他的稻田，還好，一切平安！爺爺就是這樣一個勤勞、善良而又有些倔強的長者。
奶奶十分和善，凡事都講道理。還記得爸爸曾經對我說，他小時候也有些調皮，如果犯了錯誤被爺爺發(fā)現，少不了一頓打罵，但如果知道了。她就會用道理啟發(fā)爸爸，讓他自己認識自己的錯誤所在，自己反省，自己改過。爺爺奶奶年輕時也有意見不合的時候，這是和善的'奶奶不會像爺爺一樣大吵大鬧，而是通過擺事實、講道理，使自己的觀點站穩(wěn)腳跟，說服爺爺。
爸爸是一個做事嚴謹的人，在事業(yè)上有所建樹，在生活上也嚴格要求自己。爸爸沒有讀過名校，只有�？莆膽{，但爸爸有著很強的工作能力，加上他有一顆積極進取的心，通過不斷地努力，從一名公司的小職員做到今天的公司高管，可以說爸爸在事業(yè)上是成功的，然而每一步跨越都是堅持不懈努力的結果，也離不開他對自己的嚴格要求，多年來爸爸始終堅持當天的工作當天完成，即使加班也要達成目標。當然，生活中爸爸同樣自律性很強，為了減掉身上多余的脂肪，他每天早上起床后都嚴格按照自己的計劃完成鍛煉任務，從不懈怠。爸爸是我的好榜樣，我要學習爸爸身上的長處，不斷完善自己，將來做一個比爸爸更成功的人。
媽媽是一位皮膚科醫(yī)生，十幾年的從醫(yī)經歷和學習經歷是媽媽成為一個受人尊敬的生命天使。媽媽的科室看似平淡無奇，卻能為眾多患者解除痛苦，有時還能救人于水深火熱之中，甚至把病危的患者從死亡線上拉回來。媽媽的工作是治病救人，是神圣的天職，生活中她也同樣喜歡奉獻。有一次，媽媽聽說一家美術館需要義工，她就趕緊報了名，并在當天帶著爸爸共同完成義工工作。回家后，我發(fā)現她的臉上蕩漾著從未有過的燦爛笑容。512汶川大地震發(fā)生后，處于事業(yè)轉折期的媽媽，二話沒說就拿出自己的一部分積蓄捐了出去。媽媽就是這樣一位以救人、助人為己任的白衣天使。
我們這個小小的五口之家就像一個蜜罐，而我則處于中心，時時刻刻都有香甜的蜜香向我襲來，我被愛包圍著，幸福極了！而我對這些長輩們的愛，現在也只限于尊敬，我還不懂得把自己的蜜分給別人吃，但我相信我會逐漸學會更好地去愛我的家人。在這樣一個幸福的令我自豪的家庭里，我總有一天會展翅高飛的。
寫人的作文7
他(她)伴我們成長，點燃我們的心燈，給我們溫暖，給我們自信與勇氣，鼓勵我們在人生的旅途中請大聲地說出自己的想法，讓我們對未來充滿期待!沒錯，這畫面，就是中華民族逐夢前行的生動寫照;這畫面，就是中華民族生生不息的巨大能量。譜寫這畫面的，就是我們最熟悉的，最親的老師!
記得上一次運動會接力賽時，我們班眼看著到手的勝利卻因為一位同學的失誤而導致慘敗了，我們班的同學個個都像失敗的公雞，挪著沉重的步子，回想到這，我的心里就像檸檬加了酸一樣。感到心里酸酸的!想到了同學們?yōu)榱诉@一刻的勝利平時的頑強訓練。許多同學都流下了傷心的淚。
所以這一次的運動會，對我們來說異常重要。因為這是我們六年的最后一次運動會，我們決心在最后一次運動會上，不僅要把去年輸的贏回來，還要譜寫一次石井坡小學最耀眼的篇章!
