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我的體育老師作文(大全20篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的體育老師作文(大全20篇)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的體育老師作文1
我有一位體育老師，也許是因?yàn)橄矚g吃火鍋，臉上長(zhǎng)了很多痘痘。因此，我們班同學(xué)都叫他“月球老師”。我很 喜歡“月球老師”，在他的課上總會(huì)帶給我們?cè)S多歡樂。
記得有節(jié)課我們學(xué)前滾翻。“月球老師”給大家講了動(dòng)作要領(lǐng)，注意事項(xiàng)等，便開始讓同學(xué)們練習(xí)。雖然他講得非常詳細(xì)，但學(xué)習(xí)本領(lǐng)并不是那么容易。
只見同學(xué)們有的站在墊子前，遲疑不前；有的信心十足，可一翻，就現(xiàn)了形；有的鼓起勇氣翻了過去，結(jié)果卻和別的同學(xué)來了次“親密接觸”；有的甚至被別的同學(xué)用手推了過去……
看著同學(xué)們洋相百出的樣子，“月球老師”笑了笑，讓同學(xué)們集合，再看他示范一遍。只見他把頭低下，貼緊脖子，五指并攏，雙手分開撐在墊子上，頭先頂住墊子，然后雙手同時(shí)均勻用力，腳一蹬，便翻了出去。 “哇，好厲害！”同學(xué)們還沒說完，就“撲哧”一聲笑了起來。原來，就在這時(shí)，“月球老師”的蘋果6從口袋里掉了出來，摔在了地上。老師看到手機(jī)掉了出來，不好意思地?fù)蠐项^，緊接著清清嗓子說：“好了，同學(xué)們安靜，現(xiàn)在會(huì)做了嗎？”雖說他一臉嚴(yán)肅，但臉上還有掩飾不住的笑容。
就在這時(shí)，下課的音樂鈴響了，好像是特意來幫他解圍的似的`�！霸虑蚶蠋煛鄙系倪@節(jié)課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”，他就像我們的大朋友，伴我們成長(zhǎng)。
我的體育老師作文2
“整隊(duì)！”這就是我們的體育陳老師。
陳老師經(jīng)常穿著一身黑色短袖、藍(lán)色短褲，冬天也不例外，他胸前掛著一個(gè)哨子，時(shí)不時(shí)頭上還戴著一頂帽子，按我的描述，你一定覺得他是一位玉樹臨風(fēng)，還時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)酷的美男子吧！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他偏偏是個(gè)減肥人士，緊身的.黑色短袖勒得陳老師的啤酒肚更突出了，而戴帽子純屬遮陽……
陳老師臉上肉嘟嘟的，一雙小眼睛賊溜溜的，臉上還經(jīng)常有著兩朵高原紅，真像一個(gè)喝醉了酒的大漢，找不著回家的路，在操場(chǎng)上跳著“廣場(chǎng)舞”。
陳老師在長(zhǎng)相上不占優(yōu)勢(shì)，但卻有一個(gè)有趣的靈魂，那一口蹩腳的英語逗得我們哈哈大笑，還時(shí)不時(shí)“一本正經(jīng)”地告訴我們：“哎，我當(dāng)年學(xué)過音樂、美術(shù)、文學(xué)，到頭來卻當(dāng)了個(gè)體育老師，說來也怪！”又是一陣哄堂大笑。嗯，我也不知道幽默到底是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，總之是特點(diǎn)吧！
陳老師這個(gè)人是個(gè)急性子，班里有幾個(gè)“大呆鵝”（用陳老師的話）——腦子笨，手也笨。一次踢足球，這幾個(gè)人一直不開竅，需要陳老師手把手的教，教了幾遍后，他們腦子還沒轉(zhuǎn)過來，陳老師倒先不耐煩了，一撒手，“呼哧呼哧”，喘著粗氣握著拳頭走了……
要說套路，陳老師還真沒有，他堅(jiān)決抵觸套路，也難怪陳老師是個(gè)“套路癡”，有一次還被我們套路過，哭著說：“城市套路深，我要回農(nóng)村��！”
陳老師有很多缺點(diǎn)，也有很多優(yōu)點(diǎn)，真希望他能陪我們一起成長(zhǎng)，陪我們一起走過小學(xué)最后的時(shí)光啊！
我的體育老師作文3
冬天到了！
每當(dāng)星期六星期天，我都會(huì)看見一些人在做體操、跑步什么的�？倳�(huì)令我想到我幽默風(fēng)趣而對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格的老師，那就是——我們的體育老師。
