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初一描寫老師的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的初一描寫老師的作文,希望能夠幫助到大家。
初一描寫老師的作文1
畢業(yè)那年,老師站在講臺(tái)上給我們上最后一節(jié)課。全班氣氛活躍。大家問了很多不敢問的問題,老師一一解答。最后老師說?“你的問題說完了。輪到我問你三個(gè)問題了!
學(xué)生們喊道?“老師,別說三個(gè),我們就老老實(shí)實(shí)用一百來回答你!
老師笑著說?“第一個(gè)問題,世界最高峰是哪座山?”大家哄堂大笑?“珠穆朗瑪峰!”
老師問?“第二高峰呢?”學(xué)生們面面相覷,但沒有人回答。老師在黑板上寫字?“第二與未知無異。”
“第二個(gè)問題,有人想燒一鍋開水,發(fā)現(xiàn)木頭不夠用了,怎么辦?”有的說趕緊找,有的說借著買。老師說?“你為什么不從鍋里倒點(diǎn)水?”大家一聽,紛紛表示敬佩。
“第三個(gè)問題,也是最后一個(gè)問題,古代有一個(gè)人,想學(xué)習(xí)站立的技巧。經(jīng)過反復(fù)對(duì)比,他下定決心要學(xué)習(xí)屠龍的技能。他拜名師,夜以繼日的努力,終于有所成就。他會(huì)怎么樣?”同學(xué)們熱情洋溢,說他能成為英雄,成為明星,被世人崇拜。老師搖搖頭?“這個(gè)人會(huì)落魄一輩子,因?yàn)槭澜缟蠜]有龍。同學(xué)想想,下課了!”
最后一節(jié)課,老師短短的三個(gè)問題,充滿哲理,發(fā)人深省。
第一個(gè)問題是讓人有進(jìn)取心。我覺得老師不是希望每個(gè)孩子都是第一,而是給他們爭(zhēng)取第一的勇氣。即使你暫時(shí)是第二,你也可以通過隱藏你的'光芒,隱藏你的時(shí)間,在未來大放異彩。
第二個(gè)問題是讓人進(jìn)退。當(dāng)你在前進(jìn)的路上遇到困難時(shí),不妨退一步想一想,也許就能輕松解決。無論是工作還是學(xué)習(xí),都要避免陷入困境。
第三個(gè)問題是讓人找到正確的方向。想學(xué)點(diǎn)有用的東西,不能脫離實(shí)際;要想有所作為,就要定位準(zhǔn)確;如果你想有所成就,你必須找到正確的方向。如果你的人生大方向錯(cuò)了,你在說什么?
離開學(xué)校的時(shí)候,即使舍不得放棄,也沒有多少人關(guān)注老師的遺言。很多年后,我們才逐漸意識(shí)到題目的意義。如果當(dāng)時(shí)班里的同學(xué),聽完這三個(gè)問題,沒有一笑而過,而是靜下心來仔細(xì)琢磨,深刻理解,那么他的人生就更精彩了。
初一描寫老師的作文2
在我心中,有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。這支蠟燭和我們身邊一個(gè)值得我們敬佩的人很像嗎?他給我們講了做人上課的道理;下課后,她是我們最好的朋友。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題,她會(huì)耐心的教我們。是的,他是我們的老師!跋灎T總會(huì)提醒我們處處為他人著想!
一年,老師為我們掉了多少顆“珍珠”?我們呢?但是經(jīng)常惹她生氣,我真的覺得很難過很后悔:我一個(gè)中學(xué)生,沒有全心全意的努力。老師,我想對(duì)你說:“你為我們努力,努力;你帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在那里旅行,讓我們體會(huì)書本中的樂趣;你精心備課,和我們一起品嘗書中的精彩午餐;你像好朋友一樣關(guān)心我們;你,你,還是你!
