- 三年級寫人作文批改評語 推薦度:
- 年級寫人的作文 推薦度:
- 年級寫人的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
年級寫人的作文5篇(熱)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的年級寫人的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
年級寫人的作文 篇1
她,幫助過我們,卻不求回報;關(guān)心過我們,卻默默奉獻,從不叫苦、叫累。
——題記
早晨她很早就起床了,拉開窗簾,陽光照進房間,她把床單、被子疊得整整齊齊,床頭的書本不那么散亂了,全部倚著墻,排成一排。從廚房傳來一陣陣的菜香,他正在做早飯。等我起來之后,椅子上的衣服疊放的整整齊齊,特別整潔,書包上的灰塵不見了,估計他昨天晚上又熬夜用抹布把我的書包擦干凈了。出了房間,豐盛的'早餐已經(jīng)擺在桌上了,而她,正在默默地清理臟碗筷,水到處飛濺,她的臉上流淌著不知是汗珠還是白水。中午學校放學了。我回到家,看她正在廚房里忙得熱火朝天,幾乎沒發(fā)現(xiàn)我已到家。我不忍打擾她,在一旁拿起一本書,在邊上慢慢的看。過了一會兒,她把飯端上桌,那一碗熱氣騰騰的飯,是她辛辛苦苦地,用自己還不熟練的技巧做出來的作品?粗依峭袒⒀,她,笑了。晚上放學回家,她正等著我,書桌被擦干凈了;原來亂放的書籍,又從新放回了桌上,筆都整齊地放在筆筒里;地板上一塵不染,地上的鞋全部收進了鞋柜?梢钥闯,他用了多大的勁才把這些整理好的。做完作業(yè),他幫我找出了一些錯誤,是我及時的改正過來。夜晚,天上的星星眨著眼睛——我要上床睡覺了。她催促我,叫我早點睡,說明天還要上學。夜晚她,為我們付出了這么多。但是,她從不叫苦、叫累,可我們卻從來都沒有感激,從來都沒有回報。估計你已經(jīng)猜出來了——她,就是我們的媽媽。她,無私地將愛給了我們,卻從不求回報。她,默默地關(guān)心我們,我們的生活在她的關(guān)愛下,那么美好,難道還不知足嗎?
年級寫人的作文 篇2
我有一個要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的`眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的前面。他的學習很好,他每次寫的作業(yè)都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節(jié),我們的節(jié)目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
年級寫人的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東,說起山東海爾集團,大家可能都不陌生。而你們知道是誰一手創(chuàng)辦了海爾集團嗎?現(xiàn)在,我就要告訴你們,他,就是中央候補委員,海爾集團董事局現(xiàn)任主席兼首席執(zhí)行官——張瑞敏。
他相貌堂堂,一副國字臉,烏黑的頭發(fā),淡淡的眉毛,身著西裝,腳穿皮鞋,一副老板派頭,格外精神。
1984年,張瑞敏由青島原家電公司副經(jīng)理出任青島電冰箱總廠廠長。他確立了”名牌戰(zhàn)略“,帶領(lǐng)員工抓住機遇,加快發(fā)展,創(chuàng)造了從無到有,從小到大,從弱到強的發(fā)展奇跡。24年來,海爾集團已由一個虧空147萬元的集體小廠,發(fā)展成為20xx年全球營業(yè)額1180億元的中國第一家電品牌,并在全世界獲得越來越高的美譽度。20xx年3月,海爾第二次入選英國《金融時報》評選的”中國十大世界級品牌“。
他做事格外認真,1985年的一天,一位朋友要買一臺冰箱,結(jié)果挑了很多臺都有毛病,最后勉強拉走一臺。朋友走后,張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間問大家怎么辦?多數(shù)人提出,也不影響使用,便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格是800多元,相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說:”我要是允許把這76臺冰箱賣了,就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱“。他宣布,這些冰箱要全部砸掉,誰干的誰砸,并掄起大錘砸了第一錘!很多職工砸冰箱時流下了眼淚。
在管理實踐中,張瑞敏將中國傳統(tǒng)文化精髓與西方現(xiàn)代管理思想融會貫通,”兼收并蓄,創(chuàng)新發(fā)展自成一家“創(chuàng)造了富有有中國特色,充滿競爭力的海爾文化,從”日事日畢,日清日高“的CEO管理模式,到每個人都面向市場的市場鏈管理,到”從單合一“的'發(fā)展模式,再到卓越運營的商業(yè)模式,張瑞敏在企業(yè)管理上的不斷創(chuàng)新贏得了世界管理的高度評價。
年級寫人的作文 篇4
人的一生中都有許多小伙伴,我也不例外。我有許許多多的伙伴,他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。
剛剛過去的.周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組,再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了,由我隊先發(fā)球,我和小明一起往前走,小剛也緊隨其后,正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神,分別從兩邊往對方的球門前移動,完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了,想我沖了過來,而我不慌不忙的把球傳給小明,對方隊員趕忙又撲向小明,小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后,對方的隊員累的都不想動了,再也不追球了,所以我們就繞過他,等另外一個對方隊員上前阻止我們時,我們就使用同樣的技巧,我迅速的將球傳給了小明,小明裝出要射門的樣子,而對方的最后一名隊員一看沒有辦法,也跟著撲了上來,一個防備我的射球角度,另一個防備小明,出乎他們的預(yù)料,小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛,小剛用盡一挑,球進了。隨著裁判‘1:0“的聲音,這場比賽結(jié)束了。
僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契,世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。
年級寫人的作文 篇5
自從上學以來,我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個同桌了好幾次。因此,我們兩個之間也有一些避免不了的摩擦。
我現(xiàn)在的這位同桌頭上長著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長得就有點難看了扁扁的。他的身材不是那么強壯,瘦小瘦小的,個子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒有我長得高呢?
我的同桌他優(yōu)點不這么多,但是缺點卻是一大籮筐。平時,在學校的時候,他特別愛貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過,他還是有一點可取之處的,就是每天在學校閑著沒事的時候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛心禮物,雖然他做的'禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學習的。
雖然,我的同桌有很多缺點,但是他也是一個比較樂于助人的學生。有一次,上數(shù)學課的時候,老師讓我們做習題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒有帶尺子,就很豪爽地說:“給你用我的尺子吧!”
他在我們老師眼里就是一個百折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常會給老師帶來各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過,他有時候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽感的,因為每次只要有其他老師來我們班聽課,他就會認真聽講,回答問題的時候也很積極,把手總是舉得高高的。
這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學習成績也一般,有時候讓人有點煩,但是他也是個有情有意的孩子。
【年級寫人的作文】相關(guān)文章:
年級寫人的作文12-28
有關(guān)年級寫人的作文10-18
實用的年級寫人的作文01-01
(優(yōu))年級寫人的作文01-01
年級寫人的作文(精華)01-01
年級寫人的作文(精華)01-01
年級寫人的作文(優(yōu)秀)01-02
年級寫人的作文(熱門)01-02
年級寫人的作文[合集]12-31
[精]年級寫人的作文12-31