我們的體育老師有一些針?biāo)频暮樱瑑蓚�(gè)眼睛瞪起來像兩個(gè)金色的燈泡，大大的腳，走起路來有點(diǎn)像鴨子，話說得也很幽默風(fēng)趣（話里帶一些譏諷的詞語）。比如上次上體育課，劉銘洋同學(xué)沒穿運(yùn)動(dòng)鞋，老師對(duì)他大聲地說：“忘吃飯沒？”劉銘洋回答：“沒！”老師又問：“忘睡覺沒？”劉銘洋又回答：“沒！”老師再問：“那為什么偏偏忘穿運(yùn)動(dòng)鞋呢？”操場(chǎng)上頓時(shí)傳來一陣陣笑聲。這下，劉銘洋同學(xué)像啞巴吃黃連——有苦說不出了。
還有，最笑人的莫過于我那次沒換運(yùn)動(dòng)鞋被老師發(fā)現(xiàn)并罰我跑5圈，由于鞋子有點(diǎn)松，我跑的過程中跑一圈把鞋子跑掉一次，這可把同學(xué)們笑得不輕，一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，前仰后合的。最后，我氣喘吁吁地跑回來，老師對(duì)我說：“累不累？”我以為老師是關(guān)心我想讓我坐下休息，于是我毫不猶豫地答道：“不累！”沒想到老師笑里藏刀，情緒來個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變：“不累再跑5圈！”我很吃驚，也很想說：“老師，你在耍我嗎？”唉！看老師那嚴(yán)肅的樣子只有再跑5圈了。跑完了，老師對(duì)我“親切”地說：“還累不累？”我只好如實(shí)回答：“很累�！崩蠋焽�(yán)厲地吼了一聲，踢我一下，輕輕地，一點(diǎn)也不疼。老師又說：“知道錯(cuò)了嗎？”我驕傲地回答：“知道錯(cuò)了，長(zhǎng)官�！苯又魂囮囆β暯舆B響起。
我喜歡我的體育老師，喜歡他的`幽默風(fēng)趣，他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。所以，我喜歡他。我也因他而愛上了體育課，我總是希望我們的體育課能再多一點(diǎn)。
我的體育老師作文4
有一身強(qiáng)壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著有點(diǎn)像復(fù)聯(lián)的浩克。
開學(xué)的第一天，肌肉老師便向我們說明了這學(xué)期的主要任務(wù)，就是拉韌帶，我一聽是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節(jié)課，我們是未見其人，先聞其聲，“五（9）班的同學(xué)在那里？”當(dāng)我們?nèi)w人員整隊(duì)到了操場(chǎng)的時(shí)候，只見他神秘地看著我們眼珠子直轉(zhuǎn)，狡猾地朝我們笑了笑，說：“今天一節(jié)課的`內(nèi)容十分的簡(jiǎn)單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
說完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個(gè)個(gè)人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學(xué)的腰，用手壓住A同學(xué)的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學(xué)抓住A同學(xué)的手，拽到A同學(xué)的腳尖。A同學(xué)頓時(shí)痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色，繼續(xù)對(duì)著C同學(xué)重復(fù)著這一系列動(dòng)作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，于是等老師走到我這邊時(shí)，我乞求肌肉老師對(duì)我輕一點(diǎn)，肌肉老師默不作聲，因?yàn)槲仪罅死@，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然后還對(duì)我笑了笑，說“夠爽吧！”從此以后，我再也沒有向肌肉老師求過繞。
你說，這樣的體育老師可怕不可怕？
我的體育老師作文5
她的工作總是勤勤懇懇，任勞任怨，從不驕傲，她，就是我的體育老師。
我們班同學(xué)的媽媽，就是我們的體育老師。
體育師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里放射出異樣的`光芒，高高的鼻梁，在兩又薄又緊的嘴唇之間，有一排雪白的牙齒，在嘴角旁有一顆痔，痔上面還有一 根棕色的毛，閃閃發(fā)亮，體育老師穿的十分普通，白色運(yùn)動(dòng)鞋，顯得有點(diǎn)舊，藍(lán)色的褲子，帶有英文字母的短袖上衣，英文字母上還有一只小蚊子，無論春夏秋冬，那熟悉的長(zhǎng)發(fā)總是披在肩上，跑起來隨風(fēng)飄動(dòng)，就像柳條枝一樣，婀娜多姿，又輕又細(xì)。
