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感謝老師作文15篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感謝老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝老師作文1
老師，一個偉大的名字，一個親切的代名詞。但在生活中，卻顯得很平凡，因為您總是默默無聞地奉獻(xiàn)，把自己的青春都撒在了我們的學(xué)習(xí)上，而雙鬢間，又增添了幾縷白發(fā)。有很多，是為我們而生
老師，您就像太陽。用陽光給了我們溫暖，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，您就像雨露，而我們是小苗。您用那滴清涼的露水，滋潤了我們幼小的身體，更滋潤了我們渴求知識的心。老師，您的微笑就像那吹來的一縷春風(fēng)。吹在臉上，暖暖的，給了我們自信和勇氣。
老師，您嘔心瀝血，只為我們下一代的成長。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶，是啊，您為了我們這些祖國的花朵，不惜犧牲自己的休息時間，為我們批改作業(yè)，備課。在一堂堂生動的課中，又包含了多少汗水�。�
記得我剛上學(xué)的時候，還不熟悉教室里的環(huán)境。那時的我，茫然地望著教室里的一切，感到有些不知所措。忽然，您出現(xiàn)了，那溫和的話語，和藹的`微笑使我放松了許多。
從稚嫩的小苗，變成一棵自由自在的大樹，都是您，細(xì)心地為我們澆水，施肥，把那個一無所知的我，變成現(xiàn)在擁有豐富知識的人。老師，感謝您，感謝您為我們做的一切。我想對您說；老師，您辛苦了！
感謝老師作文2
老師是媽媽，用母親般的關(guān)愛精心哺育著我們；
老師是伯樂，用透徹的雙眼發(fā)掘出我們心中的寶藏；
老師是魔法家，使曾經(jīng)無知的我們擁有了圓融的智慧；
老師是一個擁有多重身份的人，但其實老師就是一個普通人，在一個平凡的崗位上，盡職盡責(zé)教書育人。我的老師杜玉香，就是這樣一個看似平凡普通，但卻有著超能力的人，給予了我們知識、勇氣和力量。
五年級的時候，杜老師剛接手我們班，在班級里我是一個十分靦腆內(nèi)向的人，上課也不愿意回答問題，是杜老師用她那堅定的眼神鼓勵了我，讓我勇敢地站起來，是杜老師那柔和的語調(diào)讓我充滿了信心，是杜老師的微笑讓我大聲回答了問題。
杜老師是一個博學(xué)多才的人，而且特別有教學(xué)方法。
在我們班級里有接受能力強(qiáng)和接受能力弱的兩種人，在課后老師會安排“強(qiáng)者”去教“弱者”題。老師的目的.是讓稍差一點(diǎn)的學(xué)生因此而進(jìn)步，讓好學(xué)生因此而得到鍛煉，而且在教的過程中會加深對題目的印象。這真是一舉兩得的好方法呀！
感謝老師兩年來無私的付出，您像蠟燭，為我們奉獻(xiàn)出您的熱和光；您像太陽，溫暖著我們的心房；您像啟明星，為我們指引方向！老師，我們永遠(yuǎn)愛你！
感謝老師作文3
我們每天承受來自各方的恩澤何其多，然而能感恩的又有幾人?老師們就像和喣的太陽照亮著我們，我要謝謝三、四年及教導(dǎo)我的老師──張老師，她是我心中的女超人，讓我佩服的五體投地。
老師教導(dǎo)我們各種知識，不辭辛勞的為我們輔導(dǎo)，讓我的成績突飛猛進(jìn)，名列前茅。她長得不高不矮，不胖不瘦，總是笑容滿面，她喜歡運(yùn)動，也常常跟我們說她那趣味橫生的故事，我們都聽的'目瞪口呆。
記得有一次，我們和老師ㄧ起去騎腳踏車，我們騎呀騎，遇到了下坡，啊!我滾了下去，幸好有了老師的幫助，我才爬了起來，老師也告訴我:「從哪里跌倒，就要從哪里爬起來!」但從那時開始，我面對下坡時總是膽顫驚心，令人要忘也忘不了的恐懼，老師能在我們遇到困難時，不求回報地幫助我們。
因為有了張老師不斷的努力與付出，才能讓我的生活更便利、幸福、滿足，謝謝您我會更努力，不讓你們擔(dān)心，祝張老師永遠(yuǎn)青春美麗。
感謝老師作文4
老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的`碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關(guān)懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準(zhǔn)確無誤地書寫每一個字�，F(xiàn)在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。
老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節(jié)快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。
感謝老師作文5
俗話說的好；滴水之恩，以涌泉相報。聽了這就話，我對我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認(rèn)為，她是我最應(yīng)該感謝的老師。