當這次運動會的要到來的時候，我們都下定決心贏得我們最后一次勝利。于是我們都加強了訓練強度，更可惜的是讓我中了老天爺所布下的圈套我感冒了。
在運動會的前幾天，我?guī)е猿钟柧�，老師們都叫我休息一下，不然感冒會越來越嚴重�？晌揖髲姷南耦^小蠻牛不聽勸阻，為了我們最后一次運動會，我簡直是拼了命，可是，在那之前，預料之外的事情發(fā)生了，不過多虧了我的班主任王老師……
那是第二節(jié)課完后大課間時的事了，我們的第二節(jié)課上的是體育課，為了迎接即將到來的運動會，我們不得不再次加強訓練，因為時間的緊迫下課后就是運動會入場式的彩排。
沒想到，我的身體竟不受“控制”了，當我們彩排時，我竟然差點昏倒了，班主任王老師見狀，連忙把我攙扶著，一個緊張的眼神望著我，溫柔地問道：“怎么了?”我慢慢的抬起頭，正想開口說話，但那股疼勁，讓我無法說出話來,疼痛感又在我身體的每一個細胞燃燒著，使我直冒冷汗。您見狀立馬叫另一個同學扶著我去體育室休息……
時間滴答滴答的走著，我的心也在回蕩著一個聲音：“我真沒用，老是給王老師添麻煩，都是因為我，使我們排練好的隊伍少了一份光彩。我不能再軟弱下去了，我要為班級爭光……”正想起身。您就憂心匆匆的'走進體育室，把手放在我肩上看著我蒼白的臉色，痛心地說道：“好些了嗎，需要……”您語音未落，我用著自己身體里最后一點力量站起來：“王老師謝謝您的關心，我已經沒事了，我們走吧!”我接過您手中的花球，踏著沉重的步伐來到隊伍里，同學都很擔心我�！傲涣�，勇爭第一……”，我知道，您的目光一直在我身上停留著，從未離開過，生怕我的病情再次發(fā)生。你那慈祥的目光就如同我的父母一般，不，您就是我的另一個父母!您帶著一路的擔心，緊張走完了這一段路程……
“嘀的一聲。”運動會的比賽終將來臨，我奮力沖向前方，沸騰的聲音在我耳邊盤旋:李湘加油!李湘加油!我知道你在心里也一定在為我加油，可我這雙腿又不受我的“控制”了，險些摔倒。與第一名失之交臂，我埋怨自己關鍵時刻不能為自己的班級增添榮譽。自責的來到你的身邊，不好意思的說道：“王老師，我沒能好好發(fā)揮自己的實力，我要求自罰。”我語音剛落，您慈祥的看著我的臉頰，并無責怪之意的說著：“你帶病參加比賽已經很不容易了，這種精神值得同學們學習，又怎么能罰呢?”聽到這，我盤旋在眼眶的眼淚蠢蠢欲動。你真誠的給我們說著：“人這一生總會遇見失敗與挫折，如果人的一生一帆風順那么活著又有什么意義呢?”
老師，這兩個再平凡不過的兩個字眼，在我們的人生道路，像一盞明燈照亮著我們前進的道路。你們就如同我們的另一個父母!敬愛的老師們你們不辭辛苦，把一生的青春年華都拿來澆灌祖國的花朵，你們像和煦的春風，像冬日暖陽，像導航燈塔……讓我們的生活更加充實，精彩!在此，我?guī)е绺叩木匆庀蚰銈冋f聲：老師你好!我的好老師……
寫人的作文8
老師，這個詞語是那么的熟悉，那么的親切。他們總是默默地付出，不求回報，用自己的品格和一生去感動孩子們。老師，總是風雨中沖在最前面的那一個，總是孩子們犯錯時最嚴厲的那一個，總是在平日里最最慈祥的那一個，總是在深夜里最晚入眠的那一個！他們，都是老師，全部都是學生們永遠都忘不掉的那一個！
數學，一個深奧而且看似枯燥的學科，在長期以來在人們的印象當中，學習數學的人總是那些沉默寡言的人。初見董老師，也確實符合這個標準。不太喜歡說話，顯得十分沉穩(wěn)，黑色的上衣中透露出他飽經歲月風霜的深沉。臉上總是掛著慈祥的笑容，這樣一位老師，給我的第一感覺就是他一定是一個脾氣很好的人，我也心中暗喜，在這樣的老師的課堂上上課一定很輕松吧。俗話說：“路遙知馬力，日久見人心。”，一節(jié)節(jié)課過去了，董博老師的人格光芒也越發(fā)的明亮和耀眼。我坐在稍微靠后的位置，兩只眼睛緊緊的盯著董老師，老師在為我們講課時，我常常發(fā)現他臉上的笑容不見了，轉化為了一種十分嚴肅的神情。認認真真的聽同學讀題，認認真真的在黑板上畫圖。仿佛從來不會漏掉一個字。講課時，更是一改平日的沉默，總是那么富有活力的講著。眼睛里充滿了對數學和教育的熱忱。而坐在下面的我們，目不轉睛的看著老師的手，在黑板上飛快的轉動，寫下一個個數學式子，每到一個重要的知識點，老師總會回頭問我們都有沒有一直在跟哪？還讓一直在聽講的同學舉手，每一次舉手都會強調我們要實事求是，如果有同學沒有舉手老師也不會生氣，耐心的詢問我們你那里沒有聽懂，然后便開始一遍一遍的為那位同學耐心講解。