體育老師不但樸實(shí)善良，而且對(duì)我們也十分嚴(yán)厲，從不松懈，有一次，正直三伏天氣，外面十分悶熱，樹上的知了叫個(gè)不停，好象在說：“熱死了！熱死了！，”平時(shí)那清脆的鳥叫聲也聽不見了，我們臉上豆大的汗珠也像斷了線的珠子似的，從臉上流到脖子上，又從脖子流到了衣服上，衣服都被濕透了！就這么炎熱的天氣，體育老師仍然堅(jiān)持到本操場(chǎng)上鍛煉身體，到了操場(chǎng)上，老師把我們帶到了陰影的地方，又練操，又跑步，跑步時(shí)我都跑不動(dòng)了，但看到老師也像我們這么累，仍然堅(jiān)持跑，所以我就堅(jiān)定了信心，接著一口氣跑完了，這節(jié)體育課上完了，大家都十分累，但老師不僅累，還要講課，還要跑步，可從不抱怨，所以我十分尊敬我的體育老師。
我喜歡這個(gè)樸實(shí)、善良，又對(duì)工作勤勤懇懇，任勞任怨的體育老師，所以我要說一句：“老師，您辛苦了！”
我的體育老師作文6
這學(xué)期，我們換新體育老師了，這個(gè)新體育老師名叫高斌。他很幽默，個(gè)子不高也不矮，算是個(gè)中等個(gè)子，身體略胖。臉圓圓的，眉毛很粗，像是用描眉筆畫過一樣，眼睛炯炯有神，如同孫悟空的那雙火眼金睛，上課的時(shí)候，誰在亂動(dòng)，說話什么的，他只用瞄一眼就知道。他還有厚厚嘴唇，他們說單嘴唇的人能說會(huì)道，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)楦呃蠋煹淖炖锝?jīng)常吐出好玩的話語來，我們經(jīng)常被逗得哈哈大笑。
在他給我們上第一節(jié)體育課的時(shí)候，做了自我介紹，他是這樣介紹的：“我-----叫高斌，高高在上的高，高大威猛的高，高山流水的高，高興的高，高大尚的高。斌就是高斌的斌。” 說完老師用他那笑瞇瞇的有神的雙眼環(huán)視了一圈后，大家伙被他那獨(dú)特的、幽默的自我介紹逗得哈哈大笑。接著老師強(qiáng)調(diào)了上體育課的要求，他用地道的`略陽方言說到：“上我的體育課，是有要求滴。” 說完這句話，老師把雙手一抱：“那么第一個(gè)要求呢，就是要穿運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。 ”這時(shí)老師指著我們的腳說到：“如果不穿，怎么辦呢？一個(gè)字----罰！兩個(gè)字----再罰！三個(gè)字----還是罰！”我們聽后毛骨悚然。他頓了頓接著說：“你如果穿一雙涼鞋過來，那么你的腳在上課時(shí)也會(huì)受傷，那么男生如果給我整個(gè)西裝、再打個(gè)領(lǐng)結(jié)、穿個(gè)皮鞋、或者穿個(gè)牛仔褲的話，我讓你把這個(gè)球踢過去，你用力一踢，五個(gè)腳趾頭還剩下兩個(gè)了，再讓你蹲個(gè)馬步，你一蹲，褲子‘刺啦’----一聲，后面我就不用說了吧！太尷尬啦！是吧” 全班聽罷哈哈大笑起來。
這就是我們的體育老師，你說他幽默不？我們都很喜歡這位新體育老師----高斌老師。
我的體育老師作文7
王老師是一位既嚴(yán)厲又和藹的老師，我在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)了王老師，所以記分冊(cè)都是我寫的，王老師時(shí)不時(shí)突然在你身后，都得嚇得半死，接下就講講我經(jīng)歷的事情。
有一節(jié)體育課我們是活動(dòng)，我和趙一揚(yáng)，陳朗菲在做游戲，突然我感到脊背發(fā)涼，轉(zhuǎn)過身去，哎呀媽呀嚇?biāo)牢伊�，“是王老師！”趙一揚(yáng)突然叫了起來，王老師面帶笑容，但是那可不是一般的笑容，這是想捉弄我們的'笑容！這時(shí)我們飛奔起來，因?yàn)�，誰也不想被王老師捉弄��！我們雖然逃過了這關(guān)但是還有下關(guān)，果然在我們聊天時(shí)一雙大手把我“固定”住了，這時(shí)我已經(jīng)知道是誰了，是王老師，王老師總是神出鬼沒的，都得把人嚇?biāo)�，“這回你們逃不出我的手掌心了吧！”王老師笑嘻嘻地說我們也不出聲，因?yàn)槲覀儾恢肋@回王老師又要出什么鬼點(diǎn)子。
我們都知道王老師總愛帶一副笑容，但是我能感覺到那個(gè)笑容不懷好意，王老師愛帶哨子，因?yàn)橥趵蠋煏?huì)讀心術(shù)，他知道我們怕他的哨子，哨子的聲音大我們就捂上耳朵所以王老師的哨子我們都害怕，就別提王老師對(duì)我們的嚴(yán)格了。但是，王老師和我們一起玩得很開心，所以也不是很怕他。
王老師和我們一起踢毽子時(shí)也有嚴(yán)格的要求不能用手接，他踢毽子時(shí)會(huì)跳起來用頭頂一下，然后再踢，但絕對(duì)不會(huì)用手，因?yàn)橥趵蠋煂?duì)自己都很嚴(yán)格，所以對(duì)我們一樣要求嚴(yán)格，雖然對(duì)我們很高，但是我們照樣玩得很開心！
你們喜歡一位既嚇人又喜歡和我們一起玩的老師嗎？
我的體育老師作文8