我們班最近來了一個新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披著一肩頭發(fā)，個子有1。65這么高，她一開始來的時候，我還以為她是以很壞的`人，但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。
那一夜，下雨了，我在外面淋了一夜的雨，也許是天意吧。爸爸媽媽不在家，我的鑰匙被鎖在家里，我無處可去只好在外面站一夜恰好下了雨，第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度，一連一個星期沒上學(xué)，我的功課怎么辦，唉補(bǔ)唄
下個星期的到臨，使我心神不定，一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去，我很忐忑不安老師說；你的腿，怎么在哆嗦啊沒事老師隨后即說你把課本拿來。我說哦，拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍，而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神，我不禁流了淚……
老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以后有了錢我一定會報答您
老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。
感謝老師作文6
老師猶如辛勤的“園丁”，不分晝夜的為我們勞累，老師猶如蠟燭般燃燒自己來照亮我們的人生。
記得我剛上小學(xué)一年級的時候，那時的我，連一個字都不會寫，連一個字都不認(rèn)識，是老師您用了耐心慢慢教會了我，讓我學(xué)會了很多，如果沒有老師我們的知識不知從何而來？如果沒有老師我們世界上就不會有這么多的`畫家、思想家、作家等等……
感謝老師，為了我們的學(xué)習(xí)，辛勤付出，在夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，您犧牲了自己休息的時間，在燈光下專心的備課，為我們批改作業(yè)。感謝老師您就像我的母親一樣，對我無微不至的關(guān)心，有一次我有點(diǎn)發(fā)燒，額頭有點(diǎn)熱，是老師您一次又一次的為我試溫度，直到確定我不發(fā)燒，你才放心。感謝老師，您上的課生動又有趣，同學(xué)們聽的入了神，讓我們體會到了上課的快樂，在您的教育和關(guān)心下，我快樂的長大。
感謝老師無私的奉獻(xiàn)，為我們付出所有。在此，我再想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
感謝老師作文7
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信任的人，在生活中遇到麻煩可以去求救的`人。您讓我嗎知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，在她嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材！
誰能知道，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。
感謝老師作文8
總評：綜觀全文，可看出作者是一個有心人，平時注意了觀察思考和情感的積蓄，所以下筆時文字載著情感能自由歡暢地傾瀉。從行文看，作者通過不同事例依次展現(xiàn)了不同的老師的慈愛、教導(dǎo)，生動刻畫了自己熱愛的老師。從結(jié)構(gòu)來看，主體段落以“我感謝”來做排比式的構(gòu)段，增強(qiáng)了氣勢，強(qiáng)烈表達(dá)了對老師的贊頌。語句的通順、簡潔以及標(biāo)點(diǎn)符號的規(guī)范使用是作文的基本要求，對這個問題，我們已經(jīng)多次提醒作者注意，但本文依然存在這方面的問題且比較嚴(yán)重，如“現(xiàn)在回想幼兒園時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況還時常深深地感動著我”這句，就應(yīng)該改成“現(xiàn)在回想幼兒園時的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還時常深深地感動著我”；“面對枯燥笨重的訓(xùn)練，我時常有氣無力的。那些體校的哥哥姐姐便叫我把手舉起來，這時如果做不到位的話，我都要糟殃�！边@句中的“笨重”一詞不準(zhǔn)確，應(yīng)是“繁重”，且從前后內(nèi)容來，“便叫我把手舉起來”并沒有準(zhǔn)確說明“枯燥繁重的訓(xùn)練”，“感謝ROOT老師讓我的日記和作文有機(jī)會展現(xiàn)出來的舞臺”這句也不通順，應(yīng)該改為“感謝ROOT老師給了我展示日記和作文的舞臺”，等等。鑒此，不再對本文做具體的分段評析，希望作者能確實引起注意。點(diǎn)評人：吳曉婷（小學(xué)高級教師）
感謝老師作文9
在小學(xué)生活中，每一位老師都如同燈塔，引領(lǐng)你前進(jìn)：都如同一座寶庫，令你汲取知識。是老師們，在我最落后的時候，給予我?guī)椭?在我心情低落的時候，給予我安慰;在我喪失信心時，給予我鼓勵......同時，感謝也是老師們的'教導(dǎo)，他們讓我懂得了感恩!
