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當(dāng)老師暈倒時(shí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的當(dāng)老師暈倒時(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)姜老師暈倒前，姜老師先是看了我們一小組，然后手摸著頭閉眼，感覺特別得難受，這時(shí)我默默地想：姜老師會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兘M龔思源和徐夢(mèng)迪在講話，還有招書媛和胡越在打架，以及姜老師自身身體不舒服，導(dǎo)致姜老師特別難受呀？姜老師又像喘不過氣的樣子趴在數(shù)學(xué)老師的桌子上，而且看樣子是想坐下來，休息一下，可是桌子下又沒有椅子，結(jié)果姜老師連同桌子一起倒下，桌子壓在了姜老師的身上，姜老師慢慢地閉上眼睛，我們有的同學(xué)都嚇壞了。
倒下之后，有一大半的同學(xué)沖到教室前面，看一下姜老師有沒有事，有一些同學(xué)幫著把桌子扶起來，然后姜老師慢慢地睜開了眼睛。我看到姜老師的眼睛很紅，好像哭了，我和一些同學(xué)在那說：“姜老師你沒事吧，姜老師你沒事吧！”還有周越濤和陳哲遠(yuǎn)把肖老師叫了下來，另外張栩清和周軾軒把四三班正在上課的英語老師給叫了過來。 過來一小會(huì)兒，其他五班、六班、二班的老師也全部都來了，有的老師把姜老師扶起來，我們靠在窗口的同學(xué)把窗戶打開，讓姜老師呼吸新鮮的空氣，這樣就不會(huì)那么難受。最后老師把姜老師送到醫(yī)務(wù)室。
后來得知姜老師身體難受和被氣得而暈倒。我想：我們以后上課要坐好，認(rèn)真聽講，不再氣老師了。
從這件事我知道了老師是多么敬業(yè)，帶著病給我們上課。我想：“老師真是太偉大了。”
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