學(xué)期，我們換了很多老師，連體育老師也不落下，聽說體育老師——陸老師很兇，上課時(shí)不允許學(xué)生發(fā)出一點(diǎn)聲音；還聽說他挺幽默，上課時(shí)不時(shí)地會(huì)惹得大家哈哈大笑。真是百聞不如一見，開學(xué)第一天，我就見到了傳說中的陸老師。
“叮鈴鈴——”，體育課上課鈴響了，一位高大槐梧的體育老師大步邁進(jìn)教室�？�！他皮膚黝黑黝黑，黑得泛起了油光，要是掉進(jìn)了煤堆里，還真分不出哪個(gè)是人，哪個(gè)是煤塊呢！一雙眼睛不大，卻閃著智慧的光芒。他渾身肌肉，很健壯。
他雖然看起來很嚴(yán)格，但是第一節(jié)課就讓我們大吃一驚。記得那節(jié)課，天灰蒙蒙的，陸老師帶我們下樓。這節(jié)課要學(xué)武術(shù)操，他先做了很多動(dòng)作的示范。他的`動(dòng)作到位、正確，而且他很認(rèn)真地做，眼神堅(jiān)定，雙手緊貼大腿兩側(cè)，看來他對(duì)自己的要求很高呀！然后，他為了讓我們看清楚，他開始做慢動(dòng)作。先是像機(jī)器人一樣說話：“一，二！”后來，干脆延長(zhǎng)聲音：“一——二——”我們暗暗地在心里笑，想：哈哈，聽起來真好玩！做完動(dòng)作，他眼睛轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，問了一句：“我?guī)洸�？”我們�(nèi)滩蛔×耍笮ζ饋�。我想：陸老師真幽默呀！逗得我們�(nèi)喽即笮Α?/p>
我們的新體育老師——陸老師，是一個(gè)既嚴(yán)厲，又能讓我們哄堂大笑的老師！我希望陸老師每節(jié)課都能讓我們大笑，我們就會(huì)更加喜歡陸老師的！
我的體育老師作文9
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們馬上在操場(chǎng)上站好排，有個(gè)眼尖的同學(xué)大聲喊“姜大牙叔從體育組出來了”！原本站的好好的同學(xué)們哈哈大笑，排又亂了。隨著“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘僵尸’離您只有五步遠(yuǎn)，請(qǐng)做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、僵尸般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認(rèn)”，一手插兜，一手拿著手機(jī)，低著頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個(gè)大擺鐘，還像一個(gè)往前走路的僵尸。因此“僵尸”老師這個(gè)綽號(hào)也就傳開了，體育老師也非常的神秘。別看體育老師走起路來像一個(gè)大擺鐘，低著頭一直在那看手機(jī)，可是他從來不會(huì)撞到別的體育老師，也從來不會(huì)走偏，而且我們的'動(dòng)向他全知道，眼睛就好像長(zhǎng)到腦殼上了。
體育老師也有一個(gè)奇怪的地方。體育老師一年四季全是運(yùn)動(dòng)裝，衣服總敞開著，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話，又讓我們送回去，難道是在耍酷？
其實(shí)，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽到一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì)大發(fā)雷霆，給你刮上一陣“臺(tái)風(fēng)”。一堂體育課就打水漂了！有時(shí)，我們沒站好，體育老師說：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這么說，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來，體育老師嚴(yán)厲的外表下也有一顆玻璃心啊！
我的體育老師作文10
我們的體育老師姓“趙”，從一年級(jí)起就開始教我們了。
同學(xué)們都說趙老師長(zhǎng)的很帥，沒錯(cuò)，由于他是體育老師，在室外教課，嚴(yán)酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色，但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我們還不知道體育課是什么課，我們?cè)诮淌依镞筮笤挠懻撝�，直到門口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，他走進(jìn)來簡(jiǎn)單的介紹了自己，我本以為趙老師總是那么的嚴(yán)肅，冷漠。直到那次，老師說：“明天要考仰臥起坐了，回家好好練習(xí)。”