直到那位同學聽懂為止，老師講課從來都是不會急于完成任務才講的，一直以來都是以讓我們聽懂為目的。有的時候，一道題甚至能夠講上半節(jié)課，每一個同學提出的建議和問題董老師都會認認真真的去聽，當為我們講完自己的方法時，還總會向我們詢問有沒有和他不一樣的做法和別的思路。盡管對比老師的做法，我們的做法大多時候都顯得有些不夠巧妙，可是老師總是耐心的聆聽，盡管我們有時的想法不夠完善，可是老師在聽過之后總是可以告訴我們你這個想法好在哪里，但是不足又在哪里。當看見我們有更巧妙的做法時，董老師會特別的高興，并且鼓勵那位同學，還會幽默風趣的說：“你們比老師聰明多了，老師太笨了�！泵康竭@時候，我們總會露出會心一笑，感覺學習更有趣，更加有了動力！在講課的間隙，老師還總會為我們講一些他口中所謂的“廢話”。其實就是一些瑣碎的，但是又意義深遠的生活小故事。從這些小小的故事中，我們收獲到了多少感動。一次，董老師講到自己挑選老師的事情，說自己以前應聘的`一位老師，都已經遲到了，讓家長和同學們等了很久，但是沒有說一句抱歉，也沒有說明理由，來了便開始上課。于是，到了課下，董老師便告訴他：“你明天不用來了�！甭牭竭@個故事，我當時心里便開始崇敬董老師這個人，他說道：“辭去他的原因不是因為他講課講的不好，而是因為他在人品上沒有做到�！倍蠋煹膸拙湓捝钌畲騽恿宋业男撵`，是啊!書本上的知識總是有一天會忘的，而老師教給我們做人的道理，是深入骨髓，一輩子都不會忘的。做人做事，必須是人的品格在第一位的，如果一個人的品格都不端正，那么一切都無從談起。董老師教會我的，不僅僅是數學知識，更是受用一生的道理。從董老師的身上，我明白了什么是大寫的“人”！
董老師常常掛在嘴邊的話就是：“我不是個好老師�！钡�，在我們的心里，您卻是最好的老師，您謙遜、熱心、有教育方法、風趣幽默、品格高尚、一塵不染。您用數學的語言詮釋人生，您用人格的魅力感染我們，我想，您就像數字一樣，一就是一，二就是二，不虛偽，不做作，講課認認真真，人生亦是純真！只有自己的本色，如此簡單！
寫人的作文9
姐姐是個苦命人。在她上初一那年，媽媽因病不幸去世，拋下父親、姐姐還有剛滿周歲的我。在這種境況下，一向勤奮好學的姐姐，只得收拾書包含淚輟學，主動挑起了媽媽留下的重擔，幫助父親支撐著這個破碎的家。
從此，姐姐就沒閑著過，不是播種，就是鋤田，不是下田挖野菜，就是上山打柴，回到家中，還要當“媽媽”。對一個僅有14歲的女孩子來說，這是多么沉重的負擔啊!
自從媽媽去世以后，我的脾氣變得很暴躁又很調皮。姐姐拖著疲憊的身子趕回家后，我還哭著要她抱。夜間，姐姐將我哄睡以后，才能得到片刻安寧。
后來，我上學了。去學校要走一大段陡峭的山路，姐姐不放心，于是，每天天剛亮姐姐就起床做早飯。飯后，她一直把我送到學校門口，望著我走進教室才肯回家。放學后，勞累不堪的姐姐又要跑四五里山路來校接我。在陰雨天更苦了姐姐，因為我總要她背。
最令人鏤心刻骨的是那一次，路上積雪，姐姐背著我，腳踩滑了，一個踉蹌幾乎捧倒。情急之中，姐姐用手抓住了路旁的一根荊棘。雖然我沒摔傷，但姐姐那瘦削的手卻被勒出了一道血印，而且扎進了十多根尖刺。而當時，不懂事的我，卻責怪姐姐是故意嚇唬我。想起來，我是多么的慚愧啊!
小學畢業(yè)后，我順利地考上了鄉(xiāng)重點初中。接到錄取通知書的那天，我非常高興，而姐姐比我還高興。她將通知書貼在胸前，久久地注視著我，激動得一句話也說不出來。
“姐，你怎么啦?”“呵，小云，姐姐高興啊!”說這話的時候，她的聲音在發(fā)顫，淚水已涌出眼眶�！敖�，你怎么哭啦?”“是呀，我怎么哭呢?應該笑才對。”姐姐像從夢中驚醒過來似的，笑著對我說：“小云，衷心祝賀你!祝賀你考上重點初中……不過，可別驕傲啊，對這一機會千萬要珍惜!唉——”姐姐長吁了一口氣，“只要看著你有出息，姐姐就是再苦再累也心甘情愿。”聽著這慈母般的話語，我內心激動萬分，猛撲到姐姐懷里——親愛的姐姐，弟弟的每一點成功都是你的血與汗水換來的啊!你為弟弟吃了多少苦，作出了多么大的犧牲啊!我還有什么理由驕傲呢?
上初中后我心中只有一個念頭：畢業(yè)時一定要拿個重點高中的錄取通知書，向姐姐報喜。但是，就在我上初二時，災難偏偏降臨了，萬惡的肝腹水病纏住了可憐的姐姐。姐姐臥床不起，身子瘦得皮包骨頭。每次回家，我便坐在姐姐床邊哭。這時，她總會強作歡笑，告訴我說她不要緊，讓我別擔心，，只管安心學習。再說學校準備讓我參加省里舉行的
奇怪的.是，即將參賽那幾天，姐姐的病一下子竟奇跡般好了起來，蒼白的臉色也紅潤多了。更令父親和我驚喜的是，她居然能起床坐坐，甚至在院里走走。
去省城參賽那天，我起得很早，跑進廚房我驚呆了，只見姐姐在為我準備早飯。我不讓她千，她卻執(zhí)憊繼續(xù)做。她說要我嘗嘗她的“拿手好戲”。的確，姐姐做的飯比父親做的強多了，可那天我吃了半碗后，就再也吃不下去了……臨走時，姐姐跳珊著將我送到大門口，微笑著注視著我：
“云，姐姐真恨不得將你送到車站!”
