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爸爸的手作文經(jīng)典13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的爸爸的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的手作文 篇1
我的爸爸是一名醫(yī)生，卻不僅僅是位醫(yī)生，他還是我們家的“多面手”擔(dān)當(dāng)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“真棒！聽(tīng)得我都技癢了�！甭�(tīng)我朗誦剛寫(xiě)好的詩(shī)歌，爸爸忍不住摩拳擦掌，隨手拿起筆紙，濃濃眉毛下的雙眸專(zhuān)注、明亮，下筆如有神，一篇美文在筆尖慢慢匯聚，很快便洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)了幾張紙。他，是我文采斐然的爸爸。
“大齊，幫我拿下筆�！闭诼耦^看書(shū)的爸爸呼叫著大弟。一向隨叫隨到的大弟這次卻沒(méi)有回應(yīng)。爸爸抬頭忽然發(fā)現(xiàn)大弟滿(mǎn)臉通紅，皺著眉頭，無(wú)聲地指著自己的嗓子。爸爸見(jiàn)狀后飛速起身，三步并作兩步跑到大弟身后，雙手握拳，用力擠壓著他的腹部�！耙�、二、三”爸爸一邊用力，一邊小聲數(shù)數(shù)。幾次之后，“咳”的一聲，一顆橡皮糖從大弟的嘴中吐出。原來(lái)大弟被橡皮糖噎住，呼吸窘迫。爸爸憑借醫(yī)生的直覺(jué)，緊急使用“海姆立克急救法”，不然后果不堪設(shè)想。他，是我醫(yī)術(shù)高超的爸爸。
時(shí)光易老，隨著我們的成長(zhǎng)，姥姥姥爺、爺爺奶奶的年紀(jì)也越來(lái)越大。作為兒子和女婿，每次有長(zhǎng)輩生病，爸爸總會(huì)跑前跑后，親力親為，姥姥總向她的老姐妹炫耀自己的孝順女婿。他，是我心懷返哺之恩的爸爸。
廚房傳來(lái)“啪啦”一聲，正在看書(shū)的'爸爸聞聲趕去。原來(lái)是生性活潑的小弟不小心打碎了自己的玻璃水杯。見(jiàn)狀，爸爸小心地把小弟抱出來(lái)，再拿起垃圾袋，小心翼翼地?fù)炱鸬厣系牟Ａг缓笥媚z帶將垃圾袋牢牢包好，接著用馬克筆在上面寫(xiě)下“內(nèi)有玻璃，小心扎手”幾個(gè)字。我知道爸爸是擔(dān)心玻璃扎傷收拾垃圾的叔叔阿姨。他，是用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我們內(nèi)心要充滿(mǎn)愛(ài)與尊重的爸爸。
他還是一位喜歡吃光所有飯菜，堅(jiān)決不浪費(fèi)一粒糧食的節(jié)約爸爸；是胸有百科全書(shū)，各類(lèi)知識(shí)順手拈來(lái)的“百度”爸爸；是上得廳堂下得廚房，做飯色香味俱全的“廚神”爸爸；更是心系病人，長(zhǎng)時(shí)間奮戰(zhàn)在手術(shù)臺(tái)前的“神醫(yī)”爸爸。
我的爸爸有很多面，無(wú)論他有多少面，他永遠(yuǎn)都是最?lèi)?ài)我們，也是我們最?lèi)?ài)的爸爸！
爸爸的手作文 篇2
爸爸的手，不大好看，粗糙粗糙的，還泛著深深的古銅色，很像巧克力那般，但卻沒(méi)它那般甜蜜誘人的味兒，有的只是混合著人生的甜酸苦辣的雜錦味，可卻每每看到都讓我有一種想哭的沖動(dòng)。
曾經(jīng)，爸爸是個(gè)農(nóng)民。小時(shí)候，總不明白，為什么爸爸總喜歡站在陽(yáng)光底下。望著那古銅色的粗糙的大手，上面有著大大小小交錯(cuò)的傷口，我心中總有著一種奇怪的感覺(jué)，說(shuō)不出是什么，卻總是笑嘻嘻的問(wèn)爸爸，“爸爸，爸爸，你的手為什么和芊纖的手不同的？爸爸，爸爸，你為什么總喜歡在陽(yáng)光下玩？芊纖就不喜歡�！倍职挚偸怯盟请p經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，撐起了全家生計(jì)的雙手輕輕的撫摩著我的頭，“芊纖乖，你看，”他大大的手包裹著我小小的手，有一點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。在陽(yáng)光的照耀下，是一雙白皙柔嫩的小手和一雙的手。“爸爸呢，就是因?yàn)榭偸窃谔?yáng)底下玩，手才會(huì)變成這樣，芊纖你喜歡將來(lái)自己的手變成這樣嗎？”我嘟著嘴搖頭�！岸�，所以呢，芊纖你就乖乖的回屋子里玩，認(rèn)真的在學(xué)校和老師同學(xué)‘玩’，知道了嗎？”那沙啞的聲音在太陽(yáng)底下、在我耳邊響起，像一首童謠，唱啊唱啊，為我的人生擺渡。“那芊纖就快點(diǎn)回屋子里吧，而爸爸呢，則是要在太陽(yáng)底下的，知道了嗎？”我笑著點(diǎn)頭，便往屋子里跑，而身后的爸爸則繼續(xù)用他那雙粗糙的手不停的在干活，一天又一天，一年又一年……