我聽了這話，我的心一下就急了，因?yàn)槲姨至�，平時(shí)缺少鍛煉，仰臥起坐是一個(gè)也做不起來。我急的象熱鍋上的螞蟻。到了第二天上課了，按照學(xué)號(hào)開始測(cè)試，輪到我的時(shí)候，我使出全身吃奶的力氣也做不起來，淚珠已在眼眶里打轉(zhuǎn)，恨不得大哭一場(chǎng)，這時(shí)，趙老師好象看出了我的心思，就過來安慰我，說沒關(guān)系，慢慢來，多練幾次就會(huì)了。趙老師用溫暖的`手把我推起來又放下去，來回幾個(gè)回合，我好象摸到了一點(diǎn)頭緒，原本的淚珠化為了斗志，我決心一定要克服它。雖然我現(xiàn)在也只會(huì)做幾個(gè)，但是我不會(huì)象第一次那樣哭鼻子了，要笑著坦然面對(duì)一切。我沒學(xué)會(huì)又怎樣呢，至少我努力過，或許在這方面我欠缺了，但是金子總會(huì)發(fā)光，不要碰到一點(diǎn)困難就退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
趙老師：我明白了，你的嚴(yán)肅，是讓我們要認(rèn)真；你的冷漠，是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！皣�(yán)師出高徒”，你雖然嚴(yán)厲，但是對(duì)我們的關(guān)心也是無微不至的，您只是換了一種方式來愛我們，我們也愛您！
我的體育老師作文11
我的體育老師是個(gè)厲害的人，一米八的大個(gè)子，打起籃球來我們都搶不到球；長(zhǎng)長(zhǎng)的手，打乒乓球時(shí)總是占盡上風(fēng)，說話也非常幽默。
有一天上體育課，我們正和老師打籃球，我靈活地來到三分線內(nèi)，忽然，一不小心把籃球打到老師的大腿上，只見老師大叫起來：“哎喲——我的`打大腿好痛，我沒辦法走路了，你必須養(yǎng)我，否則把籃球給我。”說著，把籃球“嗖”地就搶了過去，我還沒有反應(yīng)過來，老師己經(jīng)把球投了出去，還是三分球。這時(shí)，我剛剛反應(yīng)過來，老師就贏了。我后悔呀，竟讓老師得逞了，老師太“陰險(xiǎn)”了。體育老師幽默的背后也有他嚴(yán)肅的一面。
又一次上體育課。我正和同伴們玩著“加減乘除�！甭犚娪腥舜蠛埃骸按蚱饋砹耍趪�(guó)亮和劉中華打起來了�！蔽覀兣苓^去，只見老師己經(jīng)到了，但他們倆依舊不肯松手，老師的臉色變得嚴(yán)肅，老師一手一個(gè)人，把他們拉開，還“狠狠”地踹了幾腳，接著便嚴(yán)厲的說：“你們倆還打架，太不尊重老師了，你們先打完我再說�！闭f完，便讓他們打，“打呀”，“接著打，你們不是挺厲害的嗎？”“我告訴你倆，要再犯，直接去校長(zhǎng)室�！崩蠋煱阉麄儌z拉到一邊去罰站。還對(duì)我們說：“還看什么，該干啥干啥�！边@就是我們的老師，一個(gè)幽默又嚴(yán)厲的體育老師，我永遠(yuǎn)熱愛他。
我的體育老師作文12
在六年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)時(shí)，我們迎來了本學(xué)期第一節(jié)體育課。
“哇…”老師剛一進(jìn)門，我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見到這位新老師，因?yàn)樯蠈W(xué)期本來是詹老師叫我們體育的，所以我們感到很驚訝。這位長(zhǎng)得像“非洲人”的體育老師跟我們說他叫“張飛”，我心想，“果真人如其名”。
在接下來的課堂里，我覺得張老師很幽默也很隨和。是個(gè)容易相處的好老師。
有時(shí)，外面下雨。張老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锷险n，偶爾也會(huì)和我們講笑話，還會(huì)給我們開辯論賽，讓我們知道一些關(guān)于體育的知識(shí)。每次在外面上課，老師都會(huì)先讓我們跑兩個(gè)圈，然后再讓“湯理”帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完之后，老師會(huì)帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂！
每次上完張老師的課，讓我感覺到了從來都沒有過的`“輕松感”，讓我覺得很放松，也不會(huì)很累，而且還特別開心。除了上我們語文老師的課和體育張老師的課之外，其余上每個(gè)老師的課都讓我覺得很頭痛，很累。但是，每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教育方法，他自有辦法把自己的學(xué)生教好。