那話語飽含多少慈母情，那目光滋滿多少祝福與期望!我鼻子一酸，滾燙的淚水奪眶而出——母親一樣的人啊，我親愛的姐姐!
等我回來時，可憐的姐姐已經走了!想到再也見不著親愛的姐姐，想起姐姐生前對我的種種恩情，想起姐姐所受的種種痛苦，我發(fā)狂般地哭喊：“姐姐!我的好姐姐……”
那樣善良的人也會死嗎?
前幾天還是好好的，怎么突然就……
后來聽別人說，那是竺回光返照”，像太陽要落山時那樣。
日落西山能再見，姐姐，你也會在弟弟的淚光中重現么！
寫人的作文10
每個月朱莉亞和她的堂兄弟們都要去爺爺家一次。每到這天，孩子們都很開心，爺爺總會在這天給他們一些零用錢。 “想買什么就去買什么吧，孩子們！”于是，他們就買口香糖、巧克力，買自己最中意的小東西。時間久了，大人們覺得這樣做，會養(yǎng)成小孩子們亂花錢的壞習慣。他們決定讓孩子們開展一場比賽：看看誰最能用好爺爺給的零用錢，一年后見分曉。
誰不想取得比賽的勝利呀！于是，大部分孩子都想把零用錢攢（zan）下來，用在最有意義的事情上。朱莉亞當然也不例外。不過，兩個年紀最小的孩子羅比和尼可卻仍然像過去一樣，買自己喜歡的糖。他們每次都把糖果拿到堂兄們面前炫耀，做出十分好吃的樣子。終于，克拉拉和祖勒沒有經得住誘惑，也和羅比、尼可一樣，去買自己喜歡吃的糖果了。
蒙田是一個聰明的孩子，他決定試著自己理財，方法是以物換物，或用來與同學們作為各種競賽活動的賭資。過了不長時間，他就積累了一筆錢。如果一直這樣下去，蒙田說不定能成為一個富人呢！遺憾的是，既然是“賭博”，就會有風險。幾個月后，在一次賽馬比賽上，蒙田輸掉了最后一分錢。
阿歷克斯是個意志堅定的孩子，他把爺爺給的錢都積攢下來，一心要在這場“善用零用錢”的比賽中獲勝。一年下來，在所有孩子中，他的錢最多。而且，他還等到了糖果大降價的機會。只用了一小部分錢，買到的糖就比別的孩子買到的'糖果還多。剩下的錢，他還買了一件玩具。相比之下，阿歷克斯對零用錢的處理顯然符合“最有意義”的要求。因此，第一年的比賽的冠軍，當然非他莫屬了。
再來說說朱莉亞。朱莉亞在比賽結果揭曉的這天，心里有一點點難受，因為她手中的零用錢已經一點兒也沒有了。其實，朱莉亞正在用爺爺給的零花錢實施著自己的一個秘密計劃。雖然，她贏不了這一場比賽，但她認為，為了實現她的好計劃，哪怕輸掉一場比賽也是值得的。
到了第二年年底，朱莉亞果然給大家?guī)砹艘粋�驚喜。她拿出了一把小提琴和許許多多的錢。更讓大家驚喜的是，她居然能用小提琴演奏出美妙的旋律。
家里的人都知道朱莉亞特別喜歡小提琴，但是小提琴太貴，請專人教拉琴的學費又太高了。沒有想到僅兩年時間，朱莉亞就擁有了一把小提琴，而且還能嫻（xian）熟地進行演奏。
朱莉亞是怎么做到這些的呢？原來，她知道公園里有一位拉小提琴的賣藝人，每次朱莉亞從爺爺那兒得到零用錢，就跑去送給這個藝人，條件是要藝人教她拉琴。當然，這些錢作為學費實在是太少了，不過藝人被她好學的行為深深感動了，決定收她為徒。朱莉亞太喜歡拉琴了，因此學得非常用心。一年以后，藝人借給她一把小提琴，讓她與自己一起在公園里拉琴賣藝。他們一起表演小提琴二重奏，受到人們的歡迎和稱贊。后來，藝人在離開這里之前，把獲得的報酬分出一部分給了朱莉亞，并慷慨（kangkai）地將朱莉亞使用的那把小提琴留給了她。
朱莉亞的行動感動了全家人，爺爺奶奶、叔叔伯伯和爸爸媽媽聯合起來，全力支持朱莉亞繼續(xù)學拉小提琴。再后來，大家都知道了吧，朱莉亞、費舍爾，這個1983年出生于德國慕尼黑的女孩兒，現在已經是法蘭克福音樂學院最年輕的小提琴教授，一個多次獲得國際比賽大獎的著名小提琴手。朱莉亞經常對別人說，她永遠也忘不了最初“爺爺給的零用錢”，錢多總是從錢少開始的，好好利用不多的錢，也能將幾乎不可能實現的夢想變成現實。
朱莉亞的故事讓喜歡亂花錢的我也學到了一招，那么考考你�。杭偃缃o你一個雞蛋，你會用它來做什么呢？
寫人的作文11
【寓學于樂中】
—兩只螞蟻臺根杠,一只螞蟻杠上望（打一字）
什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了沒人吃？
什么東西往上生永遠掉不下來？
什么人沒天靠運氣賺（zhuan）錢？
一只雞，一只鵝，放冰香里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么？