爸爸的手，很有力，而且上面‘生’出了很多厚厚的繭，硬硬的，卻又帶著溫暖，暖入了我們一家人的`心扉。
小時(shí)侯，爸爸無(wú)論多忙，總會(huì)送我上學(xué)放學(xué)，在朦朧的記憶里，那雙有力長(zhǎng)滿(mǎn)了繭的大手總是填滿(mǎn)了我的記憶。在寒冷的冬天，狂風(fēng)的呼嘯，像一點(diǎn)都難不倒強(qiáng)壯的爸爸，只要他那有力的雙手一揮，所有的寒冷都被他趕跑了�！鞍职帧蔽页吨职帜菃伪〉耐庖拢劾飵е＜酵�。他看了一眼那擺攤上冒著熱氣的熱食，低頭問(wèn)我，“芊纖想吃。”我笑著點(diǎn)頭�！岸��！�
爸爸的手作文 篇3
“一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心收下吧�！泵慨�(dāng)耳畔想起這首熟悉的歌，我便想起我的爸爸，想起爸爸那雙關(guān)心我，疼我，愛(ài)我的手。
爸爸有雙慈愛(ài)的手。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我成績(jī)很好，當(dāng)時(shí)爸爸也為我高興�？珊镁安婚L(zhǎng)，后面的功課越來(lái)越難，我的成績(jī)開(kāi)始走下坡路了，但爸爸一直鼓勵(lì)我，支持我。為此，學(xué)歷不高的爸爸還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了許多工具書(shū)，每次都是他先學(xué)，然后再教我。多少次，他在半夜時(shí)分，還在埋頭看書(shū)，不知道的還以為是一位高考學(xué)子呢；多少次，為了一次期末考試，他忙得焦頭爛額；多少次，為了鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，他跑了多少個(gè)書(shū)店，為我收集名人的故事……爸爸那雙慈愛(ài)的手，將永遠(yuǎn)是為我照明的燈，指引我繼續(xù)向前。
爸爸有雙嚴(yán)厲的手。
依稀記得成熟的那天，爸爸嚴(yán)厲的手，給予我一輩子的刻骨銘心。記得那是期末領(lǐng)通知書(shū)的一天，我拿著卷子一看，是93分，我不禁在心里沾沾自喜，想著昨晚玩了半夜的電腦，卻考了93分，不禁在心里偷著樂(lè)。我高興的告訴父母，并也注上了年級(jí)第一名也只考了95分，媽媽到很為我高興，說(shuō)要為我辦慶功宴，可爸爸卻黑著臉把我拉進(jìn)書(shū)房，他讓我談?wù)勥@次的感想，我書(shū)面的說(shuō)了一遍，以為爸爸會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到來(lái)的是一個(gè)耳光，爸爸也只說(shuō)了一句：“努力了，考60分都好，不努力考100分也沒(méi)用。好好想想你昨晚干了些什么。這句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，這一抹苦澀的愛(ài)，將被我永存。
爸爸有雙溫暖的手。
爸爸拽著我去軍訓(xùn)報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目。他對(duì)我說(shuō)我們應(yīng)該磨練磨練，我在軍營(yíng)里學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、向上、團(tuán)結(jié)、拼搏……這讓我改變的都是爸爸，而回到家爸爸也準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的火鍋，犒勞我。爸爸把我推進(jìn)軍營(yíng)，我高高興興地出來(lái)，接著爸爸在為我準(zhǔn)備慶功宴。仿佛這一切就像榴蓮一般的.味道，沒(méi)打開(kāi)時(shí)奇形怪狀，打開(kāi)后香氣撲鼻，品嘗后香甜可口，回味無(wú)窮。
