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我喜歡的老師作文必備(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我喜歡的老師作文，歡迎大家分享。
我喜歡的老師作文1
你知道我語(yǔ)文老師嗎？我的語(yǔ)文老師戴著黑色眼鏡，她辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的，甩開(kāi)在背后，穿著各種各樣漂亮的衣服，總愛(ài)微笑。
那天課前讀書(shū)，我們讀書(shū)讀得很好，老師就給我們加了一分；下課時(shí)，我們珍惜時(shí)間，老師又給我們加了一分；我們?cè)跀?shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，老師繼續(xù)給我們加一分。
語(yǔ)文老師雖然好，但是也很嚴(yán)厲。有一次，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，我感覺(jué)老師一直一直在盯著，下課時(shí)，我被老師抓到辦公室訓(xùn)話。這時(shí)，老師就像魔鬼一樣，我給她訓(xùn)得眼淚刷刷直流。老師問(wèn)我：“林熙，以后你上課還分心嗎？”我低著頭說(shuō)：“不會(huì)了�！�
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們?nèi)耘f喜歡她，因?yàn)樗荜P(guān)心我們，。那次，我肚子疼靠在桌上，老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)看了看，然后，焦急的`進(jìn)了辦公室，倒了一杯紅糖水端來(lái)給我喝。咦，我的肚子就不疼了，這時(shí)我的心里涌上一股溫暖。下課了，老師又走到我身邊說(shuō)：“你肚子還疼嗎？”我抬起頭著老師說(shuō)：“好多了�！边@時(shí)，老師才放下了心。
這就是我們的微笑老師，一個(gè)又漂亮，又嚴(yán)厲，還對(duì)我們很好的微笑老師。
我喜歡的老師作文2
我最喜歡的老師——朱老師，她和藹可親，像慈祥的媽媽一樣。
朱老師瘦瘦高高的，有一頭烏黑卷卷的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，說(shuō)話時(shí)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑，從來(lái)不大聲批評(píng)我們。
朱老師經(jīng)常會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。上學(xué)期有一次，我《看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)》測(cè)驗(yàn)考了100分，朱老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一塊美味的華夫餅，當(dāng)時(shí)我高興得舍不得吃，小心翼翼地用紙巾包好放在書(shū)包里，放學(xué)帶回家和爺爺奶奶、媽媽一起分享。
今年由于“新冠病毒”的影響，寒假特別長(zhǎng)，我們由教室上課轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡(luò)課堂。朱老師每天下午為我們準(zhǔn)備了在線輔導(dǎo)答疑，以前在學(xué)校的時(shí)候，上課發(fā)言，我總是膽怯，就算舉手也默念老師千萬(wàn)不要點(diǎn)我名字。這次正好是我鍛煉的`機(jī)會(huì)，發(fā)言不會(huì)有那么多雙眼睛盯著我，我也不會(huì)那么緊張了，每當(dāng)老師語(yǔ)音發(fā)出問(wèn)題，我也會(huì)積極主動(dòng)的去回答，有時(shí)還會(huì)有搶答呢！最喜歡的環(huán)節(jié)是朗讀課文片段，要求注重語(yǔ)氣，有感情的來(lái)朗讀，我也能聲情并茂的大聲給大家朗讀，朱老師會(huì)在班級(jí)群里及時(shí)對(duì)我們表?yè)P(yáng)，字里行間，老師的鼓勵(lì)，就是我學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。同學(xué)們也會(huì)在群里對(duì)老師說(shuō)：“您辛苦了！喝杯茶吧！”
朱老師！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！送您一顆小心心，因?yàn)橛心瑴嘏怂募�，世界更美麗！�?/p>
我喜歡的老師作文3
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母。但我覺(jué)得我們的英語(yǔ)老師高老師更像一本幽默大全，讓人笑完之后還能獲益無(wú)窮。
高老師身材高大，每次來(lái)上課都是昂首挺胸，微笑著跨進(jìn)教室，走上講臺(tái)，像模特一樣。我們看呆了!在背地里我們還在偷偷學(xué)高老師的貓步呢!