注意哦，每行里都有一個錯別字，答對題目還能把錯別字找出來才是真正的勝利！
【千尺之臺起于塵土】
相信自己試身手
聽寫基礎扎實是根本，記憶生有訣竅，巧用圖形和聯想
考場做題小竅門：
1、 看到試卷不能慌
2、 看準題目再下手
3、 保持卷面整潔
4、 遇到不會做的題目讀三遍，還是做不出來就開始做下一題，把握好時間
【人物素描】
提示：
1、想一想自己打算寫哪個熟悉的人，可以寫朋友、同學、親屬、鄰居，可以寫任何一個自己熟悉的人。
2、寫這個人的一件事，先決定寫哪件事，把這件事想清楚，然后再動筆寫。
3、以寫人為主，抓住一件事情來寫，從這件事能看出熟悉人的品質。
4、在寫的`過程中注意抓住人物的動作和語言描寫。
5、寫完后讀給你寫的那個人聽，聽一聽他（或她）對你的評價。
通過寫人物的外貌寫人
人的外貌，主要包括容貌、體態(tài)、服飾、表情、風度等方面。外貌描寫（也叫肖像描寫）就是對人物外形的各個方面的特征進行準確、生動、形象的描繪。那么，怎樣才能寫好、寫活人物的外貌呢？
仔細觀察
�。�1）寫人物與別人不一樣的地方
（2）外貌不用面面俱到
�。�3）在描寫時把外貌和性格相結合
考場寫作小竅門：
1、 字要寫工整
2、 動筆前不要慌，花點時間心里想
3、 緊扣題目不偏題
4、 作文分段卷面整潔
【好文欣賞】
我的自畫像 Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發(fā)區(qū)埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”�？�，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾�！�
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
【學而時習之】
看完了別人的好文章我們來自己試試吧！
口頭作文《自畫像》
提示
1、“我”長得怎么樣，有什么特點？
2、“我”是個怎么樣的人，舉例說明。
【課后小故事】
三個秀才上京趕考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去問趕考結果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人滿臉疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，搖了搖頭，不做答。等三人走遠后，徒弟問老先生：師傅，您此舉何意？
老先生說：虧你還跟了我這么久，這都不明白。如三人全考上，則無一人落榜，如兩人考上，則有一人落榜，如兩人落榜，則一人考上，如三人都落榜了，則無一人考上。徒弟聽后，自嘆不如！
寫人的作文12
期中考試后，我重新排了座位。排座位前每個同學進行填表，表的名字叫“我想和你坐同桌”，如果你能找到一個同學簽字，兩個人就可以坐一起。但如果有講話抄作業(yè)等違紀行為，兩個人就得調開。表發(fā)下去之后，大家歡天喜地，紛紛找學霸或者好朋友去簽字。大部分同學匹配成功，但還是有幾個“剩男”找不到合適的簽字對象。例如許諾與章成波。他們成績不是特別好也不是特別差，自覺性呢也只能說勉強合格，可能恰恰就是這種不上不下，讓他們單著了。沒辦法，我看了其他的同學，都不大適宜拆開，你們就坐同桌好嗎，他們說好。
座位排好之后，我鼓勵同桌之間相互做題打卡。孩子的成長路上，師長的引導固然重要，但同伴的影響更為直接與深遠。有很多同桌互相打了卡。我有時也檢查一下他們的打卡作業(yè)，估計有的是“虛假繁榮”，為了加分而打卡，為了面子而打卡。但做了總比沒做好吧，我這樣安慰自己。
不知道這項措施的效果如何，在一個多月的等待中，終于迎來了大閱兵——月考。
昨天出月考成績，我特意將座次表打出來，在每位同學的名字旁邊注明此次考試的進退情況。應當說總體來講，還是好的，共同進步的大于共同退步的，而這當中進步最明顯的就是許諾與章成波這一組，他們分別在年級前進了93名和53名。
這樣的進步對于他們來說太振奮了。因為在眾多的優(yōu)秀孩子面前，他們的努力往往被淹沒。他們太需要一次考試來證明自己了。其實不僅僅是他們，應當說每一個需要面臨考試的孩子與家長都需要這樣的經歷來打雞血。
