爸爸的作文經(jīng)典【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的爸爸的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

爸爸的作文 篇1

　　我的爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙晶亮的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，粉紅的嘴唇里有兩排潔白的牙齒。我的爸爸玩起來(lái)可一點(diǎn)都不含糊，甚至到了精益求精的程度，所以我就給他取了個(gè)外號(hào)“老頑童”。

　　有一天早上，我和爸爸說(shuō)好開(kāi)展手工制作比賽，第一局內(nèi)容就是比賽折紙青蛙。我左一折右一折就是沒(méi)成功，正當(dāng)我冥思苦想的時(shí)候，我偷偷地看了一下爸爸，他也和我折的`差不多。突然，我靈感來(lái)了，刷刷刷地幾下就折好了，雖然做工不是特別精美，但還算可以。我心中暗想：“爸爸，這次你總算輸給我了吧，哈哈哈�！闭�當(dāng)我馬上要笑出聲來(lái)的時(shí)候，突然看到桌子下面弓出了半只紙青蛙�？墒�，爸爸突然說(shuō)：“兒子，拿出來(lái)比吧”。我說(shuō)：“好吧”。我立刻拿出了我的紙青蛙。他的紙青蛙可以說(shuō)是鬼斧神工，跟我的比簡(jiǎn)直就是天壤之別。正當(dāng)我在想怎么回事的時(shí)候，突然想起桌子下有半只紙青蛙，我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：“爸爸，你桌子下是不是藏著什么�！敝灰�(jiàn)爸爸立刻把桌子給我拿開(kāi)了，頓時(shí)，我明白了，爸爸其實(shí)早就會(huì)折紙青蛙了，只不過(guò)是折得不好就一直練習(xí)，所以才折得那么好。這次我輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　第二天早上，我和爸爸一起拿著紙到河邊比賽折小船，折的紙船不僅要好還要駛得遠(yuǎn)。我折著折著就遇到了困難，想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，霎時(shí)，心里生出了一個(gè)念頭，索性直接把這一步跳過(guò)去了，接下來(lái)可謂是一帆風(fēng)順。過(guò)了一會(huì)，我的小船折好了。我折的小船真可以說(shuō)巧奪天工了，而爸爸折的就明顯不如我了。接下來(lái)是最激動(dòng)的時(shí)刻：比誰(shuí)的紙船駛得遠(yuǎn)。我和爸爸一同把小船放進(jìn)了水里。駛著駛著，我的小船馬上要沉下去了，而爸爸的小船還穩(wěn)如泰山。過(guò)了一會(huì)兒，我的小船晃晃悠悠，最后給終于沉了下去。雖然我的小船比爸爸的駛得快，但最后他的小船還是超過(guò)了我。爸爸立刻趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么不把小船完整地折完呢？為了快而不顧一切，這跟拔苗助長(zhǎng)有什么區(qū)別呢？”我低下了頭……

　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)玩的爸爸，一個(gè)擅長(zhǎng)折紙的爸爸。

爸爸的作文 篇2

　　有時(shí)禮物代表著祝福；有時(shí)禮物代表著獎(jiǎng)勵(lì)；有時(shí)禮物代表著心意，爸爸的禮物給我了鼓勵(lì)和信心。

　　記得有一次，我失望的回到家，媽媽見(jiàn)到我這副摸樣，便自信的說(shuō)：“考試沒(méi)考好，對(duì)嗎？”

　　“這次的分?jǐn)?shù)出乎意料的低�！�

　　“你爸爸回來(lái)肯定會(huì)大發(fā)雷霆”媽媽同情的說(shuō)。

　　說(shuō)曹操到曹操到，爸爸回來(lái)了。弟弟他當(dāng)了“漢奸”，把我考試低的事情告訴了爸爸。我準(zhǔn)備好挨打的“節(jié)奏”。出人意料的是爸爸不但沒(méi)有打我，而且還用溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：”從哪里摔倒了就從哪里站起來(lái)，下次在努力一點(diǎn)就好了�！�

　　爸爸的鼓勵(lì)是最珍貴的禮物，給了我自信。

　　禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲和煦的春風(fēng)，吹走心中的煩惱；禮物是一條涓涓的'溪流，唱響著生命的贊歌；禮物是一杯香醇的美酒，陶醉了我們的生活。

爸爸的作文 篇3

爸爸：

　　這是我第一次給你寫(xiě)信，只是想告訴你一件小事，這件事一直埋葬在我心里直到現(xiàn)在。每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)感到深深地不安與自責(zé)。

　　一直以來(lái)你都對(duì)我的成長(zhǎng)付出了許多，在我小的時(shí)候，你就為我買(mǎi)了學(xué)習(xí)機(jī)。我可以用它看原版片，聽(tīng)英語(yǔ)，背單詞，養(yǎng)小寵物……它每天陪伴我成了我的好伙伴。時(shí)間久了以后，它的外表已經(jīng)磨損，反應(yīng)速度已跟不上時(shí)代，鍵盤(pán)也有些失靈。當(dāng)時(shí)，我看上了另一款學(xué)習(xí)機(jī)，它的屏幕更大，用戶(hù)界面更加華麗。系統(tǒng)運(yùn)行更流暢，我一下子被吸引住了。就纏著你，要你買(mǎi)新的一款，可你卻說(shuō)：“舊的還能用，過(guò)完年再給你買(mǎi)新的`吧�！蔽沂�望撅起嘴，我太想得到它了，鬼使神差地把老學(xué)習(xí)機(jī)放在了書(shū)架后面。晚上，到了背單詞的時(shí)間，我“著急”地“到處找”。你和媽媽也跟著一起翻箱倒柜。結(jié)果當(dāng)然找不到了。終于，幾天后，你給我買(mǎi)回了新的學(xué)習(xí)機(jī)。

　　剛拿到學(xué)習(xí)機(jī)的那幾天，我樂(lè)壞了，它能手寫(xiě)，能滑屏，還有許多新功能。但幾天后，得到新學(xué)習(xí)機(jī)的喜悅就被深深地自責(zé)和不安所淹沒(méi)。

　　后來(lái)，我“拿書(shū)”時(shí)“找到”了老學(xué)習(xí)機(jī)，你也認(rèn)為是“無(wú)意”“掉”進(jìn)去的。

　　現(xiàn)在，那部學(xué)習(xí)機(jī)也漸漸地淡出了我的學(xué)習(xí)，只是偶爾還是拿出來(lái)當(dāng)MP3用一下。但每當(dāng)我看到它都會(huì)為我當(dāng)年幼稚的行為感到不安和自責(zé)，我欺騙了你，爸爸，您能原諒我嗎？

　　此致

致禮！

　　您的兒子：劉瑞楷

　　20xx年5月1日

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