你就像一支紅燭,把所有的光和熱都給了年輕一代!你的素質(zhì)和精神可以用兩個(gè)字來形容,就是——燃燒!繼續(xù)燒!你像會(huì)說話的小鳥一樣來給我們講課,色彩斑斕,每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界…
你是一個(gè)老師,你高高舉起手中的紅燭,在我心中點(diǎn)燃它,高高掛在我們頭頂,讓它燃燒你的詩歌和激情,讓它照亮你的心靈和旅程,讓它點(diǎn)燃你的機(jī)智和活力,讓它升起你的毅力和愛心!你高舉手中的紅燭,照亮了我的人生。你愿意燃燒你身體的每一寸,讓我們得到生命的青春。你在跳動(dòng)的燭光中升華,在鮮紅的血液中奔涌。
就因?yàn)槟闶抢蠋,就沒有遺憾。粉筆灰弄臟了你的太陽穴。只要你希望照亮我們前方的`路,你寧愿把自己變成塵土。平坦的三尺平臺(tái)是你的人生舞臺(tái)。因?yàn)槟愕膼,你用深情演繹你的人生。因?yàn)槟愕膱?jiān)持,你會(huì)微笑著寫下你的希望,抹去你的功利。因?yàn)槟愕膼郏憧梢圆蝗炭刺沂烀肥,因(yàn)槟愕膱?zhí)著,你選擇詩畫遍天下。為什么你眼中的“珍珠”總是飽滿?因?yàn)槟阋簧紝?duì)我們有深深的愛。
是你的愛讓我們快樂地學(xué)習(xí)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你溫暖的愛。
那是我的老師。他溫暖的愛讓我們努力學(xué)習(xí)。
初一描寫老師的作文3
我有很多老師,但我最難忘的老師是我的幼師唐老師。
唐老師是女老師,是全校第二老的老師,但在我心里,他永遠(yuǎn)是最年輕的。
在我五六歲的時(shí)候,他是一個(gè)嚴(yán)格的老師。只有一次,忘了寫作業(yè),被罰了一節(jié)課。從那以后,我越來越怕唐先生了。沒錯(cuò)。學(xué)前和幼兒園是兩種完全不同的學(xué)前教育。學(xué)前班比幼兒園嚴(yán)格。
是唐老師的另一個(gè)班。這個(gè)班對(duì)我來說是十一個(gè)“吵鬧班”。“咳咳!咳咳!”是的,這是唐老師的。原來我總是感冒。我的位置正對(duì)著講臺(tái),我進(jìn)來了。我看到桌子上的溫度計(jì),38多度。這個(gè)班很安靜,但都很健全。
她喜歡問我問題。每次她寫在黑板上的問題被其他同學(xué)問到,然后我就被要求回答是對(duì)是錯(cuò)。當(dāng)我答錯(cuò)的時(shí)候,他給了我嚴(yán)厲的糾正。然后我又站了一個(gè)班。
那個(gè)年紀(jì),被處分的時(shí)候想哭,但是老師的嚴(yán)厲占據(jù)了我的哭。
今天想想,他對(duì)我后來的學(xué)習(xí)影響多么大!
有一次,我在家不聽媽媽的話,被媽媽嚴(yán)厲批評(píng)。什么我不知道?不知道從哪里學(xué)會(huì)離家出走的`。到我房間來,拿著存錢罐,衣服,書包上的mp3,從三樓溜下來,拿著我媽的手機(jī),準(zhǔn)備走!就像一號(hào)線的跟團(tuán)旅行。背著我在外面玩了一天,錢和電都沒了。不知所措,不知所措的去了學(xué)校宿舍后面。一陣風(fēng)吹來,我反而覺得冷了。這時(shí),我隱約聽到腳步聲。我一轉(zhuǎn)身,是唐小姐。她焦急地說:“你去哪兒了?你知道你父母有多擔(dān)心你嗎?批評(píng)對(duì)你來說是一種教導(dǎo)。他們不在了,你聽不到,好好珍惜。”雖然當(dāng)時(shí)我才五歲,但我懂了一點(diǎn)。
還是唐老師的課。這節(jié)課,老師沒有問我問題,老師變得很溫柔。那時(shí)我們才知道老師要退休了,會(huì)有新老師來教我們。我擦了擦眼淚,跑出了教室。沒想到“嚴(yán)厲”成了我生活的一部分,F(xiàn)在,“嚴(yán)厲”要離開我的生活,我怎么舍得?