時代呼喚這樣的英雄人物啊。
為了讓第二天的`雞血來得更鮮更猛些，我趕緊采訪了雙方的家長。一問之下，才發(fā)現大有乾坤。
他們不像一般的家長，就只是你拍照給我，我拍照給你。他們建了一個群，雙方的家長都拉了進來，群名叫“同桌的你”。
他們也不像一般的家長，拍照打了卡就了事，他們規(guī)定要對彼此的孩子進行點評，好的不好的都要及時說一說。
他們還不像一般的家庭，孩子的事就只是媽媽的事，爸爸全程當甩手掌柜，他們是全家上陣全員參與。有了父親的加盟，打卡氛圍更有力平和幽默。
就是在這樣的督促下，兩個孩子由開始的敷衍變得認真，由開始的無序變得很有章法，每天打什么，做哪些題目，都會事先設定好。
在每日的打卡中，兩個家庭也親密起來，經常調侃一下，鼓勵一下，提醒一下。前段時間長沙下雪，他們兩個家庭還約著一起去吃了火鍋呢。
聽完這個故事之后，我好受觸動。準確來說，應當是好受教育。
原來每個孩子的進步背后，父母都付出了這么多。
原來一件事只要用了心，乏味的事也可以變得有趣。
原來只要堅持，學習是真的可以好起來的。
有觸動就得有所行動呀。
晚上躺在床上，我在醞釀第二天的頭腦風暴。
今天一到學校，我就對座位進行了大刀闊斧地調整，退步又不守紀律的同桌火速拆開。
放學前讓成波與許諾進行了經驗分享。
每個同學發(fā)一張明信片，對同桌（或前同桌）進行評價，或鼓勵或祝福或批評建議，總而言之，就是要真誠對他人有幫助。寫得好的，將在后墻展出。當然，如果你是想寫一點悄悄話，那就向羅老師示意，用信封裝起來，不展出。
卡片收上來之后，我邊看邊笑，少年人的文字總是這樣簡單真誠，纖塵不染。他們吐槽，互懟，可他們也真誠地相信明天會更好，努力就有收獲。追夢的少年呵，有句話真的很適合你們：一個人可以編寫自己的劇本，但要一群人，才能夠叫做青春。
若干年后，當你們唱著“同桌的你”時，會不會想起你與同桌曾經打過的卡，說過的傻話，寫過的賀卡呢？
寫人的作文13
好像人都有這樣一個特性，知道自己討厭什么，但很少知道自己真正喜歡什么；知道自己欠缺什么，但很難清楚自己擅長什么。這點在我身上體現的淋漓盡致，但是現在的我不能繼續(xù)忽略這個問題了，重新開始認識自己，我才能夠更好的發(fā)展自己。
為什么我會有這樣的醒悟呢？也許是由于長大的被逼無奈，也許是失敗的一次次打擊，也許是美好未來的苛刻要求……我不知道具體是什么原因，但是我清楚，我該認清自己了。
每一個畢業(yè)的孩子必然面臨就業(yè)的壓力，然而，如果你能夠具備相應的能力那么你就是王牌。我一直在眺望巔峰，我一直在思考如何才能企及那個頂端。于是，我便進行了一次又一次的自我考核。我是一個怎樣的人，我是否具備成功人士的品格。我記得爸爸曾經常對我說的一句話：要想學會做事兒，必須先學會做人。所以有必要先了解一下我這個人。
我，是個很特別的我，這樣的我在同齡人中很難找到類似的第二個。從小受媽媽的教育和影響，我養(yǎng)成了獨立自強的品德。日常生活中，很小的時候我會幫媽媽做點家務活，現在我養(yǎng)成了自己的事兒自己干，能自己干的事兒從不依賴他人幫忙。遇到特別困難的事兒我都能很樂觀的看待，并且想辦法解決。在這樣的過程中，我體驗過做父母點點滴滴的苦，所以我懂得了感恩父母、孝敬父母。同時也提高了我的動手能力和解決問題的`能力，遇事不再是束手無策，而是盡可能的嘗試可行的途徑。我不知道旁觀者能不能感受到，這樣的女孩一定也是一個分析能力強，處事有主見、積極樂觀正能量十足而又有毅力的人！
我有很多閨蜜，無論是女閨蜜還是男閨蜜我都有，為什么我說的不是朋友而是閨蜜，因為在我的意識里，閨蜜不同于朋友，閨蜜可以無話不談而朋友間則欲蓋彌彰，閨蜜可以兩肋插刀而朋友多是酒肉知己。我說這些只是想說明我所結交的人不是 相見如故的一面之交更不是逢場作戲的狐朋狗友。為什么我會有這么多真情實意的閨蜜呢？因為我本身就是一個待人真誠，做事兒仗義的人。我還清楚的記得上一次朋友和我借錢的事兒，她是我特別好的閨蜜，她從來沒有問我借過一分錢，然而那天她開口問我借錢，我當時就想，到底是什么事兒讓她這么為難。于是我就問她，剛開始她有些不好意思說，因為如果是生活開支，她的工資是完全夠的，過了好久她才告訴我，她的錢包被小偷偷了，她怕家里人擔心，所以找我?guī)兔�。而我當時也沒什么錢，我只能把QQ紅包的錢，微信的零錢都提現，然后又向舍友支付寶轉借了點，才湊夠了三百元，我對她說你先用著，過幾天不夠了你再跟我說，其實我當時已經一貧如洗了，但我不能讓我的朋友知道，因為我們愛彼此勝過愛自己。我不由自主地為別人考慮已成為一種本能，這或許也是很多人愿意靠近我，陪伴我的原因吧！