“雖然體育課不是正課，但是在如今的社會(huì)中，說不定有一天我們這里就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。那時(shí)，我們還在教室里背課文，背數(shù)學(xué)定律，就連死了都不知道�！边@些話都是張老師對(duì)我們說的，它的主有意義在于“雖然體育不是正課，但是我們總有一天會(huì)需要它”。這些話我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體，就必須多做運(yùn)動(dòng)，要做好運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)撥打“張飛熱線”。
我的體育老師作文13
我一、二年級(jí)的體育老師是徐老師，他平時(shí)穿著一件銀灰色的衣服，他的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)花白了，一雙炯炯有神的大眼睛放射出閃亮的光芒，還有一張能言善辯的嘴。
徐老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。有一次，徐老師舉行“雙人跳大繩”比賽，將選出冠軍、亞軍和季軍。我和好朋友李子唐都是學(xué)校跳繩隊(duì)的，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，本應(yīng)輕松取勝。可是大家都很積極進(jìn)取、奮力拼搏，讓我們遲遲拉不開差距，打不開局面。我和李子唐一邊排隊(duì)一邊討論有效的方法……
呀！下一個(gè)就要輪到我們了，雖然我們想出了好的對(duì)策，但還是缺乏信心。這時(shí)，徐老師對(duì)我們說：“加油！你倆都是校跳繩隊(duì)的，那么厲害，跳大繩還怕什么？相信你們一定能行！”我們按照約定好的'方法，一次一次穩(wěn)健地跳躍，讓我們從一開始的落后一直追到了31個(gè)，暫時(shí)拿下了第一的位置。
過了中場(chǎng)休息，大家又精神抖擻地走上賽場(chǎng)。徐老師一直為我們加油鼓勁。哎呀！壞消息來了！有一組居然跳了32個(gè)！徐老師慢條斯理地對(duì)我們說：“他們有運(yùn)氣成分，你們不必害怕，你們還用了比其他組都穩(wěn)健的方法呢！”我聽了信心爆棚，一口氣跳了60個(gè)，后來所剩時(shí)間也不多了，我們的冠軍寶座守住啦！要不是徐老師一直鼓勵(lì)我們，那我們就與“冠軍寶座”擦肩而過了！我和李子唐內(nèi)心都非常感激徐老師對(duì)我倆的“偏愛”。
徐老師還很熱心。雨天的體育課也從不枯燥乏味，因?yàn)樾炖蠋煏?huì)給我們帶圍棋、象棋、軍旗、五子棋等。只要有徐老師在，大家都可以享受樂趣！
這就是我們的體育老師，雖然徐老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到蘇杰浦口校區(qū)上課了，但是我還是懷念我們的體育老師——徐老師！
我的體育老師作文14
“五圈一組，共兩組，興奮起來孩子們”不用說，這就是我們帥帥的郜老師出場(chǎng)了。
他身穿運(yùn)動(dòng)裝，腳踩一雙干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，戴著耳麥，頭發(fā)干凈利落，神采奕奕，微笑著望向操場(chǎng)上的孩子們。
這一節(jié)是足球課，孩子們一個(gè)個(gè)像脫了韁的小馬一樣飛奔著上體育課，體育老師給我們一個(gè)大大的微笑，和藹的對(duì)我們說:“熱身吧？”我們就飛奔到操場(chǎng)上，與大地親密接觸。腳下踩著一片片剛落的'葉子，格外清脆悅耳。體育老師也沒閑著，他的目光隨我們轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上顯現(xiàn)著激動(dòng)的神情，說道“快快快！”終于，什么？在一陣哨聲結(jié)束了。體育老師拿著足球向我們走來，他認(rèn)真示范，做好每一個(gè)細(xì)小的運(yùn)球的動(dòng)作。他反復(fù)地示范講解，詢問同學(xué)們是否明白清晰。陽光下運(yùn)球的他，那樣美妙，矯健的身影，帶著球影，穿梭在我們面前，他年過四十，心態(tài)仍然那么年輕。我們訓(xùn)練時(shí)，他也不懈怠，他目光始終追隨著我們。到我運(yùn)球了，我因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)而不敢去運(yùn)，這時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了體育老師的眼睛，他在鼓勵(lì)我，用堅(jiān)定的眼神望著我，我頓生動(dòng)力，在老師的注視下運(yùn)球，雖然中途出現(xiàn)了各種各樣的錯(cuò)誤，但只要我抬頭一望，我就感到滿滿的鼓勵(lì)。
運(yùn)球之后，他安排把足球井然有序地放置完畢，就回到他的器材室了。下課后，偶然發(fā)現(xiàn)他在器材室中猛烈地咳嗽，手里端著水......