“嚴(yán)”,我什么時(shí)候能再見到你?
初一描寫老師的作文4
我們是一個(gè)偉大的團(tuán)體。這當(dāng)然是我們老師的功勞。
語文老師,他是男老師。他姓潘,和我們相處得很好。潘先生對(duì)我們很好,非常好。有些老師不喜歡學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,但是我們語文老師卻一視同仁。無論誰問潘老師問題,他都會(huì)耐心的為你解答。潘老師知識(shí)豐富,無論什么問題都會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。
數(shù)學(xué)老師,她是女老師。大家都覺得女老師厲害,對(duì),對(duì)。我們班的女老師都很兇。就像我們的數(shù)學(xué)老師王,她說一個(gè),我們誰也不敢說兩個(gè)。王先生非常擅長(zhǎng)教學(xué),所以我們班每個(gè)人都擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)。因?yàn)檫@就是王老師每天訓(xùn)練我們的。我媽說,這叫負(fù)責(zé)任。這年頭找不到這么負(fù)責(zé)任的老師了。但這太負(fù)責(zé)任了。王老師不僅在我們課余時(shí)間講,還每天在我們大班講做人的道理,十幾二十分鐘。我真的認(rèn)為世界上沒有比王先生更負(fù)責(zé)任的老師了。王粲老師不僅從一個(gè)話題跳到另一個(gè)話題,還用一句話把十萬英里外的話題拉回來。小姑娘很佩服。
英語老師,她是我們最害怕的老師。她也是一個(gè)很厲害的女人。不知道為什么,我們同學(xué)都覺得他很兇,可能是因?yàn)樗臀覀円郧暗睦蠋熖灰粯恿恕N覀円郧暗睦蠋熓且粋(gè)非常溫和的人,從不發(fā)脾氣。但是我們班有些人在她班上從來不遵守課堂紀(jì)律,總是大聲嚷嚷。她一到班級(jí),就成了快樂大本營(yíng)。但是,這個(gè)老師上任以來,我們一直聽話。在她班上,我們都不敢吵鬧,更別說大驚小怪了。但是這位優(yōu)秀的老師把我們所有人的英語都教得一流。每次上英語老師的課,教室里都能聽到針落地的聲音聽到了。但是我們每個(gè)人都聽得津津有味。英語老師上課也很活潑。雖然她有點(diǎn)矮,但她也很幽默,非常喜歡開玩笑。
這樣,脾氣不同的老師和活潑調(diào)皮的'人組成了一個(gè)優(yōu)秀的群體。雖然我們有時(shí)會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但我們有很大的力量。我們是最好的,我們的老師是最好的。
初一描寫老師的作文5
不知道你是不是在臺(tái)燈昏暗的燈光下熬夜批改作業(yè)。不知道你是不是坐在電腦前看著自己成績(jī)排在差生。但我唯一知道的是,你是個(gè)好老師。
我還記得我第一次在學(xué)校見到你的時(shí)候,那天正在下雨。你穿著一件普通的灰色襯衫和一條黑色褲子。褲子被拉了起來,上面有灰塵。你腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上還有污垢。你說你叫黃東平,我們的數(shù)學(xué)老師。因?yàn)檫@件另類的禮服,我們立刻想起了你,印象深刻。
你的課,說實(shí)話,是最有趣的一節(jié),因?yàn)槟枪?jié)課時(shí)不時(shí)爆發(fā)出笑聲。你是一個(gè)幽默的人。在三年的相處中,我不止一次深刻體會(huì)到,你不會(huì)用讓學(xué)生像其他老師一樣站起來的暴力方式來阻止學(xué)生昏昏欲睡。你會(huì)時(shí)不時(shí)的串個(gè)笑話,讓我們笑著認(rèn)真聽課。
你是讓我覺得最容易相處的老師,所以我總是開玩笑地叫你“親愛的小平”,你會(huì)笑著回應(yīng)我。你是一個(gè)讓人感覺親近的`自然人,不僅僅是外表憨厚,還有你的笑容。
你是一個(gè)敬業(yè)的人。期中考試,你規(guī)定考得好就獎(jiǎng)勵(lì)。考的好的話,最多的獎(jiǎng)金好像是100塊,考好的有獎(jiǎng)書很多?傆5.6本,你自己掏錢。
你對(duì)重點(diǎn)的解釋總是很有意思,比如你對(duì)根數(shù)的解釋很有意思,所以我還記得你說根數(shù)是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,你可以出來,負(fù)數(shù)是壞人,你出不去,而零是獄警,你可以隨便進(jìn)出。有了這么個(gè)性化的解釋,放眼全球,大概只有你自己能想到吧!