我是一個愛好特別廣泛的人，沒事的時候我喜歡跑跑步，打打球。不是因為我有多擅長，只是我更享受這個陶冶情操的過程。想想露珠還在葉片上躍動的時候，你也開始生命的奔跑，這是多么舒心的一件事兒。想想沏一杯茶在桌上，然后拿支毛筆寫寫書法，這又是多么愜意的事兒。運動，有時候其實不必有多大的突破，多數只需要鍛煉鍛煉體質，充實充實生活就好了。從不停止生活的腳步，熱愛生活，積極向上這才是理想的生活姿態(tài)�。�
當然我也是一個學習能力很強的人，我喜歡接受新知識，而且常常主動去嘗試新思路。這也許是因為我的事業(yè)心太強所導致的吧！有時候我特別感謝我的獨處能力，讓我一個人的時候有更持久的耐心去堅持，更多的機會去增值。
當然，人無完人，我也同樣有很多的不足，我的社會閱歷淺，工作經驗又少，而且很多就業(yè)本領也不具備，但是我有信心，因為維多利亞女王曾經說過，我尚年輕，可能在許多方面缺乏經驗，但我肯定，幾乎無人像我這樣懷著為國為民的良好意愿和真切希望。最終女王實現了她的諾言，我相信，只要給我機會，只要我堅持不懈，我也會有所成就。
寫人的作文14
父親的目光是一本人生的字典，教給我人生的哲理，在這目光中既暗含著他對我嚴厲的呵斥，還有絲許對我衷心的期盼，讓我受益終生，刻骨銘心。
――題記
或許是因為父親太認真，對待什么事情都是一絲不茍、嚴謹的態(tài)度的緣故，從小到大，我對父親沒有什么親切感，失去了親情血緣關系的牽連；或許是因為父親專心工作的緣故，在家的閑暇時間已經少的所剩無幾，我缺少與父親交流的機會，從而與父親變得生疏�？墒�，父親的目光卻是多樣的，它教給我太多太多。
高興時的目光
雖然父親從不輔導我的學習，卻總是時不時“拐彎抹角”地詢問我的學習情況。我知道他的心中除了每天要查看無數遍的公司各方面的數據以外，對于我的成績也同樣的如同生命一樣重要。
每當父親晚上下班回家時，看到我伏在桌前認真學習，便會悄悄地站在旁邊靜靜看著。有時只是通過門縫看著，我知道那樣的一雙眼睛中，流露著對我的遺憾與愧疚，但是我從來都不那樣去想，相反的，我卻認為父親的目光里滿是慈愛與期盼，看的那樣入神，似乎是在欣賞一幅美妙的畫卷。
那目光使我不由自主地更加努力學習。我始終都相信我的父親是我堅實的后盾，是我從小的頂梁柱，是我一生中最溫暖的依靠。而當我拿著優(yōu)異的成績單興奮的跑回家，喜滋滋的說著我的分數時，父親總是在一旁笑得無比燦爛。那在嘴角邊綻開的微笑如同清晨的雨露滴撒在嬌嫩的荷葉上，含苞待放般的渴盼。
我想，那份喜悅應該是無與倫比的吧！看著成績單，父親的目光里又添了幾份欣慰和自豪。也許父親并不知道，那目光讓我無比的快樂，也給予了我莫大的鼓舞。
哦，父親高興時的目光教我懂得了學習的歡樂！
生氣時的目光
當然了，在這個世界上的事物都存在著所謂的兩面性，我的父親也會生氣，父親生氣時的目光是非常恐怖的，那目光深沉的如同一個沒有底端的空洞，讓人的心中喘喘不安。記得7歲的'那年，有一次，爺爺買了個好玩的玩具，我和弟弟為了爭著誰先玩，而打鬧了起來。父親當時也在旁邊，雖然很生氣，卻并沒有說什么，只是用著一副雷電公公般的神態(tài)板著臉，用無比嚴厲的目光看著我。
那可怕的目光像冰冷的兩把利劍，直穿到我的心里，涼風也在空氣中漸漸的凝結，成為一種不敢觸碰的傷痛。他就是想告訴我做為哥哥要多讓著弟弟。幼小的我，雖然極不情愿，但畢竟還是懼怕爸爸生氣后那嚴重的后果，只好噘著小嘴，放開了緊緊抓著玩具的手。盡管那不是心甘情愿，但是我那一刻懂得了父親這是在磨礪著我的優(yōu)秀品質，希望我今后都能為他人思慮，不要只顧自己的愉快。
哦，父親生氣時的目光教我懂得了謙讓！
疲勞時的目光
因為父親的工作――是一位電力系統(tǒng)的專責，所以父親總是早出晚歸，披著朝霞和夕陽與我見面。疲勞就是時常會光顧我父親的身體。有時，很晚父親才拖著沉重的步伐回到家，兩只腿時常像灌了鉛一般的沉重，我知道父親因為工作的特殊性，一支眼睛已經由于輻射過度的原因看不見了外界，于是我就成為了父親的眼睛。