爸爸的愛(ài)是慈祥的，是溫馨的，是嚴(yán)厲的，是美好的……“一生要強(qiáng)的爸爸，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流……�！边@首歌響起了，走來(lái)了我的童年，走來(lái)了我的回憶，走來(lái)了我與爸爸相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
爸爸的手作文 篇4
我有著一位可親可愛(ài)的爸爸，爸爸不老，卻有著一雙粗糙的大手��！但是，爸爸年輕時(shí)候的手也是如此，這是為什么呢？
原來(lái)，爸爸以前的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，他小學(xué)時(shí)的老師還曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“如果你考得上初中，我就幫你扛行李�！卑职种雷约旱某煽�(jī)不行了，再這么下去是不可以的。老師也對(duì)他失望了。爸爸就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)：上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，下課復(fù)習(xí)，按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè)……老師也看見(jiàn)了爸爸的努力。而爸爸經(jīng)過(guò)努力后，成績(jī)也慢慢提高。到初考的時(shí)候，爸爸考上了一所理想的初中。爺爺奶奶很欣慰，那位老師也親自幫他拿行李�？忌铣踔泻�，因?yàn)榧依锔F，支付了學(xué)費(fèi)，爸爸自己也很省，還在桂平搬水泥，扛磚頭，掙一點(diǎn)生活費(fèi)。所以爸爸的手從年輕時(shí)就那么粗糙了。
爸爸大專(zhuān)畢業(yè)后，就先到玉林火車(chē)站貨運(yùn)部當(dāng)工人，經(jīng)過(guò)歲月的`流失，物品的摩擦…爸爸的手更加粗糙。雖然爸爸的手粗糙了，可是由于他的努力，最后一級(jí)級(jí)地升上了“玉林市火車(chē)站客運(yùn)主任”的位置。就像爬山一樣，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)爬上山頂?shù)模。?/p>
但是由于玉林市和柳州市的火車(chē)站合并，爸爸知難而退，退到了裝卸局書(shū)記的位置上。雖然爸爸退位了，可那時(shí)的證書(shū)還閃爍著耀眼的光芒，整整一箱的證書(shū)依舊放射著爸爸當(dāng)時(shí)的魅力！
現(xiàn)在，爸爸愛(ài)上了釣魚(yú)。每周星期六，爸爸都騎著摩托車(chē)載著我和媽媽一起去釣魚(yú)，全家人開(kāi)開(kāi)心心地。每當(dāng)我摔跤時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)爸爸那雙粗糙的手伸在我的面前，在鼓勵(lì)我：“勇敢地爬起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)成功的！”在我做作業(yè)遇到難題時(shí)，那雙粗糙的手就會(huì)給我講解，每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，那雙粗糙的手就會(huì)安慰我…………
�。“职�，您那雙奮斗過(guò)的手快到享福的時(shí)候了，我現(xiàn)在會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，到我長(zhǎng)大后，我一定好好工作，讓您這雙手清閑下來(lái)！讓我來(lái)幫您把您手中的接力棒傳遞下去吧！
爸爸，我愛(ài)你！更愛(ài)您那雙“偉大”的手……
爸爸的手作文 篇5
如果有人問(wèn)我，什么東西讓你感覺(jué)最好？我會(huì)毫不猶豫地回答：“是爸爸的手”。的確，爸爸的手上蘊(yùn)含著他深深地父愛(ài)，給予著他對(duì)我的鼓勵(lì)，表現(xiàn)了他骨子里的那股勁，暗示了歲月的滄桑，總之，爸爸的手感覺(jué)真好。
爸爸的手——給予關(guān)懷
記得小時(shí)候，我和爸爸乘班車(chē)去外婆家，我禁不住欣賞著車(chē)外美麗的自然風(fēng)景，可當(dāng)車(chē)駛向兩邊都有池塘的泥巴路時(shí)，我回想起新聞里一輛班車(chē)翻入水中的情景，我害怕極了。膽怯地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我怕�！�
爸爸說(shuō)：“別怕，來(lái)，牽著爸爸的手�！�
捏著爸爸的手，我感受到了爸爸的心聲：“孩子，有爸爸在，不要怕”。我不怕了。
啊！爸爸的手能給予關(guān)懷，讓我感覺(jué)真好。
爸爸的手——給予鼓勵(lì)
多少次，拿著月考的分?jǐn)?shù)單，多少次的流淚與絕望。
又是一次，我拿著月考分?jǐn)?shù)單回家讓媽媽簽字，得到媽媽一陣陣的訓(xùn)斥，那一句句“我怎么就生了你這個(gè)笨孩子”“考這么點(diǎn)你對(duì)得起誰(shuí)呀！”“你多用點(diǎn)心呀！”形如刀子一點(diǎn)點(diǎn)絞著我的心，流著一滴滴無(wú)形的血，有形的眼淚滴透了分?jǐn)?shù)單，我默默地在房間流著淚。父親進(jìn)來(lái)了，他輕輕地走到我身邊，用手輕輕的拍著我的背，并說(shuō)：“不要灰心，我們要不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要你努力，進(jìn)步也是邁向成功的步伐，爸爸相信你，加油！”
爸爸沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是手不停地拍著，我不再流淚，因?yàn)槲腋惺苤鴱陌职值氖种袀鬟_(dá)著鼓勵(lì)，使我感覺(jué)真好。
爸爸的手——?dú)q月的滄桑
爸爸的`手在農(nóng)田里插過(guò)秧，在田里拿過(guò)鐮刀割過(guò)油菜，在建筑工上搬過(guò)磚，抱過(guò)生病的我去醫(yī)院，一切的一切在他手中布滿(mǎn)的老繭上可以應(yīng)證。
爸爸的手———感恩
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不論有多少困難與挫折，只要有爸爸的手在，我就毫不畏懼，迎著困難前進(jìn)，不斷地努力與進(jìn)取。
現(xiàn)在，爸爸在歲月的流逝下，那雙充滿(mǎn)活力的手漸漸地布滿(mǎn)了繭，可爸爸對(duì)我的愛(ài)深深印在我的心中。
以后的日子里，我會(huì)用我稚嫩的雙手，向以前爸爸對(duì)我一樣對(duì)待爸爸。
爸爸的手，表達(dá)著父愛(ài)，讓我感覺(jué)真好！
爸爸的手作文 篇6
我想在許許多多人的眼里，每個(gè)人的手看似相差無(wú)幾，但卻有著本質(zhì)性的差異，也許是和他的所在行業(yè)有關(guān)系。有的人的手是天生拿著筆寫(xiě)字的，有的人的手是天生就要指揮世界的，有的人的手天生就是為人民服務(wù)的。而每當(dāng)我看到我爸爸的手時(shí)卻是那樣的粗糙有力，恰恰是這樣的一雙手撐起了我和媽媽的一片天，撐起了這個(gè)家，這就是我的父親，這就是我父親用勤勞的`一雙手為我砌起了層層堡壘，他透露著無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)！
我記著在我七歲的那年里，是個(gè)冬天，天上下著大片大片的雪花，我放學(xué)的時(shí)候爸爸來(lái)接我，外面的風(fēng)好大啊，當(dāng)我走出校園看到爸爸滿(mǎn)目風(fēng)霜的臉頰時(shí)，心里有說(shuō)不出來(lái)的難受，好像是因?yàn)榻游曳艑W(xué)太著急了，爸爸沒(méi)有帶手套，那雙手看起來(lái)像生了更多的繭子一樣緊緊地握在車(chē)把上。爸爸見(jiàn)我出來(lái)，輕盈地把我往上一抱，我坐在了橫梁上，隨著逆風(fēng)，爸爸拼命的登著車(chē)，我知道他很冷，但是我太小了，我的身軀似乎給不了爸爸溫暖，當(dāng)我開(kāi)口想問(wèn)爸爸冷不冷時(shí)！我的眼淚留在眼角，爸爸單手扶把，另一只手緊緊地把我摟在了懷里，輕聲地說(shuō)了一句：“孩兒，你冷么！一會(huì)爸就騎到家了！”大風(fēng)吹走了我的一滴眼淚，但卻吹不走父親這厚重的手掌給我?guī)?lái)的溫暖與力量。爸爸：“你的手冷么，握在冰冷的手把上您覺(jué)得累么？”我說(shuō)不出來(lái)，我不知道怎樣用一顆童真的心去寬慰去減輕爸爸的壓力。
每次，生病的時(shí)候爸爸騎車(chē)帶我去醫(yī)院，接我上下學(xué)，替我承擔(dān)我兒時(shí)犯下的錯(cuò)誤。我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊，什么時(shí)候才能成為真正的男子漢支撐起一個(gè)家，支撐起這片天，讓父母享福。讓爸爸的手永遠(yuǎn)埋藏在我的心底！我相信世界上爸爸的手就像一把雨傘，在晚上爸爸的手是一盞非常明亮的電燈，照亮我心間！