沒錯(cuò),他就是我們的體育老師,也是一個(gè)充滿活力的中年男.
我的體育老師作文15
暑假過去了，語數(shù)英三科的老師沒變，只有音樂、美術(shù)和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級(jí)是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，穿一身運(yùn)動(dòng)裝，也許是因?yàn)榻腆w育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的皮膚在長(zhǎng)年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的`個(gè)性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴(yán)厲又溫柔。
吳老師不會(huì)批評(píng)我們，即使有一點(diǎn)小進(jìn)步，她也會(huì)夸獎(jiǎng)我們。有一次我跳繩才跳了78個(gè)當(dāng)對(duì)面同學(xué)說出我跳的個(gè)數(shù)時(shí)，吳老師皺了皺眉頭，之后又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評(píng)我了！誰知，吳老師說：“加油，我相信你能超過100的……”之后又給我知道了跳繩的方法�；厝r(shí)還問我腳痛不痛。
吳老師還把我們當(dāng)朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：��？已經(jīng)跑了幾圈了，還要跑！同學(xué)們也報(bào)怨不止。輪到我時(shí)，我不情愿地去了。我看著起點(diǎn)線直發(fā)愣，當(dāng)老師的哨聲響起時(shí)，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數(shù)第一就行了。我根本沒有想到時(shí)間。突然，我聽到一個(gè)熟悉的聲音：”加油！后面兩個(gè)！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點(diǎn)沖去，吳老師的聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，老師大聲地報(bào)出了我的成績(jī)：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會(huì)跑這么快。
吳老師就是這么個(gè)和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？
我的體育老師作文16
上了初中，以為會(huì)有一名男體育老師來教我們，可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞，短發(fā)，一米六多的個(gè)子，有時(shí)戴個(gè)眼鏡，也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋，年級(jí)大約在四五十吧。身體不消說，行動(dòng)起來那是站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓，精氣神兒旺得很。
老師說話嗓音不大，所以準(zhǔn)備活動(dòng)也就讓課代表來喊口令。
可能是因?yàn)閹�(gè)眼鏡吧，這老師說起話來滔滔不絕，一般都是帶有點(diǎn)批評(píng)與些少諷刺的。我喜歡老師說，但有時(shí)也不。喜歡呢，是因?yàn)樗u(píng)時(shí)不管哪一次都不是在說我，且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般，看她吵那些對(duì)體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據(jù)老師的'這個(gè)習(xí)慣，我以后做得便更好，在老師眼中與他們產(chǎn)生對(duì)比，從而起到三十六計(jì)中“第三計(jì)”的效果。不喜歡呢，是在這么寶貴的體育課時(shí)間里，老師的口若懸河，什么“啊、呀、呢、了，聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢？可能是嘴部肌肉多的緣故吧！
老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球，場(chǎng)上她的運(yùn)球動(dòng)作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時(shí)那么僵硬，反而更加靈巧；跑步訓(xùn)練時(shí)她也很愛說，拿著秒表，走一走，回來，看看表，對(duì)第一名說聲“真不錯(cuò)”，對(duì)另一個(gè)“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞！”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈，走一走又回來；有時(shí)她叫我們練新的項(xiàng)目，可也沒幾個(gè)人敢去練。好不容易我們有幾個(gè)去了，見我們小心翼翼，說“你們個(gè)膽小鬼，女生都敢的，菜包子！”
總之，胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。
我的體育老師作文17
孫老師是我們的體育老師，他既嚴(yán)厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，還有一個(gè)大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴(yán)厲的`一面。有一次，一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí)，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的跳遠(yuǎn)成績(jī)!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了，孫老師幽默的說：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時(shí)候，有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí)，被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下，一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見勢(shì)頭不對(duì)，像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊，老師說：“真壯觀啊，后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