她雖然有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但這并不影響我們對(duì)她的喜愛(ài)。高老師上課非常有趣。有一次，在講到動(dòng)詞前面是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要加“s”，而“go”卻要加“es”，因?yàn)榫褪窃簟皁”結(jié)尾。為了讓我們?nèi)菀子涀。呃蠋熅椭v了一個(gè)笑話：“go是哥哥，es是糖果，哥哥要去上廁所，弟弟也要跟著去，哥哥給了弟弟一顆糖，弟弟就不跟哥哥去了�！备呃蠋熓治枳愕傅刂v著，動(dòng)作還很夸張，逗得全班哈哈大笑起來(lái)，我們?cè)谛β曋邪褎?dòng)詞第三人稱單數(shù)給記住了。
每一節(jié)課，高老師都會(huì)講這樣或是那樣的笑話，每一個(gè)笑話都會(huì)讓我們捧腹大笑，我真搞不懂，她肚子里哪有那么多笑話!如果看到班上很多的'同學(xué)舉手不發(fā)言，她不是生氣地批評(píng)你，而是模仿皇上的口吻幽默地說(shuō)：“你們這些大臣就放心大膽地回答朕的問(wèn)題，即使你們答錯(cuò)了，朕也會(huì)免了你們的死罪，不會(huì)拉出去砍頭的，放心大膽地回答吧!”于是全班都哄堂大笑起來(lái)。同學(xué)們邊笑邊舉手。
瞧，我們的高老師是不是一本幽默大全!我喜歡這本幽默大全，她讓我百看不厭。
我喜歡的老師作文4
胡老師長(zhǎng)著一頭棕色泛黃、柔軟的長(zhǎng)發(fā)，還留著齊眉的劉海。胡老師有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)微微盤(pán)起，有時(shí)將她的長(zhǎng)發(fā)編為麻花···她烏溜溜的眼睛炯炯有神，像兩顆黑珍珠一般。鼻子不大，鼻子下的'嘴巴笑起來(lái)宛如一個(gè)小月牙，還露出了白而發(fā)亮、整齊的牙齒。
印象最深的就是胡老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次，在語(yǔ)文課上，我一不小心走了神，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外的一只小燕子。心思根本沒(méi)在聽(tīng)課上，直到燕子飛走我才回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我回過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)胡老師一直注視著我，眼神從溫柔轉(zhuǎn)變成責(zé)備，嚴(yán)厲中流露出失望，好像在親切地對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再走神了�！蔽覒M愧地羞紅了臉，把頭埋在兩只臂膀之間。暗自心想：哎呀，我開(kāi)小差了，還被胡老師發(fā)現(xiàn)了···以后可不能再犯錯(cuò)了。從此，在課堂上，我都一絲不茍、專心致志地學(xué)習(xí)。
我想對(duì)胡老師說(shuō)：“您培養(yǎng)我的品德、人格，我會(huì)積極遵守；您提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我會(huì)勤奮努力。您幫助、教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，我會(huì)奮力學(xué)習(xí)、努力回報(bào)�！�
您孜孜不倦地工作，都是為了我們能夠擁有美好的未來(lái)。我相信，您的努力與期望是不會(huì)白費(fèi)的！
我喜歡的老師作文5
四年級(jí)我們調(diào)來(lái)了一位新老師。他身材高挑，國(guó)字臉，白皙的皮膚，一頭短發(fā)，外加一副金邊眼鏡，很文氣的樣子。他就是我們的語(yǔ)文老師————宋老師。
別看她長(zhǎng)得文氣，其實(shí)她可厲害了，他有一雙千變?nèi)f化的眼睛，高興地時(shí)候瞇成一條縫，生氣的時(shí)候瞪得老大老大的，好似會(huì)說(shuō)話。要說(shuō)她最厲害的還是她那個(gè)嘴巴，好詞、好句會(huì)從他的`嘴里源源不斷的從她嘴里流淌出來(lái)。
宋老師博覽群書(shū)，將給我們聽(tīng)很多我們不知道的東西，我佩服得五體投地。同時(shí)宋老師又是一位非常負(fù)責(zé)的老師。一天，我在訂正③號(hào)本，宋老師說(shuō)：“你不能免寫(xiě)今天的①號(hào)本的抄寫(xiě)了，訂正玩了放在小桌上�！蔽矣喺炅耍蛯⒆鳂I(yè)本反扣在小桌上，急急忙忙就回家了。在路上我腦海里總浮現(xiàn)出兩個(gè)字——倒霉。
我到了家中，看了看手中的①號(hào)本，不由地嘆了口氣，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然，電話響了，“會(huì)是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候打電話來(lái)�。俊蔽倚睦锛{悶極了。
“是史庭立嗎？”電話那頭傳來(lái)了宋老師親切的聲音。
“是呀。”我緊張地回答著。
“你因訂正認(rèn)真，可以免做①號(hào)本的抄寫(xiě)�！�
“謝謝�！蔽翌D時(shí)松了一口氣。
我心想：宋老師這么晚打電話來(lái)，就是為了一個(gè)小小免做？我心中充滿了感激。
在我眼里宋老師是一個(gè)既厲害有負(fù)責(zé)的好老師，我非常喜歡她。
我喜歡的老師作文6
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話，讓我們?nèi)嗪逄么笮�，從那一刻開(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè)呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打��！但是關(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng)，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的`哦！”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