爸爸：您用一雙手伴我成長(zhǎng)，明天我也會(huì)用我的一雙手讓您成為世界上最幸福的父親！
爸爸的手作文 篇7
時(shí)間流逝，一年一年地過(guò)去，衣服小了，褲子短了，可是行為表現(xiàn)與心靈的思想，卻沒(méi)有改變。
小的時(shí)候，經(jīng)常被爸爸抱在懷中，那雙大手輕輕地拍著我的背。漸漸大了一些，不再粘著要爸爸抱，只是還喜歡拉著爸爸的手，一起去上學(xué)，聽(tīng)爸爸講著“好好學(xué)習(xí)”，似乎爸爸的手能撐起頭頂上一片小小的天空。以后再大些，發(fā)覺(jué)爸爸的手變老了，變粗糙了，不再愿意去牽著爸爸的手。即使爸爸偶爾來(lái)牽我的手，我也極力想要掙脫。那以后，再也沒(méi)有牽過(guò)爸爸的手。
那天，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，難受得竟迷迷糊糊地睡了。房間的門(mén)被推開(kāi)了，我知道是爸爸，可是卻沒(méi)有力氣睜開(kāi)眼睛。爸爸叫了我一聲，我沒(méi)有回答。他便輕步地走進(jìn)房間來(lái)，摸了摸我的額頭。那只手冰冰的，十分粗糙，我挪了挪頭，離開(kāi)那只手。爸爸一邊喊著媽媽快準(zhǔn)備所需的物品，一邊將我放在椅子上的'外套給我披上，攙著我下樓。臨出門(mén)前囑咐媽媽燒些開(kāi)水。
車(chē)?yán)锖芾�，可是爸爸只顧加速開(kāi)車(chē)，我坐在爸爸身邊，想要睡覺(jué)……到了醫(yī)院，爸爸讓我靠在椅子上，忙著掛號(hào)去了。身上蓋著爸爸的外衣，爸爸讓我靠在他懷里，他一只手搭在我身上。那只手好沉重，壓著我。我終于忍受不住，深深地入睡了……我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中好像是我與爸爸牽手走在那條回家的路上，還說(shuō)著些什么……
似乎過(guò)去了很漫長(zhǎng)的時(shí)間，夢(mèng)，結(jié)束了。從夢(mèng)中醒來(lái)，一切都還是深夜的寧?kù)o。仰頭看看吊瓶，瓶中藥水快沒(méi)了。爸爸睡了，那只手還壓在我身上，他睡得那樣深。我看看壓在身上那只粗糙的手，刻著歲月的痕跡。我不愿叫醒爸爸，或許爸爸也在夢(mèng)中與我牽手回家。
我拉了拉爸爸的手，覺(jué)得爸爸的手不再粗糙，而是那樣的溫暖�；叵肫饛那皩�(duì)爸爸的冷漠，而爸爸卻……心中泛起一陣酸意。微弱的月光從醫(yī)院窗外照進(jìn)來(lái)，我忽然覺(jué)得，那手，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。不是衣裳小了，而是明白了一些道理。
爸爸的手為我變了，我為爸爸的手成長(zhǎng)了。我明白了爸爸的疼，懂得了爸爸的愛(ài)。
爸爸的手作文 篇8
人們常言道“父愛(ài)如山，穩(wěn)重深沉；母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩。”可是我想說(shuō)，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)，不僅深沉，而且細(xì)膩，最重要的是他懂我的心。
年輕時(shí)的爸爸。我是懼怕的。那時(shí)我還小，總犯錯(cuò)誤，所以爸爸總會(huì)掄起他那寬大而又有力的手掌打在我的背上，而且每次我都會(huì)痛得哇哇大哭。甚至有的時(shí)候他的火氣更大，會(huì)直接揪起我的衣服，把我摔到床上。
我怕爸爸，怕他的手掌。在我童年的印象中，爸爸很少笑，由于家庭的重?fù)?dān)，由于奶奶的病。我從不敢正視爸爸的眼睛，更難忘他那手掌打在我脊背上的悶響，和那灼熱的紅紅的手印。
上了小學(xué)后，爸爸依舊不改那令人望而生畏的面孔，可令我詫異的是，爸爸竟找我談話(huà)，“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我不會(huì)再打你了�！敝挥卸潭痰囊痪湓�(huà)。我聽(tīng)了后的第一種反應(yīng)當(dāng)然是欣喜：爸爸終于不會(huì)再用那粗糙而有力的大手打在我的脊背上了，我不用再害怕爸爸了！可是時(shí)間久了，長(zhǎng)期感受不到那大手的我的心中又升起了一點(diǎn)點(diǎn)的憂(yōu)傷，這是怎么了呢？