她，那紅潤的瓜子臉，顯得特別鮮艷，有一頭烏黑的頭發(fā)，又濃又密，她站在陽光下，就會閃出五顏六色的光環(huán)，是那么迷人啊!
那是一個冬天，外面的雪“簌簌”地下著，因為我起床晚了，來不及，我就穿了幾件衣服，當(dāng)時還不覺得冷，可就在下課的時候，雪越下越大，風(fēng)也越來越猛，我站在走廊上，冷的發(fā)抖，嘴里凍得吐不出一個字。可就在這時，老師走過來，看見我抖動的樣子，就說：“小余，你穿的那么少，等一下著涼了怎么辦?”我說：“是因為我早上快要遲到了，所以才會這個樣子。”于是，老師連忙把外套脫下來給我穿。哇!多么溫暖啊!但是呢!老師自己卻感冒了。我為此而感到難過。
這就是我要感謝的老師，謝謝您對我的關(guān)心，您在我的心中，無人可替代，雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會把您記在腦海里，我對您感激不盡，我愛您——林老師!
感謝老師作文10
老師的愛的純潔的，是偉大的。您像辛勤的園丁，精心培育著祖國的花朵。您像燦爛的太陽，哺育未結(jié)果的小樹。
老師，大家都說您是在培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起了我們一代人的脊梁。教室是您的家園，講臺是您的舞臺，教科書是您領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是您可愛的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來了，您會拱手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生您會含淚送別。您把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的.海洋里遨游，是您教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻(xiàn)。您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！小小的教室里是您教會了他們怎樣寫下自己的名字，是您把整個世界溶入了他們的心靈。從零開始，從此出發(fā)，一批批學(xué)生在你的攙扶下，跨上奔馳的駿馬。
老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一樣的和煦，像清泉一般甘甜；你的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更純潔。你的愛，天底下最無私，最偉大，最神圣。
感謝老師作文11
在幼年時期，還不知道老師是什么，我?guī)е鴨栴}問媽媽，媽媽說老師就是教會你們讀書寫字的人，沒問之前我還以為是什么人呢，原來老師就是這么好的人，這我要向所有的老師說聲感謝。
我?guī)е苫蟮搅擞變簣@里面，我認(rèn)為老師應(yīng)該是，能讓我們和其他小朋友溝通的人，就是教我們唱歌寫字做游戲的.的人。
老師，經(jīng)常教我們做游戲，教我們應(yīng)該怎樣識字的人就是老師，教我們1+1=2，2+2=4的人就是我的老師。
時間過得真快呀!一眨眼，我就讀小學(xué)六年級了，我對老師的看法完完全全改變了。老師是辛勤的園丁，而我們只是她種的小花小草，老師是一把知識的鑰匙，來打開我們那知識的大門，我們是一個個年幼無知的小嬰兒，是老師用知識的乳液來喂養(yǎng)我們，我們是一顆顆智慧的種子，老師用知識的水來澆灌我們這些種子。
感謝每一個伴著我成長的老師，他們那么辛苦的為我們付出，為我們操勞，謝謝他們。
感謝老師作文12
光陰似劍，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的四年級學(xué)習(xí)生活就要過去一半，在這半年里，老師給予我很大的幫助，自己也不斷的努力，學(xué)會了許多知識，領(lǐng)悟了很多做人做事的道理，我的語言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上，老師就像一位熱心的向?qū)�，帶我們進(jìn)入了奇特、壯觀的金華的'雙龍洞，讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽(yù)——《桂林山水》；清幽寂靜的《七月的天山》，使我陶醉不已，流連忘返。在老師的介紹下，我認(rèn)識了敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略，二戰(zhàn)中，前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯，我國抗日小英雄雨來……從他們故事中，讓我學(xué)會辨別美與丑，善與惡，真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游，讓我學(xué)會了許多漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號等等的一些基礎(chǔ)知識，并能把掌握的一些修辭手法能運(yùn)用在寫作中，我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光總是過的很快，但我所得到的收獲，為我成長奠定了基礎(chǔ)。下個學(xué)期我要繼續(xù)努力，收獲更多的知識和道理。