父親常常剛剛進門，就坐倒在沙發(fā)上。父親那因長時間看電腦工作而布滿血絲的眼睛，透露出的目光是無比的勞累和辛苦�？粗悄抗�，我漸漸開始學會了節(jié)省，因為我明白我所用的每一分錢都是父親的血汗錢，它們是那樣的來之不易！
哦，父親疲勞時的目光教我懂得了節(jié)�。�
哦，父親的目光是一本字典，一本人生的字典！里面滿載著人生的哲理，伴隨著我成長。學習的歡樂、時刻的謙讓、不易的節(jié)省都將成為我人生之路上最好的陪伴，我相信總有一天，我會讀懂那本字典里最深奧的文字，讀懂那身為人父的艱辛與給予的愛！
寫人的作文15
奶奶80歲已過，個子瘦小，身體健康，精神爽朗，動作敏捷。滿頭銀發(fā)中夾著幾根烏絲，黑瘦的臉上布滿飽經風霜的皺紋，稀疏的眉毛下有雙慈善而明亮的眼睛，碩大的耳朵非常靈敏，下巴微微上翹，身子骨特別硬朗。別看她只是一雙小腳，走起路來可快啦，一點都不會顫顫巍巍，有時連我都追不上。
奶奶屬虎。一生都非常勤勞、簡樸、善良而又虔誠。
她是一個非常勤勞的人。她的手上結滿了又厚又硬的老繭，掌紋又粗又深，就像干裂的“老樹皮”；手指又粗又短，指關節(jié)突出，像凹凸不平的小丘；手臂上股股青筋，向山脈一樣從橫交錯。年輕時，她用那雙手種地、插秧、收稻谷、摘棉花、洗衣服，拉扯大幾個子女。年老后，還是閑不住，經常幫閨女們種菜、做飯、喂豬，農忙時還要幫助她們鋤草、曬麥子、掰棉花。前年她來我家，可她良好的習慣仍未改變，每天清晨五點多鐘起床，把地板打掃得一干二凈，窗戶玻璃擦得一塵不染、油光錚亮；還幫我們洗衣、做飯，就像當年一樣，動作依然麻利�？梢婚e下來，就開始思念老家的親戚朋友，“家里不知道怎么樣了？”想著要回老家了。唉，真沒辦法！
她又是一個十分簡樸的人，這是她從小養(yǎng)成的良好習慣。以前她干農活時，總是穿著補丁加補丁的粗布衣服�，F在，她還愛穿那件洗得干干凈凈、有些發(fā)白、發(fā)舊的藍衣服和一雙平底布鞋，家人給她買的新衣服就是舍不得穿。幾年前，我爸媽擔心她在老家受凍，為她曾買了一件羽絨服，可她寧愿凍著也不穿，放在箱子里被蟲蛀壞，多可惜呀；她四閨女給她買的一件短大衣，也是放在柜子里被老鼠咬破幾個洞，可又舍不得扔掉，還是穿在身上。您說咋辦？她小外孫女給她織的毛褲、我媽給她買的皮涼鞋，回老家時她又留給了我，“在老家用不上”。當我穿上她穿過的衣物時，就感到了無比的溫暖和她的慈愛，就時常地想起她。
她還是一個善良可愛的人。上世紀60年代，三年自然災害時，家鄉(xiāng)發(fā)生了洪澇，糧食銳減，她把家里僅有的一點雜糧，一半給了比她家還貧困的人。我爸畢業(yè)后來京工作，她總是教導他：“在外面要和人搞好團結，時常想著他人，別人有困難要想方設法幫助”。還經常提醒我：“在學校，要尊敬老師，團結同學，互相幫助，不要打架”。您看，多么樸實善良呀！以前在我家，她做針線活時，從未戴過老花鏡，經常幫我釘扣子、補襪子、弄松緊帶，使我倍感溫暖和親切；她居然還能燒菜，而且十分可口，非常好吃。每次他做的菜，我都吃的津津有味。哎，真想她！
同時，奶奶又是一個非常虔誠的人。她是舊社會過來的`人，沒有文化，經過幾次不幸和意外打擊后，感到十分悲傷。加上當時生活非常艱難，她就經常燒香跪頭，祈求閻王爺、土地爺和菩薩保佑全家平安。當家人遇到病災時，她總要請人看“陰氣”。有次我生病，她知道后，也在老家請人寫“黃表”，然后燒掉，說可以“免災”。我告訴她不要被人騙錢，她知道這是迷信，以后再也不這樣了。但是，隨著年齡的增加，她逐漸變成了一位虔誠的佛教徒，不管社會上哪里有災難，她們都要祈禱；初一、十五或“法會”，她和一班信徒往往要步行十里、百里去禱告，這成為她晚年生活一種積極的精神寄托，也可能是她老人家健康長壽的一劑良方吧！
那年十一，我和爸媽再回老家看她，快到家門口，大約相距五、六十米遠，她就看到了我，立即放下手中的活，邁著小腳快步跑了過來，我也沖過去，和她緊緊地抱在一起，一股熱流傳遍全身，涌上心頭，我倆都高興極啦!
這就是我的奶奶。她雖然平凡，但她的純樸善良和勤儉作風深深地印在我的腦海里，使我永世難忘！
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