那是一個(gè)沒(méi)有月亮的寂靜的夜晚，爸爸媽媽都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，時(shí)而有一聲犬吠和蛙鳴。我口渴難耐，起了床去找水喝。黑暗中，我摸索著�！芭荆 笔M(mǎn)了水的杯子掉到地上摔碎了，緊接著就聽(tīng)見(jiàn)爸爸下床開(kāi)燈的聲音，媽媽也聞聲趕來(lái)。我被嚇的愣住了，直到爸爸用手把我和媽媽推開(kāi)，親自用手去撿那破碎的玻璃，我的`眼淚掉了下來(lái)。
媽媽在一旁關(guān)切的詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，還邊給我倒水喝。我被嚇得不敢動(dòng)，爸爸以為我受了傷，一把抓住我的手，反反復(fù)復(fù)地看。我看見(jiàn)，爸爸那眼神中充滿(mǎn)了急切，那面容上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。這是爸爸第一次主動(dòng)握住我的手，第一次如此細(xì)致的關(guān)心我，第一次被我發(fā)現(xiàn)他溫柔的一面。那雙大手依然有力，依然溫暖，卻更加粗糙了；那原本銳利的眼神，也被生活的激流沖擊得圓滑，充滿(mǎn)了水一樣的柔情。
我不禁握住爸爸那雙手。我依舊不敢正視他的眼睛，可我感到他笑了，因?yàn)樗盐覔нM(jìn)了懷里。我聞到了溫暖的味道，那味道不同于香水的溫柔香，也不像草木那樣呆板的氣，那是屬于爸爸的對(duì)我無(wú)私、偉大的愛(ài)的味道。
今天依舊沒(méi)有月亮，可是，爸爸站在了我的身邊，陪我看那和往常一樣美的天空。
爸爸的手作文 篇9
“父親”!多么平凡又偉大的一個(gè)字眼!對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是“父親”!我對(duì)父親最美好的呼喚，那就是“爸爸”!在我眼里，他象征著一切。在我悲傷的時(shí)候，爸爸會(huì)用他那雙溫暖粗糙的大手，去撫慰我那幼小受傷的不堪一擊的心靈。在我快樂(lè)高興的時(shí)候，爸爸會(huì)陪我樂(lè)呵呵的一起笑，一起玩。在我自卑時(shí)，爸爸會(huì)用溫暖溫馨的話(huà)語(yǔ)，來(lái)鼓勵(lì)我發(fā)奮學(xué)習(xí)，向前進(jìn)軍。他給了我寬容，鼓勵(lì)，憐憫，同情，父愛(ài)。我心里話(huà)的傾訴者，人生的默默引路者，我作文天地的頂梁柱。
以前，我非常不喜歡作文，有時(shí)甚至還有意無(wú)意的恨過(guò)作文。對(duì)作文也總是不理不睬的，沒(méi)有對(duì)作文有半點(diǎn)的關(guān)心，半點(diǎn)的在意。老師給我們布置的作文我也是匆匆應(yīng)付了之。每一次發(fā)下作文，面對(duì)我的不是“良”，就是“差”，考試時(shí)作文頂多就得“20”，這個(gè)數(shù)字讓爸爸非常的頭痛，可我卻還是滿(mǎn)不在乎，依舊你行我素。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，我就只得了破天荒的“16”分。爸爸知道后，雖然默不作聲，但眼神里卻滿(mǎn)是慈愛(ài)的目光和無(wú)聲的責(zé)備�？吹梦倚娜绲督g，心痛苦的收縮成一團(tuán)。
吃過(guò)飯后，爸爸叫住了我，“如意，你來(lái)我房間一下吧，我有話(huà)要和你說(shuō)”。我心里頓時(shí)“咯噔”一下，“莫非……爸爸要……興師問(wèn)罪？”……？我懷著N種忐忑不安的心情，走向爸爸的房間，爸爸見(jiàn)我
來(lái)了，就從抽屜里拿出一本書(shū)《兒童文學(xué)》，我疑惑不解，奇怪地看著爸爸，爸爸仿佛看出了我的.心思，笑著說(shuō)道“如意，好好看看這本書(shū)吧!她會(huì)對(duì)你有幫助的，它可是人類(lèi)精神的財(cái)富吶!”說(shuō)完拍了拍我的頭，走出了房間。
我好奇地翻開(kāi)了第一頁(yè)，一開(kāi)始是滿(mǎn)不在乎，心不在焉的看著，但是，剛剛看了一頁(yè)，我就被色彩斑斕的畫(huà)面和生動(dòng)活潑的文字給迷住了�！秲和膶W(xué)》象一塊巨大的磁石，很快深深的把我吸進(jìn)了廣闊的“書(shū)的海洋”�！秲和膶W(xué)》使我意外的由原來(lái)的中上游作文水平，一下子升到了“29”分�！秲和膶W(xué)》使我從此迷上了作文，擁有了當(dāng)作家的偉大理想!
爸爸，您給了我一片廣闊的“書(shū)的海洋”。送給我的難道只是既平凡又普通的一本書(shū)嗎？不!您讓我擁有了人類(lèi)巨大的精神財(cái)富!您讓我在作文天地里遨游步履，永遠(yuǎn)奮斗不息!