我喜歡的老師作文7
這個(gè)世界上，誰(shuí)最富有獻(xiàn)身精神，誰(shuí)是最可敬愛(ài)的人？是我們平平凡凡的人民教師。
葉老師，您是我最喜歡的一位語(yǔ)文老師，您是那樣的平凡，但又是那樣的偉大、高尚。
在教學(xué)方面，您非常認(rèn)真，不放過(guò)一點(diǎn)細(xì)節(jié)的東西。您上課總是提出許多有趣的`、吸引人的問(wèn)題，啟發(fā)著我們?nèi)ニ伎�，讓我們享受著學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。這樣，我們就自然而然地、輕而易舉地掌握了知識(shí)。您上課所講的內(nèi)容，總是那樣的易懂、精練，再加上您繪聲繪色地解說(shuō)，更吸引我們了。每次聽(tīng)到興頭上，下課鈴卻響了，好掃興喲，我只好戀戀不舍地合上語(yǔ)文課本……
葉老師，您雖然現(xiàn)在不再給我們上課了。但在我心目中，您永遠(yuǎn)都不老，永遠(yuǎn)是那么漂亮，永遠(yuǎn)是一位善良、平易的人。
老師，您就是一簇潔白無(wú)瑕的蔥蘭！
有人曾這樣說(shuō)：“生的真諦決不在索取者的私庫(kù)里，而在有貢獻(xiàn)的人的手中，誰(shuí)能使生命的貢獻(xiàn)最多，誰(shuí)就能使生命的價(jià)值最大�！�
分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教導(dǎo)著我們：“一寸光陰一寸金…”現(xiàn)在我才知道時(shí)間的珍貴，多想讓時(shí)間倒流，讓您重回我們的課堂，讓我們聆聽(tīng)您的教誨�。�
也許，當(dāng)我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得太快時(shí)，我已長(zhǎng)大了。但無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記我最喜歡的語(yǔ)文老師―――葉老師，會(huì)永遠(yuǎn)記住我們共度的那段如詩(shī)如畫(huà)的美好時(shí)光。
葉老師，我愛(ài)您，我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師！
我喜歡的老師作文8
他熱愛(ài)木頭，他熱愛(ài)刀扎入木頭的瞬間，他熱愛(ài)自己所做的每件工藝品。他——我們的美術(shù)王老師，一個(gè)名符其實(shí)的“木匠”老師。
王老師有個(gè)奇怪的愛(ài)好，他喜歡和木頭一起過(guò)日子，幾乎每時(shí)每刻都帶著一件木頭工藝品。他喜歡各種木頭：竹竿可以做筆，他喜歡；楠木可以做書(shū)簽，他喜歡；柳木可以做戒尺，他也喜歡。在他的辦公室里，橫七豎八放著一堆不同種類、長(zhǎng)度、大小的木塊。地上全是被削下來(lái)的木片、刨花，踩上去吱吱呀呀直叫。每當(dāng)他批作業(yè)時(shí)，都會(huì)從那些竹子筆里選出一支來(lái)打分。如果上課時(shí)，大家很吵，他就會(huì)拿出一塊四四方方的木塊，用力打擊桌面。那聲音，不比古代打官司用的驚堂木差。
作為他門(mén)下的學(xué)徒之一，我認(rèn)為他是無(wú)可超越的神圣所在。一次，我們木工團(tuán)的一個(gè)伙伴非�！盁o(wú)知”地和王老師比賽做書(shū)簽。只見(jiàn)王老師拿起一塊木頭，從容地開(kāi)始打磨。而那個(gè)小伙伴手忙腳亂，一會(huì)兒木頭掉了，一會(huì)兒砂紙破了，急得他滿頭大汗。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，只見(jiàn)王老師的木頭開(kāi)始有樣子起來(lái)，凹凸的'地方?jīng)]了，原來(lái)粗糙的表面光滑起來(lái)，再涂上一層防蟲(chóng)的油，書(shū)簽就像寶石一樣有了光澤。而那位伙伴則只是把書(shū)簽突起的地方弄平了而已。等他做完，王老師的書(shū)簽已經(jīng)有了美麗的圖案了。這速度，真是天差地別。如果把王老師的書(shū)簽?zāi)萌ベu，能得好幾百呢！見(jiàn)到如此美麗的書(shū)簽，那同學(xué)低下了頭。
這就是熱愛(ài)木頭的“木匠”老師。
我喜歡的老師作文9
老師是黑暗中的一點(diǎn)光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量;老師是大海中的一艘大船，帶我們暢游知識(shí)的海洋，教給我們生存的本領(lǐng);老師是大路上的一顆石子，默默鋪筑歷史的跑道……老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
我最喜歡的就是虞老師，虞老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文，她教我們讀書(shū)、寫(xiě)字……對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書(shū)寫(xiě)上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。
虞老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我�，教我們�(cè)鯓永斫庠~句，教我們讀唐詩(shī)宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。虞老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽(tīng)得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