所以,粉筆生涯,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)春秋。所以老師們把青春獻(xiàn)給了書,獻(xiàn)給了學(xué)生。上課聽你講解,這是什么聲音!那是你人生轉(zhuǎn)折的事業(yè),聲音仿佛來自遠(yuǎn)方,又仿佛就在眼前。
我不知道我長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,工作了,離開了小島,你還會(huì)不會(huì)在這里教書。我不知道長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)經(jīng)常來看你,但我終究不會(huì)忘記你,因?yàn)槟闩阄易哌^了一段美好的時(shí)光。
初一描寫老師的作文6
每個(gè)人都有守護(hù)自己的天使。當(dāng)我們需要的時(shí)候,她會(huì)成為我們身邊的一個(gè)人,也許是我們的親人,也許是我們的朋友,也許是我們的老師.
那么,你是天使嗎?
我還記得我踏入中學(xué)的第一天,當(dāng)我第一次從遠(yuǎn)處遇見你時(shí),我以為你一定要教英語,果然,你成了我們的英語老師。
一頭金色的卷發(fā)襯托出你可愛的臉龐。你總是微笑是真的。你的微笑讓人感到溫暖。你的聲音總是很大,很少用麥克風(fēng),因?yàn)槟阏f用麥克風(fēng)可能聽不清楚,所以你寧愿說大聲一點(diǎn)。你有時(shí)會(huì)咳嗽,即使喉嚨不舒服,也會(huì)繼續(xù)說話,聲音還是很大。每次聽你咳嗽,我們都很心疼。
你的笑容總是那么親切,讓人覺得你媽媽就在身邊。有時(shí)候來上課,隔著眼鏡眼睛紅紅的,就知道昨晚一定又熬夜了。抓著紅筆或者對(duì)著電腦睡了幾個(gè)小時(shí)?但是,你講課時(shí)總是面帶微笑,精神飽滿,絕不讓疲勞表現(xiàn)出來,總是努力用熱情調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,你會(huì)努力營(yíng)造輕松的氛圍。你是一個(gè)快樂的天使。
在你眼里,即使是被大多數(shù)人認(rèn)為很差的學(xué)生,也會(huì)有閃光點(diǎn),在你心里都是好的,不是每個(gè)老師都能做到的。有的同學(xué)上課老是睡覺,你會(huì)輕聲說:“坐直了好不好?”我知道你認(rèn)真一點(diǎn),成績(jī)會(huì)好的`!坝袝r(shí)你會(huì)生氣,但不管是溫和的提醒還是嚴(yán)厲的批評(píng),我知道你是在為我們好。如果有什么你不明白的地方,你會(huì)一直耐心的反復(fù)解釋,直到我們真正明白為止。只要我們真的懂了,就算讓你說100遍不休息不吃飯,你也愿意。我有時(shí)候會(huì)想你怎么會(huì)是這么好的老師,讓人有為你學(xué)好英語的沖動(dòng)?上矣⒄Z成績(jī)不夠好,總是讓你失望。
嗯,你一定是上帝派來的天使。
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