爸爸的手作文 篇10
一個(gè)世界，在爸爸的手里捧著。有了這雙手，世界便寬了，每一步的路程，都在爸爸的守護(hù)里。
題記
小時(shí)候，我總喜歡和爸爸一起去湖邊散步，清風(fēng)徐來(lái)，感到一絲絲涼意。爸爸寬厚的大手緊握著我冰冷的小手，一股暖流頓時(shí)將我包圍。這時(shí)，我注意到了爸爸的手。這是一雙怎樣的手呢？寬大的手掌上，紋路粗而清晰，像一條條彎彎曲曲的蚯蚓爬在上面；手指與手掌相接的地方有好些老繭，摸上去很硬、很粗糙，如同老樹(shù)的皮。
讀幼兒園時(shí)，爸爸帶我去看表演，觀看的人群如同海洋，把場(chǎng)地圍得水泄不通。我小小的個(gè)子，站在地上只能看見(jiàn)密密麻麻的腿，無(wú)論往哪個(gè)空隙鉆，都看不見(jiàn)舞臺(tái)上的演員。突然，爸爸的大手放在我的胳肢窩處，輕輕地將我舉起，讓我騎在他的肩上，大大的手掌緊握著我的手�！芭畠�，你就盡情地看吧！”爸爸的眼里滿(mǎn)是寵溺。我一邊看著精彩的表演，一邊咯咯咯笑個(gè)不停。這雙手，舉出了我快樂(lè)的童年。
如今，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》一課后，老師讓我們回家做竹節(jié)人，考慮到大家沒(méi)有工具，老師提議我們上淘寶買(mǎi)半成品�；丶液螅覍⑦@事告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“我們家有的是工具，親手做才有意義嘛！”于是爸爸砍來(lái)竹子，我們按照書(shū)上的方法一起動(dòng)手制作。一根竹子被爸爸削成了九截，沒(méi)有一節(jié)是崩裂的。爸爸的手仿佛有魔力，一把刀、一根竹子，在他手上不一會(huì)兒就成了一把光滑的寶劍。我們一起用繩子把截好的竹子穿起來(lái)，我還在竹子上畫(huà)上了眉毛和眼睛。這樣，一個(gè)威風(fēng)凜凜的竹節(jié)人就出現(xiàn)了。剛開(kāi)始，我掌握不了玩的訣竅，爸爸就握著我的兩只手，細(xì)心地教我，那溫暖的大手給了我力量與勇氣。我拉著線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之，儼然一個(gè)手持寶劍的將士拼命殺敵，我臉上的笑容也隨之綻放。
在我的`記憶中，任何的難題，遇到這雙手都能迎刃而解。有一次，家里的門(mén)鎖突然壞了，我被鎖在房間里。媽媽找來(lái)的開(kāi)鎖匠也打不開(kāi)，只好打電話(huà)讓外出的爸爸盡快回家。爸爸借來(lái)工具，那雙有力的大手三下五除二就把門(mén)打開(kāi)了。
這雙手雖然留下了歲月的印記，但傳遞給我的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與關(guān)愛(ài)。
爸爸的手作文 篇11
爸爸是我最佩服的人，其他不說(shuō)，單說(shuō)他的手巧。
爸爸修手機(jī)特別厲害。別人要三分鐘才能修好的手機(jī)，爸爸只要一分鐘。別人要一兩小時(shí)的話(huà)，爸爸只要半個(gè)小時(shí)。
一位顧客的手機(jī)屏被摔得四分五裂，要換屏。這個(gè)有一定的難度，如果不小心貼歪了或貼反了，這張屏就不能再用了，又要重新貼過(guò)一張。這件事對(duì)爸爸而言，就是雞毛蒜皮的一件小事，像貓抓老鼠那么簡(jiǎn)單。新來(lái)的恐怕要貼個(gè)三四次，爸爸呢，不僅只要一次，而且那速度，相當(dāng)快。屏才到手上，轉(zhuǎn)眼間就貼好了。顧客特別滿(mǎn)意，連聲說(shuō)謝謝。你看，我爸爸是不是特別厲害？
你肯定在想，換個(gè)屏有什么了不起？你爸爸大概只會(huì)這一件事吧。如果你是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。爸爸換屏厲害，其他修理同樣厲害。
一個(gè)熟人的平板壞了，之前已經(jīng)修過(guò)一次了。這次先是摔得四分五裂，后來(lái)又掉進(jìn)了水里。這個(gè)很復(fù)雜，要先把平板拆開(kāi)，把水弄干，然后才是換屏。爸爸接過(guò)來(lái)，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰(shuí)討論。一會(huì)兒長(zhǎng)吁一口氣，好像一個(gè)學(xué)生終于完成了一道難題；一會(huì)兒心情低落，好像員工被老板開(kāi)除了。二十分鐘過(guò)去了，爸爸越干越有勁。整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了。又一個(gè)十分鐘過(guò)去了，爸爸才停下來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，一副大功告成的`樣子。換做別人修，至少要兩三個(gè)小時(shí)。爸爸得到了熟人的大拇指。
除了修手機(jī)，爸爸拼積木也特別厲害。我和爸爸舉行過(guò)一場(chǎng)拼積木大賽。我選了一個(gè)最簡(jiǎn)單的，把最難的留給爸爸。我以為我一定會(huì)贏，結(jié)果爸爸比我搶先一步。我才拼好機(jī)器人的腿部，爸爸已經(jīng)拼好所有部位。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方少拼了，要全部拆了重拼�？墒�，我一不小心把要用的零件弄到剩下的零件里面去了。又要從頭開(kāi)始了，我準(zhǔn)備放棄。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！卑职纸涛移�，結(jié)果一會(huì)兒就把這個(gè)機(jī)器人拼好了。你看，高手就是高手，不同凡響。
爸爸的手真巧，讓我佩服之至。
爸爸的手作文 篇12
父親的手那炙熱的感覺(jué)使我