記得那時(shí)的我，沒(méi)有自信。雖然在陶藝發(fā)面有很大的優(yōu)勢(shì)，但也沒(méi)曾想過(guò)要參加學(xué)校里的'陶藝比賽。是虞老師給了我極大的鼓舞。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報(bào)虞老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我看見(jiàn)了，虞老師欣慰的、開(kāi)心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛(ài)我的虞老師了。
我愛(ài)你，老師!
我喜歡的老師作文10
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒,非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……
王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí),每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。
老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫(huà)幾朵花上去，我照著老師給我的.那本書(shū)上的那朵花畫(huà)著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫(huà)錯(cuò)了，要畫(huà)在右邊!小心我罰你…”畫(huà)沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫(huà)錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……
我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師!
我喜歡的老師作文11
我有一位好老師，可敬又可親，她高高的個(gè)子，一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛兩邊各有幾條魚(yú)尾紋，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕。
有一次考完試，自我感覺(jué)很好，以為自己能得滿分了。第二天上課，老師抱著昨天的試卷進(jìn)了教室，要開(kāi)始宣布成績(jī)了，我暗自竊喜，這次班級(jí)第一一定是我的'了。可老師宣布下來(lái)，前三名都沒(méi)有我，到了第10名還沒(méi)到我的名字，我開(kāi)始慌了。成績(jī)下來(lái)，作為課代表的我只得了85分。拿到試卷，我恨不得立刻找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我錯(cuò)在了最簡(jiǎn)單的題目上，是我自己太粗心，太驕傲了。總以為自己學(xué)習(xí)第一，隨便考考就行了，現(xiàn)在連以前比我差的多的同學(xué)都考的比我好的多。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“最近，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，不是因?yàn)槟愕哪X子生銹，更不是因?yàn)槟愕闹巧痰陀趧e人，而是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。要好好做，我送你幾個(gè)字：業(yè)精與勤而荒于嬉，知恥近乎勇�；厝グ伞�
老師并沒(méi)有因?yàn)槲疫@次考得差而過(guò)多的責(zé)備我。老師這就這樣一個(gè)人，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)一件事情做錯(cuò)了就加已批評(píng)、責(zé)備�？偸墙o我們講一通道理，讓我們自己明白。
我喜歡這樣的老師。
我喜歡的老師作文12
俗話說(shuō)：魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我的成長(zhǎng)道路自然就離不開(kāi)老師了。在我的學(xué)習(xí)中，有這么一個(gè)讓我印象深刻的老師。
她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)于質(zhì)量和書(shū)寫(xiě)要嚴(yán)格要求，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上字跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語(yǔ)文老師——冉老師。
每一次上課，冉老師看著我們，目光總是那么清澈、笑容滿面的跟我們講課。她朗讀的聲音，有時(shí)像叮咚的`泉水，有時(shí)像起伏的波濤，叫人聽(tīng)而不厭。冉老師寫(xiě)起字來(lái)，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的畫(huà)，讓我盡情欣賞。
我喜歡冉老師獨(dú)特的見(jiàn)解和教學(xué)方式，冉老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓鯓永斫馊牡囊馑�，�?dāng)我們不會(huì)不懂時(shí)，冉老師就給我們解釋的清清楚楚，讓它一點(diǎn)點(diǎn)地成為我們的營(yíng)養(yǎng)。
老師的愛(ài)像棉被般一樣溫暖，您的愛(ài)比父愛(ài)更險(xiǎn)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，您的愛(ài)最無(wú)私，最偉大!