我收獲的東西不少吧，但這要感謝我的老師。老師，謝謝您！讓我能獲得這么多東西。
感謝老師作文13
我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強(qiáng)迫癥”式的老師，我要感謝你嚴(yán)厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經(jīng)過時，你都會瞄一眼我的握筆姿勢，然后就開始數(shù)落我：“你看你的握筆姿勢，我都說了好幾遍了，你還不給我改掉，真是快把我急暈了！”我并沒有在意，因為我的握筆姿勢已經(jīng)根深蒂固了，一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話，會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的.眼光看著我，竊竊私語道：“這個人這么優(yōu)秀，怎么會這樣握筆？真是難以置信！”我感覺自己的臉被染成紅色，立刻從這可怕的幻想中醒過來，下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里，我參照標(biāo)準(zhǔn)姿勢，用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起，在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能夠適應(yīng)這種握筆姿勢，感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來，我感覺自己是一個“幸運(yùn)兒”，一直都有人在幫助我，讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
感謝老師作文14
在我們的一生中，有許許多多值得我們感謝的人。可我最想感謝的還是老師。
從一年級開始，我走進(jìn)了小學(xué)的大門，開始了六年的小學(xué)生活，在這期間，老師給了我許許多多的幫助，給了我許許多多的知識、道理。小學(xué)里教過我的老師很多，周老師、鄧?yán)蠋�、王老師、錢老師……這些老師就像一位園丁一樣，把走進(jìn)全部的精力都放在哺育花草上，讓走進(jìn)種下的花草茁壯成長，自己卻無怨無悔。
還記得那一次，我又一道題目不會做，冥思苦想了半天也沒想出解題的'方法。萬般無奈之下，我只好去請教老師。我走上講臺，問道：“老師，這道題怎么做�。俊薄芭叮沁@樣做的，這個……”老師把方法和公式都跟我講得清清楚楚，還表揚(yáng)我勇于向老師請教。我可開心了，并且非常感謝老師給我的信心和鼓勵。從那次之后，我就會做那種類型的題目了。
在這六年之中，老師給我的幫助何止是一道難題呢？老師，謝謝您！感謝您給過我的幫助，謝謝您在這六年中的教育之情！
感謝老師作文15
記得，我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步，是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時，您告訴我們“站如松，坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時，是您幫我戴上的，你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾，是您教我作為少先隊員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時，您說我是一個老師的得力小助手。
現(xiàn)在，我已是個五年級的.大姐姐了，我會牢牢記住您的教導(dǎo)，幫助低年級的小弟弟小妹妹，他們有困難時幫助他們，他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。
老師，我親愛的老師。再過一年半我就是初中生了，我會把您教給我的話牢牢的記在心中，永遠(yuǎn)不會忘記，要它深深地扎根在我心里，永不抹去。
老師，我敬愛的老師。是您教我知識，是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛的老師！
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