從我一生下來(lái)的時(shí)候，就有一雙溫暖的大手牽著我學(xué)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開(kāi)飛機(jī)”；有一雙時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂(lè)與溫馨；有一雙手時(shí)刻把我著我前進(jìn)的方向，教我做事一絲不茍。這雙手就是我爸爸的手，爸爸的手如今已陪伴我近十一個(gè)春秋了，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爸爸那一雙溫暖的手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得在幼兒園的畢園會(huì)上，老師推薦我代表所有即將進(jìn)入小學(xué)的同學(xué)們談感想。盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)我還是渾身發(fā)抖。要知道，這是我第一次面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾發(fā)言，我的臉已經(jīng)漲的通紅，有點(diǎn)不知所措。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣掌聲傳來(lái)，這掌聲是多么的響亮有力，我抬起頭在人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，是他那雙手鼓勵(lì)著。我頓時(shí)信心百倍，用響亮的聲音講了起來(lái)。我那次的畢園發(fā)言，銀行的了老師和家長(zhǎng)們的嘖嘖稱(chēng)贊。
還記得又一次放暑假，爸爸帶著我們一家來(lái)帶紅原大草原騎馬。我和爸爸騎上馬漫步在大草原上，空氣是那么的清鮮，心情是那么的愉悅，這時(shí)候我提議讓爸爸加快騎馬的.速度，可是由于爸爸的操作失誤，引起了這匹馬的驚恐，前蹄突然仰了起來(lái)，嚇得我哇哇大叫，我和爸爸也順著馬背一下就摔了下來(lái)。爸爸的雙手緊緊地抱住了我，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手為了保護(hù)我而受了傷，摔破了一大塊皮，鮮血從傷口里滲了出來(lái)，我心痛極了，哭的更傷心了，爸爸卻連忙安慰我說(shuō)：“只要你沒(méi)有事，爸爸就沒(méi)有事，這點(diǎn)傷不礙事的……”，爸爸笑著說(shuō)道。我內(nèi)心深處深深的感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
每一次在我成功的背后總有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣令我增添了信心，是這雙溫暖的手時(shí)刻保護(hù)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)這雙手，更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手作文 篇13
有一雙這樣的手，它勤于勞動(dòng)，它剛強(qiáng)有力，它十分靈巧，它溫暖你我。它就是我爸爸的手。爸爸的手既剛強(qiáng)又有力，輕輕松松就能舉起一張?jiān)咀雷�。一次，爸爸給家里買(mǎi)了一臺(tái)新空調(diào)，他單手提起重約一百斤的空調(diào)，走了兩公里多，中途都不帶換手的�？斓郊覙窍聲r(shí)，只見(jiàn)爸爸搓搓雙手準(zhǔn)備扛起空調(diào)上樓，因?yàn)楹懿粶惽�，電梯壞了。于是他的雙手用力往上一舉，青筋突了出來(lái)，一下就把空調(diào)舉過(guò)右肩，輕松地爬到了六樓�？粗职忠宦窔舛疾粠Т�，真是佩服得五體投地！
說(shuō)來(lái)也是奇怪，爸爸的手竟然還會(huì)折紙。記得那次美術(shù)老師布置了做燈籠的作業(yè)，上課聽(tīng)得稀里糊涂的我只能可憐兮兮地向爸爸媽媽求助。令我驚訝的是媽媽無(wú)情地拒絕了我，而爸爸愉快地教會(huì)了我。按照老師的.要求我把做燈籠的所有材料都準(zhǔn)備好了，只見(jiàn)爸爸一手拿彩紙，一手拿剪刀，七拐八彎地剪了起來(lái)，好像心里已經(jīng)有了草圖一樣。剪
刀運(yùn)轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，一轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)，三轉(zhuǎn)，直至燈籠成型。緊接著，爸爸又拿起放在一旁的黃色彩紙開(kāi)始做燈籠上的裝飾圖案，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，奇形怪狀，有趣極了�？粗彝职忠荒樀幕òV相，一旁的媽媽正偷著樂(lè)呵呢。圍觀了整個(gè)制作過(guò)程的我開(kāi)始學(xué)著爸爸的方法動(dòng)手做了起來(lái)。碰到記憶模糊的地方，我就努力回想一會(huì)兒，實(shí)在想不到我就會(huì)轉(zhuǎn)頭撒嬌問(wèn)爸爸，爸爸也很高興為我解惑。終于笨手笨腳地完成了一個(gè)。雖然技術(shù)沒(méi)有爸爸那么嫻熟，但總歸是自主完成，我開(kāi)心地向媽媽炫耀著。見(jiàn)證了這一過(guò)程的爸爸，伸出了那雙靈巧的手摸摸我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“很不錯(cuò)！可以出師了！”“哈哈，名師出高徒！受徒弟一拜！”爸爸媽媽都忍不住笑了。
從小到大，爸爸用它勤勞的雙手給了我穩(wěn)定的生活，用它有力的雙手給我了可靠的安全，用它靈巧的雙手給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，我真是太幸福了！我愛(ài)爸爸！
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