我的體育老師作文18
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識(shí)清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們?nèi)ピ竭^。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達(dá)還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話，他都可以聽見，并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說出一個(gè)字，老師就聽到了，馬上叫他改正。這樣的.耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說：“球從左邊來你在左邊打，球從右邊來你在右邊打，球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課，天色慢慢暗了下來，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來，趙老師拿出一塊面包，對(duì)我說：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì)兒有體力接著打�！蔽艺f了聲：“謝謝您!”就拿過來吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負(fù)他的希望�！�
趙老師對(duì)我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠(yuǎn)是我的老師。
我的體育老師作文19
上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校新來了一名體育老師——徐老師。
徐老師瘦瘦高高的，一雙一笑起來就像一條縫的小眼晴仿佛就是為臉量身定做的，而且皮膚黑的還跟煤炭一樣。
說到他，我們大家定會(huì)哈哈大笑。你想知道為什么嗎？因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，我們一起來瞧一瞧他是怎樣有趣的吧！
這個(gè)體育老師是大學(xué)畢業(yè)就來我們的學(xué)校，所以他就像我們的大哥哥一樣。有時(shí)，我們還會(huì)直接叫他的名字，他卻一點(diǎn)都不在意。
之前，學(xué)校操場(chǎng)有一處被繩子給攔住了，但是我們想玩運(yùn)動(dòng)器材怎么辦呢？我和一個(gè)同學(xué)就一起下腰過去，成功過去后，在我們的`強(qiáng)烈要求下，徐老師終于肯下腰了，他找了一處空間比較大的地方，準(zhǔn)備下腰，過去了，他一邊扶著腰，一邊對(duì)我們笑著說：“哎喲，我的老腰都要斷了！”聽了這句話后，我們捧著肚子，不顧淑女形象哈哈大笑起來，心里卻想著：這個(gè)徐老師可真逗！
還有一次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，體育老師坐在椅子上玩手機(jī)，我就看了一下手機(jī)外殼（粉紅色），噗地一下笑出了聲，笑著對(duì)徐老師說：“哈哈……徐老師原來你也有一顆少女心啊！”“關(guān)你什么事啊！”體育老師看了我一眼，像個(gè)小學(xué)生一樣地反駁道�！吧险n時(shí)間看手機(jī)，不怕被校長(zhǎng)扣工資��！”我繼續(xù)笑著說道。這時(shí)，徐老師把手機(jī)嗖地收進(jìn)了口袋里，眼晴還不時(shí)望望四周�？匆娎蠋熯@樣，恐怕是被我的話嚇著了。我和同學(xué)們?cè)僖淮尾活櫺蜗蟮匮鎏齑笮ζ饋怼?/p>
這樣有趣的體育老師，你們不可能不喜歡他！
我的體育老師作文20
在我二年級(jí)時(shí)被姜老師選入了學(xué)校田徑隊(duì)，當(dāng)時(shí)我是一二年級(jí)第一個(gè)被選入田徑隊(duì)的學(xué)生，所以隊(duì)里除了我都是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。
我特別喜歡姜老師。他身高將近一米九，又高又壯，帶著一副獨(dú)特風(fēng)格的眼鏡，非常帥氣。
因?yàn)槲易钚�，每次�?xùn)練時(shí)姜老師都讓我在最后跟著跑。我總是跟不上，他卻從沒單獨(dú)照顧給我的訓(xùn)練減量。訓(xùn)練了十多天后我感覺跑在最后很尷尬，體力跟不上，對(duì)自己很沒信心。但是，姜老師從來沒批評(píng)過我，每次都說“加油！調(diào)整呼吸，你能跟上！”
慢慢地，我明白了，這是老師對(duì)我的信任，更是對(duì)我的肯定，相信我能跟上高年級(jí)的訓(xùn)練。于是，我又重新樹立起信心，加強(qiáng)訓(xùn)練。過了幾天我就能跟上大部隊(duì)了，半學(xué)期過去，我已經(jīng)是全年級(jí)跑的最快的'女生。有一天，姜老師跟我說：“何薇伊，你的實(shí)力足夠了，要對(duì)自己有信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，我已經(jīng)給你報(bào)區(qū)里的田徑比賽了！”當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，恨不得馬上就飛奔到賽場(chǎng)和其他運(yùn)動(dòng)員一決高下！
和姜老師訓(xùn)練讓我懂得兩個(gè)道理：第一，每個(gè)老師都在用他的方式默默地培育我們；第二，每位老師都對(duì)我們寄予厚望，我們要相信自己，加倍努力，不辜負(fù)老師的信任！
我愛我的老師們，是您們培育了我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，羽翼更加豐滿！
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