記得那時(shí)的我，在寫(xiě)作方面不是占很大的優(yōu)勢(shì)，是冉老師您給了我極大的鼓勵(lì)，耐心的輔導(dǎo)。漸漸地。您讓我有了信心，幾次站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是您、是您的耐心、您的輔導(dǎo)，讓我有了這樣的成績(jī)，也是您給了我這份信心!我更愛(ài)我的老師了。
您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的苦苦付出，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您的!
我愛(ài)您——冉老師!
我喜歡的老師作文13
她高高的個(gè)兒，較胖。她說(shuō)話很和藹，教學(xué)認(rèn)真，方法得當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時(shí)，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽(tīng)，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽(tīng)寫(xiě)生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。
宋老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng)，但我們師生之間建立了深深的`感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長(zhǎng)建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說(shuō)：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫(xiě)了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)!早日上學(xué)”，大家都搶著上來(lái)，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會(huì)一天天好起來(lái)，一定會(huì)提早來(lái)上學(xué)的。她在心里一定會(huì)深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
宋老師，您知道嗎，我們愛(ài)您!
我喜歡的老師作文14
我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個(gè)很兇的.人。如果想知道我和她身上發(fā)生的故事，那就請(qǐng)看下面。
我畫(huà)小組很多，每個(gè)班大約都去了十幾個(gè)人。我在里面并不突出。但是由于老師太兇了，有些就找各種各樣的理由不來(lái)了。慢慢的人越來(lái)越少，老師也越來(lái)越兇，要求也越來(lái)越嚴(yán)格。但是，只要有一點(diǎn)問(wèn)題我就會(huì)從畫(huà)，一張、二張、三張......直到畫(huà)到第五張，老師溫柔地說(shuō):“怎么還從畫(huà)呀！都快要比賽了。我說(shuō):“既然這幅畫(huà)很難，但是我不能放棄。老師聽(tīng)了非常感動(dòng)，不用說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就把我錄取了。但是我繼續(xù)畫(huà)，一次比一次熟練，一次比一次精準(zhǔn)。但是，由于美術(shù)小組的課特別多。所以語(yǔ)文老師不讓去了。但是我們的畫(huà)仍然在參加比賽。當(dāng)時(shí)我哭了，這是我第一次哭，同學(xué)們驚住了，因?yàn)樵谒麄冃睦镂沂亲钣赂业呐ⅰ?/p>
我當(dāng)天很傷心，但是他對(duì)我說(shuō):“到了四年級(jí),你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什么到了四年級(jí)語(yǔ)文老師就阻止不了我了呢？
終于到了四年級(jí)，我一看班主任，是她！我的美術(shù)老師，原來(lái)她當(dāng)成我的班主任了！終于，我又可以和她在一個(gè)教室里了。
謝謝你,老師。
我喜歡的老師作文15
“老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁；老師是人類靈魂的工程師，沒(méi)有他們，我們就學(xué)習(xí)不到知識(shí)，就會(huì)成為社會(huì)中的無(wú)用之人�！泵恳粋�(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)經(jīng)歷許多的老師，在這眾多的老師中，每個(gè)人都有一位自己最喜歡的那位，而我最喜歡的老師，就是教我們英語(yǔ)的唐華香老師。
唐老師有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，高高的額頭，一雙充滿智慧的眼睛，高挺的鼻子，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，笑起來(lái)像個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。
我們?cè)诮淌铱偰芸匆?jiàn)她忙碌的'身影，批改作業(yè)時(shí)皺起的額頭；總能聽(tīng)見(jiàn)她那孜孜不倦的教誨……
不僅如此，唐老師還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次，我《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》上有一道題目不會(huì)做，唐老師把我喊到她面前，一遍又一遍，不辭辛勞地教我，直到我聽(tīng)懂為止。
還有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，傷心得哭了，唐老師走到我面前，拍著我的肩膀，說(shuō)：“別哭了，考試的分?jǐn)?shù)不是最重要的，重要的是你有沒(méi)有掌握這一單元的知識(shí)。如果你有哪兒不會(huì)可以來(lái)問(wèn)我�！蔽倚南耄哼@次我沒(méi)考好，唐老師不但沒(méi)有怪我，反而鼓勵(lì)我。望著唐老師那關(guān)懷的眼睛，我心里十分感激，發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
在我們傷心難過(guò)時(shí)安慰我們的那個(gè)人是老師；在我們與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，出來(lái)調(diào)節(jié)的也是老師。老師們不但交給我們知識(shí)，還教育我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ覀円脙?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
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